《中小学生守则》主题班会课件

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以中小学生守则为主题班会ppt课件

以中小学生守则为主题班会ppt课件

04
有助于维护校园秩序和 安全,营造良好的学习 环境。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 03
中小学生守则解读
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
热爱祖国,热爱人民
培养爱国情怀
通过讲述祖国的历史、文化和成就,激发中小学生的爱国情 感。
树立人民至上观念
强调人民是国家的主体,引导中小学生尊重人民、关心人民 。
VS
守则教育有助于培养学生的责任感和 义务感。中小学生作为社会的一员, 应该承担起一定的社会责任和义务。 通过遵守守则,学生能够逐渐认识到 自己的责任和义务,从而更好地为社 会做出贡献。
提高自我约束能力
守则教育有助于提高中小学生的自我约束能力。在遵守守则的过程中,学生需要学会自我控制和自我 管理,从而逐渐形成良好的自我约束能力。
04
中小学生守则实践案例分享
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
遵守校规校纪,维护校园秩序
案例一:遵守作息时间
规律作息
中小学生应遵守学校的作息时间,按时到校,不迟到早 退。同时,也要按时完成作业和复习任务,保证充足的 睡眠时间,形成规律的作息习惯。
尊师重教
案例二:尊重师长,礼貌待人
自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
守则内容
积极参加劳动,勤俭朴素,自己 能做的事自己做。
孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人 。
热爱集体,团结同学,互相帮助 ,关心他人。
守则内容
01
诚实守信,言行一致,知错就改 ,有责任心。
02
爱护公物,爱护花草树木,保护 动物和生态环境。
守则意义
01
02

新版《中小学生守则》主题班会课件

新版《中小学生守则》主题班会课件

06
总结与展望
新版《中小学生守则》的意义与影响
塑造良好品行
新版《中小学生守则》明确提出了学生应遵守的道德规范和行为 准则,有助于塑造学生的良好品行。
引导健康成长
守则内容关注学生的身心健康,提倡健康的生活方式和积极的生活 态度,有助则的推广和实施有助于学校形成良好的校风、学风,促进学校文 化建设。
特点
新版守则具有时代性、针对性和操作性。守则充分考虑到当今社会的发展和学生的实际需求,内容更 加贴近学生的实际生活。同时,守则针对学生在不同场合和情境下的行为,给出了具体的规范和指导 ,便于学生理解和遵守。
守则的意义和作用
意义
新版《中小学生守则》对于引导学生养 成良好的行为习惯和道德品质,促进学 生的全面发展和社会化进程具有重要意 义。守则既是学生行为的指南,也是学 校和家庭教育的依据。它有助于提高学 生的道德水平,增强学生的社会责任感 ,培养学生的创新精神和实践能力。
适量运动
鼓励学生积极参与体育锻炼,提高身体素质,增 强抵抗力,培养终身体育锻炼的习惯。
心理健康的关注与培养
情绪管理
01
教育学生学会识别、表达自己的情绪,掌握情绪调节方法,避
免情绪压抑和过度焦虑。
应对挫折
02
引导学生积极面对挫折和失败,培养逆商,提高心理韧性,促
进心理健康成长。
人际交往
03
指导学生建立良好的人际关系,学会沟通、合作与分享,避免
守则与社会实践的结合
社会公德心的培养
守则要求学生遵守社会公德,尊重他人权益,这有助于学生在社会 实践中树立正确的公德心,成为有社会责任感的人。
社会实践活动的规范
守则所倡导的行为规范可以为学生的社会实践活动提供指导,确保 学生在实践活动中能够遵守社会规则,维护社会秩序。

中小学生守则主题班会PPT课件

中小学生守则主题班会PPT课件

建立奖励机制和相应的惩罚措施, 激励学生遵守守则,形成良好的 行为习惯。
守则对学生的影响
发展品德修养
守则的遵守有助于培养学生 的品德修养,形成积极健康 的人生观和价值观。
提升学习成绩
守则的遵守可以提供有利的 学习环境,让学生更加专注 和投入学习,从而提升学习 成绩。
促进个人成长
守则的实施能够培养学生的 责任感和自信心,促进个人 全面发展和成长。
2 维护学校秩序
3 促进社交交往
通过遵守守则,学生能够 培养自我约束和自律能力, 提升个人素质。
守则的遵循可以维护学校 的秩序和稳定,为教师和 学生提供良好的学习环境。
守则的实施可以促进学生 之间的和谐相处,培养良 好的人际关系。
守则内容的制定
1
研究分析
针对学校实际情况,对学生的行为进行
制定守则
2
守则的宣传与推广
宣传活动
组织多样化的宣传活动,如主 题班会、海报设计比赛等,让 学生深入了解守则内容。
家校合作
加强家校合作,与家长共同宣 传守则,形成良好的育人氛围。
榜样示范
通过表彰模范学生和守则典型, 向全校师生展示守则的重要性 和好处。
总结与展望
中小学生守则是指导学生行为的重要依据,通过守则的制定和实施,我们将培养出更加优秀、阳光、自信的下 一代。
研究和分析。
根据学生的特点和需求,制定适合的守
则内容,并明确具体规定。
3
征求意见
与教师、学生及家长进行沟通,征求他 们对守则内容的建议和意见。
守则的实施与落实
制Hale Waihona Puke 建设教育引导建立相关制度,规范学生的行为, 确保守则得到有效实施。
通过教育引导,帮助学生理解守 则的重要性,激发他们自觉遵守 的意识。

2024版中小学生守则ppt课件

2024版中小学生守则ppt课件

中小学生守则ppt 课件目录•中小学生守则概述•中小学生守则的核心内容•中小学生守则的实践意义•中小学生守则的实施策略•中小学生守则的评价指标•中小学生守则的挑战与对策中小学生守则概述守则的定义与作用01守则是指为了规范某一特定群体的行为而制定的规章制度。

02在中小学生中,守则的作用在于引导学生树立正确的价值观、养成良好的行为习惯,以及维护校园秩序和安全。

中小学生守则的制定背景我国教育法律法规的要求国家相关法律法规规定,学校应当制定并执行校规校纪,对学生进行必要的管理和教育。

学生身心发展的需要中小学生正处于身心发展的关键时期,制定守则有助于引导他们健康成长。

校园安全管理的需要为了保障校园安全,防止意外事故发生,制定守则对于规范学生行为具有重要意义。

守则的适用范围与对象适用范围中小学生守则适用于全国范围内的中小学在校学生。

适用对象中小学生守则的适用对象包括小学生、初中生和高中生。

对于不同年级的学生,守则的具体内容和要求可能会有所不同,但总体目标是一致的,即引导学生树立正确的价值观、养成良好的行为习惯,以及维护校园秩序和安全。

中小学生守则的核心内容遵守国家法律法规,不做违法乱纪的事情。

了解国家的历史和文化,增强民族自豪感和爱国情感。

尊重国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

热爱祖国,遵守法律法规尊敬师长,团结同学尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。

使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。

接受或递送物品时要起立并用双手。

上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。

课间活动有秩序。

课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。

坚持锻炼身体,积极参加有益的文娱活动,知道重要的传统的节日。

学习《中小学生守则》主题班会精品PPT课件

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3.勤劳笃[du]行乐奉献。自己事自己做,主动分 担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排 队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同 学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作 弊,借东西及时还,做到知错就改。
2. 《新小学生守则》 第1条是什么?
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣
誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
学新守则,养好习惯
3. 《新小学生守则》 第6条是什么?
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作 弊,借东西及时还,做到知错就改。
4. 《新小学生守则》是教 育部于哪年哪月颁布的?
要想做一个合格的小学毕业生,就必须遵守 学校的纪律和规范,必须从身边小事做起。以 《中小学生守则》来规范自己、要求自己。
请欣赏《中小学生守则之歌》
退出点击文件夹里的《中小学生守则之歌》播放。
拓展小知识: “文明人”自测
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
2015年8月
5.请说出五种文明用语。
您好、请、谢谢、对不起、再见
学新守则,养好习惯
二大、家智一起慧来闯闯关关!
(每闯一关,你们就能打开一个礼物盒哟!)
第一关
第二关
第三关
C
说说此行为是 遵守新守则的 什么内容?
C
说说此行为是遵守新 守则的什么内容?
C
说说此行为是遵守新 守则的什么内容?
C
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向 上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

2024版新中小学生守则主题班会ppt课件

2024版新中小学生守则主题班会ppt课件

新中小学生守则主题班会ppt课件•班会引言•新中小学生守则概述•校园生活中的守则实践•家庭生活中的守则实践•社会生活中的守则实践•守则实践中的挑战与应对•总结与展望班会引言目的和背景目的引导学生了解并遵守新中小学生守则,培养良好的行为习惯和道德品质。

背景新中小学生守则是教育部制定并推广的,旨在规范中小学生的行为,促进他们全面发展。

学习新中小学生守则,做文明有礼的好少年。

主题重点关注班会形式守则中的行为规范、文明礼仪、安全意识等方面内容。

通过PPT 展示、小组讨论、案例分析等多种形式,引导学生深入理解守则内容,自觉践行守则要求。

030201班会主题新中小学生守则概述守则的制定背景社会发展的需求随着社会的进步和发展,对中小学生的综合素质要求越来越高,需要制定相应的守则来规范学生的行为。

教育改革的要求当前教育改革强调素质教育,注重学生全面发展,制定新中小学生守则是教育改革的重要内容之一。

学生自身发展的需要中小学生正处于身心发展的关键时期,需要正确的引导和规范,以养成良好的行为习惯和道德品质。

新中小学生守则涵盖了爱国、诚信、友善、勤俭等多个方面,全面规范了学生的行为。

内容全面守则注重实践性和可操作性,强调学生应该做到的具体事项,同时注重引导学生树立正确的价值观和世界观。

特点突出针对不同年龄段和学段的学生,守则提出了不同的要求,更加符合学生的实际情况。

针对性强守则的内容与特点规范学生行为促进学生全面发展推动教育改革营造良好教育环境守则的意义和作用新中小学生守则对学生的行为进行了明确的规定,有助于学生养成良好的行为习惯和道德品质。

新中小学生守则是教育改革的重要内容之一,有助于推动素质教育的深入实施,提高教育质量。

守则注重学生的全面发展,提出了多个方面的要求,有助于培养学生的综合素质。

守则的实施有助于营造良好的教育环境,促进学校、家庭和社会的协同育人。

校园生活中的守则实践见到老师要主动问好,虚心听从老师教诲,感谢老师的辛勤付出。

《中小学生守则》主题班会课件

《中小学生守则》主题班会课件

环保守则
学会爱护环境,不随地乱扔垃圾,参与环 保行动。
思想品德的守则
培养自己的思想品德,遵纪守法,忠诚于祖国。
总结
守则是学生生活中的重要组成部 分
坚持守则有益于学生的健康成长
参考文献或网站链接
孙思邈:《中小学生守则》 国务院侨办:《未成年人心理健康教育网》
不良信息和网上交友的 危害
避免接触不良信息,不随便 交友并避免上网成瘾。
社交守则
1
与人相处的礼仪
要守规矩,礼貌待人,注意自己的语言
玩耍和游戏中的守则
2
和行为。
体育健儿的行为应该遵守规则,不欺负
呆小弟。
3
遵守校规校纪
遵守学校的纪律,不违反学校的规定。
其它守则
身体健康的守则
保持锻炼,坚持锻炼,避免垂头丧气。
的自觉性和自律性,形成
首先要守好学校和班级的
良好的行为习惯和价值观。
规则,并不断提升自己的自我管
理能力。
学习上的守则
认真上课
按时到校,听课专注,掌握重 点难点内容。
完成作业
认真完成老师布置的作业,不 抄袭不剽窃,按时上交作业。
诚信考试
不作弊、不舞弊,依据自己的 知识和能力进行答题。
生活中的守则
饮食卫生守则
保持饮食平衡,不偏食、挑食、 暴饮暴食等。
安全守则
校内外要注意安全,过马路要到 人行横道上,不乱穿马路。
卫生守则
保持环境卫生、个人卫生,养成 良好的生活习惯。
网络安全守则
网络的优点和危害
网络可以丰富我们的知识, 但也会产生不良影响。
保护个人信息
不泄漏个人信息,警惕网络 诈骗。
《中小学生守则》主题班 会课件

2024年度-学习中小学生守则ppt课件

2024年度-学习中小学生守则ppt课件

结合实际案例,让学 生分析、讨论,加深 对守则内容的理解。
22
通过校园文化活动进行学习
利用校园广播、宣传栏等渠道, 宣传中小学生守则的内容和精神

开展主题班会、演讲比赛等活动 ,让学生在参与中学习和感悟守
则。
举办校园文化节、艺术节等活动 ,将守则教育融入其中,让学生 在轻松愉快的氛围中接受教育。
23
灯。
尊重他人
尊重不同职业、不同文化背景 的人;礼貌待人,友善相处。
维护公共秩序
在公共场所排队等候,不插队 ;遇到突发情况时保持冷静, 听从指挥。
参与社会公益活动
积极参加志愿者活动或社区服 务,奉献爱心;关注弱势群体
,传递正能量。
16
04
中小学生守则的意义与价值
17
培养学生的道德品质与行为习惯
树立正确的价值观
学习中小学生守则ppt 课件
1
目 录
• 中小学生守则概述 • 中小学生守则的核心内容 • 中小学生守则的实践与行动 • 中小学生守则的意义与价值 • 学习中小学生守则的方法与途径 • 总结与展望
2
01
中小学生守则概述
3
守则的定义与作用
守则的定义
中小学生守则是规范中小学生行 为的基本准则,是学校教育的重 要组成部分。
守则的意义和价值
中小学生守则是培养学生良好品德 和行为习惯的重要途径,有助于提 高学生的综合素质和社会责任感。
27
将中小学生守则融入日常生活的重要性
日常生活中的行为
规范
中小学生守则中的行为规范不仅 适用于学校生活,也适用于家庭 和社会生活,如尊敬师长、热爱 劳动、勤俭节约等。
培养学生的自律意

中小学生守则教育ppt课件

中小学生守则教育ppt课件
学习态度
学生学习态度端正,认真听讲、积极思考、主动发言,作业完成 情况良好。
家长反馈及意见收集
家长满意度
通过调查问卷或家长会等方式收集 家长对守则教育成果的反馈,了解 家长的满意度和改进意见。
家校合作
加强与家长的沟通和合作,共同推 进守则教育的落实和深化。
学校总结及经验分享
教育成果总结
学校对守则教育成果进行全面总结, 包括学生行为表现、家长反馈、教师 评价等方面。
06 未来展望与建议
完善中小学生守则内容体系
修订和完善中小学生守则,使其 更加符合时代发展和学生成长需
求。
加强守则的宣传和普及,提高学 生对守则的认知度和遵守意识。
建立学生行为规范和奖惩机制, 激励学生自觉遵守守则。
加强师资队伍建设,提升教师素质
加强教师职业道德教育,提高教师的 职业素养和道德水平。
组织演讲比赛、知识竞赛、文艺 汇演等校园文化活动,让学生在
参与中感受守则的文化内涵。
加强班级管理
发挥班主任和班级干部的作用, 引导学生自觉遵守班级规定和学
校纪律。
社会实践活动拓展守则教育
组织志愿服务
01
鼓励学生参加志愿服务活动,培养学生的社会责任感和奉献精
神。
开展实践体验
02
组织学生参加社会实践基地的体验活动,让学生在实践中感受
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
家长和老师之间沟通不足,无法及时了解孩子在家庭和学校中的表现,难以形成教育合力。
解决方法
建立家校共育机制,定期召开家长会,加强老师与家长的沟通交流,共同制定教育计划,确 保家庭教育与学校教育目标一致。
网络环境对中小学生行为的影响及应对

以中小学生守则为主题班会ppt课件

以中小学生守则为主题班会ppt课件
爱等。
培养公民意识
增强学生公民意识,自觉履行公 民义务,积极参与社会公益活动

创新教育方式方法
多样化教学方法
采用启发式、讨论式、案例式等多样化教学方法,激发学生的学 习兴趣和主动性。
信息化教学手段
利用信息技术手段,如多媒体、网络等,丰富教学内容和形式,提 高教学效果。
实践活动与理论教育相结合
组织丰富多彩的实践活动,如志愿服务、社会实践等,将理论教育 与实践活动相结合,增强学生的实践能力和社会责任感。
本次班会活动成果回顾
提高学生守则意识
通过本次班会活动,学生对中小学生守则有了更 深入的理解和认识,增强了遵守守则的自觉性。
促进学生自我反思
班会活动中,学生积极参与讨论和互动,对自己 在守则遵守方面的不足进行了深入反思。
增强班级凝聚力
通过共同学习和讨论守则,加强了学生之间的交 流和互动,增强了班级的凝聚力和向心力。
对未来中小学生守则教育工作建议
加强守则教育宣传
通过多种形式宣传中小学生守则内容 ,提高学生对守则的知晓率和重视程 度。
定期开展守则教育活动
将守则教育纳入学校常规教育中,定 期开展相关活动,强化学生对守则的 理解和遵守。
建立奖惩机制
建立健全的奖惩机制,对遵守守则的 学生进行表彰和奖励,对不遵守守则 的行为进行批评和教育。
问题现象描述
01
02
03
04
道德观念淡薄
缺乏尊重他人、诚实守信等道 德观念,容易表现出冷漠、自
私等行为。
学习态度不端正
缺乏学习动力和目标,容易出 现迟到、早退、旷课等现象。
社交能力不足
缺乏沟通技巧和同理心,容易 产生欺凌、排挤等行为。
网络行为失范

学守则守规范主题班会PPT课件

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我学习 我践行
是我们的行为准则。要体现在我们的行 使我不断,完善自
动上。
我。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在家里,我尊敬长辈,孝敬父母。
在校外,我遵守交通规则,并且时刻提醒 大人也守交通规则,注意安全。
在学习上,老师布置 的作业按时完成,
总之,无论在学习上还 是在生活中。我们都注 重自己的一言一行。
在今后的学习生活中 争做一名优秀的小学生。
学生守则重要性
《中学生守则》和《中学生日 常行为规》分别自发布以来,
对中学生良好行为习惯的养成。
六不准校纪
1
不准闯红灯过马路,绿灯行红灯停
不准到不良商贩摊位购买食品
不准在非运动区进
5
不准在规定以外的时间 和地点拨打手机。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
6 不准在生活上攀比浪费
—— THANK YOU APPRECIATE ——
目录
1 学生守则 2 我学习我践行 3 学生守则重要性 4 六不准校纪
学生守则
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相 互尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相互 尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相互 尊重,相互信任。
在与同学们的交往中,能成到团结同学,相互尊重,相互信任。在与同学们的交往中,能 成到团结同学,相互尊重,相互信任。

学守则 守规范主题班会PPT课件

学守则 守规范主题班会PPT课件

自己事自己做,主动分 担家务,参与劳动实践。 自己事自己做,主动分 担家务,参与劳动实践。
孝亲尊师善待人。孝父 母敬师长。
孝亲尊师善待人。孝父 母敬师长。孝亲尊师善 待人。孝父母敬师长。
孝亲尊师善待人。孝父 母敬师长。孝亲尊师善 待人。孝父母敬师长。
孝亲尊师善待人。孝父 母敬师长。孝亲尊师善 待人。孝父母敬师长。
目录
01.学生守则 02.我学习我践行 03.学生守则重要性分 担家务,参与劳动实践。 自己事自己做,主动分 担家务,参与劳动实践。
自己事自己做,主动分 担家务,参与劳动实践。 自己事自己做,主动分 担家务,参与劳动实践。
勤劳笃行乐奉献。自己 事自己做,主动分担家 务,参与劳动实践。
第四讲: 《六个不准校纪》
不在非运动区进 打球等体育活动
不在非运动区进 打球等体育活动
不在非运动区进 打球等体育活动
不在非运动区进 打球等体育活动
不在非运动区进 打球等体育活动
不在非运动区进 打球等体育活动
谢谢大家
孝亲尊师善待人。孝父 母敬师长。孝亲尊师善 待人。孝父母敬师长。
第二讲: 《我学习我践行》
孝亲尊师善待人。孝父母敬师长。 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长。 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长。 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长。
在学校。我 爱护校园里 的花草树木。
在学校。我 爱护校园里 的一切公共 设施。
在学校。我 不乱扔果皮 纸屑。
在家里,我尊 敬长辈,孝敬父 母。
我遵守交通规则, 并且时刻提醒大 人也守交通规则, 注意安全
我们都注重自己的一言一 行。在今后的学习生活中 争做一名优秀的小学生。
第三讲:
《学生守则重 要性》
不在非运动区进打球等体育活动 不在非运动区进打球等体育活动 不在非运动区进打球等体育活动 不在非运动区进打球等体育活动 不在非运动区进打球等体育活动

以中小学生守则为主题班会课件(共37张PPT)

以中小学生守则为主题班会课件(共37张PPT)

3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
7.自强自律健身心。
坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
A、马上让座。 B、当作没看见。 C、等没人让座时再让座。
第二关:我会选
4.小学生胡某在大街上看见他以前的老师,他应该:( B )
A、装做没看见。 B、主动上前行礼、问好。 C、不打招呼,因为老师现在不带他的课了。 D、走上前去质问老师以前为什么总是批评自己不做作业。
第二关:我会选
5.下列行为中不符合《中小学生守则》的有:( C )
话告诉我们( C D )
A、子女与母亲是肌肤相连的。 B、是母亲在用营养一直抚育着我们。 C、我们不能采取粗暴极端的方式来对待自己的父母。 D、我们要努力克服消极的逆反心理,体会父母对我们的关爱和 良苦用心。
你是一个文明的人吗?(快速记下你的答案选项)
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
A.能
B.有时
(10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗?
A.能
B.有时
C.不能
第二关:我会选
9.“当我们要冲父母发火的时候,不妨用手摸一下肚脐,它曾是我 们与母亲相连的地方,也是母亲用营养维持我们生命的地方。”这段
话告诉我们( C D )
A、子女与母亲是肌肤相连的。 B、是母亲在用营养一直抚育着我们。 C、我们不能采取粗暴极端的方式来对待自己的父母。 D、我们要努力克服消极的逆反心理,体会父母对我们的关爱和 良苦用心。

中小学生守则主题班会课件

中小学生守则主题班会课件
如何遵守中小学生守则
家庭教育的引导和监督
家长应树立正确的教育观念,关 注孩子的全面发展,不仅关注学 习成绩,也要注重品德修养和行
为习惯的养成。
家长应成为孩子的榜样,通过自 身的言行影响孩子,培养孩子良
好的道德品质和行为习惯。
家长应对孩子进行适当的监督和和行
教育学生遵守国家法律法规,遵守社 会公共秩序,遵守学校规章制度,尊 重他人的权利和尊严。
中小学生守则的具体内容解析
勤奋学习
引导学生树立正确的学习观念, 养成良好的学习习惯,勤奋学习、
刻苦钻研,不断提高科学文化素 质。
珍爱生命
教育学生珍惜生命、注意安全、讲 究卫生、预防疾病,树立健康的生 活观念。
热爱劳动
社会应加强对中小学生守则的宣传和教育,提高中小学生的法律意识和道德水平。
社会应为中小学生提供更多的实践机会和公益活动,培养中小学生的社会责任感和 奉献精神。
社会应对遵守中小学生守则的行为进行鼓励和表彰,树立榜样,引导更多的学生遵 守守则。
04
CHAPTER
中小学生守则的实践与案例
中小学生守则在校园中的实践
中小学生守则在教育中的地位和作用
地位
中小学生守则是学校德育工作的重要组成部分,是学 校对学生进行思想品德教育的重要依据。它与国家的 教育方针、政策相一致,是学校培养德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和接班人的重要保障。
作用
中小学生守则对于规范学生行为、培养学生良好品德 、促进学生健康成长具有重要作用。它能够帮助学生 树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思 想道德素质和社会责任感,增强学生的自我约束力和 自我管理能力,为学生的未来发展奠定坚实的基础。 同时,中小学生守则也有助于提高学校德育工作的针 对性和实效性,推动学校德育工作的深入开展。

中小学生守则PPT课件

中小学生守则PPT课件

必答题
升国旗时,奏唱国歌的时候,
少先队员行队礼。
我们应该怎样,老师应该怎样?
老师肃立,脱帽、行注目礼,
快速抢答
添加标题
我们可以佩带首饰, 披头散发。
添加标题
判断正误
快速抢答
01
判断正误
02
我们要生活俭朴, 不乱花钱。
快速抢答
添加标题
判断正误
添加标题
我们可以因有事而不请假, 随便旷课。
快速抢答
议一议
早读:
04
早操:
05
眼操:
06
课间:
07
上课:
08
午餐:
09
午间休息:
10
夕会:
11
路队:
12
课外:
13
晚修:
14
其他:
班级公约: 升旗仪式:穿礼服,着装整齐。准时入场,安静,严肃,认真。 早读:按时到班,读书时大声朗读。 早操:列队做到快,齐,静。手臂摆臂到位,有力。做操认真, 按照要求着装。 眼操:按照要求,听音乐节奏,认真做好。 课间:不追逐打闹,不玩危险游戏。 上课:认真听讲,积极思考,大胆举手回答老师提问。 午餐:排队就餐,不推搡,不拥挤。饭前洗手,吃饭就座位。 午间休息:保持安静,不搞小动作,不随便下座位,认真看书写字。 夕会: 安静做作业,认真写好作业登记。 路队: 自觉排队,不打闹,不拖拉。不开溜。 课外: 多预习,复习。多阅读有益的书籍。 晚修:认真完成各科作业,不讲话,不下位,不随便出教室。 其他:对人有礼貌,主动问候老师。团结同学。卫生值日认真完成 不偷懒。放学及时回家。认真完成家庭作业。
上、下课起立向老师致敬, 下课时,请老师先行。
02

学守则守规范主题班会PPT课件

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04.不准在教学区 大声喧哗。
05. 不准在规定 以外的时间和地 点拨打手机。
06. 不准在生活 上攀比浪费
谢谢大家
目录
01.学生守则 02.我学习我践行 03.学生守则重要性 04.六不准校纪
第一讲: 《学生守则》
好学多问肯钻研。上课 专心听讲,积极发表见 解,乐于科学探索,养 成阅读习惯
好学多问肯钻研。上课 专心听讲。
勤劳笃行乐奉献。自己 事自己做。
自觉礼让排队,保持公 共卫生,爱护公共财物。
孝亲尊师善待人。孝父 母敬师长。
一名优秀的小学生。
第三讲:
《学生守则重 要性》
《中学生守则》和《中学生日常 行为规》分别自发布以来,对中 小学生良好行为习惯的养成。以 及学校形成良好的校风、学风、 都起到了重安作用。
第四讲: 《六个不准校纪》
01.不准闯红灯过 马路,绿灯行红灯 停
0不准在非运动 区进打球等剧烈 体育活动
诚实守信有担当。保持 言行一致,做到知错就 改。
自强自律健身心。坚持 锻炼身体,乐观开朗向 上。
珍爱生命保安全。红灯 停绿灯行。
勤俭节约护家园。不比 吃喝穿戴,爱惜花草树 木,节粮节水节电,低 碳环保生活。
第二讲: 《我学习我践行》
现在,我已把《规范》熟记在心,时 刻用它们来对照我的行为。使我 不断,完善自我。
在学校。我 爱护校园里 的花草树木。
在学校。我 爱护校园里 的一切公共 设施。
在学校。我 不乱扔果皮 纸屑。
在家里,我尊 敬长辈,孝敬父 母。
我遵守交通规则, 并且时刻提醒大 人也守交通规则, 注意安全
在学习上,老师布置的作业 按时完成,总之,无论在学 习上还是在生活中。我们 都注重自己的一言一行。 在今后的学习生活中争做
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《中小学生守则》主题班会课件- 1 - 学习新《中小学生守则》主题班会小学六年级(三)班一、活动目的 1、坚持文化引领,特色强班的理念,联系百花班实际学习并践行新《中小学生守则》的内容,使同学们对守则规范有更加深刻的认识。

更好地理解和运用守则规范。

帮助本班学生树立理想信念,养成良好行为习惯。

2、通过活动提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。

培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

二、活动准备:1、新的《守则》人手一份2、班主任和同学共同制定活动方案,民主推选主持人三、活动过程 (一)班主任谈话导入:同学们,俗话说水入方杯则方、入圆杯则圆,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只有坚持才能养成。

新的《中小学生守则》,能够帮助我们小学生养成良好的行为习惯,做一名合格的小学生。

对于新的《中小学生守则》有的同学已经会背了。

但是,枯燥的死记硬背是缺乏生命力的,只有和我们 6.3 班的班级生活联系起来,才会内化成每个同学的自觉意识,更好地促进每个1 / 9同学的健康成长。

现在请两位同学主持这次活动。

- 2 - (二)开场语:主持人:和着欢乐的节拍踏入美丽的二实校园我们来自四面八方我们有着不同的个性应着一种缘分走进了六年级三班,组成了一个团结友爱的温馨家园。

没有规矩不成方圆,规则,让生活更美丽!我们都是规则中成长,因为有了规则,让我们成长得更健康;不管我们曾经有过多少埋怨,不管我们曾经有过多少不满,不管我们曾经有过多少悲伤,我们还是不断的笑着,哭着,然后长大成熟。

我们的班级在新规则的指导下,焕发出了新的活力,取得了可喜的成绩。

一路走来,我们的足迹坚实和有力。

下面我宣布,小西小学六年级三班学习新《中小学生守则》主题班会现在开始!(三)说一说:我们是如何学习并践行新《守则》的? 1.团结的力量。

主持人:记得有人说过:五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。

这充分说明了团结的重要性。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 什么是团结呢?舵手说:是大家力挽狂澜的默契配合。

画家 - 3 - 说:是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。

将军说:是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合。

我们说:团结就是班集体里的互助互爱。

那么,既然谈到了团结,那我们就来回忆一下我们一起走过的岁月中那些团结互助的事情吧。

我们的中队名称是快乐蚂蚁中队,小蚂蚁最让人佩服的一点就是团结互助,我们六年级三班就是这样一个团结的班集体。

说一说我们身边的故事:我们班的各科教学成绩名列前茅;我们的广播操成绩遥遥领先;我们一直是学校的规范化示范班;我们班的篮球比赛,获得了第一名这都离不开团结。

团结究竟是多大的力量呢? 下面,有请我们班的运动员代表为我们带来运动会的精彩故事。

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!相信大家都听过团结就是力量这首歌,它激励着我们做任何事情都要团结一致,勇往直前,而不是只靠某一个人的力量。

3 / 9同心山成玉,协力土变金!不论在什么时候,不论是什么角色,只要在同一个场合、同一件事,团结一心是重要的。

我们在班篮球赛上,运动员们在场上努力拼搏,互相掩护、传球。

虽然有时候会不进或接不到球,但是,我们是积极配合的,并不为一己私利而自己占着球,自己投球。

场下的啦 - 4 - 啦队也卖力的喊着,用她们响亮的声音鼓励着我们,让我们场上的运动员更加热血沸腾,努力奋斗!在我们下场的时候,同学们总是热心地给大汗淋漓的运动员们递上一瓶水,补充水分。

这是什么?这就是团结。

在这里面少了谁都不行!如果没有从娇瑞、马心茹,进球的机会就很少;如果没有张洪菲、张晓芸,又让谁来抢球?如果没有啦啦队,又有谁来给我们鼓劲?所以,这其中少了谁都不行,每一个人,都如千斤重!我们就像这美丽的彩虹一样,只有团结在一起,才会绽放属于大家的灿烂光芒!为了共同的目标就让我们更加团结,永远团结,让我们永远去散发这彩虹般耀眼而美丽的七彩之光!谢谢大家! 2.友爱的温暖。

主持人:一个班级里,来自同学间的友爱也是十分重要的部分,温暖的友情帮我们携手共创明天!下面,请蒋宜君同学为我们讲述我们班的友爱故事。

敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!一年四季,春夏秋冬。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 转眼间,我与在场的同学和张老师已经共同度过将近六年了。

六年!其中发生的故事多得像天上的星星,谁也数不清。

不过,在我们这个友爱的大家庭里,遇到任何困难的事情,大家都会一起度过。

一个同学生病了,全班四十双手送来温暖,一个同学受伤了,全班六十五个人都为他担忧。

就是这样,全班四十一个同学心与心紧紧地连在一起,为了班级的荣誉,在各项活动中英 - 5 - 勇奋战,取得了一项又一项的好成绩。

记得那是发生在今年班级篮球赛上的事:操场上,喊声震天,正在进行一场篮球比赛。

我们班的同学竭尽全力为班加油。

突然,张晓芸在赛场上摔倒了,班里一大堆同学都涌到了张晓芸身边,查看她的伤势,当看到她那高高肿起的脚踝时,班里的同学都捂住了嘴巴,有的同学甚至眼里都含着泪水。

比赛继续进行,场上依然呐喊声震天,但总有那么两三个同学坐在张晓芸的身边,陪着她,照顾她。

加油的同学也时不时地跑过来查看她的伤势。

我们把这个充满温馨的教室当作一个大家庭,其他四十人是我们的兄弟姐妹,张老师就是我们和蔼可亲的妈妈,我们,是相亲相爱的一家人。

5 / 9那些争取来的丰功伟绩让我们自豪!而更让我们自豪的是,我们这个大家庭里,有着一种难得的精神,那就是:友爱!谢谢蒋宜君的精彩发言。

我们要记住温暖的集体是全班同学的执情和爱凝聚起来的。

即使自己是一枝娇艳的牡丹,也应该明白,一枝独放不是春天,万紫千红才是春满园。

即使自己是一棵傲然独立的松柏,也应该明白,一枝独秀不算英雄,成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城。

即使自己是一艘整装待发的帆船,也应该明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海的壮阔! 3.诚信最美丽主持人:大家知道吗,我们百花班里的同学最大的优点 - 6 - 是什么?对,是诚信。

什么是诚信?诚即诚实诚恳,信即信用信任。

诚信是一种人人必备的优良品格,一个人讲诚信,就代表了他(她)是一个讲文明的人。

讲诚信的人,处处受欢迎;不讲诚信的人,人们会忽视他的存在;所以,我们每个人都要讲诚信。

下面,请蔺晓茜同学,为我们带来精彩发言!诚信无形,却可以经天纬地;诚信无色,却可以耀人眼目;诚信无味,却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。

无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。

我们班里就发生了一个这样的故事:前天中午,我们班的从娇瑞和张洪菲在回家的路上无意中捡到了---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 一个钱包,里面有很多的百元钞票和银行卡,但是她们拾金不昧,通过包里的手机找到了失主。

获得老师和家长的好评,班里这样的同学比比皆是。

为了装扮教室,我们的很多同学踊跃举手要家里搬来花草,第二天,窗台上果然鲜花怒放,生机盎然;王好学没完成作业遭到老师批评,从此每天按时完成作业。

这都是诚信的表现,散发着耀眼的金光。

言必信,行必果,讲的是诚信。

我们的这个年龄,正是成长的时期,我们比须要努力塑造自己的人格。

生活中的任何一件事都可以考验我们的诚信,只有珍惜生命、珍惜时间和努力向上的人才是诚信的主人。

季羡林爷爷一诺千金,华 - 7 - 盛顿鼓起勇气承认自己砍了樱桃树,这些有事业的人哪个不会守信?对自己信任是成功的第一步,而守信则是成功的第二步。

失败的人中有几个又会诚实守信呢?同学们,让我们努力培养诚实守信的品德,让诚信使我们的人格闪光!言必信、行必果,希望同学们以后继续保持! 4.师爱的支持主持人:我们的班级之所以优秀,除了我们认真遵守新的规则之外,还离不开我们的班主任张老师的爱。

张老师,是我们百花班的花儿老师,是我们心目中的好老师!好,7 / 9下面由刘英奇发言,她要让我们感受花儿老师的魅力!爱的阳光---我们的花儿老师爱,是一束束温暖的阳光。

这暖暖的阳光照在我们身上,给了我们心灵上的温暖,给了我们成长的力量。

花儿老师是我们的第二个母亲。

在这温馨的大家庭,天天发生着有趣的故事。

四十一个孩子,在我们亲爱的花儿老师张老师的带领下,共同经历了风风雨雨,每天上演着爱的故事。

我们是花朵,老师就是园丁。

四十一朵鲜花竞相开放,送给大家清香与芬芳。

做最好的自己,创最优秀的班级是张老师的座右铭。

张老师要求我们每天把每件小事做到最好!这个积极向上的班级,是多么令人骄傲!我们长大了,真的长大了!四十一个兄弟姐妹都是一家人,我们的家充满爱的味道!瞧,我们的班级公约:愉快学习,共同发展!向着明亮那方,勇往直前! - 8 - 没错,向着明亮那方,想着爱的方向,勇往直前!多精彩啊! 5.小组讨论:今后如何做?(互动交流)(四)结束语张老师:我们一起学习并践行着新的《中小学生守则》,我们认识到,一个班级的优秀离不开两个方面的保证:如果说规则的约束是成功的外因,那么爱的支撑就是成功的内因。

这个爱,来自家长、来自老师、来自同学。

就让我们扬起理想的风帆,扬起自强的橹浆;我们探索宇宙的奥---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 秘,驶向灿烂美好的前方。

希望这节课的结束,成为大家进一步践行新守则的开始,因为我们深深知道:播种行为,收获命运!在人生的道路上,规则始终引领着我们每个人的成长!!合:今天的主题班会到此结束,谢谢同学们热情的参与,谢谢花儿老师的鼓励。

再见!9 / 9。

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