”有趣的文字“美术教案

课题：趣味文字课时：1课时

教学目标：

1、通过学习和欣赏，了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。

2、学习美术字的基本书写方法与美化方法。

3、培养学生丰富的想象力与表现力，提高学生学习美术字的兴趣。教学重难点：

1、了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方法与美化方法。

2、提高学生想象能力和表现能力，感受趣味美术字的乐趣。

教具学具：记号笔、水彩笔素描纸、尺子、PPT各种美术字和变体美术字欣赏等

教学过程：

1、导课，出示PPt、引导学生欣赏，猜字。

2、板书：趣味文字

一、新知呈现

1、欣赏基本美术字体和变体美术字的比较。

PPT出示范字“花”两种美术字引导学生观察那种更有趣味？为什么？

2、常用美术字主要可分为几种？

宋体：端庄大方，笔画横细直粗，点上尖下圆，横画收笔有顿角，笔画转折时顿角明显。

黑体：笔画横竖一样粗，方头方尾，醒目有力。

二、讲授新课

①认识了解趣味文字的特点：

a趣味美术字是根据文字的内容和含义，运用丰富的想象力把文字的笔画进行变形、加工、装饰而成的，使之更加夸张、突出、醒目、美观。

b趣味美术字在艺术上有较大的自由变化，所以它的特点是：形象、简洁、美观、生动、有趣等。

②趣味文字的分类

ａ、笔画变化：改变笔画的形状或粗细，使之更有装饰性。

ｂ、字形变化：改变字的外形，使之更有造型感。

ｃ、结构变化：将某笔画进行夸大或缩小来求新颖的效果。

ｄ、形象性：根据文字含义运用形象图案来装饰字体。

③欣赏优秀趣味美术字

1、出示PPT，引导学生分析其特色和艺术感，感受它的趣味性。（教师现场示范“火”的写法）

2、出示美术字书写的步骤。

ａ、首先画出字体的基本骨架，大小和形状。

ｂ、再根据外形、结构、笔画的特点用单线写出字形。

ｃ、然后根据文字的含义应用夸张、形象手法设计趣味美术字体的肉。ｄ、最后运用色彩基础知识对比色和邻近色来强调趣味文字的美。

④生活中哪些地方可以运用到趣味文字呢？你们都看到过哪一些？师：出示课件，引导学生欣赏，畅谈感受。

三、实践操作

大展身手：

①学生起稿设计文字，得突出趣味性。

分四组完成，内容为“花红柳绿”

要求：

第一组同学设计“花”字

第二组同学设计“红”字

第三组同学设计“柳”字

第四组同学设计“绿”字

（完成后，以组为单位推荐一名最好的学生上台，中卡展示本组设计的趣味字，并说明创意理由）

②、学生制作，教师辅导

四、拓展小结：

趣味文字，提示牌欣赏并制作