【部编版】语文六年级上册《期中检测题》(带答案)

2020-2021学年度第一学期期中测试

部编版六年级语文试题

时量：90分钟 分值：120分

第一部分：基础知识.（50分）

一、读拼音，写词语.（每个字0.5分，共8分）

b èn zhu ō xu án y á q í zh ì g ē da

( ) ( ) ( ) （ ）

d ǐ y ù p áo xi ào xi ōng y ǒng p éng p ài

( ) ( ) ( )

二、先补充词语，再解释所填字的意思.（4分）

一（ ）千里 千（ ）一发

沧海一（ ） 孤（ ）自赏

三、判断.（判断正误，正确的填涂T ，错误的填涂F ，5分）

1.北京故宫是明清两代的皇家宫殿.

2.“三军过后尽开颜”中的“三军”指海军、陆军、空军.

3.1949年的开国大典在北京天安门广场举行，今年的10月

1日是祖国母亲70岁的生日.

4.竹节人是用竹竿做成的大型玩偶.

5.水星是离太阳最近的行星.

四、查字典填空.（4分）

“裁”是 结构的字，用音序查字法应先查大写字母 ，再查音

节 ；用部首查字法先查 部，再查 画，“裁”在字典中的解释有：

①用剪刀剪布或用刀子割纸；②削减，去掉一部分；③决定，判断.④安排，取

舍.给下列词语中的“裁”字选择正确的解释.（填序号）

别出心裁．（ ） 裁．军（ ） 裁．判（ ） 五、选择题（选出正确答案并将右框中对应编号字母方框涂黑每小题2分，共10分）

1.下列加点字注音全对的一组是

A ．魁．梧（ku í） 搀．扶（c ān ） 鏖．战（áo ） 摇曳．（y è）

B ．祭奠．（di àn ） 陨．石（y ǔn ） 诞．生（d àn ） 歼．灭（ji ān ）

C ．旖旎．（l ǐ） 卡．住（k ǎ） 逶迤．（y í） 苍穹．（qi óng ）

D ．朝贺．（h è） 蟠．龙（p ān ） 沉着．（zhu ó）渲．染（xu àn ） 2.下面没有错别字的一组是

A ．心弛神往 全神贯注 恋恋有词 顾影自怜

B ．前攻尽弃 满腔怒火 振天动地 参差不齐

C ．大步流星 鏖战犹酣 婆娑起舞 叱咤风云

D ．虎视耽耽 井然有序 聚精会神 自做自受 3.在句子括号中依次填上合适的词语，正确的一项是

地震是自然（ ）中对人类（ ）最大的（ ）之一. A ．灾难 灾害 危害 B ．灾害 危害 灾难 C ．灾难 危害 灾害

D ．危害 灾害 灾难

4.填入“春天的气息是湿润的，我伸手一摸，就触摸到她湿润的

发梢；我闭目静气， .”最恰当的一项是

A ．就感受到她无限的生机.

B ．温暖的呼吸扑面而来．

C ．就感受到她温暖的呼吸. D. 无限的生机扑面而来.

5.《义勇军进行曲》的词作者是（ ），曲作者是聂耳.

A.贝多芬

B.冼星海

C.纪伯伦

D.田汉

六、按要求写句子.（7分）

1．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改

为陈述句）

2．水渐渐漫过了人们的腰.（改为拟人句）

3．老汉很凶.（改为比喻句）

4．广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼.（缩句）

5．父亲对我说：“这就是我对你的期盼，请你落实到行动上！”

（改为转述句）

6．《童年》的作者是苏联作家高尔基写的.（修改病句）

7．真爱无痕，至爱无声.爱是柔和的灯光，照亮我们的人生；爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨；爱是 ，

.（把句子补充完整.）

七、根据课文内容填空（10分）（1~8题各1分，9题2分） 1． ，听取蛙声一片. 2．青鸟不传云外信， . 3． ，江清月近人. 4．待到重阳日， .

5．金沙水拍云崖暖， .

6． ，死而后已. 7．等闲识得东风面， . 8． ，乡音无改鬓毛衰.

9．《穷人》的作者是19世纪 国文学家，思想家 ，他的代表作有 《 》、《 》. 八、口语交际.（2分）

你的同学约你去爬山，妈妈担心你在路上和山上不安全，不同意你去，你准备怎么对她说呢？

第二部分：阅读理解.（20分）

（一）现代文阅读.（14分）

一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引了不少行人.拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小.转眼工夫，钱已装满了罐子.但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情.

“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问.

“也许他需要掌声吧.”朋友淡淡地说了一句.

旅游者的心被触动了，她缓缓抬起手来，为之鼓掌.果然，卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水.

不错，卖艺者心底最终期待的是掌声！

钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可.

人生旅途往往险峻崎岖，布满荆棘，不幸与灾难随时都可能降临到你的头上，人为了生活，不得不与之斗争.在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地.此时，最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生之信心. 这掌声能帮助一个水手在黑暗□广袤的海洋中找到希望之灯□这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径□这掌声能使一个绝望者的□冰心□解冻□重整生活之旗鼓□

这掌声使人感到自己受到了关注，得到了赞许.他们因为有了掌声而倍感欣慰，他们也因为有了掌声而信心百倍. 很多时候，你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷慨赋予吧，它会给别人带来快乐.或许是一切.

1．给文章加个题目，写在文前横线上.（2分） 2．在□中点上正确的标点符号.（3分） 3．写出下列词语的反义词. （3分） 崎岖——（ ）

无私——（ ）

给予——（ ）

4．“其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人.”这句话说明了什么？（2