寻找最美学生策划方案
最美学生评选方案
茗南小学“最美学生”评选方案一、指导思想:为推动学校少先队工作的进一步开展,弘扬正气,歌颂真情,倡导真善美,用先进人物的先进事迹感动师生,用身边榜样打动师生,用真情去发现“美”,分享“美”,弘扬“美”,引导广大师生从平凡的小事做起,学会关爱他人、关爱社会,增强社会责任感和使命感,努力营造良好的校风、学风,构造和谐社会,以“争做最美小学生”为主题,麦元中心小学启动每月“最美学生”评选活动。
二、活动目标:1、提高全校学生的文明素养,使全校学生语言更文明,行为更规范。
2、学生能遵守公德,严于律己,礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明的小学生。
3、振奋全校学生的精神,使其以饱满的热情,崭新的姿态投入到学习中,让每一位同学养成爱劳动、爱学习的好习惯。
三、活动口号:发现“美”,分享“美”,弘扬“美”。
四:领导小组:组长:王结苟副组长:孙桂林张启贝成员:少先队辅导员、1—6年级班主任五、评选条件:1、言行之美:用语规范,语言文明。
学生在校园内外主动向老师、同学问好;在校园内和课间休息不大声喧哗吵闹,不影响他人学习或休息;与师生交流讲普通话,善于用文明用语,不说粗话,不带脏字;行为规范,举止文明。
遵纪纪律,讲究公德;尊敬师长,团结同学;孝敬父母,尊敬长辈;乐于助人,热爱集体;诚实守信,知错就改;谦虚和气,待人真诚。
2、形象之美:仪表端庄,富有朝气。
学生既要注重外在仪表美,又要注重内在心灵美。
仪表端庄,着装整洁,大方得体:不染发烫发,不梳怪发型,不穿拖鞋、奇装异服,不佩戴耳环、项链、戒指等饰物;男生不留长发;女生不涂脂抹粉,不画眉毛眼圈,不抹口红,不涂指甲油等。
心灵纯洁,富有朝气,积极上进:正直善良,富有爱心,热爱生活,热爱学习,充满激情,饱含活力,朝气蓬勃。
3、学习之美:热爱学习,准时上课,不无故迟到、早退及旷课;上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解;认真预习、复习、主动学习,按时完成作业,且做到工整规范。
最美学生实施方案
最美学生实施方案
作为一名学生,如何才能成为最美学生呢?首先,我们需要明确最美学生的标
准是什么。
最美学生不仅在学业上优秀,更要在品德、行为、习惯等方面展现出优秀的品质。
因此,我们需要制定一套实施方案,帮助学生们成为最美学生。
首先,学校和家庭需要共同合作,共同培养学生的品德。
学校可以开展一些品
德教育活动,如举办品德模范评选活动、开展主题班会等,帮助学生树立正确的人生观、价值观。
家庭也要注重对孩子的教育,父母要做孩子的榜样,教育孩子做一个诚实守信、乐于助人、有爱心的人。
其次,学生需要自觉培养良好的行为习惯。
比如,要养成良好的作息习惯,按
时睡觉,早起锻炼,保持良好的身体状态;要培养良好的学习习惯,按时完成作业,认真听讲,积极参与课堂讨论。
同时,学生还要培养良好的生活习惯,如讲究卫生,保持整洁。
另外,学生还需要培养积极向上的心态。
在面对困难和挫折时,要学会乐观面对,勇敢克服,不轻言放弃。
同时,要学会感恩,珍惜身边的人和事,学会关心他人,乐于助人。
最后,学生要注重自身修养,提升自身素质。
要多读书,开阔自己的视野,提
高自己的知识水平;要参加一些社会实践活动,锻炼自己的能力,培养自己的责任感和团队精神;要培养自己的兴趣爱好,让自己的生活更加丰富多彩。
总之,成为最美学生不仅仅是学习成绩优秀,更要在品德、行为、习惯等方面
展现出优秀的品质。
学校、家庭和学生本人要共同努力,制定一套完善的实施方案,帮助学生成为最美学生。
希望每一位学生都能努力成为最美学生,为社会贡献自己的力量。
2024年年级“最美学生”、“最美教师”评选实施方案
2024年年级“最美学生”、“最美教师”评选实施方案一、背景和目标1.1 背景“最美学生”、“最美教师”评选活动是为了表彰在学生和教师中展现出优秀品质和杰出表现的个体,弘扬正能量,激励全体学生和教师追求卓越。
1.2 目标- 表彰在学业、品德、社会实践等方面取得突出成绩的学生;- 表彰在教学、教育专业能力、师德师风等方面表现突出的教师;- 激励全体学生和教师积极向上,争做优秀榜样。
二、评选范围与条件2.1 评选范围- “最美学生”评选范围:全年级所有学生;- “最美教师”评选范围:全年级所有教师。
2.2 评选条件2.2.1 最美学生评选条件:- 遵纪守法,珍视学校公物,积极参与社会公益活动;- 优异的学业成绩,积极参加学科竞赛和文体活动;- 积极参与校内外社会实践活动,展现团队精神和社会责任感;- 热爱集体,具备优秀的人际交往、沟通和协作能力;- 具备良好的思想品德和文明礼仪,言行得体,以身作则。
2.2.2 最美教师评选条件:- 扎实的教学基本功,注重教育教学创新;- 教书育人有成效,培养学生的综合素质和创新精神;- 尊重学生,关心学生,与学生建立良好的师生关系;- 做到言传身教,为学生树立榜样;- 乐于奉献,积极参与学校工作,为学校的发展贡献力量。
三、评选程序和方法3.1 评选程序3.1.1 提名阶段学校将组织全体学生和教师自愿提名候选人,并通过公示进行了解候选人情况,由学生和教师自行提名的比例各占50%。
3.1.2 初评阶段由学校组织评选专家组进行初步评审,根据提名材料和相关证明文件,初步筛选出最终的候选人名单。
3.1.3 筛选阶段根据最终候选人名单,学校将进行面试或现场展示等方式,进一步评选出获奖学生和教师。
3.1.4 评选结果公示与表彰学校将公示评选结果,并在学校颁奖典礼上对获奖学生和教师进行集中表彰。
3.2评选方法3.2.1 材料评审学生和教师的提名材料需包括:个人简介、学习成绩、社会实践成果等,评选专家组将根据这些材料进行初步筛选。
最美学生评选活动方案
最美学生评选活动方案一、活动背景和目标随着社会的进步和教育的发展,学生们的综合素质教育受到了越来越多的关注。
为了树立学生榜样,弘扬正能量,展现学生风采,我们策划了一场名为“最美学生”的评选活动。
该活动旨在激励广大学生向优秀看齐,追求卓越,树立正确的价值观和人生观。
二、活动主题以“德才兼备,品学兼优”为主题,强调学生在思想品德、学术研究和创新能力等方面的全面发展。
三、参评对象全校在校本科生、研究生均可参加评选。
四、评选标准1. 思想品德:具备良好的道德品质,遵守校规校纪,积极参与志愿服务等社会公益活动。
2. 学术研究:学习成绩优秀,学术研究能力强,在各类学术竞赛中取得优异成绩。
3. 创新能力:具备创新思维和实践能力,积极参与科研项目或创新创业活动,取得一定成果。
4. 个人特长:在文艺、体育或其他领域有突出特长或优异表现。
五、活动流程1. 宣传发动(X月XX日-X月XX日):通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行广泛宣传,提高活动的知名度和影响力。
2. 提交申请材料(X月XX日-X月XX日):有意参评的学生需填写申请表,并提交个人陈述、荣誉证书等相关材料。
3. 初审(X月XX日-X月XX日):评审委员会对申请材料进行审核,筛选出进入下一轮的候选人。
4. 网络投票(X月中旬):对初审合格的候选人进行网络展示,接受师生投票。
5. 现场答辩(X月下旬):候选人现场进行自我陈述和答辩,展示个人综合素质。
6. 评选结果公布(X月XX日):根据网络投票和现场答辩的综合表现,评审委员会确定“最美学生”名单,并在校园内进行公示。
7. 颁奖典礼(X月中旬):为“最美学生”颁发荣誉证书和奖品,表彰他们的优秀品质和卓越成就。
8. 后期宣传:通过校园媒体对获奖者的事迹进行宣传报道,发挥榜样作用,激励广大学生向他们学习。
六、组织机构1. 指导单位:学生工作处、团委、宣传部等部门。
2. 承办单位:学生会、研究生会等学生组织。
寻找最美学生策划方案
寻找最美学生策划方案篇一:寻找“最美学生、最美家长”活动方案“最美家长”活动方案微山县清华实验学校XX年11月寻找“最美学生”寻找“最美学生”“最美家长”活动方案为了进一步推进我校校园文化建设,充分展示我校学子良好的精神风貌,树立未成年人身边的榜样,发挥同龄人的示范带动作用。
引导广大学生弘扬和传承中华民族传统美德,培育和践行社会主义核心价值观。
加强学校和家庭之间的沟通和联系,充分发挥榜样的示范作用,在家长中形成一种你追我赶关心下一代成长的良好教育氛围。
进一步推进我校家庭教育的健康发展,引导家长科学教子,培养适应社会发展的新世纪人才。
营造良好的校风、教风、学风。
经学校研究决定开展此次寻找“最美学生”、“最美家长”活动。
一、活动主题发现最美的心灵寻找身边的榜样二、参评对象全校学生及家长三、评选方式个人自荐、家长自荐,班级推荐,师生评选,社会各界推荐,学校审核。
四、评选标准(一)“最美学生”基本条件(有见义勇为、拾金不昧、扶弱救困等突出表现的同学酌情加分)1.“尊老爱亲”美丽学生:孝敬长辈、感恩父母,尊敬老师、团结同学,尊重老人、爱护弱小,文明有礼、谦恭待人。
2.“诚实守信”美丽学生:敢讲真话、为人坦诚,言行一致、信守承诺,公平正直、勇于担责,知法守法、明辨是非。
3.“好学上进”美丽学生:热爱学习、脚踏实地,勤学好问、善于思考,勇于创新、持之以恒,理想远大、积极进取。
4.“乐于助人”美丽学生:热心公益、奉献爱心,扶危济困、助残救弱,关心他人、不计回报,滴水之恩、涌泉相报。
5.“勤劳节俭”美丽学生:热爱劳动、吃苦耐劳,厉行节约、反对浪费,生活俭朴、不去攀比,爱惜公物、节能环保。
6.“自立自强”美丽学生:自尊自爱、自信自强,面对困境、迎难而上,身残志坚、阳光乐观,遭遇挫折、永不放弃。
(二)“最美家长”评选条件1、以身作则,举止文明,情趣健康,遵纪守法,以良好的品行修养为子女作表率。
2、能与教师密切配合,积极支持和配合学校教育、教学工作。
寻找身边最美同学活动实施方案
寻找身边最美同学活动实施方案一、背景介绍在校园里,同学之间的相处是至关重要的。
同时,美丽是每个人都向往的事情,因此开展找寻最美同学活动,不仅可以增强同学之间的友谊,更可让同学们重视自己的外貌和穿着。
二、目的和意义1. 增强同学之间的友谊,让同学之间的联系更加紧密,增加校园生活的交流和互动。
2. 通过寻找最美同学,让同学们进一步关注自己的外貌和形象问题,培养谦虚和自信心。
3. 普及关于优美外貌和气质的知识,提高同学们的审美素养,培养健康向上的校园文化。
三、实施方案1.宣传推广通过校内广播、班会、校园网等多种形式宣传推广此活动,提高同学们的关注度。
2.报名选拔在校内设定报名时间和报名地点,让同学们可以在规定时间内提交申请。
活动组委会将根据申请人提交的信息和照片,选拔出90名同学参加此次活动的初赛。
3.初赛环节初赛环节将随机为参赛同学设定时装秀和才艺比拼两项。
评委将根据同学的外貌和气质以及才艺表现,筛选出20名同学进入决赛环节。
4.决赛环节决赛环节将分为化妆造型表演和天赋才艺展示两个环节。
评委将根据同学的造型、气质以及才艺表现,评选出5名最美同学,并颁发奖项。
5.活动总结活动结束后,组委会将对此活动进行总结,让同学们了解自己的优点和不足,并提出进一步改进的意见和建议。
四、注意事项1.活动过程要遵循公正、公平、公开的原则。
2.活动中不得有任何形式的羞辱和侮辱同学的行为。
3.组委会要注意活动尺度和内容,做好安全措施和防范措施。
五、预期效果1.拉近同学们之间的距离,增加交流和互动。
2.提高青少年对外表和气质的认知和审美素养。
3.进一步培养谦虚和自信的态度。
4.推进校园文化的建设和发展,增强校园文化的特色和品位。
六、总结寻找最美同学活动是一项有意义的校园活动,可增强同学之间的友谊,让同学们从中学到更多关于自己外貌和气质的知识,同时也可以提高整个校园文化的水平和等级。
然而,在活动的实施过程中,还需注意多种问题和角度,才能达到预期的目的和效果。
寻找四美青少年活动方案
寻找“最美少年”活动方案一、指导思想:为了围绕立德树人根本任务,在青少年中培育和践行社会主义核心价值观,深入挖掘和宣传我校的先进典型,充分发挥榜样的示范引领作用,在学校营造促进青少年健康成长的良好环境,我校决定开展寻找“最美少年”活动,具体如下:二、活动主题践行核心价值观争当最美少年三、评选范围:二至六年级全体少先队员四、活动时间2021年2月15日—3月13日五、评选条件(一)勤奋学习,品学兼优,尊敬师长,关心同学,集体荣誉感强。
(二)热爱少先队组织,具有作为少先队员的光荣感和责任感,积极参加队的活动并在队组织中发挥积极作用。
(三)参与活动的学生须满足上述2个基本条件,并根据具体情况选择“最美少年”类别。
活动分别设立“美德好少年”、“创新好少年”、“智慧好少年”、“才艺好少年”“活力好少年”、“自强好少年”6个类别,每位学生只能选择其中一个类别。
各类别侧重以下要求:1.美德好少年:主动践行社会主义核心价值观,乐于助人,敢于伸张正义,热心帮助同学和他人,孝老爱亲;积极投身志愿服务活动,积极参加各种扶危济困活动和社会公益活动,表现突出。
2.创新好少年:积极投身科技实践、发明创造和职业技能训练活动,富有创新精神,能够勇敢迎接挑战,开拓新领域,创造新成果,在各类科技创新和职业技能竞赛中取得突出成绩。
3.智慧好少年:追求知识,勤于学习,勤练技能,知识面广,成绩在班级居于前列,积极参与阅读活动、学科活动并取得优秀成绩。
4.才艺好少年:有正确的艺术观,自身多才多艺或拥有特殊一技之长,在各类才艺比赛中表现突出,取得优秀成绩。
5.活力好少年:热爱体育运动,积极参加体育锻炼,在体育竞技方面勤于练习,刻苦训练,在各类体育比赛中表现突出。
6.自强好少年:面对贫困、疾患、自然灾难等各种艰难境遇或挫折,不畏艰难、自信乐观、积极应对,并在逆境中自立自强,取得一定成绩。
六、活动评选步骤、方法(一)各班主任组织本班学生根据评选标准,公开、公正、公平地选拔,真正选出我校表现突出的学生,最后每班推选出班级“最美少年”1名,组织该学生完成“最美少年”推介表(附件1)的表格填写,以电子版形式于3月3日前发送至少先队大队部邮箱XXXXXXXXX@,同时联系该学生家长在3月9日前进行“最美少年”网上报名,填写相关材料。
最美学生评选活动方案
最美学生评选活动方案一、活动背景和目的学校是培养学生全面发展的重要场所,有着丰富的素质教育资源。
为了倡导全面发展、德智体美劳全面合格教育理念,激励学生努力学习,规范行为,树立良好的学习风尚,我们将组织开展最美学生评选活动。
此次活动旨在表彰学生良好品德、积极向上、勤奋学习、奉献社会的典型代表,鼓励更多的学生深入参与各项校内外活动,培养他们的实践能力和社会责任感。
二、活动内容和形式1.活动形势:(2)实地评选:选取线上投票的前三名进入实地评选环节,由评审团根据学生的综合表现进行评选。
2.活动时间安排:(1)线上投票:活动周期为一个月,学生在此期间可以通过指定渠道进行投票;(2)实地评选:在线上投票结束后,评审团将根据投票结果选取前三名,并进行实地评选,评选周期为三天。
3.活动具体流程:(1)发布活动通知:学校通过多渠道发布最美学生评选活动的通知,包括活动的目的、内容、流程等;(2)线上投票:学生根据宣传渠道获取投票链接,通过线上平台投票选出最美学生的前三名;(3)实地评选:评审团成员对前三名的学生进行实地评选,评选标准包括学生的品德表现、学术成绩、社会实践等;(4)评选结果公布:将评选结果在学校官方网站、校报、校园电子屏幕等多个渠道公布,并举行颁奖典礼表彰获奖学生。
三、活动组织和评审机构1.活动组织机构:(1)主办单位:学校;(2)协办单位:学生会、班级团支部。
2.评审机构:(1)评审团组成:由学校领导、班主任、优秀教师、学生会代表等组成的评审团;(2)评审标准:综合评估学生的素质,包括品德表现、学习成绩、社会实践等方面。
四、活动宣传和奖励机制1.活动宣传:(2)宣传内容:宣传活动的目的、流程,以及参与者可以获得的奖励。
2.奖励机制:(1)奖项设置:最美学生奖、优秀学生奖、特别贡献奖等;(2)奖励形式:获奖学生将获得荣誉证书、奖杯、奖金等;(3)奖励公示:学校将在多个渠道公示获奖名单,例如校报、校园电子屏幕等。
寻找身边“最美少年”活动方案
寻找身边“最美少年”活动方案为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,进一步深化未成年人社会主义核心价值观教育实践活动,经学校研究决定在各班开展寻找身边“最美少年”活动,现制定方案如下:一、指导思想为加强未成年人思想道德建设工作,树立先进典型,让学生学有榜样,营造争当最美少年的浓厚氛围,通过寻找身边好人好事,用身边的典型模范教育我校学生学模范,做模范,引导学生们从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。
二、“最美少年”内容及标准(一)孝老敬亲好少年:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;生活不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
(二)助人为乐好少年:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助她人排忧解难;积极参加志愿服务活动,为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。
(三)环保节约好少年:热爱科学,亲近自然,善于思考,注重实践,爱护公物,勤俭节约,积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动,环保节能意识较强。
(四)诚实守信好少年:能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度,带头遵纪守法,并能做到言行一致,对人守信,对事负责,不弄虚作假,即使遇到困难,仍能坚持信守承诺。
(五)自强自立好少年:身处逆境、困境,但不屈服、不言弃、不依赖,以乐观的态度去迎接种种挑战;热爱生活、热爱生命、努力向上。
(六)勤奋好学好少年:自觉勤奋学习,课堂上积极思考、主动发言;遇到问题主动请教老师或同学,主动吸取课外知识,知识面广。
(七)其他方面的好少年。
三、活动时间2017年3月—2017年6月四、步骤方法(一)活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。
(二)班级初评,每班推荐2名“最美少年”(注意事迹突出、感人,曾获得各级别、各类荣誉称号),并将其事迹组成500字左右的事迹材料并配1-2张学习、生活照片。
最美学生评选活动方案
最美学生评选活动方案一、活动背景为了表彰优秀学生,树立榜样,提高全校学生的综合素质,特举办“最美学生评选活动”。
通过本次活动,旨在引导学生树立正确的价值观,激发学生的学习热情,营造积极向上的校园氛围。
二、参评对象本次评选活动面向全校学生,要求参评学生具备良好的思想品德、学习能力、团队协作能力和社会实践能力。
三、评选标准1. 品德高尚:热爱祖国,拥护中国共产党,具有良好的道德品质和社会责任感,遵守校纪校规,无不良记录。
2. 学习成绩:学习态度端正,成绩优异,在课程学习中表现突出,获得过校级以上荣誉或奖项。
3. 团队协作能力:尊重他人,善于沟通,具有团队合作精神,在班级或社团组织中担任过领导职务或积极参与集体活动。
4. 社会实践能力:勇于实践,敢于创新,积极参与校内外实践活动,取得良好成果或受到社会好评。
四、评选流程1. 学生自荐:学生根据自身情况填写自荐表,提交相关材料。
2. 班级推荐:每个班级根据评选标准推荐1-2名优秀学生,填写推荐表,提交相关材料。
3. 年级初选:各年级组织评审小组对自荐和推荐的学生进行初选,筛选出优秀候选人。
4. 学校评审:学校成立评审委员会,对各年级推荐的候选人进行终审,最终确定“最美学生”名单。
5. 结果公示:评审结果将在学校官方网站和公告栏公示,接受广大师生的监督与建议。
6. 表彰颁奖:在全校范围内对获奖学生进行表彰,颁发荣誉证书和奖励。
五、活动意义与影响本次“最美学生评选活动”不仅是对优秀学生的表彰与激励,更是对全校学生树立榜样、传递正能量的一种方式。
通过评选活动,能够激发学生的学习热情和创新精神,提高全校学生的综合素质和社会责任感。
同时,对于获奖学生来说,他们的辛勤付出和努力得到了肯定与认可,有助于他们在未来的学习和生活中继续发挥榜样作用,为学校和社会做出更大的贡献。
六、活动组织与保障为确保本次评选活动的顺利进行,学校将成立由校领导、教师代表和学生干部组成的评审委员会,负责活动的策划、组织与监督。
最美学生的策划书3篇
最美学生的策划书3篇篇一《最美学生评选活动策划书》一、活动主题发现最美学生,传递校园正能量二、活动目的通过评选最美学生,树立学生身边的典型形象,引导广大学生崇尚美德、践行文明,营造积极向上、和谐文明的校园文化氛围。
三、参与对象全体学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动安排(一)宣传发动阶段1. 制作宣传海报、发放传单等,向全校师生宣传本次活动的意义和目的。
2. 利用学校广播、网站、公众号等平台进行广泛宣传,提高活动知晓度。
(二)推荐报名阶段1. 学生自荐:符合条件的学生自行填写报名表,并提交相关材料。
2. 班级推荐:各班级组织推荐候选人,填写推荐表,并提交相关材料。
3. 教师推荐:教师可以推荐自己认为优秀的学生作为候选人。
(三)评选阶段1. 初审:由活动组委会对报名材料进行初步审核,筛选出符合条件的候选人。
2. 投票:通过学校网站、公众号等平台,对初审通过的候选人进行投票。
3. 终审:由评审委员会对候选人进行综合评审,结合投票结果,确定最终的“最美学生”名单。
(四)表彰宣传阶段1. 举行表彰大会,对“最美学生”进行表彰奖励。
2. 利用学校广播、网站、公众号等平台,对“最美学生”的事迹进行广泛宣传。
3. 组织“最美学生”事迹报告会,分享他们的成长经历和心得体会。
六、评选标准1. 品德高尚:热爱祖国,关心集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加公益活动。
2. 学业优秀:学习态度端正,方法科学,成绩优异,具有较强的创新精神和实践能力。
3. 行为文明:遵守校规校纪,无违纪行为,爱护公共财物,保护环境,文明礼貌,举止得体。
4. 特长突出:在艺术、体育、科技等方面具有独特才华和突出表现。
5. 社会实践:积极参加社会实践活动,关心社会,关注民生,具有较强的社会责任感和使命感。
七、活动组织1. 成立活动组委会,负责活动的组织、策划、协调等工作。
2. 设立评审委员会,由学校领导、教师代表、学生代表等组成,负责对候选人进行评审。
寻找最美学生实施方案
寻找最美学生实施方案
首先,寻找最美学生的实施方案需要从学校教育管理的角度入手。
学校作为学
生的第二个家庭,承担着教育学生的重要责任。
学校可以通过开展形式多样的主题班会、主题教育活动等,引导学生正确树立美的观念,培养学生的美德情操。
同时,学校可以加强对学生的心理健康教育,帮助学生树立正确的人生观、价值观,提高学生的自尊、自信、自爱能力,让学生从内心感受到美的力量。
其次,寻找最美学生的实施方案需要从家庭教育的角度入手。
家庭是学生成长
的摇篮,是学生品德养成的第一课堂。
家长要注重培养孩子的美德,要从小培养孩子的礼貌、孝顺、友爱等美德,让孩子懂得感恩、懂得尊重他人,懂得分享和奉献。
同时,家长要注重培养孩子的审美情趣,引导孩子接触美的事物,让孩子懂得欣赏美的艺术作品、美的自然景观,懂得美的内涵和外延。
最后,寻找最美学生的实施方案需要全社会的共同努力。
学校、家庭、社会三
方共同合作,才能培养出更多的美丽学生。
社会应加强对学生的美德教育,引导学生正确树立美的观念,树立正确的人生观、价值观。
同时,社会也应提供更多的美的资源,为学生提供更多的美的体验和感受,让学生在美的环境中茁壮成长。
综上所述,寻找最美学生的实施方案需要学校、家庭和社会的共同努力。
只有
通过全社会的共同努力,才能培养出更多的美丽学生,为社会的发展和进步贡献力量。
让我们携起手来,共同努力,为寻找最美学生的实施方案而努力!。
寻找身边最美同学活动实施方案
寻找身边最美同学活动实施方案
寻找身边X-Mei同学活动的实施方案。
为在xx时期做好青少年的表率,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老的社会风尚,弘扬社会主义道德和价值观,弘扬励志成长和乐观积极的人生态度。
我们学校决定开展“寻找身边X妹同学”活动。
活动计划如下:
一、活动目的
动员全校师生发现、推荐、宣传、学习文明礼貌、卫生有序、尊老爱幼、助人为乐、自强不息、遵守纪律的优秀学生,弘扬“五讲四美”典型学生榜样,充分展示xx时期“理想”“道德”“纪律”“雷锋精神”的xx形态。
二、活动时间
分为以下四个阶段
第一阶段:11月XX日,活动宣传和先进事迹征集阶段;
1.活动宣传:根据学校德育活动计划,制定“发现身边X-Mei同学”活动实施方案。
11月初,举行了一次宣传、动员和部署会议的活动。
(说明活动目的和意义,负责人:少先队大队辅导员唐希敏老师宁永基校长)
第二阶段:11月中旬至11月下旬,举办“身边X-Mei同学宣传季”;
1.11月28日前,各班向附近的X-Mei同学报到。
(向身边X-Mei同学汇报的信息要求:个人简介、事迹及材料、学生照片2张。
负责人:各班班主任)
2.通过报纸、广播等形式宣传身边X-Mei同学的优秀事迹,让他们的事迹得以发扬光大。
(负责人:XX)
第三阶段:12月上旬,XX,校级“X美女同学”评选公示表彰。
(负责人:XX)
第四阶段:继续寻找身边的X-Mei同学,每月评估一次。
1。
最美学生评选活动方案
最美学生评选活动方案一、活动背景和意义随着社会的不断发展,学生的综合素质教育受到了越来越多的关注。
为了进一步激发学生的积极性和创造力,展现学生的优秀品质和才华,同时树立优秀学生榜样,引导全校学生共同进步,我校决定举办“最美学生”评选活动。
二、活动主题本次评选活动的主题是“最美学生”,旨在寻找那些在学习、生活、社会实践等各方面表现突出的学生,展示他们的风采,传递正能量。
三、参评对象全校在校学生均可参加评选。
四、评选标准1. 学习成绩优良,无挂科现象;2. 积极参与社会实践、志愿服务等活动;3. 在文艺、体育、科技等方面有特长或突出表现;4. 具有良好的团队合作精神和组织协调能力;5. 无任何违纪违规行为。
五、活动流程1. 宣传动员(XX月XX日-XX月XX日):通过校园广播、海报、微信公众号等多种渠道进行宣传,提高活动的知名度和影响力。
同时,各学院要组织召开动员大会,鼓励符合条件的学生积极参加评选。
2. 提交申请材料(XX月XX日-XX月XX日):有意参加评选的学生需填写《最美学生申请表》,并附上相关证明材料,如荣誉证书、社会实践报告等,提交至所在学院的学生工作办公室。
3. 初选(XX月XX日-XX月XX日):各学院根据评选标准对申请材料进行审核,筛选出优秀学生代表参加全校的评选。
初选结果将公示在各学院官方网站和校内的宣传栏上。
4. 现场展示(XX月XX日-XX月XX日):全校范围内的评选将采用现场展示的形式进行。
各学院推荐的优秀学生代表将依次上台展示自己的特长和成果,由评委根据评分标准打分。
展示内容包括但不限于演讲、才艺表演、科技创新成果等。
5. 终审投票(XX月XX日-XX月XX日):在现场展示环节之后,将组织全校范围内的投票活动。
学生可通过线上和线下两种方式为自己支持的选手投票。
投票结果将作为最终评选结果的重要参考。
6. 结果公示(XX月XX日-XX月XX日):评选结果将在校园内进行公示,接受全校师生的监督和反馈。
最美学生的策划书3篇
最美学生的策划书3篇篇一《最美学生策划书》一、活动主题“最美学生”评选活动二、活动目的1. 为了展现学生的精神风貌和优秀品质,树立榜样,激励更多的学生积极向上。
3. 增进师生之间的了解和交流,提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 宣传阶段:制作宣传海报和宣传视频,在学校内张贴和播放。
利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
向各班级发放活动通知,鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段:学生在规定时间内填写报名表格,提交个人照片和事迹材料。
报名表格和事迹材料可以通过班级统一收集或直接交到学校指定地点。
3. 初选阶段:由学校教师组成评审团,对报名学生的事迹材料进行初步筛选。
评选出一定数量的候选人进入复选阶段。
4. 复选阶段:对候选人进行面试或演讲,展示个人风采和优秀品质。
评审团根据候选人的表现进行打分。
结合网络投票结果,评选出“最美学生”若干名。
5. 表彰阶段:举行颁奖典礼,对“最美学生”进行表彰和奖励。
邀请家长和社会人士参加,扩大活动影响力。
制作“最美学生”风采展示墙,展示学生的优秀事迹和照片。
七、活动预算1. 宣传费用:海报制作、宣传视频制作、广播宣传等费用,预计[X]元。
2. 评审费用:评审团的酬金、场地租赁等费用,预计[X]元。
3. 奖品费用:证书、奖杯、奖金等费用,预计[X]元。
4. 其他费用:活动现场布置、摄影摄像等费用,预计[X]元。
八、注意事项1. 活动宣传要全面、及时,确保学生都能了解活动的意义和参与方式。
2. 评选过程要公正、公平、公开,确保评选结果的权威性和可信度。
3. 活动现场要安全、有序,确保活动的顺利进行。
4. 注意保护学生的个人隐私,避免信息泄露。
[策划人姓名][日期]篇二《最美学生策划书》一、活动主题“最美学生”评选活动二、活动目的通过评选“最美学生”,树立优秀学生榜样,激励广大学生积极向上,全面发展,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
寻找身边最美同学活动实施方案
寻找身边最美同学活动实施方案一、活动背景与意义寻找身边最美同学是一项旨在激发同学们的自豪感和归属感,弘扬美丽校园文化,倡导阳光、自信、健康的理念,同时也是校园美食、社交、文化、人际关系等活动的补充与延伸。
通过此次活动,可以发掘优秀人才,加强同学彼此间的了解与交流,营造积极向上的班级氛围。
二、活动设计1.时间:一般在学期初或期末进行,整个过程约为十天左右。
2.面向对象:全日制在校学生。
3.报名:提前发布征集启事,要求参赛者自愿报名,进行个人简历和自荐信等相关材料的提供。
4.初选:根据报名材料及个人特点进行初步筛选,筛选出十名左右的入围者。
5.训练营:对入选者进行专业训练,包括形体、表情、语言、礼仪等方面的塑造,以及才艺展示的排练和表演技巧的提升,让同学们在其中不断吸收和反思,成长为更为出色的自己。
6.现场比拼:在学校大礼堂或剧场等地举行,将入围者逐一通报并按顺序亮相,进行才艺表演、形体秀、问答环节等多轮比拼,借此展示自己的风采和特质。
7.公示投票:采取多种投票方式,包括现场投票、线上投票等,让观众以公开、公正、公平的方式评选出本次活动的最佳表现者和优秀者,以及人气最高的同学。
8.颁奖典礼:颁发不同奖项、优秀证书和精美礼品,为得奖者增加光彩和信心,让同学们真正感受到自己的价值和荣誉。
三、活动效果与评价通过寻找身边最美同学这项活动,同学们在各个环节中都得到了充分的锻炼,进一步提高了自身素质和综合能力,实现了彼此间的互相认识和尊重,加强了班级集体的凝聚力和向心力,同时进一步宣传了校园文化、品牌形象,为学校的发展壮大奠定了深厚的基础。
在今后的活动组织中,应当注重对活动的总结与反思,推动活动的不断改进与完善,为更多的同学提供更好的服务和平台。
最美学子活动策划书3篇
最美学子活动策划书3篇篇一《最美学子活动策划书》一、活动背景在我们的校园中,每个学生都有自己独特的闪光点和魅力。
为了展现学生们的优秀品质和才华,树立榜样,激励更多学生积极向上,特举办本次“最美学子”评选活动。
二、活动目的1. 评选出在学术、艺术、体育、社会服务等方面表现突出的学生,树立榜样。
2. 鼓励学生展示自己的才华和特长,增强自信心和自我认同。
3. 促进学生之间的交流与学习,营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、参与对象全体学生五、活动流程1. 宣传推广(1)制作宣传海报、传单,在校园内张贴和发放。
(2)利用学校官网、公众号、微博等平台发布活动信息。
(3)组织班级宣传,发动同学们积极参与。
2. 报名阶段(1)学生自主报名,填写报名表格,提交相关材料,如个人事迹介绍、证书复印件等。
(2)同时接受他人推荐,需提供推荐人姓名和联系方式。
3. 初选阶段(1)由学生会组织评选委员会,对报名学生进行初步筛选。
(2)筛选标准包括学习成绩、综合素质、社会贡献等方面。
4. 复选阶段(1)通过初选的学生进行现场展示或作品展示,如演讲、才艺表演、成果展示等。
(2)评选委员会根据学生的现场表现进行打分。
5. 终选阶段(1)综合复选成绩和评选委员会意见,确定最终的“最美学子”名单。
(2)举行颁奖典礼,对获奖学生进行表彰和奖励。
6. 宣传推广(1)利用学校官网、公众号、微博等平台对“最美学子”进行宣传报道。
(2)组织“最美学子”事迹分享会,邀请他们分享自己的成长经历和经验。
六、活动奖励1. 荣誉证书和奖品。
2. 在学校官网、公众号、微博等平台进行宣传报道。
3. 作为学生干部选拔和入党积极分子推荐的重要参考。
七、活动预算1. 宣传费用:海报制作、传单印刷等,预计[X]元。
2. 奖品费用:荣誉证书和奖品,预计[X]元。
3. 其他费用:如场地租赁、音响设备租赁等,预计[X]元。
八、注意事项1. 活动过程中要确保评选的公平、公正、公开,接受全体学生的监督。
寻找最美学霸身影活动策划方案
寻找最美学霸身影活动策划方案
一、活动背景:穿梭于校园,你是否注意过那些辛勤工作的身影?他们或许老师,或许是食堂的工作人员,或是校园清洁工,亦或是宿管叔叔阿姨。
他们总是在默默的忙碌着,他们的辛苦我们或许知晓,却从不曾在意。
五一国际劳动节快到了,让我们拿起手中的相机或手机,记录下他们忙碌却美丽的身影,对他们表示感激和赞美吧!
二、活动目的:平时,同学们大都忙碌于学习和各方面的任务工作,很少注意到或有机会感谢我们身边的他们老师,清洁阿姨等人的辛苦奉献。
适逢五一国际劳动节的到来,乘此机会,举办“寻找校园最美身影”的活动,不仅是给同学们提供了一个感谢的机会,也能让大家注意到他们的无私付出,了解他们的辛苦,从而更加心怀感激的生活,更加体谅他人,学习到劳动的可贵与美丽。
在实践生活中努力的劳动奉献。
三、参与对象:全校学生
四、比赛规则:1、用相机拍下心目中的最美身影,并附上约100字的文字说明。
2、用软件将图片与文字置于一张图片上。
3、原创作品必需符合主题。
最美学子活动策划书3篇
最美学子活动策划书3篇篇一《最美学子活动策划书》一、活动主题寻找身边的榜样,展现学子风采二、活动目的本次活动旨在通过评选和宣传最美学子,树立学生身边的榜样,展现学子的青春风采,营造积极向上的校园文化氛围,引导学生树立正确的人生观和价值观。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。
2. 制作宣传海报,张贴在学校各个重要位置。
3. 利用学校广播、校报等传统媒体进行宣传。
七、活动流程1. 报名阶段:通过学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息,学生可以在线报名。
报名截止时间为[具体时间]。
2. 初选阶段:由评委团对报名学生的材料进行审核,选出[X]名候选人进入复选。
3. 复选阶段:组织候选人进行现场展示,包括自我介绍、才艺表演、个人事迹介绍等。
由评委团和观众进行投票,选出[X]名最美学子。
4. 颁奖阶段:举行颁奖典礼,对最美学子进行表彰,并邀请他们分享自己的成长经历和学习心得。
5. 宣传阶段:通过学校官网、公众号、微博等平台对最美学子进行宣传,展示他们的风采和事迹,引导学生向他们学习。
八、活动预算1. 宣传费用:海报制作费[X]元,宣传材料印刷费[X]元,共计[X]元。
2. 奖品费用:奖杯、证书、奖品等共计[X]元。
3. 场地布置费用:舞台搭建费、音响设备租赁费、灯光租赁费等共计[X]元。
4. 其他费用:活动工作人员酬金、嘉宾邀请费等共计[X]元。
5. 总预算:[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序,设置安全警示标识,安排工作人员维护现场秩序。
2. 活动过程中要注意保护学生的隐私和个人信息,不得泄露学生的个人信息。
3. 活动结束后要及时清理活动现场,保持校园环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二最美学子活动策划书一、活动主题发现身边的美,展现学子风采二、活动目的本次活动旨在通过展示学生的才艺、学术成就、社会实践等方面的优秀表现,发掘和表彰身边的“最美学子”,营造积极向上的校园文化氛围,激励广大学生努力学习、全面发展。
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寻找最美学生策划方案篇一:寻找“最美学生、最美家长”活动方案“最美家长”活动方案微山县清华实验学校XX年11月寻找“最美学生”寻找“最美学生”“最美家长”活动方案为了进一步推进我校校园文化建设,充分展示我校学子良好的精神风貌,树立未成年人身边的榜样,发挥同龄人的示范带动作用。
引导广大学生弘扬和传承中华民族传统美德,培育和践行社会主义核心价值观。
加强学校和家庭之间的沟通和联系,充分发挥榜样的示范作用,在家长中形成一种你追我赶关心下一代成长的良好教育氛围。
进一步推进我校家庭教育的健康发展,引导家长科学教子,培养适应社会发展的新世纪人才。
营造良好的校风、教风、学风。
经学校研究决定开展此次寻找“最美学生”、“最美家长”活动。
一、活动主题发现最美的心灵寻找身边的榜样二、参评对象全校学生及家长三、评选方式个人自荐、家长自荐,班级推荐,师生评选,社会各界推荐,学校审核。
四、评选标准(一)“最美学生”基本条件(有见义勇为、拾金不昧、扶弱救困等突出表现的同学酌情加分)1.“尊老爱亲”美丽学生:孝敬长辈、感恩父母,尊敬老师、团结同学,尊重老人、爱护弱小,文明有礼、谦恭待人。
2.“诚实守信”美丽学生:敢讲真话、为人坦诚,言行一致、信守承诺,公平正直、勇于担责,知法守法、明辨是非。
3.“好学上进”美丽学生:热爱学习、脚踏实地,勤学好问、善于思考,勇于创新、持之以恒,理想远大、积极进取。
4.“乐于助人”美丽学生:热心公益、奉献爱心,扶危济困、助残救弱,关心他人、不计回报,滴水之恩、涌泉相报。
5.“勤劳节俭”美丽学生:热爱劳动、吃苦耐劳,厉行节约、反对浪费,生活俭朴、不去攀比,爱惜公物、节能环保。
6.“自立自强”美丽学生:自尊自爱、自信自强,面对困境、迎难而上,身残志坚、阳光乐观,遭遇挫折、永不放弃。
(二)“最美家长”评选条件1、以身作则,举止文明,情趣健康,遵纪守法,以良好的品行修养为子女作表率。
2、能与教师密切配合,积极支持和配合学校教育、教学工作。
3、有正确的家庭教育观念,掌握科学的教育知识与方法,针对子女年龄、个性特征实施教育,子女学业成绩优良或进步显著。
4、注重培养子女的兴趣与爱好,积极鼓励、支持子女发展特长。
5、经常带领子女参加有益的活动,促进子女身心健康发展。
6、经常教育子女做力所能及的家务事。
重视养成教育,积极培养孩子良好的学习生活习惯,子女独立自主能力强。
7、家庭成员之间民主、平等。
经常与孩子沟通交流,形成有助于孩子健康成长的良好教育环境。
8、积极参加家长学校的学习和活动,自觉遵守家长学校规章制度。
9、关心学校发展。
为学校发展出谋划策,及时反映家长、社会对学校工作的意见,积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。
10、经常与教师保持联系,支持教师工作。
交流孩子的思想、学习情况,对教师工作提出合理化建议,支持孩子参加学校组织的各项活动。
11、积极参加“家长学校”安排的每项活动,积极撰写家教心得体会,学习掌握科学的教子方法,家教水平高。
12、积极参加“学习型家庭”的创建活动,注重营造良好的家庭文化氛围,为孩子设立书房、建立家庭图书橱、订阅一种以上报刊。
关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求要适当,方法要正确。
每天能倾听孩子学习上的心得、困惑,督促孩子及时、认真地完成作业。
13、育子效果明显。
家庭环境民主和谐,孩子校内外的表现、学习成绩良好或有明显进步。
五、评选步骤第一阶段:宣传发动(XX年11月15日—11月31日)在师生、家长中进行广泛宣传发动,通过班会、广播站、学校官网、微信公众平台、校电子显示屏及家长会等方式,宣传评选细则,让每一位师生及学生家长都知晓此次评比活动,明确评选目的、对象、条件和步骤,并引导大家积极参与评选活动。
第二阶段:评选推荐(XX年12月1日—12月31日)1、各班通过民主选举与班主任及任课教师举荐的方式推选出班级“最美学生”和“最美家长”(名额根据班级情况自定)2、各班通过民主选举与班主任及任课教师举荐的方式推选一名“最美学生”和一名“最美家长”参加校级评选。
第三阶段:审核表彰(XX年12月15日—12月31日)各班“最美学生”上报班主任、任课教师及同学们对该同学的简短评价和生活照一张,“最美家长”上报该家长家庭教育感悟及家校共建心得一篇和生活照一张(以上均为电子版),所评出“最美学生”,“最美家长”在校电子显示屏公布、橱窗、校报、官网、公众平台等展示,并颁发荣誉证书及纪念品。
六、评选要求(一)加强管理,精心组织。
各班要把“美丽学生”评选作为一种激励方式,积极开展主题实践活动,让更多的美丽学生成长起来、涌现出来。
要真正把那些尊老爱亲、诚实守信、好学上进、乐于助人等方面表现突出的学生;把重视教育、关注学校、热心公益的家长推荐出来。
使美丽学生成为全体中小人学习的榜样,确保评选表彰活动顺利进行。
(二)广泛动员,加强宣传。
使评选表彰活动成为我校学生自我教育、自我提高,争做美丽学生的过程。
学校和班级要充分运用周一升旗、广播站、主题班会、主题队会、板报等各种载体,广泛宣传学习美丽学生的先进事迹,形成学习美丽学生、争当美丽学生的良好道德风尚。
用好身边的德育资源,利用身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人,全面掀起学习美丽学生的热潮,扎实推动我校德育建设工作深入开展。
(三)评选过程将坚持公平、公正、公开的原则,随时接受广大师生、家长和社会的监督。
七、评选小组:(待定)组长:副组长(本文来自:小草范文网:寻找最美学生策划方案):成员:八、主办单位、承办单位:(待定)篇二:【精品文档】“寻找身边最美女神”校园主题活动策划案策划书二、活动主题“青春之花,魅力绽放”三、活动时间及对象时间:XX年3月16日—XX年4月10日活动对象:XX大学旅游文化学院在籍学生四、活动内容1.“完美女性”系列讲座——自立、自强专题讲座;美容护肤专题讲座;生理及心理健康专题讲座2.“妙手生花”——手工制作大赛3. 寻找身边“最美女神”五、奖项设置1、寻找身边最美女神女神4名,优秀奖若干;2、“妙手生花”手工制作大赛一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干;3、系列讲座中设置若干积极互动奖项,发放纪念小礼品附件:1-1完美女性系列讲座活动细则1-1-1“独立女性”自立、自强女性养成讲座细则1-1-2“颜值女性”美容护肤讲座细则1-1-3“健康女性”女性生理心理健康讲座细则1-2“妙手生花”—手工制作大赛细则1-3 “寻找身边最美女神”—活动细则附件:1-1-1 “独立女性”自立、自强女性养成讲座细则一、活动目的为进一步提升女大学生的综合素质,帮助她们形成积极向上、坚强不屈的人格。
教育和引导广大女学生自觉践行社会主义核心价值观,做自信自立、自强奋发、勤奋学习、积极进取、感恩奉献的新时代女青年。
学院团委女生部举办此次以“独立女性”养成为主题的专题讲座。
在发展迅速的21世纪,自立、自强已经不再是男性的专利,反而是一直处于弱势地位的女性正在崛起。
当代女性有追求有理想,不再是只知道三从四德,不再是男性的附属品,而是已经能够独立撑起一片天地甚至锋芒胜过男性的独立女性。
二、活动目的上了大学,意味着不久之后即将面临社会。
在社会上,仍在存在着重男轻女的现象。
通过这次的讲座,希望能培养我校女大学生自立、自强的独立思想。
从大学期间开始发奋,磨练自己,成为新时代的独立女性。
三、活动主题“巾帼不让须眉”四、活动时间:XX年3月五、活动地点:待定云南大学旅游文化学院全体在籍学生八、活动效果使广大女学生要相信自己有足够的能力;要敢于展示自己,开发自己潜能;不断完善自身修养、丰富文化内涵、树立起自立自强的意识。
附件:1-1-2“颜值女性”美容护肤讲座细则一、活动背景现代女大学生越来越注重自己的形象,不仅仅是穿衣讲究,更注重脸部护理。
但是对专业的美容知识不甚了解,更多的是道听途说。
学院团委女生部特意邀请了专业的美容人士,开展以“健康锁住青春,气质美出个性”为主题的知识讲座。
使全院女生提高自己的自爱意识,提升学生的形象风采,增强气质与修养。
培养女大学生正确的美丽意识和理智的消费观念。
在健康中,打扮自己的美丽,提高自己的魅力,展现新一代大学生的风采,展示旅院魅力。
三、活动主题“健康锁住青春,气质美出个性”四、活动时间:XX年3月五、活动地点:待定云南大学旅游文化学院全体在籍学生九、活动效果旨在丰富同学们的课外知识,了解更多美容保养护肤以及健康方面的知识,掌握更多的美容技巧,更加健康地、正确地保养,活出自我的美艳色彩。
附件:1-1-3“健康女性”女性生理心理健康讲座细则一、活动目的随着社会的发展,人们的生活水平也进一步提高,广大女生对自身的生理以及心理健康也越来越重视。
为此,学院团委女生部举办以“快乐女生,健康成长”为主题的专题讲座。
引导广大女生更多地关注自身心理健康,走成长、成才、成功之路,学会如何呵护自己,了解科学的生理知识,重视保养自己的身体。
增强我院女生自尊、自爱的思想意识和保护意识,让更多的女大学生轻松、快乐的成长。
三、活动主题篇三:“寻找身边最美同学”活动方案那林镇六岗村小学关于开展“寻找身边最美同学”活动的实施方案为了树立新时期好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。
我校决定开展“寻找身边最美同学”活动。
特制订活动方案如下:一、活动目的动员全校师生,发现、推荐、宣传、学习身边讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、孝敬长辈、热爱学习、助人为乐,自强不息,遵守纪律的优秀学生,弘扬五讲四美的学生典型,充分展现新时期“有理想”、“有道德、“有文化”“有纪律”“有雷锋精神”的新形像,增强社会主义接班人的荣誉感和责任感。
二、活动时间分为以下四个阶段第一阶段:XX年11月,活动宣传和先进事迹征集阶段;1、活动宣传:结合本校德育活动计划,制定开展“寻找身边最美同学”的活动实施方案。
11月上旬,开一次活动宣传动员部署大会。
(讲清活动的目的意义,负责人:少先队大队辅导员唐锡敏老师宁永记校长)第二阶段:11月中旬—下旬,开展“身边最美同学宣传季”活动;1. 11月28日前各班上报身边最美同学人。
(上报身边最美同学的资料要求:个人简介,事迹材料,2张学生照片。
负责人:各班班主任)2. 通过版报、广播、等形式宣传身边最美同学的突出事迹,让他们的事迹得到发扬光大。
(负责人:宁永记蔡春燕唐锡敏)第三阶段:XX年12月上旬,评选校级“最美同学”,并作宣传表彰活动;(负责人:宁永记宁永康)第四阶段:继续寻找身边最美同学,每月评比一次。
六岗村小学XX.11。