行政职业能力的提高——演绎推理与事件排序
行政职业能力测试题及答案
行政职业能力测试题及答案第一部分数量关系一．数字推理：给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选出你认为最合理的一项，来填补空缺项.(单项选择题，每题1.0 分）例题：1，3，5,7，9，（)A。
10 B。
11 C.12 D.13解答：原数列是一个奇数列，正确答案是11，故选B.请开始答题：1．1,4，27，16，125，36，（）A．252 B．343 C．49 D．1082。
1,6，7，43，（)A．90 B．91 C．92 D．933。
5，16，50,153，( )A．256 B．369 C．454 D．4634. 3，9，13，39，14，42，23，（)A．46 B．58 C．68 D．695. 4,4，16，144，（）A．162 B．2304 C．242 D．512二．数学运算:请根据题意运用简便方法计算.（单项选择题,每题1.0分）例题：84。
78元、59。
50元、121。
61元、12。
43元以及66.50元的总和是：( ）.A．343.73 B．343。
83 C．344。
73 D．344。
82解答：正确答案为D.实际上你只要把最后一位小数加一下，就会发现和的最后一位数是2,只有D项符合要求.就是说你应当动脑筋想出解题的捷径.请开始答题:6．有面值为1分、2分、5分的硬币各4枚，如果用它们去支付2角三分，则有多少种不同的支付办法？（)A．5 B．6 C．7 D．87。
甲乙两车同时从A、B两地相向而行，在距B地54千米处相遇，他们各自到达对方车站后立即返回，在距A地42千米处相遇。
请问A、B两地相距多少千米？（）A．120 B．100 C．90 D．808。
某建筑工程队施工时要把一个池塘的水抽出,如果用15台抽水机，每天抽水8小时，那么7天可以排水12600吨。
如果每天抽水12小时,要求14天排水75600吨，那么应该用几台抽水机？( ）A．25 B．30 C．32 D．359．某商品按20％利润定价，然后按8.8折卖出，共获得利润84元，求商品的成本是多少元？（）A．1500 B．950 C．840 D．76010.某服装厂生产的一批衬衫中,大号和小号各占一半，其中25%是白色的,75％是蓝色的.如果这批衬衫总共有100件，其中大号白色衬衫有10件，问小号蓝色衬衫有多少件？（) A．10 B．25 C．35 D．5011.某商店共有两个进价不同的计算器都卖了64元，其中一个盈利60％，另一个亏本20％。
行测判断推理演绎推理与归纳推理技巧
行测判断推理演绎推理与归纳推理技巧在公务员考试的行政职业能力测验（简称行测）中，判断推理是一个重要的板块，而其中的演绎推理与归纳推理更是常常让考生感到困惑和棘手。
掌握这两种推理的技巧，对于提高行测成绩至关重要。
接下来，就让我们一起深入探讨一下行测判断推理中演绎推理与归纳推理的技巧。
一、演绎推理技巧演绎推理是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。
1、明确推理规则首先，要熟练掌握各种推理规则，如“肯前必肯后，否后必否前，否前肯后无必然”等。
这是进行准确推理的基础。
例如，对于“如果下雨，那么地面湿”这一条件，“下雨”是“肯前”，就能得出“地面湿”的结论；“地面不湿”是“否后”，就能得出“没下雨”的结论；而“没下雨”是“否前”，“地面湿”是“肯后”，都不能得出必然的结论。
2、学会画逻辑图在面对复杂的推理题时，通过画逻辑图可以清晰地展示各个条件之间的关系，帮助我们更快地理清思路。
比如，遇到多个条件和结论相互交织的题目，可以用箭头和符号来表示条件的推导方向和关系。
3、注意细节和关键词题目中的一些关键词如“所有”“有的”“必然”“可能”等，会对推理的结果产生重要影响。
要仔细分辨这些关键词，确保推理的准确性。
例如，“所有 A 都是B”和“有的 A 是B”所表达的范围和含义是不同的。
二、归纳推理技巧归纳推理则是从个别性知识推出一般性结论的推理。
1、全面分析题干在归纳推理中，要对题干所提供的信息进行全面、细致的分析，不能遗漏任何关键细节。
同时，要注意题干中所描述的对象、时间、地点、条件等要素，确保归纳的结论具有普遍性和可靠性。
2、排除无关信息有些题干中会包含一些无关紧要的信息，这些信息可能会干扰我们的判断。
要学会准确识别并排除这些无关信息，抓住核心内容进行归纳。
3、避免过度推断归纳推理的结论应该是基于题干所给出的信息，不能加入自己的主观猜测和过度推断。
例如，如果题干只是说“在某些城市，房价上涨了”，就不能得出“全国的房价都上涨了”这样的结论。
行政职业能力倾向测试的内容结构
10
（单独计）
二
数量关系
主要考察应试者解决算术问题的能力，对数量关系的理解和计算能力
1.数字推理；2.数学运算
15
10
三
言语理解
对文字材料的理解、分析与运用能力
1.词组替换;2.选词填空;3.语句表达;4.阅理
涉及对图形、词语概念、事件关系和文字材料的认知理解、比较、组合、演绎、综合判断能力。反映对事物本质及事物间联系的认知能力的高低
1.事件排序;2.常识判断;3.图形推理;4.演绎推理;5.定义判断
40
30
五
资料分析
对图形、表格和文字形式的统计资料进行准确理解与综合分析的能力
1.图形资料;2.文字资料;3.表格资格;
15
15
表：行政职业能力倾向测验的内容结构
部分
内容
考察内容
题型
题数
时间
（分钟）
一
知觉速度与准确性
考察对数字、字母和汉字等视觉符号快速而准确地觉察、比较、转换和加工的能力，涉及感觉、知觉、短时记忆和识别、判断等心理过程，是速度测试
1数字属于的区;2.数字属于的数列;3字符相同个数;4在词表中词组的个数;5字符替换核对;6字符区间核对;7字符置换计算与区间核对
行政职业能力的提高培训课件(PPT48页)
定义判断（2）
典范借鉴是指自身从他人（或他方）那里学习并应 用更好的做法，以达到改善自身业绩的目的，根据 上述定义，下列属于典范借鉴的是：
图形推理（5）
解题思路：面积呈规律变化。 解题思路：由交叉形成的对顶角的数目相同。 解题思路：从不同视角看一个物体。 张某欲将一五岁幼童王某骗离家庭并带至外地出卖，结果被父母发现没有骗走 鱼和熊掌不能兼得，舍鱼而取熊掌 张某将一五岁幼童王某骗离家庭并欲将王某带至外地出卖，途中张某被抓获，王某得救。 小王同时受到两个都很不错的工作邀请，因此犹豫不决。 相对反义词，也成极性反义词，这类反义词在意义上互相对立，肯定甲必否定乙，肯定乙必否定甲； 解题思路：前两者叠加，重叠的部分保留为第三个图形。 正确答案：A 小王同时受到两个都很不错的工作邀请，因此犹豫不决。 正确答案：B
地出卖，途中张某被抓获，王某得救。 D.张某欲将一五岁幼童王某骗离家庭并带至外地出卖，
结果被父母发现没有骗走
定义判断（6）
职务侵占罪，是指公司、企业或者其他单位的人员， 利用职务上的便利，将本单位财物非法占为己有，数 额较大的行为。下列行为哪一个属于职务侵占罪：
A．王某是出租车司机，一个乘客遗失在他车上价值5000元 的物品，王某就占为己有
A.甲村模仿乙村因卖枣而收入颇丰的做法，同样开始 种植枣树
B.甲同学在乙同学的帮助下，成绩大幅度提高 C.甲厂吸取生产同产品的乙厂的经验，降低成本，提
高效益 D.甲某看到乙某倒卖盗版光盘赚了很多钱，也开始倒
卖光盘
定义判断（3）
相对反义词，也成极性反义词，这类反义词在意义上 互相对立，肯定甲必否定乙，肯定乙必否定甲；但是， 否定甲不一定肯定乙，否定乙也不一定肯定甲，根据 上述定义，下列属于相对反义词的是：
事业单位行测备考指南提高推理能力的方法
事业单位行测备考指南提高推理能力的方法提高推理能力是事业单位行测备考的重要内容之一。
推理能力是指根据已有信息推断出未知信息的能力，在行测中占据重要地位。
本文将介绍几种提高推理能力的方法，帮助备考者在事业单位行测中取得更好的成绩。
方法一：加强逻辑思维训练逻辑思维是推理能力的基础，加强逻辑思维训练可以提高推理能力的水平。
备考者可以通过阅读相关的逻辑书籍或参加逻辑思维培训班来提高自己的逻辑思维水平。
同时，平时在解决问题时要注重思维的逻辑性，善于发现问题之间的联系和规律，培养自己的逻辑思维能力。
方法二：积累丰富的知识背景推理能力的发展需要建立在扎实的知识基础上。
备考者应该广泛涉猎各类知识，并注重对各类知识之间的联系进行思考。
丰富的知识背景可以为备考者提供更多的信息点，有助于进行逻辑推理。
备考者可以通过多读书、多看报、多关注时事热点等方式，不断扩充自己的知识储备。
方法三：解题技巧的掌握在行测备考中，熟练掌握一些解题技巧可以提高推理能力的效率。
备考者可以通过模拟真实考试的练习题，逐步熟悉各类题型的解题思路和技巧。
同时，备考者要注重总结经验，发现解题的规律和方法，不断提高解题的准确性和速度。
方法四：培养阅读理解能力推理能力的提高需要有较强的阅读理解基础。
备考者可以通过多读摘录书籍、文章，提高自己的阅读理解能力。
在阅读过程中，要注重抓住文章的主旨、逻辑关系和关键信息，培养自己的分析和推理能力。
同时，备考者还可以通过阅读各类题材的文章，拓展自己对问题的认知和思考。
方法五：注重综合训练在备考过程中，推理能力的提高需要进行全面综合的训练。
备考者可以选择参加专业的行测辅导班，针对不同题型进行有针对性的训练。
同时，备考者可以利用各类在线教育平台，进行模拟考试和讲解视频的学习，提高自己的应试能力和推理能力。
总结：提高推理能力是事业单位行测备考的关键之一。
备考者要注重加强逻辑思维训练，积累丰富的知识背景，熟练掌握解题技巧，培养阅读理解能力，并进行全面综合的训练。
行测中的文字推理技巧
行测中的文字推理技巧在行政职业能力测验（行测）中，文字推理是一个重要的考察内容。
文字推理指的是根据所给文字材料进行推理、判断和归纳的能力。
掌握一些文字推理技巧，可以帮助我们更好地应对行测中的题目。
本文将介绍几种常见的文字推理技巧，希望对行测备考有所帮助。
一、理解情节关系阅读理解题中，常常涉及到文章中人物关系、事件顺序、引言扣题等情节关系。
在解答此类题目时，首先要做的是准确理解文章内容，尤其是一些细节和关键信息。
然后，通过将这些信息进行排序和组织，建立起事件或人物之间的关系模型，从而推理出正确答案。
在备考时，我们可以通过多读一些文章并总结归纳常见的情节关系类型，以提高自己在行测中的推理能力。
二、抓住关键词和逻辑连接词行测中的文字推理题目通常包括推理、判断和归纳三个方面。
在读懂题目之后，我们需要仔细阅读文章并抓住其中的关键词和逻辑连接词，这些词语可以帮助我们理解文章的逻辑关系，从而快速推理出正确答案。
关键词通常是与题目或问题紧密相关的词语或短语，通过注意这些关键词的出现，我们能更好地理解文章的核心内容和作者的意图。
逻辑连接词则是用来连接不同句子或段落的词语，它们对文章的结构和逻辑关系起着重要作用。
常见的逻辑连接词有“因此”、“所以”、“但是”、“然而”等，通过分析逻辑连接词的使用，我们可以更好地推理出文章的内在逻辑。
三、识别信息与推断信息在行测中，文字推理题目往往需要根据所给文字材料进行推断和判断。
这就要求我们能够识别出文中的信息和推理出潜在的信息。
我们可以通过以下几个方面来识别信息：首先，找出文章中的明确信息，即直接提供的事实或观点。
其次，注意文章中的隐含信息，即没有明确提及但可以通过逻辑推理获得的信息。
最后，关注文章中的态度和观点，从中可以获得更多的信息线索。
在推理信息方面，我们可以运用归纳和演绎的方法。
归纳是从特殊到一般的推理方法，即通过一系列具体事实推理出普遍规律或结论。
演绎是从一般到特殊的推理方法，即通过一般规律或前提推出特殊结论。
行政职业能力测验题型及施测方法介绍
行政职业能力测验题型及施测方法介绍从我国近几年公务员录用考试的情况看，行政职业能力测试的内容大体分成五部分.其中第一部分单独计时（10分钟），第二至第五部分综合计时（80分钟），并分别印制答卷纸。
第一部分是知觉速度。
考查考生对数字、字母和汉字等视觉符号快速而准确地觉察、判断与记忆的能力，以要求公务员具有敏锐性与细致性，能迅速判断事物的微小差距,减少工作中的错误，提高工作效率和准确性.这一部分的题型有五种.其一，词表对照。
先给出一个含有15个词汇的词汇表,在随后的每一道试题中呈现5个词汇，要求考生将每道考题中的5个词汇与词汇表中的词汇相对照,并判断各题中有多少个词汇被词汇表包含。
其二，字符转换。
先给出一个含有汉字、数字与字母的大约16个字符的对应表。
在随后的每一道试题中给出4个汉字，跟着给出5个选项，这5个选项是题中4个汉字依据对应表中的对应关系转换的数码形式，其中只有一个选项是正确的，要求考生找出来。
其三，数字定位.给考生一个含有10个数字区间的表格,让考生确定某一给定的数字属于表格中哪一数字区间。
其四，数字查寻.先给一个含有6到30个数的数差，要求考生找出每道题所给两组数字(在数表中的同一行）中左右一组在数表的哪一列.其五,同等查找。
要求考生从所给的每组字符中找出相同字符的数目。
在这项考试中，没有多少窍门可找,主要是考查考生在短时间内的快速记忆力与准确性。
同时，这项考试的内容也比较简单。
对考生来讲，只要时间充裕，每道题都是可以做对的。
但这项考试是严格限时的，几乎没有人能够在限定的10分钟内将以上五种题型中的60道题准确地做完。
在这项考试中要注意以下几点：1、在准确的基础上求速度；2、熟悉试题的编排方式，避免因题型混淆而造成误答;3、根据自己对题型的敏感程度合理安排答题顺序,但在跳跃作答时应对准题号;4、注意区别题中外形相似、读音相同或相近、意义相近的字符,不要混淆这些字符;5、注意力高度集中，反应要快,答卷纸和试题本的相对位置要调到自己最方便、最有利于减少操作时间的位置上；6、在涂上一题的答案符号时,同时对下一题进行搜索与判断。
公务员冲刺试题行政职业能力测试答案
公务员冲刺试题行政职业能力测试答案第二部分判断推理二、演绎推理：共10题，每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。
要求你根据这段陈述，选择一个答案。
注意，正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
【例题】某厂有五种产品：甲、乙、丙、丁、戊。
它们的年销售额之间的关系为：丙没有丁高，甲没有乙高，戊不比丁低，而乙不如丙高。
请问，哪种产品的年销售额最高?（）A.甲B.乙C.丁D.戊【解答】从所给条件可以知道：戊丁丙乙甲。
因此，正确答案为D。
请开始答题：31.某县领导参加全县的乡计划生育干部会，临时被邀请上台讲话。
由于事先没有做调查研究，也不熟悉县里计划生育的具体情况，只能说些模棱两可、无关痛痒的话。
他讲道：“在我们县14个乡中，有的乡完成了计划生育指标；有的乡没有完成计划生育指标；李家集乡就没有完成嘛。
”在领导讲话时，县计划生育委员会主任手里捏了一把汗，因为领导讲的三句话中有两句不符合实际，真后悔临时拉领导来讲话。
以下哪项正确表示了该县计划生育工作的实际情况？（）A.在14个乡中至少有一个乡没有完成计划生育指标B.在14个乡中除李家集乡外还有别的乡没有完成计划生育指标C.在14个乡中没有一个乡没有完成计划生育指标D.在14个乡中只有一个乡没有完成计划生育指标32.某市的红光大厦工程建设任务进行招标。
有四个建筑公司投标。
为简便起见，称它们为甲、乙、丙、丁。
在标底公布以前，各公司经理分别做出猜测。
甲公司经理说：“我们公司最有可能会中标，其他公司不可能。
”乙公司经理说：“中标的公司一定出自乙和丙两个公司之中。
”丙公司经理说：“中标的若不是甲公司就是我们公司。
”丁公司经理说：“如果四个公司中必有一个中标，那就非我们莫属了！”标底公开后得知，四人中只有一个人的预测成真了。
以下哪项判断最可能为真？（）A.甲公司经理猜对了，甲公司中标了B.乙公司经理猜对了，丙公司中标了C.乙公司和丁公司的经理都说错了D.甲公司和乙公司的经理都说错了33.美国的一个动物保护组织试图改变蝙蝠在人们心目中一直存在的恐怖形象。
历年行政能力测试真题及答案【完整+答案】
招考公务员行政能力真题(含答案)第一部分判断推理一、事件排序下面的每道题中给出了5个相关的事件，接着给出了表示5个事件发生顺序的4种序列。
请选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序，在答题卡上将相应选项的序号涂黑。
(共10题)1．(1)踊跃报名 (2)动员群众 (3)召开大会(4)上山植树 (5)传达精神A．1-3-4-2-5 B．3-5-1-4-2C．3-5-2-1-4 D．1-3-5-4-22．(1)追认烈士 (2)抢险救灾 (3)英勇献身(4)暴雨倾盆 (5)洪水袭来A．4-5-2-3-1 B．2-5-4-3-1C．4-5-3-2-1 D．2-5-1-4-33．(1)来到操场集合 (2)下达了出发命令 (3)队伍集合完毕(4)翻身跳下床，迅速整理好行李 (5)警报声音响彻夜空A．4-1-3-2-5 B．5-4-1-2-3C．4-5-1-3-2 D．5-4一l一3-24．(1)带球连过数人 (2)球进了 (3)守门员没有扑住(4)一脚劲射 (5)观众欢呼A．3-4-1-2-5 B．1-4-3-2-5C．4-3-1-2-5 D. 4-2-3-55．(1)贯彻落实 (2)调整步伐 (3)中期检查(4)调查研究 (5)制定计划A．5-4-3一l一2 B．4-5-3-1-2C．4-5一l一3-2 D．2-3-5-4一16．(1)倒数计时 (2)腾空而起 (3)一切准备就绪(4)点火 (5)进入预定轨道A．3-1-4-2-5 B．1-4-2-3-5C．4-1-2-5-3 D．3-1-2-4-57．(1)一个人进了电影院 (2)久等不见人来 (3)一个人在旁边坐了下来 (4)约好去看电影 (5)正看得精彩A．2-1-4-3-5 B．4-1-2-5-3C．3-5-1-4-2 D．4-2-1-5-38．(1)计划买一套西服 (2)星期天去上街 (3)改变了主意(4)看见了写着国际助残日的标牌 (5)高兴的回到家里A．1-2-4-3-5 B．2-1-3-4-5C．2-1-4-3-5 D．4-1-2-3-59．(1)现场考察 (2)通过鉴定 (3)争取项目(4)模拟实验 (5)查阅资料A．5-3-1-4-2 B．3-5-1'一4-2。
行政能力测试判断推理——事件排序
行政能力测试判断推理——事件排序
在事件排序题型里，每道试题中给出五个事件，每个事件是以简短词语或一句话表达的，接着给出的备选项是表示五个事件的四种假定发生顺序的四个数字序列，要求考生选择其中最为合乎逻辑的一个事件顺序。
事件排序的试题，主要是考察考生在未掌握全部必要事实的条件下解决问题的能力。
题中所组的五个事件是用很简洁的语言表达的，代表某一事物或现象过程中的几个关键环节，有许多细节甚至是重要环节都被滤掉了，而且把这五个环节的顺序也打乱了。
因此，答题时，考生必须根据自己的一般知识以及对事物间的逻辑关系的理解对事实作出补充，或做出合理的假设以填补欠缺的信息，以便使你设想的事件顺序讲得通。
不过，应注意的是，正确的答案要求以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。
当你确定了某一选项后，你要判断一下，这种顺序是否合乎事理，是否符合逻辑。
行政能力测试判断推理——事件排序在事件排序题型里，每道试题中给出五个事件，每个事件是以简短词语或一句话表达的，接着给出的备选项是表示五个事件的四种假定发生顺序的四个数字序列，要推荐度：点击下载文档文档为doc格式。
行政职业能力测试各种题型及其解题技巧规律
行政职业能力测试大体分为数量关系、阅读理解、判断推理、常识、资料分析五大部分，这五部分中包含大约15个题型，题量在135道题左右，共涉及了从小学到研究生的各类学科知识，知识面涉及之广是其他考试无法比的，而规定的考试时间为120分钟。
行政职业能力测试中的各种题型及其解题技巧、规律，帮助大家以最快的速度找出正确的答案。
各题型介绍及技巧第一部分数量关系数量关系体现了一个人抽象思维的发展水平。
在行政职业能力测验中，数量关系测验主要是从数字推理和数学运算两个角度来考查考生对数量关系的理解能力和反应速度。
这部分对考生而言是最需要技巧运用的题型:1、数字推理数字推理题给出一个数列，但其中缺少一项，要求考生仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从4个供选择的答案中选出自己认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
近年来数字推理题的趋势是越来越难，即需综合利用两个或者两个以上的规律。
在备考该题型时，大家首先要熟记数字的平方、立方，提高对数字的敏感度，看到某个数字就应感觉到它可能是某个数字的平方或立方，例如看到63、65大家就应该想到它可能是8的平方加减1得来的其次，牢记基本数列如:自然数列、质数列、合数列等。
例如：2，3，5，7，11，13，……一看就知道这是一个质数数列牢记以上两点，不仅提高你的作答速度，而且它也是你破解复合数列的良好基础。
数字推理题的解题方法与技巧:a、数列各数项之间差距不大的，就可考虑用加减等规律；b、如果各数项之间差距明显的，就可考虑用平方、立方、倍数等规律；c、如果是分数数列，就要通过通分、约分看变化。
2、数学运算该题型主要是考查考生解决数学问题的能力。
考生要尽量用心算而避免演算，这样才能加快做题的速度。
数学运算中涉及到以下几个问题：a. 四则运算b. 比例分配c. 浓度问题d. 路程问题e. 流水问题f. 工程问题g. 种树问题h. 青蛙跳井问题i. 年龄问题等数学运算的解题方法与技巧:a、认真审题，因为数量关系的题干极其精练，它的每个字每个词都有它存在的价值，尤其注意题中的一些关键信息，只有这样才能将题意化繁为简。
图形推理_定义判断_演绎推理_事件排序真题和练习
判断推理（一）图形推理一、考点透视图形推理考查的是考生抽象推理的能力。
由于它不依赖于具体的事物，较少受知识和文化影响，因而被称为“文化公平”测验。
图形推理与数字推理一样，要求考生从已给出的图形排列中，找出图形排列的规律，根据这个规律推导出题中问号处应填什么样的图形才符合这个规律。
图形推理题中，每道题包含两套图形，这两套图形具有某种相似性，但也存在某种差异。
第一套图形包括三个图形，第二套图形包括两个图形和一个问号。
在这两套图形之外还有供选择的四个图形。
请认真观察两套图形的相似性，然后从四个备选图形中选出一个最适合取代问号的一个。
正确答案不仅应使两套图形表现出应有的一致性或最大的相似性，而且应使第二套图形也表现出自己的特征。
二、题型解要（一）笔画的相同与增减【例题1】【解析】答案为B。
观察第一套图形中的三个字母，我们可以发现，它们都是笔画为三的；再看第二套图形的前两个，可以发现它们都是两画的，从四个备选项中寻找两画的，只有选项B是符合要求的。
【例题2】【解析】答案为D。
观察第一套图形，第一个是个四边形，第二个是一个三角形，第三个图形是一个十字，可见其规律是笔画依次减一。
再看第二套图形，第一个图形共五画，第二个图形共三画，少了两画，那么第三幅图形显然应当是一画了。
（二）图形的大小变化【例题】【解析】答案为C。
这道试题十分简单，从第一套图形中可以很明显地看出来其规律在于图形从小到大的变化。
再看第二套图形，第一个是较大的正方形，第二个是较小的正方形，可见第二套图形的规律在于图形从大到小的变化，是第一套图形规律的逆运用，所以正确的选项为C。
（三）图形的方向旋转【例题1】【解析】答案为B。
仔细观察第一套图形，发现其规律在于图形的旋转。
第一个图形阴影部分在左上第二个图形阴影部分到了右上角，第三个图形阴影部分在右下角，可见其旋转规律是顺时针90°旋转。
再看第二套图形，第一个图形阴影部分在左半边，第二个在上半边，也是顺时针90°的旋转，由此我们就可以推出，第三幅图其阴影部分应该在右半边，所以正确答案应为B。
行政职业能力测试最优做题顺序
言语理解与表达之近义词辨析(1)按照·依照·遵照]都是介词。
“按照”重在引进动作行为的凭借和根据，如?“按照事实说话”。
“依照”重在强调以某事为根据完全照办，法律条文使用“依照”多，如“依照刑法第×款第×条”。
“遵照”多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神，如“遵照上级的指示办事”。
[包含·包涵]包含——里边含有。
如：这段话包含好几层意思。
包涵——请人原谅。
如：请多包涵。
[必须·必需]必须——①表示事理上和情理上的必要，能愿动词。
如：学习必须刻苦。
②表示加强命令语气，副词。
如：你必须离去。
必需——一定要有的，不可缺少的，动词。
如：煤和铁是工业所必需的原料。
[辨明·辩明]辨明——辨别清楚。
如：辨明方向／辨明是非。
辩明——分辩清楚；辩论清楚。
如：这场论争已辩明事理。
[变换·变幻]变换——只是事物的形式或内容换成另一种，能带宾语。
如_变换位置／适应季节的变换。
变幻——是事物的形式或内容不规则的或奇异的变化，不能带宾语。
如：风云变幻／情绪变幻无常。
[不和·不合]不和——不和睦，侧重于关系处理得不好。
如：夫妻不和／家庭不和。
不合——合不来，侧重于性情不相投，不能相处。
如：我俩脾气不合。
[必然·必定·一定]这三个词都表示肯定，都含有“非……不可”之意，表示对判断、推理的肯定，都经常作状语。
区别是：“必然”“必定”表示客观事物发展肯定会有这样的趋势或结果，它们在一般情况下可以互换。
而“必然”和“偶然”对举，“必然”是形容词，有时作名词用，表示客观事物的规律性；它还可以作定语，如“必然规律”。
“必定”是副词，常用于主观的分析、肯定，如“他每次进城，必定来我这里坐坐”。
“一定”可以表示对客观事物发展趋势的判断；也可以表示人们的意志和愿望，或表示一种命令的语气；还可以作形容词，表示特定或相当的意思，如“一定的文化是一定的政治和经济在观念形态上的反映”。
行政职业能力测验(一、二)
解答这类题最常用的是排除法，只要选准了事件的起点和终点，就
基本上可以得出正确的答案，做这类题时切记不能自我定位到事件中去，答题者应置身于事件之外，否则若按自己所具备的条件去排序，往往会排错。比如说有两个事件：1.确立项目，2.招聘人员，请确定其事序先后。很多人会选1.确立项目——2.招聘人员。而实际情况是你人员都没有何谈立项。造成这种错误的原因就是考生把自己作为事件的主体之一，错误地认为由自己来立项，再招聘人员。因此考生要准确答题，就必须准确定位自己。
④ 注意统计表中的统计单位。
(二) 《申论》应试技巧
申论不同于一般作文，通常包括概括材料、拟定对策方案、发表观点与看法三部分。
在概括材料、拟订对策方案时，一定要从给出的材料中归纳出材料的主题思想，找准材料集中反映的问题。在解答这两类题型时，一定要注意文字的平顺朴实，尽量贴近公文化语言。而在发表观点看法的议论中，则要注意标题生动，观点一定要新颖活泼、富有创造性而又不违背法律法规及公序良俗。
从以上考试可以看出，《行政职业能力测验》与《申论》属于必考科目，而《公共基础知识》只在某些地方的公务员考试中单设一科。但需要注意的是，虽然有些地方不单设《公共基础知识》科目，但其马克思主义哲学知识、邓小平理论基础知识、法律知识、行政管理知识、公文写作基础知识经常作为常识判断题在《行政职业能力测验》科目中出现。特别在2005年中央、国家机关录用公务员考试中《行政职业能力测验》常识判断题中法律题目所占比重较大。因此，在不考《公共基础知识》科目的地区，为备考《行政职业能力测验》，不妨参考《公共基础知识》部分的内容，它可以把常识判断的大部分内容集中起来，便于复习。
专业科目的笔试内容与方式，由各招考部门自行确定，不作统考。
行政职业能力测验最佳做题顺序大全
行政职业能力测验最佳做题顺序大全第一篇：行政职业能力测验最佳做题顺序大全行政职业能力测验各种题型的做题顺序本来只是一个考试技巧问题，但由于考试时间很紧张，所以几乎每一个考生都对这个问题很重视，更为重要的是，一个考生做题顺序的安排反映了他对行政职业能力的认识程度，同时也决定了他是否能在这项考试中是否能考高分。
在讲行政职业能力测验的做题顺序优化方案之前，新天地公务员考试研究院要求大家必须要明确以下五个问题：一、是否必须优先用尽可能少的时间快速做完相对较多的题目？在规定时间内是否可以做完试题？如果在规定时间内做完试题是否违反命题规律？速度和准确率是行政职业能力测验的两条生命线，应该用最少的时间快速做完相对较多的题目。
同时，根据命题要求，研究发现绝大多数同学不能够在规定时间内做完试题，但有两类考生在规定时间内可以做完试题：一类是复习严重不到位的同学，对各类试题的命题规律掌握的不多，做题时基本上是跟着感觉走，这类同学还有可能提前交卷，虽然在规定时间内做完了试题，但严重违反了命题规律；另一类是复习非常到位又熟练掌握做题技巧的同学，这类同学有可能做完试题并取得较高的分数。
二、试题难易是否有个体差异？个体的难度差异是否产生了个体各不相同的先易后难的做题原则？考虑到每个人的智力模式、知识背景和生活方式的不同，有的同学对数字特别敏感，有的同学逻辑推理能力很强，有的同学知识贮备比较丰富，还有的同学有很强的语言能力天赋。
在没有进行系统复习之前，试题难易是有个体差异的，这种个体差异产生了个体不同的答题顺序安排。
三、根据试题难度的不同，每道题的分数是否有差别？我们安排做题顺序时要不要考虑这一点？行政能力职业能力测试135-140道题目100分，显然不是每道题一分，但国家及各地方公务员考试题目的具体分数分布都是不公开的，现在流传的几种分数分值分布方式是一些老师和考生自己推测的，大家如果留心就能发现，网上就流传着几种自相矛盾的说法。
行政职业能力测试-655_真题-无答案(143)
行政职业能力测试-655(总分155,考试时间90分钟)第一部分数量关系一、数字推理下面每道试题给你一个数列，但其中缺少一项，请考生仔细观察数列的排列规律，然后从四个选项中选择你认为最合理的一项来填补空缺，并在答卷纸上将相应题号下面的选项涂黑。
1. 0.005 0.1 2 40________( )A. 80B. 400C. 800D. 602. 0.003 0.06 0 9 12________( )A. 15B. 30C. 150D. 3003. 8 16 18 24 28________( )A. 38B. 32C. 34D. 364. 0 1 1 2 4 8________( )A. 10B. 12C. 16D. 145. 1/6 1/3 2/3 4/3________( )C. 9/8D. 2/36. 7 8 11 20 47________( )A. 128B. 87C. 67D. 1097. 7/8 2/7 14 56________( )A. 70B. 224C. 49D. 1128. 4 4 2 -2________( )A. 0B. -8C. -4D. 19. 2.04 3.05 5.07 8.10________( )A. 12.14B. 13.18C. 11.13D. 12.1710. 3 4 12 48________( )A. 576B. 36C. 192D. 444二、数学运算计算下列各题，请考生在答案纸上将相应题号下你认为正确的答案的字母涂黑，你可以在草稿纸上运算，遇到难题，可以跳过，待有时间返回来再做。
11. 某车间男女工人的数目相同，如调走12名男工，调来14名女工后，女工人数是男工人数的3倍，这个车间原来有男工多少人?( )A. 25B. 24C. 23D. 2212. 今年小军的爸爸比他大28岁，再过5年，小军的爸爸比他大几岁?( )C. 27D. 2613. 甲、乙两个油桶共存油150千克，如果把小桶中的油注入大桶20千克，这时大桶存油正好是小桶存油的2倍，甲、乙桶存油各多少千克?( )A. 80 70B. 80 60C. 90 70D. 90 6014. 四班共有36名同学，其中共青团员的人数是非团员人数的3倍，求四班共青团员与非团员各多少名?( )A. 27 9B. 28 9C. 28 8D. 29 815. 甲厂向国家上交税款48万元，乙厂向国家上缴税款12万元。
公务员如何提高推理能力
公务员如何提高推理能力公务员作为一种特殊职业，需要具备优秀的推理能力来处理各种复杂的情况。
推理能力不仅可以帮助公务员更好地理解问题、分析情况，还可以保证其在工作中作出明智的决策。
本文将介绍一些提高公务员推理能力的方法。
一、加强思维逻辑训练推理能力在很大程度上与思维逻辑紧密相关。
因此，公务员应该加强自身的思维逻辑训练，提升推理能力的基本素养。
可以通过以下几种方式进行训练：1. 逻辑思维练习：进行逻辑思维的题目练习，如判断题、推理题等。
通过参与这些练习，公务员可以锻炼自己的思维敏捷性和逻辑推理能力。
2. 举一反三：在处理问题时，公务员应尽量从多个角度思考，发现问题背后的本质因素，并且能够举一反三，将类似的问题加以解决。
3. 练习模拟案例：可以参加一些模拟案例的训练，通过模拟实际工作场景，锻炼处理复杂问题的能力。
二、广泛积累知识推理能力不仅需要具备良好的思维逻辑，还需要有广博的知识储备。
公务员应该通过系统学习和广泛阅读来积累各个领域的知识。
1. 学科知识学习：公务员应该系统学习自己所从事领域的专业知识，包括法律、经济、政策等方面的知识。
只有掌握了这些基础知识，才能更好地进行问题的分析和推理。
2. 多元化阅读：阅读是开阔视野、增长知识的重要方式。
公务员应该不断阅读各类书籍、报刊杂志，涉猎更广泛的领域。
这样可以了解不同行业发展的现状和趋势，提高自己的综合素质和推理能力。
三、培养批判性思维批判性思维是推理能力的核心。
公务员应该培养自己的批判性思维能力，通过去伪存真，从大量信息中筛选出最核心的要点。
1. 怀疑意识：公务员在处理问题时，要保持怀疑的态度，不轻易接受表象，而是通过深入思考和调查，找到问题的真相。
2. 逻辑梳理：在面对一些复杂的问题时，公务员应该将问题进行分类、归纳和综合，构建逻辑框架，深入理解问题的本质和各个方面。
3. 辨别真伪：公务员在工作中经常接触到各种信息和观点，需要通过思考、分析和比较来辨别真伪，判断其可靠性。
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演绎推理（5）
汞中毒的原因很多，例如：排进河中的污水含汞量过高， 那么这些汞就会被河中的浮游生物所吸收，这些浮游生物 被鱼所食，汞就会在鱼体内蓄积，人吃了较多的这种鱼， 就会产生汞中毒。由此可以推知下列哪项
A、只要不吃鱼就可以消除汞中毒 B、只要不吃这种鱼就可以消除汞中毒 C、只要消除了河中过量的汞就可以消除汞中毒 D、即使消除了河中过量的汞也无法消除汞中毒
A．3—5—4—2—1 B．1—4—2—5—3 C．2—4—3—1—5 D．5—3—1—2—4
事件排序（7）
(1)改造设计后的电话机大受欢迎； (2)电话机市场竞争日益激烈； (3)某厂效益明显好转； (4)调整电话机的生产策略； (5)某厂电话机大量积压
事件排序（5）
(1)考古学家探察古墓； (2)出土文物氧化退色； (3)发现古墓； (4)文物出土； (5)古墓被封存
A．5—1—2—3—4 B．3—1—4—2—5 C．3—1—2—5—4 D．1—4—3—2—5
事件排序（6）
(1)水环境质量恶化； (2)城市危机出现； (3)排放工业废水； (4)呼吁改变城市环境状况； (5)工业迅速发展
A．1—4—2—3—5 B．2—5—4—1—3 C．2—4—3—5—1 D．4—2—1—3—5
事件排序（8）
排除是解答事件顺序类题的主要原则 答题步骤：
1.扫描选项，使用排除法 2.快速排除干扰项后，对剩下的选项重点比较矛 盾环节
A、陶渊明厌倦了官场生活，重返田园 B、陶渊明是个斜视患者 C、陶渊明具有比较强的方向）
大熊猫正在迅速从大自然消失，因此，为了保护大熊猫， 应当捕获现存的大熊猫，放置在世界各地的动物园里。 下列纳一项假如正确，会对上述结论提出疑问？
A、在动物园中，熊猫通常比在野生栖息地有更多的后代 B、动物园中的熊猫与野生的熊猫有相同数量的成熟后代 C、动物园中新生的熊猫不大可能死于传染病 D、在熊猫的天然栖息地以外，熊猫得不到它唯一的食 物——足够量的竹子
演绎推理（7）
所有的推理都不能脱离或超越于题干的范围，
不能擅自附加常识。
事件排序
当一系列事件只能够按照一个逻辑发生时， 这种题目并不难以解决； 当事件发生了一些变化时，有多种可能的逻 辑时，就有一些麻烦了。
事件排序（1）
（1）收集书籍 （2）购买木材 （3）打造书架 （4）雇佣木工 （5）排列书籍
演绎推理（4）
随着科学技术的发展，登山设备在最近5年有了很大的 改进。这些改进使这项运动对于有经验的登山者而言更 安全。但是，登山的受伤率在过去5年还是增加了。请 问下面哪一个更好的解释了原因：
A．许多登山者，陷入一种虚假的安全感，使用新设备尝 试一些他们没有能力做到的高难动作。 B．一些+登山受伤的事故是由于未预见的天气条件导致 的。 C．在过去的5年，登山技术和登山设备都有一些提高。 D．尽管登山受伤率已经增加了，登山死亡率没有变化。
A．1—5—2—4—3 B．1—4—2—3—5 C．2—4—5—3—1 D．2—4—3—5—1
*可以自行排列，但自行排列的顺序与 备选答案并不 一定相符。 *正确选项并不一定是最佳的顺序，而是相对最佳的。 *轻易不要自行排序。
事件排序（2）
（1）诸葛亮显示出卓越的 军事才华 （2）三顾茅庐 （3）刘备拜诸葛亮为军师 （4）赤壁之战大败曹军 （5）提出三分天下战略
行政职业能力的提高 ——演绎推理与事件排序
姬雪松
资深公务员命题专家 前国家公务员命题委员会委员
行政职业能力
能力的变化在于日常的积累 行政职业能力包括很多方面，被公务员考试所采用的几种 能力的测查：
数的能力——数量关系（数字推理，数学运算） 推理的能力——判断推理（演绎推理，定义判断，图形推理， 事件排序） 语言的能力——言语理解与表达 数字、推理、语言能力综合考察——资料分析
判断推理
演绎推理（1）
人是浑身没毛直立行走的动物，由此可以推知：
A、人是拔光了毛的公鸡 B、人是一切社会关系的总和 C、人是可以制造和使用工具的高等动物 D、人是社会构成的基本单位
*推理的结果不能脱离题目所提供的知识。
演绎推理（2）
“采菊东篱下，悠然见南山”，由此可以推知诗作者陶渊 明
A．1—4—5—2—3 B．5—4—3—2—1 C．2—5—3—4—1 D．1—2—3—4—5
*慎用自行排序 *充分考虑背景项
事件排序（3）
（１）大量有机物积聚 （２）形成石油 （３）复杂的化学变化 （４）剧烈地质变化 （５）古浮游生物残骸沉 积海底
A．1—5—3—2—4 B．5—4—1—2—3 C．3—1—2—5—4 D．5—1—4—3—2
*推理题伴随着对言语理解能力的考察 *注意题目的陷阱
演绎推理（6）
鲁迅的著作不是一天能读完的，《且界亭杂文集》是鲁迅 的著作，由此可以推知
A、《且界亭杂文集》一天读不完 B、《且界亭杂文集》一天可以读完 C、读完《且界亭杂文集》的时间难以确定 D、鲁迅是一位杂文家
*偷换概念：鲁迅的著作和鲁迅的某一部著作
*充分考虑结论项
事件排序（4）
(1)申请专利； (2)研制出新产品； (3)起诉索赔； (4)发现仿制品； (5)败诉
A．3—5—2—4—1 B．1—2—4—3—5 C．2—1—3—4—5 D．2—4—3—5—1
*谨慎使用自行排序 *背景项或结果项的使用 *突出的矛盾要重点比较