政治教学工作总结5篇
思政课教师工作总结5篇
在过去的一年里，我担任思政课教师，深感责任重大。
现将我的工作总结如下：一、坚定政治立场，强化自身修养作为一名思政课教师，我始终坚定政治立场，认真学习党的基本理论、路线、方针、政策，积极参加各类政治学习活动，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。
同时，我注重自身修养，严于律己，以身作则，为学生树立良好的榜样。
二、精心备课，提高教学质量在教学过程中，我认真备课，深入挖掘教材内容，结合时事热点，将思政教育与学生的实际需求相结合。
通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
三、关爱学生，关注学生成长我关心学生的学习和生活，了解学生的思想动态，关注学生的心理健康。
在课堂上，我注重培养学生的独立思考能力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
在生活中，我关注学生的成长，关心学生的身心健康，努力成为学生的良师益友。
四、加强交流，促进教学相长我积极参加各类教学研讨会，与同行交流教学经验，不断提高自己的教学水平。
同时，我注重与学生交流，了解他们的需求和困惑，针对性地调整教学内容和方法，实现教学相长。
五、拓展课程资源，丰富教学内容为了提高教学质量，我积极拓展课程资源，利用网络、图书等多种渠道，丰富教学内容。
同时，我还关注国内外时事，将最新的发展动态融入教学中，使学生在学习过程中能够紧跟时代步伐。
总结：在过去的一年里，我虽然取得了一定的成绩，但仍有不足之处。
在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的政治素养和教学能力，为培养合格的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
篇二：思政课教师工作总结一、坚定信仰，提升政治觉悟作为一名思政课教师，我始终坚定信仰，认真学习党的理论和路线方针政策，积极参加各类政治学习活动，努力提高自己的政治觉悟。
二、精心备课，创新教学方法在教学过程中，我注重备课，深入挖掘教材内容，结合时事热点，创新教学方法，提高教学质量。
通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式，激发学生的学习兴趣。
政治老师教学工作总结（精选5篇）
•••••••••••••••••政治老师教学工作总结政治老师教学工作总结（精选5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。
拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家整理的政治老师教学工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
政治老师教学工作总结1本学期，是我走上教师岗位所度过的第一个学期。
学校安排我担任高一年级2个班的政治教学工作。
这一学期高一开设的是必修一《经济生活》。
一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
根据新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。
（一）课本理论内容教材内容过多，但课时较少，每周仅有两个课时。
因此，只有讲授新课的时间，几乎没有专门做习题巩固以及讲评习题的时间。
在这种形势下，学生对课本理论掌握到何种程度才能迎战高考的确成为一个问题。
（二）关于探究活动课本设置了大量的探究活动（生活情景），意在使学生从自身的生活体验中探求和发现知识，并运用发现的知识分析解决社会生活中的问题。
但是我认为，有些探究活动远离学生的生活实际，学生对其没有感性认识。
而且探究活动的量太大，容易冲淡学生对知识结构的总体把握。
（三）习题没有及时的更新教材启用的是新教材，然而，配套的基础训练以及学案力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
政治教师教学工作总结参考范文五篇
政治教师教学工作总结参考范文五篇工作总结是为了我们的工作能够做得更好，我们的能力有所提高而要求撰写的，这个工作总结要怎么去写呢更多政治教师教学工作总结点击“政治教师”查看。
政治教师教学工作总结1这学期的教学工作已经结束，这个学期我担任九年级(1—3)班的思想品德教学。
从总体上看，我认真执行教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
同时在教导处教研组的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索。
在继续推进和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，收到了较好的效果。
现将本学期的教学总结如下：一、爱岗敬业，认真履行岗位职责。
工作忠于职守，服从领导安排，认真履行教师职责，出满勤，干满点。
以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。
家务事尽量用节假日、星期天去完成，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。
如有特殊任务需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按时保质保量、创造性完成。
工作不等不靠，主动创造性完成。
力求通过多种形式、多渠道，做好学生思想工作。
使班级、学生管理更趋于规范化，制度化，进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。
二、能认真制定计划。
注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加备课组活动，上好公开课，并能经常听各位老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
在教学工作和教研教改方面，能够做到与时俱进，勇于开拓创新。
较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提高。
能积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式，积极推行素质教育。
2024教师思想政治工作总结模板(6篇)
2024教师思想政治工作总结模板本学年，担任初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。
一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。
现将一学年以来的具体情况作工作总结一、主要工作和成绩作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。
培养学生的自觉性、创造性。
尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。
为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。
在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。
多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己;看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。
2024年9月政治教学工作总结范文8篇
2024年9月政治教学工作总结范文8篇篇1时光荏苒，转眼间，2024年9月已经过去。
本月，我在政治教学工作中取得了一定的成绩，同时也遇到了一些挑战。
为了更好地总结经验教训，提高教学质量，现将本月的工作进行如下总结。
一、教学工作1. 教学内容与进度本月，我按照教学计划，完成了既定的教学内容。
重点讲解了政治学科的基础知识，包括政治理论、政治制度、政治文化等方面。
同时，结合时事政治，引导学生关注国内外政治形势，培养学生的政治敏感性和分析能力。
在进度方面，我合理安排教学时间，确保了教学进度与计划一致。
2. 教学方法与手段本月，我采用了多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
首先，我注重启发式教学，通过提问、讨论等方式引导学生思考问题。
其次，我利用多媒体教学资源，如PPT、视频等，丰富教学内容，增强学生的直观感受。
此外，我还组织学生进行了小组讨论、角色扮演等互动活动，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习积极性。
3. 教学成果与评价本月，通过课堂表现、作业完成情况以及课后测试等方式，我对学生的学习成果进行了评估。
总体来说，学生的学习效果良好，掌握了基本的政治理论和实践能力。
同时，我也收到了一些学生的反馈和建议，我将认真总结并改进自己的教学方法和手段，以更好地满足学生的学习需求。
二、教研活动1. 集体备课本月，我参加了政治教研组的集体备课活动。
在活动中，我与其他教师共同讨论了教学内容、方法和手段等方面的问题，分享了各自的教学经验和心得体会。
通过集体备课活动，我不仅提高了自己的教学水平，还汲取了其他教师的宝贵意见和建议，为今后的教学工作打下了坚实的基础。
2. 教学研讨本月，我还参加了一些教学研讨会和培训活动。
这些活动为我提供了与同行专家交流学习的机会，使我能够了解最新的教学理念和方法。
通过参与研讨和培训活动，我不断拓宽了自己的知识面和视野，为今后的教学工作提供了有力的支持。
三、存在问题与改进措施尽管本月我在政治教学工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足之处。
2024年高中政治教学年终工作总结6篇
2024年高中政治教学年终工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为高中政治教师，致力于提升学生的政治素养和批判性思维能力。
根据教学大纲的要求，我针对性地制定了教学计划，并灵活调整教学策略以适应学生需求。
以下是我对2024年政治教学的全面总结。
二、教学内容与课程目标达成情况1. 教学内容今年，我主要围绕高中政治课程标准，涵盖了政治理论、政治制度、政治文化、政治参与等多个方面的教学内容。
具体来讲，包括马克思主义政治理论、宪法法律常识、国家政治制度、国际政治关系等核心内容。
2. 课程目标达成情况通过一年的教学，学生普遍掌握了高中政治的基本知识和理论框架。
大部分学生能够运用所学知识分析政治现象，理解国家政策背后的理念与逻辑。
特别是在政治参与方面，学生表现出较高的兴趣和积极性，参与社会公共事务的能力得到了显著提升。
三、教学方法与策略1. 教学方法创新今年我尝试融入多种教学方法，如小组讨论、案例分析、角色扮演等，以提高学生的参与度。
特别是在讲解政治理论时，通过组织辩论活动，让学生从不同角度深入理解政治理论的核心要点。
2. 策略调整与实施针对不同学生的学习特点和需求，我及时调整教学策略。
对于基础薄弱的学生，采用个性化辅导，强化基础知识的掌握；对于能力较强的学生，鼓励其深入探究政治现象，撰写研究报告。
此外，我还充分利用现代信息技术手段，如网络教学平台，为学生提供更多的学习资源和互动机会。
四、评价与反馈机制1. 学习评价我采用了多元化的评价方式，包括平时成绩、期中考试、期末考试以及课堂表现等。
这种评价方式能够全面反映学生的学习情况和进步程度。
2. 反馈机制我定期与学生进行个别和集体反馈交流，了解他们的学习困难和需求。
同时，通过家长会和家长联系群与家长沟通，共同促进学生的成长。
五、师资队伍建设与教研活动的开展1. 师资队伍建设今年，我积极参与学校组织的教师培训活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时，与同事分享教学经验和教学方法，共同提高教学水平。
2024年3月政治教学工作总结5篇
2024年3月政治教学工作总结5篇篇1一、引言本学期，我担任了高三政治教学工作，面对的是一群即将迎接人生重大挑战的学子。
为了更好地完成教学任务，我不断学习和摸索，现将本学期的教学工作总结如下。
二、教学理念与目标在高三政治教学中，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。
我的教学目标是帮助学生掌握政治学科的基本知识、基本理论和基本技能，同时培养学生的政治素养和公民意识，为他们的未来发展打下坚实的基础。
1. 教学内容：本学期，我主要围绕国家政治制度、公民的基本权利和义务、经济全球化与国际贸易、文化传承与创新等主题展开教学。
通过深入浅出的讲解，让学生掌握政治学科的核心内容。
2. 教学方法：在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等。
通过这些方法，我激发了学生的学习兴趣和积极性，提高了他们的政治素养和思维能力。
四、教学成果与评价1. 教学成果：经过一学期的努力，学生的政治学科成绩有了显著提高。
在期末考试中，我班学生的平均成绩和及格率均居年级前列，优秀率也有所提升。
2. 教学评价：在教学过程中，我注重学生的反馈和评价。
通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论等方式，我对学生的学习情况进行全面了解。
学生们普遍认为我的教学生动有趣，能够激发他们的学习兴趣和积极性。
同时，他们也肯定了我的教学成果，认为通过我的教学，他们的政治素养和思维能力得到了显著提高。
回顾本学期的教学工作，我认为自己在以下几个方面还需要进一步改进和提高：1. 教学内容的深度和广度：在教学内容上，我需要进一步拓展学生的知识面，加强学生对政治学科的理解和认识。
同时，我也要注重教学内容的深度，让学生掌握更深入的政治理论和实践知识。
2. 教学方法的创新性：虽然我已经采用了多种教学方法，但我还需要进一步探索和创新教学方法，以满足不同学生的学习需求和提高他们的学习兴趣。
3. 学生的个体差异：每个学生都是独特的个体，他们在政治学科的学习上存在差异。
2024年简单的政治教师个人工作总结样本（四篇）
2024年简单的政治教师个人工作总结样本即将步入学期的尾声，回顾这一阶段的教学工作，进行深入的分析与总结显得至关重要，以期能有效解决问题，明确前行的道路，持续提升教学能力。
以下是我对教学工作的总结与反思。
一、教学准备我始终坚信“有备无患”。
充分的备课是保证教学活动有序进行的基础，也是对学生的责任和敬业精神的体现。
因此，我始终在课前进行充分的准备，不打无准备之仗。
我也会向同事请教，利用网络资源获取最新的信息，以丰富课程内容，力求在传授知识的同时增加课堂的吸引力，使学生能够理解和掌握知识。
二、课堂教学课堂纪律是保证教学活动顺利进行的关键。
在课程初期，我就会严格强调纪律，并在教学过程中严格执行，确保公平公正的环境，为学生创造一个专注学习的氛围。
三、作业管理作业在教学中起到训练、监督和反馈的作用，是评估学生学习情况的重要途径，也是他们自我提升的重要工具。
我始终按时布置作业，关注作业的质量和学生的完成情况，避免过度的课业负担，同时对作业中反映出的问题及时给予反馈，对需要改正的行为进行指导，确保学生能够专注于学习。
四、关注学生学生是教学工作的核心，所有的教学活动都是为了他们的成长服务。
我重视建立良好的师生关系，尤其关注学习困难和经济困难的学生，提供力所能及的支持和关怀，以促进他们的全面发展。
教学工作构成了我生活的重要部分，也是我职业生涯中最宝贵的时光。
我始终致力于自我提升，保持学习的热情，力求每一天都有所收获。
新的一年，我将以满腔的热情投入到教师工作中，让这份崇高而光辉的事业绽放出更加璀璨的光芒。
2024年简单的政治教师个人工作总结样本（二）在长达____年的教育教学生涯中，我有幸在我校资深教师，特别是我们团队的指导和协助下，逐步探索教育教学的规律，积累了一些初步的认识和见解。
其中，我深感以下几点尤为重要：一、紧跟时代步伐，赋予政治课鲜活的时代特征政治课是一门紧密联系时代和实践的学科。
如果脱离时代背景，政治课将仅剩空洞的说教，失去活力。
政治老师教学工作总结5篇
政治老师教学工作总结5篇篇1本学期是我担任政治老师的第一个学期，本着认真负责、严谨务实的态度，我顺利完成了本学期的教学工作。
在此，我对本学期的教学工作进行如下总结。
一、教学基本情况分析本学期我承担了高一政治课程的教学任务。
面对不同班级的学生，我深入分析了学生的实际情况，根据学生的基础水平和接受能力，有针对性地制定了教学计划。
在教学过程中，我始终坚持因材施教的原则，努力使每个学生都能获得应有的知识和技能。
二、教学工作实施情况1. 课堂教学方面在课堂教学方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，通过引导、启发、讨论等多种教学方式激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。
同时，我注重培养学生的独立思考能力和分析问题的能力，鼓励学生发表自己的见解，提高学生的表达能力。
在授课过程中，我注重课堂纪律的维护，保持良好的课堂氛围。
2. 教材处理方面在教材处理方面，我注重将理论知识和生活实际相结合，引导学生从现实生活中了解政治知识，并运用政治知识解决实际问题。
同时，我注重教材的深度和广度的把握，根据学生的学习情况及时调整教学内容和难度。
3. 作业布置与反馈方面在作业布置方面，我注重作业的针对性和实效性，通过布置作业来巩固学生的知识点和技能点。
在作业反馈方面，我及时批改作业，对学生的错误进行及时纠正和讲解，使学生能够及时掌握所学知识。
三、教学效果与反思通过本学期的教学工作，我取得了一定的教学效果。
学生的政治成绩有了明显的提高，学生对政治课程的兴趣也得到了激发。
然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。
比如，部分学生的学习方法不够科学，学习自主性不够强；部分学生的知识点掌握不够扎实，需要加强巩固等。
针对这些问题，我将进一步加强教学方法的研究和探索，注重培养学生的学习方法和学习习惯，提高学生的学习能力。
四、教学改进与展望针对本学期的教学情况，我将进一步改进教学方法和手段，注重培养学生的创新思维和实践能力。
同时，我将加强与其他教师的交流和合作，学习先进的教学经验和方法，提高自己的教学水平。
2024年高中政治老师年终工作总结简洁版（5篇）
2024年高中政治老师年终工作总结简洁版在本学期的教学工作中，我担任了高一年级____个班的政治教学任务。
在整个学期中，我秉持着严谨治学、勤勉不懈的工作态度，依据新时代教育教学的要求，严格自我要求，结合学校的具体条件和学生的实际情况，有计划、有组织、有步骤地推进教学工作。
为了今后能够取得更加显著的进步，现对本期教学工作进行总结，以期继承优良传统，改进不足之处，汲取经验教训，推动教学工作向更高水平发展。
一、精心备课。
我不仅在备课时充分考虑到学生的实际需求，还深入钻研教材内容与教学方法。
根据教材的特点和学生的实际情况，设计课程类型，制定教学策略，并详细记录教学流程和时间分配，认真撰写教案。
每一堂课都力求做到“准备充分”，在课前做好全面准备，并积极搜集课程知识要点，课后及时进行课程总结。
二、提升课堂教学技能，优化教学质量。
我在课堂上努力使讲解更加清晰、条理、准确、富有情感和生动，确保教学内容线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出。
特别注重激发学生的积极性，加强师生互动，充分发挥学生的主体作用，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
注重精讲多练，尽量减少教师的讲述，增加学生参与度，充分考虑不同学生的学习需求和能力，确保每个层次的学生都能得到提升。
三、虚心求教，积极交流。
在教学过程中，我始终保持谦虚谨慎的态度，遇到问题及时向其他教师请教，积极吸收他们的教学经验和方法。
通过旁听其他教师的课程，学习他们的优点，不断改进自己的教学方式。
四、细致做好课后辅导，实施分层教学。
课后，我针对不同层次的学生进行个性化辅导，以满足他们各自的学习需求，避免“一刀切”的教学方式。
对于后进生，我不仅提供学习上的辅导，更注重培养他们的学习兴趣和自信心。
通过激发他们的求知欲和上进心，帮助他们认识到学习的乐趣，从而自觉投入学习。
在此基础上，我还细致地帮助他们补充知识断层，提升他们的学习技能。
五、积极推动素质教育。
鉴于当前考试模式仍较为传统，我在教学过程中注重学生能力的培养，将知识传授与能力发展相结合，融入思想情感教育，培养学生的创新意识和创新能力。
2024年4月政治教学工作总结5篇
2024年4月政治教学工作总结5篇篇1一、背景本月，我围绕教育教学目标，积极开展政治教学工作，通过课堂教学、研讨活动以及学生实践活动等多种形式，不断提升教学质量，取得了显著的成果。
以下是我对本月政治教学工作的全面总结。
二、课堂教学实施与效果1. 教学内容梳理与规划在本月的教学过程中，我针对新教材的特点，认真梳理政治理论知识，结合时事热点和学生实际，合理规划教学内容。
重点讲解了中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观、民主政治建设等核心内容。
2. 教学方法创新与运用为提高课堂教学效果，我积极采用启发式、讨论式、案例式等教学方法，引导学生主动参与课堂，激发学生的学习兴趣。
通过课堂互动，鼓励学生发表观点，培养学生的思辨能力和表达能力。
3. 教学效果评估与反馈本月，我通过作业、课堂表现、测试等多种方式，对学生的学习效果进行了全面评估。
从反馈来看，学生对政治理论知识的掌握程度有了显著提升，分析问题和解决问题的能力也得到了加强。
三、教研活动参与情况1. 集体备课与研讨积极参与学校组织的集体备课活动，与同事们共同研讨政治教学中的难点和重点，分享教学经验和教学方法。
通过集体智慧，不断优化教学方案，提高教学效果。
2. 教研活动与培训参加省级和市级的政治教学研讨会，学习先进的教学理论和方法，了解最新的教育教学动态。
同时，积极参加学校组织的教师培训，不断提升自己的专业素养和教学能力。
四、学生实践活动开展情况1. 主题活动举办结合教学内容，本月我组织开展了“学习社会主义核心价值观，争做新时代好青年”主题班会活动。
通过演讲、辩论、情景剧等形式，加深学生对社会主义核心价值观的理解和认同。
2. 社会实践指导带领学生参与社区政治实践活动，如参与社区民主管理、了解基层民主政治运行机制等。
这些活动让学生亲身体验政治知识的实际应用，增强了学生学习的实践性和实效性。
五、存在不足与改进措施1. 部分学生基础薄弱，学习主动性不强。
需要进一步加强学习指导，激发学生的学习兴趣。
2024年政治教学工作总结范文6篇
2024年政治教学工作总结范文6篇篇1本年度，我担任了高中政治教学工作，经过一年的努力，取得了一定的成绩。
以下是对本年度教学工作的总结：一、教学工作方面1. 教学内容方面，我严格按照教学大纲的要求，结合教材和学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
在教学内容上，我注重知识的系统性和完整性，同时注重培养学生的思考能力和实践能力。
2. 在教学方法上，我采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等，以提高学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重引导学生自主学习，鼓励学生通过阅读、思考和讨论来深化对知识的理解和掌握。
3. 在教学评价方面，我注重过程性评价和结果性评价相结合，通过课堂表现、课后作业、小测验等方式来全面了解学生的学习情况，并根据评价结果及时调整教学策略，帮助学生更好地掌握知识。
二、课外活动方面1. 在课堂之外，我组织学生参加了多个与政治相关的课外活动，如政治知识竞赛、时事评论等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生对政治学科的兴趣和认识。
2. 我还积极参与了学校组织的政治学科教研活动，与其他教师共同探讨政治教学方法和策略，共同提高政治学科的教学水平。
三、个人成长方面1. 在本年度的教学工作中，我不断学习和提高自己的专业素养和教学能力，参加了多个教育培训和学习活动，如教师培训、学术研讨会等。
2. 我还注重教育科研工作，积极参与政治学科相关课题的研究和探索，为提高政治学科的教学质量做出了自己的贡献。
四、存在问题及改进措施1. 在教学过程中，我发现部分学生对政治学科的学习兴趣不够浓厚，存在厌学情绪。
针对这一问题，我将进一步加强与学生的沟通和交流，了解学生的学习需求和困难，并采取相应的措施来激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 在课外活动中，我发现部分学生的政治素养和思维能力还有待提高。
针对这一问题，我将进一步加强课外活动的组织和指导，注重提高学生的政治素养和思维能力，为学生的未来发展打下坚实的基础。
2024年教师个人思想政治工作总结5篇
2024年教师个人思想政治工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名教师，始终坚持以党的教育方针为指导，秉承立德树人、敬业爱生的原则，致力于学生的全面发展。
在此，我将对自己在思想政治工作方面进行详细而全面的总结。
二、思想政治理论学习1. 深入学习党的理论。
我积极参与学校组织的政治学习，系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，不断强化理论武装，确保教育教学工作始终沿着正确的政治方向前进。
2. 深化师德师风建设。
通过参加师德培训和专题讲座，我深刻理解了教师的职业道德要求，并努力将其融入日常教育教学实践中。
3. 积极参与实践活动。
我通过参与社会公益活动、志愿服务等，将理论与实践相结合，加深对思想政治理论的理解与认同。
三、教育教学工作实践1. 课堂教学融入思想政治教育。
我在教授学科知识的同时，注重培养学生的社会主义核心价值观，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
2. 开展丰富多彩的德育活动。
我组织策划了多项德育活动，如主题班会、演讲比赛、社会实践等，让学生在活动中感受思政教育的魅力，提升思想政治素质。
3. 关注学生全面发展。
我积极关注学生的心理健康、生活困难等方面的问题，通过谈心交流、辅导答疑等方式，为学生提供全方位的关怀与支持。
四、个人修养与能力提升1. 加强自身学习。
我利用业余时间阅读政治理论书籍、教育专业书籍，不断提升自己的专业素养和思想政治水平。
2. 积极参加培训研讨。
我主动参加各类教育培训和学术研讨活动，与同行交流经验，拓宽视野，增长见识。
3. 严格自律。
我严格遵守教师职业道德规范，以身作则，为学生树立良好的榜样。
五、工作成效与反思1. 工作成效显著。
通过一年的努力，学生在思想政治素质方面有了显著提升，多名学生在各类思想政治活动中表现突出。
2. 存在问题反思。
在工作中，我也发现自己在思想政治教育方法创新、与学生沟通交流等方面还有待提高。
针对这些问题，我将进一步加强学习，提升个人能力。
2024年政治教学年终工作总结7篇
2024年政治教学年终工作总结7篇篇1本年度，我作为政治教师，认真贯彻党的教育方针，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，积极投身于新一轮课程改革的浪潮中。
现将一年来的工作总结如下：一、师德方面加强师德修养，提高道德素质。
我认真学习教师职业道德规范，积极参加学校组织的政治学习和业务培训，并把它作为自己不断前进的光辉航标，时刻提醒和要求自己。
工作中严以律己，宽以待人，以自身的言行树立起良好的教师形象。
二、教学方面1. 认真钻研教材，积极投身于新一轮课程改革中。
作为政治教师，我深知政治学科的重要性。
在平时的教学中，我认真钻研教材，认真备课，上课过程中注重培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我积极投身于新一轮课程改革中，不断更新自己的教学理念，努力使自己的教学更加符合学生的认知规律。
2. 积极参与各类培训和学习活动。
在过去的一年中，我积极参与了学校组织的各类培训和学习活动，如师德培训、新课程改革培训等。
这些培训和学习活动不仅丰富了我的知识和技能，更使我对教育工作有了更深刻的理解和认识。
在培训和学习过程中，我注重将所学到的知识和技能运用到实际教学中，不断提高自己的教学水平。
3. 致力于教学创新和实践。
在教学过程中，我不断探索和创新教学方法和手段，如采用小组合作、探究学习等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重结合学生的实际情况和需求，灵活调整教学内容和方式，以达到最佳的教学效果。
三、班主任工作方面作为班主任，我始终坚持以德育为核心，注重培养学生的综合素质和能力。
在工作中，我积极组织开展各种有益于学生身心健康的活动，如主题班会、社会实践等。
同时，我还注重与学生家长的沟通和联系，及时了解学生在家中的表现和情况，以便更好地进行教育和引导。
在班主任工作中，我注重以身作则，为人师表，以自身的言行树立起良好的班主任形象。
四、个人成长方面在过去的一年中，我不仅在教育教学工作中取得了不错的成绩，还在个人成长方面取得了显著的进步。
政治教师教育教学工作总结模板（5篇）
政治教师教育教学工作总结模板本期以来，我担任了高三和高二年级政治学科教学任务，自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，其总结如下：一、政治思想方面：认真学习新课改理念，及时更新教育理念，并____到教学中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、在教育教学工作中1、积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
2、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：(1)、课前准备：备好课、备好学生。
(2)、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
特别是教会学生审题的方法和技巧，比如划出设问主体、范围、题型等。
(4)、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(5)、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学政治的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
(6)、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，根据本校学生基础不好、贪玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，找时间与他们进行聊天和思想方面的交流等。
2024年9月政治教学工作总结范文7篇
2024年9月政治教学工作总结范文7篇篇1一、引言2024年9月，我有幸继续担任政治教学工作，与学生们一起探索政治学科的奥秘。
在这个月的工作中，我不仅教授了新的知识，还与学生们一起回顾和巩固了已学过的内容。
现在，我将对本月的教学工作进行总结，以便更好地改进和提高教学质量。
二、教学内容与目标本月的教学内容主要包括政治学科的基础知识和重点难点。
通过讲解、讨论和互动，我帮助学生掌握了政治学科的基本概念、原理和政策，培养了他们的政治素养和思维能力。
同时，我还关注学生的个体差异，针对不同层次的学生制定相应的教学目标，确保每位学生都能在政治学科上取得进步。
三、教学方法与手段在本月的教学中，我采用了多种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。
首先，我注重讲解与启发相结合，通过生动的语言和形象的比喻，引导学生深入理解政治学科的知识。
其次，我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，通过提问、回答和小组讨论等方式，提高学生的思维能力和表达能力。
此外，我还利用多媒体手段，如PPT、视频和音频等，丰富教学内容，增强教学的直观性和趣味性。
四、教学成果与评价通过本月的教学工作，学生们在政治学科上取得了显著的进步。
首先，学生的政治素养得到了提高，他们能够更好地理解和掌握政治学科的基本概念、原理和政策。
其次，学生的思维能力和表达能力也得到了锻炼和提高，他们能够更深入地分析政治现象和问题，并提出自己的见解。
此外，我还注重学生的情感态度和价值观的培养，让学生在学习政治学科的过程中，树立正确的政治观念和价值观念。
在评价方面，我采用了多种评价方式，包括课堂表现、课后作业、小组讨论和期末考试等。
通过这些评价方式，我能够全面了解学生的学习情况和进步程度，并根据评价结果及时调整和改进教学方法和手段。
同时，我也鼓励学生进行自我评价和互评，以便更好地促进学生的自主学习和合作学习能力的发展。
五、教学反思与改进在本月的教学工作中，我也发现了一些问题和不足之处。
2023年政治老师工作总结5篇
2023年政治老师工作总结5篇2023年政治老师工作总结（篇1）1、基本情况：本人本期担任初3实验班46班的思想政治课教学，同时还任5中教务主任。
本期以来，在学校行政的关心指导和正确领导下。
通过自己的努力工作，严格按照上级的指示。
以及教学的要求履行自己的各项职责，顺利地完成了本学期的各项工作任务，取得了1定的成绩。
现总结如下：2、在思想政治方面：具有较高的政治理论水平和思想觉悟。
在教学中能够积极学习，宣传并带头执行党的路线方针、政策。
忠实地履行自己的职责。
在工作中认真学习党的“106大”精神。
关心国家大事。
本期上交了题为“与时俱进、开拓创新与思想政治课教学”学习106大报告精神心得体会。
能积极参加学校组织的政治理论学习活动，坚持升国旗仪式。
积极要求上进，能以党员的标准要求自己。
3、在教学工作和教研教改方面。
能够做到与时俱进，勇于开拓创新。
较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提高。
能积极探究符合学生实际的，先进科学。
实施的教学方法和模式。
积极推行素质教育。
本期在扎实搞好常规教学基础上，在教学实践中施行“自主、合作学习方法，深受同学们欢迎真的实现了，学生的主体作用，实现了由单1的知识传授向综合能力的培养的转变。
学生由被动接受知识向主动获取知识转变。
创新思维和实践能力。
以及思想品德，行为习惯均得到了提高，也极大地提高了学生的积极性、主动性、教学效果较明显，所教学生的合格率起过90%，优秀率达48%，实现了本期的教学计划和目标。
与思想政治新教材的创新教学”论文获县政治论文评比2等奖。
《守护我们共有家园》活动课教案设计。
《谈4化教学在初中思想政治活动课中的运用》1文获市1等奖、省2等奖，能够充分运用教改，教研与教学在互相促进的先进教学理念，和争创质量1流的意识。
提高了自身的综合素质。
同时，本期观摩了县青年教师教学比武课，参加了《新课程改革》培训、全期听课(校内外)达52节。
能做到虚心学习、不断进步。
4、在教务处工作方面：能较快地适应工作性质的变化，进入角色快。
政治教学工作总结(15篇)
政治教学工作总结(15篇)政治教学工作总结1本学期，我有幸在学校领导的信任和鼓励下担任了七年级139、140、141、142班的政治教学任务。
本学期我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
现将这一学期以来具体的情况总结如下：一、主要工作和成绩：作为一名新教师，在学校领导的信任和关怀下，我有幸担任了七年级的教育教学工作。
从一开始接手政治教学，我就不敢有半分的懈怠，在详细而正确地分析了自身的能力后，我采取了以下的措施：1、认真向同行老师学习，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。
2、钻研教材，强化自身的专业基础。
对于一个新教师的我来说，政治的专业理论方面的欠缺是一个很大的缺陷。
所以，我利用了一切可以利用的时间学习与教材相关的'知识，认真研读了各种有关教材的参考资料。
此外，为了准确地把握教材的重难点，我还做了大量的习题，观看了一定量的教学视频教程。
1、充分地了解学生。
初中生，他们是一个个独立的个体，社会的瞬息万变使得现在的他们和我们小时候有着一定的差异。
我们不能够以我们以前的生活认知来随意地推断他们的心理。
所以，我经常会在青少年的聊天网络平台去了解隐藏在老师背后的学生的另一面。
正因为有了这样的了解，我在学生的心理分析上取得了很大的突破。
同时，也让我在学生犯错的时候能够冷静而有针对性的处理学生问题。
能够做到尊重学生，理解学生，进而走进学生，引导学生改善现状。
2、充分地理解学生，进而引导学生。
“将心比心”，尤其在对于问题生的处理上，我一直都采用“推己及人”的方式，真诚地从学生的角度出发，分析学生的处境、心理，让学生感受到我是一个真正想去帮助他们而不是简单地只要求他们认错改错的人。
只有在取得学生的信任后，才能进而循循善诱，步步引导。
才能正确地分析学生的情况，告诉他们错误所在，让他们心服口服，最后解决问题，并和学生约定好如果下次再犯，将受到如何的处罚。
2023政治教学个人总结5篇
2023政治教学个人总结5篇2023政治教学个人总结篇1本学期即将结束，现将本学期工作总结如下：一、认真组织教学，把课备好不但备学生而且备教材备教法。
根据高二思想政治教材内容及我校学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好每一课教案，每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的准备。
并根据教学的需要，采用多种的教学方法，提高学生的学习积极性。
并且在课后及时对该课作出总结。
二、认真抓好会考，做好会考的教学工作。
本学期面临着高二根底学业会考，虽说本人只有一个班需要参加会考，但是仍然面临着很多的会考压力。
在抓会考的过程中，认真分析，找准学生的存在的问题并且进行个别会辅导，力图使全体学生都能够懂。
尤其在最后几天中更是充分利用一些课外时间进行辅导，力图使所有学生都能够全部通过。
三、改良教学方法，增强上课技能提高教学质量，注意调动学生学习的积极怀。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，尝试采用“情境教学法〞和多媒体教学，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;在课堂注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、积极参加教研活动，虚心请教其他老师。
在教学上，对于各个章节的重难点内容的处理都积极征求同组的其它教师的意见，向他们学习如何处理教材的重点。
在学习方法上，多听老教师的课，做到边听边讲边记，学习其它教师处理教学内容的方法，克服自己的缺乏。
同时积极参加校际教研，如参加晋江一中，季延中学等学校开展的校际公开课，向好的学校学习。
同时在本校中，认真听课，并且做好听课记录，以便能够进行学习。
五、做好培优辅差工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了优生的辅导力度，尤其是对于文科的学生来讲。
教师的思想政治工作总结优质5篇
教师的思想政治工作总结优质5篇工作总结是对自己工作方法和策略的一种反思和优化，记录工作总结是一个自我认知的过程，让我们更清晰地了解自己的职业定位，下面是网作者为您分享的教师的思想政治工作总结优质5篇，感谢您的参阅。
教师的思想政治工作总结篇1一转眼，一个学期快过去了。
在这个学年中，我认认真真教学、踏踏实实工作，下面将这一年中的工作情况总结如下。
一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教育教学工作：首先，能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
三、出勤方面：我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作积极、主动，任劳任怨。
从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
四、主要成绩：在这一学年里，我班学生在省级刊物上发表作文3篇，讲故事比赛中获得一等奖，在校运动会中也取得了团体一等奖和道德风尚奖的成绩。
在本学期期末调研中语文合格率为%，优秀率为%，位列同轨班级第二名。
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政治教学工作总结5篇Summary of Political Teaching汇报人：JinTai College政治教学工作总结5篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：政治教学工作总结2、篇章2：政治教学工作总结3、篇章3：政治教学工作总结4、篇章4：政治教学工作总结5、篇章5：政治教学工作总结篇章1:政治教学工作总结长期以来，受传统思想观念的影响，政治课一直被视为“副课”，这种落后陈旧的观念对政治课的教学带来了极为不利的影响。
这一观念的影响导致教师的教法单一，学生的兴趣不高。
时间一长，说教式、枯燥无味成了政治课的代名词，教学中教师将学生看成是填充知识的容器，采用“填鸭式”“灌输式”的课堂教学，教师在讲台上不停地讲，学生则—味地听，教师讲得口干舌燥，学生听得昏昏欲睡，课堂气氛非常沉闷，如—潭死水，效果极不理想。
面对政治课教学当中存在的这些问题，我试图在力所能及的范围内进行一些新的尝试。
我主要是针对政治课教学本身存在的问题，应用新课改的教学思想对传统教法做出一些改进，经过几年的努力实践，政治课教学出现了可喜的变化：课堂气氛活跃了，学生主动参与的意识增强了，学生对这门课的兴趣也浓厚了。
我主要从以下几个方面进行了尝试：一、精彩的导入，激发学生的兴趣。
要尽量寻找学生们身边发生的、能引发思考的例子，以生动鲜活的语言，形象、贴切、富有哲理的举例来激发学生的学习兴趣。
好的、贴近学生生活的课堂导入对一节课尤为重要，它不仅有助于引导学生进行探索性学习，而且可以营造良好的学习气氛，形成活跃的学习环境。
二、师生互动，创设和谐氛围。
瑞士著名的教育家皮亚杰说：“教师的工作不是‘教给’学生什么，而是努力构造学生的知识结构，并用种种方法来刺激学生的欲望。
激发学生思维，改变传统的压抑学生的那种教学环境，尽量创造宽松、民主、和谐的课堂氛围。
三、设置问题，引发学生质疑。
在课堂教学中，一方面教师要巧妙、恰当地设计问题（当然问题的难易要适中，带有启发性）引导学生质疑。
另—方面根据中学生独立思考问题的能力增强，不再人云亦云，喜欢发表独特见解的特点允许：其质疑，甚至敢于“胡思，乱想”，“异想天开”。
（）在这一过程中我们要进行角度换位，站在学生的角度突破陈规旧念和思维定势，鼓励、肯定学生的问题，帮助他们回答，为他们鼓起敢问敢答的勇气和信心。
这样，他们对自己能参与到课堂教学中感到无比自豪，并为自己的回答而骄傲，从而激起他们学习的信心。
四、突出时政，理论联系实际。
思想政治课的教学是不能回避社会现实问题的。
一方面，在思想政治课中要突出时事政治的教学。
中学生对时事政治有着浓厚的兴趣，在课堂教学中适时、适度的引入时事政治并加以分析，理论与时政相结合，会极大地激发学生对政治课的兴趣。
另—方面，对学生能够看到的社会现实问题，尤其是一些消极面的东西，我们在课堂教学中要引导学生正确对待、明辨是非、分清善恶；如果这时教师采取回避或是简单的理论说教会让学生觉得这堂课索然无味，不能令他们信服。
而毫无疑问教师的正确引导、合理解答，会使学生思索、辩论，明白道理。
数学教学反思案例语文教学反思案例幼儿园教学反思案例篇章2:政治教学工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】由于多方面原因，我校基础设施建设严重滞后，历年来到我校就读的生源素质都较差，可我们政治科组在上级教研室和学校教导处的直接指导下，依靠全体科组成员，深挖潜力，努力拼搏，不断创新，却在教育教学方面取得了显著的成绩：20xx、20xx连续两年中考，平均分、及格率均居全区首位，各项综合排名位于全区26间学校第一、二名，荣获区中考教育教学成果一等奖，政治科组也因此连续两年被评为区先进教研组。
一贯来，我们始终认为我校是一间薄弱学校，不仅基础设施差，生源素质也差，但我们却能够和其他科组老师一道，密切配合，不断努力，共同开创了二中连续四年来中考不败的历史。
法宝何在呢？下面就此谈谈我校政治科在平时教学中的一些做法及体会。
一、领导的高度重视。
连续两年中考我校政治科取得如此辉煌的成绩，是和各级领导的亲切关怀和热心指导分不开的。
区教研室在韦武扬主任的带领下多次到我校进行教学工作视导，特别是政治教研员伍福庆老师十分关心我校的政治科组的建设，常利用一切机会深入到我们的老师当中进行指导，为我们提供了许多先进的教学方法。
此外，学校对我们的教学工作也十分关心和支持，校长杨伟明常说，只要是有利于教学上的事就大胆地去做，学校绝不会说“不”。
尤其令我们感动的是，当我们取得成绩的时候，学校绝不会忘记我们，当我们失利的时候，学校也绝不会指责我们。
记得在去年中考备考过程中，我们政治科连续几次模拟成绩都远远低于其他兄弟学校，我们都很焦急，压力也很大，但是学校却没有半言指责我们的意思，甚至杨校长亲自下到科组来安慰我们，帮我们寻找原因，共同探讨路子。
现在回想起来，学校那时的宽容与支持，确实给我们以无穷的力量。
由是，几年来的教学实践，我们深深地感受到：领导的无限信赖和支持是取得优异成绩的力量和源泉。
二、重视教学科研。
在平时的教学实践中，我们也和其他兄弟学校一样，十分重视教学科研工作，通过教学科研来提高我们的教学能力和教学质量。
我们的遵循的原则是“学习洋思，搞活课堂，创新求变”，我们的做法是“三定一编”，根据《大圩二中教学科研工作实施方案》的有关要求，我们政治科组每学期都精心组织和开展了教研活动。
1每期一开学，即组织科组人员研究确定本期的一两个研究课题。
课题不在多，而在精，要有针对性，有时代感，有创新意义。
2根据课题确定中心人员，中心人员的任务是示范、带头。
3确定教研活动的时间和地点，围绕中心人员的问题，展开科组活动。
同时，我们还要求科组人员根据本校学生的实际情况，充分搜集有关信息和利用学校资源库自编一套试题，抓好测试和分析，并把遇到的问题拿到科组活动上来共同探讨。
几年来的实践，我们科组的老师都形成了这样的共识：集体的智慧和团队协作精神的力量无穷大的。
因此我们都愿意把自己的心得和体会拿到科组上来共同分享、共同促进、共同提高。
三、注意搜集信息。
大家都知道，20xx年中考不考政治，受到了社会上的许多质疑，后来有段时间，许多学校都把政治当作“闲科”来对待，甚至有的政治老师干脆“转行”了。
但是我们却综合了各方面的信息，敏锐地感受到中考不考政治绝不是长久的事，于是我们从来没有放松过对政治科的教学，后来发展最终证实我们的判断是正确的。
20xx年中考，我们事先从有关方面了解到，中考政治内容把历年来以三年级为主改为以二年级为主，于是我们马上调整了复习计划。
结果当年的中考，我们政治科的平均分、及格率拿了全区第一，优秀率拿全区的第二。
孙子兵法云：“知己知彼，才能百战百胜”，几年来的中考备考，我们就十分注重信息的搜集，力求知己知彼，最大限量地发挥了我们师生的效能，取得了中考的大胜利。
四、抓好学生非智力因素的迁移，激发他们自觉学习的兴趣。
在平时教学中，好学生固然令老师喜爱，但后进生更需要我们老师去关心他们的情感与态度。
有句话说得好：没有教不会的学生，只有不会教的老师。
在日常教学中，我们觉得，学生差并非是智力差，而是他们的非智力因素的影响。
由是在日常教学中，我们绝不放弃每一个学生，而是从学生的非智力因素入手，充分利用他们活跃的非智力因素，引导他们转移到学习上来。
五、以课改为契机，改革教法，指导学法，提高实效。
一直来，重知识传授，轻能力培养；重教材灌输，轻学法指导；重理论知识，轻实践环节；学生负担越来越重，课堂教学效率不高，是当前思想政治课教学普遍存在的问题。
如何改变这一现状，是我们全体政治科组一直思考的问题。
后来在新一轮课改春风的吹拂下，我们茅塞顿开，通过对比借鉴，决定从优化课堂教学入手，从改革教学方法上突破，从指导学生学习方法上下功夫。
几年的教学实践，我们觉得我们的课堂教学充满了活力，学生的知识、能力、觉悟都得到了很大的提高，中考也取得了显著的成效。
具体说来，我们主要是从课堂教学的“读、议、讲、练”几方面入手。
篇章3:政治教学工作总结【按住Ctrl键点此返回目录】一转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。
追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于”合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把”师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
”学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的”人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。
对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的'飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学知识上。
我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
最后我做到”不耻下问”教学互长。
从另一个角度来说，学生也是老师的”教师”。
由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。