2019届高三语文专题重难点突破:情境表达(含答案解析)

合集下载

全国卷用2019届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破作业

全国卷用2019届高三语文二轮复习语言综合运用专项突破作业

语言综合运用专项突破作业(15)一、语言运用阅读下面的文字,完成1~3题。

(9分)近日,湖北省武汉市汉阳区的一批垃圾桶有了专属“身份证”。

管理部门为辖区内部分餐馆的餐厨废弃物专用桶加装了电子芯片,借助芯片,管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的去向、来源和这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。

目前,全区已安装“身份证”的商家达到800家。

餐厨废弃物经过油水分离、无害化处理等一系列技术环节后,实现了__________的功效,可用于提炼生物柴油、沼气发电等多个领域。

我国每年餐厨废弃物产生量高达9 000多万吨,是一笔可以再利用的资源,然而废弃物实际处理率不足20%,效率低下的局面,在媒体的广泛科普之下,早已__________,为人所诟病。

另一方面,由于缺乏监管,不法分子介入其中,餐厨废弃物去向“成谜”。

通过安装“身份证”,( ),同时也提升了餐厨废弃物的回收利用效率,变废为宝,产生了理想的经济效益。

一枚电子芯片,也植入了城市管理者__________的责任。

面对地沟油猖獗的严峻形势,城市管理者只有换位思考、主动作为,才能________,为老百姓提供更多实实在在的获得感。

1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.管理部门得以监控餐厨垃圾的来源、去向,来有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。

B.管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源,并有效避免这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。

C.管理部门得以监控餐厨垃圾的去向、来源及这些垃圾半路失踪进入黑作坊的有效避免的问题。

D.管理部门得以监控和有效避免餐厨垃圾的来源、去向与这些垃圾半路失踪进入黑作坊的问题。

答案 A解析原句有两处语病:一是“监控和有效避免”与后文搭配不当,二是“去向、来源”语序不当。

2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)A.推陈出新众目昭彰义不容辞推己及人B.新陈代谢众目睽睽责无旁贷推己及人C.新陈代谢众目昭彰义不容辞以己度人D.推陈出新众目睽睽责无旁贷以己度人答案 A解析“推陈出新”“新陈代谢”都有以新的代替旧的之意,前者强调主观努力的结果,后者强调事物的客观规律。

专题04评价诗歌的思想与情感-2019届高三语文诗歌鉴赏阅读预热(含解析)

专题04评价诗歌的思想与情感-2019届高三语文诗歌鉴赏阅读预热(含解析)

高三语文诗歌鉴赏阅读预热专题4 评价诗歌的思想与情感鉴赏古代诗歌的思想与情感,是在理解诗歌内容的基础上,把握其感情,分析其社会意义,评价其深层内涵。

高考一般以主观题的形式考查。

对古代诗歌中流露出来的复杂情感,要进行客观具体的分析评价,不能主观臆断。

概括内容主旨就是要从整体上把握,结合诗歌中的意象、人物、事件,体悟作者的创作意图。

诗歌评价题型一评价诗歌的思想评价诗歌的思想内容就是理解诗歌所表现的生活内容,把握其思想感情,分析其社会意义及其深层内涵,一般指对诗歌作品的主旨分析、背景分析、价值意义分析以及感情基调的把握。

分析、评价诗歌的思想内容,必须借助对诗歌形象的分析,联系写作背景等因素从作品的整体上去把握,对有些作品还要从作者所描绘的情景中把握作品的言外之意。

解题策略1.抓住诗题古诗的诗题常常是诗眼或中心事件。

许多古诗的诗题本身就透露了感情基调,如李白的《送友人》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,一个“送”字表明了此诗表现的是惜别之情。

2.抓住关键词有些古诗,诗人在诗中用一两个词语来点明诗的感情,抓住了这些关键词,也就能够快速地把握诗歌的感情基调。

如李白的《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”一句,由“故园情”便可知此诗表达的是思乡之情。

3.抓住题材类型人们常常把古典诗歌按题材分成若干类。

因此,若能判定一首诗(词)所属的类型,就可快速地把握该诗(词)的感情基调。

如思乡诗,毫无疑问要抒发思念故乡、亲人之情;送别诗,多写离情别恨和深厚友情。

4.抓住景物形象特点景物形象可分为“乐景”(优美闲适、色彩明丽、壮观奇伟、气势雄浑)和“哀景”(冷清凄凉、色彩暗淡、低沉萧瑟)两类。

“乐景”表示“乐情”,“哀景”表示“哀情”。

不过特别要留意的是古诗常用“以乐景写哀情”的写法。

如杜甫《旅夜书怀》中的“星垂平野阔,月涌大江流”,用境界雄浑阔大的远景(乐景)反衬诗人孤独寂寞的哀情。

典例一:阅读下面这首宋诗,回答问题。

高三语文总复习重难点突破:情境表达 Word版含答案.doc

高三语文总复习重难点突破:情境表达 Word版含答案.doc

《3模2真+技巧点拨》2014届高三语文总复习必备【重难点突破】—情境表达20.J[2013·安徽卷] 在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导..。

下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。

要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。

(5分)李华:①_________________________________________________________________ 路萍:哟,红灯啊?我没注意。

李华:阿姨,您看,②____________________________________________________ 路萍:嗯,是不该跟着别人抢。

李华:③______________________________________________________路萍:小伙子,你讲得在理。

下次我会注意的。

李华:谢谢您,再见!路萍:也谢谢你,再见!20.[答案] 示例:①阿姨,您好!刚才是红灯,您怎么就过来了?②跟车抢红灯,多危险啊!再说,大家这样抢红灯,也容易影响交通;这不,堵上了。

③人人遵守交规,大家出行才会安全、顺畅。

阿姨,您看我的话对吗?[解析] 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,兼及考查标点符号的能力。

侧重考查连贯、得体、简明。

答题时,上下文语境最重要,要结合两人对话内容,也就是根据前后语境中说话的内容,推出要说话的意思并准确地加以表达,还要特别注意得体,注意礼貌。

如第①处横线,可从路萍的回答中推断出李华的说话内容,是告诉对方您刚才闯红灯了,但礼貌用语是必不可少的。

拟写第②处时,要紧扣题干中“耐心劝导”这一要求,从两个角度劝说,一是自身存在危险性,二是影响交通。

第③处所填内容是在对方理解李华说话内容的情况下,说出“是不该跟着别人抢”的话时,侧重于告诉对方不抢红灯的好处、作用,因为后面的语境中对方又说了“你讲得在理”。

人教版部编(2019)高中语文选择性必修上册 专题24:语言表达(解析版)

人教版部编(2019)高中语文选择性必修上册 专题24:语言表达(解析版)

专题24 语言表达1.(2020·东北师大附中、辽宁实验等·联考)下列各句中,表达得体的一项是()A.他在路上巧遇好久不见的好友,情不自禁地上前拥抱,说道:“久仰,久仰!”B.李明经过三年高中的学习,回到故乡,他情不自禁地说道:“真是‘三年羁旅客,今日又南冠’啊!”C.一位同学在班上的学习方法交流会上说:“我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。

”D.我搬迁新居时,老秦前来做客说道:“奉赠对联一副为补壁。

”那对子上写的是:燕喜新居春正暖,莺迁乔木日初长。

2.(2020·厦门双十·月考)与下面句子衔接最恰当的一句是()这是杨树浦福临路东洋纱厂的工房。

长方形的、红砖墙严密地封锁着的工房区域,_____。

A.这狭长的两块是被一条水门汀的小巷划成的B.一条水门汀的小巷将它划成狭长的两块C.被一条水门汀的弄堂马路划成狭长的两块D.一条水门汀的小巷使它划成狭长的两块3.(2020·临川二中·期中)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

对于长征来说,每一次危急关头,_______________,而每一次的胜利,又都可能潜伏着失败。

中央红军长征出发时还有8万多人,到达陕北时只剩8千多人。

人虽少了,但大家思想统一了。

残酷的斗争环境不仅是对整个党、整个红军的一次生死考验,______________。

湘江战役失败后,中共中央政治局在贵州遵义召开会议,开始确立毛泽东同志在红军和党中央的领导地位,这是我们党和革命事业转危为安、不断打开新局面最重要的保证。

4.(2020·厦门双十·月考)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

经济基础决定上层建筑的性质。

上层建筑的性质不直接决定于生产力而决定于生产关系,①____________,便会产生什么样的上层建筑。

2019届高三语文专题重难点突破:诗歌鉴赏(含答案解析)

2019届高三语文专题重难点突破:诗歌鉴赏(含答案解析)

(3模2真+技巧点拨)2019届高三语文总复习重难点突破必备参考资料诗歌鉴赏13.L2018·四川卷阅读下面的宋诗,回答问题。

(8分)九日和韩魏公①苏洵晚岁登门最不才,萧萧华发映金罍②。

不堪丞相延东阁,闲伴诸儒老曲台③。

佳节久从愁里过,壮心偶傍醉中来。

暮归冲雨寒无睡,自把新诗百遍开。

【注】①九日,农历九月九日,即重阳节;韩魏公,即韩琦,时为丞相。

②金罍,泛指酒盏。

③曲台,指太常寺,掌礼乐郊庙社稷之事。

(1)本诗主要表达了作者怎样的感情?结合全诗简要分析。

(4分)________________________________________________________________________(2)“佳节久从愁里过,壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处?请简要赏析。

(4分)________________________________________________________________________13.[答案] (1)主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。

作者已头发花白却不得重用,佳节时愁苦叹息,只能在酒醉中偶露雄心,因愁思而寒夜无眠,凡此种种,都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。

(4分)(2)妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。

佳节时不喜反忧,壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现,“久”与“偶”在时间上一长一短;三层对比,层层递进,准确地表现了作者的内心世界。

(4分)[解析] 本题考查鉴赏古代诗歌思想感情和表现手法的能力。

解答第一小题时,可先说出表达了怎样的思想感情,然后再结合诗歌内容加以简要分析。

解答第二小题时,可先分析诗人是怎样运用对比手法的,然后再分析达到了怎么样的表达效果。

【诗歌赏析】九日,指农历九月九日重阳节。

韩魏公即韩琦,字稚圭,相州安阳(今属河南)人。

早年曾同范仲淹一起防御西夏,推行庆历新政。

新政失败,先后出知扬州、定州、并州。

2019年高考语文全国III卷答案及详解

2019年高考语文全国III卷答案及详解
A.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁 卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫鲁/君疑之/谢吴起 B.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁 卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起 C.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁 卫兄弟之国也/而君用起则是/弃卫/鲁君疑之/谢吴起 D.鲁人或曰/夫鲁小国/而有战胜之/名则诸侯图鲁矣/且鲁 卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫/鲁君疑之/谢吴起
就否先。迅特速别读注完意文考本察的各有项关表部述分中;对如文果本某论选点项、表论述据关、系论 全证部方文法本和,论就证要层提次高的观分察析角是度否进正行确整。体分析。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)D
A.传统表演艺术源自生活,使其“雅化”意味着脱
离原生的环境,很难获得成功。
B.民间各种自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术
(3分) C
A.文章针对当下传统表演艺术保护中出现的一些片
面认识,提出了自己的观点。
B.文章紧扣作为非物质文化遗产的传统表演艺术的 “几…种…属做性比,较多,角论度证展了开保论护证与保。存的不同”错误。
C.第四段将一些地区的场馆建设和数字化保存做比
较,论证了保护与保存的不同。 D都【 相 行答内.有点 关 认解题容文论睛 分 真析 时 对章及】 析 分, 各对,:”析本要选现解一。体题在项有答语如考整表现传此 , 果查 体 述出统题 根 某分 通 进辩表, 据 选析 读 行证演要 文 项论 全 认的艺抓 本 表点 文 真态住 的 述术、 比度题 整 只论 基 照保。干 体 涉据 础 ,护中 内 及和 上 考举“ 容 文论 , 查措对 或 本证根其的原部部方据表成文分分法文述效论内内的本正与证容容能具确不的进,力体与足。

2019届高考语文二轮复习考点题型变形专练:(9)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 含解析

2019届高考语文二轮复习考点题型变形专练:(9)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动  含解析

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动题型一:1、下面是一封求职信的正文,语言上有不得体之处,请按要求修改。

我是北方大学机械制造专业的莘莘学子,成绩优秀,身体健康,表达能力强。

从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告,惠顾了贵公司的网站,得知了招聘工程人员的消息,我决定应聘。

现惠赠上我的相关资料,如有意向,请与我洽谈。

(1)将__________改为__________;(2)将__________改为__________;(3)将__________改为__________;(4)将__________改为__________。

2、下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。

我校学生宿舍下水道时常堵住。

后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。

学校打算7月15日开始施工。

施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。

望大家配合。

3、下面是某杂志社特别声明的片段,其中有五处用语不得体,请找出并修改。

敝刊因故未能及时联系到部分转载文章的作者,恳请作者见刊后联系编辑部,以便奉寄样刊。

钱已按规定转呈中国文字著作权协会。

来稿在30天内未收到用稿通知,请随便处理。

①__________改为__________②__________改为__________③__________改为__________④__________改为__________⑤__________改为__________题型二:4、下列句子用语得体的一项是( )A.日前丢失支票,蒙您及时送回,不胜感激。

明天我将专程前来致谢,请在家等候。

B.今天的活动是两校师生的一个交流平台,我校李教授将发表高见,请大家洗耳恭听。

C.听说贵公司在经营方面存在困难,如您们需要帮助,我们将鼎力相助,不遗余力。

D.久仰兄长大名,奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中可能谬误甚多,特此敬请斧正。

5、下列各句中,最得体的一组是( )A.您的文章我已经拜读了,另外这文章里有几处错误,我已经给您斧正了。

2019届高三语文难点突破100题难点73辨析语序不当含解析

2019届高三语文难点突破100题难点73辨析语序不当含解析

难点 73 辨析语序不当※精品试卷※准确辨析语序不当,考生应掌握以下“四个排查”的技巧: 1.排查多项定语的顺序。

多项定语的排列顺序从远到近依次为:表领属或表时间、处所的词或短语—表指称 或数量的定语—动词或动词性短语—形容词或形容词性短语—名词或名词性短语。

另外,带“的”的定语应放在不 带“的”的定语前面。

例如: 他是北京大学中文系的(表领属)一位(表数量)有 30 多年教龄的(动词性短语)优秀的(形容词)教授。

2.排查多项状语的顺序。

多项状语的排列顺序从远到近依次为:表目的或原因的介宾短语—表时间或处所的词或短语—表语气的副词— 表情态或程度的副词—表对象的介宾短语。

例如: 那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(副词)为他(表对象)点了一首歌。

3.排查关联词语的位置。

复句中两分句共用一个主语时,关联词语应在主语之后;不共用一个主语时,关联词语应在主语之前。

病例:他如果不能实事求是,事业就会受到影响。

分析:两个分句主语不一致,“如果”应该放在“他”之前。

4.排查分句间的次序。

在承接复句、递进复句中,分句之间的次序有先后、轻重之分。

如果颠倒了,就会造成分句间的次序不当。

病例:他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。

分析:应将“跳下池塘”与“来到池边”互换位置,因为这两个分句有先后关系,不能颠倒。

1.下列各句中,没有语病的一项是()A.近年来,我国各地日渐增多的灰霾天气引起了社会的广泛关注,灰霾天气不仅影响了人们的正常生活,而且给人体健康带来了巨大威胁。

B.手机贴膜使得心爱的手机美观耐用,所以很多人买了新手机后第一件事就是给手机贴 语 序 不 当膜。

但是,虽然贴膜保护了手机,却会给主人带来头晕、眼花、视力模糊等困扰。

主要指句子中C.从无到有,中国航母出现在东方的海平面上。

从试航、改装到正式入列,“辽宁舰” 词语或分句的迈出的这一步,注定是中国航母从梦想走向现实的一大步。

2019年高考语文真题+模拟试卷分类汇编专题一情境式语用(含答案和解析)

2019年高考语文真题+模拟试卷分类汇编专题一情境式语用(含答案和解析)


己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是
的工具。 1
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A.边缘化 获得 制约 放松身心 B.私人化 获得 制约 修身养性 C.私人化 焕发 约束 放松身心 D.边缘化 焕发 约束 修身养性 答案 D
答案2
解析 本题考查正确使用词语的能力。第一空,“边缘化”指人或事物 从中心和主流逐渐被移除而走向非中心、非主流,处于不重要的地位。“私 人化”指公有组织或公有财产的所有权人变为个别私人所有的行为及其过 程。结合上文的“传统文人阶层在中国的消失”以及下文“甚至被社会遗 忘”的语境,此处应选择“边缘化”。第二空,“获得”有“取得,得到” 等意思。“焕发”指“光彩四射;振作”。结合上文的“才重新”以及下文 的“生机”的语境,此处应选择“焕发”。第三空,“制约”指“甲事物本 身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约”。 “约束”有“限制使不越出范围”的意思。“制约”的对象通常是他人或他
山顶延伸着。
B.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁
障”太难了。
C.著名画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼
备,充满生机”。
D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具,真相赤裸裸地展现在
大家面前。
答案 B
答案11
解析 本题考查正确使用标点符号的能力。本题主要考查引号的五种作 用。引号的作用主要有:①表示直接引用;②表示特定称谓;③表示特殊含 义;④表示讽刺和否定(反语讽刺);⑤表示突出强调。文中“长跪不起”的 引号表示特殊含义,“长跪不起”不是指画家的动作,而是指画家被之前趋 于完美的绘画准则束缚。B 项,“厚壁障”也不是指真的有一道壁障,而是 指父子之间有很深的隔膜,这处引号也表示特殊含义,与“长跪不起”的引 号作用相同。A.表示突出强调,突出无数火把排列的形状。C.表示直接引用, 引用评论家的话。D.反语,表示讽刺和否定。

2019届高考语文语言表达得体(改错题)

2019届高考语文语言表达得体(改错题)

2019届高考语文一轮复习专项训练语言表达得体(改错题)1.下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。

《语文报》编辑部:我是南山XX中学学生刘林,是一位酷爱写作的妹仔。

久闻你刊大名,决定投稿。

现奉上大作《蒙茶飘香》一篇,敬请拜读。

还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2018年2月11日2.下面一则文稿在表达上有几处不妥当,请任意找出四处并改正。

某中学70周年校庆公告南依历山,东临趵泉,弦歌不辍,薪火相传。

2018年10月18日,山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。

作为齐鲁基础教育的一面旗帜,学校坚持实验性、示范性,在齐鲁文化的深厚滋养中,广育英才,名盛华夏。

为办好此次校庆活动,特面向各届校友,征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。

并藉此向您们发出诚挚邀请:欢迎拨冗光临此次盛会,共商实验发展大计。

特此公告,敬祈传达。

某中学2018年6月1日3.下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信,其中有五处在表达上不妥当,请找出来并改正。

尊敬的程校长:您好!我是敝校星云文学社的社长,我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。

这本书收录了我社同学的102篇大作,是我们文学社成员智慧的结晶。

请您抽出时间拜读,为这本书写一篇序言。

您是著名的教育家,能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。

希望您能同意,在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018年5月6日4.下面是一封推荐信,其中有几处语言表达不得体,请找出来并加以修改。

推荐信××大学招生办:兹有我校高三(一)班阳光同学,拟参加你校自主招生考试。

该生学习成绩显著,综合素质优良。

一直荣任我校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。

希望该生能得到你校文学院的垂爱。

特此推荐。

××中学2018年3月19日5.下面一则通知在表达上有五处不妥当,请指出并改正。

2019届高三语文二轮复习 专题专项增分练七 古代诗歌阅读“情感”强化练 含答案

2019届高三语文二轮复习 专题专项增分练七  古代诗歌阅读“情感”强化练  含答案

专题专项增分练(七)古代诗歌阅读(“情感”强化练)(时间:40分钟满分:88分)1.阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题.(11分)秋望(明)高启霜后芙蓉落远洲,雁行初过客登楼.荒烟平楚苍茫处,极目江南总是秋.(1)“雁行初过客登楼”中,“雁”这个意象起到什么作用?(5分)答:★(2)这首诗的结语中“总是秋”三字是怎样表现作者的思想感情的?(6分)答:2.阅读下面这首宋词,完成(1)~(2)题.(11分)念奴娇登建康①赏心亭,呈史留守致道辛弃疾我来吊古,上危楼,赢得闲愁千斛.虎踞龙蟠何处是?只有兴亡满目.柳外斜阳,水边归鸟,陇上吹乔木.片帆西去,一声谁喷霜竹?却忆安石②风流,东山岁晚,泪落哀筝曲.儿辈功名都付与,长日惟消棋局.宝镜难寻,碧云将暮,谁劝杯中绿?江头风怒,朝来波浪翻屋.[注]①建康:今南京,为六朝古都,历来登临者多有咏叹.②安石:即谢安,早年寓居会稽,晋孝武帝时任宰相,“淝水之战”大败前秦苻坚,后遭谗被疏.(1)请对“虎踞龙蟠何处是?只有兴亡满目”两句进行赏析.(5分)答:★(2)这首词蕴涵着丰富的情感,请简要概括.(6分)答:3.阅读下面的这首诗,完成(1)~(2)题.(11分)渡太湖登马迹山(清)赵翼[注]元气混茫间,雄观上碧孱.无边天作岸,有力浪攻山.村暗杨梅树,津开苦竹湾.离家才廿里,垂老始跻攀.[注]赵翼,清代文学家、史学家.其诗以五言古诗最有特色,即便是一景一咏也往往具有深邃的哲理,颇有新颖思想.(1)说说这首诗的构思脉络.(5分)答:★(2)尾联表达了作者怎样的思想情感?对我们有什么启发?(6分)答:4.阅读下面这首宋词,完成(1)~(2)题.(11分)忆秦娥刘辰翁中斋①上元客散感旧,赋《忆秦娥》见属,读凄然.随韵寄情,不觉悲甚.烧灯节②,朝京道上风和雪.风和雪,江山如旧,朝京人绝.百年短短兴亡别,与君犹对当时月.当时月,照人烛泪,照人梅髮③.[注]①中斋:邓剡的号.邓剡,和刘辰翁同乡,曾入文天祥幕府,参加抗元斗争,宋亡后不仕.②烧灯节:即上元节(俗名元宵节).③梅髮:白发.(1)“风和雪,江山如旧,朝京人绝”有什么作用?请简要分析.(5分)答:★(2)“当时月,照人烛泪,照人梅髮”表现了词人怎样的思想感情?请简要分析.(6分) 答:5.阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题.(11分)龙潭夜坐(明)王守仁①何处花香入夜清,石林茅屋隔溪声.幽人月出每孤往,栖鸟山空时一鸣.草露不辞芒屦湿,松风偏与葛衣轻.临流欲写猗兰②意,江北江南无限情.[注]①此诗作于王守仁由贬所龙场驿起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之时.②猗兰:即《猗兰操》,琴曲名.传为孔子所作,说孔子自卫返鲁,见到隐谷之中,香兰独茂,与众草为伍,因而感伤自己生不逢时.★(1)诗中描摹了龙潭夜怎样的景象?表达了诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析.(5分)答:(2)本诗采用了多种艺术手法,请指出三种并结合诗句简要赏析.(6分)答:6.阅读下面这首宋词,完成(1)~(2)题.(11分)浪淘沙①欧阳修把酒祝东风,且共从容②.垂杨紫陌③洛城东.总是当时携手处,游遍芳丛.聚散苦匆匆,此恨无穷.今年花胜去年红.可惜明年花更好,知与谁同?[注]①本词是词人春日与友人旧地重游而作的游宴诗歌.②从容:悠闲舒缓.③紫陌:京城郊外的道路.(1)本词是一首游宴之作,但作者在上阕中并未直接描写宴饮的场面,请结合词句分析词人为什么要这样处理.(5分)答:★(2)结合词句“今年花胜去年红.可惜明年花更好,知与谁同?”分析作者所表达的情感.(6分)答:7.阅读下面这首唐诗,完成(1)~(2)题.(11分)空囊杜甫翠柏苦犹食,明霞高可餐.世人共卤莽①,吾道属艰难.不爨②井晨冻,无衣床夜寒.囊空恐羞涩,留得一钱看.[注]①卤莽:通“鲁莽”,苟且偷安.②爨(cuàn):烧火做饭.(1)首联运用了什么表现手法?这两句诗有何深层含意?(5分)答:★(2)这首诗表现了诗人怎样的情怀?请简要概括.(6分)答:8.阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题.(11分)登原州城呈张贲从事魏野异乡何处最牵愁?独上边城城上楼.日暮北来惟有雁,地寒西去更无州.数声塞角高还咽,一派泾河冻不流.君作贫官我为客,此中离恨共难收.(1)颈联描绘了一幅怎样的图景?主要运用了什么手法?请简要分析.(5分)答:★(2)本诗表达了作者哪些情感?请结合诗句简要分析.(6分)答:答案1.解析:(1)本题考查鉴赏古代诗歌的形象的能力.“雁”字在诗中的作用可以从两个方面来理解,一是从结构上说,照应题目;二是从内容上说,引出作者的思乡之情.(2)本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力.诗人在诗中没有直接流露感情,而是用“总是秋”说自己看到的都是秋,并没有明说“秋”是什么,而“秋”这一具体意象使诗人的情感含蓄地表达出来.参考答案:(1)诗人登上高楼,一行大雁掠过.雁远离家乡南徙,既切诗题“秋”字,又自然引出了远离家乡的游子登楼时的怀乡之情,为全诗奠定了浓浓的思乡之情的基调.(2)结句以“总是秋”三字把自己的感情融入“秋”中,诗人没有明说“秋”是什么,但诗人已经借所写秋景将“秋”对诗人而言意味着的怀乡之情抒写出来,借景抒情.“总是秋”三字含蓄而又伤感地抒写出了诗人的思乡之情.2.解析:(1)本题考查鉴赏古代诗歌的语言和表达技巧的能力.综合赏析应该从内容、形式两个方面进行,首先从内容上看“虎踞龙盘”说明地势之险要,通过设问的方式,暗含对统治者的谴责、质问,表现出一个忧国忧民的诗人形象.(2)本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力.这是一道探究题,探究情感要结合诗歌的标题、注释和文中表情达意的词语进行,通过注释可以看出作者暗含一种渴望建功立业的情感.词中“赢得闲愁千斛”“东山岁晚”“长日惟消棋局”可以看出词人报国无门的苦闷.参考答案:(1)这两句运用了设问手法.作者采用自问自答的方式,从建康的险要形势入手,对比六朝兴亡的历史遗迹,隐含着对南宋朝廷软弱的谴责.勾画出大声疾呼、痛苦欲绝、义愤填膺的词人形象.(2)①对国家前途的忧虑;②对成就伟业的渴望;③对报国无门的苦闷;④对议和派排斥爱国志士的激愤.(答出任意三点即可)3.解析:(1)本题考查分析古代诗歌的结构的能力.分析诗人的写作思路,可以在概括诗歌各诗句的内容的基础上进行.(2)本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力.尾联阐述了离家仅有廿里的马迹山,直到自己老了才开始攀登.其中的关键词“才”“始”“廿里”“垂老”,表现了作者没有及早去攀登的遗憾之情.参考答案:(1)首联写渡湖登山;中间两联写登山所见,写景由远而近;尾联含蓄地抒发了意味深长的感叹.(2)尾联写马迹山离家很近,但作者直到老了才来攀登,流露出未能及早攀登的遗憾之情.启发:①生活中并不缺少美,缺少的只是发现美的眼睛.②贵远贱近,有可能会错过周围值得珍惜的东西.③人生如怪圈,年轻时苦苦追求,远走高飞,到老又回到起点.4.(1)描绘了一幅风雪载途、朝京人绝的画面,(1分)渲染了悲凉的氛围,(1分)与昔日元宵节的繁盛景象形成对比,(1分)烘托了词人对物是人非的感慨和对故国的眷恋之情,(1分)为下文情感的抒发奠定了基调.(1分)(2)“当时月”表达了国破家亡、物是人非的兴亡之痛;(2分)“烛泪”表达了一位孤臣义士内心的亡国之悲和对故国的忠心;(2分)词人借“梅髮”表达了容颜渐老、年华已逝的悲苦,也表达了凛然不移的节操.(2分)5.解析:(1)本题考查评价古代诗歌的思想内容的能力.前三联写野外之景,多清凄,表现作者不得志的心境,也反映当时时政的萧条不如意,但是最后一联的“无限情”则表现作者的积极态势,并不会因失意而消沉,会继续努力,因为这片山河寄托着他太多的感情.(2)本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力.首先要列举本诗中出现的表现手法有哪些,然后分条讲述,要结合诗句的内容,点出这一手法使用的特点和表达效果等.参考答案:(1)诗中前三联着意描写夜里山中澄澈寂静的景象.通过描写夜色中清幽淡雅的花香、潺潺的溪水声、鸟儿的鸣叫声以及草上露水、松林之风,渲染了月夜的静谧氛围,凸显了诗人月下独行的落寞心境.结句诗人笔锋陡转,以“无限情”直接抒发了自己不因失意而消沉的情怀.(2)①衬托.首联以深夜在茅屋里听到溪声,反衬出山间的寂静.(或:颔联以人往的动态、鸟鸣之声衬空山之静.)②拟人.颈联中的“不辞”“偏与”赋予“草露”“松风”以人的情感,表达出与自然默契合一的快乐.③用典.尾联运用《猗兰操》一典,表达诗人感伤自己生不逢时的情感.④综合运用多种感官描写.嗅觉:夜色中清幽淡雅的花香;听觉:潺潺的溪水声、鸟儿的鸣叫声、松林之风;视觉:草上露水.(任选三种即可)6.解析:(1)本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力.开头二句出自司空图《酒泉子》“黄昏把酒祝东风,且从容”,添一“共”字,便有了新意.“共从容”是兼风与人而言.对东风言,不仅是爱惜好风,且有留住光景,以便游赏之意;对人而言,希望人们慢慢游赏,尽兴方归.第三句中的“洛城东”点出地点,说明此行是故地重游.“垂杨”和“东风”合看,可想见其暖风吹拂,垂杨飞舞,天气宜人,景色迷人,正是游赏的好时节.这为下文抒情做好了充分的铺垫.(2)本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力.“今年花胜去年红”有两层意思:一是说今年的花比去年开得更加繁盛,看上去更加鲜艳,当然希望同友人尽情观赏;二是与上阕“当时”相呼应,这里包含着对过去的美好回忆,也说明分别已经一年,这次是久别重逢.末两句更进一层,写想象之景:明年这花还将比今年开得更加繁盛,可惜的是,自己和友人分居两地,天各一方.此词意在惜别,把别情熔铸于赏花中,将三年的花加以比较,层层推进,以惜花写惜别,构思新颖,富有诗意.而别情之重,亦说明同友人的情谊之深.参考答案:(1)词人不写酒筵之盛,也不写宴饮之欢乐,而是述说举酒向东风祝祷,希望东风不要匆匆离去,停留下来,一同欣赏大好风光;也是希望人们慢慢游赏,尽兴而归;同时也以游宴的地点指出此行是故地重游,回忆了往昔的游赏之乐,同时为下文抒怀铺垫.(2)“今年花胜去年红”既有希望友人尽情赏玩之意,又与上阕“当时”句呼应,道出了对过去美好的回忆及久别重逢的喜悦;“可惜明年花更好,知与谁同?”虚笔想象,明年此处花朵将更加繁盛,但自己与友人又将天各一方,突显出了好友相逢,不能久聚的痛苦;此二句呼应前文“当时”句,将三年之花加以比较,层层推进,用惜花来写别情,以新颖的构思,抒发好友难得聚首,见面旋即离别的伤感.7.解析:(1)本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧,评价古代诗歌的思想内容的能力.首联“翠柏苦犹食,明霞高可餐”,诗人紧扣诗题,意在言外,写出两层意思.一层是说穷困潦倒,只得餐霞食柏,权且充饥,这是明意.除此之外,还有另一层言外之意.在古人看来,明霞翠柏均非凡俗之物,杜甫此语出自《列仙传》“赤松子好食柏实”和司马相如《大人赋》“呼吸沆瀣餐朝霞”.这表现杜甫虽生于乱世,饥寒交迫,但仍不同流俗.(2)本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力.结合杜甫的身世及其时代背景可知,杜甫生活的时代战乱频繁,百姓生活艰难.作者通过这首诗,写自己的空囊,以小见大,反映当时的社会境况和诗人自身的思想、遭遇.参考答案:(1)双关手法(象征或托物言志).这两句诗具有两层意思:一层是说诗人穷困潦倒,只得餐霞食柏,权且充饥;另一层意思是说,明霞翠柏非凡俗之物,诗人借此表现自己虽生于乱世,饥寒交迫,但仍不同流俗,品节高尚的志向.(2)前四句表达了世道艰难,诗人穷困潦倒,无以为继的惆怅与无奈,也表达了诗人虽身处乱世,贫寒至极,但仍持道守节,绝不苟且偷安的坚定信念.后四句诗人以幽默诙谐之笔,具体写自己一贫如洗的生活状况,貌似轻松的言语背后,实则难以掩饰自己沉重悲苦的情绪.8.解析:(1)本题考查鉴赏古代诗歌的形象和表达技巧的能力.在这首诗中,诗人展现了“暮日”“雁”“塞角”“泾河”等意象,表现了一幅西北边陲天寒地冻、塞角呜咽的荒凉图景.分析意象可以从感官和动静两个角度来入手.(2)本题考查评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力.抓住诗中的关键词即可分析出诗人的情感.如“异乡”“独上”“惟有雁”“更无州”“冻不流”“贫官”“客”“离恨”分别表现了诗人的孤独、凄苦、人生不如意的愁绪.参考答案:(1)颈联描绘的是一幅萧瑟的边塞风光图.临近傍晚,荒芜的边城传来角声,有时高昂,有时呜咽,由原州城楼向外望去,泾河早已结冰,不再流淌.采用了视听结合(动静结合)的手法.“塞角高咽”是听觉和动态描写,“泾河不流”是视觉和静态描写.(2)“异乡”“独上”表达了诗人身处异乡的孤独、凄凉;“惟有雁”“更无州”“冻不流”表达了生活在边塞艰苦环境中的凄苦;“贫官”“客”“离恨”表达了人生不如意的郁闷、无奈.。

2019届高三语文专题重难点突破:句式仿写(含答案解析)

2019届高三语文专题重难点突破:句式仿写(含答案解析)

(3模2真+技巧点拨)2019届高三语文总复习重难点突破必备参考资料句式仿写7.H22018·浙江卷仿照下面的示例,用比喻的手法描述一组事物。

要求合乎事理,句式和结构与示例相似;不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。

(5分)【示例】青天,是一片芭蕉叶,月亮是一滴露珠。

手指,轻轻一点,它就落了。

7.[答案] 示例:人生,是一把火炬,挫折是一阵烟雾。

绣口,轻轻一吐,它就散了。

[解析] 本题考查仿写句子的能力。

仿写既要有诗意,又得符合事理。

17.H22018·山东卷以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。

仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。

要求:句式一致,字数相等,语意相关。

(4分)学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻;学生乙:老师,您勤耕三尺讲台,________①________。

学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳;学生乙: ________②________。

17.[答案] 示例一:①用汗水浇灌希望,孜孜不倦②诗词歌赋,颂不完您带来的感动示例二:①用双手托起未来,无怨无悔②赤橙黄绿,画不完您多彩的人生[解析] 本题考查仿写句式的能力。

仿写要注意“神似”和“形似”。

“神似”要求主旨、情感、语意一致,合乎逻辑,“形似”则要注意句式、修辞、字数等相同或相似。

第①处仿写,注意找到能表现教师品格的事物,并扣紧事物的特点;第②处前句是四个字,必须保证与教学内容有关,而且能够与后一句保持意义上的密切联系。

17.H22018·辽宁卷仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。

(6分)小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。

17.[答案] 示例:鲜花绽放灿烂的笑脸,向你渲染春天的瑰丽;蝴蝶跳出轻盈的舞步,向你展示出生命的旋律;丝雨敞开紧闭的心扉,向你清唱万物的欣喜。

江苏省2019年高考语文压轴卷(含解析)

江苏省2019年高考语文压轴卷(含解析)

江苏省2019年高考语文压轴卷(含解析)一、语言文字运用(12分)13分),我,并时刻做好准备。

一旦核心技术受制于人,不知道哪天就会被人A。

历程骚扰一网打尽B。

进程掣肘釜底抽薪C.历程骚扰釜底抽薪D。

进程掣肘一网打尽2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分).去日本旅游的人,①什么是现代社会的“勿以恶小而为之”,法律写得明明白白②以至日本媒体写社论提醒国民要尊重对方国家的风俗、习惯、礼仪③一丝不苟的垃圾分类、不留一片垃圾的体育赛场、井然有序的公共场所等④究其源头,1948年出台的《轻犯罪法》功不可没⑤即便如此,上世纪80年代,日本人在走出国门时也产生过大声喧哗、不守秩序的不文明现象A.③②④⑤① B。

⑤③①②④ C。

⑤③②④① D.③④①⑤②3.下列诗句涉及的传统节日,按农历一年内先后排序正确的一项是①贫居往往无烟火,不独明朝为子推。

②运巧思,穿针楼上女,抬粉面,云鬟相亚。

③不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。

④况有紫萸黄菊,堪插满头归。

A. ①③②④B. ④②③① C。

③④①② D. ②③①④A.调查的三类人员中,在校大学生使用微信时间远超上班族和退休人员.B。

相较于在校大学生,上班族和退休人员更经常利用微信的阅读功能。

C。

微信使用频率高,使用者已经产生依赖,严重影响使用者的学习和生活。

D。

建议微信使用者,特别是在校大学生,不要沉迷于微信的社交娱乐功能.二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成5~8题。

放翁家训(节选)陆游吾生平未尝害人。

人之害吾者,或出忌嫉,或偶不相知,或以为利,其情多可谅,不必以为怨,谨避之,可也。

若中.吾过者,尤当置之.汝辈但能寡过,勿与贵达亲厚,则人之害己者自少。

吾虽悔己不可追,以吾为戒,可也。

祸有不可避者,避之得祸弥甚.既不能隐而仕,小则谴斥大则死,自是其分,若苟逃谴斥而奉承上官,则奉承之祸不止失官,苟逃死而丧失臣节,则失节之祸不止丧身.人自有懦而不能蹈祸难者,固不可强.惟当躬耕,绝仕进,则去祸自远。

2019高考语文试题解析分项版专题9语言表达准确语文

2019高考语文试题解析分项版专题9语言表达准确语文

2019年高考语文试题解析分项版_专题9_语言表达确凿①古代的一些现实主义作家,并不完全是唯物主义者,但是他们②是现实主义者,思想中就不能不具有唯物主义成分,③他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。

【答案】①尽管;②既然;③因而【考点】本题考查“语言连贯”的能力。

能力层级为E(表达应用)【解析】关联词语的考查一直是个热点,它不仅要求对词本身理解,还要求对句群关系的把握;既涉及词法知识点,又包含语法知识点。

故而,选填关联词语题在考察中有四两拨千斤的作用。

本题提供的7个词语,从中选取3个,我们首先需要了解材料信息,但它们之间存在什么样的关系,然后我们才能进行选择,第一处关系词为“但是”,据此我们可推断①为“尽管”,表示让步;再根据“就”,判断②处为“既然”;最后根据“他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实”来判断,这句是结论性句子,因此选择“因而”。

15.班上举行节日文化主题班会,李明同学先介绍了“元宵节”(正月十五)。

接下来韩梅同学介绍“中秋节”,这时班会主持人要说一段话,将前后两位同学的节日介绍串联起来。

请你为班会主持人写一段这样的话,要求衔接自然、语意连贯,不少于60个字(含标点符号)。

(6分)【答案】正月十五闹花灯,灯象征着希望,闪烁着中华民族对未来的期盼,灯节不只有一元复始之时的元宵节,也有秋高气爽之日的八月十五中秋节。

【考点】本题考查“语言表达扼要、连贯、多礼、确凿、光鲜、生动。

”的能力。

能力层级为E(表达16.(安徽)暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约,请你补写出以下电话内容的空白部分。

要求:符合语境,扼要多礼。

(5分)宛风:①李老师:噢,宛风啊。

宛风:②李老师:好啊!欢迎欢迎!宛风:③李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。

宛风:④李老师:好的,再见。

答案示例:①李老师,您好!我是宛风。

②老师,我和几个同学想去拜访您,您看行吗?③老师,您什么时候有时间,我们到哪儿见您呢?④好的,我们一定准时拜访您。

2019年江苏省高考语文试卷解析版

2019年江苏省高考语文试卷解析版

2019年江苏省高考语文试卷解析版参考答案与试题解析一、语言文字运用(12分)1.(3分)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。

真实的瓦尔登湖,早已成为的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着的游客,不复有隐居之地的气息。

然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕在人潮汹涌的现代都市,也可以获得心灵的宁静。

A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居【考点】13:字义、词义辨析.【分析】本题主要让我们辨析三组近义词。

做这题首先要辨析词的异同。

辨析这几组词语可从词的意义入手,包括词义的范围,用什么词语去进行修饰限制;其次,从应用上辨析,包括搭配习惯、词性、句法功能,适用的对象等等。

【解答】第一空,名闻遐迩:名声传扬到各地,形容名声很大;名噪一时:一时名声很大。

名声传扬于一个时期。

这里强调瓦尔登湖名声很大而非仅仅“一时”名声很大,前面也说到“早已”,所以应用“名闻遐迩”;第二空,闻风而至:一听到消息就来。

形容行动迅速;纷至沓来:形容接连不断的到来。

这里形容游客接连不断的到来而非强调行动迅速,应用“纷至沓来”;第三空,杂居:指若干民族在一个地区居住;栖居:栖息寄居。

这里只是强调“生活在,栖息在”都市,没有涉及“民族”,应用“栖居”。

综上应选D项。

故选:D。

【点评】本题主要辨析近义词,这三组词要从语义上进行辨析,然后从用法上进行辨析,辨析这些词语是一定要结合相关语境进行辨析。

关键第一点我们要多积累词语,并且熟知它的意义,基本用法,只有这样,我们在做此类题时才有更大把握。

2.(3分)在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。

至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。

①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。

②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。

2019年高考语文3试卷及答案解析(免费)

2019年高考语文3试卷及答案解析(免费)

2019年高考语文3试卷及答案解析(免费)(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019年高考语文3试卷及答案解析(免费)(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2019年高考语文3试卷及答案解析(免费)(word版可编辑修改)的全部内容。

2019年普通高等学校招生全国统一考试(云南卷) 语文 本试卷共22题,共150分,共10页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分,同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。

经过十几年的努力,一些传统表演艺术项目已走出困境,呈现出新的生机与活力,但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题传统表演艺术与普通民众生活息息相关,其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌,人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌,还是藏民的锅庄,民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。

对这类非质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性。

而不应仅局限于艺水团体或演出队等小范围内。

2019届高三语文二轮复习考点强化练:(7)表达得体 选择题含参考解析

2019届高三语文二轮复习考点强化练:(7)表达得体 选择题含参考解析

表达得体·选择题1、下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是( )A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。

B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。

C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。

D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。

2、下列各句中,表达得体的一句是( )A.尊敬的领导:我偶感贵恙,不能参加今日的会议,特向您请假。

(请假条)B.本人获悉贵单位欲招聘新职员,特此自荐,希望您能与我洽谈。

(求职信)C.我校定于本周五下午2点举办高中生辩论赛,诚邀您拨冗莅临。

(邀请函)D.在心理健康日到来之际,我们倡议大家务必高度关注心理健康。

(倡议书)3、下列各句中,表达得体的一项是( )A.张教授,这是我的高足,也是我的首届学生,请您严格要求吧。

B.承蒙各位高朋不弃,请移驾我府,我好向各位讨教音乐方面的问题。

C.感谢先生不吝赐教!只是令弟初学书法,涂鸦之作,不值一哂。

D.有幸聆听老领导的教诲,那谆谆告诫又给我醍醐灌顶般的感觉。

4、下列各句中,表达不得体的一句是( )A.他接过字画,连声说:“感谢您的惠赠,回去必当补壁,一定会使寒舍蓬荜增辉!”B.感谢您屈就敝公司,一年来既扩大了公司的业务范围,又确保了各项目标的完成。

C.笔者将结合自己的教学实践就古典诗歌教学方法谈几点体会,以就正于学界同仁。

D.亲爱的父亲:大学四年匆匆而逝,是选择继续深造还是选择就业,此事望您钧裁。

5、下列各句中,表达得体的一句是( )A.好多年不见的老乡捎来了家乡的土特产,我只好笑纳了。

B.尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。

C.我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。

D.如果能请到王老师给我指点人生规划,我一定洗耳恭听。

6、下列各句中表达得体的一句是( )A.这是我新写成的剧本,希望导演能拜读一下,看它能否搬上银幕,了却我心中夙愿。

浙江省2019年高考语文压轴卷含解析2019051401130

浙江省2019年高考语文压轴卷含解析2019051401130

2019年浙江卷高考语文压轴卷试题一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.以爱为名的畸形的“饭圈文化”使暴戾恣.(zì)睢、奢靡.(mǐ)浮夸之风泛滥。

流量热度、排位顺序、片酬出场费,是“饭圈”看重的指标。

B.中华文化的一个重要特点就是强调兼.(jiān)容并包,对于世界多元文化保持开放的心态,似涛涛江河不弃涓.(juān)流,博采众长,为我所用。

C.突如其来的高温瞬间催熟了树叶,使它们变得枯槁,那些树儿似乎顷.(qǐng)刻间就抖落了一身的树叶,在泥土上铺上了它们黄澄.(dēng)澄的斗篷。

D.浙江电信国内首开5G全景直播,体验者表示,无人机与5G结合产生卓.(zhuō)越的空中俯瞰效果,使得沉浸式观看体验更加震撼,毫无眩晕.(yùn)感。

阅读下面的文字,完成2—3题。

(5分)【甲】学作诗词,各种写作技巧固然必不可少,不过必须先要有诗料——你所掌握的词汇。

每一个诗人都有自己的词库,词库是庞巨宽绰还是狭小逼仄,是偏于典雅还是流于俚俗..,决定了作出来的诗词是渊雅典重,还是浅俗无聊。

【乙】中国诗歌史上有个非常有趣的现象,“猪”字是不入诗词的。

乾隆皇帝写了一句“夕阳芳革见游猪,”便成为文人的笑谈。

【丙】(《木兰辞》里有“磨刀霍霍向猪羊”,那是因为《木兰辞》是北朝民歌,不是诗的主流。

)生活中绝大多数的新词,以及..带有特定时代色彩的新词,也是不宜入诗的。

像谭嗣同写过“纲伦惨以喀私德,法令盛于已力门”,“喀私德”是英文caste的音译,也就是印度的种姓,“巴力门”则是英文parliament(议会)的音译。

这两个词在清末都曾盛行一时,但这样写,未免不像诗了。

故而初学者应经由大量的阅读,涵泳于经史,游弋....。

..乎子集,建起自己的词汇小库房,临到用时才不会捉襟见肘2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分)A.俚俗B.以及C.游弋D.捉襟见肘3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)A.“嫦娥四号”翩然降落月背的消息震惊世界。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(3模2真+技巧点拨)2019届高三语文总复习重难点突破必备参考资料情境表达20.J[2018·安徽卷] 在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导..。

下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。

要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。

(5分)李华:①_________________________________________________________________路萍:哟,红灯啊?我没注意。

李华:阿姨,您看,②____________________________________________________路萍:嗯,是不该跟着别人抢。

李华:③______________________________________________________路萍:小伙子,你讲得在理。

下次我会注意的。

李华:谢谢您,再见!路萍:也谢谢你,再见!20.[答案] 示例:①阿姨,您好!刚才是红灯,您怎么就过来了?②跟车抢红灯,多危险啊!再说,大家这样抢红灯,也容易影响交通;这不,堵上了。

③人人遵守交规,大家出行才会安全、顺畅。

阿姨,您看我的话对吗?[解析] 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,兼及考查标点符号的能力。

侧重考查连贯、得体、简明。

答题时,上下文语境最重要,要结合两人对话内容,也就是根据前后语境中说话的内容,推出要说话的意思并准确地加以表达,还要特别注意得体,注意礼貌。

如第①处横线,可从路萍的回答中推断出李华的说话内容,是告诉对方您刚才闯红灯了,但礼貌用语是必不可少的。

拟写第②处时,要紧扣题干中“耐心劝导”这一要求,从两个角度劝说,一是自身存在危险性,二是影响交通。

第③处所填内容是在对方理解李华说话内容的情况下,说出“是不该跟着别人抢”的话时,侧重于告诉对方不抢红灯的好处、作用,因为后面的语境中对方又说了“你讲得在理”。

J2018·四川卷(10分)19.校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动。

为学习交往经验,将对某老师进行访谈,请设计三个访谈问题。

(4分)要求:①紧扣访谈目的,问题步步深入;②语言表达简明、得体。

19.[答案] 示例:①在和陌生人的交往中,您印象最深的事是什么?②从这些事例中,您总结出了哪些与陌生人交往的技巧?③为帮助我们更好地与陌生人交往,您还有哪些建议?[解析] 这是一道开放性的题目,答案不唯一,但一定要注意题干要求,设计的问题一定要与“如何与陌生人交往”这个主题有关,三个问题的关系应该是递进、纵向关系。

语言要简明、得体。

另外,既然是为访谈设计的问题,因此,这三句话应是疑问句。

21.J2018·重庆卷不管红绿灯,凑齐一群人,蜂拥过马路,被友戏称为“中国式过马路”。

针对这一现象,请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。

要求:简明生动,幽默警醒;每条不少于10字,不多于20字。

21.[答案] 抢灯快走乐一时,祸起难防痛一生[解析] 本题考查语言表达简明、生动的能力,能力层级为E(表达应用)。

拟写宣传语,可采用对偶的方式,另外宣传语须幽默警醒,对过马路人群有劝导作用。

字数在10~20字。

1.2018·安徽蚌埠市一模阅读下面的文字,根据上下文的提示,请补写出其中的空缺部分。

要求:符合情境,简明得体。

(4分)有人曾问某位登山专家这样一个问题:“①______________________________”登山专家说:“你应该向山顶走。

”“②________________________________________________________________________”“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命;至于向山下跑,风雨看似是小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。

”登山专家严肃地说,“③________________________________________________________________________”除了登山,④________________________________________________________________________1.【解析】本题考查语言表达连贯、得体兼及标点符号。

要结合全段语境和上下文的语言环境,如最后一句填空,显然是对全段内容的延伸与拓展。

【答案】示例:①如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?②为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?③对于风雨,逃避它,你被卷入洪流;迎向它,你却能生存下来!④在人生的战场上,不也是如此吗?(一句1分,意思对即可)2.2018·东莞质检近年来珠三角一些城市在“禁摩”取得成功后,逐渐发展到禁止人力车载客。

理由是:有损市容。

于是,很多人力车夫在载客当中遭受城管没收交通工具、罚款等处罚。

针对此种举措,众说纷纭。

请你对“珠三角城市禁止人力车载客”这种做法表明自己的看法,并说明理由。

要求:至少使用一种修辞手法。

(6分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.【解析】在某个具体的语境中要求运用修辞手法,是考查修辞手法时比较常见的方法。

这样的题目,需要根据语段内容选择自己最为熟悉的修辞手法,首先考虑比喻、拟人、排比手法,其次考虑反问、设问等修辞手法。

一般要先确定修辞手法,然后再根据语境写句子。

【答案】示例1 看法:我赞同城市禁止人力车载客的做法。

理由:城市中人力车夫的行为,如同美玉上的瑕疵,严重影响了现代化城市的形象。

特别是五花八门的人力车,与现代交通工具格格不入。

禁止人力车载客可以还市民一个清静的公共场所。

驱逐人力车夫势在必行。

示例2 看法:我反对城市禁止人力车载客的做法。

理由:此种做法过于冷漠,难道人力车夫就没有生存在城市的权利吗?政府应该反思为什么会有如此多的人力车夫,而不是采取强硬措施使之离开。

从根本上解决问题,才能体现一座城市的精神文明所在。

3.2018·许昌期末阅读以下新闻材料,根据要求答题。

(5分)10月16日是“世界粮食日”,今年的主题为“办好农业合作社,粮食安全添保障”。

目前亚太粮食问题紧迫,全球饥饿人口数量已接近10亿人,全球1/4饥饿人口在亚太地区。

据央视《新闻1+1》报道,我国仅餐饮业一项,每年就要倒掉两亿人一年的口粮。

一项有2707人参与的调查显示,94.3%的人感觉身边的浪费现象普遍,92.6%的人认为“公款吃喝”方面的浪费最严重。

原国家粮食局副局长张桂凤表示,目前我国的粮食问题已不是“供应”,而是“浪费”!她说:“我们国家粮食保证自给没问题,但是这些年我们在调查粮食损失浪费这个环节当中,数字确实比较惊人。

我们想唤起人们对节约粮食、爱惜粮食这一观点的重视,从我做起,做节约粮食的模范。

”(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。

(2分)答:________________________________________________________________________(2)就此现象谈谈你的看法。

(不超过100字)(3分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.【解析】该新闻材料主要是说我国粮食浪费问题严重,呼唤人们爱惜粮食,反对浪费。

爱惜粮食,我们应该从生活中的点点滴滴做起,树立节约粮食的观念和意识。

【答案】 (1)我国粮食浪费严重,爱惜粮食从我做起。

(2分)(2)珍惜粮食就是珍惜劳动,珍惜和尊重农民辛苦的劳动成果,就是关注世界。

浪费粮食说明我们珍惜粮食的意识不强,认识不足。

要树立全民节约意识,从生活点点滴滴做起,这样才能推动我们的“节约型社会”向前迈进。

(3分)4.2018·威海期末山东作家莫言获得诺贝尔文学奖,很多电视台发出邀请希望他能参加今年的春节晚会。

而莫言曾经在很多场合表示:作家最重要的不是开会和接受记者采访,而是写作。

请你以此为由,以其女儿的口吻向媒体写一段公开的谢绝辞。

要求:语言得体,表意明确,不超过80字。

(5分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.【解析】写这样的谢绝辞,言语要委婉,既要表达对各媒体的关爱的谢意,又要将莫言拒绝的理由表达出来,同时还要注意到是以莫言女儿的口吻表达的。

【答案】我代替我的父亲感谢各家媒体的厚爱!不过对我的父亲来说,他认为作家最重要的不是开会和接受记者采访,而是写作,所以他不会参加任何电视台的春节晚会,请大家谅解(理解)。

5.2018·中山期末阅读下面的新闻报道完成后面的题目。

(6分)近日,以“光盘”为主题的公益活动引发关注,晒出自己吃得一干二净的盘子成为风尚。

从发起人的几条微博开始,友迅速响应,《人民日报》在腾讯微博也随之发起“光盘行动”,加上新华、光明等媒体的关注和转载,这一活动急速升温。

(1)请为上面的新闻报道,拟写一个恰当的标题。

(2分)答:________________________________________________________________________(2)近日,中国首善陈光标在其微博上发布了一条消息,称其申请改名“陈光盘”,对此你有何看法?请简要阐述。

相关文档
最新文档