中考作文结尾技巧.
中考语文作文结尾常见的12种手法
中考语文作文结尾常见的12种手法好的作文，除了内容丰富以外，首尾的写作也是很重要的，怎样写好文章的结尾呢?下面YJBYS店铺为大家搜索整理了关于中考语文作文结尾常见的12种手法，欢迎参考学习，希望对大家备考有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!一、自然收束水到渠成所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。
如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短!”二、卒章显志画龙点睛这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。
三、首尾呼应凸显主旨首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：开头：善于战胜自己，这是我的长处。
这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。
困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。
四、引用佳句多姿多彩用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。
如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
五、巧妙发问引人深思结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。
如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗?你见过这样的老师吗?六、联想引申多姿多彩结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。
中考语文作文结尾提分及标题拟写技巧
中考语文作文结尾提分及标题拟写技巧技巧一：首尾呼应，凸显主旨(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》) 技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
技巧二：巧妙发问，引入深思自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。
自然是伟大的。
是神奇的。
它与生活是那么的近，那么的紧。
品味自然，不就同品味生活了吗？技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。
如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。
体现出作者思考的深刻性与独特性。
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。
何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》) 技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
如何处理中考作文的结尾介绍中考作文结尾的写作方法和技巧
如何处理中考作文的结尾介绍中考作文结尾的写作方法和技巧写作是一项非常重要的技能，无论是在学术界、商业领域，还是在个人生活中，都需要良好的写作技巧。
而对于中考作文来说，结尾部分是整篇文章的压轴，它恰当的结束将为文章加分不少，因此很重要。
如何处理中考作文的结尾呢？下面将详述中考作文结尾的写作方法和技巧。
1. 突出主题，小结全文中考作文结尾最基本的要求就是把文章主题表达清楚。
这是非常关键的，否则文章会显得结构松散，表达不清。
因此，在这一部分，需要重申文章的主题，让读者对全文有一个简单的印象。
同时，可以简述全文内容，让读者更加深入地理解主题，这样有利于读者对文章形成更深的印象。
2. 总结全文，得出结论中考作文结尾的另一个核心要点是总结全文，得出结论。
在这一部分，需要通过简要总结全文来概括文章的主要观点和结论，引导读者去思考文章表达的思想。
同时，在这个环节中，可以提出一些新的想法，让读者对文章的主题有更深入的理解。
3. 借用名言，引发共鸣在结尾部分，可以巧妙地运用名言警句来塑造文章的格调。
选用一句恰当的名言，通过对其解读和运用，来加深主题的表达和全文的氛围感。
同时，这也会让读者对文章有更深的记忆和品味，同时也能看出来作者的学识和修养。
4. 提出建议或展望未来在中考作文结尾部分，可以通过提出一些具有启发性的建议或展望未来，来进一步丰富文章的表达方式和深度。
例如，在一篇议论文中，可以提出一些改进措施或建议，让读者从文章中获取一些有益的信息。
同时，这样的做法还能让文章显得更加思考深刻、富有前瞻性。
5. 温馨的结尾，留下深刻印象一个温馨的结尾可以让整篇文章更加具有人情味，留给读者深刻的印象。
例如，你可以以幽默或感人的方式结尾，让读者感到有一种亲切感。
这会让读者感觉到这不仅是一篇经过深思熟虑的作文，这更是作者的一份真情投递。
总之，中考作文结尾是整篇文章不可或缺的重要部分。
在这个环节中，可以通过巧妙地使用一些技巧和手法，来强化文章主题的表达和整体的氛围感。
中考作文结尾十二种常见的方法
怎样写好文章的结尾呢？我概括十二种常见的手法，以飨广大学生朋友。
一、自然收束水到渠成所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。
如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”二、卒章显志画龙点睛这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。
如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。
三、首尾呼应凸显主旨首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。
请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：开头：善于战胜自己，这是我的长处。
这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。
结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。
困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。
四、引用佳句多姿多彩用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。
如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。
五、巧妙发问引人深思结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。
如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？你见过这样的老师吗？六、联想引申多姿多彩结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。
如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……七、抒发情感气势不凡用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。
中考作文开头结尾写作技巧 开头结尾素材精选
中考作文开头结尾写作技巧开头结尾素材精选1、首尾相应结构严谨例(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、自然收束例(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。
当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。
冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
3.画龙点睛例(开头)怆然的灾难，古来有之。
然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。
在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。
而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平！4.妙用修辞例：我们的生活虽不似李白"人生得意须尽欢，千金散尽还复来"的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有"雁引愁心去，山衔好月来"的收获！1、微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。
人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
2、即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
中考作文指导：给结尾添彩的六大技巧
中考语文作文得分也是很关键的，作文分高，会把整体成绩提高上去，所以同学们要重视中考作文的分数，作文开头和结尾一样重要，有好的结尾也会给你添彩加分的。
下面说说中考作文尾断写作的几个要点，为你的写作添彩加分。
技巧一：首尾呼应，凸显主旨(首) 有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!(尾) 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善! (选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
(首) 都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(尾) 花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》) 技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
技巧二：巧妙发问，引入深思自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。
自然是伟大的。
是神奇的。
它与生活是那么的近，那么的紧。
品味自然，不就同品味生活了吗?技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。
如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。
体现出作者思考的深刻性与独特性。
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。
中考作文写作常用结尾方法
中考作文写作常用结尾方法中考作文写作常用结尾方法在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的中考作文写作常用结尾方法，希望能够帮助到大家。
一、自然流畅的结果交代法这种结尾方法常用事情的结果作为文章的结尾，事情叙述完了，文章随之结尾。
如课文《林冲棒打洪教头》就以“洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。
”作结尾，读完课文后，毫无拖泥带水之感，只觉得痛快淋漓、干净利落，并为林冲棒打洪教头的行为拍手叫好。
二、画龙点睛的全文总结法这种结尾，是用简练的语言对全文进行小结归纳，揭示文章中心。
如课文《郑成功》用“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
”结尾，这个结尾概括了全文内容，给读者留下了深刻的印象。
有时，用来总结全文的还可以是名人名言、格言警句或诗句等，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。
如课文《雾淞》结尾写道：“人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼树玉枝，便会情不自禁地赞叹：这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀!”三、照应开头的首尾呼应法结尾与开头相照应，收拢全文，这种结尾方式是各类文章极常见的收尾方法。
这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的.句子呼应，如茅盾的《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树!”还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问，如课文《海底世界》的开头是“你可知道，大海深处是怎样的吗?”结尾是“海底真是景色奇异、物产丰富的世界!”四、含蓄深刻的启发联想法这种结尾，语言含蓄，余味无穷，促使读者去思考，去想象。
如《凡卡》一文的结尾不但衬托出凡卡命运的悲惨，而且给读者留下了再创造的余地，添加的两个省略号收到了言已尽而意无穷的妙处。
中考语文考场作文：记叙文精彩结尾(豹尾)7大妙招及满分范文赏析
结尾妙招一.结尾的特点1、编筐编篓，全在收口。
结尾即是文章的结局，好的文章结尾，它能充分地在读者面前展示出一个广阔的思维空间，使作品主题得到充分发挥。
人们把好文章的结尾誉为“豹尾”，是说结尾要干脆有力。
文章的结尾忌草率收兵，拖泥带水，不了了之。
更忌结尾浅露，空发议论。
淡而无味。
好文章的结尾，作者无不在“严谨、自然、和谐、统一”的结构原则上，根据文章的内容和表达需要，选择恰当的结尾，给人以“余音不绝”之感。
2、豹尾------文章结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，留有余味，言已尽而意无穷3、回眸一笑百媚生。
古人强调文章“起要美丽，中要浩荡，结要响亮”，意思是说，文章的结尾要如撞钟，虽已经戛然而止，但文章美好的意境、感人的细节、别致的写法、优美的语言，却深深地印入脑海中，令人回味无穷。
在考场作文中，能写出一个新颖别致、独具个性、引人入胜的结尾，势必会吸引阅卷老师的眼球，让他们的思想因为你的个性而击节称好，从而赢得高分。
那么，怎样才能写出精彩的“豹尾”呢？下面几条妙招可供借鉴。
二.结尾妙法妙招1：首尾呼应，凸现主旨结尾与开头要遥相呼应，这种结尾方式使文章结构紧凑，完整严谨，是各类文章极常见的收束方法。
首尾呼应法的运用，要注意两点：第一，由于开头结尾是对同一内容分反复强调，要避免语句的重复，首尾相比，语句可略有不同；第二，呼应的方法多姿多彩，不管用什么方法，在遥相呼应的同时，要表达出更深一层的含义，以此带动读者认识和情感上的飞跃，给人留下回味的余地，深化文章主题。
如《雨的四季》一文的开头和结尾：我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！妙招2：卒章显志，总结点题在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交代清楚，这种结尾方法叫“卒章显志”，又称“画龙点睛式”。
中考语文作文万能开头结尾及其方法技巧
中考语文作文万能开头结尾及其方法技巧一、开头技巧（一）设计悬念，吸引读者我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。
护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。
我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快要死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
（选自陕西省中考满分文《感受生活之美》）技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念：“我”快要死了。
于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快要死了呢？他得了什么病？后来会怎样？这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。
这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
（二）开门见山，亮明观点朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我这时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》）技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。
这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。
痛苦的时候，你会回家，用泪水尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云；家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家——接纳的是难过，释放的是开心。
家，真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）技巧点拨：记叙文也能开门见山。
你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。
为全文定下了基调。
（三）联想回忆，巧妙叙述独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满分文《当我面对“溶溶月色”的时候》）技巧点拨：中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追忆过去发生的某一件事。
中考成长作文开头结尾
中考成长作文开头结尾
【开头】。
成长是一种过程，是一种历练，是一种蜕变。
在中考的临近，我不禁回想起自己这几年的成长历程，思考着成长的意义和价值。
在这个过程中，我经历了许多挫折和困难，也收获了许多成功和喜悦。
成长，就像是一棵树，需要阳光雨露的滋养，需要风雨雷电的洗礼，才能茁壮成长。
【结尾】。
成长是一场修行，是一种积累，更是一种担当。
在中考的征程中，我收获了成长的果实，也体会到了成长的辛酸。
但我深知，成长从未止步，中考只是我人生道路上的一个起点，未来还有更多的挑战等着我去迎接。
我会牢记成长的意义，不断努力，不断前行，成为更好的自己。
因为我知道，成长，是一种永恒的主题，只有不断成长，才能不断超越自我，成就更加辉煌的人生。
中考作文结尾18法
中考作文结尾18法中考作文结尾18法柳岸钓客技法1：卒章显志法【例1】亲情是一种动力，它能让你走进独上高楼，望尽天涯路的境界；能让你拥有衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的执著；能让你品味报得三春晖的快乐。
（2007年北京市中考优秀作文《动力亲情》一文的结尾）小以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。
卒章显志，主旨鲜明。
【例2】无论在人生中会遇到什么样的困难，永远都不会放弃，做一个生活的强者！——这就是我的承诺。
（中考作文《这是我的承诺》的结尾）在文章的结尾，非常明确地表达出我的承诺的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。
而且，这一句饱含激情、掷地有声的话语，显示出小坚强的决心、豪迈的气概，可爱，可敬。
技法2：藏而不露法【例1】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面，我也坐在一边看着她。
忽然，我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。
我问：妈妈你怎么啦？母亲抬起了头，哭了。
（中考作文《妈妈的生日》的结尾）文章结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂事、长大而幸福得落泪的欣慰之情。
江苏省南通市的中考作文《天籁——记一次蛙鸣》，小从独鸣、散鸣、齐鸣等多个角度描写了不易捕捉的蛙声，使之诗意化、人格化。
并且在齐鸣中，议论、抒情与感悟人生相协调，点出文旨唱出生命的赞歌。
最让人欣赏的是文章的结尾：倾听，心听。
欣赏，心赏。
它运用了谐音双关的手法，道出文章倾听的特质——人与自然的对话与沟通。
这个精练而又耐人寻味的结尾，把读者引入一个无限广阔的空间，让读者去感悟，去遐想！技法3：画龙点睛法【例1】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
（课文《春》的结尾）用比喻突出了春天三个特点：新、美丽、有力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，揭示了文章的主题。
【例2】马克思的一生，是光辉的一生，也是刻苦学习的一生。
中考作文惊艳结尾万能句
中考作文惊艳结尾万能句1、不妨于冬日，醅一壶香茗,任膝上小书的语言词句从壶口飘荡出来。
那是沟茶人酝酿了一冬的独白，文火一烧，就燃出了一春天。
解析:这个结尾适用于"简单”“诗意”等主题。
作者以清新优美的语言，描绘出简单诗意的生活场景,体现出对脱离世俗束缚、远离凡事纷争的生活的向往,境深远，令人神往。
2、后来许多人问我一个人夜晚踟蹰路上的心情，我想起的却不是孤单和路长，而是波澜壮阔的海和天空中闪耀的星光。
解析:这个结尾适用于"理想”"追求"等主题。
作者以问答的形式收束全文，在追逐梦想的道路上,比起孤单与漫长，更值得人们铭记的是远方的风景。
本结尾同时运用象征的修辞手法，让结尾惹人回味。
3、若生为幽草，当萋萋而摇绿。
就算是一根小草,也不必羡慕大树伟岸参天,我依然可以长成一片碧绿。
解析:这个结娓适翻于“渺小”“成长”等主题。
本结尾以幽草喻拟自身，"若生为幽草,当萋萋而遥绿”，诗鐿之余点明主旨。
后-句总结全文中心意思，以小草与大树的对比，收束全文。
4、琳琅满目的世界里,光线和尘埃里，雪的过去雨的未来里，请放下对价值的执着,专注于自己的梦。
解析:这个结尾适用于”梦想””失”等主题。
排比句的叠用，气势恢宏而不失诗意盎然，远比“无论何时”更为意境深远，十分值得考生借鉴学习。
后-句点名主旨，章显志，是典型的中学作文结尾模板。
5、沿途走来，时光深处的别样风景美如画，--幅幅交织得错落有致，每一幕,每一刻都值得细细咀嚼品味其中的平凡与感动，深倔世间的精神瑰宝!解析:这个结娓适翻于"回忆”“经历”“感情”等主题。
本结尾运用比喻、叠词等手法，展现沿途走来的风景,后深挖主题，点明主旨。
这个结尾在收束全文的同时,也是文采奕奕、令人惊艳。
6、没有人活在保鲜膜中,没有人能永葆青春，但做-个心思细腻热爱生活的人，时光会多厚爱你几分，而如此，何尝不是另一种静水流深的不朽。
解析:这个结娓适翻于“青春”“不朽”"热爱生活”等主题。
中考作文结尾
中考作文结尾
在中考作文中，结尾部分的写作是非常重要的，它可以给读者留下深刻的印象，因此应该精心构思，突出主题，给读者一个好的结束感。
以下是一些常用的中考作文结尾模板供参考：
1. 结尾总结法
通过总结前文的主要观点或情节，强调主题，给读者留下一个深刻的印象。
例如：
最后，每个人都应该意识到……只有这样，我们才能共同创造一个美好的未来。
2. 反思疑问法
通过提出一个问题，或给出一个反思性的陈述，引发读者对主题的思考。
例如：
让我们反思一下，我们是否应该……是时候采取行动了。
3. 建议建议法
给出行动建议或提供解决问题的方法，鼓励读者积极参与到解决问题中来。
例如：
在面临困难时，我们可以尝试……这将帮助我们更好地应对挑战。
4. 引用名言法
引用一句名言或格言来概括主题，加深读者对文章的印象。
例如：
正如爱因斯坦所说：“……”我们应该牢记这句话，不断追求知识和成长。
5. 愿景展望法
展望未来，描述一个美好的愿景或预测未来的发展，激发读者的想象力。
例如：
希望在不久的将来，我们能够实现……这将是一个令人期待的时刻。
当然，以上只是一些常用的结尾模板，具体的写作要根据文章的内容和主题来灵活运用，使结尾部分既符合逻辑又富有感染力。
中考作文开头结尾大全
中考作文开头结尾大全【开头】1. 引用名言或者谚语"成功的人不是从不失败，而是从不抛却。
"这句话深刻地揭示了一个人在追求成功的道路上所需要具备的品质。
2. 提出问题或者引起思量你是否曾经思量过，什么样的开头才干让一篇作文显得更加引人入胜呢？3. 描述背景或者现象在这个信息爆炸的时代，中考作文已经成为了考生们最为重要的一项考试内容。
4. 引入话题或者主题如何写好中考作文，向来是考生们关注的焦点话题。
5. 提出观点或者立场对于中考作文的开头和结尾，我有着自己独到的见解。
【结尾】1. 总结观点或者观点呼应通过以上的分析，我们可以得出一个结论：中考作文的开头和结尾是整篇文章的精髓所在。
2. 提出建议或者展望未来希翼通过这篇文章的介绍和分析，能够匡助到泛博考生在中考作文中取得更好的成绩。
3. 引用名言或者谚语正如古人云：“书到用时方恨少。
”惟独通过实践和不断的尝试，我们才干真正掌握中考作文的开头和结尾的技巧。
4. 总结全文或者呼吁行动在中考作文中，一个好的开头和结尾可以给阅卷老师留下深刻的印象，从而获得更高的分数。
5. 提出问题或者引起思量你是否曾经想过，一个好的开头和结尾，可以让你的作文在阅卷老师心目中脱颖而出吗？【正文】中考作文开头和结尾是整篇文章的亮点和重点所在。
一个好的开头可以吸引阅卷老师的注意力，让他们对你的作文产生浓厚的兴趣；一个好的结尾则可以给人留下深刻的印象，让你的作文在众多作品中脱颖而出。
那末，如何写好中考作文的开头呢？首先，我们可以引用名言或者谚语，通过这种方式来引起读者的共鸣。
例如，"成功的人不是从不失败，而是从不抛却。
"这句话深刻地揭示了一个人在追求成功的道路上所需要具备的品质。
这样的开头可以让读者对你的作文产生浓厚的兴趣，进而继续往下阅读。
此外，我们也可以通过提出问题或者引起思量的方式来开头。
例如，你是否曾经思量过，什么样的开头才干让一篇作文显得更加引人入胜呢？通过这样的开头，读者会被迫思量这个问题，从而对你的作文产生兴趣。
中考作文结尾方法
中考作文结尾方法古人云：“一篇之妙，在乎落笔。
”一个精美的结尾，会使全篇大放异彩，熠熠生辉。
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。
好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。
人们称好文章的结尾为“豹尾”，要求结尾简洁有力。
开头像凤头，小巧精美中间象猪肚，充实丰富结尾像豹尾，简洁有力技巧一、首尾呼应法结尾与开头相呼应，它是最常用的收束方法。
能使文章结构首尾圆合，浑然一体。
注意：呼应的语句要有所变化，不能只是简单地重复，否则会显得呆板。
示例（开头）美是宇宙的精华，世界的缩影。
其实，美是无处不在的，全在于你的感受。
······（结尾）美，无处不在。
只要你会体验感受，纵然黑夜、挫折都是一份不平凡的美。
但你不仅要会感受美好，也要多创造让别人感动的美好。
（开头）又是一个深夜，一弯月牙羞答答地挂在天边，犹抱着几缕云不肯露面。
初夏已经有些热意了，窗外的不知名的虫儿在深夜里聒噪，惹得人心烦。
我望着那道久久没有思路的数学题，揉揉酸痛的眼睛，有些烦躁地抓起那杯已凉透的咖啡灌入喉中。
苦涩的滋味一下子刺激了我的味蕾，正如同我现在的心情一样，苦闷不堪。
······（结尾）初夏的虫鸣又在耳边响起，但这次已不再令人烦躁。
每一扇挑灯的窗后，都有一个夜读的学子。
而每一个学子在困倦之时，都有一杯饱含父母关爱的“绿豆汤”的陪伴。
技巧二、巧妙发问，引人深思自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，这一切都源于自然。
自然是伟大的，是神奇的。
它与生活是那么的近，那么的紧。
品味自然，不就如同品味生活了吗？——《品味自然》低下头，扪心沉思：接过生命的火炬，我应该怎样传递？——《为了生命的传递》既然如此，何不把握现在，在生命的过程中留下深深的脚印呢？——《在生命过程中留下深深的脚印》那一刻，在母亲的眼里我分明看到了泪光。
中考作文经典结尾10法_初二作文
中考作文经典结尾10法1、用抒情式点题结尾。
如“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。
感谢您的一路呵护，一路鼓励！”(《感谢恩师》)抒发了对老师的感激之情。
2、用希望式点题结尾。
如“把理解带到人吧，尽量给别人减少一分病苦，增添一分快乐！”(《最爱的人，别伤他最深》)3、用推理式点题结尾。
如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。
作者用“有一颗感恩的心，会……”的句式，点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。
4、用表决式点题结尾。
如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。
”(《痛并快乐着》)既点明主题，又回应文题，可谓一箭双雕。
5、用展望式点题结尾。
如“我，我的未来不是梦！”(《我的未来不是梦》)6、用感悟式点题结尾。
如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。
”(《宽容》)7、用比喻式点题结尾。
如“诚信是诚实，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一根不屈的脊梁。
”(《诚信——世间最美的》)把诚信比作脊梁。
8、用号召式点题结尾。
如“友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。
让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。
那么，世界将会更美好的明天。
”(《友善的微笑》)9、用引用式点题结尾。
如“请听一位名人关于学习的论述吧——当你感到痛苦悲哀的时候，最好是再学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地……既然这样，我们何不去学习呢？”(《一首诗的启示》)引用名言。
再如“让我们再背一遍何其芳的诗吧：”生活是多么广阔，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快乐和宝藏。
‘“(《乐就在平凡生活中》)引用现代诗句。
还如”云南是云海，日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
“(《云南云》)引用古诗句。
10、用标题式点题结尾。
如“21世纪的今天，不要再时时墨守成规。
中考作文结尾技巧
中考作文结尾技巧中考作文（记叙文）结尾技巧古人作文重视结尾，把好的结尾比喻为“豹尾”，要求简明深刻，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
作文的结尾至关重要，一个亮丽的结尾往往能引发读者的共鸣。
成功的作文，结尾总能给读者“回眸一笑百媚生”的美感。
一、呼应篇首，凸显主旨写作文时，通常结尾与开头要遥相呼应，这是最常见的收尾方式。
首尾呼应能强调主题，加深印象，贵在简洁圆满，浑然一体，给读者心理上的美感。
如满分作文《守卫精神的火种》，开头写道：“有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思。
那就是友善！”结尾写道：“我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！”开头提出论点，迅速入题，结尾再次强调，简洁明快，呼应开头，加强了论证的力度。
二、卒章显志，画龙点睛卒章显志就是在文章结束时，用简约的话语点明中心和揭示主题的手法，也就是“画龙点睛”。
对于初中生来说，恰当运用“卒章显志”手法，可以增强作文的深入性和感染力。
如XXX在《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
”作者狃具慧眼，经由过程给海外友人送枣核这件平凡普通的小事，发掘出阔别故国半个世纪的美籍华人对故土的眷恋，如此结尾确实有画龙点睛之效。
三、化用佳句，神韵无穷古今中外，名言佳句很多，这些佳句往往包含着耐人寻味的哲理和警策性的主题。
作文结尾之时，若能奇妙引用，既增添了文采，又加深了文章的意境，也能体现文学功底。
那么，若何巧用这些佳句来为我们写作结尾效劳呢？以XXX的《驿路梨花》为例，作者在文章结尾写道：“我望着这群充满朝气的XXX小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开。
”’文章本来是借梨花来歌颂XXX姑娘等人助人为乐的XXX精神，作者在这里引用南宋XXX《闻武均州报已复西京》一诗中的“驿路梨花处处开”作结尾，深化了主题，也达到了“言有尽而意无穷”的效果。
2024中考作文写作指导：一类文的五种结尾方法
2024中考作文写作指导：一类文的五种结尾方法招法1：呼应开头，强化结尾在文章最后，将结尾与开头进行呼应，也就是我们常说的首尾呼应，是一种常用的结尾方法。
运用这种方法时，要注意，在文章开头写什么，在文章结尾处需要再次写什么，这样才能达到与开头相呼应的效果。
比如，在开头点明主题，那么在结尾时要再次点题，这样就凸显了文章的中心。
总之，文章的结尾与开头相呼应，收束全文，能够带给阅卷老师一种主题明确、结构完整之感，有助于作文得高分。
比如课文《紫藤萝瀑布》一文的结尾：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
结尾的这句话，呼应了文章的开头“我不由得停住了脚步”。
从中我们看到作者的行动经历了一个“走—停—走”的过程。
开头的“走”，可能是在散步，但被路边盛开的紫藤萝吸引住了，于是停下来欣赏；结尾的“走”，意义更深一层：作者在紫藤萝的光辉和芳香中领悟到了生命的意义。
考场速用〇（开头）我缓慢地撕下周围的胶带，手因为长时间抬起而在发抖。
撕下最后一片胶带，一幅画完成，上面洁白的百合花是我全力以赴的证明。
（结尾）黄光挡不住百合花的洁白。
洁净又挺立的百合花在周围的昏暗中，仿佛活了！我露出了欣慰的笑容。
百合花周围那厚实却有序的排线，就是我全力以赴的证明。
（2023年广东《这一次，我全力以赴》)〇（开头）生活中的美好，往往凝结在一滴滴水珠中。
这些水珠汇成涓涓细流，滋养我的心灵，给予我力量。
正所谓，生活化滴，洵美且异。
（结尾）生活的美好，凝结在一滴滴的水珠中，这些水珠汇成涓涓细流，在我心中流淌。
生活化滴，洵美且异。
我将珍藏这些生活中的点滴美好，昂首阔步，迈向人生的下一个三年。
（2023年安徽《生活化滴，洵美且异》)〇（开头）大雾漫天，我看不清前方的路，也不敢走向未来。
月光洒到窗前，我想起了与母亲的那张美丽合影。
（结尾）大雾散去，我看清了前方的路。
是那张合影唤醒了我，激励着我勇往直前。
我知道，那张合影将成为永恒的美好瞬间。
中考语文优秀作文的结尾写作技巧
中考语文优秀作文的结尾写作技巧1.凸现主旨式。
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称"画龙点睛式"。
如中考作文《特殊答卷》的结尾："6年过去了，这份特殊的答卷一直珍藏在我的抽屉里。
我要让他时时刻刻告诫我：知识是容不得半点虚假的。
"篇末借助精炼的议论亮出题旨，给人深深的启迪。
2.首尾呼应式。
结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。
这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。
如《一件珍贵的衬衫》，开头写了"在我的家里，珍藏着一种白色的确良衬衫。
"结尾写道："四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。
"《白杨礼赞》结尾与开头呼应道："我要高声赞美白杨树!"3.抒情议论式。
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。
这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。
抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的"抒情议论"式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。
如：中考作文《幸福的感动》的结尾："记得有位诗人这样说：'让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。
'是呀，让我怎样感谢你们，爸爸妈妈。
你们赋予了我生命，你们赋予了我力量，你们赋予了我幸福，而我却无以回报。
有一种感觉叫做幸福，有一种幸福叫做感动。
我明白你们的含辛茹苦，我懂得你们的满心希望，我将尽我的力量给大家幸福，让大家学会感动!"4.妙引巧联式。
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回眸一笑百媚生
——中考作文训练三之精彩结尾的技巧古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
而有头无尾、画蛇添足、空喊口号、拖泥带水、虎头蛇尾式的结尾往往冲淡主题，大煞风景。
一、中考作文的结尾技巧：
技巧一：自然收束，干净利落
不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。
它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。
如《一堂有趣的科学课》是这样结尾的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”
技巧二：首尾呼应，凸显主旨
如：（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。
生活的理想就是为了理想的生活。
（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
技巧三：言为心声，呼唤号召
二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。
要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。
”（选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》）技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。
这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。
上面小作者言为心声，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。
技巧四：巧妙发问，引人深思
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。
何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？（选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》）
技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
技巧五：卒章显志，画龙点睛
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。
技巧六：抒情议论，气势不凡
春光似海，青春如花。
青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。
愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！（选自吉林省中考满分文《花样年华》）技巧点拨：这段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。
技巧七：景物烘托，情景合一
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。
太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。
（选自广州中考满分文《雨中品读》）
技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。
含蓄隽永。
余味无穷。
技巧八：含蓄结尾，意蕴深长
含蓄结尾法就是把要说的话、要表达的真情隐藏起来，常采用比喻、象征和留白的艺术，耐人寻味，给人留下无穷的想象余地，使人浮想联翩，把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效。
二、中考优秀作文精彩结尾集锦：
1、当我们让和平统一之声轰响时，我们就能加速这一天的到来。
那时，我们五十六个民族的兄弟姐妹，无论老人、中年人、青年人、孩子，都将携手同唱那首《七子之歌》：“我离开你太久了，母亲，你依然保管我内心的灵魂，我终于回来了。
”
——《我有一个梦想》
2、知道么，很多很多的音符一经摧动便给成了很多首天籁之歌。
但是，也惟有爱才可以吟唱出最美妙的歌。
无论是对小城的热爱，对母亲的爱，还是与朋友的友爱……即使是很多年后，只要轻轻唱起，那些美好的记忆会铺天涌来。
让我在生命的旅途中，为爱而歌唱吧！
——《总想对你唱支歌》
3、我的妈妈虽然平凡，但她一直深爱着我。
所以，我坚信，这份母爱是永远不会改变的，这份母爱将陪伴我至终生，为了感谢我的这位深爱着我的母亲，我就要以优异的成绩来报答她。
谢谢您，我的母亲！——《不会变的是母爱》
4、请记住，打开一扇窗，翻开人生的新篇章，前方必有“柳暗花明又一村”的景致在守侯。
——《打开一扇窗》
5、第二天醒来，窗外已是阳光灿烂，我的头也被那碗姜汤带走了。
我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐，旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘：“对不起，儿子!爸妈没想到你会因此而病倒，本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急，才……不管怎样，你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的……”眼泪涌出，心中的歉意像海水般澎湃起来：“爸，妈，我错怪你们了……”——《误会》
三、作文训练：
2010年河南中考作文题目：题目：我身边的_______①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。