2014年高考生物试题分项版解析:专题05 光合作用与呼吸作用(分类汇编)Word版含解析
2014年高考题(光合作用和呼吸作用)
2014年各地高考试题(必修一第五章部分)1 . (2014 海南卷)关于小麦光合作用的叙述,错误的是()A.类囊体上产生的ATP可用于暗反应B.夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高C.进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原D.净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长2.(2014重庆卷)1.下列与实验有关的叙述,正确的是A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色B.剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C.叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢D.在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的结构3.(2014四川卷)将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如下图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度)。
据图分析,下列叙述正确的是A.与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作4.(2014新课标Ⅱ卷)6.关于光合作用和呼吸作用的叙述,错.误.的是A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量5.(2014山东卷)我省某经济植物光合作用的研究结果如图。
(1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。
叶绿素存在于叶绿体中的___________上。
需先用___________(填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量。
用纸层析法进一步分离色素时,叶绿素a 和叶绿素b 在层析液中溶解度较大的是 _____________。
据图分析,该植物可通过以增强对弱光的适应能力。
(2)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势。
2014年高考真题(生物)全国卷 纯Word版解析可编辑
2014·全国卷(理综生物)1.[2014·全国卷] 下列有关细胞核的叙述,错误的是()A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C.小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象1.C[解析] 本题考查细胞核的有关知识。
细胞核中的染色体由蛋白质和DNA组成,A项正确。
细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所,也是转录的场所,B项正确。
核孔允许某些大分子物质通过,而离子和比较小的分子,则需要通过核膜进出细胞核,C项错误。
有丝分裂的前期核膜解体,末期核膜重新出现,D项正确。
2.[2014·全国卷] A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物。
下列有关ATP的叙述,错误的是()A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用2.B[解析] 本题考查ATP的有关知识,线粒体中合成的ATP可用于除光合作用以外的耗能反应,A项正确。
机体无论是在运动还是睡眠时,都会消耗ATP,B项错误。
细胞质基质是有氧呼吸与无氧呼吸第一阶段进行的场所,这一过程有ATP产生,C项正确。
植物根细胞吸收矿质元素离子的方式是主动运输,该过程所需A TP来自于细胞呼吸,D项正确。
3.[2014·全国卷] 下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是()A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖3.D[解析] 本题考查淋巴细胞的有关知识,T细胞在抗原刺激下可形成效应T细胞和记忆T细胞,参与细胞免疫,A项正确。
效应T淋巴细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,B项正确。
2014年高考生物(第03期)名校试题解析分项汇编 专题04 光合作用与呼吸作用(含解析)
2014年高考生物(第03期)名校试题解析分项汇编专题04 光合作用与呼吸作用(含解析)一、选择题1.(2014届安徽准南第二中学高三第三次月考生物卷)下列物质转化过程有可能发生在人体内的是A. H2O中的O转移到O2中B. CO2中的O转移到H2O中C. C6H12O6中的O转移到C2H5OH中D. H2O中的O转移到CO2中2.(2014届安徽准南第二中学高三第三次月考生物卷)呼吸商(RQ=放出的CO2量╱吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。
下图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系,以下叙述正确的是A.呼吸商越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱B.b点有氧呼吸强度大于aC.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化【答案】B【解析】试题分析:呼吸商越大,细胞无氧呼吸越强,有氧呼吸越弱,A错误。
b点有氧呼吸强度大于a,B正3.(2014届安徽准南第二中学高三第三次月考生物卷)研究发现,汞离子对植物的细胞膜、线粒体的嵴和叶绿体的类囊体有破坏作用。
植物受汞污染后A. 有氧呼吸第二阶段减弱,导致第一、第三阶段减弱B. 有氧呼吸第三阶段减弱,第一、第二阶段不受影响C. 叶肉细胞的光反应速率下降,导致暗反应速率下降D. 根尖细胞吸收无机盐的能力下降,吸水能力不受影4.(2014届河北衡水中学高三上期四调考试生物卷)自然界中,与花生相比,玉米更适合生长在高温、光照强烈和干早的环境中,其利用CO2的能力也远远高于花生。
某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验。
下面甲、乙二图中,甲图表示光合作用部分过程,乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线,丙图表示植物细胞呼吸图解。
下列说法错误的是()A.甲图表示光合作用的暗反应过程,此过程中三碳化合物被NADPH还原B.乙图中d曲线表示花生的光合作用强度的曲线,12点到14点变化的原因是气孔关闭引起C.乙图17点到18点光合作用强度下降的原因主要是光照强度减弱D.丙图中4和7属于同一种物质,产生的8大多用于合成ATP5.(2014届河南宋基中学高三12月月考生物卷)某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示)。
2014年全国统一高考生物试卷(新课标ⅱ)(含解析版)
2014年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(6分)关于细胞的叙述,错误的是( )A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖2.(6分)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是( )A.二者所处的细胞周期不同C.二者所含有的基因组不同B.二者合成的特定蛋白不同D.二者核DNA的复制方式不同3.(6分)关于正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是( )A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液4.(6分)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和 f 组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol•L﹣1之间5.(6分)关于核酸的叙述,错误的是( )A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D.用甲基绿和吡罗红染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布6.(6分)关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是( )A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量二、解答题7.(10分)某植物净光合速率变化趋势如图所示。
(2021年整理)2014届高三名校生物试题解析分项汇编专题04光合作用与呼吸作用
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一、选择题1.(2014届湖南长沙重点中学高三第六次月考生物卷)某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组,室温25℃下进行了一系列的实验,对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是( )A。
若X溶液为CO2缓冲液并给予光照,液滴移动距离可表示净光合作用强度大小B.若要测真光合强度,需另加设一装置遮光处理,X溶液为NaOH溶液C。
若X溶液为清水并给予光照,光合作用大于细胞呼吸时,液滴右移D.若X溶液为清水并遮光处理,消耗的底物为脂肪时,液滴左移比糖中高,有氧呼吸时消耗的O2量多,产生的CO2量相对减少,导致密闭小室中气体体积减小液滴左移,故2.(2014届山东潍坊高三上期期末考试生物卷)下图表示某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、 b、c、d时(其它条件不变且适宜),单位时间.O2吸收量和O2产生量的变化.下列相关叙述正确的是 .A.光照强度为a时,细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体B.光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率C.光照强度为c、d时,该细胞能积累有机物D.光照强度为d时,细胞需吸收2个单位的二氧化碳3.(2014届山西忻州高三第二次四校联考生物卷)某同学为研究某池塘(溶氧充足)中2米深处生物的光合作用和有氧呼吸,设计了黑白瓶实验:取三个大小相同,体积适宜的透明玻璃瓶,标号1、2、3,其中1号瓶用锡箔纸包住遮光。
2014年 山东省 高考生物 试卷及解析
2014年山东省高考生物试卷一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1.(6分)有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是()A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量2.(6分)下列关于生命活动变化关系的描述,正确的是()A.细胞体积增大,与外界物质交换效率提高B.细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱C.生长素浓度升高,植物细胞生长速度加快D.体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少3.(6分)神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示.下列说法正确的是()1A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育B.生存因子影响了神经细胞的基因表达C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫4.(6分)下列有关实验操作的描述,正确的是()A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D.探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温5.(6分)某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是()2A .B .C .D .6.(6分)某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示,A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因.下列推断正确的是()A.Ⅱ﹣2基因型为X A1X A2的概率是B.Ⅲ﹣1基因型为X A1Y 的概率是3C.Ⅲ﹣2基因型为X A1X A2的概率是D.Ⅳ﹣1基因型为X A1X A1的概率是二、非选择题7.研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响.(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放,引起皮肤血管,减少皮肤散热量;同时引起(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定.(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起分泌增加,该激素促进分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激.(3)冷水刺激引起胃黏膜内的减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的降低,可引起胃黏膜损伤.(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体(填“特异性“或”非特异性“)免疫中发挥重要作用.8.我省某经济植物光合作用的研究结果如图.4(1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响.叶绿素存在于叶绿体中的上.需先用(填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量.用纸层析法进一步分离色素时,叶绿素a和叶绿素b 在层析液中溶解度较大的是.据图分析,该植物可通过以增强对弱光的适应能力.(2)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势.8:00到12:00光照强度增强而净光合速率降低,主要原因是.18:00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有.(3)实验过程中,若去除遮光物,短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量.9.海洋生态系统是生物圈的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关。
2013-2014生物试题北京高考+北京模拟+全国高考--呼吸作用+光合作用(解析版)汇总
细胞呼吸+光合作用04-14北京高考—细胞呼吸【2005春北京高考1】有关于有氧呼吸的叙述,错误的是()A.主要在线粒体内进行B.与无氧呼吸的全过程不完全相同C.释放出的能量较多D.产物为二氧化碳、酒精或乳酸04-14北京高考—光合作用【2007年北京高考3】科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响,得到实验结果如下图。
请据图判断下列叙述不正确的是()A.光照强度为a时,造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B.光照强度为b时,造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同C.光照强度为a~b,曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高D.光照强度为a~c,曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高【2004夏北京高考2】在相同光照和温度条件下,空气中CO2含量与植物光合产量(有机物积累量)的关系如图所示。
理论上某种C3植物能更有效地利用CO2,使光合产量高于m点的选项是()A.若a点在a2,b点在b2时B.若a点在a1,b点在b1时C.若a点在a2,b点在b1时D.若a点在a1,b点在b2时【2013年北京高考29】29.为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。
结果如图。
(1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的A TP和,在中将CO2转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。
(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率。
本实验中对照组(空白对照组)植株的CO2固定速率相对值是。
(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中增加。
已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,降低,进而在叶片中积累。
(4)综合上述结果可推测,叶片中光合产物的累积会光合作用。
(5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测叶片的光合产物含量和光合速率。
2014年高考真题(生物)全部13份 纯Word版解析可编辑
2014·安徽卷(课标生物)1.[2014·安徽卷] 下列关于线粒体的叙述,正确的是()A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部1.C[解析] 线粒体的内膜上有许多与有氧呼吸有关的酶,其蛋白质含量高于线粒体外膜,A项错误。
葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中,B项错误。
心肌细胞的代谢活动比腹肌细胞旺盛得多,其线粒体的数量也比腹肌细胞的多,C项正确。
哺乳动物精子中的线粒体聚集在尾的基部,D项错误。
2.[2014·安徽卷] 下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。
下表选项中正确的是()选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na+→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A 主动运输被动运输主动运输B 被动运输被动运输被动运输C 被动运输主动运输被动运输D 主动运输被动运输被动运输2.D[解析] 由图可知,氨基酸从肾小管管腔进入上皮细胞中是从低浓度一侧到高浓度一侧,运输方式是主动运输;而钠离子通过肾小管管腔进入上皮细胞是从高浓度一侧运输到低浓度一侧,运输方式属于被动运输;上皮细胞中的氨基酸进入组织液是从高浓度一侧运输到低浓度一侧,只需要载体、不需要能量,运输方式为被动运输。
3.[2014·安徽卷] 分别用β 珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针,与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交,结果见下表(注:“+”表示阳性,“-”表示阴性)。
下列叙述不正确的是()探针细胞总RNA β 珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成红细胞+-+输卵管细胞-++胰岛细胞--+A.在成红细胞中,β 珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因,缺少β 珠蛋白基因C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关3.B[解析] 用探针对细胞中的RNA进行分子检测,如果有杂交带出现,说明该基因发生了转录,由表可知,成红细胞中β 珠蛋白基因和丙酮酸激酶基因完成了转录,输卵管细胞中卵清蛋白基因和丙酮酸激酶基因完成了转录,胰岛细胞中只有丙酮酸激酶基因完成了转录。
专题05光合作用与呼吸作用-2014年高考生物试题分项版解析(解析版)
1.【2014年高考海南卷6题】下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述,错误..的是()A.两种叶片都能吸收蓝紫光B.两种叶片均含有类胡萝素C.两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素aD.黄绿色叶片在光反应中不会产生A TP2.【2014年高考海南卷7题】关于小麦光合作用的叙述,错误..的是()A.类囊体上产生的ATP可用于暗反应B.夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高C.进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原D.净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长3.【2014年高考新课标全国Ⅰ卷2题】正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降4.【2014年高考重庆卷1题】下列与实验有关的叙述,正确的是A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色B.剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C.叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢D.在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的结构5.【2014年高考四川卷2题】生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述,错误的是A.在最基本的生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)【解析】6.【2014年高考重庆卷5题】题5图为乙醇在人体内主要的代谢过程。
下列相关叙述,正确的是A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同一种氧化酶催化B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水,同时释放能量D.正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关7.【2014年高考安徽卷1题】关于线粒体的叙述,正确的是A.线粒体外膜的蛋白质含量比内膜高B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C.成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞的多D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部8.【2014年高考四川卷6题】将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如下图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需要的最低光照强度)。
2014年高考生物试题分类汇编解析:05 光合作用与呼吸作用
1.【2014年高考海南卷6题】下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述,错误..的是()A.两种叶片都能吸收蓝紫光B.两种叶片均含有类胡萝素C.两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a D.黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP2.【2014年高考海南卷7题】关于小麦光合作用的叙述,错误..的是()A.类囊体上产生的A TP可用于暗反应B.夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高C.进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原D.净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长3.【2014年高考新课标全国Ⅰ卷2题】正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降4.【2014年高考重庆卷1题】下列与实验有关的叙述,正确的是A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色B.剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C.叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢D.在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的结构5.【2014年高考四川卷2题】生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述,错误的是A.在最基本的生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)6.【2014年高考重庆卷5题】题5图为乙醇在人体内主要的代谢过程。
下列相关叙述,正确的是A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同一种氧化酶催化B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水,同时释放能量D.正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关7.【2014年高考安徽卷1题】关于线粒体的叙述,正确的是A.线粒体外膜的蛋白质含量比内膜高B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C.成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞的多D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部8.【2014年高考四川卷6题】将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如下图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需要的最低光照强度)。
2014年高考生物(第02期)名校试题解析分项汇编 专题04 光合作用与呼吸作用(含解析)
2014年高考生物(第02期)名校试题解析分项汇编专题04 光合作用与呼吸作用(含解析)一、选择题1.(2014届山东济南一中高三12月月考试题)下列有关细胞呼吸的叙述中,正确的是A.人体成熟的红细胞没有线粒体,不能产生ATPB.长跑时人体产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸C.青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸D.ATP中的“A”与碱基“A”是同一种物质2.(2014届浙江温州中学高三上学期期中考试)下列关于细胞呼吸的叙述正确的()A.大肠杆菌和酵母菌虽无线粒体,但都可进行需氧呼吸和厌氧呼吸B.马铃薯叶肉细胞和块茎细胞均可发生细胞呼吸且细胞溶胶和线粒体均可产生CO2C.柠檬酸循环有关的酶不仅分布在线粒体基质,也分布在嵴上D.需氧呼吸、厌氧呼吸最终都将葡萄糖中的全部的化学能转移到ATP中或以热能散失3.(2014届上海市吴淞中学高三上学期期中考试)在植物体的细胞中,葡萄糖分解为丙酮酸的反应,不正确的是()A.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行B.既可以在叶肉细胞中进行,也可以在根细胞中进行C.既可在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行D.既可在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行4.(2014届上海市吴淞中学高三上学期期中考试)下列细胞内的物质变化或生理过程发生在生物膜上的是()A.葡萄糖→丙酮酸 B.CO2+C5→2C3C.NADP+→NADPH D.氨基酸→多肽5.(2014届湖南益阳箴言中学高三上期期中考试)若贝尔医学奖获得者、德国著名医学家奥托·瓦尔伯格博士(Dr.Otto Warburg)发现,当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的60%以下时,缺氧的组织细胞就会癌变。
进一步的研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞即使在氧供应充分的条件下也主要是通过无氧呼吸途径获取能量。
据此判断下列说法正确的是()①缺氧环境会导致癌细胞的产生②癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多很多③癌细胞的线粒体可能存在功能障碍④有氧条件下,癌细胞中与无氧呼吸有关的酶的活性增加了A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】D【解析】试题分析:据题意推断:当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的60%以下时,缺氧的组织细胞就会癌6.(2014届辽宁沈阳东北育才学校高三上期第三次模拟考试)在生物圈中,下列的ATP 量按由多到少排序正确的是①绿色植物光合作用过程中消耗的ATP ②绿色植物呼吸作用过程中产生的ATP ③动物合成有机物过程中消耗的ATP ④动物呼吸作用过程中产生的ATPA.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③7.(2014届湖南益阳箴言中学高三上期期中考试)由于酒后开车,对交通秩序和交通安全危害极大,因此,我国把酒后开车按严重违章论处。
【高考生物】2014—2017年高考生物真题汇编——光合作用和细胞呼吸
2014—2017年高考生物真题汇编——光合作用和细胞呼吸【2017年】1.(2017年海南卷,5)关于生物体内能量代谢的叙述,正确的是()A.淀粉水解成葡萄糖时伴随有A TP的生成B.人体大脑活动的能量主要来自脂肪的有氧氧化C.叶肉细胞中合成葡萄糖的过程是需要能量的过程D.硝化细菌主要从硝酸还原成氨的过程中获取能量【答案】C【解析】淀粉是在消化酶的作用下被水解成葡萄糖的,该过程没有A TP的生成,A错误。
人体大脑活动的能量主要来自葡萄糖的有氧氧化,B错误。
暗反应产生A TP的过程需要光反应提供的能量,C正确。
硝化细菌生成有机物的能量来自其将氨还原呈硝酸的过程,D错误。
2.(2017年海南卷,7)下列有关植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是()A.分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B.若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞已停止无氧呼吸C.适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D.利用葡萄糖进行有氧呼吸时,吸收O2与释放CO2的摩尔数不同【答案】C【解析】与成熟组织细胞相比,分生组织细胞代谢旺盛,呼吸速率快,A错误。
某些植物组织细胞无氧呼吸产物为乳酸,产生乳酸的无氧呼吸过程,既不吸收O2也不放出CO2,B错误。
降低氧气浓度,有氧呼吸减弱,有机物消耗减慢,C正确。
利用葡萄糖进行有氧呼吸时,吸收O2与释放CO2的摩尔数相同,D错误。
3.(2017年海南卷,8)某染料(氧化型为无色,还原型为红色)可用于种子生活力的鉴定。
某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组,并进行染色实验来了解种子的生活力,结果如表所示。
A.甲组的胚发生了氧化还原反应B.呼吸作用产生的NADH使染料变成红色C.乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞D.种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果【答案】C【解析】由题目表格信息“甲组种子中的胚呈红色”可推出甲组种子中的染料被还原(发生了氧化还原反应),还原剂为NADH,AB正确。
生物高考试题分类汇编专题05 光合作用与呼吸作用
------精品文档!值得拥有!------光合作用与呼吸作用1.【2014年高考海南卷6题】下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述,错误的是()..A.两种叶片都能吸收蓝紫光B.两种叶片均含有类胡萝素C.两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素aD.黄绿色叶片在光反应中不会产生ATP2.【2014年高考海南卷7题】关于小麦光合作用的叙述,错误的是()..A.类囊体上产生的ATP可用于暗反应B.夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高C.进入叶绿体的CO不能被NADPH直接还原2D.净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长3.【2014年高考新课标全国Ⅰ卷2题】正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是C.ATP/ADPD.NADPH/NADP的固定加快 B.CO的产生停止A.O22------ +比值下降比值下降值得收藏!!珍贵文档------------精品文档!值得拥有!------题】下列与实验有关的叙述,正确的是年高考重庆卷14.【2014 A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色 B.剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见有丝分裂各时期 C.叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢.在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的结构D题】生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述,错误的是年高考四川卷【201425.有自由水和结合水两种存在形式在最基本的生命系统中,HOA.2中的氢来自氨基和羧基HOB.由氨基酸形成多肽时,生成物2 O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解C.有氧呼吸时,生成物中H2)O还原成(在光下分解,产生的[D.HOH]将固定的COCH222【解析】------值得收藏!!珍贵文档------------精品文档!值得拥有!------图为乙醇在人体内主要的代谢过程。
下列相关叙述,正确的是题52014年高考重庆卷5题】 6.【A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同一种氧化酶催化 B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快 [H]可与氧结合生成水,同时释放能量C.乙醇经代谢产生的关正相境环温度呈速解,理生情况下人体分乙醇的率与常.D正题】关于线粒体的叙述,正确的是2014年高考安徽卷17.【.线粒体外膜的蛋白质含量比内膜高A B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中.成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞的多C.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部D------值得收藏!!珍贵文档------------精品文档!值得拥有!------,测得两种植物题】将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作)年高考四川卷【201468.。
2014届高考生物(第01期)名校试题解析分项汇编 专题04 光合作用与呼吸作用(含解析)
2014届高考生物(第01期)名校试题解析分项汇编专题04 光合作用与呼吸作用(含解析)一、选择题1.(2014届吉林省吉林市普通中学高三开学摸底)科学家用含18O的葡萄糖来追踪有氧呼吸中的氧原子,发现其转移途径是A.葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳2.(2014届云南省昆明市第一中学高三开学考试)下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识,解释错误的是()A.提倡慢跑,可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀B.零度以上低温贮存果蔬,可降低呼吸酶活性,减少有机物的分解C.马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用D.作物种子贮藏前需要干燥,主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸去的是自由水,D正确。
考点定位】本题考查细胞呼吸的应用,意在考查考生运用所学知识的能力。
3.(2014届云南省昆明市第一中学高三开学考试)按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10h,并对实验结果进行分析。
下列说法正确的是()A .甲组的酒精产生量与丙组相同B .乙组产生的CO 2与丁组一样多C .丁组的能量转换率大于丙组D .甲组分解的葡萄糖少于乙组4.(2014届广东省宝安中学等六校高三第一次联考)如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置,把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三个装置中种子的质量相等),下列有关说法错误的是A .A 、B 两装置有色液滴右移的速率不一样B .当种子中的有机物消耗完毕,温度计读数装置C 最高C.一段时间后,玻璃管中的有色液滴移动的距离hC>hB>hAD.若取适量的幼胚研碎,滴加少量的DCPIP(一种染色剂,被还原后为白色),一段时间后DCPIP颜色逐渐变白,原因是种子在呼吸过程产生还原剂[H]5.(2014届云南省昆明市第一中学高三开学考试)下列与叶绿体相关的描述中,错误的是()A.叶绿体只分布于叶肉细胞中B.叶绿体色素与O2和[H]的形成有关C.叶绿体类囊体膜的基本支架也是磷脂双分子层D.叶绿体基质中分布有ATP水解酶6.(2014届云南省昆明市第一中学高三开学考试)现测得某地大田小麦植株上部叶片光合作用在上午11时左右速率最高,而下部叶片在中午12时左右速率最高(该地区天气晴朗的中午12时光照最强烈)。
三年高考(2014-2016)生物试题分项版解析 专题05光合作用与呼吸作用原卷版.doc
专题05 光合作用与呼吸作用1.(2016上海卷.15)人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体,适合无氧呼吸、进行剧烈运动。
白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有①酒精②乳酸③CO2④H2O ⑤ATPA.①③⑤B.②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤2.(2016上海卷.20)下列化学反应属于水解反应的是①核酸→核苷酸②葡萄糖→丙酮酸③ATP→ADPA.①②B.①③C.②③D.①②③3.(2016上海卷.22)氨基酸在细胞内氧化分解的部分过程如图7,其中过程X和分解产物Z分别是A.脱氨基;CO2、H2O和 ATPB.脱氨基;CO2、H2O和尿素C.转氨基;CO2、H2O和 ATPD.转氨基;CO2、H2O和尿素4.(2016上海卷.24)在光合作用的光反应中A.电子受体是水B.电子供体是NADPHC.反映场所位于叶绿体膜D.H+浓度差驱动ATP合成5.(2016海南卷.10)下列叙述错误的是A.温度和光照会影响CO2的同化速率B.光合作用中O2的产生发生在光反应阶段C.光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应D.土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖6.(2016海南卷.11)下列有关植物细胞能量代谢的叙述,正确的是A.含有两个高能磷酸键的ATP是DNA人基本组成单位之一B.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少,ATP生成增加C.无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成7.(2016天津卷.2)在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。
下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是A.红光,ATP下降B.红光,未被还原的C3 上升B.绿光,[H]下降 D.绿光,C5 上升8.(2016新课标2卷.4)关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的9.(2016北京卷.2)葡萄酒酿制期间,酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程A. 在无氧条件下不能进行B. 只能在线粒体中进行C. 不需要能量的输入D. 需要酶的催化10.(2016四川卷.1)叶内细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是A.O2的产生B.H2O生成C.[H]的消耗D.ATP的合成11.(2016四川卷.5)三倍体西瓜由于含糖量高且无籽,备受人们青睐。
2014年高考生物试题汇编及解析(15套全)
2014年高考全部生物试题汇编及解析2014年高考全国试题版本说明2014年高考保持和2013年高考使用情况基本一样。
除山东省高考试卷取消“基本能力测试”和不考英语听力外,其他省份没有变化。
2013年高考如果是自主命题的省份,2014年仍是自主命题。
01、新课标全国Ⅰ卷适用地区:河南、河北、山西。
02、新课标全国Ⅱ卷适用地区:青海、西藏、甘肃、贵州、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南。
03、大纲版全国卷适用地区:广西。
04、安徽省:所有科目全部自主命题(不用全国卷,仍然是“安徽卷”,和2013年高考相比没有变化)。
05、北京市:所有科目全部自主命题。
06、重庆市:所有科目全部自主命题(说明:高考不考听力,高三可参加2次考试,以最高分计入高考总分)。
07、福建省:所有科目全部自主命题。
08、广东省:所有科目全部自主命题。
09、海南省:自主命题(政、史、地、理、化、生)+ 新课标全国Ⅱ卷(语、数、英)。
10、湖北省:自主命题(语、数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(文综、理综)。
11、湖南省:自主命题(语、数、英)+新课标全国Ⅰ卷(文综、理综)。
12、江苏省:所有科目全部自主命题。
13、江西卷:自主命题(语、数、英)+ 新课标全国Ⅰ卷(文综、理综)。
14、山东省:所有科目全部自主命题(说明:2014年起,山东高考不考听力、不考基本能力测试,仍然使用山东卷)。
15、上海市:所有科目全部自主命题。
16、陕西省:自主命题(数、英)+新课标全国Ⅰ卷(语、文综、理综)。
17、四川省:所有科目全部自主命题。
18、天津市:所有科目全部自主命题。
19、浙江省:所有科目全部自主命题。
20、辽宁省:自主命题(语、数、英)+新课标全国Ⅱ卷(文综、理综)。
生物试卷共15套,其中理综13套,生物单科卷3套。
目次2014年高考全国试题版本说明 (1)2014年高考新课标Ⅰ卷理科综合生物部分 (3)2014年高考考新课标Ⅱ卷理科综合生物部分 (9)2014年高考安徽卷理科综合生物部分 (16)2014年高考北京卷理科综合生物部分 (22)2014年高考大纲卷理科综合生物部分 (28)2014年高考福建卷理科综合生物部分 (33)2014年高考广东卷理科综合生物部分 (41)2014年高考山东卷理科综合生物部分 (49)2014年高考四川卷理科综合生物部分 (59)2014年高考天津卷理科综合生物部分 (66)2014年高考浙江卷理科综合生物部分 (72)2014年高考重庆卷理科综合生物部分 (78)2014年高考江苏卷生物试题 (84)2014年高考海南卷生物试题参考答案及解析 (103)2014年高考上海市上海生命科学卷 (116)2014年高考新课标Ⅰ卷理科综合生物部分1.关于细胞膜结构和功能的叙述,错误..的是()A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递【答案】C【解析】细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,依据相似相溶原理(由于极性分子间的电性作用,使得极性分子组成的溶质易溶于极性分子组成的溶剂),极性分子甘油易以自由扩散的方式通过细胞膜。
2014年高考生物分类试题及答案汇编知识点5光合作用
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知识点 5光合作用1.(2014 ·海南高考· T6) 以下对于生长在同一植株上绿色叶片和黄绿色叶片的表达,错误的选项是()A.两种叶片都能汲取蓝紫光B.两种叶片中均含有类胡萝卜素C.两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素 aD.黄绿色叶片在光反响中不会产生ATP【解题指南】 (1) 重点知识 : 捕捉光能的色素种类。
(2)隐含信息 : 绿叶中四种色素 ( 叶绿素 a、叶绿素 b、胡萝卜素和叶黄素 ) 的功能。
【分析】选 D。
此题主要考察绿叶中四种色素的功能。
A 项中, 叶绿素 a 和叶绿素 b 主要汲取蓝紫光和红光 , 故 A 项正确。
B 项中 , 生长在同一植株上绿色叶片和黄绿色叶片都含类胡萝卜素 , 故 B 项正确。
C 项中 , 黄绿色叶片不过叶绿素 a 的含量少 , 而叶绿素 b 的含量多以致叶片体现黄绿色 , 故 C 项正确。
D项中 , 黄绿色叶片的叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素, 在光反响中也会产生ATP,故 D项错误。
2.(2014 ·海南高考· T7) 对于小麦光合作用的表达, 错误的选项是()A. 类囊体膜上产生的ATP可用于暗反响B. 夏天晴日光照最强时 , 小麦光合速率最高C.进入叶绿体的 CO2不可以被 NADPH直接复原D.净光合速率长久为零时会以致幼苗停止生长【解题指南】 (1) 题干重点词 : “光合作用”。
(2)重点知识 : 光合作用的过程、净光合速率的含义理解。
【分析】选 B。
此题主要考察光合作用过程中的有关知识。
A 项中 , 类囊体膜上产生的 ATP用于暗反响 , 故 A 项正确。
B 项中 , 夏天晴日光照最强时 , 小麦叶片的气孔封闭出现午睡现象, 以致光合作用的原料减少, 小麦光合速率反而降落, 故 B 项错。
2014届高考生物(第01期)名校试题解析分项汇编 专题05 遗传的分子基础(含解析)
2014届高考生物(第01期)名校试题解析分项汇编专题05 遗传的分子基础(含解析)一、选择题1.(2014届吉林省吉林市普通中学高三开学摸底)在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。
下列有关叙述正确的是A.该实验证明了DNA是主要的遗传物质B.分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S的T2噬菌体进行侵染实验C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D.用32P标记T2噬菌体的蛋白质,用35S标记T2噬菌体的DNA2.(2014届广东省汕头市金山中学高三上学期开学摸底)下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是A.分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡B.用含35S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有35S标记C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质D.用含32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性3(2014届广东省汕头市金山中学高三上学期开学摸底)下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是A.分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡B.用含35S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有35S标记C.用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质D.用含32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性4.(2014届山东省山师附中高三第一次模拟)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。
下列关于这两个实验的叙述正确的是()A.二者都应用同位素示踪技术B.二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应C.艾弗里的实验设置了对照,赫尔希与蔡斯的实验没有对照D.二者都诱发了DNA突变5.(2014届山东省山师附中高三第一次模拟)关于如图DNA分子片段的说法不正确的是()A.DNA解旋酶作用于③部位B.②处的碱基缺失不会导致染色体结构的变异C.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占75%D.该DNA的特异性表现在(A+T)/(G+C)的比例及其排列顺序上6.(2014届浙江省东阳市南马中学高三八月月考)关于右图所示DNA分子的说法正确的是A.限制性核酸内切酶可作用于①部位,DNA连接酶作用于③部位B.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(C+C)的比例上C.若该DNA中A为P个,占全部碱基n/m(m>2n),则C的个数为pm/2n-pD.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含,15N的DNA占3/47. (2014届江西师大附中高三年级开学考试)1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于()①发现DNA如何存储遗传信息②确定DNA是主要的遗传物质③发现DNA分子中碱基含量的规律性④为DNA复制机构的阐明奠定基础A. ①③B. ②③C. ①④D. ③④考点定位】本题考查DNA结构相关知识,意在考察考生对知识点的理解和掌握程度。
2014年高考生物(第04期)名校试题解析分项汇编 专题05 遗传的分子基础(含解析)
2014年高考生物(第04期)名校试题解析分项汇编专题05 遗传的分子基础(含解析)一、选择题1.(2014届湖南长沙重点中学高三第六次月考生物卷)下列有关DNA是主要遗传物质的相关实验,叙述正确的是()A.加入S型菌DNA和R型菌的培养基中,一段时间后只存在表面光滑的菌落B.格里菲斯的实验证明转化因子是DNAC.艾弗里和赫尔希、蔡斯都设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应D.艾弗里的实验证明DNA是遗传物质,噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质2.(2014届湖南长沙重点中学高三第六次月考生物卷)真核生物细胞核基因转录过程中,新产生的mRNA可能和DNA模板稳定结合形成DNA-RNA双链,使另外一条DNA链单独存在,此状态称为R-loop。
研究显示,R-loop会引起DNA损伤等一些不良效应。
而原核细胞却没有发现R-loop的形成。
产生这种差异可能的原因是()A.原核生物的mRNA与DNA模板链不遵循碱基互补配对B.原核生物边转录mRNA边与核糖体结合进行翻译C.原核生物DNA双链的结合能力更强D.原核生物DNA分子数目较少【答案】B【解析】试题分析:原核生物的mRNA与DNA模板链仍然遵循碱基互补配对原则,故A错;原核生物是由原核细3.(2014届河南焦作高三第一次模拟考试理综生物卷)下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法正确的是A.①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子B.若①中有一个碱基发生改变,则合成的多肽链的结构一定发生改变C.①上碱基A :C :U :G=1 :2 :3 :4,则对应的DNA分子中A :C :T :G=2 :3 :2 :3D.核糖体在①上的移动方向是从左向右,合成的4条肽链不同。
【答案】C【解析】试题分析:由图可知①是mRNA,②-⑤是多肽链,⑥是核糖体,密码子是mRNA上的三个核糖核苷酸组4.(2014届山东潍坊高三上期期末考试生物卷)下图中a、b是真核细胞某基因的两条链.g是另外一条多核苷酸链,下列说法正确的是A.图中的酶是DNA聚合酶B.g彻底水解后能生成6种小分子物质C.该过程只发生在细胞核中D.b链中碱基G占28%.则g中碱基A占22%5.(2014届山东潍坊高三上期期末考试生物卷)将精原细胞的一个DNA分子用15N标记,放在含14N的培养基中,完成减数第一次分裂后再换用含15N的培养基,则产生的四个精子中含15N的有(不考虑变异)A.O个 B.1个 C.2个 D.4个6.(2014届山西忻州高三第二次四校联考生物卷)甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图,下列有关说法正确的是A.甲图所示的过程叫做翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B.乙图所示过程叫做转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板C.甲图所示翻译过程的方向是从右到左D.甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同7.(2014届山西忻州高三第二次四校联考生物卷)若下图中的各部分彻底水解,得到产物种类最多的是A.① B.② C.③ D.④8.(2014届山东泰安高三上期1月份期末考试生物卷)HIV病毒感染人体后,其遗传信息的流动方向如右图。
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1.【2014年高考海南卷6题】下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述,错误..的是()A.两种叶片都能吸收蓝紫光B.两种叶片均含有类胡萝素C.两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素aD.黄绿色叶片在光反应中不会产生A TP2.【2014年高考海南卷7题】关于小麦光合作用的叙述,错误..的是()A.类囊体上产生的A TP可用于暗反应B.夏季晴天光照最强时,小麦光合速率最高C.进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原D.净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长3.【2014年高考新课标全国Ⅰ卷2题】正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A.O2的产生停止B.CO2的固定加快C.ATP/ADP比值下降D.NADPH/NADP+比值下降4.【2014年高考重庆卷1题】下列与实验有关的叙述,正确的是A.人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色,其细胞核呈绿色B.剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C.叶绿体色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散就越慢D.在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的结构5.【2014年高考四川卷2题】生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述,错误的是A.在最基本的生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.有氧呼吸时,生成物中H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H2O在光下分解,产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)【解析】6.【2014年高考重庆卷5题】题5图为乙醇在人体内主要的代谢过程。
下列相关叙述,正确的是A.乙醇转化为乙酸发生的氧化反应,均由同一种氧化酶催化B.体内乙醇浓度越高,与乙醇分解相关的酶促反应速率越快C.乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水,同时释放能量D.正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关7.【2014年高考安徽卷1题】关于线粒体的叙述,正确的是A.线粒体外膜的蛋白质含量比内膜高B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C.成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞的多D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部8.【2014年高考四川卷6题】将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如下图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需要的最低光照强度)。
据图分析,下列叙述正确的是A.与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作9.【2014年高考天津卷2题】下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行B.过程①产生的能量全部储存在ATP中C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同10.【2014年高考海南卷9题】将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中,密闭后置于光照、温度等适宜条件下。
下列相关叙述,错误..的是()A.植物为鱼的生存提供氧气B.鱼可为植物的光合作用生存提供CO2C.能量流动可以从植物到鱼,也可以由鱼到植物D.若该玻璃缸长期置于黑暗中,鱼和植物将会死亡11.【2014年高考新课标全国Ⅱ卷6题】关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量12.【2014年高考江苏卷4题】下列叙述与生物学史实相符的是A. 孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律B. 范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自土壤、水和空气C. 富兰克林和威尔金斯对 DNA 双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D. 赫尔希和蔡斯用35S 和32P 分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA 的半保留复制13.【2014年高考海南卷26题】(10分)某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。
请据图回答问题:⑴在12~24h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是,其产物是。
⑵从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会,主要原因是。
⑶胚根长出后,萌发种子的呼吸速率明显升高。
【答案】14.【2014年高考江苏卷31题】 (8 分)为研究浮游藻类的光合作用,将一种绿藻培养至指数生长期,并以此为材料,测定了藻细胞在不同条件下的净光合速率(Pn)。
图 1 为光合放氧测定装置的示意图;图 2 是不同 NaHCO3浓度(pH 8.5,25℃)条件下测得的 Pn 曲线图。
请回答下列问题:(1)通过变换图1 中光源,可研究、对光合作用的影响。
(2)在测定不同光照对 Pn 的影响时,如不精确控制温度,则测得的光照与 Pn 的关系(填“呈正相关”、“呈负相关”或“难以确定”)。
(3)由于弱碱性的藻培养液中游离 CO2 浓度很低,藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶(CA)分解水中的 HCO-3获得 CO2。
图 2 中达到最大 Pn 值的最低 NaHCO3 浓度为 ;在更高NaHCO3浓度下,Pn 不再增加的主要原因有、。
(4)培养基中的 HCO-3与 CO2-3之间的离子平衡与 pH 有关,碱性条件下 pH 越高,HCO-3 越少,CO2-3越多,而 CO2-3几乎不能被该藻利用。
在测定不同 pH(7. 0 ~ 10. 0)对光合作用的影响时,导致 Pn 发生变化的因素有、。
15.【2014年高考全国大纲卷31题】31.(9分)植物的光合作用受多种因素的影响。
回答下列问题:(1)右图表示了对某种C3植物和某种C4植物的影响。
当光照强度大于p时,C3植物和C4植物中光能利用率高的是植物。
通常提高光能利用率的措施有的面积,补充气体等。
(2)在光合作用过程中,C4植物吸收的CO2被固定后首先形成化合物。
(3)C3植物光合作用的暗反应需要光反应产生的ATP和NADPH,这两种物质在叶绿体内形成的部位是。
NADPH的中文简称是,其在暗反应中作为剂,用于糖类等有机物的形成。
16.【2014年高考福建卷26题】26、(12分)氢是一种清洁能源。
莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]和O2,[H]可参与暗反应,低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高,使[H]转变为氢气。
(1)莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的。
(2)CCCP(一种化学物质)能抑制莱茵衣藻的光合作用,诱导其产氢。
已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。
为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响,设完全培养液(A组)和缺硫培养液(B组),在特定条件下培养莱茵衣藻,一定时间后检测产氢总量。
实验结果:B组>A组,说明缺硫对莱茵衣藻产氢有作用。
为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系,则需增设两实验组,其培养液为和。
(3)产氢会导致莱茵衣藻生长不良,请从光合作用物质转化的角度分析其原因。
(4)在自然条件下,莱茵衣藻几乎不产氢的原因是,因此可通过筛选高耐氧产投藻株以提高莱茵衣藻产氢量。
17.【2014年高考山东卷26题】26. 我省某经济植物光合作用的研究结果如图。
(1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。
叶绿素存在于叶绿体中的___上。
需先用___________(填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量。
用纸层析法进一步分离色素时,叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是_____________。
据图分析,该植物可通过___________以增强对弱光的适应能力。
(2)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势。
8:00到12:00光照强度增强而净光合速率降低,主要原因是___________。
18:00点时叶肉细胞内产生A TP的细胞器是___________。
(3)实验过程中,若去除遮光物,短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量_____________。
18.【2014年高考新课标全国Ⅱ卷29题】某植物净光合速率变化趋势如图所示。
据图回答下列问题:(1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为____________,CO2浓度在a~b之间时,曲线___________表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。
(2)CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不在增加,限制其增加的环境因素是____________。
(3)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量___________(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。
(4)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑___________这一因素的影响,并采取相应措施。
19.【2014年高考广东卷26题】26(16分)观测不同光照条件下生长的柑橘,结果见下表,请回答下列问题:⑴CO2以方式进入叶绿体后,与结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的。
⑵在弱光下,柑橘通过和来吸收更多的光能,以适应弱光环境。
⑶与弱光下相比,强光下柑橘平均每片叶的气孔总数,单位时间内平均每片叶CO2吸收量。
对强光下生长的柑橘适度遮阴,持续观测叶色、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是,最后发生改变的是。
【答案】20.【2014年高考浙江卷30题】某种细胞分裂素对某植物光合作用和生长的影响如下表所示。
请回答:(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中_________阶段的部分变化。
氧化剂DCIP既可以用于颜色反应,还可作为__________。
希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到,也可通过测定_________得到。
(2)从表中可知,施用细胞分裂素后,________含量提高,使碳反应中相关酶的数量增加。
(3)幼苗叶片中的细胞分裂素主要由________产生。
合理使用细胞分裂素可延迟________,提高光合速率,使总初级生产量大于____________,从而增加植物的生物量。
21.【2014年高考重庆卷9题】(14分)棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落。
为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响,某课题组选择生长整齐的健壮植株,按题9图1步骤进行实验,激素处理方式和实验结果如题9图2所示(上述处理不影响叶片光合与呼吸强度)。