给药法基本原则-口服给药
口服给药法解释与说明
口服给药法解释与说明口服给药法是指将药物通过口腔直接进入消化道，通过消化吸收达到治疗的目的。
它是最为常见和广泛应用的给药途径之一，对于许多常见疾病和症状的治疗起到关键作用。
本文将从深度和广度两个方面对口服给药法进行解释和说明。
1. 口服给药法的基本原理首先，我们来解释一下口服给药法的基本原理。
口服给药法通过将药物经口腔直接送入胃肠道，通过胃肠道的消化和吸收，使药物通过血液输送到全身各个部位。
口服给药法的主要作用是通过口腔黏膜和消化道黏膜的吸收，使药物分子进入血液循环。
这种给药途径简单、方便，并且适用于各种不同类型的药物。
2. 口服给药法的优势和劣势口服给药法有一系列的优势和劣势，下面我们将对其进行说明。
优势：- 方便易行：相比其他给药途径，口服给药法最为方便易行。
只需将药物服用，无需特殊设备或专业人员。
- 安全性高：口服给药法相对安全，因为药物在通过胃肠道时会经过消化和代谢，减少了副作用和毒性。
- 吸收率较高：口服给药法使药物经过胃肠道吸收，其中大部分药物分子可以穿过胃肠道壁进入血液循环，从而实现疗效。
劣势：- 受中间环境的影响：口服给药法中，药物需要经过胃酸和胃液等环境的影响，有些药物在酸性环境下容易被破坏或失去活性。
- 不适用于部分患者：由于个体差异和特殊情况，口服给药法可能不适用于某些患者，例如吞咽困难、胃肠道功能不良等。
3. 口服给药法的应用范围口服给药法适用于广泛的药物种类和治疗需求。
以下是口服给药法的一些常见应用范围：- 常见疾病的治疗：口服给药法适用于许多常见疾病的治疗，如感冒、发烧、消化不良等。
通过服用相应的口服药物，可以快速缓解症状并促使康复。
- 长期治疗：对于需要长期治疗的慢性疾病，口服给药法是首选的治疗途径之一。
例如，高血压、糖尿病等疾病的治疗可以通过口服药物进行控制。
- 药物吸收研究：口服给药法也被广泛应用于药物吸收的研究领域。
通过监测药物在体内的吸收过程，可以评估药物的生物利用度和药代动力学参数。
口服给药法
口服给药法口服给药法（oral administration）是将药物经口服后，被胃肠道吸收入血，起到局部或全身作用，以达到防治和诊断疾病目的的方法。
为最常用、最方便而且较安全的给药法，但口服给药吸收慢，故不适用于急救，对意识不清、呕吐不止、禁食等病人也不适用此法给药。
【目的】达到减轻症状、防治疾病、协助诊断、维持正常生理功能。
【评估】1、评估病历：估病人的病历：姓名、性别、年龄、入院时间、入院原因、有药物无过敏史、既往史；各项化验有无明显异常、心电图是否正常；近几天的生命体征是否正常2、评估病人：反核对患者姓名！评估病情、意识状态、是否留置鼻饲管、有无口腔、食道疾患，有无吞咽困难、呕吐及禁食等。
告知患者服药目的，服用的是何种药物使患者能积极配合3、病人对服药心理反应及合作程度，嘱患者准备温开水4、评估病房环境：环境清洁、光线适宜、用物放置整齐【准备】1、护士准备：衣帽整洁、洗手、戴口罩2、用物准备：发药车、药物、发药清单、药盘、药杯、（必要时准备药匙、量杯、滴管、研钵、湿纱布、包药纸）、饮水管、治疗巾、水壶(内盛温开水)、弯盘、冷开水3、如需护士自行配药，应遵循以下原则（现一般都是从药房取回的药品）①固体药——用药匙取药或者二人查对已经从药房取回的口服药②液体药——用量杯量取，摇匀药液，取量杯，一手拇指置于所需刻度上并使之与护士视线平齐，另一手持药瓶，瓶签向上，倒出所需药液③油剂或不足1ml按滴计算的药液，可先加入少量温开水，再用滴管吸取药液（1ml以15滴计算）4、二人核对发药清单和药物（注意严格执行：三查七对）【发药】1、携用物至病人旁，核对床号、姓名，询问是否已准备温水，如没有，护士应主动为患者到水，并保证水可以入口，再发药，看着患者将要咽下。
2、协助病人服药，为鼻饲病人给药时，应将药物研碎溶解后由胃管注入。
3、若病人不在病房或者因故暂不能服药者，暂不发药，并做好交班。
4、发药后再次核对，病人服药后收回药杯，取舒适卧位休息。
口服给药法
口服给药法宋燕1.概念口服给药是最常用、最方便、又比较安全的给药方法，经口服后被胃道吸收入血，通过血液循环到达局部或全身组织，达到治疗疾病的目的。
2 给药程序【目的】协助患者遵照医嘱安全、正确地服下药物，以达到减轻症状、治疗疾病、维持正常功能、协助诊断、预防疾病的目的。
【评估】病人的病情及其治疗情况，是否适合口服给药，有无口腔、食道疾患，有无吞咽困难及呕吐，服药的自理能力，对给药计划的了解、认识和合作程度。
【计划】用物准备：药物、、乳钵、研锤、、、药杯、纸巾、纸片、小水壶、小药牌、服药本、发药盘病人准备：解释用药的目的和注意事项。
环境准备：备药环境清洁、安静、有足够的照明。
【实施】备药：准备好用物，严格执行查对制度。
备药顺序是固体→水→油。
根据药物型采取不同的取药方法。
固体药物用药匙、液体药物用量杯；药液不足1ml时须用滴管15滴为1ml ；备好药后，再次查对。
发药：在床旁再次查对正确无误后，将药物分发给病人，服用后收回小药杯；对服药有困难的病人应协助服药发药后的处理：药杯处理清洁发药盘、发药车；整理药柜。
【评价】按要求正确发药；严格遵守原则。
3健康教育(1)抗生素及类药物应准时服药。
(2)健胃药要在饭前服用。
(3)帮助消化或对胃肠道有刺激作用的药物应饭后服用。
(4)对有安抚作用的，服用后不宜立即饮水：对粘膜起安抚作用，服后不宜饮水以免冲淡药物，降低疗效。
同时服用多种药物则最后服用。
(5)对牙齿有腐蚀作用的应用吸管服用，服药后应漱口。
(6)服用某些的药物服用后应大量饮水：和发汗药服后宜多饮水，前者由肾脏排出，尿少时易析出结晶，引起堵塞。
后者起发汗降温，增强药物疗效的作用。
(7)药物应在服用前测量病人的：强心甙类药物如、服前应先测脉率、心率，注意其节律变化，如果脉率低于60次/分或脉律不齐，应停服药并报告医生。
(8)有的药物应分时服用。
(9)服用也要根据其不同的治疗作用在不同的时间服用。
4 .特殊取药方法(1) 油剂、按滴计算的药液或药量不足１ml时，在药杯内倒入温开水，用滴管吸取，以15滴为１ml。
口服给药的基本原则
口服给药的基本原则口服给药是临床治疗中常用的给药方式之一，但在进行口服给药时，需遵循以下基本原则，以确保药物的安全、有效、经济、合理使用。
1.安全性原则口服给药时，应首先考虑药品的安全性。
安全性原则包括确保药品无毒或毒性较小、无严重不良反应、使用剂量合理等方面。
在用药过程中，应注意观察患者的反应情况，及时调整药物剂量或更换药物，以避免出现严重不良反应。
2.有效性原则有效性原则是指口服给药应具有明显的治疗效果。
在选择药物时，应考虑其疗效是否经过临床验证，用药时机是否合适，是否存在药物相互作用以及个体化差异等问题。
此外，还应根据患者的病情和身体状况，选择适当的药物和剂量，以达到最佳的治疗效果。
3.经济学原则口服给药时，应考虑药物的经济学因素。
这包括比较不同药物的价钱、使用方便程度、药效时长、副作用等方面，以确定最经济的治疗方案。
同时，也需考虑药物的生产厂家、品牌、质量等因素，以确保患者获得最佳的治疗效果。
4.依从性原则依从性原则是指患者应按照医生的建议和处方进行服药。
为提高患者的依从性，医生应建立良好的医患关系，加强患者对疾病的认知，提高患者对药物知识的掌握程度，从而使患者更好地服从治疗。
此外，医生还应在处方上清晰注明药物的用法用量、注意事项等信息，以便患者正确使用药物。
5.合适性原则在选择口服给药时，应考虑患者的年龄、性别、体重、病情等因素，以确保给予最佳的用药剂量和用药时间。
例如，对于肝肾功能不全的患者，应适当调整药物剂量，避免药物在体内蓄积引起不良反应。
6.合法性原则口服给药必须符合国家相关法规和规定，确保药物来源的合法性。
医生在开具处方时，应审核药品的名称、剂量、使用方法等是否规范，并确保所使用的药品符合国家法律法规要求。
同时，医院和药店也应对药品进行严格的质量管理和监督，确保患者获得安全可靠的药品。
7.明确用药目的原则在开始口服给药前，医生应明确用药目的，根据疾病种类、治疗需求等情况进行选择，并且根据实际情况进行不断调整。
口服给药法及护理
药物剂型的种类、领取和保管 （三）药物的保管
妥善保存（根据药物的性质妥善保存）
✓ 易燃易爆的药物：如乙醇、环氧乙烷等，应单独存放，密闭瓶盖置于阴凉处， 并远离明火。
请思考： 1.医嘱中的英文代表什么含义？ 2.从药物的领取、保管到给药原则等方面，该药品的管理要求有哪些？
谢谢！
疾患，有无恶心、呕吐状况； ✓ 评估患者的遵医行为。 ✓ 向患者及家属解释给药目的和服药的注意事项。 ✓ 用物准备：发药前，根据医嘱双人核对药物并检查药物质量。 ✓ 患者准备、环境准备、护士准备。 ✓ 按规定时间送药至患者床前。 ✓ 核对床号、姓名、腕带及药物：集体发药，则按床号顺序发药。 ✓ 协助服药，并确认服药到口。 ✓ 特殊情况处理：患者提出疑问；危重及不能自行服药患者；鼻饲患者；患
少量冷开水，然后加入药液
注意事项
严格按医嘱给药、执行查对制度和无菌操作原则。 生活不能自理的患者，应取半卧位喂药，切勿让患者平躺喂药，以防药液进入
气管，发生呛咳或误吸。 通常饮用40～60℃温开水行口服用药，禁用茶水、咖啡、饮料等服药。 婴幼儿、上消化道出血患者服用固体药时，需研碎再口服。 对于肠溶片、控释片、缓释片、舌下含片，切忌研碎或嚼碎。 遵医嘱增加或停用某种药物时，应及时告知患者。 服用多种药物时，注意药物间的配伍禁忌。
药物的种类、领取和保管
概述
给药（drug administration）即药物治疗，是临床最常用的一种治疗方法， 在预防、诊断和治疗疾病过程中起着重要的作用。
基础护理操作规程-给药法
基础护理操作规程-给药法（一）口服给药法1.摆药（病房摆药）按医嘱准备住院病人口服药。
正确提供药物剂量和用药时间，用于预防、诊断和治疗疾病。
（1）用物：药柜（备有各种药物及用具，如量杯、滴管、乳钵、药匙、纱布或小毛巾），发药盘或发药车，药杯，服药单。
（2）操作要点：①洗手、戴口罩，将用物备齐。
②核对服药单。
③摆固体药物，应用药匙取，药粉或含化药物须另用纸包后放入杯内。
④摆药过程中，严格核对药瓶标签3遍，取药前、取药中、取药后各核对1遍。
⑤摆水剂时应用量杯计量。
先将药水摇匀，再手持量杯或带刻度的药杯，拇指在所需刻度处，使之与视线同一水平，右手持药瓶，标签朝向掌心，倒毕以湿纱布擦净瓶口，放回原处。
⑥药液量不足1ml时，须用滴管测量（1ml-15滴），将药液滴入盛少许凉开水的药杯内，以免黏附杯上。
⑦药物全部摆完后，与服药单查对1次。
对婴幼儿和鼻饲或上消化道出血病人，将药片研碎后用纸包好放一药杯内。
⑧清洗滴管、乳钵等，整理药柜。
⑨经第2人核对后发药。
2.发药（1）目的：按医嘱将口服药发给病人，并指导、协助病人服下。
（2）用物：温度适宜的白开水，服药单，发药盘或发药车。
（3）操作要点：①洗手，戴口罩；②按规定时间送药至床前，核对床号、姓名无误后发药。
帮助病人及时服下；③老人、体弱者、小儿及危重病人应喂药，鼻饲病人应将研碎药液溶解后从胃管内灌入，并注入少量温开水冲净；④若病人不在或因故暂不能服药者应将药品取回保管并交班；⑤药杯浸泡消毒，清洗干燥后备用。
（4）注意事项：①摆药、发药时必须严格执行查对制度：三查：操作前、操作中、操作后查。
七对：床号、姓名、药名、浓度、剂量、用药方法及时间。
②剂量要准确，同时服用几种水剂时，应分别倒入各自药杯内。
同时服用两杯以上药物时应一次取离药盘，以免再次取药时拿错。
③如病情需要或系幼儿，可将药片磨碎后送服。
④严格依照医嘱按时给药。
因特殊情况暂不发药，要做好交班。
⑤对易发生过敏反应的药物，应在使用前了解病人有无过敏史，使用中须加强病情观察。
给药的基本原则
药疗的原则
（四）观察 观察用药后疗效和不良反应。对易引起过敏 反应较大的药物更应注意，必要时做好记录。
三、给药途径
给药途径有舍下含化、吸入、口服、注射 （皮内、皮下、肌内和静脉注射）、直肠给 药和外敷等。
四、给药次数和时间
给药次数和间隔时间取 决于药物的半衰期，以 维持血液中药物的有效 浓度。医院常用的外文 缩写见下表：
sos 每6小时一次 ac 每晚一次 pc 隔日一次 12n 每周两次 12mn 临睡前 gtt 上午 ID 下午 H 立即 IM 停止 需要时（长期） IV
药疗的原则
（三）正确实施给药 1.备药：正确掌握给药剂量、浓度和时间，备好的 药物应及时使用，避免久置引起药物污染或药效降 低等。 2.给药：给药前向病人作好解释，以取得合作。护 士要以真诚和蔼的态度、熟练的技术给药，以减轻 病人的恐惧、不安与痛苦。并指导病人有关方面的 药物知识和自我保护措施。
外文缩写
中文译意
qd bid t 每日四次 每2小时一次 每4小时一次
外文缩 中文译意 写 q6h qn qod biw hs am pm St DC prn
外文缩写
中文译意 需要时(l临时） 饭前 饭后 中午12点 午夜12点 滴 皮内注射 皮下注射 肌内注射 静脉注射
给药的基本原则
无为县中医院
一、药物的种类、领取和保管
(一）种类 1.内服药：有片剂、丸剂、胶囊、溶液、酊剂、合 剂、散剂及纸型等。 2.注射药：有溶液、油剂、混悬液、结晶及粉剂等。 3.外用药：有溶液、酊剂、洗剂、搽剂、粉剂、软 膏、栓剂、滴剂及涂膜剂等。 4.新颖药剂：粘贴敷片、植入慢溶药片及胰岛素泵 等。
口服给药
4
口服给药：
优点：给药方式简便，无创，不直接损伤 皮肤或粘膜，药品价格相对低廉 缺点：吸收慢、起效慢、胃肠反应 不适用：急救、吞咽功能障碍、意识 不 清、呕吐不止、禁食等患者。
5
重点掌握
口服给药法：药物经口服后被胃肠道吸 收入血，通过血液循环到达局部或全身,达 到治疗疾病的方法。 最常用、最方便、又较经济、安全的给 药方法。 不宜用于：急救、吞咽功能障碍、意识 不清、呕吐不止、禁食等病人。
第十二章
给 药
administering
medication
1
第 二 节 口 服 给 药 法
administering oral medications
2
1、掌握口服给药法及 注意事项。
2、态度认真，一丝不苟。
3
给药的目的
治疗疾病 －抗生素 减轻症状 －甘露醇 预防疾病 －乙肝疫苗 协助诊断 －造影剂 维持正常生理功能
24
Nursing plan and Implement----思考题：
1）如何备固体药？ 药匙 2）对婴幼儿、鼻饲、上消化道出血的患者， 应如何给药？研碎 3）如何发水剂药？ 量杯 4）所需药液量不足1ml时，应如何发药？ 滴管 5）服用下列药物，如何对患者进行指导？ 抗生素类药物 准时 饭前 健胃药、助消化药、对胃粘膜有刺激的药物 饭后 对呼吸道粘膜起安抚作用的药物 勿饮水 磺胺类；强心甙；对牙齿有腐蚀/染色的药物
6
目的：
通过口服给药， 达到减轻症状、治疗 疾病、维持正常生理 功能、协助诊断、预
防疾病的目的
7
口服给药法—操作前准备
1、评估患者并解释 2、患者准备 3、护士自身准备
口服给药法
发药
（6）药杯放回时再查对 一次 （7）发药完毕，回治疗 室将药盘放回原处 （8）洗手，必要时做记 录 • 确保药物准确无误
• 将特殊情况进行交班
• 注意观察药物疗效， 若有异常及时与医生 联系
用药指导
1、缓释片、肠溶片、胶囊吞服时不可嚼碎，舌下含片应放 舌下使其溶化 2、健胃药、增进食欲的药物，宜饭前服，助消化药、刺激 性药，宜饭后服 3、止咳糖浆对呼吸道粘膜起安抚作用，服后不宜立即饮水； 若同时服用多种药物应最后服止咳糖浆 4、磺胺类和发汗药物服后宜多饮水 5、服用强心苷类药物前应先测脉搏，小于60次/分或节律不 齐时，不能服用 6、对牙齿有腐蚀作用或使牙齿染色的药物，如酸剂或铁剂， 用饮水管吸服，服药后及时漱口，嘱患者服药后不要喝茶 7、抗生素类药物应准时给药，以保证有效的血药浓度
药物的保管
5、妥善保存
（1）易挥发、潮解的药物，应加盖瓶装密闭保存，如糖衣片、 乙醇等 （2）易氧化和遇光易变质的药物，应在避光容器中，放于阴 凉处，如维c、氨茶碱、盐酸肾上腺素等 （3）易被热破坏的某些生物制品和抗生素，应置于干燥阴凉 处（约20℃）或冷藏2-10 ℃保存，如PNC皮试、疫苗 （4）易燃易爆药品，应单独存放，密闭阴凉，远离明火 （5）易过期药品，应按有效期，先后使用 （6）患者个人专用的贵重特殊药品，单独存放，并注明床号、 姓名、住院号
停止
影响药物作用的因素
1、药物因素
（1）药物剂量：剂量大小与效应强弱呈一定关系 （2）药物剂型：剂型不同，影响药物作用快慢和强弱 （3）给药途径与时间 （4）联合用药：两种或以上的药物同时或先后应用，合理 的联合用药可增强疗效，减少毒性作用。反之会降低疗效， 增加毒性。所以，临床静滴药物时，严格遵守配伍禁忌
安全给药方法及注意事项
安全给药方法及注意事项药物的正确给药方法和注意事项对于保证治疗效果和患者安全至关重要。
以下是一些常用药物的安全给药方法和注意事项：1.口服给药：-选择合适的口服给药时间：有些药物需要在饭前或饭后空腹服用，而有些药物则需要在饭后服用。
-注意服药剂量和间隔时间：必须严格按照医生或药师的嘱咐服药，并遵守药物的最大剂量和服药间隔时间的限制。
-注意药物与食物的相互作用：一些食物可以增加或减少药物的吸收，患者应避免与这些食物一起服用药物。
2.注射给药：-准备注射器和药物：注射器和针头必须干净且无损坏，而药物必须正确储存和准备。
-选择正确的注射部位和方法：按照医生或护士的指示，选择合适的注射部位和注射方法（皮下、肌肉或静脉注射）。
-注意注射的角度和深度：使用正确的角度和深度注射，以确保药物进入正确的层次。
-注意注射速度：按照医生嘱咐的速度缓慢注射，以避免压力过高导致药物逆流或血管损伤。
-定期更换注射部位：应定期更换注射部位，以降低注射后疼痛、红肿和感染的风险。
-处理废弃的注射用具：注射器、针头和废弃的药物容器必须正确处置，以避免传播感染或伤害他人。
3.外用给药：-选择适当的外用给药方式：根据病情和医嘱选择药膏、喷雾、贴剂或搽剂等合适的外用给药方式。
-清洁受药部位：用温水和肥皂清洁受药部位，以去除污垢和污染物，然后彻底干燥。
-涂抹药物：在干燥的皮肤上涂抹或揉搓药膏，但避免用力过度，以免刺激皮肤或破坏药膏。
-遵守用药频率和用量：严格遵守用药频率和用量的限制，以免过量或缺量。
-避免涂抹在眼睛或口腔周围：避免将外用药物涂抹在眼睛或口腔周围，以免刺激或误食。
除了以上常用的给药方法和注意事项，还有一些其他需要注意的方面包括：-仔细阅读药物说明书：在使用新药物之前，患者应仔细阅读药物说明书，了解药物的使用方法、剂量和可能的副作用等信息。
-避免自行调整药物剂量：患者不得擅自增加或减少药物的剂量，必须按照医嘱严格使用药物。
-药物存储和处置：药物必须储存在阴凉、干燥和不易触及儿童的地方，过期或不需要的药物必须进行安全处置。
基础护理学之口服给药法
观察患者反应
给药前评估患者的意识状态、 吞咽功能及合作程度。
给药过程中密切观察患者的反 应，如出现恶心、呕吐、腹痛 等不适，应立即停止给药并报 告医生。
给药后观察患者的病情变化及 药物疗效，及时调整治疗方案 。
避免误服或漏服
确保患者了解药物的名称、作用 及服用方法。
案例一：儿童感冒治疗过程演示
01
02
03
04
症状识别
发热、咳嗽、流鼻涕等感冒症 状。
药物选择
针对儿童感冒的常用药物，如 解热镇痛药、止咳药、抗过敏
药等。
给药方法
根据儿童年龄和药物剂型选择 合适的给药途径，如口服溶液
、颗粒剂等。
注意事项
遵医嘱，注意药物剂量和用药 时间，观察病情变化。
案例二：老年人高血压用药指导
评估患者的意识状态、吞咽能力、合 作程度等。
准备用物及环境
准备药物、温开水、量杯、药匙 、弯盘等用物。
检查用物是否清洁、干燥，无破 损或污染。
根据需要准备适宜的给药环境， 如安静、整洁的病室或治疗室。
实施给药过程
再次核对医嘱和药物信息，确保准确无误。
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协助患者取舒适体位，便于吞咽药物。
按照药物性质和要求，正确取药、配药和 发药。
对于视力障碍或认知障碍的患者 ，需特别关注其服药过程，防止
误服或漏服。
鼓励患者家属参与患者的服药过 程，共同监督和管理。
并发症识别与处理
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药物过敏
如出现皮疹、瘙痒、呼吸 困难等过敏症状，应立即 停药并报告医生，给予抗 过敏治疗。
药物中毒
口服给药法
口服给药法
给药原则及操作方法一般与成人相同。
根据小儿特点应注意以下几点：
1.为婴幼儿或不能吞咽药片的患儿备药时，应将药片、药丸磨成粉状，或将胶囊内药物倒出，按剂量分配，服前用少量温开水或糖水溶化。
2.味道特别苦涩的药物应用少量糖浆拌后同服。
同服多种药物时应留苦药最后给予，服药后给少量糖水。
3.给油类药物如鱼肝油时，可滴在小匙药面上同服，或在服用其他药物后将油类药物用滴管（管尖应加橡皮管套）直接滴入口中，然后再给1～2匙果汁或糖水。
4.喂药时，应将患儿抱起，呈半坐卧位于操作者怀中，围上饭巾，用小匙盛药，从患儿嘴角顺口颊方向慢慢倒入。
如患儿不咽时，可轻轻捏动双颊，使之吞咽。
切勿捏住双侧鼻孔喂药，以免药液吸入呼吸道，造成气管内异物，甚至发生窒息。
5.患儿表现恶心欲吐时，应暂停喂药，轻拍背部，以减轻咽喉阻塞感，同时转移患儿注意力。
6.应训练年长儿自愿服药，耐心说服，不可粗暴强迫，并尽量改善药物苦涩味。
护士应协助患儿将全部药物服下后
方可离去。
7.任何中西药均不可混于乳汁中同时哺喂，用橡皮奶头喂药时不应使用奶瓶。
8.给药后应观察患儿的反应，如将药物吐出应立即处理，清除呕吐物，并使之安静。
必要时报告医生酌情补充药物。
口服给药法
口服给药的定义
优点
口服给药相对安全、简便，适用于大多数药物，经济实惠，患者可自主用药。
缺点
药物吸收较慢，作用效果出现较慢，对胃肠道有一定刺激，某些药物易被肝脏代谢或胃肠道破坏，影响药效。
口服给药的优缺点
1
口服给药的适用范围
2
3
口服给药适用于各种化学药物、中药制剂、生物制品等，是临床最常用的给药方式之一。
优点
对于部分药物生物利用度不高，服用时需注意水量和冲泡时间。
缺点
颗粒剂
04
口服给药的治疗方案
根据病情和患者情况
治疗剂量应根据患者的病情和身体状况进行确定，以确保药物的有效性和安全性。
参考药品说明书
在确定治疗剂量时，应参考药品说明书上的使用方法和推荐剂量，并根据患者的具体病情进行调整。
确定治疗剂量
规律用药
在给药过程中，应尽量保持规律用药，避免漏服或随意增减剂量。对于需要长期服用的药物，应与医生保持沟通，了解最佳用药方案。
给药时间和频率
综合治疗方案
口服给药时，应制定综合治疗方案，结合患者的病情、身体状况、生活习惯等因素，合理安排药物种类、剂量、给药时间和频率等。
定期复查与调整
在药物治疗过程中，应根据患者的病情变化和治疗效果，定期进行复查和调整治疗方案，以确保药物的有效性和安全性。
注意药物相互作用
药物相互作用原理
多种药物同时使用时，可能产生相互作用，影响药物的吸收、代谢和排泄。
病情对药物吸收的影响
病情对药物代谢的影响
病情对药物治疗效果的影响
注意患者病情
药物治疗效果可通过客观指标和主观指标进行评价，如血压、血糖等客观指标，以及患者症状改善情况等主观指标。
给药法基本原则口服给药
项目内容
任务一 给药的基本知识、口服给药法 任务二 注射法给药
(H, , , , ) 任务三 吸入给药
学习目标
1、掌握药疗护士的职责 ★ 2、熟记常用给药途径和时间的英文缩写★ 3、了解药物的保管原则 4、熟悉口服给药的方法及注意事项
第一节 给药的基本知识
一、给药的目的
➢口服药：片剂、丸剂、散剂、胶囊、溶液、 合剂、糖浆等
➢注射药：水溶液、混悬液、油剂、结晶 和粉剂
➢外用药：软膏、酊剂 、洗剂、滴剂、栓剂
➢外用药（新型制剂）：粘贴敷片、胰岛素泵
四、给药途径
中文
口服 注射 皮下注射 肌内注射 皮内注射 静脉注射 静脉滴注
英文
缩写
H
四、给药途径
中文
腹部 双耳 左耳 右耳 双眼 左眼 右眼
法 ★ 特殊个案：儿童、老人 ★ 提倡能口服，不肌注，能肌注不静脉注
射
六、药物的领取和保管
1. 药物的领取
住院病人每日用药（长嘱）： 药士配药，护士核对领药给药
中心药房
病房内常用药（临嘱）： 存放于病区药柜，及时补充
毒麻药： 单独加锁， 每班点数， 凭医生处方
及空安瓿领 取
2、药物的保管
．药柜位置符合要求并保持整洁
缺点：吸收慢、起效慢 不适用于急救、吞咽功能障碍、
意识不清、呕吐不止、禁食等患者
6.请问干吞药物好吗？为什么？
不好。 易使药物滞留食道中，造成食道粘膜损
伤、出血等。
7.请问用牛奶、果汁、茶水服药好吗？ 为什么？
不好。 奶、果汁、茶水、可乐等各种饮料都会
与药物发生相互作用，可能影响疗效
8. 请问躺着服药好吗？为什么？
给药的基本原则
给药的基本原则在医学中，给药是指将药物通过口服、注射、吸入、擦敷等方式引入机体，以治疗疾病或改善身体状况的过程。
给药作为临床医学中最为基本、同时也是最为重要的治疗措施，在日常诊疗中被广泛应用。
一、药物剂量的控制。
给药时要控制药物剂量，避免大剂量给药引起的副作用和不良反应。
这包括了药物的剂量和给药的时间、频率、方法等方面。
必须根据患者的年龄、体重、生理状况、病情等基本情况，科学地合理制定药物剂量和给药方案，确保患者用药的最大效益。
二、给药途径的选择。
不同的药物有不同的给药途径。
正确选择不同的给药途径可提高药物在人体中的利用率，增强药效。
口服、注射、吸入、贴敷等给药途径，应根据药物性质、剂量、速度、时间等因素综合考虑，选择最佳的给药途径。
三、药物的合理配伍。
药物杂七杂八地混合使用，可引起药物之间相互干扰，从而影响药效。
因此选用药物剂型合理、不相排斥的药物进行合理的配伍，并掌握药物之间关系和配合使用方法，就是很重要的。
四、治疗过程的动态调整。
药物治疗的有效性往往需要在生理、生化、免疫、微生物学等多个层面上协同作用才能实现，因此选择合适的药物剂型和给药途径以及调整药物剂量和使用频率，都需要根据患者的病情和治疗反应实时调整，以达到最佳效果。
五、不同患者个体化用药。
患者在体质、代谢、肝肾功能、年龄、性别、用药史等方面存在差异，需要个体化用药。
实施个体化用药不仅可以提高药物治疗的安全性、有效性，也可以避免药物不良反应等问题。
六、患者用药的教育和指导。
对于不同的药物剂型、给药途径，以及用药方法，应进行科学的健康教育和宣传，让患者了解药物的作用机理、注意事项、不良反应等内容。
同时，患者也需要定期进行药物启发式治疗，以检查病情的变化，随时调整治疗方案。
总之，药物的给药与使用是临床医学中最为关键的治疗方式之一、在确定给药方案时，需要全面考虑患者的身体状况，科学制订药物剂量和给药方法，并注意药物的各种不良反应。
通过这些基本原则的综合运用，可以使药物治疗发挥最佳效果，达到最佳治疗效果。
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28
不同性质药物的保存
易氧化和遇光变质药物―――避光保存 维生素C、氨茶碱、硝酸甘油
29
案例分析
某三岁幼儿，因误服炉甘石洗剂到某医院急诊。 急诊医生准备用25%硫酸镁20ml导泻，但将 口服误写成静脉注射。
治疗护士拿到处方心想，25%硫酸镁能静脉注 射吗？似乎不能，但又拿不准。又想，反正是 医嘱。于是将25%硫酸镁20ml给患儿静脉注 射，导致使患儿死于高血镁的呼吸麻痹。
22
六、药物的领取和保管
1. 药物的领取
23
住院病人每日用药（长嘱）： 药士配药，护士核对领药给药
中心药房
病房内常用药（临嘱）： 存放于病区药柜，及时补充
毒麻药：
单独加锁， 每班点数， 凭医生处方 及空安瓿领取
24
2、药物的保管
．药柜位置符合要求并保持整洁
．药品分类存放 ．药瓶标签明确 ．定期检查药品质量
中午12点，午夜12点
睡前30分钟
停止
立即
必要时（限用1次，12h内有效）
需要时（长期）
19
2、安全给药 三查八对、五准确
三查：操作前、操作中、操作后
八对： right bed number, right name of client,
right name of the medication, right concentration, right dose, right route, right time, the quality of medication
请分析该护士在给药过程中有何 失当的地方？
30
第二节 口服给药法
Administering oral medications
31
口服给药知识抢答规则
1. 以个人为单位 2. 举手抢答 3. 答错可以补答 4. 答对且完整者奖励口包一个
1.护士在口服给药时应重点评估患者的哪 些情况？
病人的意识状态， 活动状态，能否自理服药 病人的吞咽能力及有无食道疾患，恶心、呕吐 病人是否合作服药，有无不遵医行为 病人的用药史、过敏史
10
➢外用药（新型制剂）：粘贴敷片、胰岛素泵
11
四、给药途径
中文
口服 注射 皮下注射 肌内注射 皮内注射 静脉注射 静脉滴注
英文
by mouth injection hypodermic intramuscular intradermic intraveous intraveous
缩写
PO Inj H IM im ID IV iv iv drip
8am,4pm
tid 每日3次
8am,12n,4pm
qid 每日4次
8am,12n,4pm,8pm
q1(2、3、4)h
每隔1(2、3、4)小时
qod
每隔1天 18
给药时间的英文缩写
缩写
qm ，qn am ，pm 12n , 12mn
hs DC st sos prn
服药时间
每晨1次，每晚1次
上午，下午
12
四、给药途径
中文
腹部 双耳 左耳 右耳 双眼 左眼 右眼
英文
abdomen auris uterque auris sinister auris dextra oculus uterque oculus sinister oculus dextra
缩写
abd AU AS AD OU OS OD
7
➢口服药：片剂tablet、丸剂pill、散剂 powder、胶囊capsule、溶液solution、合 剂mixture、糖浆syrup等
8
➢注射药：水溶液solution、混悬液 suspension、油剂oil、结晶crystal和 粉剂powder
➢外用药：软膏ointment、酊剂tincture 、洗 剂lotion、滴剂drop、栓剂suppository
13
吸收效率： ① 静脉、动脉注射 ② ＞吸入＞舌下含化＞直肠给药 ③ ＞肌内注射＞皮下注射 ④ ＞口服药物
14
五、药疗护士的职责
1、遵嘱给药 2、安全给药
三查八对、五准确 3、观察用药后疗效和不良反应 4、指导患者合理用药
15
1、遵嘱给药 有疑问应找相关人员核实！！
完整的医嘱： 药物名称 + 剂量 + 给药途径 + 给药时间
项目十二
给药护理 P307
1
项目内容
任务一 给药的基本知识、口服给药法 任务二 注射法给药
(H, IM, ID, IV, iv drip) 任务三 吸入给药
2
学习目标
1、掌握药疗护士的职责 ★ 2、熟记常用给药途径和时间的英文缩写★ 3、了解药物的保管原则 4、熟悉口服给药的方法及注意事项
3
第一节 给药的基本知识
4
一、给药的目的
治疗疾病 －抗生素 减轻症状 －甘露醇 预防疾病 －乙肝疫苗 协助诊断 －造影剂 维持正常生理功能 －胰岛素
5
二、药物动力学
吸收（血液）— 不同的药物剂型、给药途径 ↓
分布（各器官组织） ↓
代谢（肝、肾） ↓
排泄（肝、肾、肺、外分泌腺）
6
三、常见的药物剂型
1、口服药 2、注射药 3、外用药 4、吸入药
2.护士摆药时为什么不能直接用手取药？
内服药－蓝边 外用药－红边 毒麻药－黑边
．根据不同性质，妥善保存
25
不同性质药物的保存
易挥发、潮解或风化的药物－－－密闭保存 乙醇、过氧乙酸、碘酊、糖衣片
26
不同性质药物的保存
易被热破坏的―――冷藏，2～10 ℃ 生物制品、抗生素
27
不同性质药物的保存
易燃、易爆的药物－－－密闭并置于阴凉 处，远离明火。
16
药物名称： 用中文、英文，不能用缩写
举例：钙离子拮抗剂
通用名：硝苯地平 俗 名：心痛定 英文名：ni‘fedipine 商品名：拜新同（拜耳医药）、伲福达 （黄海制药）
17
给药时间的英文缩写
缩写
服药时间
ac 饭前
饭前1h或饭后2h（空腹）
pc 饭后
饭后30分钟
qd 每1次
8am
bid 每日2次
五准确：准确的药物、准确的剂量、准确的 方法、准确的时间、准确的患者
20
3、观察用药后疗效和不良反应
扎实的药理学知识： 药物的禁忌症及不良反应、不良反应发生
的时间、早期表现、预防和抢救措施
21
4、指导患者合理用药
★ 向病人交代药物名称、剂量、用法 ★ 教会病人自己评价疗效 ★ 药物可能引起的不良反应及基本处理方法 ★ 特殊个案：儿童、老人 ★ WHO提倡能口服，不肌注，能肌注不静脉注射