人教版选修《先秦诸子选读》当仁不让于师 学案
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2019-2020学年人教版选修《先秦诸子选读》当仁不让于师学案
一、语基落实
1下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A.论.语(lùn) 诋.毁(dǐ) 绥.之斯来(suí)
B.喟.然(kuì) 弦.歌(xuán) 诲.人不倦(huì)
C.莞.尔(wǎn) 饥馑.(jǐn) 偃.仰啸歌(yǎn)
D.恸.哭(tònɡ) 户牖.(yǒu) 千乘.之国(chéng)
解析:A项,“论”应读“lún”;B项,“弦”应读“xián”;D项,“乘”应读“shèng”。答案:C
2对下列句子中加点词的解释,完全正确的一项是( )
A.仰之弥高,钻.之弥坚钻:钻研。
无以为
..也!仲尼不可毁也以为:认为。
B.昔者偃也闻诸.夫子曰诸:诸位,各位。
小人
..学道则易使小人:地位低的人。
C.予所否者,天厌.之厌:满足。
夫子循循然
...善诱人循循然:一步一步有次序地。
D.噫!天丧.予丧:使……丧。
如其礼乐,以俟君子
..君子:德行高的人。
解析:A项,以为:以,用;为,做。“无以为”即“无用为此”。B项,诸:之于。C项,厌:厌弃。答案:D
3下列词类活用现象不同于其他三项的一项是( )
A.犹天之不可阶.而升也
B.博.我以文
C.如会同,端.章甫
D.风.乎舞雩
解析:B项,使动用法,使……广博。A、C、D三项,均为名词活用为动词。
答案:B
4下列句子与例句句式相同的一项是( )
例:其何伤于日月乎
A.吾无行而不与二三子者,是丘也
B.加之以师旅,因之以饥馑
C.贤哉,回也
D.亡之,命矣夫
解析:B项与例句同为介词结构后置。A、D两项是判断句,C项是主谓倒装句。
答案:B
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成第5~9题。
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”
子路率尔而对曰:“千乘之国,摄.乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可
使有勇,且知方也。”
夫子哂之。
“求,尔何如?”
对曰:“方六七十,如.五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
“赤,尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会.同,端章甫,愿为小相焉。”
“点,尔何如?”
鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰.。”
子曰:“何伤.乎?亦各言其志也。”
曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”
夫子喟然叹曰:“吾与.点也!”
三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”
子曰:“亦各言其志也已矣!”
曰:“夫子何哂由也?”
曰:“为国以礼。其言不让.,是故哂之。”
“唯求则非邦也与?”
“安见方六七十,如五六十,而非邦也者?”
“唯赤则非邦也与?”
“宗庙、会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰.能为之大!”
(《论语·先进》) 5对下列句子中加点词的解释,有误的一项是( )
A.摄.乎大国之间摄:夹。
如.五六十如:如果。
B.异乎三子者之撰.撰:陈述。
何伤.乎伤:妨碍。
C.吾与.点也与:赞许。
如会.同会:诸侯会盟。
D.其言不让.让:谦让。
孰.能为之大孰:谁。
解析:A项,如:或者。
答案:A
6下列对“以”的解释错误的一项是( )
A.以.(因为)吾一日长乎尔
B.毋吾以.(停止)也
C.为国以.(因为)礼
D.加之以.(用)师旅
解析:C项,以:用。
答案:C
7补充下列省略句所省略的内容。
(1)可使有勇,且知方也。
(2)非曰能之,愿学焉。
参考答案:(1)可使(千乘之国的百姓)有勇,且知方也。
(2)(我)非曰能之,愿学焉。
8下列对孔子言行的概括评价,不准确的一项是( )
A.文章开头对弟子言志的启发——雍容谦逊,亲切诚恳。
B.鼓励曾皙发表不同意见——深明事理,循循善诱。
C.讥诮子路不谦虚——不隐褒贬,切中肯綮。
D.最后评述弟子志向——含蓄隐讳,不露山水。
解析:D项,最后评述弟子志向,孔子直接说出了自己的看法,不含蓄。
答案:D
9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
参考答案:暮春时节(天气暖和),春天的衣服已经穿着了,(我和)五六位成年人、六七个少年,到沂河里洗澡,在舞雩台上吹风乘凉,唱着歌回来。
(二)阅读下面的文字,完成第10~13题。
孔子北游于农山,子路、子贡、颜渊侍侧。孔子四望,喟然而叹曰:“于斯致思,无所不至矣。二三子各言尔志,吾将择焉。”
子路进曰:“由愿得白羽若月,赤羽若日,钟鼓之音上震于天,旍旗缤纷下蟠于地。由当.一队而敌之,必也攘.地千里,搴旗执馘①。唯由能之,使二子者从我焉。”
夫子曰:“勇哉!”
子贡复进曰:“赐愿使齐、楚合战于漭漾之野,两垒相望,尘埃相接,挺刃交兵.
。赐着缟衣白冠,陈说其间,推论利害,释国之患。唯赐能之,使夫二子者从我焉。”
夫子曰:“辩.
哉!” 颜回退而不对。孔子曰:“回,来,汝奚独无愿乎?”颜回对曰:“文武之事,则二子者既言之矣,回何云焉?”
孔子曰:“虽然,各言尔志也,小子言之。”
对曰:“回闻薰莸②不同器而藏,尧桀不共国而治,以.
其类异也。回愿得明王圣主辅相之,敷其五教③,导之以礼乐,使民城郭不修,沟池不越,铸剑戟以为农器,放牛马于原薮,室家无离旷之思,千岁无战斗之患。则由无所施其.
勇,而赐无所用其辩矣。” 夫子凛然曰:“美哉!德也。”
子路抗手而.对曰:“夫子何选焉.
?” 孔子曰:“不伤财,不害民,不繁词,则颜氏之子有矣。”
(选自《孔子家语·致思》)
注①馘(gu ó):古代战争中割敌人的左耳以记功,这里代指左耳。②薰:香草。莸:臭草。③五
教:指父义、母慈、兄友、弟恭、子孝这五种德行。
10对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A .由当.
一队而敌之 当:率领。 B.必也攘.
地千里 攘:夺取。 C.挺刃交兵. 兵:兵器。
D.夫子曰:“辩.
哉!” 辩:通“辨”,区别。 解析:D 项,辩:有辩才。
答案:D
11下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一项是 ( )
A .{以其类异也以其求思之深而无不在也
B .{则由无所施其勇吾其还也
C .{子路抗手而对曰涂有饿莩而不知发
D .{
夫子何选焉积土成山,风雨兴焉 解析:A 项,介词,因为。B 项,代词,他的/副词,还是。C 项,连词,表修饰/连词,表转折。D 项,语气助词,呢/介词兼指示代词,相当于“于是”“于此”。