小学学雷锋活动信息

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小学学习雷锋主题活动5篇

小学学习雷锋主题活动5篇小学学习雷锋主题活动5篇我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，这里给大家分享一些关于学习雷锋主题活动，希望对大家有所帮助。

小学学习雷锋主题活动今年是雷锋同志光荣殉职__周年，也是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”__周年，近年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。

为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，根据上级文件精神和学校德育计划，学校决定雷锋日在全校开展“雷锋精神伴我行”主题教育系列活动，为保证活动顺利实施，制定该实施方案如下：一、活动目的：传承与发扬雷锋精神，帮助学生增加知识，活跃学生生活，提升校园文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学生的主观能动性。

二、活动主题：雷锋精神伴我行。

三、活动时间：20__年3月1日—3月6日四、活动内容：一二年收集雷锋的故事，了解雷锋精神，开展一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动；三年级开展“学雷锋精神，做雷锋新事”的主题系列活动，结成学雷锋小组，在学校、到社区开展学雷锋活动；四年级开展“手拉手，话小康”主题班队会；五年级开展“雷锋精神伴我飞翔”主题队会；六年级开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。

4——6年级办一期“雷锋精神伴我行”为主题的手抄报。

要求主题鲜明、内容积极向上，有一定的教育意义。

五、注意事项：1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。

2、各班切实注意安全，注意文明礼貌。

3、各班着装要尽量整齐，佩带好红领巾。

4、各年级主任负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。

六：总结评比：1、各年级根据方案组织实施并创造性的开展活动，活动结束后，各项活动的代表性照片于3月10日以年级为单位报教导处。

2、四至六年级每班级推荐5篇“雷锋精神伴我行”主题手抄报，参加学校评选。

小学生学雷锋志愿服务活动方案2024年

小学生学雷锋志愿服务活动方案2024年一、活动背景2024年，我们迎来了学雷锋纪念日60周年。

为了让小学生更好地传承和发扬雷锋精神，培养他们关爱他人、服务社会的意识，我们决定开展“小学生学雷锋志愿服务活动”。

二、活动目的1.增强小学生对雷锋精神的理解和认同，培养他们的社会责任感。

2.提高小学生的志愿服务意识，锻炼他们的沟通和组织能力。

3.通过实际行动，让小学生感受到帮助他人的快乐，树立正确的价值观。

三、活动主题“传承雷锋精神，共建和谐校园”四、活动时间2024年3月5日（学雷锋纪念日）五、活动对象全校小学生六、活动内容1.开幕式活动当天，举行简短的开幕式，由校长致辞，介绍活动背景和目的，动员全体师生积极参与。

2.志愿服务活动（1）关爱老人（2）美化环境组织学生到公共场所捡拾垃圾、清理小广告，维护环境卫生。

同时，引导学生关注环保问题，提高他们的环保意识。

（3）支教活动组织学生到贫困地区，为当地孩子传授知识，开展文化交流。

让学生体验到教育的重要性，激发他们关爱他人的热情。

（4）爱心捐赠组织学生捐赠衣物、文具等物品，帮助有需要的人。

让学生学会珍惜现在的生活，关爱弱势群体。

七、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2.各班级班主任协助筹备小组，组织学生参与活动。

3.家长积极配合，为学生提供必要的支持和帮助。

八、活动宣传1.利用校园广播、海报、公众号等渠道，宣传活动的意义和内容。

2.邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

九、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动物资费用：2000元3.活动宣传费用：500元4.活动表彰费用：1000元总计：4500元十、活动效果评估1.学生参与度：通过统计参与活动的人数，评估活动的吸引力。

2.学生满意度：通过调查问卷，了解学生对活动的满意度。

3.社会影响力：通过媒体报道和社交媒体转发，评估活动的社会影响力。

让我们携手共进，传承雷锋精神，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量！注意事项一：确保学生的安全志愿服务活动往往涉及到外出，这就需要我们把学生的安全放在首位。

小学生学雷锋活动记录

小学生学雷锋活动记录
活动名称：小学生学雷锋活动记录
活动时间：学雷锋周期间（3月5日至3月15日）
活动地点：学校、社区等公共场所
活动内容：
1、学雷锋知识讲解
在学雷锋周期间，我们组织了一次学雷锋知识讲解活动，让小学生了解雷锋的生平事迹和精神内涵。

讲解过程中，小学生们认真聆听，积极发言，表达了自己对雷锋精神的理解和感受。

2、小组志愿服务活动
在活动中，我们将小学生分成若干个小组，每个小组负责一项志愿服务活动。

比如，有的小组到社区义工中心为老人打扫卫生，有的小组到敬老院为老人提供陪伴和照顾。

小学生们在志愿服务活动中表现出色，认真对待每一项任务，积极奉献自己的力量。

3、手工制作活动
为了深入了解雷锋精神，我们组织小学生自己动手制作有关雷锋的手工制品。

小学生们用心制作，通过手工制作了解了雷锋精神的内涵和意义。

4、雷锋榜样评选
为了鼓励小学生向身边的雷锋榜样学习，我们组织了雷锋榜样评选活动。

小学生们积极参与评选，通过对身边雷锋榜样的了解和学习，更
好地了解和认识了雷锋精神。

5、学雷锋主题文艺汇演
为了更好地展现雷锋精神的魅力，我们组织小学生参加了学雷锋主题文艺汇演。

小学生们精彩的表演让观众感受到了雷锋精神的伟大和美好。

活动总结
在学雷锋周期间，我们组织了一系列学雷锋活动，小学生们通过活动了解了雷锋的生平事迹和精神内涵，深入了解了雷锋精神的意义和价值。

通过参与志愿服务和手工制作活动，小学生们更加深入地认识了雷锋精神，增强了社会责任感和公益意识。

小学学雷锋志愿服务活动方案（五篇）

小学学雷锋志愿服务活动方案今年____月____日是____同志“向雷锋同志学习”题词发表____周年纪念日。

为进一步弘扬雷锋精神，积极倡导“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神，提高青少年思想道德素质。

在“3·5”学雷锋日到来之际，我校决定在开展学雷锋系列活动。

现将活动具体安排通知如下：一、指导思想和主要目标为传承雷锋精神，结合小学德育工作和弘扬社会主义核心价值观教育要求，在全体师生中通过开展向雷锋同志学习活动，对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育，帮助师生树立____远大理想、民族精神和时代精神，确立正确的人生观、价值观和世界观。

二、时间安排以____月份为重点，以____月____日前后为核心，贯穿全年。

三、活动主题学习雷锋精神争做校园雷锋四、活动内容“学雷锋宣传月”活动。

每年____月份为“学雷锋宣传月”，各班要开展丰富多彩的学习宣传活动，大力弘扬雷锋精神，激发师生追寻雷锋足迹，感悟雷锋德行、体验雷锋心灵，树立远大的理想。

要积极围绕“八个一”开展学雷锋活动，即：1)举行一次学雷锋升旗仪式；2)学唱一首雷锋歌曲(音乐课)；3)讲述一个雷锋故事(____月____日中午)；4)召开一节“争做新时代的小雷锋”主题班队会(____月____日中午)；5)各小队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋进社区实践活动(____月____日下午)；五、活动要求1、要高度重视，充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义，精心组织实施。

2、要突出特色，鼓励创新。

要针对小学生特点，积极创新学雷锋的内容和形式，要确保实效第一，兼顾形式和特色；要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等，努力扩大学雷锋活动的范围，提升学雷锋活动的内涵，提高学雷锋活动的效果。

3、要加强宣传总结，将学雷锋系列活动方案、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等要及时进行宣传，认真总结推广经验。

小学学雷锋志愿服务活动方案（二）根据市文明办《____进一步加强各级文明单位“学雷锋志愿服务队”建设____》等文件精神和将建立志愿者服务队作为文明单位申报条件的要求，为加强鄱阳街小学志愿服务队建设，积极开展学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋志愿活动常态化、制度化，现就我校成立学雷锋志愿服务队并开展相关活动提出方案如下:一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，以社会主义核心价值观体系建设为根本，进一步弘扬新时期雷锋精神，通过组织各种活动，进一步促进机关文明新风。

小学雷锋活动月活动方案（五篇）

小学雷锋活动月活动方案一、活动目的：雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着____思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。

认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动措施：1.从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2.从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3.从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排：1.三月初，各班级做好学雷锋活动月的氛围宣传;学校将利用国旗下讲话和红领巾广播站向全体学生讲解雷锋事迹。

2.各班级做好一期以“学雷锋活动月”为主题的班级板报;3.开展一次“学雷锋”主题班会活动;学习讨论话题：(1)什么是雷锋精神?(2)雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面?(3)新时期中学生如何向雷锋学习?如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活?4.开展“为社会献爱心”活动：组织全体同学五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心;5.学校少先队组织学生到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

6.开展班级同学互帮互助活动;各班级发挥班干、少先队员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生(行为或学习)结对子，互相帮助，共同进步。

四、总结评比阶段学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体和先进个人，班级将评选出的先进个人以及活动材料在三月最后一周周一上报;学校将对学雷锋的先进集体和先进个人进行表彰。

小学雷锋活动月活动方案（二）又是三月春风暖，雷锋精神代代传。

为了深入开展学雷锋活动，传承雷锋精神，弘扬雷锋精神，并将雷锋精神实践化，结合我校具体情况，根据学生特点，我校特制定以下活动方案：1、走近雷锋，感悟雷锋精神(1)____月____日升旗仪式进行活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

小学学习雷锋活动总结8篇

小学学习雷锋活动总结8篇篇1在春风拂面的三月，我们小学开展了旨在纪念雷锋同志、弘扬雷锋精神的学习雷锋活动。

通过一系列丰富多彩的活动，孩子们不仅深入了解了雷锋的生平事迹，还积极践行雷锋精神，将学到的知识转化为实际行动。

本次活动取得了显著成效，现将活动开展情况总结如下：一、活动策划与组织本次学习雷锋活动由学校德育处和少先队大队部联合组织，制定了详细的活动方案。

在活动开始前，通过校园网、班级微信群等渠道进行了广泛宣传，确保每位学生都了解活动的意义和要求。

活动内容包括主题班会、社会实践、志愿服务等，旨在通过多种形式让学生全面认识雷锋精神。

二、主题班会：学习雷锋精神各班级组织了以“学习雷锋精神”为主题的班会。

在班会中，学生们通过观看雷锋事迹的视频、阅读雷锋日记、讲述雷锋故事等形式，深入了解了雷锋的生平事迹和崇高精神。

同时，学生们还讨论了如何在日常生活中践行雷锋精神，如何关爱他人、奉献社会。

三、社会实践：志愿服务显担当结合学校周边社区的实际需求，我们组织了多次志愿服务活动。

学生们走进社区，参与社区清洁、慰问孤寡老人、帮扶困难家庭等活动。

通过亲身实践，学生们深刻体会到了雷锋精神的重要性，用实际行动传承和弘扬了雷锋精神。

四、成果展示：学习雷锋榜样为了展示学生们的学习成果，我们组织了学习雷锋榜样成果展示活动。

学生们通过手抄报、绘画、诗歌朗诵等形式，展示了他们在学习雷锋活动中的所思所感。

这些作品内容丰富、形式多样，充分展示了我校学生在学习雷锋活动中的丰硕成果。

五、活动反思与改进通过本次学习雷锋活动，我们取得了显著成效。

孩子们不仅了解了雷锋的生平事迹，还积极践行雷锋精神，将学到的知识转化为实际行动。

同时，我们也意识到在活动组织过程中还存在一些不足，如部分学生的参与积极性有待提高、活动形式还需进一步创新等。

针对这些问题，我们将不断改进活动组织方式，提高学生的学习积极性，推动学习雷锋活动深入开展。

总之，本次学习雷锋活动取得了显著成效，让学生们在实践中深刻体会到了雷锋精神的重要性。

邱集小学积极开展学雷锋式志愿服务活动说明报告

邱集小学积极开展学雷锋式志愿服务活动
说明报告
为了培养学生的社会责任感和奉献精神，邱集小学积极开展了学雷锋式的志愿服务活动。

以下是对该活动进行说明的报告。

1. 活动目的
本次活动的目的是激发学生的社会意识和公共服务意识，培养他们的奉献精神，让他们学会关心他人、乐于助人，并提高他们的组织能力和团队合作意识。

2. 活动内容
（1）志愿者招募：校内向广大学生宣传志愿者招募信息，鼓励他们积极参与活动。

（2）志愿服务项目：组织学生参与社区清洁、捐衣活动、义务劳动等志愿服务项目。

（3）宣传推广：通过校园宣传栏、班级宣传等形式，向师生宣传活动的意义和重要性。

3. 活动成果
（1）参与人数：共有XX名学生参与了此次活动。

（2）服务项目：学生们参与了社区清洁活动、捐衣活动以及义务劳动等志愿服务项目。

（3）效果评估：通过学生的反馈、社会反响以及社区居民的赞扬，活动取得了积极的效果。

4. 活动启示
通过开展学雷锋式志愿服务活动，学生们了解到了助人为乐、无私奉献的重要性，培养了他们的社会责任感和团队意识。

同时，此次活动也为学生们提供了融入社会、锻炼实践能力的机会。

5. 后续计划
为了保持学生的社会责任感和奉献精神，学校将定期组织类似的志愿服务活动，以不断培养学生的社会意识和公共服务意识。

通过本次学雷锋式志愿服务活动，邱集小学培养了学生的社会责任感和奉献精神，提高了他们的组织能力和团队合作意识。

这将为学生的成长和未来的个人发展奠定坚实的基础。

小学2024年“学雷锋”52周年纪念日活动方案

小学2024年“学雷锋”52周年纪念日活动方案一、活动背景为了弘扬雷锋精神，培养少先队员们的无私奉献、助人为乐的品质，我校决定在2024年3月5日，即“学雷锋”52周年纪念日之际，举行一系列纪念活动。

二、活动主题“传承雷锋精神，争做新时代好少年”三、活动目标1.深入宣传雷锋精神，引导队员们树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.培养队员们团结友爱、助人为乐的品质。

3.激发队员们热爱生活、勤奋学习的动力。

四、活动安排1.活动前期准备（1）组织全体教师学习雷锋精神，提高教师对雷锋精神的认识。

（2）召开全体队员动员大会，宣传雷锋精神，布置活动任务。

（3）各中队开展学雷锋主题队会，引导队员们了解雷锋事迹，学习雷锋精神。

2.活动具体安排（1）升旗仪式时间：3月5日早上8:00地点：学校操场内容：举行升旗仪式，全体师生共同缅怀雷锋同志，表达对雷锋精神的敬意。

（2）主题演讲比赛时间：3月5日9:00-11:30地点：学校多功能厅内容：组织各中队队员参加主题演讲比赛，讲述自己学习雷锋精神的感悟和实际行动。

（3）学雷锋志愿服务活动时间：3月5日下午14:00-16:00地点：学校周边社区内容：组织队员们走进社区，开展志愿服务活动，如清理环境卫生、关爱孤寡老人等。

（4）学雷锋文艺汇演时间：3月5日晚上18:00-20:00地点：学校报告厅内容：组织各中队队员表演文艺节目，展示学习雷锋精神的成果。

（2）学校对表现突出的队员进行表彰，颁发荣誉证书。

五、活动保障1.加强组织领导，确保活动顺利进行。

2.落实安全措施，确保队员们在活动过程中的安全。

3.充分利用校园广播、宣传栏等渠道，对活动进行广泛宣传。

4.发挥家长作用，鼓励家长参与活动，共同传承雷锋精神。

六、活动效果预期1.提高队员们对雷锋精神的认知，培养他们无私奉献、助人为乐的品质。

2.增强队员们的团队协作能力，培养他们团结友爱的精神。

3.激发队员们热爱生活、勤奋学习的动力，促进全面发展。

2024年小学学雷锋月活动方案

2024年小学学雷锋月活动方案一、活动主题：传承雷锋精神，争做新时代好少年二、活动目标：1.通过活动，让孩子们了解雷锋的事迹，学习雷锋精神。

2.培养孩子们关爱他人、助人为乐的良好品质。

3.提高孩子们的团队合作能力，增强集体荣誉感。

三、活动时间：2024年3月1日至3月31日四、活动内容：1.开幕式：3月1日上午，举行学雷锋月活动开幕式，宣读活动方案，明确活动目标，激发孩子们参与活动的热情。

2.雷锋事迹学习周（3月1日至3月7日）：（1）组织孩子们观看雷锋题材的电影、纪录片，了解雷锋的事迹和精神。

（2）开展主题班会，让孩子们分享对雷锋精神的理解。

（3）举办手抄报比赛，以雷锋事迹为主题，展示孩子们的学习成果。

3.雷锋精神实践周（3月8日至3月14日）：（1）开展校内志愿服务活动，如打扫卫生、帮助同学等。

（2）组织孩子们走进社区，参与公益活动，如关爱老人、环保行动等。

（3）举行学雷锋故事演讲比赛，让孩子们用自己的语言传递雷锋精神。

4.雷锋精神传承周（3月15日至3月21日）：（1）开展学雷锋主题征文活动，让孩子们用自己的文字表达对雷锋精神的感悟。

（2）组织孩子们参观雷锋纪念馆，深入了解雷锋的一生。

（3）举行学雷锋歌曲比赛，让孩子们用歌声传承雷锋精神。

（3）举行闭学式，宣布学雷锋月活动圆满结束。

五、活动组织与保障：1.成立学雷锋月活动领导小组，负责活动的组织与协调。

2.设立活动策划组，负责具体活动方案的制定和实施。

3.加强宣传报道，利用校园广播、公众号等平台，及时报道活动进展。

4.确保活动安全，做好活动现场的安全保障工作。

5.建立激励机制，鼓励孩子们积极参与活动，表现突出的给予表彰和奖励。

六、活动预期效果：1.孩子们对雷锋精神有更加深刻的理解，能够将雷锋精神融入日常生活。

2.孩子们的团队合作能力得到提升，集体荣誉感得到增强。

3.校园氛围更加和谐，孩子们关爱他人、助人为乐的良好品质得到培养。

让我们携手共进，以实际行动传承雷锋精神，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量！注意事项一：确保活动安全活动现场，孩子们的安全可是头等大事。

小学学雷锋活动方案总结6篇

小学学雷锋活动方案总结6篇篇1一、引言雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，代表着无私奉献、助人为乐的社会正能量。

为了弘扬雷锋精神，我校开展了一系列学雷锋活动。

通过本次活动，旨在培养学生们的公民意识和社会责任感，让他们从小学会感恩、懂得奉献。

二、活动方案本次学雷锋活动分为以下几个环节：1. 宣传启动：通过国旗下讲话、主题班会等形式，向全校师生宣传雷锋精神，启动学雷锋活动。

2. 志愿服务：组织师生参与社区志愿服务活动，如清理垃圾、植树造林、关爱老人等。

3. 雷锋故事分享：组织学生们收集雷锋故事，并在班级进行分享，以此激发孩子们的奉献精神。

4. 手工制作：鼓励学生们利用废旧物品进行手工制作，将制作出来的作品捐赠给需要的人。

5. 班级评比：根据班级在活动中的表现，评选出“学雷锋优秀班级”。

三、活动过程1. 宣传启动阶段：我们邀请了校领导进行国旗下讲话，深入浅出地讲解了雷锋精神的核心内涵。

同时，各班召开了主题班会，师生共同讨论雷锋事迹，畅谈对雷锋精神的理解。

2. 志愿服务阶段：师生们积极参与社区志愿服务活动，亲身体验雷锋精神的实际运用。

在志愿服务过程中，师生们表现出了极高的热情和责任感，得到了社区居民的赞扬。

3. 雷锋故事分享阶段：学生们通过查阅资料、采访长辈等方式，收集了大量雷锋故事。

他们在班级分享会上，声情并茂地讲述着雷锋的故事，让更多人感受到榜样的力量。

4. 手工制作阶段：学生们利用废旧物品，制作出了许多实用的物品，如文具、玩具、家居用品等。

这些物品被捐赠给了需要帮助的人，让他们感受到温暖和关爱。

5. 班级评比阶段：根据班级在活动中的表现，评选出了若干“学雷锋优秀班级”。

这一环节激发了各班的集体荣誉感，也促进了班级之间的良性竞争。

四、活动成果1. 雷锋精神得到了广泛宣传，全校师生对雷锋精神有了更深刻的理解。

2. 志愿服务活动让学生们在实践中体验到了雷锋精神的力量，培养了他们的社会责任感和奉献精神。

小学生学雷锋志愿活动方案精选4篇

小学生学雷锋志愿活动方案精选4篇先计划再行动，先策划再沟通，在临危受命的时候。

通常会被要求事先制定活动方案，方案制定有利于理清思路，明确具体工作开展，什么样的方案比较高质量？以下内容“小学生学雷锋志愿活动方案”是编辑从网络收集整理的，请多多关注我们的网站我们将竭尽全力为您提供更好的服务和内容！小学生学雷锋志愿活动方案【篇1】生机盎然的三月，学校内外到处欣欣向荣，各项工作已纳入正规，根据上级文件精神和学校20xx年德育计划，为加强学生思想道德教育和基础文明养成教育，我们将在这个月里开展“少年微笑，魅力铁小”系列教育活动，包括“三八”节感恩活动、植树节环保活动、学雷锋活动，为保证活动顺利实施，特制定该实施方案如下：一、“三八”节感恩活动国际三、八妇女节即将到来，为充分利用节日培养学生的责任感，使学生学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、体谅长辈的良苦用心，各班级要在三、八节期间组织学生搞好庆祝活动，方案如下：(一)活动时间3月2日——3月8日(二)活动内容及过程：1、组织学生利用课余时间通过上网或看书查找资料，了解世界妇女节的来历。

2、各班级利用3月2日班队会时间围绕“三八”节感恩活动召开主题班会，对学生进行感恩教育，同时布署本班级的活动。

3、开展“我让妈妈露笑脸”感恩活动组织学生根据学校少先大队下发的“我让妈妈露笑脸”——庆三、八妇女节感恩活动倡议，积极开展感恩活动。

4、开展“一只千纸鹤一片情，一张贺卡一片爱”活动号召学生除对自己的妈妈、奶奶、姥姥等进行真情馈报外，还要把我们的关爱洒向社会，自己动手叠制纸鹤、制作贺卡等，并写上自己的祝福的话，组成小队或自己走上社区或街道，将纸鹤或贺卡送给周围的女同志，把我们美好祝愿送给她们，把我们的爱心洒向社会。

(每个班级至少组织一个假日小队参与活动，可到少先队借用队旗，并留下活动资料)。

5、各年级各班级要根据方案组织实施并创造性的开展活动，并注意对活动进行总结。

刘唐保小学学雷锋活动简报

“学雷锋精神、做文明少年”综合实践活动纪实三月，是万木吐绿的美好季节，也是刘唐保小学“学习雷锋，弘扬雷锋精神”的主题活动月。

学雷锋活动作为一项重要的德育工作内容，在刘唐保小学已延续多年，并取得了良好的效果。

今年，我们顺承传统，继续把雷锋精神散播到校园及社会。

三月初，学校少先大队已制定了“学雷锋”活动方案，确定3月1日——31日为“学雷锋”活动月，并策划“学雷锋”等系列活动。

3月13日下午，阳光明媚，学校组织中年级和高年级同学分别到校外“红领巾一条街”和敬老院进行实践活动。

同学们在辅导员的带领下，高举队旗，排着整齐的队伍，向目的地进发。

街道上，同学们有的用扫帚打扫街道，有的用铁锨清理树坑，有的用铲处理垃圾，有的沿途捡拾果皮、纸屑、烟头。

呈现出一片热火朝天的劳动景象；敬老院内，同学们分别到老人的住处，有的擦拭家具、玻璃，有的清扫地面，小记者们还对老人的幸福生活进行了采访。

他们不怕累，不怕脏，以实际行动向雷锋叔叔学习。

本次学雷锋活动不仅能美化环境，更重要的是让队员明白学雷锋，就要从身边做起，从小事做起，要以实际行动走近雷锋。

我校通过开展活动，希望让“雷锋精神”这颗种子，深深地埋在同学们的心中，让它生根发芽，茁壮成长。

更希望同学们用实际行动服务他人，体验着助人为乐的高尚境界，在劳动中享受快乐，在劳动中锻炼自己，更是要在劳动中求得精神境界的提升。

体现儿童的朝气和活力，让“雷锋”永远年轻。

刘唐保小学供稿。

学雷锋主题班会活动记录6篇

学雷锋主题班会活动记录6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生学雷锋活动方案

小学生学雷锋活动方案小学生学雷锋活动方案（精选14篇）为了确保活动有序地进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是店铺帮大家整理的小学生学雷锋活动方案，希望能够帮助到大家。

小学生学雷锋活动方案篇1为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据上级团委、校党委要求，结合团市委“弘扬雷锋精神，共建和谐长沙“的主题，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

活动要求：1.全校在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

2.团委号召同学们严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

3.学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。

全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，深入开展志愿者学雷锋活动。

活动中要注意安全、注重形象，形成声势。

各年级、班级的活动情况应及时做好记录，汇总上报。

活动内容：1、各班团支部开展一次学习雷锋的主题班团活动课;或学一首雷锋的歌;或开展一次“雷锋在我心中的讨论会。

2、专题广播宣传：通过学校“季候风广播站“在3月份开展“学雷锋”专题播音，在校园内形成浓厚的学习雷锋精神的氛围3、传统项目：步行到空十八师参观学习。

3月中旬，十七期青年党校学员步行到空十八师参观，深入、全面的学习国防精神，进一步促进同学之间如何加强互帮互助和相互协作的精神。

4. 以各支部为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。

小学阶段学雷锋活动方案实例分析

小学阶段学雷锋活动方案实例分析一、活动背景学雷锋活动是我国精神文明建设的重要组成部分，旨在弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和道德品质。

小学阶段是学生价值观形成的关键时期，开展学雷锋活动有助于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

为了让学生深入了解雷锋精神，我校决定在小学阶段开展学雷锋活动，特制定本活动方案。

二、活动目标1.让学生了解雷锋生平事迹，传承雷锋精神，培养学生的道德品质。

2.激发学生关爱他人、助人为乐的热情，提高学生的社会责任感。

3.引导学生从身边小事做起，践行雷锋精神，争做新时代好少年。

三、活动内容1.学习雷锋生平事迹：通过课堂讲解、观看纪录片、讲故事等形式，让学生了解雷锋的生长历程、事迹和精神内涵。

2.开展志愿服务活动：组织学生参加校内外的志愿服务活动，如关爱留守儿童、帮助孤寡老人、环境保护等，让学生亲身体验雷锋精神。

3.举办主题班会：每周开展一次以学雷锋为主题的主题班会，引导学生分享学习雷锋的感悟和心得，激发学生践行雷锋精神的积极性。

4.举行雷锋故事演讲比赛：鼓励学生参加雷锋故事演讲比赛，让学生通过讲述雷锋的故事，深入学习雷锋精神。

5.制作手抄报：组织学生制作关于学雷锋的手抄报，展示学生对雷锋精神的理解和感悟。

6.进行学雷锋征文活动：开展学雷锋征文活动，让学生用文字表达自己对雷锋精神的认识和体会。

四、活动安排1.第1周：学习雷锋生平事迹，了解雷锋精神。

2.第2周：开展志愿服务活动，体验雷锋精神。

3.第3周：举办主题班会，分享学习雷锋的感悟。

4.第4周：举行雷锋故事演讲比赛，传承雷锋精神。

5.第5周：制作手抄报，展示雷锋精神。

五、活动要求1.学生参与度：要求全体学生积极参与学雷锋活动，做到人人有感悟、人人有行动。

2.教师指导：教师要全程参与活动，对学生进行悉心指导，确保活动取得实效。

4.活动评价：对学生参与学雷锋活动的表现进行评价，对表现优秀的学生给予表扬和奖励。

六、活动预期效果通过本次学雷锋活动的开展，我们希望学生能够：1.深入了解雷锋生平事迹，传承雷锋精神。

小学生学雷锋志愿服务活动方案（三篇）

小学生学雷锋志愿服务活动方案一、指导思想:弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

二、活动主题:学雷锋，献爱心三、活动口号:雷锋就是你、我、他四、活动时间:五、活动地点:班级、校园内、校外公益场所六、活动内容:活动一:讲雷锋、唱雷锋各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义活动二:学雷锋、做雷锋1、立足身边，学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

2、立足校园学雷锋①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。

开展“为社会献爱心”活动:组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

活动三:树新风、促学风从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。

学雷锋小学活动方案推荐5篇

学雷锋小学活动方案推荐5篇活动方案是确保活动顺利进行的关键工具降低了风险，活动方案是一项不可或缺的计划工具旨在全面考虑特定活动的方方面面，作者今天就为您带来了学雷锋小学活动方案推荐5篇，相信一定会对你有所帮助。

学雷锋小学活动方案篇1一、指导思想雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。

校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，加强学生日常礼仪常规教育，养成文明习惯，特别在全校学生当中开展“三月学雷锋月”活动。

以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风。

创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动目的1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生四、活动口号把握时代脉搏，学习雷锋精神，争做节能好学生五、活动时间20__年3月六、活动地点班级、校园内、社区七、活动安排（一）第一阶段1周一（3月3日）升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。

指导队员开展学雷锋活动！营造学雷锋氛围。

2、大课间音乐播放学雷锋歌曲、张贴学雷锋标语3、各中队利用班队活动，追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

具体活动形式如下：①读雷锋日记；学习雷锋的事迹②组织学生自主观看雷锋电影。

（具体时间另定）③说一个雷锋的故事④唱一首有关雷锋的歌⑤做一件好事。

小学学雷锋少先队活动记录

小学学雷锋少先队活动记录在开展学雷锋活动的时候，小学的少先队员要做好记录，有利于回顾。

下面是小编整理的关于学雷锋少先队的活动记录，希望大家喜欢。

学雷锋少先队活动记录篇1一、活动目的：1.通过活动，使学生进一步认识、了解雷锋，从而为他们树立起榜样。

2.使学生真正领会雷锋精神，学雷锋，做“雷锋”。

3.培养学生讲文明、懂礼貌的习惯，鼓励他们好好学习，争做新时代的接班人。

二、活动过程。

1.队活动开始仪式。

(1)整队。

(2)出旗。

(3)唱队歌。

(4)中队长宣布活动开始。

2.活动开始。

(1)诗朗诵：《背影》。

合：从昨天到今天，这个名字一直都被人们记起，一直都被人们记起，一直都被人们传颂歌;从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影;从城市到农村，这个名字一直都在人们心里传播。

今天，我们就一起来寻觅那两个闪着金光的名字“雷锋”。

请听诗朗诵《背影》。

男：高高的树木，黑色的土地，金色的太阳，有谁知道那就是他曾经生活过的地方。

女：没有人问起，在那条长长的泥泞路上，经过了无数次的日晒风蚀，曾留下了一串长长的消瘦背影。

男：那是用生命之笔缩写的两个字啊!女：在残破的屋檐底下，盖不住那两个永远被人们传唱的名字，留下了一个笔直的背影。

男：在朗朗书声的呼唤中，听不见那清脆的应答声，但反射出一个农家孩子对知识向往的瘦小背影!女：在熊熊火焰的钢炉旁，照射出的是一阵笑语，一串背影。

男：在炮火隆隆的哄声中，凝聚了数以千计的豪情壮士的背影女：在晴天，在雨天，你的背影从来都没有被销蚀过，一切的一切，都跟随着你的背影向前迈进，无限伸展!男：漫漫人生，从一张白色的稿纸开始，直至岁月悠悠，给予灵魂永生!女：黄河滚滚，从坚实的历史开始，时光的隧道，带不走那闪光的背影。

你的背影啊，我在寻觅!男：经过了多少春、夏、秋、冬，走过了多少东、南、西、北。

男女：雷锋啊，雷锋!你在那里!就在今天，生命奏出的动人旋律，岁月刻下的感人歌声，都伴随着那遥远的背影向我们渐渐飘来。

小学学雷锋活动月活动方案（五篇）

小学学雷锋活动月活动方案一、活动思想____月____日，是____“向雷锋同志学习”题词的纪念日。

为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。

我校号召全体少先队员们要像伟大的____战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。

二、活动目的1.以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。

2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题学习雷锋奉献爱心四、活动口号让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵五、活动内容活动一：营造学雷锋氛围1.利用国旗下讲话进行学雷锋动员，发出倡议。

2.以本主题为内容制作一期红领巾广播和红领巾电视节目，午间播放雷锋歌曲。

3.收集雷锋故事和身边的好人好事，张贴学雷锋标语。

4.各班利用班队课开展“向雷锋学什么”“什么是做好事”等有意义的讨论活动。

5.班级建立好人好事记载本。

活动二：讲雷锋、唱雷锋1.各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。

2.围绕学雷锋主题出好一期板报。

3.学唱一首雷锋歌曲。

由学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。

曲目建议：《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等。

活动三：学雷锋、做雷锋1.立足自身学雷锋(1)开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

(2)像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。