南开大学考研数电模电复习资料以及心得分享
新版南开大学电子信息考研经验考研参考书考研真题
回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。
当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。
为什么呢？有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。
大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。
而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。
所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。
并且要求自己严格按照计划进行复习。
给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。
南开大学电子信息的初试科目为：（101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(805)光学基础先说一下我的英语单词复习策略真题阅读的做法第一遍，做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】，因为真题要反复做，所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上，第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉，虐虐自己知道英语真题的大概难度，只做阅读理解，新题型完形填空啥的也不要忙着做，做完看看答案，错了几个在草稿纸上记下来就好了，也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究，14份的试卷，一天一份的话，半个月能做完吧，偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉，千万不要记答案，分析答案…】ps：用书选择：木糖英语闪电单词+木糖英语真题。
模电,数电学习心得
模电,数电学习心得在大学学习中，模电和数电是电子系学生必修的两门重要课程。
这两门课程是电子电路领域中的基础课程，对于之后更深入的专业课程学习和工作实践都具有重要的意义。
在学习模拟电子技术和数字电子技术的过程中，我积累了一些心得体会，下面将从学习方法、理解重点、实践操作等方面进行总结。
首先，学习方法对于模电和数电来说至关重要。
这两门课程虽然涉及到不同的知识点和概念，但在学习方法上却有一些共同的特点。
我发现，在学习模电和数电时，理论与实践的结合非常重要。
只有通过动手实践，才能更好地理解和掌握课程中的知识点。
因此，在学习过程中，我尽可能地多做一些实验和实践操作，通过实践来加深对理论知识的理解。
此外，模电和数电这两门课程中都有很多公式和计算，因此熟练掌握公式和计算方法也至关重要。
在学习过程中，我经常通过记忆、理解、运用等方法来加强对公式和计算方法的掌握。
其次，理解重点知识是学习模电和数电的关键。
这两门课程都有很多重要的知识点和概念，理解这些知识点对于后续的学习非常重要。
在学习过程中，我发现理解电压、电流和电阻等基本概念是非常关键的。
这些基本概念贯穿了整个模电和数电的学习过程，并且在后续的电子电路设计中也都起到了重要的作用。
此外，理解二极管、三极管和运放等元器件的工作原理和特性也非常关键。
这些元器件在模拟电子技术和数字电子技术中都有广泛的应用，对于理解和设计电路有着重要的意义。
在学习模电和数电的过程中，动手实践是非常重要的。
通过实践操作，可以更加深入地理解课程中的知识点，并加强对电路原理的掌握。
在模电实验课中，我经常利用电路板和电子元器件进行实验，通过实验来验证理论知识。
对于数电实验课程，我通过数字逻辑门电路的实验来加深对数字电路的理解。
通过实践操作，我不仅学会了如何使用仪器设备和元器件，还学会了如何分析和解决电路中的问题。
这些实践经验对于将来的工程实践和项目设计都具有重要的参考价值。
此外，模电和数电课程还需要进行大量的练习和习题。
模拟电路分析期末总结
模拟电路分析期末总结一、绪论模拟电路分析是电子工程学科中的一门基础课程，旨在通过理论与实践的结合，让学生掌握模拟电路的基本理论、分析方法和设计技巧，培养学生良好的电路分析和问题解决能力。
本次的模拟电路分析期末考试总结，主要包括了电路定理、电路分析技巧、放大电路分析和滤波电路分析等多个方面。
通过本次总结，我能够回顾自己在这门课中所学到的知识，并对自己的不足进行反思和总结，为今后的学习和工作提升提供参考。
二、电路定理的应用在电路分析中，电路定理是不可或缺的工具。
本次考试中，对电路定理的应用也是重要的一部分。
1.基尔霍夫定律基尔霍夫定律是电路分析中最基础的定律之一，它包括了电流定律和电压定律。
电流定律告诉我们，在任何一个节点处，进入该节点的电流等于离开该节点的电流的总和。
通过应用此定律，我们可以方便地求解电路中未知的电流。
电压定律则告诉我们，沿着任何一个封闭回路，电压的代数和等于零。
通过应用此定律，我们可以方便地求解电路中未知的电压。
在本次考试中，我遇到了一个电路分析问题，通过基尔霍夫定律的应用解决了该问题。
通过应用基尔霍夫定律，我能够准确地计算出电路中未知的电流和电压，从而解决了问题。
2.戴维南定理戴维南定理是电路分析中常用的定理之一，它可以将复杂的电路转化为简单的分析问题。
戴维南定理告诉我们，任何一个线性电路都可以用一个等效电路代替，等效电路包括一个电压源、一个电流源和一个等效电阻。
通过应用此定律，我们可以分解复杂的电路，简化电路分析的过程。
在本次考试中，我遇到了一个电路分析问题，通过戴维南定理的应用解决了该问题。
通过应用戴维南定理，我能够将复杂的电路转化为简单的等效电路，从而简化了分析过程，更容易求解电路的未知量。
三、电路分析技巧在电路分析过程中，掌握一些分析技巧可以提高分析效率和准确性。
本次考试中，我运用了几种常用的电路分析技巧。
1.节点电压法节点电压法是一种常用的电路分析方法，它适用于解决电路中的电流和电压问题。
《模拟电路与数字电路》考试要点总结
《模拟电路与数字电路》考试要点总结对于模拟电路大家都觉得比较难，确实模拟电路数字电路在计算机专业中的学分比重比较大，内容比较多，理解起来比较困难，但是我们却不能对他放松警惕，我们不要再模拟数字的文章中搞运，要将它们把握在手心中玩弄。
做到这点就要在学习中学会翻身。
先让我来说说我的学习方法吧！我这个学期报了模拟数字电路的辅导班，这样大家可能觉得我学习起来会比较轻松，其实不然，我没有好好学，其中有一些傲气在里面，总觉得中专的时候学过（3年前），自己就了不起了，而且我是一个爱睡懒觉的人，早上6点起床，做一个小时的公交车去上学，我真受不了，除了打瞌睡根本就没有学到知识。
所以上到一半我就放弃了。
我觉得要是学好它，至少懂一些的话，最好是先把书看1到3遍，并且做过课后习题。
但不是说没有看过3遍就不能过这门课程，现在就由我来带领大家复习一下，告诉你模拟数字考试不难。
我就对模拟电路考试的80分题做一下概括性的总结。
因为模拟电和数字电路的图和公式比较多，限于时间的紧迫我只说明书中的位置，所以这里要求大家能够独自找到书中的内容，并做进一步的了解。
大题总结：模拟部分一、非单一参数的交流电路（5分，一道选择，一道大题）通过上面2个图我就总结出，非单一参数电路的基本特性，如果个组件串联，那么他们的电流就是相同的，而电压呢？因为根据单一参数的交流通路可知，电感的电压超前点流90度，电容的电压邂逅点流90度，因此如图a的坐标轴可以知道各个元件之间的关系，然后根据这个公式，就可以求出每个点流、点压、电阻、阻抗得值来（有些条件是给定的）。
对于并联电路同理可知。
提出几个注意的地方：1、并联电路电压固定，串联电路电流固定2、当Xl>Xc时，成感性；Xl<Xc 是成容性；相等时，太好了，U=IR了。
3、有功功率的求法。
二、戴维南定理的应用（8分）对于这个是第二章的重点，具体的内容请大家自己看书吧！做几道题就全明白了。
模电数电知识总结
1．模电和数电的主要内容，学习目的。
参考要点：①模电主要讲述对模拟信号进行产生、放大和处理的模拟集成电路；数电主要是通过数字逻辑和计算去分析、处理信号，数字逻辑电路的构成及运用。
由于数字电路稳定性高，结果再现性好；易于设计等诸多优点，因此是今后的发展方向。
但现实世界中信息都是模拟信息，模电是不可能淘汰的。
单就一个系统而言模电部分可能会减少，理想构成为：模拟输入—AD采样（数字化）--数字处理—DA转换—模拟输出。
②电力专业学生学习模电数电，了解常见的模拟数字集成电路，掌握简单的电路设计，对于以后工作中遇到的弱电控制强电等情况很有帮助。
而且目前我国正在建设智能电网，模电数电的这些知识为电网高速通信网络，智能表计等智能电网核心设备打下了基础。
模电一、模拟信号和数字信号。
在时间上和幅值上均是连续的信号称为模拟信号，时间离散、数值也离散的信号称为数字信号。
随着计算机的广泛应用，绝大多数电子系统都采用计算机来对信号进行处理，由于计算机无法直接处理模拟信号，所以需要将模拟信号转换成数字信号。
二、放大电路的类型和主要性能指标。
①电压放大、电流放大、互阻放大和互导放大。
电压放大电路主要考虑电压增益，电流放大电路主要考虑电流增益，需要将电流信号转换为电压信号可利用互阻放大电路，把电压信号转换成与之相应的电流输出，这种电路为互导放大电路。
这四种放大电路模型可实现相互转换。
②输入电阻、输出电阻、增益、频率响应和非线性失真。
输入电阻等于输入电压与输入电流的比值，它的大小决定了放大电路从信号源吸取信号幅值的大小；输出电阻的大小决定了它带负载的能力，在信号源短路和负载开路情况下，在放大电路输出端加一个测试电压，相应产生一测试电流就能求得输出电阻；增益实际上反映了放大电路在输入信号控制下，将供电电源能量转换为信号能量的能力；放大电路频率响应指在输入正弦信号情况下，输出随输入信号频率连续变化的稳态响应；由于元器件特性的非线性和放大电路工作电源受有限电压的限制而造成的失真为非线性失真。
数字电路与模拟电路读后感怎么写
数字电路与模拟电路读后感怎么写数字电路与模拟电路读后感怎么写？今年暑假，妈妈给我买了两本数学类参考书。
其中一本是华东师范大学出版社出版发行的《数字电路与模拟电路》，另外一本是北京理工大学出版社出版发行的《数字电子技术基础（第三版）》。
前几天我看了一本名叫《数字电路与模拟电路》的书。
书上讲解了电路原理、基本概念和基本分析方法；讲解了模拟电子技术各个方面的内容及应用实例；介绍了数字逻辑基础知识，以及数字系统设计方法等。
它主要有以下特点：1.把重点放在了集成电路上，对传统电路的内容只作简单介绍，如运算放大器、反馈等，不再赘述。
2.注意引入新概念，如在基本门电路之外增加了“组合逻辑”、“时序逻辑”、“存储器”等新概念。
3.强调基本概念和基本定律的正确性，减少公式推导，降低理论深度，使学生能够比较轻松地掌握概念和定律。
4.强调培养学生的逻辑思维能力，在叙述方法上尽量采取直观形象的方法来阐明问题，便于自学。
5.突出基本功训练，每章都安排了许多习题，并附有答案或提示，供学生课后复习。
6.为适应教学改革需要，还配套编写了《数字电路与模拟电路学习指导》。
这些书使我受益匪浅。
它既可以帮助我们更好地学习数字电路和模拟电路，又可以让我们通过自己动手去探索研究而体会到成功的喜悦。
在这里，我想谈谈自己的收获。
首先，我觉得数字电路和模拟电路相差很远。
当然，数字电路就像一条高速公路，四通八达，畅通无阻。
但是模拟电路就像乡间小道，弯弯曲曲，泥泞不堪。
模拟电路非常枯燥乏味，尤其是对初中阶段的学生来说。
所以，他们不愿接触模拟电路。
其次，模拟电路难学。
虽然我已经看完了这本书，但是我仍然没有彻底弄懂。
我总结了一下，我认为最关键的一点是因为我对模拟电路不熟悉，缺乏基本的知识。
在这里，我想告诉同学们，不管你现在是否接触过模拟电路，请务必从头开始补起。
如果有哪位同学对模拟电路感兴趣，也欢迎你们来找我交流心得！最后，我希望我们班能多出几个人才。
模电知识点复习总结
模电知识点复习总结模拟电子技术（模电）是电子工程中的重要基础学科之一，主要研究电路中的电压、电流以及能量的传输和转换。
下面是我对模电知识点的复习总结：一.基础知识1.电路基本定律：欧姆定律、基尔霍夫定律、电压分压定律、电流分流定律、功率定律。
2.信号描述与频域分析：时间域与频域的关系。
傅里叶级数和傅里叶变换的基本概念和应用。
3.理想放大器：增益、输入/输出电阻、输入/输出阻抗的概念和计算方法。
4.放大器基本电路：共射、共集、共基放大器的特点、电路结构和工作原理。
二.放大器设计1.放大器的参数：增益、输入/输出电阻、输入/输出阻抗。
2.放大器的稳定性：稳态稳定性和瞬态稳定性。
3.放大器的频率响应：截止频率、增益带宽积、输入/输出阻抗对频率的影响。
4.放大器的非线性失真：交趾略失真、交调失真、互调失真等。
5.放大电路的优化设计：负反馈、输入/输出阻抗匹配、增益平衡等。
三.运算放大器1.运算放大器的基本性质：增益、输入阻抗、输出阻抗、共模抑制比。
2.电压放大器：非反转放大器、反转放大器、仪表放大器、差分放大器。
3.运算放大器的应用电路：比较器、积分器、微分器、换相器、限幅器等。
4.运算放大器的非线性失真：输入失真、输出失真、交调失真等。
四.双向可调电源1.双向可调电源的基本原理：输入电压、输出电压和控制信号之间的关系。
2.双向可调电源的电路结构：移相电路、比较器、反相放大器、输出级等。
3.双向可调电源的控制方式：串行控制和并行控制。
五.滤波器设计1.常见滤波器类型：低通、高通、带通和带阻滤波器。
2.滤波器的频率响应特性：通频带、截止频率、衰减量。
3.滤波器的传输函数：频率选择特性、阶数选择。
4.滤波器的实现方法：RC、RL、LC和电子管等。
六.可控器件1.二极管：理想二极管模型、二极管的非理想特性、二极管的应用。
2.可控硅：双向可控硅、单向可控硅、可控硅的触发电路和应用。
3.功率晶体管：NPN、PNP型功率晶体管的特性参数、功率放大电路设计。
天津市考研电子信息工程复习资料数字电路重要知识点详解与例题讲解
天津市考研电子信息工程复习资料数字电路重要知识点详解与例题讲解数字电路是电子信息工程考研中的一门重要课程，对于学生们来说，掌握数字电路的知识点和解题方法是非常关键的。
本文将详细介绍天津市考研电子信息工程复习资料中数字电路的重要知识点，并给出一些例题的讲解，旨在帮助考生们在备考过程中更好地掌握数字电路的相关知识。
一、数字电路的基本概念数字电路是指由逻辑门构成的电路，它能够进行数字信号的输入、处理和输出。
数字电路中的逻辑门包括与门、或门、非门、异或门等。
逻辑门的输入可以是0或1的电平信号，输出也是0或1的电平信号。
二、数字电路的逻辑代数1. 布尔代数布尔代数是数字电路设计和分析的基础，它利用代数的符号和运算规则进行逻辑运算。
布尔代数中的逻辑运算包括与运算、或运算、非运算等。
2. 逻辑函数与逻辑表达式逻辑函数描述了数字电路的逻辑运算关系，它可以用逻辑表达式表示。
逻辑函数的常见表示形式有真值表、卡诺图和逻辑方程等。
三、数字电路的组合逻辑电路组合逻辑电路是指由逻辑门组成，且没有存储器件的数字电路。
它的输出只取决于当前的输入状态，与过去的输入状态无关。
组合逻辑电路常见的设计方法有布尔代数方法和逻辑门电路方法。
四、数字电路的时序逻辑电路时序逻辑电路是指由逻辑门、存储器件和时钟信号构成的数字电路。
它的输出不仅与当前的输入状态有关，还与过去的输入状态有关。
时序逻辑电路常用的存储器件包括触发器和锁存器。
五、数字电路的常用逻辑门1. 与门（AND Gate）与门是指只有所有输入信号都为1时，输出才为1的逻辑门。
2. 或门（OR Gate）或门是指只要有一个输入信号为1，输出就为1的逻辑门。
3. 非门（NOT Gate）非门是指对输入信号取反的逻辑门，即输入为0时，输出为1；输入为1时，输出为0。
4. 异或门（XOR Gate）异或门是指只有输入信号相同时，输出才为0，否则输出为1的逻辑门。
六、例题讲解例题1：已知逻辑函数F(A, B, C) = Σ(0, 2, 4, 6)，求F的最简与或表达式。
数电模电实验心得体会
数电模电实验心得体会数电模电实验心得体会「篇一」经常在群、论坛里看到有人问：怎么学单片机？也常看到有人说学了好几个月可就是没有什么进展。
当然，受限于每个人受到的教育水平不同和个人理解能力的差异，学习起来会有快慢之分，但我感觉最重的就是学习方法。
一个好的学习方法，能让你事半功倍，这里说说我学习单片机的经历和方法。
xx年的时候，因为制作FM发射电路采用了BH1415的芯片，需要用到单片机控制，所以开始接触使用单片机，虽然以前读书时作为一门功课学过，不过也快丢荒了10年了，基本上都忘光了，也算是从头学起了吧。
我当时是买了一块实验板，很简单的功能，比论坛实验板还要少功能，还有一个仿真器，也是比较简单的，SST芯片的。
然后开始从大家都知道的流水灯写起，万事开头难，第一个程序基本上就抄人家的，翻查了一份快速入门的学习资料，写下第一个程序。
然后，在仿真机是单步的看运行结果，从每一步执行，都硬件上反应出来的效果，很快，对单片机的运作有了一个非常感性的认识，这跟只看书然后自己想象运行是完全两码事。
然后，是进一步的其它程序学习，一个月时间，基本上已经熟悉了51的各种硬件资源。
把流水灯，数码管动态扫描，中断等等的学习了，然后就是写综合性的程序，也就是我发在论坛里的时钟。
通过这个程序的编写，使自己的编程水平有了很大的飞跃。
之后，就是逐步学习编写更多的程序，各种外围器件的控制等等，通过编写程序使自己不断的提高。
在学过汇编之后，我又转到了C语言学习，因为以前没有学习过C语言，一切都很陌生，所以自己沿用了学习汇编的方法，大约花了3天功夫基本就对C语言有了初步的了解，然后就是尝试写上面所说的时钟，以汇编程序的思路作为参考，以C语言来编写，花了几天功夫完成了这一程序，也实现了从汇编编程为主到C编程为主的转变。
然后，就是以C语言编写外围器件的控制程序，以此来熟悉C的编程风格，一直到现在，基本上就是C语言编程，汇编已经是作为调试程序的辅助。
大学数电模电实训报告
摘要：本报告记录了我在大学期间进行的数字电子技术（数电）和模拟电子技术（模电）实训过程。
通过这次实训，我不仅巩固了课堂所学理论知识，还提高了实际操作能力。
以下是我在实训过程中的心得体会、实训内容总结及个人收获。
一、实训目的通过本次数电和模电实训，旨在：1. 巩固和深化对数字电子技术和模拟电子技术基本理论的理解。
2. 培养动手能力，提高实验操作技能。
3. 增强对电路设计和调试的实际应用能力。
4. 培养科学思维和团队协作精神。
二、实训内容1. 数电实训（1）数字电路基础实验：认识数字电路基本元件，如门电路、触发器等，学习其工作原理和功能。
（2）组合逻辑电路设计实验：设计简单的组合逻辑电路，如加法器、译码器等，并进行实验验证。
（3）时序逻辑电路设计实验：设计简单的时序逻辑电路，如计数器、寄存器等，并进行实验验证。
2. 模电实训（1）模拟电路基础实验：认识模拟电路基本元件，如电阻、电容、二极管、晶体管等，学习其工作原理和特性。
（2）放大电路设计实验：设计简单的放大电路，如共射放大器、共基放大器等，并进行实验验证。
（3）振荡电路设计实验：设计简单的振荡电路，如正弦波振荡器、矩形波振荡器等，并进行实验验证。
三、实训过程1. 实训准备：认真阅读实验指导书，了解实验目的、原理和步骤。
2. 实验操作：严格按照实验步骤进行操作，注意安全，认真记录实验数据。
3. 结果分析：对实验结果进行分析，验证实验理论，找出实验误差的原因。
4. 实验报告撰写：根据实验数据和分析结果，撰写实验报告。
四、实训心得体会1. 理论与实践相结合：通过实训，我深刻体会到理论知识在实际应用中的重要性。
2. 动手能力提升：在实训过程中，我学会了使用各种实验仪器和设备，提高了自己的动手能力。
3. 团队协作精神：在实验过程中，我与同学互相帮助、共同进步，培养了团队协作精神。
4. 实验方法掌握：通过实验，我掌握了实验方法，为以后的学习和工作打下了基础。
南开大学电子科学与技术考研真题资料(含参考书经验信息)
南开大学电子科学与技术考研真题参考书经验资料信息 南开大学自2013年开始不再指定考研参考书目，官方仅提供考研大纲，这对于备考的研友来讲提出了更高要求。
天津考研网签约硕博团队结合近年考研大纲及考试实际变动总结得出，往年考研参考书对于考研必考仍旧具有重要参考价值。
以下是天津考研网小编为研友汇总的南开大学电子综合基础科目详细考研参考书目：《模拟电路基础》 秦世才、贾香鸾编 南开大学出版社《数字逻辑电路》 杨文霞、孙青林编著 科学出版社《大学物理学(上册)》 吴百诗主编 高等教育出版社《大学物理学(下册)》 吴百诗主编 高等教育出版社《数字逻辑电路》杨文霞、孙青林编著科学出版社《模拟电路基础》秦世才、贾香鸾编南开大学出版社《南开大学816电子综合基础考研真题宝典》考研复习资料我于2014年3月18日参加了南开大学电光学院的复试，我的专业是电子科学与技术。
由于当时复试的时候在网上找到的复试经验贴少之又少，所以发帖希望能助学弟学妹们一臂之力。
上午是机试，下午是面试。
今年机试占百分之三十，面试占百分之七十。
机试90分钟做60道选择题（本来通知的是60分钟，后来改为90分钟），其中专业英语15道选10道做，专业知识80道选50道。
天津的考生是8点开始，外地的是9:40开始。
先说专业英语吧，我认为没有必要专门背英语单词，考的都是最基本的，你知道circus 是电流，voltage是电压，magnetic是电磁等等就足够了，而且有的题是直接给你电路图让你求电阻之类的，即使看不懂英语也能答题。
其中有一道是CMRR（共模抑制比）是谁比谁，给你四个答案，基本上就是考概念，还有一道是给你两个螺线管，螺线管的半径不一样，已知通的电流一样，线圈匝数一样，问B的大小关系，你只要知道B=unI就行。
其他的我就不记得了，因为我认为专业英语还是有难度的，有的题根本就不知道考的什么知识点，15道里面我也就会5、6道，其他的都是蒙的，蒙也要有技巧，比如答案里A为0，B不为0，那正确答案应该就在这两个里面了，要注意答题技巧。
模电复习总结
模电复习总结5⽉8⽇到14⽇，⽤了7天时间总结了模拟电⼦，其中⾃⼰⼿敲了⼤约8000字，到最后实在敲烦了，直接粘贴了部分内容。
另外还很⽆耻的粘下了好多图⽚。
希望对各位的复习能够起到点作⽤。
模拟电⼦——注电基础考试复习⽤⼀、元件基础1、半导体半导体器件中最常⽤的半导体材料有硅和锗两种，都是四价元素，其纯净物导电性很差，按照⼀定规律掺⼊三价、五价元素后，导电性能⼤幅上升，分别形成N型、P型半导体。
四价、五价元素混合后形成N型半导体，容易失去电⼦，形成较稳定的正价离⼦。
四价、三价元素混合后形成P型半导体，容易吸收电⼦，形成较稳定的负价离⼦。
P型半导体和N型半导体制造在同⼀块材料上，在两种半导体的交界⾯上形成PN结。
PN结是构成半导体器件的基础。
2、⼆极管⼀对PN结称为⼆极管，分别在P端和N端引出管脚。
P端易失去电⼦，作为⼆极管的正端。
N端易吸收电⼦，作为⼆极管的负端。
PN结由于两侧材料吸收电⼦能⼒不同的性质，成为⼀个耗尽层。
耗尽层到点能⼒较低，形成⼀个不稳定的内电场h0，此内电场从N端指向P端，即⼆极管的正端指向负端，内电场电压从P端指向N端。
其不稳定包括两个⽅⾯。
⼀个是受外界温度影响⽐较⾼，试验测得300K（25℃）时，温度电压当量U T≈26mV，在室温附近，温度每升⾼1℃，正向压降约减⼩2~2.5mV，温度每升⾼10℃，反向电流约增⼤⼀倍。
另⼀个是外部电压的影响。
当正向加⼀个电压时，由于内外电场⽅向相反，相当于内电场被削弱，耗尽层变薄，电压差很⼩，可以⼤量通过电⼦，容易导电。
当反向加⼀个电压时，由于内外电场⽅向相反，相当于内电场被加强，耗尽层变厚，电压差很⼤，很难通过电⼦，基本不导电。
这就是⼆极管的单向导电性。
⼆极管的伏安特性曲线中包括正向特性和反向特性。
实际使⽤的主要是较为直线部分，正向特性的线性部分为导通部分，线性部分延长线与电压轴的交点为导通电压U on。
导通电压根据不同材料和制作⼯艺，⼀般在0.1V~0.8V范围内（计算时，如不给出的话，硅管取0.7V，锗管取0.3V）。
数电模电基础知识总结
数电模电基础知识总结数字电子技术是一门研究数字信号的产生、传输、处理和应用的学科，在现代科学技术领域具有广泛的应用。
以下是数电模电基础知识的总结。
1. 二进制系统：计算机使用的是二进制系统，即只有两个状态，0和1。
所有的数字、文字、图像等数据都能够以二进制形式存储和表示。
2. 逻辑门：逻辑门是最基本的数字电子元件，主要有与门、或门、非门、异或门等。
通过组合逻辑门，可以构成各种逻辑电路。
3. 布尔代数：布尔代数是刻画逻辑关系的代数。
它包括吸收律、结合律、分配律、德摩根定理等基本规律，用于推演和简化逻辑电路。
4. 编码器和译码器：编码器将若干输入信号转换成相应的输出代码，而译码器则将输入代码转换成相应的输出信号。
常见的编码器有BCD编码器和优先编码器，常见的译码器有BCD译码器和二-四译码器。
5. 时序逻辑电路：时序逻辑电路的输出不仅与当前的输入有关，还与过去的输入和输出有关，因此需要考虑时钟信号和存储器等因素。
常见的时序逻辑电路有时序门电路、触发器和计数器等。
6. 数字信号处理：数字信号处理是一种通过数学算法对数字信号进行滤波、变换、压缩等处理的技术。
常见的数字信号处理算法有傅里叶变换、快速傅里叶变换、离散余弦变换等。
7. A/D转换器和D/A转换器：A/D转换器将模拟信号转换为数字信号，D/A转换器则将数字信号转换为模拟信号。
常见的A/D转换器有逐次逼近型和逐次逼近型转换器，常见的D/A转换器有加权电阻型和数模转换型。
8. 逻辑门电路的设计：逻辑门电路的设计包括了逻辑功能的确定、真值表的绘制、逻辑方程的推导以及电路图的绘制等步骤。
通过逻辑门电路的设计，可以实现各种逻辑功能的电路。
9. 半导体器件的工作原理：半导体器件是数字电子电路的重要组成部分，常见的有二极管、三极管和场效应管等。
了解半导体器件的工作原理对于设计和应用数字电路非常重要。
10. 逻辑电路的时序分析：时序分析是对时序逻辑电路进行分析和验证的过程，主要包括了逻辑电路的状态转换、稳态和时序行为的分析，以及时序电路的性能参数计算。
模电,数电学习心得
模电,数电学习心得模电学习心得：在我读大学期间，模拟电子技术是我所学专业的一门重要课程。
模拟电子技术是电子学的基础，它涉及电子元器件、电路原理、电路分析与设计等多个方面的知识，对于了解电子器件的工作原理及其应用具有重要意义。
在学习模拟电子技术的过程中，我获得了很多宝贵的经验，下面就我在学习模拟电子技术中的心得体会进行总结。
首先，模拟电子技术的学习需要打好电子学基础。
在大学的电子学课程中，我们学习了基本的电路理论、电子元器件的基本参数和特性等知识。
这些基础知识对于理解模拟电子技术的原理和工作方式是至关重要的。
因此，在学习模拟电子技术之前，首先要对电子学的基础知识进行系统的学习和理解。
其次，模拟电子技术的学习需要进行实践操作。
理论知识只是理论，只有通过实际操作，我们才能真正理解和掌握这些知识。
在模拟电子技术实验中，我们要学会使用各种电子元器件和仪器设备，熟悉电路的连接和调试方法，掌握封装电路板的技巧等。
通过实践操作，我们能够更直观地感受电子元器件的工作原理，理解电路的分析和设计方法，并且能够更好地解决实际问题。
再次，模拟电子技术的学习需要进行实际项目的应用。
在学习模拟电子技术的过程中，我们可以选择一些实际项目进行设计和实施。
通过这些实际项目，我们能够更好地应用和巩固所学的知识，提高实际问题分析和解决的能力。
同时，项目实际的应用还能激发学习的兴趣，增强学习的动力。
最后，模拟电子技术的学习需要进行交流和合作。
在学习模拟电子技术的过程中，我们可以与同学们进行知识的交流和讨论。
通过交流和合作，我们能够互相学习和提高，共同解决问题。
同时，参加电子学术讲座、行业交流会等活动也能增进对模拟电子技术的了解和认识，拓宽学习的视野。
总之，模拟电子技术是一门需要理论与实践相结合的学科，学习模拟电子技术需要掌握电子学基础知识，进行实践操作，进行实际项目的应用，并进行交流和合作。
通过这些方法，我们才能够真正理解和掌握模拟电子技术的知识和技能，为将来的工作做好准备。
《模拟电路与数字电路》考试要点总结
模拟电路与数字电路考试要点总结一、基本概念模拟电路：能够处理连续信号并输出连续信号的电路。
数字电路：能够处理离散信号并输出离散信号的电路。
模拟信号：连续可变物理量的信号。
数字信号：只能取有限个离散值的信号。
示波器：用于观察波形的仪器，可用于测量电压和时间。
逻辑门：基本的数字电路部件，是实现布尔代数运算的基础。
二、模拟电路1. 基本电路单元1.1 电阻电阻是模拟电路中最基本的电路元件，用来限制电流大小。
1.2 电容电容用来存储电能，能够使电压随时间变化，而电流保持恒定。
1.3 电感电感是存储磁能的元件，可以使电流随时间变化，而电压保持恒定。
2. 放大器放大器是一种能够将输入信号放大的电路。
2.1 运放运放是从模拟电路中最常见而又重要的放大器。
它具有很高的电压增益、输入阻抗高、输出阻抗低等一系列优点。
2.2 三极管放大器三极管具有放大和开关的双重功能，其放大性能比运放要差，但价格便宜、体积小。
3. 滤波器滤波器用于从混杂的信号中提取出所需要的信号。
3.1 低通滤波器低通滤波器能够滤掉高频信号，保留低频信号。
3.2 高通滤波器高通滤波器能够滤掉低频信号，保留高频信号。
3.3 带通滤波器带通滤波器能够通过选择性地滤除非希望的频率而保留一定范围的频率。
4. 振荡器振荡器是将电能转化为振动能的电路。
4.1 电容振荡器电容振荡器基于电容和电感的振荡原理。
4.2 晶体振荡器晶体振荡器使用了晶体的石英共振效应，生成非常稳定的振荡信号。
三、数字电路1. 基本逻辑门1.1 与门与门的输出信号为1的条件是所有输入信号都为1。
1.2 或门或门的输出信号为0的条件是所有输入信号都为0。
1.3 非门非门只有一个输入，其输出正好与输入相反。
1.4 异或门异或门的输出信号在有且仅有一个输入信号为1时为1，否则为0。
2. 组合逻辑电路组合逻辑电路由逻辑门组成，并可以完成一些简单的逻辑处理，如加减法、比较等。
3. 时序逻辑电路时序逻辑电路通过对输入信号的时序处理，根据特定的触发条件产生输出。
模电学习心得模板（3篇）
模电学习心得模板学习模电这门课程，期间我经历了很多的困惑和挣扎，但也收获了许多的知识和技能。
通过这门课程的学习，我对电路的原理和工作方式有了更深入的了解，同时也增强了自己的实验能力和解决问题的能力。
下面我将从课程的难点、自己的学习方法、实验的收获以及对未来的展望等方面进行总结。
首先，模电这门课程对很多人来说都是比较难的，因为它是一个抽象而又复杂的学科。
在学习过程中，我最困扰的是理论和实际的结合问题。
我们在课堂上学习了很多电路的理论知识，但当真正进行实验时，往往会遇到很多没有预料到的问题。
比如，电路无法正常工作、测量值与理论值相差较大等等。
这给我带来了很大的挑战，需要我不断地进行实践和反思，寻找解决问题的方法。
针对这个问题，我采取了以下几种学习方法。
首先，我会在课后仔细复习所学的理论知识，并进行总结和归纳。
通过反复阅读和思考，我逐渐理清了电路的原理和各个元器件的作用。
其次，我参加了老师组织的实验室培训班，学习了一些实验技能和实验仪器的使用方法。
这些都为我的实验工作带来了很大的帮助。
此外，我还积极参与课程讨论和小组讨论，与同学们一起交流和解决问题。
通过与他人的交流，我不仅学到了更多的知识，还能够拓宽自己的思路。
最后，我会利用课余时间进行自主学习，查阅相关的书籍和资料，以补充自己的知识盲区。
在实验方面，我也积极参与了各种实验项目，并取得了一定的成绩。
在进行实验之前，我会认真地阅读实验手册，了解实验的目的和方法。
在实验过程中，我会仔细观察和记录实验现象，并及时解决出现的问题。
有时候，一个小小的调整或者一个细微的改动就能解决实验中的困难。
通过实验，我对电路的原理有了更加深入的理解，同时也锻炼了自己分析和解决问题的能力。
通过模电这门课程的学习，我收获了很多。
首先，我对电路的工作原理和设计有了更深入的了解。
在以前，我对电路只是停留在表面的认识，但通过课程的学习，我逐渐了解到了电路设计的复杂性和实际应用中的问题。
南开大学电子科学与技术专业考研经验分享
南开大学电子科学与技术专业考研经验分享“天津考研网第七届考研专业课奖学金评比”排名已出炉，这次活动已经是天津考研网第七届奖学金评比活动了，很感谢同学们一直以来的支持与喜爱，也很感谢大家在活动中的积极配合！下面是获奖学员的考研经验心得，将自己在考研过程中的经验分享给更多的考研同学，希望能够帮助更多的同学顺利通过考研！“天津考研网第七届考研专业课奖学金评比”南开大学组 二等奖 南开大学电子科学与技术 专业课最高成绩143分2019考研已经过去了一段时间了，回首自己的复习经历，想写下来，和大家共同分享，也给师弟师妹们一点启发。
我报考南开大学电子科学与技术，初试总分380+ 英语政治60+ 数学110+ 专业课140+（一）首先谈一谈考研的心态。
心态是取得成功的前提。
其实，在我刚决定考验时，我心里是有一些不情愿的。
因为保研没保成，心里有一些难受，当时觉得考研很难，不想再经受一次类似高考的感觉。
但现在回想起来，其实没那么难，最重要的就是坚持。
就我自己来说，我准备考研没想过自己能考多少分，当时候觉得能考上就行。
因为平时还有课，所以尽量利用好时间去多学一些内容，效率很重要。
还有一点是，考研是几个月的枯燥的学习，几乎要抛弃一切的娱乐活动，但是一个人的学习状态和情绪却不可能总是很高涨，一定会有一段时间的疲劳期，这时不要给自己太大压力，该放松的时候就放松，可以玩玩电脑游戏啦，打打球啦，逛街啦，聚餐啦之类，不要因为觉得自己浪费了时间而沮丧，因为适当的放松是必要的！（二）接下来是大家最为关注的复习方法。
方法是取得成功的关键。
每个人都有一套自己的学习方法，我想说的就是四个字“学无定法”。
不一定非要按照别人的模式，自己应该有适合自己的学习方法，很多地方都在讨论一些诸如此类的问题，学习时间的安排啦，科目之间的协调啦，做题的顺序啦……其实没有什么正确与否，最重要的是自己的效率要高，其他的都是浮云。
我复习的不算早的，大概从7月份开始。
数电模电考研参考书
数电模电考研参考书数电模电考研参考书，嘿，听起来是不是有点儿枯燥？别着急，今天就来聊聊这些书里的那些事儿，保证让你眼前一亮。
咱们先说说数电。
数电，简单来说就是处理数字信号的学问，电路图一看就让人觉得复杂得像迷宫。
但是，翻开一本好的参考书，你会发现，里面其实藏着不少宝藏。
那些晦涩难懂的公式，经过一番解读，简直就像破解游戏一样有趣。
尤其是那些关于逻辑门、时序电路的内容，虽然乍一看一头雾水，但慢慢琢磨就会发现它们其实跟我们生活中很多事情息息相关。
比如说，开关的原理、信号的传递，这些其实就是我们日常生活的缩影，懂了这些，感觉自己简直就是个电路大师！再聊聊模电。
模电呢，就是处理模拟信号的，它的世界就更大了。
电压、电流、频率，这些都是模电里的主角。
你想啊，生活中我们用的手机、电视，都是依赖于这些模拟信号的。
好书在手，图解清晰，概念一目了然，跟着书里的步骤学下来，仿佛一下子就打开了新世界的大门。
记得我第一次看到那些电路图的时候，脑子里一片空白，感觉自己像是掉进了黑洞，怎么也爬不出来。
后来，慢慢找对了方法，书里的例子也一个个跟着动起来，突然觉得这玩意儿挺有意思的。
话说回来，挑选参考书可得讲究。
有些书就是干巴巴的，读了半天，脑袋里依然是一片云雾；有些书则是轻松幽默，图文并茂，读起来就像在翻阅一本漫画书。
你知道吗，书里的插图有多重要！那些生动的电路图、波形图，简直就是给枯燥的内容加了个调味剂，光看图就让人忍不住想继续读下去。
还有那些经典的例题，跟着步骤一步步解，越解越有成就感，感觉自己像是从小白变成了高手，简直爽翻了！书里的知识点可不能只看一遍。
反复琢磨才是真理。
你可能会觉得，哎呀，这样太累了吧，但别忘了，天下没有免费的午餐。
每次刷题、做实验，都是在为未来打基础。
相信我，等到你真的需要这些知识的时候，你会感激现在努力的自己。
对了，别忘了做笔记。
写下自己的思考，跟着书的脉络走，复习的时候就能事半功倍。
再加上老师的一些补充讲解，简直就是如虎添翼。
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同学们，又是一年考研热，在这炎热的暑假里，我们每个考研学子都是怀着一样的梦想，一样的希望，聚集起来，共同奋斗，考上我们理想的学校。
这一年注定了艰辛万苦，注定了我们要放弃很多，虽然这一年我们只有通过我们不懈的努力，才能达到幸福的彼岸，学习没有捷径，这是我们公认的道理，但是学习方法可以大大的提高我们的学习效率，有时候还有事半功倍的效果。
考研历程——各个阶段
考研注定了是份艰辛的工作，和大家一样，从大三上半学期就开始投入考研，但也是热热身，真正的投入考研的状态也是在暑假以后，暑假的这个假期是我们提高最快，最有效果的阶段，所以大家一定要好好把握这个阶段的复习（特别是数学、英语的复习）。
从暑假开始到8月份之前，我一直就专供数学和英语，每天早上6点起床，去自习室把前一天不会的英语单词和不理解的句子统统在过一遍，时间充裕的同学可以在读读新概念4的短文，自我感觉在8月份之前重要的就是英语单词。
大概读到8点，就翻开数学书，暑假这个阶段都是在做李永乐的全书，每天给自己制定计划，下午2点半到5点半的时间都是给英语的，开始先做得是张剑的150篇，之后就是把从05年之前的英语考研真题阅读理解部分开始做，把不会的单词和一些自己翻译不通顺的句子做好笔记。
晚上还是数学部分的复习（主要是课本基础知识）。
考研最主要就是不停的重复，重复才能避免遗忘，才能避免生疏。
如果要考好学校的同学，建议在8月份就开始着手专业课的复习，这样时间充沛，容易查漏补缺。
——13年专业课考试（数电，模电）
数电大家都觉得很容易，但往往很容易的科目，考研时候，出的题目会比较恶心，所以大家不要掉以轻心。
例如在13年南开大学专业课考试当中就不走寻常路，在涵盖以往考试重点的情况下，加以创新（特别是最后一大题的设计题）。
模电可能给大家的印象会比较难，难也有难得好处，出题方面会比较注重基础，例如13年模电考试，和以往的题目没什么太大的变化，基础的放大电路，基础的反馈电路，还有对放大电路的设计，估算等等。
——专业课复习（数电、模电）
建议大家在8月份开始就着手专业课的复习，最基础的就是教材，南开大学模电（秦世才，贾香鸾）和数电（杨文霞、孙青林）的教材，版本比较陈旧，（我买的时候就很难买到），特备是模电数，概念和题目都比较生涩难懂，建议大家可以先看看自己学校的数电模电教材，之后在看指定教材，这样会更好理解，而且所花的时间比较短。
大概10月份之前就是注重教材，重基础，课后练习题。
10月份之后就要专心研究历年真题，因为真题就涵盖了这个学院比较容易考的重点。
在冲刺阶段可以适当做些模拟题，掌握做题方法和技巧。
——关于上辅导班
这个大家可以按需分配，我当时因为英语不好，报了一个英语辅导班，感觉提高很大，所以大家如果时间允许可以报一个辅导班，因为考研老师教你的一些方法对你确实有帮
助。
总之，学习方法要根据每个人的需要来总结出自己的一套适合自己的学习方法，让你在考研路上少走弯路，还是那句老话学习没有捷径，但是我们可以在学习方法上少走弯路。
本人有南开大学数电模电历年真题及答案、数电模电课本笔记、数电模电考研复习重点笔记、数电模电书本课后参考答案、数电模电课本配套课件、南开大学老师上课划的重点题目和创新设计题及数电模电冲刺模拟题目、数电模电问答题总结、考研重点总结、还有考研期间上辅导班时数学、英语、政治讲义等等。
因为我深刻感受到考研的艰辛，所以少走弯路，多把时间花在有用的地方，合理利用！。