《儿童文学》平时作业(一)及答案
西南大学23年秋[0556]《儿童文学》作业答案
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单项选择题1、以诗的形式叙说富于幻想夸张色彩的童话（或传说）故事作品是______。
1.寓言诗2.童话诗3.抒情诗4.散文诗2、《海的女儿》中长着人身鱼尾有300年寿命的小人鱼属于童话形象中的______。
1.夸张形象2.拟人体形象3.常人体形象4.超人体形象3、冰心的《寄小读者》属于______。
1.儿歌2.儿童诗3.儿童小说4.儿童散文4、______指作品中所蕴涵的、能激发读者的某种内心体验的要素。
1.文学题材2.文学体裁3.文学主题4.文学情感5、下列不属于儿童小说的特征的是______。
1. B. 追求严谨、科学2.形象鲜明、独特3.主题积极、正面4.题材广泛、深入6、对儿童生活中某些不良现象进行揭示和批判，引导儿童对照自省的幽默诙谐的儿童诗是______。
1.科学诗2.讽刺诗3.寓言诗4.童话诗7、______是儿歌的灵魂。
1.语言2.人物3.节奏4.情节8、______是活在孩子们口头上的听觉文学。
1.儿童诗2.儿歌3.儿童散文4.儿童小说9、童话最突出的特征是______。
1.丰富多彩的幻想2.明显的教训性3.曲折的情节性4.严谨的科学性10、______与一般诗歌语言一样是精湛的语言艺术，特别讲究语言的锤炼和修辞手法的运用。
1.儿童诗2.童话3.儿童小说4.寓言11、______即文本的深意隐藏在各种意象、情节组成的幻想空间中。
1. C. 幻想2.语言3.隐喻4.幽默12、儿童诗可以用不同的标准分类。
以文学创作的手法为标准，有抒情诗和______之分。
1.格律诗2.自由诗3.叙事诗4.散文诗13、歌谣是由有节奏、有韵律的语词构成的，所以具有一定的______。
1.幽默性2.夸张性3.音乐性4.幻想性14、每句末尾用同一个字结束，常见的是“子”“头”“儿”作为每句结尾的童谣形式是______。
1.问答歌2.谜语歌3.字头歌4.颠倒歌15、______是小说的灵魂，它统率着作品的一切。
儿童文学试题答案
《儿童文学》作业一、单选题1、构成作品音响效果的因素是象声词、韵律和（ A ）。
A节奏B节拍C拟声词D摹声词2、幼儿文学作品用词的总要求是：具体、浅显、充分发挥（ B ）作用A名词B动词C形容词D副词3、在儿童文学创作艺术手法的运用中应注意心理描写和（ D ）少用；A动作描写B神态描写C情感描写D环境描写4、对数谣是将问答歌和（ A ）结合起来的儿歌形式。
A数数歌B颠倒歌C游戏歌D摇篮歌5、法国的（ A ）于1697年出版了世界上第一本童话集《鹅妈妈的故事》。
A贝洛尔B安徒生C格林兄弟D安东尼6、寓言文学在世界的三大发祥地有（B ）、希腊、印度。
A美国B中国C日本D土耳其7、文学童话的创始人是丹麦的（ B ）。
A格林兄弟B安徒生C贝洛尔D安东尼8、《宝葫芦的秘密》属于（ A ）。
A超人体童话B常人体童话C拟人体童话D非人体童话9、讽刺和（ B ）是寓言的显著特点。
A讥笑B嘲笑C抨击D挖苦10、美国人斯图亚特.勃拉克顿发明了（ D ）方法，摄制了最早的一批动画片。
A低角度摄影B蒙太奇C显微摄影D逐格拍摄法11、《坚定的锡兵》属于（C ）。
A超人体童话B常人体童话C拟人体童话D非人体童话12、我国第一部水墨动画片（ C ）是由齐白石绘制的画面制作的。
A天书奇谭B三个和尚C小蝌蚪找妈妈D葫芦娃13、儿歌的主要对象是（A）A低幼儿童B学龄初期儿童C小学期儿童D少年14、下面哪个不是儿童文学创作的三个最基本的母题之一（ C ）A爱B顽童C生活D自然15、《狼与小羊》出自哪部寓言集（C ）A《一千零一夜》B《安徒生童话》C《伊索寓言》D《百喻经》16、我国第一部创作童话集是（ A ）A《稻草人》B《格林童话》C《安徒生童话》D《一千零一夜》17、下面哪个不是世界上寓言大主要发祥地（C ）A希腊B印度C埃及D中国18、《神笔马良》的作者是（B）A包蕾B洪汛涛C葛翠琳D孙幼军19、下面哪部不是安徒生的作品（B）A《海的女儿》B《木偶奇遇记》C《拇指姑娘》D《丑小鸭》20、童话最基本的特征是（ A）A幻想B拟人C夸张D象征21、我国第一部长篇童话《大林和小林》的作者是 B（）A叶圣陶B张天翼C严文井D高士其22、我国第一部个人收集整理的儿歌集是（D）A《三字经》B《百家姓》C《千字文》D《演小儿语》23、《阿里巴巴和四十大盗》出自哪一故事集（B）A《安徒生童话》B《一千零一夜》C《伊索寓言》D《百喻经》24、儿童读者的文学能力结构包括三个层面，下面哪个不是这三个层面的（ D ）A生理层面B心理层面C文化层面D年龄层面25、下列哪个作品属于严文井的（C）A《神笔马良》B《狐狸打猎人》C《南南同胡子伯伯》D《海的女儿》26、把安徒生这位世界童话大师的全部童话作品介绍给我国的是（A）A叶君健B卢梭C福禄贝尔D蒙台梭利27、《小公鸡历险记》和（）被称为贺宜的“两鸡”作品（B）A《小花公鸡》B《鸡毛小不点儿》C《小母鸡咕咕》D《鸡妈妈》28、高尔基为儿童创作的童话有（B）A《童年》B《小叶夫塞的奇遇》C《我的大学》D《孤儿》29、图画文学的基本形式有以下三种:纯粹用图画显现故事、图文结台显现故事和（ C ）A小人书B绘本C连环画D图画书30、（D ）是20世纪俄罗斯儿童文学大家，也是著名的图画文学作家。
西南大学 [0556]《儿童文学》作业(答案)
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1、儿童图话故事的功能不包括×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 有利于儿童智力的发展. B. 促进儿童语言能力的发展. C. 促进成人与儿童交流. D. 使儿童对阅读产生倦怠本题参考答案： D2、《花儿在闹市》是哪种散文？×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 抒情散文. B. 叙事散文. C. 童话散文. D. 知识散文本题参考答案： C3、由小说中人物的一封信或几封信、或两个人物互相往来的一组书信构成情节来刻画人物与表现主题的儿童小×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 寓言体儿童小说. B. 传记体儿童小说. C. 书信体儿童小说. D. 童话体儿童小说本题参考答案： C4、朱自清的《荷塘月色》是√此题回答正确. A. 儿童小说. B. 儿童散文. C. 儿童故事. D. 儿童诗本题参考答案： B5、以下哪些作品不属于寓言×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 《守株待兔》. B. 《杞人忧天》. C. 《郑人买履》. D. 《皇帝的新装》本题参考答案： D6、民间故事的特征×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 时间明确. B. 地点清楚. C. 人物形象鲜明. D. 结构多样本题参考答案： C7、以小说的体式叙写历史人物童年往事，以突出历史人物的成长历程为主要目的的一种儿童小说样式是×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 寓言体儿童小说. B. 传记体儿童小说. C. 书信体儿童小说. D. 童话体儿童小说本题参考答案： B8、以超自然面貌出现的、具备创造奇迹的超乎常人能力的人物形象是×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 拟人体童话形象. B. 常人体童话形象. C. 超人体童话形象. D. 智人体童话形象本题参考答案： C9、戏剧的灵魂是×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 集体参与. B. 冲突. C. 娱乐性. D. 形象化本题参考答案： B10、儿童小说和成人小说相比更重视×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 故事情节. B. 篇幅. C. 景物描写. D. 抒情议论本题参考答案： A11、曹文轩的《草房子》属于哪类小说√此题回答正确. A. 长篇儿童小说. B. 中篇儿童小说. C. 短篇儿童小说. D. 微型儿童小说本题参考答案： A12、儿童戏剧是以为中心的综合性舞台艺术×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 文学. B. 舞蹈. C. 表演. D. 音乐本题参考答案： C13、沈石溪的《第七条猎狗》是哪类小说×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 成长小说. B. 动物小说. C. 生活小说. D. 历险小说本题参考答案： B14、《李子核》、《平常的老太太》属于哪类故事×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 创作故事. B. 文字故事. C. 生活故事. D. 人物故事本题参考答案： C15、由小说中人物的一封信或几封信、或两个人物互相往来的一组书信构成情节来刻画人物与表现主题的儿童√此题回答正确. A. 寓言体儿童小说. B. 传记体儿童小说. C. 书信体儿童小说. D. 童话体儿童小说本题参考答案： C16、运用文学艺术的手法反映科学及其相关内容的一类文学作品是√此题回答正确. A. 科幻小说. B. 科学文艺. C. 科学童话. D. 科学故事本题参考答案： B17、《木偶奇遇记》属于哪种体裁√此题回答正确. A. 寓言. B. 童话. C. 小说. D. 故事本题参考答案： B18、以下哪项不属于童话的审美特征×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 幻想. B. 隐喻. C. 游戏精神. D. 语言清晰本题参考答案： D19、鲁兵的《小猪鲁尼》是×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 朗诵诗. B. 散文诗. C. 讽喻诗. D. 童话诗本题参考答案： D20、由连续的图画组成，讲述同一个故事，表现同一个主题的是×此题回答错误，你可以重新选择再提交！. A. 有文图画故事. B. 系列图画故事. C. 单幅图画故事. D. 多幅图画故事本题参考答案： D21、问答歌从内容上看也像猜谜，所以和谜语歌没有什么区别。
福师《儿童文学》在线作业一满分答案
福师《儿童文学》在线作业一s1. 俄罗斯普希金的《渔夫和金鱼的故事》是幼儿诗中的（）A. 叙事诗B. 童话诗C. 题画诗D. 散文诗正确答案： B 满分：2 分得分：22. 诗歌区别于散文、小说的主要特点是（）A. 叙事B. 议论C. 情节D. 抒情正确答案： D 满分：2 分得分：23. 野牵牛，爬高楼；／高楼高，爬树梢；／树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；／篱笆细，不敢爬；／躺在地上吹喇叭；／嘀哒嘀嘀哒！／嘀哒嘀嘀哒！”属于儿歌中的（）。
A. 连锁调B. 问答歌C. 谜语歌D. 颠倒歌正确答案： A 满分：2 分得分：24. 我国的创作童话出现于（）。
A. 明朝B. 清初C. 清末D. 五四前后正确答案： D 满分：2 分得分：25. 幼儿生活故事是以（）为主要人物A. 现实的幼儿B. 幻想中的幼儿C. 现实的成人D. 幻想中的成人正确答案： A 满分：2 分得分：26. “什么尾巴长？／什么尾巴短？／什么尾巴像把伞？／猴子尾巴长，／兔子尾巴短，／松鼠尾巴像把伞。
”属于儿歌中的（）A. 连锁调B. 问答歌C. 谜语歌D. 颠倒歌正确答案： B 满分：2 分得分：27. 超人童话形象是指具有超人的神奇能力、能创造超自然奇迹的形象，以下符合的是（）。
A. 安徒生《皇帝的新装》中的皇帝B. 普希金《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼C. 孙幼军《小布头奇遇记》中的“小布头”D. 金近《小鲤鱼跳龙门》中的小鲤鱼正确答案： B 满分：2 分得分：28. 寓言最突出的特点是（）A. 结构简单B. 寓意鲜明集中C. 语言精炼D. 运用比喻手法正确答案： B 满分：2 分得分：29. 幼儿文学结构的基本要求是（）。
A. 采用重复的方式B. 故事起伏跌宕C. 故事平铺直叙D. 条理清楚正确答案： D 满分：2 分得分：210. 幼儿文学主要以（）的形式出版A. 音乐CDB. 文字出版物C. 碟片D. 多媒体出版物正确答案： B 满分：2 分得分：211. 我国最早的儿歌专集是（）。
《儿童文学》模拟试卷及参考答案(一)
《儿童文学》模拟试卷及参考答案（一）一、单项选择题（每题1分，共10分）1、我国第一部创作童话集是（）A、《稻草人》B、《大林和小林》C、《秃秃大王》D、《阿丽思小姐》2、普希金创作的《渔夫和金鱼的故事》是一首（）A、童话诗B、抒情诗C、故事诗 D 、散文诗3、新时期文坛上被称为‚热闹型‛童话代表作家的是（）A、高士其B、冰波C、郑渊洁 D 、孙幼军4、下列作品中由郑春华创作的是（）A、《六年级大逃亡》B、《三色圆珠笔》C、《泥鳅》D、《大头儿子和小头爸爸》5、下列作家中以写动物小说著称的是（）A、杲向真B、刘真C、沈石溪D、张成新6、瑞典作家林格伦的成名作是（）A、《洋葱头历险记》B、《自私的巨人》C、《彼得·潘》D、《长袜子皮皮》7、《汤姆·索耶历险记》的作者是（）A、盖达尔B、都德C、古田足日D、马克·吐温8、英国作家刘易斯·卡罗尔的代表作是（）A、《骑鹅旅行记》B、《爱丽丝漫游奇境记》C、《木偶奇遇记》D、《小王子》9、中国儿童歌舞剧的开创者是（）A、熊佛西B、黎锦晖C、黎锦熙D、瞿秋白10、科幻作品《海底两万里》的作者是（）A、玛丽·雪莱B、罗伯特·海因莱因C、凡尔纳D、阿西莫夫二、简答题（每题5分，共30分）1、简述图画文学的艺术特征。
2、谈谈美术片的审美特征。
3、简要说明将儿童故事改写成儿童戏剧的基本原则。
4、简述寓言的艺术特征。
5、简述儿童诗的艺术特点。
6、谈谈你对童话基本特征的理解。
三、论述题（每题8分，共16分）1、结合实例谈谈儿童散文的特征。
2、谈谈你对亲子阅读的理解。
四、阅读分析题（14分）阅读作品《噼哩啪啦》，回答问题：噼哩啪啦小花狗得到一串鞭炮和一盒火柴，高兴得蹦蹦跳跳，他试着放了两三颗，‚噼啪！噼哩啪啦！‛‚哈！来劲！来劲！这下，看谁还敢惹我小花狗，哼！‛小花狗迟到了。
小熊是值日生，他把住门说：‚你又迟到了，小花狗，上学路上东游西逛的，你看日头都当顶了，急坏了大象老师，大象老师找你去了。
(0556)《儿童文学》网上作业题及答案
（0556）《儿童文学》网上作业题及答案1：第一次作业2：第二次作业3：第三次作业4：第四次作业5：第五次作业1：[判断题]中国最早出版的儿童文学读物是《童子世界》参考答案：错误2：[判断题]在我国，严格意义上的科幻作品出现在明朝。
参考答案：错误3：[判断题]连锁调又叫古怪歌。
参考答案：错误4：[判断题]我国古代的童谣都是反映当时时政变动的"时政歌”。
参考答案：错误5：[判断题]寓言故事叙述的目的在于引发人们对故事的兴趣和刻画人物形象。
参考答案：错误6：[判断题]隐喻和游戏精神是童话的本质特征参考答案：错误7：[判断题]世界上最早的民间童话集是《一千零一夜》参考答案：错误8：[判断题]《长袜子皮皮》属于成长母题的作品参考答案：错误9：[判断题]叶圣陶的《稻草人》是儿童视角的儿童文学作品。
参考答案：错误10：[判断题]软科幻是指以社会科学和人文科学为主要内容的科幻作品。
参考答案：正确4、错误。
这一概念由美国学者柯克在20世纪60年代首先提出。
5、错误。
在所期待的行为出现后，撤销一个厌恶刺激（如不允许看电视、指责），这在行为矫正中叫做负强化法。
6、正确。
代币是可以在某一范围内兑换物品的证券，它可以有许多形式，如小红旗、小铁牌、零钞等。
1：[多选题]伊索寓言所包含的思想内容包括A：鞭挞了贪婪残酷、虚伪阴险等一切非正义形象B：反映了奴隶主贵族的思想情感C：体现了唯物主义认识论和朴素的辩证法思想D：从多个角度剖析了友谊问题E：体现了唯心主义的认识论参考答案：ACD2：[多选题]在我国，最早记载儿歌的著述有A：《春秋左传》B：《国语》C：《史记》D：《战国策》E：《论语》参考答案：ABD3：[多选题]幼儿文学的主要体裁有A：儿歌B：小说C：儿童散文D：童话E：图画故事参考答案：ADE4：[多选题]下列人物中，属于我国小说创作的"五虎大将”有A：曹文轩B：董宏猷C：金波D：沈石溪E：秦文君参考答案：ABDE5：[多选题]民间儿歌与创作儿歌的区别在于A：民间儿歌不是专为儿童创作的B：民间儿歌在思想上更具深度C：创作儿歌的艺术性更强D：创作儿歌更诙谐E：民间儿歌都带有浓郁的民间生活气息参考答案：ACE6：[多选题]儿童文学的母题有A：爱B：成长C：顽童D：自然E：社会参考答案：ABCD7：[多选题]童话的审美特征包括A：真实B：幻想C：幽默D：隐喻E：游戏精神参考答案：BDE8：[多选题]儿童散文的特点有A：情、理、趣的融合B：虚构性C：故事性叙述D：语言优美、意境清新E：形式规范9：[多选题]在欧洲，成为儿童审美意识自我选择的最早的文学读物有A：《敏豪生奇游记》B：《列那狐的故事》C：《鹅妈妈的故事》D：《五卷书》E：《一千零一夜》参考答案：ABC10：[多选题]20世纪80、90年代是我国儿童文学的黄金时代，此时儿童文学的特点有A：审美功能的加强B：摆脱了“教育工具论”的束缚C：儿童文学进行“三个层次”的理论划分D：产生了一批教育意义凸显的作品E：作品风格各异，但在主体和表现上有“趋同”现象参考答案：ABCD1：[判断题]伊索寓言大部分作喻的对象是人物参考答案：错误2：[判断题]寓言由寓体和本体组成，本体即寓言故事、寓体即寓言的寓意、寄托参考答案：错误3：[判断题]《西游记》是深受孩子喜爱的儿童文学作品参考答案：错误4：[判断题]散文可以分为叙事散文和抒情散文。
儿童文学课程平时作业（形成性考核）平时作业（一）本作业在学完绪论
儿童文学课程平时作业（形成性考核）平时作业（一）本作业在学完绪论、第一编之后完成。
一、问答题1．什么是儿童文学？结合作品说说儿童文学的最大特点。
P1----2页2．举例说明儿童文学有别于成人文学的其他四个特征。
P3----6页3．怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的作用？P21----24页4．童年期文学的常见样式和常用表现手法有哪些？P61----64页5．说说童年期儿童文学的主要作用。
P64-----66页二、鉴赏分析题1．选择小学语文课文中的一篇儿童文学作品，分析其特点，并说说它对儿童的作用。
参考《儿童文学引论》P89---90页三、编创题1．以相近的题材和主题，创作儿歌和儿童诗各一首。
要求：（1）要有和儿童心灵相通的情感；（2）注意儿童的年龄特征。
参考《平时作业（二）》的例文平时作业（二）本作业在学完第二编第1—4章之后完成。
一、问答题1．儿歌的种类和基本艺术特征是什么？P91-----100页2．说说儿童诗的特征和分类。
P102----110页3．结合实际作品说明儿童故事的特征。
P112-----114页4．童话最显著的艺术特征是什么？P119----121页5．说说童话的分类和主要表现手法。
P121---128页6．举例说明儿童故事与童话的区别。
《儿童文学课程学习指导书》P81页二、鉴赏分析题1．自选儿歌、儿童诗各一首，进行鉴赏分析，并由此比较儿歌与儿童诗的异同。
《小弟和小猫》我家有个小弟弟，／聪明又淘气，／每天爬高又爬低，／满头满脸都是泥。
／妈妈叫他来洗脸，／装没听见他就跑；／爸爸拿镜子把他照，／他闭上眼睛格格地笑。
／姐姐抱来个小花猫，／拍拍爪子舔舔毛，／两眼一眯“妙，妙，妙，／谁跟我玩，谁把我抱？”／弟弟伸出小黑手，／小猫连忙往后跳，／胡子一撅头一摇，／“不妙不妙！太脏太脏我不要！”／姐姐听见哈哈笑，／爸爸妈妈皱眉毛，／小弟听了真害臊:／“妈！妈！快给我洗个澡！”《洗手》：“哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生，大家伸手比一比，看看谁的最干净。
《儿童文学》作业1
《儿童文学》作业1（第一、二、三章）一、填空1、1658年，___________出版的《》将儿童的被发现用一种成果的形式固定下来，标志着人们已经注意到儿童接受的特点，体现出儿童不再是缩小的成人的新的洞察力。
2、1762年，法国思想家卢梭出版了在教育史和儿童文化史上具有划时代意义的著作《》。
3、从儿童文学的历史发展看，存在着两种意义的儿童文学，即古典意义上的儿童文学和_________ 意义上的儿童文学。
民间口头文学作品和蒙养读物应属于__________意义上的儿童文学。
4、儿童文学中以传达对孩子的爱并借以培养儿童的爱心的作品，其母题应归属于________。
5、能使小读者在对自然的审美中获得一种超脱感和神秘感，从而意识到自己在大自然中的地位，体现出悠远率真审美基调的作品应归属于__________的母题。
6、爱的母题具有_______________的情绪基调，自然的母题的情绪基调是______________，而顽童的母题的情绪基调则是______________ 。
7、儿童文学作家独特的艺术表现力主要体现为___________、______________ 、______________________________等多种艺术气质和多种文学手段的驾控才能上。
8、幼儿的主导活动是__________，因而幼儿文学很讲究_____________、_____________、_________________ 。
9、童年期儿童以_____________为其主导活动，童年文学更注重_________ ______________ 和___________10、少年文学要求做到____________、______________、________________。
11、支撑故事情节展开的矛盾体现物，在民间故事中被称之为__________________ .12、儿童文学具有____________ 、__________、___________、___________、____________ 等美学特征。
《儿童文学》作业参考答案
《儿童文学》作业参考答案一、填空题1、①爱的母题；②顽童的母题。
2、①象声词；②韵律和节奏。
3、①具体、浅显；②充分发挥动词作用。
4、①问答歌；②数数歌。
5、①贝洛尔；②鹅妈妈的故事。
6、①拉封丹；②寓言诗。
7、①认识作用；②美感作用。
5、①简单句；②主动句。
9、①中国；②希腊。
10、①儿童戏曲；②木偶剧。
11、①韵文性；②直观性。
12、①神态描写；②环境描写13、①美感作用；②娱乐作用 14、①知识性主题；②趣味性主题15、①单纯；②生动 16、①民间童话；②文学童话。
17、①《聊斋志异》；②蒲松龄。
18、①叶圣陶；②张天翼。
19、①生动；②有趣。
20、①多用主动句；②尽量用短句。
二、名词解释1、剪纸片：剪纸片中的人物是由纸剪好再装上活动关节构成。
它吸收我国民间皮影戏、剪纸、窗花等艺术的精华，将美术和电影巧妙的结合，是具有浓郁民族色彩的美术片样式。
2、皮影戏：我国具有民族风格的戏剧艺术，已有二千多年的历史。
最初与民间艺术中的窗花、剪纸同源，用纸雕刻而成，后经逐步改进，才使用羊皮、牛皮等质料，经过绘画和雕刻，制作成生、旦、净、末、丑等皮影人物，用来表演各种戏剧情结。
3、童话：以儿童读者为对象，贴近儿童心理，具有浓厚幻想色彩的虚构故事。
4、急口令：又称绕口令。
是一种带有游戏性质的儿歌。
即帮助幼儿练习正确发音的语言游戏。
它的句子是由读音相近而又容易混淆的字所组成。
5、数数歌：是一种培养树目观念的儿歌。
它是适合儿童认识水平的、最早的算术教材。
它把数学和文学巧妙地结合起来，以帮助儿童掌握一些数的概念。
6、连锁调：也叫连珠体、连句或衔尾式。
它采用顶真的手法来结构儿歌，即将上一句末尾的字、词或短句，做下一句的开头，或前后句随韵接合，环环相扣。
传统的连锁调一般没有完整的意思，但句式简短，节奏韵律感很强，颇风趣，儿童很爱传唱。
7、超人体童话：这类童话描写的是超自然的人物以及他们的活动，多见于民间童话和古典童话。
《儿童文学》平时作业(一)及答案
《儿童文学》课程平时作业（一）学校名称: _______________________姓名: _______________________学号: _______________________班级: _______________________江苏开放大学本作业在学完绪论、第一编及第二编第1—4章之后完成。
一、问答题（每题5分，共计50分）1．什么是儿童文学？结合作品说说儿童文学的最大特点。
提示：答案详见教材P3-52．举例说明儿童文学有别于成人文学的其他四个特征。
提示：答案详见教材P5-73．怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的作用？提示：答案详见教材P23-244．童年期文学的常见样式和常用表现手法有哪些？提示：答案详见教材P56-595．儿歌的种类和基本艺术特征是什么？提示：（1）儿歌的艺术特征：答案详见教材P86-91（2）儿歌的种类：答案详见教材P92-996．说说儿童诗的特征和分类。
提示：（1）儿童诗的艺术特征：答案详见教材P102-106 （2）儿童诗的分类：答案详见教材P106-1077．结合实际作品说明儿童故事的特征。
提示；详见作业讲评（一）8．童话最显著的艺术特征是什么？提示；答案详见教材P11-1199．说说童话的分类和主要表现手法。
提示；详见作业讲评（一）10．举例说明儿童故事与童话的区别。
提示：把儿童故事和童话各自的艺术特征、主要表现手法说清楚即可，同时围绕各个要点适当举例。
二、鉴赏分析题（每题10分，共计20分）1．自选儿歌、儿童诗各一首，进行鉴赏分析，并由此比较儿歌与儿童诗的异同。
答题思路：（1）选择一首儿歌（2）分析该儿歌属于儿歌中的哪一种，其艺术特点是什么（分析时注意与作品本身的结合）（3）选择儿童诗一首（4）分析该儿童诗属于儿童诗中的哪一种，其艺术特点是什么（分析时注意与作品本身的结合）提示：（1）儿歌的分类，详见教材P92-99；儿歌的特征，详见教材86-91 （2）儿童诗的分类，详见教材106-109；儿童诗的特征，详见P102-1062．试分析《神笔马良》是怎样体现童话特征的。
儿童文学综合练习(一)参考答案
综合练习（一）参考答案一、填空1．生理因素心理因素社会化程度2．严格的严肃的健康的明朗的3．叙事性4．认知作用5．故事情节典型人物的塑造6．伊索寓言说服往往比压服更有效7．艺术思维8．评价和衡量儿童文学作品二、选择题1．B 2．B 3．A 4．B 5．A6．C 7．A 8．C 9．C 10．C三、问答题1．简述儿童文学的四个基本特征。
答题要点：儿童文学有别于成人文学的四个基本特征是：（1）韵文性，作品充满诗意，节奏感强。
韵文体作品、散文体作品中的诗的特色。
（2）直观性，即形象性，具体可感性。
（3）幻想性，幻想是儿童文学创作思维的基本形式，构建情节的主要方式，形成童趣的重要途径。
（4）叙事性，是儿童文学艺术样式的总体特征，叙事更有利于突出形象、出故事。
（参见《儿童文学引论》第2-6页，《儿童文学课程学习指导书》第19-21页。
）2．童年期儿童文学常见的样式是什么？它们为何受到欢迎？答题要点：童年期儿童文学的样式十分广泛，常见的主要有：儿童诗、英雄故事、小说、科幻作品、童话、寓言和散文等。
它们受欢迎的原因是：儿童诗是幼儿文学中儿歌的自然延伸；英雄故事是这一时期儿童的英雄崇拜心理在文学需求上的反映；儿童小说是婴幼儿期生活故事的发展；科幻作品以其幻想性、探索性、知识性等特点，为儿童展现了一个全新的幻想世界；童话也以幻想为特征，篇幅较长、结构较复杂的艺术童话更受欢迎；寓言可以既听故事又长智慧，受到青睐；散文则适应着儿童抒情言志求知的需要，短小的抒情散文、知识性散文更受欢迎。
（参见《儿童文学引论》第61-63页，《儿童文学课程学习指导书》第49页。
）3．儿童文学批评的作用有哪些？答题要点：儿童文学批评是以儿童文学鉴赏为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动，其意义（作用）在于：（1）对儿童文学作家的创作具有指导意义；（2）对儿童读者的阅读具有指导意义；（3）对儿童文学理论具有建设意义。
18春福师《儿童文学》在线作业一100分答案
B: 日本
C: 英国
D: 中国
正确答案:
(单选题) 10: 幼儿文学的文体分类不包括（）。
A: 表演类
B: 唱诵类
C: 讲述类
D: 综合类
正确答案:
(单选题) 11: 幼儿文学的创作原则是（）
A: 快乐原则
B: 实用原则
C: 批判原则
D: 引导原则
(单选题) 1: 幼儿戏剧的轴心是（）
A: 戏剧语言
B: 戏剧动作
C: 戏剧人物
D: 戏剧冲突
正确答案:
(单选题) 2: 幼儿文学创作中的核心问题是（ ）
A: 怎样使形象塑造得鲜明生动
B: 怎样设计丰富多彩的情节
C: 怎样展现生动的景色和场面
D: 怎样讲述教育的道理
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 13: 儿歌的特点：内容浅近单纯
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 14: 我国第一部童话创作集《稻草人》的作者是老舍
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 15: 民间童话的结构特征是“三”次式的重复方式。
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 19: 幼儿文学创作的要求复杂
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 20: 儿童文学特点最为鲜明的文学是 幼儿文学
A: 错误
B: 正确
正确答案:
(判断题) 21: 我国最早的一部儿歌专集出自于清朝
A: 错误
A: 错误
儿童文学
《儿童文学》作业1（绪论至第一编）一、填空题1、儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。
2、儿童文学对语言有特殊要求：首先得通俗易懂，深入浅出；其次简短精练，切忌长句；再次要规范优美，避免语言上的随意和粗鲁化。
3、在儿童文学中，婴幼儿文学是儿童文学特点最鲜明的文学。
4、婴幼儿文学的功能主要有：愉悦功能、认识功能、教育功能、审美功能。
5、童年期是指六七岁——十一二岁这个年龄阶段，大致相当于小学阶段。
6、童年戎儿童文学的作用是认知、教育、娱乐、陶冶情感、宣泄。
7、童年期儿童文学的基本要求是浅显性、真实性、趣味性、讲究艺术手法的运用。
8、少年前期儿童文学的基本要求有真实性、深刻性、新奇性、艺术性。
9、少年社会化程度的最显著标志是“成人感”。
10、儿童泛指0——18岁的未成人；狭义的儿童指6——12岁的孩子。
二、不定项选择题。
1、ACFE；2、ACD；3、C；4、ABF；5、BDF；6、BCEDF；7、BC；8、DEF；9、C；10、D。
三、名词解释。
1、儿童情趣——指与儿童心理特点相适应的儿童语言、行为的情调趣味。
2、儿童文学母题——母题是指文学作品中反复出现的因素，或事件，或场面，或手法，或意象，也可以指反复出现的主题或题材。
儿童文学有三大基本母题：爱的母题、顽童的母题、自然的母题。
3、社会化——所谓社会化，就是人由“生物人”成长为“社会人”的过程。
社会化是一个人在与社会交互作用中学习生活技能和行为规范，以取得社会适应性，并且在此基础上进而推动社会前进的过程。
社会化过程最核心的是人际关系。
4、童年期儿童文学——指一切适合童年期儿童发展的文学。
四、按要求填写下列表格。
婴幼儿文学童年期文学少年前期文学读者对象的年龄1——6、7岁六七岁——十一二岁十一二岁到十四五岁对文学的基本要求1、游戏性；2、趣味性；3、直感性；4、幻想性。
1、浅显性；2、真实性；3、趣味性；4、讲究艺术手法的运用。
1、真实性；2、深刻性；3、新奇性；4、艺术性。
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《儿童文学》课程平时作业（一）
学校名称: _______________________
姓名: _______________________
学号: _______________________
班级: _______________________
江苏开放大学
本作业在学完绪论、第一编及第二编第1—4章之后完成。
一、问答题（每题5分，共计50分）
1．什么是儿童文学？结合作品说说儿童文学的最大特点。
提示：答案详见教材P3-5
2．举例说明儿童文学有别于成人文学的其他四个特征。
提示：答案详见教材P5-7
3．怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的作用？
提示：答案详见教材P23-24
4．童年期文学的常见样式和常用表现手法有哪些？
提示：答案详见教材P56-59
5．儿歌的种类和基本艺术特征是什么？
提示：（1）儿歌的艺术特征：答案详见教材P86-91
（2）儿歌的种类：答案详见教材P92-99
6．说说儿童诗的特征和分类。
提示：（1）儿童诗的艺术特征：答案详见教材P102-106 （2）儿童诗的分类：答案详见教材P106-107
7．结合实际作品说明儿童故事的特征。
提示；详见作业讲评（一）
8．童话最显著的艺术特征是什么？
提示；答案详见教材P11-119
9．说说童话的分类和主要表现手法。
提示；详见作业讲评（一）
10．举例说明儿童故事与童话的区别。
提示：把儿童故事和童话各自的艺术特征、主要表现手法说清楚即可，同时围绕各个要点适当举例。
二、鉴赏分析题（每题10分，共计20分）
1．自选儿歌、儿童诗各一首，进行鉴赏分析，并由此比较儿歌与儿童诗的异同。
答题思路：（1）选择一首儿歌
（2）分析该儿歌属于儿歌中的哪一种，其艺术特点是什么（分析
时注意与作品本身的结合）
（3）选择儿童诗一首
（4）分析该儿童诗属于儿童诗中的哪一种，其艺术特点是什么（分
析时注意与作品本身的结合）
提示：（1）儿歌的分类，详见教材P92-99；儿歌的特征，详见教材86-91 （2）儿童诗的分类，详见教材106-109；儿童诗的特征，详见
P102-106
2．试分析《神笔马良》是怎样体现童话特征的。
提示：答案可以参考教材P119-119相关分析，只要把童话的特征说清楚，并联系作品本身来谈，言之有理即可
三、编创题（每题15分，共计30分）
1．以相近的题材和主题，创作儿歌和儿童诗各一首。
要求：（1）要有和儿童心灵相通的情感；
（2）注意儿童的年龄特征。
2．根据相关要求，创作儿童生活故事一则（600字以上）。
要求：（1）情节连贯，有吸引力；
（2）语言流畅，注意口语化；
（3）有儿童情趣；
关于创编题的评阅提示：重在鼓励，要求不宜过高，只要能体现儿歌、儿童诗、儿童生活故事的基本特点即可。