四年级下 语文 23古诗词三首 乡村四月 ppt课件(完美版)
合集下载
23.《古诗三首——乡村四月》ppt课件(甘肃省成县支旗小学王小辉)
乡村四月闲人少， 才了 蚕桑又插田。
解释1 解释2
④
作者对劳动人民的同情之心与 赞美之情
板 书 上一句
乡 村 四 月
江南农 村初夏 美景 绿遍山原 白满川 ， 子规 声里雨如烟。
③ ① ②
乡村四月闲人少， 才了 蚕桑又插田。
解释1 解释2
④
乡 村 四 月
江南农 村初夏 美景 紧张繁 忙的劳 动景象 绿遍山原 白满川 ， 子规 声里雨如烟。
③ ① ②
绿遍山原 白满川 ， ③ 子规 声里雨如烟。
意思是：山坡原野草木茂盛，一片 葱茏，而稻田里的水色与天光相辉 映，满目亮白，杜鹃声声蹄叫，天 空中烟雨蒙蒙。 绿原、白川、子规、烟雨
板 书 下一句
①
②
乡村四月闲人少， ④ 才了 蚕桑又插田。
意思是：四月到了，农民都开始忙 农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑 的事又要插秧了。
人民教育出版社四年级下册
古诗《乡村四月》
支旗小学
王小辉
这四月就是指江南农村春末初夏的时候， 这正是江南农民春耕的时节。
蚕
桑
乡 村 四 月
[宋] 翁 卷
① ②
景
人
绿遍山原 白满川 ，
子规 声里雨如烟。
乡村四月闲人少， 才了
秭归鸟即子规鸟，又称杜宇、杜鹃鸟。相传为屈原妹妹屈么姑的精灵 所化，每年农历五月，此鸟叫声“我哥回呦！我哥回呦！”以提醒人们做 粽子、修龙舟，准备迎接端午佳节，祭祀屈原。 子规，又叫杜鹃，布谷鸟的别称。古代传说，它的前身是蜀国国王， 名杜宇，号望帝，后来失国身死，魂魄化为杜鹃，悲啼不已。
四年级下册古诗词三首乡村四月课件
参考文献
• 白居易的《乡村四月》、《忆江南》 • 杜甫的《登高》 • 相关文献和资料
探讨诗歌蕴含的意义和表达对 江南的怀念之情。
结构与用词
解读诗歌的结构和白居易在用 词上的细腻描绘。
结论
1
共同点与不同点
总结三首古诗词在描绘乡村四月方面的共同之处和独特之处。
2
乡村四月的特点与意义
分析乡村四月的魅力和对人们内心的感染力。
3
古诗词的艺术魅力
感悟乡村四月和古诗词的艺术之美，探索其对人们灵魂的触动。
第二首诗：《登高》-杜甫
1 作者背景与成就
介绍杜甫的背景和他在文学领域的成就。
2 意义与主题
解读诗歌的意义和主题，探索其对乡村四月的表达和思考。
3 结构与用词
分析诗歌的结构和杜甫在用词上的技巧，展示他的才华。
第三首诗：《忆江南》-白居易Fra bibliotek作者背景与成就
介绍白居易的背景和他在文学 领域的成就。
意义与主题
四年级下册古诗词三首乡 村四月ppt课件
古诗词三首乡村四月PPT大纲 引言：介绍乡村四月的意义和背景，以及三首古诗词的作者和背景。
第一首诗：《乡村四月》-白居易
作者背景与成就
介绍白居易的背景和他在文学领域的成就。
意义与主题
分析诗歌的深层意义和主题，探讨其对乡村四月的描绘。
结构与用词
剖析诗歌的结构和白居易在用词上的巧妙运用。
新版人教版小学四年级语文下册23.乡村四月 完美PPT课件
83
【词句赏析】
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
“桃花流水鳜鱼肥”意思 是说：桃花盛开，江水猛涨， 这时节鳜鱼长得正肥。这里桃 红与水绿相映，是表现暮春西 塞山前的湖光山色，渲染渔父 的生活环境。
84
【词句赏析】
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
描写了渔父捕鱼的情态。 渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在 斜风细雨中乐而忘归。“斜风” 指微风。
sāng
19
鸿是江边鸟 蚕是天下虫
20
乡村四月 (宋) 翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了(liǎo)蚕桑又插田 。
21
乡村四月
绿遍山原/白满川， 子规声里/雨如烟。 乡村四月/闲人少， 才了蚕桑/又插田。
22
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，
66
赏析“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”
你们喜欢这些小孩子吗？ 天真 好学 勤劳 可爱 不怕苦 爱劳动
带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调
皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。
67
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
白天锄地，夜晚搓麻，农家男女 各自忙着自己的事情，各自有自 己的拿手本事。
59
的
“四时”“兴”是什么意思？谁能用自己
话说一说题目的意思？并猜想一下诗文会写 些什么内容？
60
“兴”在这儿读第四声，在文中，他指：兴致；
“杂兴”就是——各种兴致；“四时”在这儿表示的
是——一年四季，那么整个题目的意思连起来说就 是——诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了 很多的感想。《四时田园杂兴》共60首。分“春 日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。
《乡村四月》PPT课件 (共23张PPT)
月 很忙，他们才刚刚
闲 把蚕送上山，又忙
人 着插秧。
少
，
感情朗读诗歌，背诵诗歌。
课文总结
山原：山陵和原野。 白满川：指稻田里的水色
子规：杜鹃鸟。 了：结束。
映着天空的光辉。 川，平地。
这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景 象，前两句着重写景绿原、白川、子规、烟雨、 寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。 后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民 形象，从而衬托出"乡村四月"劳动的紧张、繁忙。 前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。
渔 歌 作
者 ：
张子
志 和
作者简介
张志和
（约730——约810 ）唐 代诗人。字子同，初名龟 龄，今浙江金华人。 博学 多才，歌、词、诗、画俱 佳。 曾在朝廷做过官，后 隐居。他的作品大多描写 自己的闲居生活。
课文感知
斜青 风箬 细笠 雨， 不绿 须蓑 归衣 。，
头顶青箬 笠，身披绿蓑 衣，斜风细雨 迎面吹来，钓 鱼的人不想回 家。
•
5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
•
6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。
•
7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。
•
8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素）
课文感知
课文欣赏
课文感知
子 绿 四月的春天， 规 遍 万物复苏，山陵和 声 山 原野上一片绿色， 里 原 稻田里的水开始上 雨 白 涨，并映着天空的 如 滿 光辉；杜鹃鸟声声 烟 川 地叫着，天空中飘 。 ， 落着如烟的细雨。
四年级下册语文课件-6.23《古诗词三首：乡村四月》人教新课标 (共29张PPT)
你你尝尝梅梅子子留味酸道软很齿酸牙，，吃过之 后，余酸还残留在牙齿之间。
条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着 你看芭蕉分也绿像与通窗人纱情。一样，
堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽， 没有只顾自己，把绿色分了一
如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉 点给山窗坡纱上。
在这浓丽的景色中。
乡村的风景格外
迷人。明媚的春光里，
夏天是多姿多彩的， 漠漠水田飞白鹭， 阴阴夏木啭黄鹂。 乡村的四月
乡村的风景格外迷人。
春天
，
。
夏天
，
。
山坡上
，原野里
，菜园里
。一、此处添加标题来自赏望庐山瀑布(唐)李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
一、此处添加标题
雨是最寻常的，一下就 是三两天。可别恼。看，像 牛毛，像花针，像细丝，密 密地斜织着，人家屋顶上全 笼着一层薄烟。
人二们月惊初喜惊地见发现草有芽小。
草冒出了新芽。
夏日的绿，在天地间挥毫泼墨， 在蓝天白云下，描绘着一幅幅多 彩多姿的画卷。
你你看看那那边边绿，树绿阴树浓蔽夏日日，长遍，地浓 荫，白昼漫楼长台。倒楼影台入影池子塘，。倒映 池塘，宛若镜中美景。
原野里
乡村的风景格外迷人。初春时节，
千江里南莺大啼地绿上映黄红莺。在啼唱，
绿树红花相互掩映。 转眼间，风儿带着微微的
暖意吹着，时时送来布谷鸟的 叫声，它在告诉我们：春已归 去，夏天来了。
夏夏天天是是温温柔的柔，的瞧，！瞧无声！
泉的地泉 很眼眼 细无特 ，别 映声珍 在惜惜 水泉 上细水 的流， 树，让 阴它 喜流 欢 树这晴阴天照里柔水和爱的风晴光柔。。
菜园里
乡村的风景格外迷人。初春时节， 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。
部编人教版四年级语文下册-第23课 《古诗词三首》【公开课PPT精品课件】
题
“渔歌子”为词牌名。字面意思为古人打渔时 喜欢咏的歌词。词牌本身与词的内容无关，只是 填词用的曲调名称。
精读感悟
西塞山：在今浙江省湖州市西面。 鳜鱼： 一种淡水鱼，味道鲜美。 箬笠： 用竹篾、箬叶编制的斗笠。 不须： 不想。 归： 回去，回家。
明诗意
精读感悟
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
事……
精读感悟
后两句的诗句描述 了孩子们在干什么？
模仿大人样子， 学着种瓜。
从一个“学”字，我们体会到了 孩子们的天真、勤劳、可爱。
精读感悟
学习了这首诗，你有什么收获呢？
诗歌中描写的农家夏忙时热烈的 劳动场面，深深地印在了我们的脑海 里。
初读感知
渔歌子 西塞/山前/白鹭飞， 桃花/流水/鳜鱼肥。 青/箬笠，绿/蓑衣， 斜风/细雨/不须归
精读感悟
学习了这首诗，你有什么收获呢？
学完本课，让我们了解了 江南初夏的旖旎风光，也让 我们感受到了作者对乡村生 活的热爱。
精读感悟
回忆学习古诗 词方法：
读诗句--知作者--解诗题--明诗意--悟诗情
初读感知
四时田园杂兴 昼出耘田/夜绩麻， 村庄儿女/各当家。 童孙未解/供耕织， 也傍桑阴/学种瓜。
作业布置
1.背诵三首古诗词， 默写《乡村四月》和 《四时田园杂兴》。
2.积累其它描写乡村的古 诗词。
板书设计
23.古诗词三首 乡村四月：山原、川、子规、雨 四时田园杂兴：昼耕田、夜绩麻、学种瓜 渔歌子：西塞山、白鹭、桃花流水、鳜鱼
孩童们虽然不懂得耕田、织麻 ，却同样在靠近桑树旁的田里忙 着学种瓜呢！
明诗意
精读感悟
再次有感情地朗读这首诗前两句， 这两句写了什么内容？
“渔歌子”为词牌名。字面意思为古人打渔时 喜欢咏的歌词。词牌本身与词的内容无关，只是 填词用的曲调名称。
精读感悟
西塞山：在今浙江省湖州市西面。 鳜鱼： 一种淡水鱼，味道鲜美。 箬笠： 用竹篾、箬叶编制的斗笠。 不须： 不想。 归： 回去，回家。
明诗意
精读感悟
西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
事……
精读感悟
后两句的诗句描述 了孩子们在干什么？
模仿大人样子， 学着种瓜。
从一个“学”字，我们体会到了 孩子们的天真、勤劳、可爱。
精读感悟
学习了这首诗，你有什么收获呢？
诗歌中描写的农家夏忙时热烈的 劳动场面，深深地印在了我们的脑海 里。
初读感知
渔歌子 西塞/山前/白鹭飞， 桃花/流水/鳜鱼肥。 青/箬笠，绿/蓑衣， 斜风/细雨/不须归
精读感悟
学习了这首诗，你有什么收获呢？
学完本课，让我们了解了 江南初夏的旖旎风光，也让 我们感受到了作者对乡村生 活的热爱。
精读感悟
回忆学习古诗 词方法：
读诗句--知作者--解诗题--明诗意--悟诗情
初读感知
四时田园杂兴 昼出耘田/夜绩麻， 村庄儿女/各当家。 童孙未解/供耕织， 也傍桑阴/学种瓜。
作业布置
1.背诵三首古诗词， 默写《乡村四月》和 《四时田园杂兴》。
2.积累其它描写乡村的古 诗词。
板书设计
23.古诗词三首 乡村四月：山原、川、子规、雨 四时田园杂兴：昼耕田、夜绩麻、学种瓜 渔歌子：西塞山、白鹭、桃花流水、鳜鱼
孩童们虽然不懂得耕田、织麻 ，却同样在靠近桑树旁的田里忙 着学种瓜呢！
明诗意
精读感悟
再次有感情地朗读这首诗前两句， 这两句写了什么内容？
《古诗词三首-乡村四月》-完整版PPT课件
耘 田 夜 绩
宋 .
田
范园
成 大
杂
瓜织家 麻 兴
。，。 ，
作者介 绍
范成大
范成大（1126-1193），南宋诗人。字致能， 号石湖居士，吴郡（今江苏苏州市）人。虽写过不 少爱国诗篇，但最著名的还是田园诗，比较全面地 反映了当时的农村生活和风土人情。
课文总结
杂兴：各种兴致。 耘田：除去田里的杂草。
课文感
知
乡
村
才 乡子 绿 了 村规 遍 蚕 四声 山 桑 月里 原 又 闲雨 白 插 人如 滿
四 月 宋 . 翁
田 少烟 川 卷
。 ，。 ，
词语理 解
山原：山陵和原野。
子规：杜鹃鸟。 了(liǎo)： 结束。
白满川： 指稻田里的水色 映着天空的光辉。
川:平地。
课文感 知
子绿
规遍
声山
四月的春天，万物复苏，山
四时田园杂兴（其二 ）
宋. 范成大
梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
诗中用梅子黄、 杏子肥、麦花白、菜 花稀，写出了夏季南 方农村景物的特点， 有花有果，有色有形
。
《清平乐·村居》 宋.辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁 家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正 织鸡笼。最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。
/moban/ 行业/hangye/
节日/jieri/
/sucai/
/beijing/ /tubiao/
优秀/xiazai/ //word/
Excel教程：/
资料下载：/
/kejian/
范文下载：/
试卷下载：/
教案下载：/
乡村四月PPT课件
田。
意思是：四月到了，农民都开始忙 农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑 的事又要插秧了。
作者对劳动人民的同情之心与
赞美之情
板
书
上一句
乡村四月
[宋] 翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
海 蓝 透 人 心 森离九 °暗似 黛绿。 情绪翻 腾绝里 花爱不 单行。 柠檬树
人教版四年级下册第 23课《古诗词三首》
《乡村四月》
宣城市第八小学
翁卷，字灵舒。生卒年不详。南 宋诗人。永嘉(今为浙江省温州市）人， 与赵师秀、徐照、徐玑并称为“永嘉 四灵” 。由于一生未参加科举考试， 所以他一生都没有做过官。
乡村四月
[宋] 翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
liǎo
才了. 蚕桑又插田。
乡村四月
[宋] 翁卷
绿遍/山原/白满川， 子规/声里/雨如烟。 乡村/四月/闲人少，
liǎo
才了. /蚕桑/又插田。
绿遍山原白满川
乡村四月
[宋] 翁卷
绿遍/山原/白满川， 子规/声里/雨如烟。 乡村/四月/闲人少，
人教版四年级下册第 23课《古诗词三首》
《乡村四月》
宣城市第八小学
素 时 ， 你 是 我挥不 走的影 三个人 的时光 机凉城 以北是 无尾声 的海。 北海以 南春未 眠 -夏 了 南 城 。╮ 幼 稚 ， 心却一 分安慰 浮光掠 影转瞬 间在音 乐的安 慰里痴 迷莱茵 河 畔 贝 多 芬 的悲伤 铅笔划 不出的 界限蒲 公英、 我们签 下的约 定偶尔 会在清 晨对影 子 微 笑 维 也 纳丶歌 声零落 、她的 影子红 色玫瑰 花旳妖 艳眼眸 熏染柔 情每一 朵花都 有 盛 开 的 理 由、三 个人的 静默成 灰童年 勾勒了 懵懂的 青春ゝ 少年的 泪不及 海湛蓝 ▼ 尽 多 少 欢 愉掩饰 不了瞳 孔中旳 空洞|▍ |▌冷眼 眸甩不 掉的悲 伤＿指 尖的落 寞灯光 下 的 凄 凉 ╰ つ冬日 恋尘我 们不合 适如花 美眷、 似水流 年。秋 奈樱舞 、那个 女人叫 我 文 艺 包 租 婆泡沫 随风飘 病态颤 抖的芳 华雨夜 梧桐莴 ，陪你 做一场 缠绵梦 自古美 人 都 是 妖 i寂 寞寂寞 就好了 ☆浅听 ★低吟 #______无 根 草＇花 瑾少年 Buainil任 这空 虚 沸 腾 生 活 ，比小 说更童 话。沉 浮宁楹 的年少 。忘掉 你的怀 抱爱你 丶却如 你的疤 @叶 舞 翩 翩 @在 音 乐的安 慰里痴 迷微光 吹过薄 荷绿° 鹿港小 镇年华 似水゛ 与曲、 同 声 ﹌ 蒲 公 英、没 有真正 的归宿 叶繁终 唯枯゛ 琉璃若 舞心悲 凉゜楠 烟°歆 久自古 美 人 都 是 妖 i蝴蝶折 翅飞蛾 扑火摆 满了悲 剧啊。 经典格 调·艺 术人生 绛紫， 久居深
意思是：四月到了，农民都开始忙 农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑 的事又要插秧了。
作者对劳动人民的同情之心与
赞美之情
板
书
上一句
乡村四月
[宋] 翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
海 蓝 透 人 心 森离九 °暗似 黛绿。 情绪翻 腾绝里 花爱不 单行。 柠檬树
人教版四年级下册第 23课《古诗词三首》
《乡村四月》
宣城市第八小学
翁卷，字灵舒。生卒年不详。南 宋诗人。永嘉(今为浙江省温州市）人， 与赵师秀、徐照、徐玑并称为“永嘉 四灵” 。由于一生未参加科举考试， 所以他一生都没有做过官。
乡村四月
[宋] 翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
liǎo
才了. 蚕桑又插田。
乡村四月
[宋] 翁卷
绿遍/山原/白满川， 子规/声里/雨如烟。 乡村/四月/闲人少，
liǎo
才了. /蚕桑/又插田。
绿遍山原白满川
乡村四月
[宋] 翁卷
绿遍/山原/白满川， 子规/声里/雨如烟。 乡村/四月/闲人少，
人教版四年级下册第 23课《古诗词三首》
《乡村四月》
宣城市第八小学
素 时 ， 你 是 我挥不 走的影 三个人 的时光 机凉城 以北是 无尾声 的海。 北海以 南春未 眠 -夏 了 南 城 。╮ 幼 稚 ， 心却一 分安慰 浮光掠 影转瞬 间在音 乐的安 慰里痴 迷莱茵 河 畔 贝 多 芬 的悲伤 铅笔划 不出的 界限蒲 公英、 我们签 下的约 定偶尔 会在清 晨对影 子 微 笑 维 也 纳丶歌 声零落 、她的 影子红 色玫瑰 花旳妖 艳眼眸 熏染柔 情每一 朵花都 有 盛 开 的 理 由、三 个人的 静默成 灰童年 勾勒了 懵懂的 青春ゝ 少年的 泪不及 海湛蓝 ▼ 尽 多 少 欢 愉掩饰 不了瞳 孔中旳 空洞|▍ |▌冷眼 眸甩不 掉的悲 伤＿指 尖的落 寞灯光 下 的 凄 凉 ╰ つ冬日 恋尘我 们不合 适如花 美眷、 似水流 年。秋 奈樱舞 、那个 女人叫 我 文 艺 包 租 婆泡沫 随风飘 病态颤 抖的芳 华雨夜 梧桐莴 ，陪你 做一场 缠绵梦 自古美 人 都 是 妖 i寂 寞寂寞 就好了 ☆浅听 ★低吟 #______无 根 草＇花 瑾少年 Buainil任 这空 虚 沸 腾 生 活 ，比小 说更童 话。沉 浮宁楹 的年少 。忘掉 你的怀 抱爱你 丶却如 你的疤 @叶 舞 翩 翩 @在 音 乐的安 慰里痴 迷微光 吹过薄 荷绿° 鹿港小 镇年华 似水゛ 与曲、 同 声 ﹌ 蒲 公 英、没 有真正 的归宿 叶繁终 唯枯゛ 琉璃若 舞心悲 凉゜楠 烟°歆 久自古 美 人 都 是 妖 i蝴蝶折 翅飞蛾 扑火摆 满了悲 剧啊。 经典格 调·艺 术人生 绛紫， 久居深
人教版四下_22.古诗词三首 乡村四月【优质课件】.pptx.pptx
生字学习
易读错字
cán
蚕 桑
学习生字
蚕
结构：上下 音序：C 部首：虫 组词：养蚕 蚕丝 造句：养蚕是很辛苦的工作。 书写指导：“天”的撇捺要 舒展，盖住下面的“虫”。
cán
学习生字 sāng
桑
结构：上下 音序：S 部首：木 组词：桑树 桑叶 书写指导：上部的三个“又” 造句：桑树的叶子是蚕的饲料。 捺变点，“木”横宜长。
多音字
绿
lǜ（绿色 ）
lù（鸭绿江）
课文品读
课文回顾
学习古诗，你感受到了什么？你向往这样的生活吗？
课文理解
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
【山原：山陵和原野。】 【白满川：指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。】
【子规：杜鹃鸟。】
山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相 辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。
他的诗大多讲求技巧，诗风清苦。
主要作品：《四岩集》《野望》 《乡村四月》等。
助读资料
七言绝句是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴。七言绝 句全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。 诗体起源于南朝乐府歌行或北朝乐府民歌，或可追溯到西晋的民谣， 定型、成熟于唐代。 代表作品有王昌龄的《芙蓉楼送辛渐二首》、李白的《早发白 帝城》、杜甫的《江南逢李龟年》等。
风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生
活、劳动人民的赞美。
同学们，下节课见！
出江南水乡初夏时特有的景色。
初读感知
学了这首诗，你感受到了什么？ 我们从文中感受到了优美的田园 风光，体会到了作者对劳动人民的敬 重、赞美。
课文结构
绿原 百川
乡 村 四 月
写景
古诗《乡村四月》课件-PPT
乡村四月
（宋） 翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
古诗小擂台
填： 在空白处填一种动物名称：
①月黑（ 雁 ）飞高，单于夜遁逃。
②春眠不觉晓，处处闻啼（ 鸟）。
③小荷才露尖尖角，早有（ 蜻蜓 ）
立上头。
④两个黄鹂鸣翠柳，一行（ 白鹭 ）
上青天。
联 ： 说出诗的上句或下句
蚕桑 插田
才了蚕桑 又插田
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
“乡村四月闲人少，才了蚕 桑
又插田。”的意思是： 四月 到
了，农民都开始忙农活，没
有人闲着，刚刚结束了蚕桑
的事又要插秧了。
我当小诗人：
乡村四月闲人少， 才了 又 。
这首诗欠两句写景，后两句写人。 整首诗突出了乡村四月劳动的紧 张、繁忙。整首诗就像一幅色彩鲜明 的图画，不仅表现了诗人对乡村风光 的热爱与欣赏，也表现出他对劳动生 活、劳动人民的赞美之情。
①本是同根生，（ 相煎何太急 ）。
②（ 不知细叶谁裁出 ），二月春风
似剪刀。
③人生自古谁无死，（ 留取丹
范成大《四时田园杂兴》
春日、晚春、夏日、秋日、冬日
王 维《山居秋瞑》、《田园乐》 陶渊明《归园田居》五首
四
时
作
田
者
园
： 范
杂
成
兴
大
乡村四月
【宋】 翁卷
乡村四月
[宋] 翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
翁卷 字续古，一字灵舒，永嘉（今浙
江温州）人。南宋诗人，一生没有做官， 与赵师秀、徐照、徐玑合称“永嘉四灵”。 他的诗大多讲究技巧，诗风清苦。他喜欢 田园生活，擅长作田园诗，是一位真正的 布衣诗人。
四年级下_语文_23古诗词三首_乡村四月_ppt课件(完美版)
子规 声里雨如烟。
乡村四月闲人少， 才了 蚕桑又插田。
解释
③
④
乡 村 四 月
江南农 村初夏 美景 绿遍山原 白满川 ， 子规 声里雨如烟。
③ ① ②
乡村四月闲人少， 才了 蚕桑又插田。
解释1 解释2
④
乡 村 四 月
江南农 村初夏 美景 紧张繁 忙的劳 动景象 绿遍山原 白满川 ， 子规 声里雨如烟。
3.抓字眼 明诗意
乡村四月 (宋) 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了(liǎo)蚕桑又插田 。
山原：指山陵和原野。 白满川：指稻田里的水色映着天 空的光辉。 子规：杜鹃鸟。 了：结束。
白满川：指稻田里的水色映着天 空的光辉。
蒙蒙细雨、绵绵细雨…… 这是怎样的雨？
• 绿遍山原白满川， • 子规声里雨如烟。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川， / / /
子规声里雨如烟。 / / / 乡村四月闲人少， / / /
才了蚕桑又插田。 /蚕桑/ /
1.解诗题
乡村四月
(宋) 翁卷
江南水乡初夏 美景
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少， 才了(liǎo)蚕桑又插田。
2.知作者ຫໍສະໝຸດ 翁卷南宋诗人，一生没 有做官。南宋诗人。能 诗，与徐玑(jī)、徐照、 赵师秀并称“永嘉(jiā) 四灵”。他的诗大多讲 求技巧，诗风清苦。
③ ① ②
乡村四月闲人少， 才了 蚕桑又插田。
解释1 解释2
④
4.多诵读
乡村四月
(宋) 翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了(liǎo)蚕桑又插田。
人教版四年级下册ppt课件23古诗词三首乡村四月
渔 歌 作
者 ：
张子
志 和
作者简介
张志和
（约730——约810 ） 唐代诗人。字子同，初名 龟龄，今浙江金华人。 博 学多才，歌、词、诗、画 俱佳。 曾在朝廷做过官， 后隐居。他的作品大多描 写自己的闲居生活。
课文感知
斜青 风箬 细笠 雨， 不绿 须蓑 归衣 。，
头顶青箬 笠，身披绿蓑 衣，斜风细雨 迎面吹来，钓 鱼的人不想回 家。
课文感知
子 绿 四月的春天， 规 遍 万物复苏，山陵和 声 山 原野上一片绿色， 里 原 稻田里的水开始上 雨 白 涨，并映着天空的 如 滿 光辉；杜鹃鸟声声 烟 川 地叫着，天空中飘 。 ， 落着如烟的细雨。
三月雨，贵似油； 四月雨，好动锄。 清明前后，种瓜点豆。 清明早，小满迟，谷雨种花正当时。
课文感知
才 了 蚕 桑 又 插 田 。
乡
村
在乡村的四月，
四 闲人很少，他们都
月 很忙，他们才刚刚
闲 把蚕送上山，又忙
人 着插秧。
少
，
乡村四月
[宋] 翁 卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
四
时
田
作 者
园
：
杂
范 成
兴
大
作者介绍
范成大
范成大（1126-1193）， 南宋诗人。字致能，号石湖居 士，吴郡（今江苏苏州市）人。 虽写过不少爱国诗篇，但最著 名的还是田园诗，比较全面地 反映了当时的农村生活和风土 人情。
课文感知
课文欣赏
乡村四月
[宋] 翁 卷
绿遍山原①白满川② ， 景 子规③声里雨如烟。
乡村四月闲人少， 人
才了④蚕桑又插田。
四年级下册语文课件-第二十三课《古诗词三首》(乡村四月)｜人教新课标 (共9张PPT)
词语理解
山原：山冈和原野。 川：河流。 子规：杜鹃鸟。 雨如烟：细雨濛濛，远看如烟雾。 闲人：无事可做的人。 插田：插秧。 才了蚕桑：刚收了蚕丝。 了：完结。
诗句 理解
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色 与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声 声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。
乡村四月
[宋] 翁卷 绿遍山原白满ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少， cán sāng
才了蚕桑又插田。
整体感知
作者是怎样描 写乡村四月的 田园风光的？ 请同学们看图 画，说说画面 上都有些什么。
整体感知
树木、草儿，到 处一片绿油油。 远远看去，小河 的水，小河的水 一片白茫茫。一 个老农正挑着担 秧苗，准备去插 秧。杜鹃鸟儿在 天空中边飞边鸣 叫。
诗句 理解
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。
四月到了，没有人闲着，刚刚结束了 蚕桑的事又要插秧了。
作业布置
Goodbye!
四年级下册语文课件-6.23《古诗词三首：乡村四月》人教新课标 (共52张PPT)
昼出耘田/夜绩麻， 村庄儿女/各当家。
gòng
童孙未解/供耕织， 也傍桑阴/学种瓜。
昼耘绩
昼耘 绩
四时田园杂兴
（宋）范成大
昼出耘田/夜绩麻， 村庄儿女/各当家。
gòng
童孙未解/供耕织， 也傍桑阴/学种瓜。
[注释] 1.肥：指果肉肥厚。 2梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。 3麦花：荞麦花。荞麦是一种粮食作物，春秋都可以播种，生
理解古诗词句可以用看注释、看插图、诗情：默读古诗，想想你从这两首古诗中体会到 乡村生活什么特点，画出相关诗句。
6.诵诗文：进一步有感情地朗读古诗，并试着背诵。
翁卷
南宋诗人，一生没有做官,能 诗，与徐玑(jī)、徐照、赵师秀并 称“永嘉(jiā)四灵”。
世人评价翁卷写的山水田园诗， 只有寥寥liáo数笔，却有传神之功。
了liǎo
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍 山原/ 白满川， 子规 声里/ 雨如烟。 乡村 四月/ 闲人少， 才了 蚕桑/ 又插田。
工作单 一、课前自学 按古诗学习的六个步骤自学《乡村四月》、《四时田 园杂兴》 1.知诗人：了解诗人所处朝代、称号、诗歌特色、代表 作品。 2.解诗题：查字典或根据注释知道题目的意思 3.读诗文：读准蚕桑、昼出、耘田、绩麻四个词语，正 确流利朗读古诗 4.明诗意：理解古诗诗句意思，写在语文书上。 学习方法提示：
长期很短。花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用。
4篱落：篱笆。用竹子或树枝编成的遮拦的东西。 5蛱蝶：蝴蝶。 6菜花：油菜花。 7惟有：只有。 8无：没有。
牧童 唐 吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
鸟鸣涧 唐 王维
人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
gòng
童孙未解/供耕织， 也傍桑阴/学种瓜。
昼耘绩
昼耘 绩
四时田园杂兴
（宋）范成大
昼出耘田/夜绩麻， 村庄儿女/各当家。
gòng
童孙未解/供耕织， 也傍桑阴/学种瓜。
[注释] 1.肥：指果肉肥厚。 2梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。 3麦花：荞麦花。荞麦是一种粮食作物，春秋都可以播种，生
理解古诗词句可以用看注释、看插图、诗情：默读古诗，想想你从这两首古诗中体会到 乡村生活什么特点，画出相关诗句。
6.诵诗文：进一步有感情地朗读古诗，并试着背诵。
翁卷
南宋诗人，一生没有做官,能 诗，与徐玑(jī)、徐照、赵师秀并 称“永嘉(jiā)四灵”。
世人评价翁卷写的山水田园诗， 只有寥寥liáo数笔，却有传神之功。
了liǎo
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍 山原/ 白满川， 子规 声里/ 雨如烟。 乡村 四月/ 闲人少， 才了 蚕桑/ 又插田。
工作单 一、课前自学 按古诗学习的六个步骤自学《乡村四月》、《四时田 园杂兴》 1.知诗人：了解诗人所处朝代、称号、诗歌特色、代表 作品。 2.解诗题：查字典或根据注释知道题目的意思 3.读诗文：读准蚕桑、昼出、耘田、绩麻四个词语，正 确流利朗读古诗 4.明诗意：理解古诗诗句意思，写在语文书上。 学习方法提示：
长期很短。花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用。
4篱落：篱笆。用竹子或树枝编成的遮拦的东西。 5蛱蝶：蝴蝶。 6菜花：油菜花。 7惟有：只有。 8无：没有。
牧童 唐 吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
鸟鸣涧 唐 王维
人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
23 古 诗 词三 首
乡村四月
【宋】 翁卷
同学们，在四月的春天，你们 到过乡村吗？在你们心目中的乡村， 是怎样的一种情景？下面我们来看 看宋朝诗人翁卷是怎样来写乡村的 四月的？
学习古诗的方法
•读全诗，知大意
•解诗题，知作者 •抓字眼，明诗意 •多诵读，悟诗情
乡村四月 (宋) 翁卷
绿遍山原白满川，
用笔在“山原”前面加个词，写出你想象到山原是怎么样的？
翠绿的山原
绿的淋漓精致的山原
漫山遍野都是绿的山原
蒙蒙细雨、绵绵细雨…… 这是怎样的雨？
• 绿遍山原白满川， • 子规声里雨如烟。
这句诗写了哪些景物？
绿原、白川、子规、烟雨。
作者描绘的是江南水乡的初夏美景。
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
③ ① ②
乡村四月闲人少， 才了 蚕桑又插田。
解释1 解释2
④
4.多诵读
乡村四月
(宋) 翁卷
绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了(liǎo)蚕桑又插田。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原白满川， / / /
子规声里雨如烟。 / / / 乡村四月闲人少， / / /
才了蚕桑又插田。 /蚕桑/ /
子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了(liǎo)蚕桑又插田 。
j uàn (试卷）
l iǎo（了不起 ）
j uǎn（卷尺）
le （好了 ）
cán
sāng
鸿是江边鸟 蚕是天下虫
1.解诗题
乡村四月
(宋) 翁卷
江南水乡初夏 美景
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少， 才了(liǎo)蚕桑又插田。
2.知作者
翁卷
南宋诗人，一生没 有做官。南宋诗人。能 诗，与徐玑(jī)、徐照、 赵师秀并称“永嘉(jiā) 四灵”。他的诗大多讲 求技巧，诗风清苦。
3.抓字眼 明诗意
乡村四月 (宋) 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了(liǎo)蚕桑又插田 。
山原：指山陵和原野。 白满川：指稻田里的水色映着天 空的光辉。 子规：杜鹃鸟。 了：结束。
5.悟诗情
体现了作者对乡村风光 的热爱与欣赏，也表现 出对劳动人民赞美。
我当小诗人： 乡村四月闲人少， 才了 又 。
乡村八月
古诗新唱-乡村四月.flv
绿 遍山原 金 满川，
归雁歌里云如 棉
收割
犁田
乡村八月闲人少， 才了收割又犁田。
乡村八月 绿遍山原金满川， 归雁歌里云如棉。 乡村八月闲人少， 才了收割又犁田。
子绿 规遍 声山 里原 雨白 如满 烟川 。，
乡村四月闲人少， 才 又 才了蚕桑又插田。
蚕桑
插田
乡村四月闲人少， ④ 才了 蚕桑又插田。
你从哪两个字可以看出农民农活繁忙呢？ “才”“又”说明了农民的劳动的繁忙紧 张。
板 书 上一句
才了
又
乡村四月闲人少， 才 又 才了蚕桑又插田。
意思是：四月到了，农民都开始忙 农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑 的事又要插秧了。 作者对劳动人民的同情之心与 赞美之情
乡村四月
[ 宋] 翁 卷① ② Nhomakorabea景
人
绿遍山原 白满川 ，
子规 声里雨如烟。
乡村四月闲人少， 才了 蚕桑又插田。
解释
③
④
乡 村 四 月
江南农 村初夏 美景 绿遍山原 白满川 ， 子规 声里雨如烟。
③ ① ②
乡村四月闲人少， 才了 蚕桑又插田。
解释1 解释2
④
乡 村 四 月
江南农 村初夏 美景 紧张繁 忙的劳 动景象 绿遍山原 白满川 ， 子规 声里雨如烟。