2019年高考作文名师指导课【精品】

钻“最厚的地方”还是“最薄的地方”？对个体来说，这是一道事关自我 发展的选择题；对国家民族而言，则是事关前途命运的必答题。处于大发展时 代的你，对此有何感触和思考？请联系现实生活，表明你的态度，阐述你的看 法。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800 字。
请你“选好角度”
当然，这里也并不是全盘否定“朝最薄地方钻孔”的意义 与价值，只是从时代和民族的角度，借这个故事发出一点声音： 一个民族，一个时代，总需要有一些“朝最厚的地方钻孔”的 人，更需要这个民族、这个时代“取得火种”的人！
这是一道选择题，我们做出的选择应该并不困难；这是一 道必答题，我们不仅要写出答案，更要在写出答案之后的行为： 做一个取得火种的人。
材料分析
分析层次 智力水平 认知逻辑 心理逻辑 逻辑盲点 行为模式 结果
蜜蜂 高
光为出口 守得逻辑
只认光 重复同一行为
死亡
苍蝇 低 无 无 无 四下乱飞 冲出囚室
选好角度
① 莫让智慧障目 ② 傻人有傻福 ③ 逻辑与运气的碰撞 ④ 做一只有智力更有智慧的“蜜蜂” ⑤ 学会怀疑，另辟蹊径 ⑥ 生存还是死亡，这是一个问题 ⑦ 做一只有运气的苍蝇 ⑧ 变通助推人走向成功 ⑨ 勿让定性思维毁了你 ⑩ “变通”更是生存逻辑的要义
哲人有言，“与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花 同样的时间和精力去凿一口深井。”的确，就拿字典编纂来说， 陆谷孙教授为完成一部《英汉大词典》，花费了近20年工夫，等 到下卷出版时已是年过半百；世界享有盛名的《牛津英语词典》 定期更新，有编辑甚至用了一年时间来修订“go”这一常用单词 的含义。“钻厚板”才能取到火种，“凿深井”方能得到甘泉， 这是干事创业过程中颠扑不破的硬道理。
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猜
由此而言，成长无法抄近道，成功没有短平快。不可否认， 现实中总有一些人觉得自己付出太多、收获太少，哀怨时运不济、 命运不公。其实，把付出转化为养分需要一定的过程，恰恰需要 持之以恒地“朝最厚的地方钻孔”。只不过，有的人缺乏闯劲， 拈轻怕重，喜欢简单重复，一味“复制粘贴”；有的人缺乏韧劲， 遇到难题瞻前顾后，“总是在奇迹发生前五分钟停止努力”。倘 若凡事追求眼前成绩，没有“再坚持一下”的定力，那么一个人 是不可能钻透人生的硬木板的。久而久之，就很容易坠入自怨自 艾的陷阱。
课堂结束时，请同学们给这节课起一个题目
正标题：
？
副标题：
深圳市教科院
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
一位物理学家曾致力于研究某课题，因成绩不佳便转换了领域，结果意外 获得了许多新发现。不少同行称赞他“审时度势”，“跨界”思维让他打开一 片新天地。但有位大科学家却不以为然。他表示尊敬这位物理学家，但却不能 容忍这样的做法，这就好比寻找一块木板最薄的地方，在容易钻透的地方拼命 钻了许多孔。只有持之以恒地“朝最厚的地方钻孔”，在最吃劲的地方磨砺， 才能取到火种。但是也有人说，一辈子钻“最厚的地方”，不如多钻几处“最 薄的地方”，那样更有成就感。
王安石写道：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远， 而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”“最厚的地方”往往 意味着困难多、风险大，却也是离成功最近的地方。事实上，成 功大多长着一副“困难外表”，披着一层“危险外衣”。砥砺攻 坚克难的毅力，练就拨云见日的功力，多倾注些耐心，多下点笨 功夫，胜利的曙光就不会遥远。
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做一个“取得火种”的人
猜
葛福安
应当承认，那位物理学家能“审时度势”、善用
“跨界”思维，打开一片新天地，用材料中比喻的说
法，他在有限的时间里，“拼命钻了许多孔”，从绩
效角度看，也是成绩斐然，令人赞许的。但是，这些
成绩为什么会让大科学家无法容忍呢？在他看来，孔
不在多，有火则灵！两相比较中，作为读者，很容易
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然而，这种“朝最厚的地方钻孔”而“取得火种”的精神猜，
在当下日渐成为稀缺，因而，我们更多的是在“最薄的地方” 获得了自以为可以夸耀的成绩，甚至自认为这此事成绩“举世 瞩目”，标榜为“新的四大发明”，谁知别人以一枚小小“芯 片”就可以卡住我们的脖子，试图让我们无法呼吸。为什么会 这样?一个有着四大发明的民族，为什么会如此不堪一击？答案 只有一个，那就是，我们少了“朝最厚的地方钻孔”的那种精 神，少了执著与持久，多了“速成”与功利。
从中看出那位多孔学者的“急”与“浅”，看出那位
大科学家的“韧”与“深”。
如果让我“站位”，我会站在大科学家一边，没
有丝毫的犹豫，原因很简单：在这个大发展的时代，
或者说，在任何一个时代，更需要能取得火种的人。
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猜
“朝最厚的地方钻孔”是一个比喻，正如“取得火 种”。但是，并不是所有的钻木即可得火。像那位物 理学家，既然称得上物理学家，那么，他应该具有相 当的专业水平，也具有做学问的某种品格，比如执着， 坚韧。如果没有这些品格，可能他只是一个学物理的， 很难成为一位物理学家。我们知道，做学问是条险路 长途，有的人终其一生，也可能只是有小成；若有大 成，其辛苦非常人可知。但是，从学术的传承上看， 却是积小成而为大，前人铺路搭桥，后人行深致远。 有了这学术接力，持之以恒，“朝最厚的地方钻孔”， 在最吃劲的地方磨砺，才能取到火种，才会有学术品 格的提升，才可成其学术人生之“大”！
自我反思：
写作可不可以一场问答？
我——命题人 我——你 我——他 我——我 我——时代 ……
请同学们给这节课起一个题目
？ ——
的课
我给这节课起一个题目
今天，我，为什么要写这篇文章？ ——一堂思考写作价值和意义的课
或者是——
解放战争期间，刘邓大军千里跃进大别山，因“没有后方” 而困难重重。邓小平却说，“共产党员的特点是越困难越有劲、 越团结”。今天，我们仍然需要这种在最困难的地方站住脚、生 下根的那股劲。面向未来，铭记“志不求易者成，事不避难者进” 的道理，砥砺“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意志，我 们拥有的将是无穷的力量。
一位物理学家曾致力于研究某课题，因 成绩不佳便转换了领域，结果意外获得了许 多新发现。不少同行称赞他“审时度势”， “跨界”思维让他打开一片新天地。但有位 大科学家却不以为然。他表示尊敬这位物理 学家，但却不能容忍这样的做法，这就好比 寻找一块木板最薄的地方，在容易钻透的地 方拼命钻了许多孔。只有持之以恒地“朝最 厚的地方钻孔”，在最吃劲的地方磨砺，才 能取到火种。但是也有人说，一辈子钻“最 厚的地方”，不如多钻几处“最薄的地方” ，那样更有成就感。
① 正视自我，铿锵前行 ② 钻最厚之处，取最亮之火 ③ 审时度势与持之以恒相结合 ④ 最厚、最薄、不如均衡发展 ⑤ 属于自己的“木板” ⑥ 理性转换思维，方开新天地 ⑦ 换个思路，豁然开朗 ⑧ 我们要钻“最厚的地方” ⑨ 善于变通，大胆造就 ⑩ 有舍才有得
何为“选好角度”？ 命题人想考的角度
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
钻“最厚的地方”还是 “最薄的地方”？对个 体来说，这是一道事关 自我发展的选择题；对 国家民族而言，则是事 关前途命运的必答题。 处于大发展时代的你， 对此有何感触和思考？
请联系现实生活，表明 你的态度，阐述你的看 法。要求选好角度，明 确文体，自拟标题，不 要套作，不得抄袭；不 少于800字。
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
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猜
换言之，经常“朝最厚的地方钻孔”，多到吃劲的岗位上磨 练，一个人终将磨砺真本领、收获真才干，拥抱不一样的风景。
钻“最厚的地方”还是“最薄的地方”，对个体来说，或许 只是一道事关自我发展的选择题，但对国家民族而言，却是事关 前途命运的必答题。譬如，关键核心技术突破不了，就会永远受 制于人；腐败这个“最大威胁”拔除不掉，就会失去民心；深化 改革中的“拦路虎”清除不尽，就会影响前进步伐。这些，都是 绕不开、躲不过的“最厚的地方”。直面考验，迎难而上，钻得 进去，研究透彻，才有利于开创事业发展的新局面。
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“朝最厚的地方钻孔”，于个人而言，可以获得 猜 学术成就，提升学术品格；“取得火种”，对于时代 而言，则是开天辟地之功，有促进时代变迁之力。
从人类历史的发展而言，“取得火种”正是让人类 远离茹毛饮血的野蛮而走向文明，可以说，“火种” 成为人类进化过程中的核心力量，而这火种的取得， 正是燧人氏的执着如一，持之以恒，在最吃劲的地方 磨砺所取得的。与此类似，人们评价孔子的意义说： “天不生仲尼，万古如长夜！”孔子身上也具有这种 “朝最厚的地方钻孔”的精神，他执着一念，周游列 国，试图复周礼，行儒道，最终处处撞壁，却不悔改， 退而著春秋，以文化化育后世无数代，终成其圣人之 位，为中华民族的文化取得火种，至今不灭。
命题人想考的角度？
再回头看上一个题目
命题人的角度（材料的正面）—— 处于大发展时代的你， 是钻“最厚的地方”， 还是“最薄的地方”？
这个寓言故事的当下视角：
当下时代,请思考： 做一个不讲逻辑只碰运气活下来的苍蝇？ 还是—— 如何让一个懂逻辑、有智慧的蜜蜂不死亡？
这个寓言故事的当下视角：
改革开放40周年的当下 …………
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人民日报人民论坛：“朝最厚的地方钻孔”
猜
陈大昊
据说，一位物理学家曾致力于研究某课题，因成绩不佳便转换 了领域，结果意外获得了许多新发现。不少同行称赞他“审时度 势”，但有位大科学家却并不这么认为。他表示：我尊敬这种人， 但我却不能容忍这样的科学家，他拿出一块木板来，寻找最薄的 地方，然后在容易钻透的地方拼命钻许多孔。这种评价，其实Hale Waihona Puke Baidu 调了在困难面前再坚持一下的理念，非常值得深思。
钻“最厚的地方”还是 “最薄的地方”？对个 体来说，这是一道事关 自我发展的选择题；对 国家民族而言，则是事 关前途命运的必答题。 处于大发展时代的你，
对此有何感触和思考？
请联系现实生活，表明 你的态度，阐述你的看 法。要求选好角度，明 确文体，自拟标题，不 要套作，不得抄袭；不 少于800字。
命题人的角度（材料的正面）
一位物理学家曾致力于研究某课题，因 成绩不佳便转换了领域，结果意外获得了许 多新发现。不少同行称赞他“审时度势”， “跨界”思维让他打开一片新天地。但有位 大科学家却不以为然。他表示尊敬这位物理 学家，但却不能容忍这样的做法，这就好比 寻找一块木板最薄的地方，在容易钻透的地 方拼命钻了许多孔。只有持之以恒地“朝最 厚的地方钻孔”，在最吃劲的地方磨砺，才 能取到火种。但是也有人说，一辈子钻“最 厚的地方”，不如多钻几处“最薄的地方” ，那样更有成就感。
哪个角度最好？
① 正视自我，铿锵前行 ② 钻最厚之处，取最亮之火 ③ 审时度势与持之以恒相结合 ④ 最厚、最薄、不如均衡发展 ⑤ 属于自己的“木板” ⑥ 理性转换思维，方开新天地 ⑦ 换个思路，豁然开朗 ⑧ 我们要钻“最厚的地方” ⑨ 善于变通，大胆造就 ⑩ 有舍才有得
自我反思： 我的最初选择和现在有不同吗？ 我从中得到哪些启发？ 1.
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学法应用：第二道作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
有这样一个实验：把6只蜜蜂和6只苍蝇装进同一个玻璃瓶的“囚室”中 ，瓶子平放，瓶口朝向黑暗处，瓶底朝着有光的窗户，这种情况下，蜜蜂不 停地向瓶底处寻找出口，一直到力竭倒毙；苍蝇则在2分钟之内，穿过另一 端的瓶口，全都逃逸而出。
生物学家分析：蜜蜂以为“囚室”的出口必然在光线最明亮的地方，它 们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。正是由于蜜蜂对行为逻辑的执着，由 于它们的智力，它们没有逃出“囚室”；苍蝇则对事物的逻辑毫不留意，全 然不顾光亮的吸引，四下乱飞，结果误打误撞地碰上了好运气，很快发现了 出口…… 要求：选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题，不要套作，不得抄袭， 不得暴露个人信息；不少于800字。
处于大发展时代的你， 是钻“最厚的地方”， 还是“最薄的地方”？
哪个角度最好？
① 正视自我，铿锵前行 ② 钻最厚之处，取最亮之火 ③ 审时度势与持之以恒相结合 ④ 最厚、最薄、不如均衡发展 ⑤ 属于自己的“木板” ⑥ 理性转换思维，方开新天地 ⑦ 换个思路，豁然开朗 ⑧ 我们要钻“最厚的地方” ⑨ 善于变通，大胆造就 ⑩ 有舍才有得