我的老师-900字初二作文写人
【精选】我的老师初二作文3篇
【精选】我的老师初二作文3篇【精选】我的老师初二作文3篇在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我的老师初二作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师初二作文篇1今年，我已经上了初二，并且接触了一门新学科——物理。
对此，我既忐忑不安而又觉得对新学科，新老师产生了莫大的好奇。
盼望着，盼望着，物理课来了，老师就要到了，一切都像我所好奇的样子。
上课铃响了，同学们的脖子伸长了，老师的脚步越来越近了。
终于，一个又黑又高，脸上戴着副眼镜，挟着一本物理书的男老师进入了我的眼帘。
他幽默风趣，在给我们上光的折射时，他对我们说：“同学们看好，我要开始折射了。
”他这话引得全班哄堂大笑，倒是颇有几分“语不惊人死不休”的感觉。
当然，他不是任何时候都跟我们开玩笑，他也有严肃批评我们的时候。
那是在上单位换算的过程，他点了几个人把书上的题目写出来，小生也很荣幸地“中标”了，幸好小生平时上课时还算认真，只是愧对了小学的数学老师，不小心将指数算错了。
可旁边的几位仁兄写的题则显得“惨不忍睹”了。
有的写错了题；有的抄错了数字；更有甚者，竟将老师写的例子给直接抄了下来。
看完我们的惨况，老师再也没有了平时的满面春风，取而代之的是一张可以与锅底相比较的脸，仿佛下一秒就能电闪雷鸣，结果也可想而之，小生们就这样受了一顿数落。
要说还有不服的，当属班上的“迟到大王”，这位仁兄只在老师进门后才姗姗来迟，所以获此美名。
没想到被叫出去和老师聊了聊后竟鲜少迟到。
对此，同学们心服口服。
这就是我的物理老师，一个可爱的老师。
我的老师初二作文篇2提起我的老师有很多，但最令我敬佩的只有一位，那就是李老师。
她的年龄不大，高高的个头儿，一张充满希望与自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，看上去非常有学问。
她的脸上总是带着微笑，说话的态度也非常和蔼。
而且在她身上还散发出青春的活力。
我的老师作文900字
我的老师作文900字我的老师900字（1）步入初中这充满紧张气氛的学习园地，老师将成为伴同我学习、成长的指路人。
她，是我的语文老师。
姓徐，一头干净清爽的短发，消瘦的面孔上已泛起了皱纹，这或许是因为她多年从事教学工作的缘故吧。
这也更让我心生尊敬之情—如果我们是船，老师就是那帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
老师让我们打开心灵的窗户，老师让我们拥有精神的支柱，老师送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。
啊！多么质朴的一位老师呀！记得她上的第一节课，学习文言文。
我是多么地期待我的新老师上课的时候是怎么样的……须臾，我们的老师来了，她平静地走上讲台，然后大声对我们说：“同学们，上课了，请大家把课本翻到文言文两则。
”同学们也动作迅速，立刻翻开书。
接着她抽出一支粉笔，娴熟地在黑板上写起了课题。
然后，便一字一句地解释起了古文。
老师讲得细致入微，一点儿蛛丝马迹也不放过。
一边讲，一边用手在黑板上写下笔记和难写，难理解的字词、语段。
同学们听得那也是津津有味……忽然，老师眉头一皱，指了指课本，问我们：”大家看，这最后一句在这篇古文中到底是起了什么作用呢？有哪位同学知道？“噢！这正好给我们来了个措手不及，同学们都乱了阵脚，不知如何应对老师的提问，便议论开了。
一会儿，老师拍了拍桌子，”安静！“接着两步并成一步，快速走上讲台，”哪位同学知道？“全班鸦雀无声，同学们你看看我，我看看你，都没能有个结果。
老师会心一笑，在黑板上写起了答案，一边耐心地给我们解释起来。
喔！这下我们才恍然大悟，明白了句子的涵义。
这还给了我一种强烈的满足感——啊！原来是这样啊！满足了我们的学习欲望，接下来的课，大家可是听得更起劲了……一堂课的时间就是短，一会儿遍下课了。
老师大声宣布：”下课，解散！“。
这时候，爱学习的同学还可以在课间请教老师课堂上听不懂的地方。
徐老师会耐心地一一解答。
我的老师初二写人作文(实用13篇)
我的老师初二写人作文（实用13篇）借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的我的老师初二写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读！我的老师初二写人作文篇1跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的道路，频频繁繁地遇到过许很多多的人，而总有一些人，在生命中留下了不行磨灭的形象。
我的心里，就有这么一个人，她就是我的恩师——华老师不是全部的老师都有一副和气的面孔，但或许是由于她的品德，使造物主塑造了一位漂亮的她。
她拥有这一双深邃而酷热的双眸，使得她散发着一种无形的气质。
一只挺翘的润鼻，点缀了她那圆滑的脸庞。
那一排额发，使她更具有飘逸的风姿……这就是漂亮的华老师。
不是全部的老师，都能同父母般的关爱同学，而她却做到了。
天气寒冷，她会嘘寒问暖，嘱咐同学们留意身体，并常备药物以解决同学们的不适。
上课时，她会时不时的消失在窗旁，鼓舞并带动同学们学习，使得同学们更加精神焕发。
靠着几点细节来看，就足以证明她对同学们的关爱以及支持。
这就是细心并布满魅力的华老师。
不是全部的老师，都能像莲花般的包涵他人，而华老师却做到了。
她就犹如一杯香茗，沁人心脾，散发出她那独有的气味来唤醒周身的人。
有一个特殊淘气的同学，总是惹得其他老师不悦，但华老师却是放下身材，与其急躁的沟通、沟通，或许是盼望他能醒悟吧。
“一颗种子，只要没有彻底腐烂，就可凭借后天的加倍努力，长成苍天大树！”华老师所言，震撼我心。
这就是宽容急躁的华老师。
每个人都有属于自身的特点，形如华老师，她就像一杯醇厚浓香的咖啡，虽然入口时苦，但只要将自身化为糖块，融入其中，就会馨香无比。
在困乏时，只需细细品尝一口，便会神采奕奕。
这就是与众不同，别有特点的华老师。
鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，而我成长的道路上离不开为我播种学问种子的华老师，她给我留下了至深的印象。
一点一滴，谆谆教育，言犹在耳。
我的老师初二写人作文篇2马壮是我们学校新来的美术老师。
我的老师初二作文3篇
我的老师初二作文3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的老师作文900字五篇
我的老师作文900字五篇我身边的好老师有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。
亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。
可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。
当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。
尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮沉。
但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。
高一第二学期文理分科之后，黄老师就成为了我们这个文科班的班主任。
他喜欢让我们叫他刚哥，他说这样会让他觉得更亲切。
于是，我们大家，包括我们的个别代课老师，都亲切的称他为刚哥。
刚哥虽然还年轻，但他仍然是位负责的好老师，眼睛炯炯有神，能洞察我们的心思。
刚哥平易近人，嘴角经常挂着笑容，格外的亲切。
他幽默、自信、开朗、豁达。
刚哥教学生动，感情丰富。
他总能把无聊的课本内容讲得生动有趣，让我们都听得津津有味。
所以，总是觉得历史课过的很快。
也正是因为这一点，在我们高一开设选修课的时候，有很多同学都报名参加了刚哥的历史选修课。
每天早晨，刚哥都早早得来到教室，督促我们抓紧时间早读。
毕竟一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。
而且我们是文科班，需要背诵的内容有很多。
在我们学习的时候，刚哥会很严肃;在我们玩的时候，刚哥会让我们尽情的玩。
刚哥不仅对我们每个人的学习关心，还会在每个同学过生日的那天，在我们班的班群里通知我们每一个人，并且为那位过生日的同学送出祝福。
刚哥自从成为我们班的班主任，便把爱心平均分成60份，每一分都毫无保留的倾注在我们身上。
当我们有不明白的问题时，他会全力帮我们解答，直到我们弄懂为止。
我们考的不好时，他会比我们还急。
我们哪里受伤了，他会给我们关心的问候。
前段时间，由于家里的一些问题，我开始对学习产生了一种想要放弃的念头。
我的老师八年级作文（通用25篇）
我的老师八年级作文我的老师八年级作文（通用25篇）在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我的老师八年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师八年级作文篇1行走在漫漫的求学路上，有多少温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月，有多少良师站在路的两旁，时时关注我们的成长。
——题记一句温暖的话语天上下着灰蒙蒙的小雨，从公交车上下来，伞却不知怎么回事一直打不开，老天也好像故意和我过不去似的，雨下得越来越大，我却只能拿着伞，淋着雨走到学校。
刚到教学楼就碰到了袁老师，老师见我淋成这样，问我怎么回事，我便把事情的原委说了一遍，袁老师关心的说：“看你淋成这样，我办公室有毛巾，赶紧擦擦，别感冒了。
”只是一句话，我却感动了好长时间，我原本以为老师只是教我们学习，没想到袁老师这么关心学生。
一床温暖的棉被在坊子的那段时间，晚上总是很冷，虽然有两床被子，但半夜还是经常被冻起来。
那次和袁老师说起了这件事，当时也没在意。
晚上，我开完会回到宿舍，看见我的床上有一床新的棉被。
我很奇怪，室友告诉我，是袁老师特意给我拿过来的，其他同学都在“吃醋”。
我的心好像被什么东西碰了一下。
那天晚上，我盖着那床棉被，很安稳，早早就睡了。
一句改变一生的教诲，一次刻骨铭心的谈话，一通醍醐灌顶的批评，都会让我们终生难忘。
搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀，击浪千里，那是您给了我弄潮的力量，火炬不灭，那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。
感谢您，我最敬佩的好老师——袁泽岩老师。
我的老师八年级作文篇2我已经有一年没有见到小学我最爱的老师了。
虽然，我才跟他相处了四年，在这短短的四年里他是我接触的最好的语文老师，经常给我们讲例子而且还给我们将对我们有帮助的而小学有学不到的知识。
他教了二十几年的书，一调到我们学校就教我们班很快就融合了，我很爱戴这位老师，是因为他有一颗金子版闪闪发光的心。
我的老师-初二写人作文900字
我的老师-初二写人作文900字我的老师-初二写人作文900字无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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她，有着一张圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下镶嵌着一双晶莹透亮的眼睛；她，时而扎着一个马尾辫，走起路来会晃来荡去，时而长发披肩，犹如童话里走出来的公主。
你们知道她是谁吗？当然是我的语文老师——管老师啦！管老师温和有耐心。
记得有一次，班级内举办“我能写好中国字”作品展览，管老师发准备好的写字纸给我们，当她发到我们组时，我就开始担心，会不会不发给我呢？因为我的字写得不算好看，应该不能贴墙上展览的，我又非常期待，希望老师能让我试一试。
大概是我的小心思被管老师猜出来了，她站在我桌旁，弯下腰，低下头，轻轻地抚摸着我的脑袋说：“许诺然，你只要记住字不要太大，紧凑一些，就非常好啦，加油，你可以的！”随后，又有力地拍了拍我的肩膀。
我悬着的心顿时落了地，原来管老师并不“嫌弃”我的字啊。
后来，在她的教导下，我爱上了练字，终于不再是一个写起字来又大又歪的.小学生了。
管老师细心有方法。
她看到我们天天坐在教室里看书写字，担心我们视力不好，身体不强壮，于是鼓励我们大课间去操场运动，可不是只有我们自己哦，有她陪着我们呢！她先带我们跑4圈，然后给我们分组，有的跳绳，有的青蛙跳，有的跳远，有的跳圈圈，我们班的欢笑声总能传遍整个操场。
你们知道吗？运动后我们出了很多汗，管老师还像妈妈一样一会儿给我们垫吸汗巾，一会儿给我们抽吸汗巾，一会儿用纸给我们擦头，一会儿给我们擦脖子。
我们都好幸福，因为管老师像我们自己的妈妈！管老师认真有毅力。
记得上学期临近期末考试时，她家里有老人生病了，需要照顾，自己还有两个宝宝需要照看。
但是，我们却没有落下一节语文课，每一本作业都被认真地批改，每一篇小练笔都被修改了好几回。
精选我的老师作文900字4篇
精选我的老师作文900字4篇作文一：我最喜欢的老师我最喜欢的老师是我们学校的语文老师王老师。
她是一位非常温柔和蔼的老师，总是给我们带来愉快的学习氛围。
王老师讲课非常有趣，她总是用生动的例子和小故事来让我们理解和记忆知识点。
她教给我们很多会用到的实用的语言表达，同时还让我们多读一些好的文学作品，提升我们的语言修养和素养。
在我们学习语文的过程中，她还给我们提供了很多机会，让我们发挥自己的想象力和创造力，让我们更深入地了解文学、感受文学的美。
王老师还注重我们的综合素质的培养，她经常鼓励我们参加各种比赛和活动，锻炼我们的自信心和表达能力。
她认为只有一个全面发展的人才能在未来的社会中立于不败之地。
总之，我非常喜欢王老师，感谢她为我们的成长付出的一切。
写作重点：以平实的语言，详细描述自己最喜欢的老师的形象和教学特点；着重强调老师为自己的成长所做出的贡献。
用词分析：1.温柔和蔼：形容某人性格温和、和蔼可亲。
2.生动的例子和小故事：形容教学过程中常用的教学手段。
3.实用的语言表达：指用于真实生活中，经常使用的语言表达方式。
4.提升语言修养和素养：借此指语文学科中的素养。
5.综合素质的培养：指全面发展的综合素质，包括能力、知识、人格等多个方面。
作文二：我最怀念的老师我最怀念的老师是我们曾经学习过的数学老师张老师。
这位年过六十的老师一直是我们全班最严格的老师，给予我们最多的考查和作业。
虽然我们强烈地抗拒着他的教育方式，但是他的教学变化了我的人生轨迹，因而成为了我最怀念的老师。
张老师总将计算过程给出来，重在考查我们认真的辨析算法。
他时常会说：“数学是严肃的，要认真对待每一个步骤，细节决定你的分数。
如果你不认真完成每一个题目、每一个步骤，你就会烙下一辈子的印记。
” 在我们还很年轻的时候，张老师已经开始告诉我们人生的轨迹。
更为重要的是，张老师在课下时总是密切关注学生们的情况。
每一个孩子都有自己的问题，张老师关心学生，并尽其所能给予帮助。
我的什么老师作文900字(精选7篇)
我的什么老师作文900字(精选7篇)我的什么老师作文900字篇1星期六的早晨，我睡眼朦胧地赶到少年宫。
今天是兴趣班考试。
对着试卷上密密麻麻的题目发呆，再看看悠闲地走来走去的老师，我不由地叹气：“要是我不是学生，而是老师，那该多轻松啊。
”突然周围的一切都仿佛静止了，身边的同学正在写字的、正在擦橡皮的、还有一揉一脑袋的都定格了。
怎么回事？突然，一个声音在耳边响起“如你所愿！”下一瞬间，眼前的人又动了起来。
咦，我怎么站在讲台前，同学们都埋头做着试卷，我清楚地看见又一个“自己”坐在位子上，满眼的不可置信，傻傻地和我对望着。
一个念头出现在我脑海“难道，难道，我真的和老师互换身一体了？”在我发呆的时间里，班长已经收齐试卷交给了我。
慢慢地同学们也都离开了，只有两个“我”呆在教室里。
几乎不约而同地，我们开口：“这是怎么回事，你怎么变成了我？”经过一番解释，老师也终于明白出现了什么状况，那接下来怎么解决呢？我建议不如我们再试一次，在心里默默地念：“我要变回来，我要变回来……”可是什么也没有发生。
老师看了看钟“不好，得赶快去吃午饭，下午还有课呢。
”“啊，让我来上课！那怎么行”我忍不住叫出声。
“没关系的，是上学年的内容，你应该学过。
”好吧，我试试。
”我心里暗爽“当老师也没什么嘛，我当老师……“嘻嘻”。
没想到中午的时间过得这么快，一眨眼间就要上课了。
老师匆匆地帮我复习了一下课堂的内容，教我怎么用课件。
好了，严老师要走马上任了！站在讲台上，望着下面的学生，我的嘴角不禁挂起了微笑，做老师的感觉还挺好的嘛！可是一到开始讲课，情况就不这么乐观了。
我虽然会做，但我并不知道应该怎么去讲怎么去表达。
我向下面的老师抛出了求救的眼神，老师会意地举起了手。
我装模作样镇定地说：“这位同学你来讲解一下。
“老师讲解的时候，我背过身，偷偷擦了一把冷汗。
还好还好，看来光懂还不行，当老师还是一门学问呢。
虽然只有九十分钟的课程，但我感觉好象过了一个世纪。
我的老师作文900字(优秀5篇)
我的老师作文900字(优秀5篇)我的老师作文900字篇1我的老师有一头乌黑带几丝白发的短发，一根根都精神抖擞的。
我的老师有一双炯炯有神的眼睛，时而带着一副眼镜，让他更显智慧。
我的老师有一张能说会道的嘴，从他嘴里讲出来的话语，总是那么的生动、形象、流利。
我的老师还有一对敏锐的耳朵，他是一个忠实的哨兵，时刻帮他“侦察”外面的情况。
一个高挺的鼻子，更加衬托出他的慈祥、和蔼。
他就是我的语文老师——杨老师。
杨老师是一位出色的最美丽的教师。
他总是细心的教导我们，他的写作教学非常厉害。
杨老师教我们写出来到的作文，总是让人陶醉，因此，我们班的写作也是全校最厉害的。
杨老师在下课时，总会跟我们有说有笑，上课时的杨老师，像变了一个样子，他神情认真，一丝不苟。
当我们认真听讲、专心致志的学习的时候，杨老师就会满面笑容地表扬我们，鼓励我们继续努力、认真学习。
当有些同学开小差时，他就会耐心地提醒，叫我们集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，他就会和我们一起讨论，然后认真地给我们一个、一个问题的讲解。
是杨老师牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。
杨老师很注重教书育人。
每当我们学习上有所进步而骄傲时，他总是循循善诱地开导我们。
每当我们遇到挫折时，他总是不停的给我们加油打气。
杨老师，经常让我们参加学校组织的各项作文比赛，县、市、省里的作文比赛获奖很多，教育网发表习作很多。
杨老师常常说这是为了让我们的写作水平不断的提高。
习作时有的兴致勃勃，有的垂头丧气，这时老师便开始鼓励那些垂头丧气的同学，让他们不要泄气，不要气馁。
在老师的鼓励下，我们鼓起勇气，充满了希望，我们写出了许许多多的优美作文，在教育网发表，在县、市、省国家级获奖、发表......“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，杨老师，您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。
老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您的。
我的老师初二作文精选15篇
我的老师初二作文精选15篇我的老师初二作文精选15篇我的老师初二作文1提笔之前，大脑飞速的旋转。
老师？写哪一个老师呢？嗯，就是他。
上初中后，我们的班主任徐老师是一位温柔又严厉的人，飘逸的长发常常被她梳成一个马尾，眼前的刘海把一双炯炯有神的眼睛遮住了，身着一身俏丽的连衣裙，显得更较貌美。
每当她俯下身来给同学们讲题时，温柔的话语是同学们的心中吹过一阵和煦的微风，闻着她发丝上独有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。
让人不由自主的按他的思路去借题。
下课时，我们都喜欢围在他的身旁，这是，她就像一位大姐姐一样，和我们聊天、说笑。
记忆中，他最生气的一次，就是班里有六个同学被全校通报，原因就是在课间打闹。
他明白后，一天都板着脸，我们预感到事情不妙，所有人都很听话。
果不其然，在中午“火上”最后爆发了。
他站在讲台上，双手撑这课桌，下面的同学很自觉的没有走神。
“我说过都少次了，课间不要聚在一齐，你们闹的什么劲！从开学到此刻，哪个班被通报了这么多的学生！此刻咱班在全校都有名了，高兴了吧啊。
”她的声音极大，恐怕整个楼道都能听见。
听到他的话，我们都低下了头，而我更是惭愧，作为班长，没有监督好同学。
“那六个人，以后每节课间都去后面做俯卧撑，都给我长点记性，不给班里争光，还抹黑……”命令一出，有人欢喜有人忧啊！但是，同学们也都明白，老师很生气，后果很严重！前几天月考，班里同学普遍没有考好，但老师并没有说什么。
而在有些同学需要补考之前，还在为他他们补习。
看吧，这就我的老师，我那个温柔又有点严厉的老师！编辑推荐：初二作文范文：我的老师初二作文汇总我的老师初二作文2俞老师是我们的语文老师，她温文儒雅，文学造诣深厚。
她举手投足都散发着文人的气质。
俞老师平易近人，待人宽厚，脸上总是带着一丝微笑，好像总有什么高兴事似的。
我们都很喜欢她。
语文课上，俞老师讲课声情并茂，将她的知识毫无保留地传授给我们。
她在讲解诗歌、散文时，能把我们带进那诗情画意的意境中；她在讲解小说时，能使我们的心随着主人翁而起伏波动；她在讲解古文时，能让我们很容易理解那一个个难懂的词句在我的感觉中，俞老师讲文章不只是在讲文章，而是在讲一个人、一个道理、一个时代。
初二我的老师写人作文范文（最新14篇）
初二我的老师写人作文范文（最新14篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，以下是小编为大家整理的初二我的老师写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读！初二我的老师写人作文篇1一生中，对我来说最重要的人是张老师，你会问为什么不是爸爸、妈妈，因为是它在我“迷路”时，给我指明方向。
“老师是一截粉笔，牺牲了自己，却把知识给了同学；老师是一位辛勤的园丁，劳累了自己，却浇灌了小花；老师是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。
”这句话用来比喻我的启蒙老师——张老师再好不过了。
有一天下午，美术课上我和张锐为了一块石头争了起来，“这是我的，我的石头就这个样。
”“我的石头也是这样的”……这时张老师出现在我们面前，她说：“你们两个人把石头放在一起用不是能摆出更多好看的图案了吗？”我立刻认识这样做不好，把石头都推到了桌子中间，而张锐也跟我一样，把石头也推到了我这边。
课上我们两个一起合作，作出了许多美丽的图案，受到美术老师的表扬。
这就是我的经典启蒙老师——张老师。
初二我的老师写人作文篇2"你给我一句话，就打开我一扇窗，你给我一个微笑，我就浑身是力量……"每当我唱起这首歌，我的眼前就会浮现出一张和蔼可亲的面孔，她就是我的班主任张老师。
张老师中等身材，眉清目秀，平时喜欢穿着深色的衣服，朴素大方。
在我心里，张老师就像妈妈一样关心我们，我喜欢把她叫做老师妈妈。
我最喜欢张老师那双炯炯有神的大眼睛，因为这是一双神奇的眼睛。
记得有一次，我到讲台前讲故事，可是讲到一半有点紧张忘词，是老师那鼓励的眼神，让我鼓足勇气把故事讲完，并赢得了同学们的掌声。
还有一次，下课了，教室里同学们打打闹闹乱成了一锅粥，我和几个小组长怎么管都不听。
这时张老师来了，只见她站在门口什么也没说，同学们一看见张老师的那双眼睛，教室里顿时变得鸦雀无声。
张老师既是我们的班主任又是我们的语文老师，所以她每天都很忙，很辛苦。
初二写人作文我的老师作文900字
初二写人作文我的老师作文900字我的老师作文900字（1）新生分班表上，赫然写着肖数学老师的名字，因此，我顺便就记住了她，并且，无数猜测涌上脑海：年轻？老态？刻板？活泼？严厉？温和？这可不是小事，这是我这二十年的班主任，心里既忐忑，又期待。
第一次见肖老师的情景，还记忆犹新，她穿着一件连衣裙，颜色是深棕色，脖子桌面上上面带着些富有童趣的挂饰，让我觉得她十分和蔼可亲，但当她站上讲台，那严肃的面容让我觉得要说她威严极为，让人感觉既温柔，又严厉。
一次午休，我们吵闹地把主任即使引来了，此事肖老师了解情况后很不好，上读报课的时候沉重的走进来，我本以为她会让我们写检讨书，但是我错了，她没有这样做，而是在黑板上写下了二摘录句话，然后让我们每个人拣100遍，抄完了才可以回家，我们边抄肖训导主任也边说，刚开始还很温和，长篇大论之后就开始破口大骂，10分、15分、20分……一转眼，半个小时过去了，或许是老天看不下去了，渐渐地，天空被乌云笼罩，“变天了，赶快抄，”一个坐在我边上的同学小声的说了一句，然后加快了速度，“那时就不留你们了，天也快要下雨了，赶快打发书包回家，放学，”话音刚落，肖老师走出去了，同学们停下了手中的笔，有的同学责骂说午休纪律差不关他的事，有的同学赶紧收拾书包回家，还有的同学感谢老天救了他们，但救我想想救我们的不是天气，而是肖老师的善良。
肖科泽县时和课后是截然不同的，上课的时候凝聚神情，专心致志地讲课，绝不含糊，而在放松的时候，无厘头肖老师偶尔会串联一些生活中的搞笑事情跟我们开玩笑，这无疑增添了课堂的乐趣，看到睡觉的同学，肖老师会走上前，用木板重敲一下桌子，“啪”地一声把震碎所有想睡的看起来全都震碎了，而下课后，肖老师会在办公室唱歌，满脸笑容的批改作业，就像一个可爱的小孩子，有时进到办公室，肖老师能够跟你开玩笑，并且说一些神经傻气的话，轻而易举的就把你逗了。
鲍老师特别爱整洁，她的办公桌上一目了然、井然有序，在课间，肖老师看到哪里脏了，都会亲自打扫清理，而我们也会帮忙，冬天的时候，肖体育老师戴了一个特别可爱的帽子，在我们面前说：“这个帽子好看吧，我也来装装年轻、追追潮流！”我们总会打趣而不语。
我的初中老师作文900字（精选26篇）
我的初中老师作文900字我的初中老师作文900字（精选26篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的初中老师作文900字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的初中老师作文900字篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话用来形容老师最合适不过，从小学到初中,有无数老师教导过我,但是给我留下印象最深的是从初一开始教我语文的曹老师。
每当想起曹老师，我脑海里立刻就浮现出她讲课的情景：一头烫过微卷的短发，穿着朴素，带上扩音器，拿着语文书，神采奕奕的站在讲台前生动形象地为我们着讲课。
曹老师是一位严厉但又不失幽默的老师，她讲课十分生动，所以我们的语文课堂气氛既紧张又活跃，大家都十分喜欢她的课。
曹老师将所有精力都全身心地投入到教学工作中，她总是放弃中午休息时间到班上来批改同学的作业。
正是在曹老师孜孜不倦地教诲下，我们班的语文成绩排名始终在年级名列前茅。
尽管她在课堂上是严厉的，但是她在课后却也是和蔼可亲的。
记得有一次，我的一篇作文写的不错，她决定让我在家长会上朗读。
于是中午的时候，她把我叫到了她的办公室，办公室里有两位同学也正在练习朗读作文。
她坐在椅子上专注地听同学的朗读，看到我进来，马上把作文本给了我说：“来把昨天的作文读一下。
”我打开本子，有点紧张，毕竟是要在全班家长面前朗读，这还是第一次，我试着读了一段，她让我停下来，和蔼地说：“不要紧张，声音大一点。
”她让我重读这一段，读的过程中，她一直在旁边鼓励我说；“声音大一点，不要紧张。
”我的声音慢慢地提高了，朗读的熟练程度随之上升，一篇读完，她高兴得点了点头说;”下午就这么读，加油!”。
家长会如期进行，轮到我读作文了，我走上讲台，看了一眼满教室的家长，紧张感油然而生，我的声音又小了下去。
曹老师似乎有些着急，她在旁边一直小声提醒着我：“大声一点，大声一点。
初二写人作文-我的老师(精选)
初二写人作文:我的老师(精选)初二写人作文:我的老师1春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
题记--是谁在你走进歧途的时候，愿意伸出手拉你一把；是谁在你低头暗叹的时候，愿意在肩头拍你一把；是谁在你跌倒哭泣的时候，愿意弯下腰扶你一把......那个人便是你的老师。
我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。
有一次，老师感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。
在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然而同学们的成绩进步了许多，老师的病却更加严重了。
这就是作为一位老师的责任，一位真正的'老师。
我的老师，也是一位关心同学的老师。
有一次，有位同学呕吐了，当我们跑去办公室里告诉老师，老师突然急得像热锅上的蚂蚁，团团转。
又是去找医生，又是去打扫呕吐物，累得气喘吁吁。
直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。
老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。
我一直把我的老师当做我的恩人看待；我一直敬佩我的老师；我一直把老师的每一句话，每一个字都一直深深烙印在我的脑海里。
老师在我的印象中散发出七彩光芒。
初二写人作文:我的老师2每当有人提到老师时，我的脑海就浮现一个矮矮胖胖，扎着马尾辫的身影，她便是我生命中第一位也是最重要的一位老师。
我小学是在农村上的，老师的教书水平不怎么样，学校便花钱从城中请来了一位老师，正巧，叫她来教我们这一届的学生。
她是我们班主任，也是我们的语文老师，还带全校的英语，当时整个学校除你她还没有一个英语老师。
她语文教得一般，但她的.文章写的十分好，我也就决心跟着她将我的作文提高。
她为了方便教学，在我们那里租了一个房子，离我家很进。
于是，我每个双休日便去她家玩，顺便叫她教我怎么写作文。
她家的客厅柜子上有一个十分精致的作文本，她说这是她读大学时学校的一次作文活动得的冠军奖品，自己舍不得用一下。
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我的老师-900字
望着黑板上中考倒计时牌，看着邻桌同学提前准备的毕业留言簿，我的心中不禁涌起一股淡淡的惆怅：在我生命里打下深刻烙印的良师们，我也会离你们而去……
黄冬琴老师，我初中的第一任班主任，典型的“刀子嘴，豆腐心”。
她经常会批评责备我们。
我恍惚记得，很多时候，她拿着教鞭，挥舞很久却不曾落下。
我知道，她是恨铁不成钢啊！她爱我们！不知什么时候，数学课堂发生了翻天覆地的变化，黄老师课上的讲解变少了，我们却变成小老师了。
依然记得，她拉着我的手到黑板前给全班同学讲解的情景，她说：“试试，你肯定行的。
”她的脸上满是真诚、信任和期待。
我扬起头，站直了身子……
吴刘杯老师，我们的良师益友。
他总是很了解我们的思想，是我所遇到的最“现代化”的老师。
也许是年龄相差不远的缘故，我们的交往多了很多随意性。
他的理解，让我们的心中多了一丝温暖，少了些许戒备；多了一些坦诚，少了些许隐瞒；多了一些信任，少了一些对峙。
课上，幽默轻松的语风使同学们遨游在课文的世界中；课后，朋友式的交谈让同学们心情舒畅。
某天，他又一次叫班里的几个同学谈心，我也去了。
我们像一群弟妹一样，充满情义地围着他。
他静静地听我们叽叽喳喳地吵闹，然后找出话题，谆谆引导。
那时发生的一切虽已模糊，但感觉里总是奔放和快乐……
江湖上盛传：“这个老师，只要在我们的教室里走一圈，就能让
我们大饱眼福，‘死得其所’。
”这，就是张红霞老师了。
有这样的美女老师在讲台上为我们娓娓道来，我们的“天书”世界竟也变得美妙生动了。
当然，张老师长得美是一方面，更重要的是她的兢兢业业值得我学习。
在我的印象中，为了我们学得更方便易懂，那整个学年，我们所用的活动单都是张老师手写的。
直到现在，我都养成了一种习惯：每逢晚自习课间休息，在去厕所的途中，我总会忍不住向办公室里张老师的位置望一眼，不仅仅因为她的美，更是因为那里总有她勤奋的身影……
作为异乡的学子，我从没想到我会成为桃中的学生，蓦然回首，在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我来到桃中的第三个年头，我很庆幸，因着爸爸工作调动的际遇，才让我有幸牵到桃中这些亲切的手，也让我真正体会到“老师”二字的含义，而这些足以影响我一生一世的精神和选择。