竹笛及简谱入门
[笛子简谱入门基础教程]简谱学习入门教程简谱入门
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[笛子简谱入门基础教程]简谱学习入门教程简谱入门[笛子简谱入门基础教程]简谱学习入门教程简谱入门篇一 : 简谱学习入门教程简谱入门简谱学习入门教程简谱学习入门教程所谓简谱，是指一种简易的记谱法。
有字母简谱和数字简谱两种。
一般所称的科谱，系指数字简谱。
数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、si，休止以O表示。
简谱是记谱法一种。
由于它简单明了、通俗易懂，在记谱、读谱上有很大的方便。
简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法，读过书的中国人几乎都认识它。
简谱有它的优点，但也有它的缺点。
1、什么是简谱简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法，读过书的中国人几乎都认识它。
这种记谱法的是法国的修道士苏埃蒂1665年提出来的。
后来，将它加以改进和积极推广的竟然是法国著名的哲学家、文学家卢梭。
由于这种记谱法不方便于记录多声部的、复杂的音乐，在欧洲几乎从未普及过。
1882年前后，美国人梅森到日本讲学时把它传入日本，19世纪曾有一度在日本学校通用过，不过后来他们也不用了。
清朝末年，简谱通过留日学生传入我国。
1904年，沈心工先生编写的“学校唱歌法”一书出版，曾风行一时，从此简谱便在我国普及开来。
笔者认为，简谱作为一种大众化的记录方法，在我国普及和推广音乐方面曾经而且仍在发挥很大的作用。
不过由于它记谱有不少局限，而且现在世界上绝大多数国家又都不用它，我们应当创造条件推广、普及五线谱，以利于提高音乐水平及与世界各国进行音乐文化交流。
2、轻轻松松了解一下简谱简谱是记谱法一种。
由于它简单明了、通俗易懂，在记谱、读谱上有很大的方便，因此在我国广泛流传。
简谱有它的优点，但也有它的缺点。
例如记合奏合唱，它就不象五线谱在视觉上那么清楚，而记钢琴谱几乎是不可能的。
过去有人认为简谱简单、不科学，因而否定了简谱在现实音乐生活中的重要作用，那是错误的。
笛子基础教程指法表
筒音作5膜孔指孔低音5 〇●●●●●●低音6 〇●●●●●〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音6 〇●●●●●〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音6 〇●●〇●●〇注：闭孔●开孔〇半开孔◎筒音作2低音2 〇●●●●●●低音3 〇●●●●●〇低音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音5 〇●●●〇〇〇低音6 〇●●〇〇〇〇低音7 〇●〇〇〇〇〇中音1 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音2 〇●●●●●●或〇●●●●●中音3 〇●●●●●〇中音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音5 〇●●●〇〇〇中音6 〇●●〇〇〇〇中音7 〇●〇〇〇〇〇高音1 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音2 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3 〇●●〇●●〇筒音作1低音1 〇●●●●●●低音2 〇●●●●●〇低音3 〇●●●●〇〇低音4 〇●●●〇〇〇低音5 〇●●〇〇〇〇低音6 〇●〇〇〇〇〇低音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音1 〇●●●●●●或〇●●●●●中音2 〇●●●●●〇中音3 〇●●●●〇〇中音4 〇●●●〇〇〇中音5 〇●●〇〇〇〇中音6 〇●〇〇〇〇〇中音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音1 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音2 〇●●〇●●〇筒音作6低音6 〇●●●●●●低音7 〇●●●●●〇中音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音2 〇●●●〇〇〇中音3 〇●●〇〇〇〇中音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音5 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音6 〇●●●●●●或〇●●●●●中音7 〇●●●●●〇高音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇高音2 〇●●●〇〇〇高音3 〇●●〇〇〇〇高音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音5 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音6 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音7 〇●●〇●●〇筒音作3低音3 〇●●●●●●低音4 〇●●●●●◎低音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音6 〇●●●〇〇〇低音7 〇●●〇〇〇〇中音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音2 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音3 〇●●●●●●或〇●●●●●中音4 〇●●●●●◎中音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音6 〇●●●〇〇〇中音7 〇●●〇〇〇〇高音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音2 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音3 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音4 〇●●◎●●〇筒音作4低音4 〇●●●●●●低音5 〇●●●●●〇低音6 〇●●●●〇〇低音7 〇●●◎〇〇〇中音1 〇●●〇〇〇〇中音2 〇●〇〇〇〇〇中音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音4 〇●●●●●●或〇●●●●●中音5 〇●●●●●〇中音6 〇●●●●〇〇中音7 〇●●◎〇〇〇高音1 〇●●〇〇〇〇高音2 〇●〇〇〇〇〇高音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音4 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音5 〇●●〇●●〇筒音作7低音7 〇●●●●●●中音1 〇●●●●●◎中音2 〇●●●●〇●中音3 〇●●●〇〇〇中音4 〇●●◎〇〇〇中音5 〇●◎〇〇〇〇中音6 〇〇〇●●〇〇中音7 〇●●●●●●或〇●●●●●高音1 〇●●●●●◎高音2 〇●●●●〇●高音3 〇●●●〇〇〇高音4 〇●●◎〇〇〇高音5 〇●◎〇〇〇〇高音6 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇高音7 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音1 〇〇●●〇〇◎筒音作5（含半音)低音5 〇●●●●●●低音#5 〇●●●●●◎低音6 〇●●●●●〇低音＃6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音＃1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音＃4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音#5 〇●●●●●◎中音6 〇●●●●●〇中音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音＃1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音＃2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音＃4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇或〇●●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音＃5 〇●●◎●●◎或●●◎●●●或●●〇●〇●高音6 〇●●〇●●〇高音#6 〇●◎〇〇●〇高音7 〇●〇●●〇●或●〇●●●●倍高音1 〇●〇●〇〇●倍高音＃1 〇〇〇●〇〇●。
六孔竖笛学习及简谱
第一段～无解的眼神心像海底针 33321 （6） 2 （7）11光是猜测我食欲不振 3321 543223有点烦人又有点迷人 3321 （6） 2 （7）11浪漫没天分反应够迟钝 33321 （6） 2 （7）11不够谨慎花挑错颜色 3321 543223但很矛盾喜欢你的笨 3321 （6） 2 （7）11微笑再美再甜不是你的都不特别 35512121212231（6）眼泪再苦再咸有你安慰又是晴天 355121212165321靠的再近再贴少了拥抱就算太远 3551212121223321全世界只对你有感觉喔喔（65434）1（7）12 32玩得再疯再野你瞪一眼我就收敛 35512121212231（6）马路再宽再远只要你牵就很安全 355121212165321我会又乖又粘温柔体贴绝不敷衍 3551212121223321我只对你有感觉（6）23431121第二段～体贴却爱粘人爱哭却温顺 333321 （6）2（7）11有时天真有时很邪恶 3321 543223对你耍狠就是舍不得 3321 （6） 2（7） 11请吸收养分让脑袋平衡（6）3321 （6） 2（7）11要你现身动作慢吞吞 3321 543223怎么承认我非你不可 3321 （6）2（7）11微笑再美再甜不是你的都不特别 35512121212231（6）眼泪再苦再咸有你安慰又是晴天 355121212165321靠的再近再贴少了拥抱就算太远 3551212121223321全世界只对你有感觉喔喔（65434）1（7）12 32玩得再疯再野你瞪一眼我就收敛 35512121212231（6）马路再宽再远只要你牵就很安全 355121212165321我会又乖又粘温柔体贴绝不敷衍 3551212121223321我只对你有感觉（6）23431121微笑再美再甜不是你的都不特别 35512121212231（6）眼泪再苦再咸有你安慰又是晴天 355121212165321靠的再近再贴少了拥抱就算太远 3551212121223321全世界只对你有感觉喔喔（65434）1（7）12 32玩得再疯再野你瞪一眼我就收敛 35512121212231（6）马路再宽再远只要你牵就很安全 355121212165321我会又乖又粘温柔体贴绝不敷衍 3551212121223321我只对你有感觉（6）23431121粉刷匠535353124325 535353124321 224431524325 535353124321两只老虎1231 1231 345 345 565431 565431 351 351小星星1155665 4433221 5544332 5544332 1155665 44332 2 1。
十大笛子入门曲谱
《欢乐颂》，又称《快乐颂》（德语为Ode an die Freude），是在 1785年由德国诗人席勒所写的诗歌。贝多芬为之谱曲，成为他的第九交响 曲第四乐章的主要部分，包含四独立声部、合唱、乐团。而这由贝多芬所 谱曲的音乐（不包含文字）成为了现今欧洲联盟的盟歌、欧洲委员会会歌， 亦曾被用作罗德西亚197于明代的一种集音乐、舞蹈、器乐表演于一 体的综合性艺术形式。明朝田艺衡的《留青日札》中曾提到江北凤阳男子 擅长击鼓，尤其擅长三棒鼓，而且在田间地头插秧时，男女相互击鼓唱歌 已成为一种风俗。
谢谢观看
Twinkle Twinkle Little Star 《一闪一闪小星星》 一闪一闪小星星 原版歌曲内容（全）： English:Jane Taylor（英） 权威中文：王雨然（中）
《春天来了》是一首用童声演唱的歌曲。 歌曲歌词 小鸟小鸟飞来了欢聚一起真热闹 动听的歌儿唱起来叽叽喳喳唱不停 春天就要来到了我们愉快地在歌唱 小鸟小鸟多高兴自由自在飞翔 山鸟画眉白头翁整整来了一大群 祝你一年都快乐身体健康多幸福 小鸟为我们祝福大家记在心上 我们的生活多欢畅跳舞游戏又歌唱 在山谷里在田野上欢乐歌声响四方
1934年春，聂耳先生在在百代唱片公司负责成立民族音乐乐队，灌制 民乐唱片。乐队初创时，聂耳便根据家乡昆明的传统曲目《倒八板》初步 定稿了一首曲子——《金蛇狂舞》。这首曲子是一首民族管弦乐，而当时 乐队只有4人，人手不够，只能每人都身兼多样乐器的演奏，而聂耳自己 也负责三弦的演奏。在节拍上他常是三根弦一起重拨，弹出了强有力的节 奏，激发和带动了每一位演奏员的激情，使整个乐曲的演奏更富有感染力。 在练习中他还不断地作修改，尤其是三弦作为加强节奏的弹法，他作多种 试验，直到他认为满意为止。其后在不断完善中，该曲终于定稿，于1934 年夏在百代公司进行了唱片灌制。
chinae竹笛简谱
chinae竹笛简谱
中国传统乐器中，竹笛是一种十分流行的乐器。
竹笛造型简单，音质清脆，音色悦耳动听。
不仅在中国，在世界范围内，竹笛也享有很高的声誉。
以下是一些流行的中国民歌竹笛简谱：
1. 《春江花月夜》
音阶：1 2 3 5 6 1 6 5 3 2 1
2. 《茉莉花》
音阶：1 2 3 5 6 5 3 2 1
3. 《青春舞曲》
音阶：1 2 3 5 6 5 3 5 6 5 3 2 1
4. 《梁祝》
音阶：1 2 3 5 6 5 3 2 1
5. 《晴天》
音阶：1 3 5 6 5 3 5 6 5 3 5 6 5 6 5 3 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 6 5 3
竹笛能够演奏许多流行歌曲，也能演奏一些中国传统曲目。
当然，在演奏前需要掌握一定的基础知识。
学习竹笛需要注意以下几点：
1. 手指握笛的正确姿势：在握笛的时候，应该使用食指和中指握住笛子，用拇指展开至笛身底部托住笛尾。
2. 掌握正确的吹气方法：吹笛的时候，需要将气息集中在笛口，用舌
头顶部顶住上方的唇齿，将气息压入笛身中。
3. 学习基本的音阶：在学习竹笛的过程中，需要首先学习基本的音阶，并且要记住每一音的指法和特殊发音方式。
继续练习，不断尝试新曲谱，相信你的竹笛演奏能力会得到更为出色
的发展。
无论你是初学者还是经验丰富者，都能够在这项美妙的艺术
中找到属于自己的乐趣。
常用的七种笛子指法表及五线谱指法
常用的七种笛子指法表及五线谱指法下面的七种笛子指法，基本涵盖了所有调子的曲子，掌握之后，就可以吹奏不同调子的笛曲了。
初学者不必一下子就掌握所有的指法，应该先学会第一种（筒音作5），熟练之后再慢慢学会融会贯通。
仔细看看，这七种指法之间是不是有什么规律呢？常用的七种笛子指法表（注: 闭孔● 开孔〇半开孔◎）筒音作5膜孔指孔低音5 〇●●●●●●低音6 〇●●●●●〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音6 〇●●●●●〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音6 〇●●〇●●〇筒音作2低音2 〇●●●●●●低音3 〇●●●●●〇低音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音5 〇●●●〇〇〇低音6 〇●●〇〇〇〇低音7 〇●〇〇〇〇〇中音1 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音2 〇●●●●●●或〇●●●●●中音3 〇●●●●●〇中音4 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音5 〇●●●〇〇〇中音6 〇●●〇〇〇〇中音7 〇●〇〇〇〇〇高音1 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音2 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音3 〇●●〇●●〇筒音作1低音1 〇●●●●●●低音2 〇●●●●●〇低音3 〇●●●●〇〇低音4 〇●●●〇〇〇低音5 〇●●〇〇〇〇低音6 〇●〇〇〇〇〇低音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音1 〇●●●●●●或〇●●●●●中音2 〇●●●●●〇中音3 〇●●●●〇〇中音4 〇●●●〇〇〇中音5 〇●●〇〇〇〇中音6 〇●〇〇〇〇〇中音7 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音1 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音2 〇●●〇●●〇筒音作6低音6 〇●●●●●●低音7 〇●●●●●〇中音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音2 〇●●●〇〇〇中音3 〇●●〇〇〇〇中音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音5 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音6 〇●●●●●●或〇●●●●●中音7 〇●●●●●〇高音1 〇●●●●〇●或●●●●◎〇高音2 〇●●●〇〇〇高音3 〇●●〇〇〇〇高音4 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音5 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音6 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音7 〇●●〇●●〇筒音作3低音3 〇●●●●●●低音4 〇●●●●●◎低音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音6 〇●●●〇〇〇低音7 〇●●〇〇〇〇中音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音2 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音3 〇●●●●●●或〇●●●●●中音4 〇●●●●●◎中音5 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音6 〇●●●〇〇〇中音7 〇●●〇〇〇〇高音1 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音2 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音3 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音4 〇●●◎●●〇筒音作4低音4 〇●●●●●●低音5 〇●●●●●〇低音6 〇●●●●〇〇低音7 〇●●◎〇〇〇中音1 〇●●〇〇〇〇中音2 〇●〇〇〇〇〇中音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音4 〇●●●●●●或〇●●●●●中音5 〇●●●●●〇中音6 〇●●●●〇〇中音7 〇●●◎〇〇〇高音1 〇●●〇〇〇〇高音2 〇●〇〇〇〇〇高音3 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇高音4 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音5 〇●●〇●●〇筒音作7低音7 〇●●●●●●中音1 〇●●●●●◎中音2 〇●●●●〇●中音3 〇●●●〇〇〇中音4 〇●●◎〇〇〇中音5 〇●◎〇〇〇〇中音6 〇〇〇●●〇〇中音7 〇●●●●●●或〇●●●●●高音1 〇●●●●●◎高音2 〇●●●●〇●高音3 〇●●●〇〇〇高音4 〇●●◎〇〇〇高音5 〇●◎〇〇〇〇高音6 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇高音7 〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音1 〇〇●●〇〇◎筒音作5(含半音)低音5 〇●●●●●●低音#5 〇●●●●●◎低音6 〇●●●●●〇低音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音#5 〇●●●●●◎中音6 〇●●●●●〇中音#6 〇●●●●〇●或●●●●◎〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音#1 〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音#2 〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音#4 〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇或〇●●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音#5 〇●●◎●●◎或●●◎●●●或●●〇●〇●高音6 〇●●〇●●〇高音#6 〇●◎〇〇●〇高音7 〇●〇●●〇●或●〇●●●●倍高音1 〇●〇●〇〇●倍高音#1 〇〇〇●〇〇●。
花泣笛子简谱
花泣笛子简谱以下是《花泣笛子》的简谱及相关参考内容：C调版：1、2、3、5、 3、2、1、1、2、3、3、3、3、3、3、3 3、2、1、2、3、3、3、3、3、3、3、3、3、3、3、3 3、2、1、2、3、3、3、3、3、3、3、3、3、2、2、2 2、3、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5 5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5 5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5 5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5 5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5 5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5 5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5 5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、3、3、3、3 3、3、3、3、3、3、3、3、3、3、3、2、2、2、1、2 3、3、3、3、3、3、3、3、3、3、3、3、3、3、3、3 3、3、1、2、3、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5 5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5 5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5 5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5 5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5 5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5 5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5、5参考资料：《花泣笛子》是由著名笛子演奏家刘正宏所作的一首曲子，此曲旋律流畅、感情深沉，被许多乐迷所喜爱。
笛子是中国民族乐器之一，有着悠久的历史和丰富多彩的表现形式。
在演奏中，笛子旋律可以听众的想象力留下诸多的想象空间，也可以表达出演奏家的情感和表现力。
为了演奏好《花泣笛子》，除了熟练掌握简谱和基本乐理外，还需要注重音乐表达的细节和情感表达的真实性。
F调竹笛指法表
F调竹笛指法表低音5 〇●●●●●●低音6 〇●●●●●〇低音7 〇●●●●〇〇中音1 〇●●●〇〇〇中音2 〇●●〇〇〇〇中音3 〇●〇〇〇〇〇中音4 〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇中音5 〇●●●●●●或〇●●●●●中音6 〇●●●●●〇中音7 〇●●●●〇〇高音1 〇●●●〇〇〇高音2 〇●●〇〇〇〇高音3 〇●〇〇〇〇〇高音4 〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音5 〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇高音6 〇●●〇●●〇演奏姿势吹奏笛子有坐立两种姿势，站立吹奏时，身体要自然、放松，并稍侧向右方，面朝正前，两脚分开呈小八字形，两臂自然抬起，用右手无名指、中指和食指的指肚分别按闭第一、二、三音孔，拇指托住笛身，用左手无名指、中指和食指的指肚分别按闷第四、五、六音孔，拇指托住笛身偏外处。
把笛子拿起靠在嘴唇下面，使下唇放在吹孔大约1／3处，笛身微向右下方倾斜些即可。
在吹奏时唇部的肌肉力量应该集中在嘴唇的两角，而不应该集中在唇部接触乐器的地方，这样容易造成吹奏出来的音混浊不清，甚至吹不出所需要的音来。
演奏者常运用鼻孔换气的特殊方法，使吹奏气息得以延长，可不间歇地吹奏一段较长的乐句。
长音长音是吹好竹笛，练习运气的最基本方法，它对增强嘴的力度和气息的控制能力以及两者之间的配合起着重要的作用。
长音是吹好竹笛，练习运气的最基本方法，它对增强嘴的力度和气息的控制能力以及两者之间的配合起着重要的作用。
每天可在吹奏乐曲以前，练习十分钟左右，以达到运用自如。
u练习时要注意三点：１）音准－－在练习长音时，除了注意音阶准确外，还要注意每个音从起音到结束，音准始终如一，不能一会儿高，一会儿低。
吹低音时，风门大，口风缓，“口劲”就要放松些；吹高音时，风门小，口风急，“口劲”就要收紧些。
“风门”、“口风”、“口劲”三者密切配合后就能保持音准。
２）音色－－吹低音时要求音色圆润、浑厚；吹高音时要求音色清脆、明亮，防止发出漏气的声音。