合欢树课后练习与答案
《合欢树》同步练习
一、选择题
1．下列红色字注音都正确的一项是（）
A．虔诚qiān熏xūn晃动huàng
B．胯上kuà灸jiǔ偏方piān
C．够戗chuāng逛guàng含羞草xiū
D．茂盛miè瞪dèng偶尔ǒu
2．对下面句中加点词的解释，不确切的一项是（）。
A．（她）有时念叨，不知道这种树几年才开花。（念叨：说。）
B．母亲惊惶了几个月。（惊惶：惊慌。）
C．每一回都虔诚地抱着希望。（虔诚：恭敬而又诚意。）
D．我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。（抖：哆嗦，晃动。）
3．本文的体裁是（）。
A．记叙文
B．文学评论
C．回忆性散文
D．小说
4．对课文内容的理解，正确的一项是（）。
A．我一直喜欢看合欢树，因为喜欢它的美丽的花。
B．“我”对合欢树的态度变化主要是因为在“我”对母亲的无尽的思念中更多地包含的是悲痛和愧疚。其中最令“我”悲痛的是母亲当初的希望都实现了，她却不在了。C．我一直喜欢看合欢树，因为它是母亲栽种的。
D．我一直不喜欢看合欢树，因为母亲去世了，它却活着。
二、阅读题
1.下列对原文的理解，不正确的两项是(4分)
A.儿子作文比赛得了第一，母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。
B.母亲本来喜欢花木，“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。
C.母亲以为合欢树第三年的复生。“是个好兆头”。作者写这一点是暗示，母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了。
D.在质朴的老街坊眼中，生活、健康与工作显然比文章，比获奖更重要。
E.“悲伤也成享受”，是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时，即使悲伤，也会有某种温馨的感觉。
2.为什么文中“我”听到回答“他心里太苦了，上帝看他受不住就召她回去”后“我的心
得到一点儿安慰”（）
A．母亲的死总算有了一点理由。
B．“我”也就是需要安慰一下自己而已。
C．我在做梦。
D．母亲为“我”付出太多，她终于解脱了。
3.说说下列粗体的词语在句子中的作用。
①母亲的全副心思却还．放在给我治病上。还：
②我们俩都尽力
．．把我的腿忘掉。尽力：
③人们终于
．．又提到母亲。终于：
④还是
．．推说手摇车进出太不易。还是：
4.本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用?
5.作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎
样的体会?(4分)
6.文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么?这种写法的特
点和效果是什么?(6分)
7.课文写母亲对合欢树有心思照顾到“不丢得扔掉”再到“常去侍弄它”，表现了母亲怎
样的心理变化？
8.作者在文中叙述了母亲生前的哪些事情?从中寄托了自己怎样的感情?
9.“我”对合欢树由不敢看到想去看，表现了怎样的心情？
10.联系课文说说为什么“我”后来到院子里想去看而又不去看那棵合欢树？
11.如何理解课文中“悲伤也成享受”这句话的含意？
12.课文为什么以“合欢树”为题目？
参考答案：
一、选择题
1．答案是B
解析：A项的虔诚(qiān)应为虔诚（qián）；C项的够戗(chuāng)应为够戗(qiàng)；D项的茂盛（miè）应为茂盛（mào）。
2．答案是D
解析：此题考查结合句子，正确把握词义。不能脱离语境孤立地去解释词义，根据上下文的意思，“抖”在句中是因为情景触发而引起的心里的震动，体现出我的难以抑制的悲痛和深深的愧疚，脱离语境仅理解为哆嗦尤其是理解为晃动就不大确切。
3．答案是C
解析：文章有部分记叙的文字，但记叙的目的是为评论提供事实论据。
4．答案是B
解析：此题考查对课文内容的理解，要准确把握作者的情感。
二、阅读题
1.A、C
2. D
解析：结合课文的内容，准确理解作者与母亲之间的情感即可解答。
3.①表现母亲一直不放弃给"我"治病，对"我"的病情好转充满了希望。
②"我"的病是自己的痛，更是母亲的痛，我们都努力不让对方感到难过，表现了母
③"终于"是邻居们担心"我"伤感，表现了对"我"的关心和爱护。
④"还是"表现了我对母亲那巨大的思念之情一直在心里抑制着，克制了几次的冲动，
也是为了不让大家陪着自己伤感。
子情深。
4.
①突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格，使母亲的形象一开始就显得很率真可
爱，这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比。
②展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活：这种快乐的生活气氛和轻松笔调，与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照。
③这样一篇回忆母亲的文章如此开头，非常别致，增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。
5.
①二十岁以后，作者双腿残废，母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈，直至因过度操劳而早逝，这使他体会到母亲的执着与无私。
②三十岁以后，作者在创作上接连获得成功，他感念没有母亲就没有自己的现在，痛定思痛，更体会到母亲的深厚与恒久。
6.
想表现的是：①母爱是普遍的②母爱又是独特的
写法的特点和效果是：①以一种间接的、含蓄的方式抒情②含而不露，韵味悠长
7.由痛苦到惊喜，表现了母亲希望奇迹也能在儿子身上出现，它包含着母亲对儿子获
得幸福的祈盼。
8."我"作文获奖，母亲的反应;为"我"治病，支持我写作等。寄托了"我"对母亲的思
念、感激以及深深的眷恋之情。
9.开始合欢树勾起我对母亲的深深思念，表达丧母之痛，难以忍受后我认识到母亲虽
然去世但对自己的爱，让作者感到幸福，悲伤也成了享受。
10.合欢树融入了作者对母亲无以回报的愧疚之情。母亲为他付出太多太多，牺牲了一
个正常女人所追求的事业、生活和爱情。如果自己不残疾的话，母亲的生活将会是另外一种样子。
11.母亲的去世让人悲伤，合欢树里有作者对自己命运的一种感伤，传递出人世代谢的
无奈之感。但深挚的母爱却始终温暖鼓舞着作者，感伤过后对生活充满更坚定的信念。
12.合欢树是作者个人命运的写照，也是母爱的具体的体现物。母亲把对儿女的疼爱融
入在对合欢树的精心呵护和培育中。合欢树从弱小到长大、长强、长壮与史铁生由残疾到对生命有所感悟，坚定地活下来有相似之处。