锥度的测量

编制者： 审核者： 使用者： 编号：LJCL0302

项目三 任务二《锥度的测量》

班级： 学生姓名： 组别： 评价：

【学习目标】

1、了解常用角度测量的工具；

2、能够应用角度测量工具测量工件；

3、会根据图样正确选择测量工具，并能准确测量出工件的实际尺寸；

4、了解角度测量工具的结构、原理，并能正确使用量具。

重点：万能角度尺的使用方法

难点：万能角度尺和正弦规的使用方法。

【使用说明与学法指导】

1、用20分钟左右的时间，阅读课本的内容40～47页，熟记基础知识。自主高效预习，提升自己的阅读理解能力。

2、完成教材助读设置的问题，然后结合课本的基础知识和例题，完成预习自测题。

3、将预习中不能解决的问题标出来，并写到后面“我的疑惑”处。

【预习案】

教材助读：

1. 角度测量

角度测量分为直接测量和间接测量两种。前者可以利用量具直接测量出零件的具体角度值，并获得读数；后者采用具有一定角度的量具和被测角度相比较，用光隙法或涂色法估算被测角度的偏差。常用的测量角度为万能角度尺，其中以Ⅰ型万能角度尺应用最为普遍。

万能角度尺主要由游标、主尺、基尺、扇形板、角尺、可换尺和卡块组成。 其工作原理和游标卡尺相似，主尺上有120条刻线，每格夹角为1°，游标上共有30格，每格夹角是29°／30＝58′，主尺与游标之间每小格之差为1°－58′＝2′。使用方法也类似于游标卡尺。

2. 正弦规

使用正弦规时应先计算出量块的高度尺寸，αsin ⋅=L h 。测量时在被测工件上安装百分表，如果a 、b 两点的指示值相同，即高度差为0，则工件的锥角等于锥角α；如果a 点的指示高于b 点的指示，则说明其被测锥角大于锥角α，用公式求出α∆角后，将α∆＋α才是被测的实际锥角值；如果a 点指示低于b 点的指示，则其被测的实际锥角值应当是α－α∆。

3.用样板检测工件的线轮廓度

用标准样板对工件的轮廓进行测量，是提高生产率和保证产品质量的有效方法。样板通常由阴、阳两个组成一套，其中一件用于检测刀具的磨削形状和对刀用，另一件用于检测被加工工件的成形轮廓。

为了获得准确的加工轮廓，首先必须磨削出合格的成形轮廓刀具，用其中一件样板作为依据来检测，使刀具轮廓与样板吻合贴紧，使缝隙透光为最小；然后安装好成形刀具，使刀具的中心线垂直于被加工工件的轴线，为了检查其垂直度（如螺纹切削），要把样板夹在刀具和工件之间来检查；切削时用另一个样板来检测成形面和样板之间的吻合状况，逐步修正达到图样的要求。由此可知，样板在检测工件是否合格的过程具有决定性的作用。如果样板本身加工质量就有误差，则产品也必将会产生误差，而且误差值也将越来越大。

透光法检测对合样板的轮廓是最常见的方法。没有缝隙是理想状态，一般很难达到，只能是尽可能地减小缝隙，使工件的轮廓更准确些。极限样板法的检测类似于检测螺纹加工误差的环规和卡规的方法，对于成批检测工件，可以大大地提高检测的效率，同时又能保证检测的效果。

预习案检测题目：

一、填空题：

1、角度可以采用和进行测量；锥度可以采用和进行测量。

2、安装螺纹车刀时，刀尖对准，用样板对刀，以保证刀尖角的角平分线与工件的轴线相，车出的牙型角才不会偏斜。

3、万能角度尺的结构主要由、、、、和直尺组成。

4、正弦规是以测量角度的常用量具之一，用于准确检验零件及和的量具。

5、正弦规是利用三角函数的来度量的，故称正弦规或、。

6、圆锥长度是指的截面到截面的距离。而锥度是指两个截面的与之比。

7、900角尺是常用的直角测量工具，分为和等。

【我的疑惑】

【探究案】

一、选择题

1、百分表校正后（即转动表盘，使零刻度线对准长指针），若测量时长指针沿逆时针方向转过20格，指向标有80的刻度线，则测量杆沿轴线相对于测头方向（）

A、缩进0.2mm

B、缩进0.8mm

C、伸出0.2mm

D、伸出0.8mm

2、将万能角度尺的直尺、角尺和锁紧头全部取下，利用基尺和扇形尺的测量面进行测量，所测量的范围为（）

A、0o～50o

B、50o～140 o

C、140 o～230 o

D、230 o～320 o

3、将角尺拆下来，将直尺直接装在扇形板的夹块上，利用基尺和直尺的测量面进行测量，按尺身上的第二排刻度表示的数值读数（）

A、0o～50o

B、50o～140 o

C、140 o～230 o

D、230 o～320 o

4、一般用标准锥度量规检验锥度接触面要在（）以上，而且靠近大端。

A、30%

B、50%

C、75%

D、90%

5、关于正弦规，下列说法中错误的是（）

A、正弦规测量角度是采用间接测量的方法

B、正弦规测量角度必须同量块和指示量仪（百分表或千分表）结合起来使用

C、使用正弦规只能测量外圆锥角，而不能测量内圆锥角

D、正弦规有很高的精度，可作精密测量用

二、读出下图表示的角度的数值。

（1）（2）

读数读数

【训练案】

一、简述使用万能角度尺读数的方法