人教版九年级化学教案第六章第一节

第6章碳和碳的化合物

课题1 金刚石、石墨和C60（1）

教学目标

1、了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途；了解木炭和活性炭具有吸附性；知道碳单质的化学性质；

2、通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式及空间结构的分析，知道物质结构、性质和用途三者之间的相互关系。

重点难点

物质的结构、性质和用途之间的相互关系

教学过程

【引入】钻石的燃烧的故事——生成物是二氧化碳。碳是一种由碳元素组成的单质，但由碳元素组成的单质有多种，例如金刚石、石墨和碳60。

【讲述】金刚石、石墨和碳60都是由碳元素组成的单质，但由于它们的碳原子排列方

．．．．．．

式．不同，即结构

．．不同，它们的性质存在很大的差异。由此可知：物质的组成和结构决定物质的性质。

【板书】1、金刚石、石墨性质比较

2、无定形炭

[学生实验]在盛有半杯水的小烧杯里，加入一滴红墨水，使水略显红色。放入活性炭，轻轻振荡，观察现象。

3、碳60和碳纳米管

新型应用材料

【小结】同一种元素可以组成不同的单质。

【课堂练习】

1、石墨能导电，金刚石不能导电是因为它们的（）不同

2、实验测得某种物质中只含有碳元素，则这种物质( )

A、一定是金刚石或石墨中的一种

B、可能是一种碳单质，也可能是几种碳单质组成的混合物

C、一定是碳元素的单质

D、一定是金刚石、石墨、和碳60组成的混合物。

3、铅笔芯的主要成分是（），用来切割玻璃的是（），冰箱里用来除异味的是（）板书设计：

（1）

课题1 金刚石、石墨和C

60

1、金刚石、石墨性质比较

2、无定形炭

3、碳60和碳纳米管