小学美术1可爱的动物 (4)ppt课件
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小学生美术课件《第课可爱的动物》人教版共张课件(1)
小学生美术课件《第课可爱的动物》人教版共张课件(1)小学生美术课件《第一课可爱的动物》人教版共47张课件，是小学生学习绘画的重要教材，涵盖了多种可爱的小动物形象。
下面，将对这套课件做一个详细的介绍和分析。
一、课件概述这套课件是人教版小学一年级美术教材的第一课，共47张课件，内容围绕着可爱的小动物展开，其中包括有小猫、小狗、小鸟、小鱼、小兔等，形象生动、可爱，符合小学生的审美需要。
二、课件内容1. 小猫第一张课件是小猫，介绍了小猫的特征和形象。
小猫的头型呈三角形，耳朵呈三角形或长方形，眼睛和鼻子都是圆形，嘴巴是一个小三角形。
小猫的身体呈椭圆形，尾巴长而细，像一条长长的线。
这一部分可以让小学生了解小猫的基本形态特征。
2. 小狗第二张是小狗，同样介绍了小狗的特点和形象。
小狗的头型也是三角形，耳朵的形状更多样，有尖耳朵、圆耳朵等等。
小狗的眼睛也是圆的，嘴巴是一个类似“V”的形状。
小狗的身体形状和小猫相似，但是尾巴比较短而粗。
3. 小鸟第三张是小鸟，注重介绍了小鸟的羽毛和身体形态。
小鸟的身体也是椭圆形，翅膀是两个扇形，尾巴是一个小三角形。
关于造型，小鸟最特别的地方在于羽毛，所以整张课件都围绕着如何描绘羽毛展开。
4. 小鱼第四张是小鱼，介绍了小鱼的形态特征和种类。
小鱼分为长条形、圆形、三角形等多种形状，身体上还有鳞片。
介绍完小鱼的外形后，课件还特别强调了细节部分，比如小鱼的眼睛、鳃、尾鳍等等。
5. 小兔第五张是小兔，介绍了小兔的形态和特征。
小兔的头像一个椭圆形，耳朵很长，嘴巴和鼻子的位置靠近，眼睛圆圆的。
小兔的身体形态呈圆形或椭圆形，还有一对红色的小脚丫。
三、课件特点1. 形象生动：这套课件的动物形象都很可爱，符合小学生的审美需求。
2. 切合实际：每一种动物介绍都注重真实性，让小学生能够学到一些实际的动物知识。
3. 多元化：这套课件涵盖了多种常见的动物形象，让小学生能够学到不同的造型风格。
四、课件价值1. 提高观察力：通过观察不同动物的形象、特点，可以提高小学生的观察力和审美能力。
一年级美术可爱的动物优秀课件(美术)
你想对这些珍稀的野生动物说些什么？
金 丝 猴
扬 子 鳄
丹 顶 鹤
它们的心声：
我们要站起来，捍卫我们的生命！
你还能想出其他的方法吗？
… …
从视频中，你得到什么启发？
学生作品欣赏
你最喜欢哪件作品？ 你知道它是用什么方法制作的吗？
注意:1.使用剪刀时一定要注意安全 2.如果家中没有彩色纸，可用广告纸、 报纸或者作业本纸）
设计师利用可爱的动物形象设计出了什么？
设计师利用可爱的动物形象设计出了什么？
你能发现生活中的动物造型的物品吗？
禁食野生动物，从你我做起。
谢谢观看
THANK YOU FOR WATCHING
可爱的动物
LOVELY ANIMALS
授课教师：常莹飞 2020.3.2
请
用
一
个
词
来 形
小海豹
容
你
的
感
受
夸夸我：
动物的可爱之处
梅花鹿
夸夸我：
动物的
考考你：
这个动物的可爱之处是什么？ 你看出来了吗？
大熊猫
你知道吗：
孔雀那美丽的羽衣，优美的舞姿，高雅的体 态，成了民间艺人学习和模仿的对象。
可爱的动物(课件)人教版美术一年级下册(共30张PPT)
人教版一年级下册
可爱的动物
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
黏土、彩泥和双手，做出动物真不少，刺 猬、乌龟、XXX和大象，全靠大家来塑造。
导学
大自然有很多动物，同学们都知道哪些动物呢？
导学
导学
导学
导学
今天我们来做一个可爱的动物
2
课堂讲授
课堂讲授
我们想要做小动物那就要知道小动物有什么特点
课堂讲授
注意XXX的颜色，黑白色，圆鼓鼓的身体。
课堂讲授长颈鹿的特点就是脖来自很长，身上有花纹。课堂讲授
色彩联想：
兔子的特征是长长的耳朵和圆圆的眼睛。
课堂讲授
怎样用简单的形状表现可爱的动物？
课堂讲授
用简单的形状概括动物的体型
课堂讲授
制作方法：
1.塑出大形
课堂讲授
制作方法：
2.添加细节
课堂讲授
制作方法：
3.完成作品
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
用两种以上颜色的彩泥捏塑可爱的动物
5
交流展示
交流展示
交流展示
6
拓展延伸
课外延伸
为自己创作的可爱动物编写有趣的故事
课外延伸
小蝌蚪找妈妈
谢谢观看
可爱的动物
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
黏土、彩泥和双手，做出动物真不少，刺 猬、乌龟、XXX和大象，全靠大家来塑造。
导学
大自然有很多动物，同学们都知道哪些动物呢？
导学
导学
导学
导学
今天我们来做一个可爱的动物
2
课堂讲授
课堂讲授
我们想要做小动物那就要知道小动物有什么特点
课堂讲授
注意XXX的颜色，黑白色，圆鼓鼓的身体。
课堂讲授长颈鹿的特点就是脖来自很长，身上有花纹。课堂讲授
色彩联想：
兔子的特征是长长的耳朵和圆圆的眼睛。
课堂讲授
怎样用简单的形状表现可爱的动物？
课堂讲授
用简单的形状概括动物的体型
课堂讲授
制作方法：
1.塑出大形
课堂讲授
制作方法：
2.添加细节
课堂讲授
制作方法：
3.完成作品
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
用两种以上颜色的彩泥捏塑可爱的动物
5
交流展示
交流展示
交流展示
6
拓展延伸
课外延伸
为自己创作的可爱动物编写有趣的故事
课外延伸
小蝌蚪找妈妈
谢谢观看
一年级下册美术课件-12. 可爱的动物 人美版(2014秋)(共14张PPT)
西安市莲湖区庆安小学
Xīong māo
大
探的究单：
熊 猫
珍你
金 丝 猴
稀觉
保得
狗
山 羊
护这
动些
物动
扬 子
呢物
丹 顶 鹤
鳄
？中
谁
东
是
猫
北
虎
探究单： 小朋友们
动动脑筋，怎 样让一张纸变 立体，站起来 呢？
ī
一只兔子一条尾，两只耳朵竖起来， 四条腿儿蹦(bèng)蹦跳，请你也来跳一跳。
小小猪，胖乎乎，耳朵大呀，腿儿粗， 走起路来尾巴摇，唱起歌来呼噜(lu)噜。
只要把我 们的 特点表现
出来，就可做 出可爱的小动 物了。
作业要求： 用立体纸工的方法制作一
个可以站立的小动物。
多可爱的小动物！
拓展：
让我们成为一名保护动物的小小 宣传员，一起来呼吁“保护动物， 不要让我们变得孤单。”
Xīong māo
大
探的究单：
熊 猫
珍你
金 丝 猴
稀觉
保得
狗
山 羊
护这
动些
物动
扬 子
呢物
丹 顶 鹤
鳄
？中
谁
东
是
猫
北
虎
探究单： 小朋友们
动动脑筋，怎 样让一张纸变 立体，站起来 呢？
ī
一只兔子一条尾，两只耳朵竖起来， 四条腿儿蹦(bèng)蹦跳，请你也来跳一跳。
小小猪，胖乎乎，耳朵大呀，腿儿粗， 走起路来尾巴摇，唱起歌来呼噜(lu)噜。
只要把我 们的 特点表现
出来，就可做 出可爱的小动 物了。
作业要求： 用立体纸工的方法制作一
个可以站立的小动物。
多可爱的小动物！
拓展：
让我们成为一名保护动物的小小 宣传员，一起来呼吁“保护动物， 不要让我们变得孤单。”
人教版一年级美术：《可爱的动物》课件1.ppt
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
• •
THE END 8、For man is man and master of his fate.----Tennyson人就是人，是自己命运的主人11:0311:03:108.5.2020Wednesday, August 5, 2020
9、When success comes in the door, it seems, love often goes out the window.-----Joyce Brothers成功来到门前时，爱情往往就走出了窗外。 11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行 8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
(推荐)人美版小学美术一年级下册可爱的动物PPT资料
欣 赏
作品欣赏
作品欣赏
你看到什么动物?它有什么特点? 哪些动物是我国特有的珍稀动物? 你看到什么动物?它有什么特点? 你看到什么动物?它有什么特点? 哪些动物是我国特有的珍稀动物? 你看到什么动物?它有什么特点? 你看到什么动物?它有什么特点? 义务教育课程标准实验教科书 你看到什么动物?它有什么特点? 义务教育课程标准实验教科书 义务教育课程标准实验教科书 哪些动物是我国特有的珍稀动物? 你看到什么动物?它有什么特点? 你看到什么动物?它有什么特点? 你看到什么动物?它有什么特点?
义务教育课程标准实验教科书
一年级
单位：三台潼川二小
主讲：顾芳
你看到什么动物?它有什么特点?
你认识这些动物吗?
哪些动物是我国特有的珍稀动物?
欣赏
欣 赏
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欣赏
义务教育课程标准实验教科书 哪些动物是我国特有的珍稀动物? 你看到什么动物?它有什么特点? 哪些动物是我国特有的珍稀动物? 哪些动物是我国特有的珍稀动物? 你看到什么动物?它有什么特点? 你看到什么动物?它有什么特点? 义务教育课程标准实验教科书 义务教育课程标准实验教科书 哪些动物是我国特有的珍稀动物? 你看到什么动物?它有什么特点? 义务教育课程标准实验教科书 义务教育课程标准实验教科书 你看到什么动物?物是我国特有的珍稀动物?
作品欣赏
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作业要求： 小组合作制作一组小动物
谢谢观看
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2.扬子鳄主要分布在长江中下游地区 及太湖，野生扬子鳄的数量可能不足 200条。
大熊猫
3. 至2015年初统计，世界上仅 存野生东北虎仅500头之内。
4.我国的金丝猴包括川（四川）、 滇（云南）、黔（贵州）三种， 全部金丝猴加起来不足六千只。
扬子鳄
东北虎
金丝猴
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
提示：
1.注意用剪刀时的安全。
2.合理进行人员分工。
小组中先制作好小动物的小 朋友，可以先动手装饰小动物 的家园。
1
金丝猴
这些动
物中，哪些
7
东北虎 是珍贵而稀
羊
少的动物呢？ 大熊猫
2
6
3
扬子鳄
狗Байду номын сангаас
4
猫
5
1.全世界野生大熊猫现存不足1600只， 截止2011年10月，我国圈养大熊猫数 量为333只。
小游戏
规则：根据听到的声音，判断它们是什么？
听一听 猜一猜
一年级 下册 第12课
兔子的外貌特点： 长耳朵，大眼睛，
三瓣嘴，短尾巴。
老虎的外貌特点： 圆耳朵，长尾巴，身
上有黑色条纹。
大象的外貌特点： 大耳朵，长长的鼻子
和一对象牙，四肢粗壮。
斑马的外貌特点： 长耳朵，后颈部有鬃毛，
身上有条纹。
猎豹的外貌特点： 头较小，短耳朵，腿长，
身上有黑色斑点。
它
们
有 什 么
可 以
共
站
同
立
的
特
点
？
艺术实践：
抓住自己喜欢的小动物外貌
特点，以小组合作形式，利用
彩纸，采用折，剪，卷和粘贴 等方法制作一个动物乐园。
思考：
你们的动物乐园是什么样的？
清清的小溪边，绿绿的草丛中，生活着可爱的动物们。
大熊猫
3. 至2015年初统计，世界上仅 存野生东北虎仅500头之内。
4.我国的金丝猴包括川（四川）、 滇（云南）、黔（贵州）三种， 全部金丝猴加起来不足六千只。
扬子鳄
东北虎
金丝猴
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
提示：
1.注意用剪刀时的安全。
2.合理进行人员分工。
小组中先制作好小动物的小 朋友，可以先动手装饰小动物 的家园。
1
金丝猴
这些动
物中，哪些
7
东北虎 是珍贵而稀
羊
少的动物呢？ 大熊猫
2
6
3
扬子鳄
狗Байду номын сангаас
4
猫
5
1.全世界野生大熊猫现存不足1600只， 截止2011年10月，我国圈养大熊猫数 量为333只。
小游戏
规则：根据听到的声音，判断它们是什么？
听一听 猜一猜
一年级 下册 第12课
兔子的外貌特点： 长耳朵，大眼睛，
三瓣嘴，短尾巴。
老虎的外貌特点： 圆耳朵，长尾巴，身
上有黑色条纹。
大象的外貌特点： 大耳朵，长长的鼻子
和一对象牙，四肢粗壮。
斑马的外貌特点： 长耳朵，后颈部有鬃毛，
身上有条纹。
猎豹的外貌特点： 头较小，短耳朵，腿长，
身上有黑色斑点。
它
们
有 什 么
可 以
共
站
同
立
的
特
点
？
艺术实践：
抓住自己喜欢的小动物外貌
特点，以小组合作形式，利用
彩纸，采用折，剪，卷和粘贴 等方法制作一个动物乐园。
思考：
你们的动物乐园是什么样的？
清清的小溪边，绿绿的草丛中，生活着可爱的动物们。