【精品】北师大版数学六下2.1《比例的认识》练习题

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【精品】数学六年级下北师大版2.1比例的认识同步练习1(含答案)

2.1比例的认识一、选择题1.如果5a=6b ，那么a:b=（）A.5:6B.6:5C.3:2D.2:32.比例中两个外项的积与两个内项积的商是（）A.1B.2C.03.如果6x=7y ，写成比例是（）A.6:7=y:xB.x:y=6:7C.6:x=7:yD.y:6=7:x4.下面的数中能和5、8、20组成比例的是（）A.12.5B.10C.155.比例5：x=1.5:2.4中，x 的值是（）A.3B.8C.0.86.比例6:8=18:24的内项8增加16，要使比例成立，外项24应该是（）A.40B.48C.727.下列各组中两个比能组成比例的是（）A.110:2和15:0.4B.40:10和1:4C.1.2:0.4和38：18D. 34:2和58:58.下列各组中的四个数能组成比例的是（）A.2、8、9和14B.14、16、18和112C ．0.6、18、13和2 D. 13、12、6、和5二、填空题1.（）叫做比例。

2.在比例中，两个（）的积和两个（）的积相等。

3.比例的基本性质是（）。

4.在1:3=4:12中，（）是比例的外项，（）是比例的内项。

三、判断题1.两个正方形边的比和面积的比能够组成比例。

（）2.两个比可组成比例。

（）3.比例的内项和外项同时增加或减少相同的数，比例仍然成立。

（）四、解决问题1.根据1.6×6=2.4×4，写出8个不同的比例。

，一个内项是0.8，另一个内项是多少？2.一个比例的两个外项的积是54参考答案一、选择题1.B2.A3.A4.A5.B6.C7.C8.B二、填空题1.表示两个比相等的式子2.外项；内项3.比例中，两外项之积等于两内项之积4.1和12；3和4二、判断题1.×2.×3.×三、解决问题1.比例如下：1.6:2.4=4:6；1.6:4=2.4:6； 2.4:1.6=6:4 ；2.4:6=1.6:4；4:1.6=6:2.4 ；4:6=1.6:2.4；6:2.4=4:1.6；6:4=2.4:1.62.解：5 4÷0.8=2516答：另一个内项是2516.。

六年级下册数学一课一练-2.1比例的认识北师大版(含答案)

六年级下册数学一课一练比例的认识一、单项选择题1.在4∶9=20∶45中，比例的内项是〔〕A. 4和9B. 4和45C. 9和202.如果a∶b=c∶d,那么下面的比例错误的选项是()。

A. a∶c=b∶dB. c∶d=a∶bC. a∶d=b∶c3.有15的约数可以组成一个比例，是〔〕A. 3：2＝6：4B. 1：5＝3：15C. 5：3＝15：94.根据比例的意义，找出能和∶4组成比例的是〔〕A. 5∶4B. 20∶1C. 1∶20D. 5∶二、判断题5.能与35：7组成比例的比有无数个．〔〕6.用、、1 、7四个数不能组成比例。

〔〕7.在比例里，两个外项积除以两个内项积商是1。

〔〕8.比例的两个内项互为倒数，那么两个外项也一定互为倒数。

〔〕三、填空题这叫做比例的根本性质。

10.如果=3，=5，那么=________。

：：________，________：四、计算题12.运一堆货物，甲用7小时运完，乙用小时运完，甲和乙所用的时间的比是多少？工作效率的比是多少？五、解答题13.下面是小华6～10岁的身高情况统计表．〔1〕上表中有哪两种变化的量？〔2〕这两种量是怎样变化的？参考答案一、单项选择题1.【答案】C【解析】【解答】根据比例的组成可知，比例的内项是9和20.故答案为：C【分析】表示两个比相等的式子叫做比例，在比例里，两端的两个数叫比例的外项，里面的两个数叫比例的内项.2.【答案】C【解析】【解答】根据a：b=c：d可知，a和d为外项，b和c为内项；选项A，a：c=b：d，a和d为外项，b和c为内项，与原题相符；选项B，c：d=a：b，c和b为外项，d和a为内项，与原题相符；选项C，a：d=b：c，a和c为外项，d和b为内项，与原题不符.故答案为：C.【分析】根据比照例的认识，先找出比例的四个项，然后与题中的比例的四个项比照，只要满足a和d同时作外项或内项，b和c同时作内项或外项即可.3.【答案】B【解析】【解答】解：因为15的约数有：1、3、5、15，且1×15＝3×5，所以1：5＝3：15。

【基础+提升】2.1 比例的认识六年级下册数学同步练习北师大版(含答案)

第二单元：比例第1课时：比例的认识班级：姓名: 等级:【基础训练】一．选择题1．在比例里，两个外项互为倒数，如果一个外项是1.6，那么另一个外项是()A．6.1B．1.6C．315D．582．如果54a b=，那么:(a b=)A．5:4B．4:5C．5:4a b 3．下面的比中能与3:8组成比例的是()A．3.5:6B．1.5:4C．6:1.54．已知22(35a b a b=都不为0)，下面比例()不能成立．A．22::35b a=B．22::35a b=C．22::53a b=5．下面哪组中的两个比可以组成比例()A．11:25和5:2B．1.4:2和2:40C．2:3和4:12D．5:2和2:56．不能和12，18，1.5组成一个比例的是()A．6B．4C．124D．38二．填空题7．在5251:,:8362、0.8:0.24、103四个比中，选两个组成比例是．8．根据83x y=组成一个比例:x y=:9．用16、6.4、2和5四个数写出4个比例式．．10．根据7514 2.5⨯=⨯，写出一个比值最大的比例是．11．如果78(x y x=、y都不为0)，写出两个不同的比例式是和．12．写出比值都是4的两个比，组成比例是．三．判断题13．如果35a b=，那么:3:5a b=．．（判断对错）14．两个比和在一起就成了比例．（判断对错）15．任意两个比一定能组成比例．．（判断对错）四．计算题16．下列哪组中的两个比可以组成比例？如果能，把组成的比例写在下面．3:2和0.5:0.3；11:23和12:8．17．下面哪组中的四个数能组成比例？把组成的比例写出来．（写一个即可）（1）0.5，5，9和90（2）411，311，45和38【拓展运用】18．写出两个内项都是6，两个比的比值都是4的比例．19．果果和丫丫各调了两杯糖水．果果用了20g糖和100g水，丫丫用了25g糖和150g水．（1）分别写出两人所调制的糖水中糖与水质量的比，看能否组成比例．（2）按照果果调制的糖水中糖与水质量的比，计算250g水中要加入多少克糖．20．小明的学校里有两种规格的国旗一种规格的国旗长288厘米，宽192厘米，另一种规格的国旗长144厘米，宽96厘米，请问两种规格的国旗的长与宽的比有什么关系？参考答案1．D．2．B．3．B．4．B．5．A．6．B．7．10 0.8:0.243=．8．3，8．9．16:6.45:2=．10．14:57:2.5=．11．:8:7x y=；:8:7x y=．12．4:116:4=．（答案不一）13．⨯．14．⨯．15．⨯．16．解：3:2和0.5:0.330.320.5⨯≠⨯，所以这两个比不能组成比例；11:23和12:811812423⨯=⨯=，所以这两个比能组成比例．即11:12:8 23=17．解：（1）0.5，5，9和900.5:55:501:10==9:901:10=所以，0.5:5与9:90能组成比例，是0.5:59:90=．（2）411，311，45和3843:4:3 1111=43:32:15 58=所以43:1111与43:58不能组成比例．18．解：前一个比的前项：4624⨯=，后一个比的后项：3 642÷=，这个比例是：3 24:66:2=．19．解：（1）果果：1 20:1001:55==丫丫：1 25:1501:66==1156≠，不能组成比例；（2）20:1001:5=，即水的质量是糖的5倍250550÷=（克)答：250g水中要加入50克糖．20．解：因为2889627648⨯=，19214427648⨯=，所以根据比例的基本性质，可得288:192144:96=，因此两种规格的国旗的长与宽的比相等．答：两种规格的国旗的长与宽的比相等。

北师大版六年级下册数学2.1比例的认识同步练习(无答案)

北师大版六年级下册数学2.1比例的认识（同步练习）一、选择题1．比例5∶x＝1.5∶2.4中，x的值是（）A．3B．8C．0.82．下面各组的两个比，不能组成比例的是（）。

3．下面可以组成比例的一组是（）。

A．4:5B．5:4C．5:1A．537B．418C．637D．3566．用4、2、10和5四个数组成比例的是（）。

A．4∶2＝5∶10B．2∶10＝4∶5C．4∶2＝10∶5D．4∶10＝5∶27．3∶5＝6∶10，如果将比例中的3改为12，那么5改为（）A．14B．16C．208．在下面各比中能与0.2∶25%组成比例的是（）。

二、填空题9．用1，2，3，4，6中的四个数分别作为比例的四项，写出两个比例是( )和( )。

10．一个比例里，两个外项的积是1，其中一个内项是37，另一个内项是( )。

11．如果x ＝45y （x 、y 均不为0），那么y∶x 化成最简整数比是( )。

12．在一个比例中，两个内项互为倒数，其中一个外项是1.4，另一个外项是（）13．用2、3、4、6这四个数组成一个比例式是( )。

三、判断题四、解答题19．∶=x∶20．写出比值是15的两个比，并组成比例。

21．下面哪一组中的两个比可以组成比例，并写出相应的比例．7∶12和6∶12 8∶6和16∶1222．一个比例的两个内项的积是45，一个外项是38，写出符合条件的一个比例。

23．师傅加工50个零件需要3小时，那么加工80个这样的零件，需要多少小时？24．在比例3:12=6:24中，如果将第一个比的后项加上6，那么第二个比的前项应该怎样变化才能使比例成立？。

六年级下册数学一课一练-2.1比例的认识北师大版(含答案)

六年级下册数学一课一练-2.1比例的认识一、单选题1.下列各组比中，不能组成比例的是（）。

A. 6：10和9：15B. 5：20和4：1C. 0.6：和3：1D. 6：4和：2.能与0.25：组成比例的是（）。

A. 2.5：0.4B. 25：4C. 0.05：2D. 5：83.下面( )组中的两个比可以组成比例。

A. 6：10和9：15B. 20：5和1：4C. ：和3：4D. 0.6：0.2和：4.下面各组的两个比，可以组成比例的是（）A. 和B. 8：9和4：3C. 8.4：2.1和1.2：8.4二、判断题5.比其实就是比例．（）6.由两个比组成的式子叫做比例。

（）7.由两个比组成的式子叫做比例。

（）8.如果a×7=b×8，那么a：b=7：8。

（）三、填空题9.甲数的相当于乙数的（甲、乙两数都不为零），甲数：乙数＝________：________。

10.解比例．0.6∶4.8=x∶8x=________11.在一个比例里，两个内项的积是最小的合数，一个外项是5，另一个外项是________．四、解答题12.根据3×8＝4×6写成比例13.根据3×12=4×9可以写出多少个比例？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：A项：10×9=90，6×15=90，能组成比例；B项：5×1=5，20×4=80，不能组成比例；C项：0.6×1=0.6，×3=0.6，能组成比例；D项：6×=2，4×=2，能组成比例。

故答案为：B。

【分析】依据比例的基本性质，在比例里，两个内项积等于两个外项积。

2.【答案】D【解析】【解答】0.25：=0.25÷=；选项A，2.5：0.4=2.5÷0.4=；选项B，25：4=25÷4=；选项C，0.05：2=0.05÷2=；选项D，5：8=5÷8=；0.25：=5：8。

数学六年级下北师大版2.1比例的认识同步练习4

2.1比例的认识
1、一根铁丝用去3米后，用去的与剩下的比是1:4，这根铁丝长多少米？
2、一个长方形花圃，周长是36米，长和宽的比是5:4.这块花圃的面积是多少平方米？
3、一种黄铜有锌、铜按3:7熔铸而成，要生产110吨这种黄铜，需锌和铜各多少吨？
4、修一条公路，已修长度是未修长度的，已修的长度比未修的长度少800米，这条公路全长多少米？
5、学校买来一些足球和排球，已知两种球买来的个数比是4:7，排球比足球多15个。

两种球各买来多少个？
6、实验小学五、六年级共有学生175人，分成三组参加植树活动。

第一组与第二组的人数比是5:4，第三组有67人。

第一、二两组各有多少人？。

2020-2021学年北师大版数学六年级下册2.1比例的认识练习卷

13．如果X＝ Y，那么Y：X＝（）。
A．1： B．：1C．3：4D．4：3
四、其他计算
14．请将下面各组数中能组成的比例写出来。
（1）3，8，24和9（2）、、和
（3）8、7、35和40（4）8、6、30和40
15．把下面的等式改写成比例。
（1）6a＝7b（2）3×45＝15×9
（3） x＝0.75y（4）8×9＝4×18
【详解】
略
14．（1）3∶8=9∶24；（2） ∶ = ∶
（3）8∶7=40∶35；（4）8∶6=40∶30
【详解】
略
15．（1）6∶7=b∶a；（2）3∶9=15∶45
（3） ∶0.75=y∶x；（4）8∶4=18∶9
【详解】
略
16．2∶7；4∶49；
周长和边长能组成比例，因为两个长方形的周长比=边长比；
2．
【详解】
表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项；中间的两项叫做比例的内项。比例的两个内项之积等于两个外项之积。
3．两个比项
【详解】
略
4．两个内项两个外项
【详解】
略
5．3468（答案不唯一）
【详解】
略
6．ba
【解析】
【详解】
根据比例的基本性质，把5和a作为比例的内项，则9和b就是比例的外项.
五、解答题
16．小正方形和大正方形边长的比是2∶7，小正方形和大正方形周长之比是多少？面积的比是多少？它们分别和边长成比例吗？为什么？
参考答案
1．78
【解析】
【详解】
表示两个比相等的式子叫做比例。组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项；中间的两项叫做比例的内项。比例的两个内项之积等于两个外项之积。

2022至2023年北师大版数学六年级下册2.1 比例的认识练习卷

选择题小丽用一些同样大小的小长方形纸板恰好圈成了一个大长方形，如下图。

小长方形长与宽的比是( )。

A. 6：5B. 3：2C. 5：4D. 4：3【答案】D【解析】观察图可知，小长方形3条长的长度之和等于4条宽的长度之和，据此可以得到等式：长×3=宽×4，相乘的两个数同时作比例的内项或外项，据此写出小长方形长与宽的比即可.根据分析可得，因为长×3=宽×4，所以长：宽=4：3.故答案为：D.选择题下面两种数量不成比例的是()。

A. 正方形的周长和边长B. 小华从家到学校的步行速度和所用时间C. 圆的半径和面积【答案】C【解析】略选择题下面的数中，能与8、9、10组成比例的是（）。

A. 7B. 12.5C. 11D. 7.2【答案】D【解析】表示两个比相等的式子叫做比例，可以根据比例的基本性质，即两个外项的即等于两个内项的积，然后作答即可。

7.2×10=72，8×9=72，所以7.2：8=9：10。

故答案为：D。

选择题和3：4（）组成比例式。

A. 可以B. 不可以C. 无法确定【答案】B【解析】略选择题下面( )组中的两个比不能组成比例。

A. 10：12和35：42B. 20：10和60：20C. ：和12：8D. 0.6：0.2和：【答案】B【解析】比值相等的两个比能组成比例，由此计算出两个比的比值即可确定能否组成比例。

A、10：12=，35：42=，能组成比例；B、20：10=2，60：20=3，不能组成比例；C、=1.5，12：8=1.5，能组成比例；D、0.6：0.2=3：1，=3：1，能组成比例。

故答案为：B。

选择题与∶ 能组成比例的是（）。

A. ∶B. ∶C. ∶【答案】C【解析】试题表示两个比值相等的式子叫做比例。

根据比例的意义，可以先求出这几个比的比值，然后可以选择出正确答案。

解：：==，A：，B：，C：，故答案为：C。

选择题下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（）。

六年级下册数学一课一练2.1比例的认识_北师大版(2018秋)(含解析)

《比例的认识》同步练习一、单选题1.比例5∶3＝15∶9的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（）。

A. 6B. 18C. 272.把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（）。

A. 2：15B. 5∶17C. 2：173.下面的比中能与3∶8组成比例的是（）。

A. 5∶6B. 1.5∶4C. 6:154.下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（）。

A. 7B. 5.4C. 1.55.下面各个比能与2：9组成比例的是（）A. 9：2B. 1.5：C. 1：4.5二、判断题1.在比例中，两个外项的积减去两个内项的积，差是0。

（）2.18:30和3:5可以组成比例。

（）3.如果4X＝3Y,（X和Y均不为0），那么4:X＝3:Y. （）4.因为3×10＝5×6，所以3:5＝10:6. （）三、填空题1.________ 叫做比例。

2.在2:4＝8:16中，________是比例的外项，________是比例的内项。

3.________这叫做比例的基本性质。

4.A：7＝9：B ，那么AB＝________。

5.如果5x＝4y那么x：y＝________。

6.在括号里填上合适的数，使比例式成立。

8：6＝1.2：________ ，8 ________＝5：97.把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例________。

8.已知三个数12、16、9，如果再添上一个数，使之能与已知三个数组成比例式，这个比例是________。

9.根据8×9＝3×24，写出比例________。

10.把7m＝8n 改写成两个比例________四、计算题1.一个比例的两个外项互为倒数，一个内项是，写出符合条件的一个比例。

2.一个比例的两个内项的积是，一个外项是，写出符合条件的一个比例。

3.在一个比例中，两个外项互为倒数，如果一个内项是2.25，则另一个内项是多少？4.运一堆货物，甲用7小时运完，乙用5.5小时运完，甲和乙所用的时间的比是多少？工作效率的比是多少？5.甲数除乙数的商是1.8，那么甲数与乙数的比是多少？答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】3＋6＝9，9×15÷5＝27，27－9＝18.根据比例的基本性质解题。

二、比例——比例的认识(比例的意义)(含答案)北师大版六年级数学下册

二、比例——比例的认识（比例的意义）（含答案）北师大版六年级数学下册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．12:35的比值是( )，15∶18的比值是( )。

因为这两个比的比值( )，所以这两个比( )（选填“可以”或“不可以”）组成比例。

2．请你用既不是质数也不是合数的数、最小的质数、最小的合数、还有分子是1的最大真分数，这样的四个数组成一个比值是14的比例是( )。

3．从24的因数中选择4个合数组成一个比例，可以是( )。

4．在一个比例中，两个比的比值是0.8，请把这个比例填写完整。

20∶( )＝( )∶20。

5．小莉用水和蜂蜜为一家人分别调制了四杯蜂蜜水，蜂蜜和水的配比情况如下表。

四杯蜂蜜水的配比情况表：把最甜的一杯给弟弟，弟弟喝的是第( )杯蜂蜜水，你判断的理由是( )。

同样甜的两杯给爸爸和妈妈，请你根据这两杯蜂蜜水的配比情况写出一个比例是( )。

二、选择题6．用4、2、10和5四个数组成比例的是（）。

A．4∶2＝5∶10B．2∶10＝4∶5C．4∶2＝10∶5D．4∶10＝5∶2 7．下面各比中，可以与7∶8组成比例的是（）。

A．17∶18B．78∶87C．87∶78D．18∶178．（）组的两个比可以组成比例。

A．0.6∶0.2和3144：B．40∶20和10∶20C．0.5∶13和0.5∶35D．6∶8和4∶7三、判断题9．用0.8、6、3.2、24这四个数组成比例可能是0.8∶3.2＝6∶24。

( ) 10．在比例2∶5＝0.4∶1中，5和0.4是比例的内项。

( )11．任意两个圆的周长和直径的比都可以组成比例。

( )12．如果7A＝9B（A、B都不等于0），那么A∶B＝9∶7。

( ) 13．一个比例中有两个比，所以比和比例的意义相同。

( )14．任何四个数都能组成比例。

( )四、计算题15．按照下面的条件列出比例。

北师大版六年级数学下册第二单元第1课时比例的认识(课时练习题)

北师大版六年级数学下册课时练习第二单元《比例》第1课时比例的认识一、填空题1. 把2.4×5＝2×6改写成比例为。

2. 2.8：65的比值是，能和它组成比例的比可以是。

3. 在3：2中，如果前项加上6，要使比值不变，则后项要乘。

4. 在28的因数里找四个数写成比例，这个比例可能是。

5. 在一个比例中，两个外项的积是22，其中一个内项是两个外项积的12，则另一个外项是。

6. 已知12x=9y(x 、y 不为0)，x ：y= ：。

7. 在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是10以内最大的质数，另一个内项是。

8. A×34＝B×25，A ：B 写成最简单的整数比是，比值是(保留两位小数)。

二、判断题9. 37 ：47号和21：28不能组成比例。

( ) 10. 9：3＝3是比例。

( ) 11. 如果a×b ＝12×7，那么a ：b ＝12：7。

( ) 12. 给3、5、9配上一个数组成比例，这个数有3个。

( ) 13. 在比例里，两个外项的积与两个内项积的差是0。

( ) 14. 因为a×3＝b×5，所以a ：3＝b ：5。

( )三、单选题15. 一个比的比值是6，如果比的前项扩大到原来的2倍，后项缩小到原来的12，比值是( ) A. 6B. 12C. 2416. 根据ab=cd ，下面不能组成比例的是( )。

A. a ∶c 和d ∶b B. b ∶d 和a ∶cC. d ∶a 和b ∶c17. 已知x ：7＝9：y ，下面的式子中不能成立的是( ) A. x ：y ＝7：9B. 7：y ＝x ：9C. xy ＝6318. 在一个比例里，两个外项互为倒数，其中一个内项是3，符合条件的比例是( ) A. 4：3＝8：6 B. 3：4＝14：13C. 14：13＝3：4 19. 与14：16能组成比例的是( )A. 16：14B. 13：12C. 12：1320. 下面各比中，能与 23：45组成比例的是( )。

六年级下册数学一课一练-2.1比例的认识北师大版(含答案)

六年级下册数学一课一练-2.1比例的认识一、单选题1.x∶80＝2.4 x＝（）A. B. C. D. 1922.解比例．5∶8＝x∶32x＝（）A. B. 0.26 C. 20 D. 603.解比例x∶6.5=4∶3.25x=( )A. B. 8 C. 15 D. 104.8：5=20：x中，x的值是( )。

A. 4B. 8.5C. 12.55.在分数的分子和分母上，同时加上一个相同的整数得到的新分数是，所加的这个整数是（）A. 2B. 4C. 5D. 7二、判断题6.判断对错X:750=0.1:2.2则x=7.判断对错．解比例时，未知内项x等于两个外项的积乘已知内项的倒数三、填空题8.一个比例中，两个内项分别是10和54 ，其中一个外项是4.5，另一个外项是________。

9.解比例:3.75∶0.25=x∶4x=________10.解比例．3∶2.5=x∶10x=________11.解方程，则________（用小数表示）四、解答题12.解方程（1）7.5:x＝24:12（2）3x－6 ＝8.2513.一个分数，分母比分子大15，它与三分之一相等，这个分数是多少？五、综合题14.求出下列x的值（1）7：2=28：x（2）=（3）：3=x：（4）：x= ：．六、应用题15.解比例。

① ② ③ ④参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】x:80=2.4解：x=2.4×80x=192故答案为：D【分析】可以根据等式的性质，把两段同时乘80，这样就能求出未知数的值.2.【答案】C【解析】【解答】5:8=x:32解：8x=5×32x=160÷8x=20故答案为：C【分析】根据比例的基本性质，先写出两个内项的积等于两个外项的积，然后根据等式的性质求出未知数的值即可.3.【答案】B【解析】【解答】x:6.5=4:3.25解： 3.25x=6.5×4x=26÷3.25x=8故答案为：B【分析】根据比例的基本性质，先把比例写成两个外项积等于两个内项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可.4.【答案】C【解析】【解答】解：8：5=20：x8x=5×20x=100÷8x=12.5故答案为：C【分析】根据比例的基本性质把比例写成两个外项积等于两个内项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可.5.【答案】B【解析】【解答】解：设所加的这个数是x，2(5+x)=3(2+x)10+2x=6+3x3x-2x=10-6x=4故答案为：B【分析】此题用比例的方法解答比较容易理解，设所加的这个数是x，根据两个分数的分数值不变列出比例，根据比例的基本性质解比例即可求出所加的数.二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】x:750=0.1:2.2解： 2.2x=750×0.1x=75÷2.2x=原题计算正确.故答案为：正确【分析】根据比例的基本性质，把比例写成两个外项积等于两个内项积的形式，然后根据等式的性质求出未知数的值即可做出判断.7.【答案】正确【解析】【解答】未知数是内项，则内项×未知数=外项×外项，未知数=外项×外项÷内项，除以内项，也就是乘内项的倒数；原题说法正确.故答案为：正确【分析】解比例要掌握比例的基本性质，也就是：在比例里，两个内项积等于两个外项的积.三、填空题8.【答案】120【解析】【解答】比例的两内项之积等于两外项之积，所以另一个外项是。

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第二单元比例2.1比例的认识1.填空。

（1）0.6=（）：10=18：（）=（）%（2）在4:7=48:84中，4和84是比例的（），7和48是比例的（）。

（3）如果7a=6b，那么b：a=（）：（）2、选择。

（1）比例5:3=15:9的内项3增加6，要使比例仍成立，外项9应该增加（）。

A、6B、18C、27（2）把2 kg盐加入15kg水中，盐与盐水的质量比是（）。

A、2:15B、2:17C、15:173、（1）写出两个比值是0.6的比例；（2）一个比例的两个外项积是0.4，一个内项是0.1，写出符合条件的两个比例。

参考答案：1.(1)6 30 60 (2) 外项内项（3）7:62.(1)B (2)B3.（1）6:10=1.8:3 3:5=9:15（2）2:0.1=4:0.2 1:0.1=4:0.4（赠品，不喜欢可以删除）数学这个家伙即是科学界的“段子手”，又是“心灵导师”一枚。

它要是给你讲起道理来，那可满满的都是人生啊。

1.人生的痛苦在于追求错误的东西。

所谓追求错误的东西，就是你在无限趋近于它的时候，便无限远离了原点，却永远无法和它产生交点。

2.人和人就像数轴上的有理数点，彼此可以靠得很近很近，但你们之间始终存在无理的隔阂。

3.人是不孤独的，正如数轴上有无限多个有理点，在你的任意一个小邻域内都可以找到你的伙伴。

但人又是寂寞的，正如把整个数轴的无理点标记上以后，就一个人都见不到了。

4.零点存在定理告诉我们，哪怕你和他站在对立面，只要你们的心还是连续的，你们就能找到你们的平衡点。

5.有限覆盖定理告诉我们，一件事情如果是可以实现的，那么你只要投入有限的时间和精力就一定可以实现。

至于那些在你能力范围之外的事情，就随他去吧。

6.幸福是可积的，有限的间断点并不影响它的积累。

所以，乐观地面对人生吧！。

六年级下册数学一课一练-2.1比例的认识北师大版

六年级下册数学一课一练-2.1比例的认识一、单选题1.能与3∶8组成比例的是（）。

A. 8∶3B. ∶C. 0.2∶0.6D. 1 5∶402.根据6×7=2×21，写出下面的比例中正确的一组是（）A. 6：7=2：24B. 6：2=7：21C. 6：2=21：73.a筐橘子的40%和b筐橘子的50%相等，那么（）A. a=bB. a＞bC. a＜b4.0.25：2与下面（）不能组成比例．A. 2.5：20B. 2：C. 0.05：0.4D. 1：8二、判断题5.比值相等的两个比一定能组成一个比例。

（）6.比例的两个内项互为倒数，那么它的两个外项也互为倒数．（）7.若5：4的前项加上5，要使比值不变，后项也应加上5．（）8.如果x= y，那么x与y的比是5：6（）三、填空题9.4∶9=________∶0.9，外项有________，内项有________．（按题中数的顺序填写）10.12的因数有________个，选4个组成一个比例是________。

11.3：4=6：8，如果第一个比的后项加3，那么第二个比的后项应该加________才能使等式成立。

四、计算题12.一个比例的两个外项互为倒数，一个内项是，写出符合条件的一个比例。

五、解答题13.根据1.6×6=2.4×4，写出8个不同的比例。

14.把8×2.5＝0.4×50改写成四个不同的比例参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】3：8=3÷8=，选项A，8：3=8÷3=，≠，不能组成比例；选项B，：=÷=，≠，不能组成比例；选项C，0.2：0.6=0.2÷0.6=，≠，不能组成比例；选项D，15：40=15÷40=，=，能组成比例。

故答案为：D。

【分析】判断两个比是否能组成比例，可以分别求出比值，比值相等的两个比能组成比例，据此解答。

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