2013年《高考风向标》高考数学(理科)一轮复习课件第三章第4讲幂函数

合集下载

高考数学一轮复习 13课时 幂函数

高考数学一轮复习 13课时 幂函数

③ 如果幂函数的图像与坐标轴相交,则交点一定是坐
标原点.
④ 的正负: 0 时,图像过 0, 0 和 1,1 ,在第一
象限的图像上升; 0 时,图像不过原点,在第一象限
的图像下降;
⑤曲线在第一象限的凹凸性: 1 时,曲线下凹;
不会学会,会的做对.
79
没有不会做,只有没努力!
Go the distance
函数
y x
y x2
y x3
1
y x2
是常数,如 .
y x1
y
y
y
y
y
图像
Ox
Ox
Ox
Ox
Ox
定义域
值域
奇偶性
单调性
定点
3. 同一坐标系中五种幂函数的图像(右下图):
4. 幂函数的特点:
① 幂函数的图像一定会出现在第一象限,一定不会出
现在第四象限,是否出现在第二、三象限,要看函
数的奇偶性;
② 幂函数的图像最多只能出现在两个象限内;
问题 3. 1 下列说法正确的是
A. 幂函数一定是奇函数或偶函数 B. 任意两个幂函数的图像都有两个以上交点; C. 如果两个幂函数的图像有三个公共点,那么这两个幂函数相同
D. 图像不经过 1,1 的幂函数一定不是偶函数
2 已知幂函数 f (x) 的图象过点
2,2
,幂函数
g(
x)
的图象过点
2,
1 4

求它们的解析式,并比较它们的大小.
不会学会,会的做对.
81
没有不会做,只有没努力!
Go the distance
问题 4. 1 幂函数的图象过点 3, 3 ,则它的单调增区间是

3.3幂函数(共43张PPT)

3.3幂函数(共43张PPT)

解决幂函数图象问题应把握的原则 (1)依据图象高低判断幂指数大小,相关结论为:①在(0,1)上,指数越大, 幂函数图象越靠近 x 轴(简记为指大图低);②在(1,+∞)上,指数越大,幂 函数图象越远离 x 轴(简记为指大图高). (2)依据图象确定幂指数 α 与 0,1 的大小关系,即根据幂函数在第一象限内 的图象(类似于 y=x-1 或 y=x12或 y=x3)来判断.
()
解析:选 D.由题意设 f(x)=xn, 因为函数 f(x)的图象经过点(3, 3), 所以 3=3n,解得 n=12, 即 f(x)= x, 所以 f(x)既不是奇函数,也不是偶函数, 且在(0,+∞)上是增函数,故选 D.
4.函数 y=x-3 在区间[-4,-2]上的最小值是_____________. 解析:因为函数 y=x-3=x13在(-∞,0)上单调递减, 所以当 x=-2 时,ymin=(-2)-3=(-12)3=-18. 答案:-18
B.-3 D.3
()
【解析】 (1)②⑦中自变量 x 在指数的位置,③中系数不是 1,④中解析式 为多项式,⑤中底数不是自变量本身,所以只有①⑥是幂函数.
(2)因为函数 y=(m2+2m-2)xm 为幂函数且在第一象限为增函数,所以 m2+2m-2=1, m>0, 所以 m=1.
【答案】 (1)B (2)A
所以( 2)-32>( 3)-32.
6
6
6
6
(3)因为 y=x5为 R 上的偶函数,所以(-0.31)5=0.315.又函数 y=x5为[0,
+∞)上的增函数,且 0.31<0.35,
6
6
6
6
所以 0.315<0.355,即(-0.31)5<0.355.

高三数学一轮复习之幂函数课件

高三数学一轮复习之幂函数课件

A.d c b a C.b d c a
B.d b c a D.b c d a
考点探究
3
5
(3)已知点(3,28)在函数 (f x)=xn+1 的图象上,设 a f 3 ,b=(f lnπ),c f 4 ,
则 a,b,c 的大小关系为( )
A.b<a<c
B.a<b<c
幂函数
方法点拨
1.幂函数的概念 一般地,形如 y=xα(α∈R)的函数称为幂函数,其中底数 x 是自变量,α为常数.
方法点拨
2.五种常见幂函数的图象与性质
函数特征性

y=x
y=x2
图象
定义域 值域 奇偶性
单调性
公共点
R
R
R
{y|y≥0}



(-∞,0)减,
(0,+∞)增
y=x3
R R 奇 增 (1,1)
C.b<c<a
D.c<a<b
(4)已知幂函数 y xa 的图像满足,当 x (0,1) 时,在直线 y x 的上方;当x (1, ) 时,
在直线 y x 的下方,则实数a 的取值范围是_______________.
考点探究
考点四:幂函数综合问题
例 4(. 1)已知函数 y axa b 1是幂函数,直线mx ny 2 0(m 0,n 0) 过点(a, b) ,
b f log2 5 ,c f m ,则a,b, c 的大小关系为( )
A.a b c
B.a c b
C.c a b
D.c b a
考点探究
(2)已知幂函数 f x x m2m 1 m N* ,经过点 2, 2 ,试确定m 的值,并求满足
条件 f 2 a f a 1 的实数 a 的取值范围.

湘教版高考总复习一轮数学精品课件 第3章函数与基本初等函数 第4节幂函数、对勾函数及一次分式函数

湘教版高考总复习一轮数学精品课件 第3章函数与基本初等函数 第4节幂函数、对勾函数及一次分式函数

{x|x≥0}
{y|y≥0}
奇函数
非奇非
偶函数
单调

在(-∞,0)上单调
在(-∞,0)和
在R上单
在R上单调 在[0,+∞)上
递减,在(0,+∞)
(0,+∞)上单
调递增
递增
单调递增
上单调递增
调递减
偶函数
y=
y=x-1
{x|x≠0}
{y|y≠0}
奇函数
函数
y=x
图象
过定点
(1,1)
y=x2
y=x3
y=
3
y=x+在区间[
3+x+x 2
y= 1+x 的最小值为(
C )
D.4
1+x=t,因为 x∈[2,5],所以 t∈[3,6],
3,+∞)上单调递增,所以函数
区间[3,6]上单调递增,因此函数在 t=3 时取最小值
3
3+3-1=3,故选
3
y=t+ -1
C.

(2)函数
+

f(x)= 2+5 在[0,2 ]上的值域为
1
2
y=x-1
微思考幂函数的图象可以经过第四象限吗?
提示 不可以.因为当x>0时,y=xα>0,所以幂函数的图象一定经过第一象限,
且一定不经过第四象限.
微点拨1.幂函数在(0,+∞)上都有定义;
2.当α>0时,幂函数的图象都过点(1,1)和(0,0),且在(0,+∞)上单调递增;
3.当α<0时,幂函数的图象都过点(1,1),且在(0,+∞)上单调递减.

《幂函数》PPT课件

《幂函数》PPT课件
m2 m 1 1
解之得: m 2或m 1
m 2或m 1
二、五个常用幂函数的图像和性质
(1) y x (2) y x2 (3) y x3
(4)
1
y x2
(5)
y x1
1
如何画y x3和y x 2的图像呢 ?
幂函数的定义域、值域、奇偶性和单调性,随常 数α取值的不同而不同.
1
y = x y = x2 y= x3 y x 2
(5) y 1 x
思考:指数函数y=ax与幂 函数y=xα有什么区别?
答案(2)(5)
二、幂函数与指数函数比较
名称
式子
常数
x
y
指数函数: y=a x
(a>0且a≠1)
幂函数: y= xα
a为底数 α为指数
指数 底数
幂值 幂值
判断一个函数是幂函数还是指数函数切入点
看未知数x是指数还是底数
指数函数
幂函数
-2 -3
(-2,4)
4
y=x3 (2,4)
y=x2
3
y=x
1
y=x 2
2
(4,2)
1
(-1,1)
(1,1)
y=x-1
-6
-4
-2
2
4
6
-1
(-1,-1)
-2
幂函数的图象都通过点(1,1) α为奇数时,幂函数为奇函数, α为偶数时,幂函数为偶函数.
-3 在第一象限内,
a >0,在(0,+∞)上为增函数; -4 a <0,在(0,+∞)上为减函数.
解:
幂函数f
(x)
x
1
2的定义域是(0,

高考数学总复习课件第三单元 第四节 幂函数

高考数学总复习课件第三单元 第四节 幂函数

(2)指同底不同,可以利用幂函数单调性进行比较;
(3)底不同指不同,常利用一个中间值,通过比较两个幂 值与中间值的大小来确定两幂值的大小.
2 1 变式训练3 若 a 1.22 3 ,b 1,13 , c 0.92 ,则它们
的大小关系是________.
【解析】a 1.2 1.2 1.1 1 0.9 ,
即c b a.
【答案】
2 3
2 3
2 3
1 2
c<b<a
幂函数的综合应用 (12分) 已知对任意的 x1 , x2 0,
且 x1 x2 ,幂函数 f x x p
=0.
2
2 p3
pZ 满
足 f x1 f x2 ,且对任意的x∈R,f(x)-f(-x)
又n Z , n 0,1,2.
幂函数的图象及应用
已知幂函数 y xm6 m Z 和y x2m m Z 的图象与x、y轴都没有公共点,且 y x m2 m Z
的图象关于y轴对称,求m的值.
分析 幂函数 y x a 的图象与x、y轴都没有公共点,由幂函数
性质可知α <0,由此确定m的取值范围,再利用函数 y xm2 3 的奇偶性求出具体整数.
第四节
幂函数
分析 利用幂函数的定义,知 t 3 t 1 1 ,求得t,再利用t
值判定是否满足f(x)的单调性和奇偶性.

因为f(x)是幂函数,由幂函数的概念可得: 解得 t =- 1,1 t3 t 1 1或0. 当t=0时,f x x 是奇函数,不合题意; 当t=-1时, f x x 是偶函数,在(0,+∞)上为增函 数; 当t=1时,f x x 是偶函数,在(0,+∞)上为增函 数. 综上可得, f x x 或f x x

高考数学 3.3 幂函数复习课件 理

高考数学 3.3 幂函数复习课件 理
解析:如图甲,当0 a 1时,对于x (1,+),y xa 的图象在直线y x的下方; 如图乙,当a 0,x (1,+)时,y xa的图象也在直 线y x的下方; 如图丙,当a 0,x (1,+)时,y xa的图象也在直 线y x的下方.
解析:综上所述,a的取值范围是(,1).
2.画幂函数图象的方法:
(1)列表、描点、连线法,
(2)先画出第一象限的图形,再利用幂函数的 性质作其余的图象.
二、幂函数的图象和性质
1
1.常见幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=x-1,y x2
的图象:
1
2.幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=x-1,y x2 的性

函数
y=x y=x2 y=x3
定点
(0,0),(1,1)
(1,1)
3.幂函数的性质归纳
(1)所有的幂函数在(0,+∞)上都有定义,并且 图象都过点 (1,1);
(2)α>0时,幂函数的图象通过原点,并且在 区间[0,+∞)上是增函数.特别地,当α>1时, 幂函数的图象下凸;当0<α<1时,幂函数的 图象上凸;
(3)α<0时,幂函数的图象在区间(0,+∞)上是 减函数.在第一象限内,当x从右边趋向原点 时,图象在y轴右方无限地逼近y轴正半轴, 当x趋于+∞时,图象在x轴上方无限地逼近x 轴正半轴.
解析:①当k 2 k 0时,即k 0或k 1. 若k 2 2k 1 0,得1 2 k 1+ 2,此时,y随x增 大而减小. 故当0 k 1+ 2,且x 0时,随x增大其函数值减小. 若k 2 2k 1 0,得k 1+ 2,或k 1 2,此时,y 随x增大而增大. 故当k 1+ 2,或k 1,且x 0时,随x增大其函数 值增大.

高考复习课件:幂函数

高考复习课件:幂函数
α
2.在研究幂函数的性质时,通常将分式指数幂化为根式
形式,负整指数幂化为分式形式再去进行讨论.
3.对于幂函数y=xa,我们首先应该分析函数的定义域、
值域和奇偶性,由此确定图象的位置,即所在象限,其次确定 曲线的类型,即a<0,0<a<1和a>1三种情况下曲线的基本形状, 还要注意a=0,±1三个曲线的形状.
幂函数
1. 幂函数的定义: 形如 y=xα 的函数叫幂函数(α 为常数) 1 要重点掌握 α=1,2,3,2,-1 时的幂函数. 2.幂函数的图象:(只做出第一象限图象)
幂函数在其他象限的图象,可由幂函数的奇偶性根据对 n 称性做出.α= (其中 m∈N*,n∈Z 且 m,n 互质). m (1)当 n 为偶数时,f(x)为偶函数,其图象关于 y 轴对称. (2)当 m,n 都为奇数时,f(x)为奇函数,其图象关于原点 对称. (3)当 m 为偶数,n 为奇数时,f(x)为非奇非偶函数,其 图象只能在第一象限.
1 4.幂函数当 α=1,2,3, ,-1 时的图象与性质. 2 (1)图象(如图所示)
(2)性质(见下表)
y=x 定义域 值域 R R y=x2 R [0,+∞) y=x3 R R y=x [0,+∞) [0,+∞) y=x-1
(-∞,0)∪ (0,+∞)
(-∞,0)∪ (0,+∞)
奇偶性
奇函数
3.幂函数的性质
(1)当α>0时,幂函数图象都过 (0,0) 点和 (1,1) 点 ; 且 在
[0,+∞)上都是 增函数;当0<α<1时曲线 上凸 ; 当 α>1 时 , (0,0) 曲线 下凹 ;α=1时为过 点和 (1,1) 点的直线.
(2)当α<0时,幂函数图象总经过 (1,1) 点,且在(0,+∞) 上为减函数. (1,1) (3)α=0时y=xα=x0,表示过 点平行于x轴的直线(除(0,1) 点).

2013届高考数学一轮复习教案2.8幂函数

2013届高考数学一轮复习教案2.8幂函数

§2.8幂函数1.幂函数的概念一般地,函数__________叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数.2.幂函数的图象与性质由幂函数y=x、y=12x、y=x2、y=x-1、y=x3的图象,可归纳出幂函数的如下性质:(1)幂函数在__________上都有定义;(2)幂函数的图象都过点__________;(3)当α>0时,幂函数的图象都过点________与________,且在(0,+∞)上是单调________;(4)当α<0时,幂函数的图象都不过点(0,0),在(0,+∞)上是单调________.3.五种幂函数的比较(1)幂函数的图象比较(2)幂函数的性质比较[1.在(0,1)上,幂函数中指数越大,函数图象越靠近x轴(简记为“指大图低”),在(1,+∞)上幂函数中指数越大,函数图象越远离x 轴.2.幂函数的图象一定会出现在第一象限内,一定不会出现在第四象限,至于是否出现在第二、三象限内,要看函数的奇偶性;幂函数的图象最多只能同时出现在两个象限内;如果幂函数图象与坐标轴相交,则交点一定是原点.1.当α∈⎩⎨⎧⎭⎬⎫-1,12,1,3时,幂函数y =x α的图象不可能经过第________象限.2.已知幂函数f (x )=k ·x α的图象过点⎝⎛⎭⎫12,22,则k +α=________.3.下列函数是幂函数的序号是________.①y =2x ;②y =2x -1;③y =(x +2)2;④y =3x 2;⑤y =1x .4.已知幂函数f (x )=x α的图象经过点⎝⎛⎭⎫2,22,则f (4)的值等于( ) A.16B.116C.2D.12题型一 幂函数的定义及应用例1 已知y =(m 2+2m -2)·211m x -+(2n -3)是幂函数,求m 、n 的值.探究提高 (1)判断一个函数是否为幂函数,只需判断该函数的解析式是否满足:①指数为常数;②底数为自变量;③幂系数为1.(2)若一个函数为幂函数,则该函数解析式也必具有以上的三个特征.已知f (x )=(m 2+2m )xm 2+m -1,m 为何值时,f (x )是:(1)正比例函数;(2)反比例函数;(3)二次函数;(4)幂函数. 题型二 幂函数的图象及性质的简单应用例2 已知幂函数f (x )的图象过点(2,2),幂函数g (x )的图象过点⎝⎛⎭⎫2,14. (1)求f (x ),g (x )的解析式;(2)当x 为何值时,①f (x )>g (x );②f (x )=g (x );③f (x )<g (x ). 探究提高 求幂函数解析式的步骤: (1)设出幂函数的一般形式y =x α (α为常数); (2)根据已知条件求出α的值; (3)写出幂函数的解析式.已知幂函数y =243m m x--(m ∈Z )的图象与y 轴有公共点,且其图象关于y轴对称,求m 的值,并作出其图象. 题型三 利用幂函数的性质比较幂值的大小 例3 比较下列各组数的大小: (1)13(0.95)-和13(0.96)-; (2)138--和1319⎛⎫-⎪⎝⎭; (3)0.20.5和0.40.3.探究提高 在比较幂值的大小时,必须结合幂值的特点,选择适当的函数,借助其单调性进行比较,准确掌握各个幂函数的图象和性质是解题关键.比较下列各组数的大小:(1)30.8,30.7; (2)0.213,0.233; (3)122,131.8; (4)254.1,233.8-和35( 1.9)-.题型四 幂函数的综合应用 例4 已知幂函数f (x )=223m m x --(m ∈N *)的图象关于y 轴对称,且在(0,+∞)上是减函数,求满足3(1)m a -+<3(32)m a --的a 的取值范围.探究提高 本题集幂函数的概念、图象及单调性、奇偶性于一体,综合性较强,解此题的关键是弄清幂函数的概念及性质.解答此类问题可分为两大步:第一步,利用单调性和奇偶性(图象对称性)求出m 的值或范围;第二步,利用分类讨论的思想,结合函数的图象求出参数a 的取值范围.已知幂函数f (x )=21()m m x-+(m ∈N *).(1)试确定该函数的定义域,并指明该函数在其定义域上的单调性;(2)若该函数还经过点(2,2),试确定m 的值,并求满足条件f (2-a )>f (a -1)的实数a 的取值范围.5.利用转化思想求参数范围试题:(12分)若函数f (x )=324(42)mx x m -++++(x 2-mx +1)0的定义域为R ,求实数m的取值范围.审题视角 (1)从幂函数的视角看,幂指数为-34.f (x )的定义域为R ,转化为mx 2+4x +m+2>0恒成立,且x 2-mx +1≠0.(2)mx 2+4x +m +2>0恒成立转化为y =mx 2+4x +m +2开口向上,且与x 轴无交点. 规范解答解 设g (x )=mx 2+4x +m +2, ① h (x )=x 2-mx +1,②原题可转化为对一切x ∈R 有g (x )>0且h (x )≠0恒成立.由①得⎩⎪⎨⎪⎧m >0,Δ1=42-4m (m +2)<0. [3分]即⎩⎪⎨⎪⎧m >0m 2+2m -4>0⇒⎩⎨⎧m >0,m <-1-5,或m >-1+5, ∴m >-1+ 5.[5分] 由②得Δ2=(-m )2-4<0,即-2<m <2. [10分] 综上可得5-1<m <2.[12分]批阅笔记 (1)有关幂函数y =x α的定义域的确定,当α为分数时,可转化为根式考虑,当α=0时,底是非零的,不可忽视.本题将原题转化为对一切x ∈R 有g (x )>0且h (x )≠0恒成立是解题的关键.(2)不等式恒成立问题,可利用数形结合思想,如g (x )>0和h (x )≠0在R 上恒成立作进一步转化.(3)易错分析:第一,不能将问题转化为mx 2+4x +m +2>0恒成立问题,也就是缺乏转化的意识;第二,易忽略x 2-mx +1≠0的隐含条件,致使范围扩大.方法与技巧1.幂函数y =x α(α∈R ),其中α为常数,其本质特征是以幂的底x 为自变量,指数α为常数,这是判断一个函数是否是幂函数的重要依据和唯一标准.应当注意并不是任意的一次函数、二次函数都是幂函数,如y =x +1,y =x 2-2x 等都不是幂函数.2.比较多个幂值的大小,一般采用媒介法,即先判断这组数中每个幂值与0,1等数的大小关系,据此将它们分成若干组,然后将同一组内的各数再利用相关方法进行比较,最终确定各数之间的大小关系.3.幂函数y =x α的图象与性质由于α的值不同而比较复杂,一般从两个方面考查: (1)α>0时,图象过(0,0),(1,1)在第一象限的图象上升;α<0时,图象不过原点,在第一象限的图象下降,反之也成立.(2)曲线在第一象限的凹凸性α>1时,曲线下凸;0<α<1时,曲线上凸;α<0,曲线下凸. 失误与防范1.幂函数的图象一定会出现在第一象限内,一定不会出现在第四象限内,至于是否出现在第二、三象限内,要看函数的奇偶性;幂函数的图象最多只能同时出现在两个象限内;如果幂函数图象与坐标轴相交,则交点一定是原点.2.作幂函数的图象要联系函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等,只要作出幂函数在第一象限内的图象,然后根据它的奇偶性就可作出幂函数在定义域内完整的图象.3.利用幂函数的图象和性质可处理比较大小、判断复合函数的单调性及在实际问题中的应用等类型的问题.进一步培养学生的数形结合、分类讨论等数学思想和方法.答案要点梳理 1.y =x α2.(1)(0,+∞) (2)(1,1) (3)(0,0) (1,1) 递增 (4)递减3.(2)定义域:R R R [0,+∞) {x |x ∈R 且x ≠0} 值域:R [0,+∞) R [0,+∞) {y |y ∈R 且y ≠0} 奇偶性:奇函数 偶函数 奇函数 非奇非偶函数 奇函数单调性:增 x ∈[0,+∞)时,增;x ∈(-∞,0]时,减 增 增 x ∈(0,+∞)时,减;x ∈(-∞,0)时,减 基础自测1.二、四2.32 3.④⑤ 4.D题型分类·深度剖析例1 解 ∵y =(m 2+2m -2)·211m x +(2n -3)为幂函数.∴m 2+2m -2=1且2n -3=0. ∴m =-3,m =1且n =32.又m 2-1≠0,∴m =-3且n =32.变式训练1 解 (1)若f (x )是正比例函数,则⎩⎪⎨⎪⎧m 2+m -1=1m 2+2m ≠0,解得m =1.∴当m =1时,f (x )为正比例函数. (2)若f (x )为反比例函数,则⎩⎪⎨⎪⎧m 2+m -1=-1m 2+2m ≠0,解得m =-1. ∴当m =-1时,f (x )为反比例函数. (3)若f (x )为二次函数,则⎩⎪⎨⎪⎧m 2+m -1=2m 2+2m ≠0,解得m =-1±132.∴当m =-1±132时,f (x )为二次函数.(4)若f (x )为幂函数,则m 2+2m =1, 解得m =-1±2.∴当m =-1±2时,f (x )为幂函数. 例2 解 (1)设f (x )=x α,∵其图象过点(2,2),故2=(2)α, 解得α=2,∴f (x )=x 2.设g (x )=x β, ∵其图象过点⎝⎛⎭⎫2,14,∴14=2β, 解得β=-2,∴g (x )=x -2.(2)在同一坐标系下作出f (x )=x 2与g (x )=x-2的图象,如图所示.由图象可知:f (x ),g (x )的图象均过点(-1,1)与(1,1).∴①当x >1或x <-1时,f (x )>g (x ); ②当x =1或x =-1时,f (x )=g (x ); ③当-1<x <1且x ≠0时,f (x )<g (x ).变式训练2 解 依题意,其图象与y 轴有公共点,则4-3m -m 2>0,即m 2+3m -4<0, 解得-4<m <1.又∵m ∈Z , ∴m =-3,-2,-1,0.当m =-3或m =0时,函数可化为y =x 4,符合题意,其图象如图①. 当m =-2或m =-1时,函数可化为y =x 6,符合题意,其图象如图②.图① 图②综上所述,m 的值为-3,-2,-1,0.例3 解 (1)∵函数y =13x 在(0,+∞)上是递增函数,且0.95<0.96. ∴130.95<130.96, ∴130.95>130.96.(2)131()9-=139--,由于函数y =13x -在(0,+∞)上是减函数,∴138->139-,∴-138-<-139-, 即-138-<-139-.(3)由于函数y =0.2x 在R 上是减函数,∴0.20.5<0.20.3,又函数y =x 0.3在(0,+∞)上是增函数,∴0.20.3<0.40.3, 故0.20.5<0.40.3.变式训练3 解 (1)函数y =3x 是增函数,∴30.8>30.7. (2)函数y =x 3是增函数,∴0.213<0.233. (3)∵122>121.8>131.8, ∴122>131.8.(4)254.1>251=1;0<233.8-<231-=1;35( 1.9)-<0,∴35( 1.9)-<233.8-<254.1.例4 解 ∵函数在(0,+∞)上递减, ∴m 2-2m -3<0,解得-1<m <3. ∵m ∈N *,∴m =1,2. 又函数的图象关于y 轴对称, ∴m 2-2m -3是偶数,而22-2×2-3=-3为奇数,12-2×1-3=-4为偶数,∴m =1.而f (x )=13x -在(-∞,0),(0,+∞)上均为减函数,∴13(1)a -+<1(32)a --等价于a +1>3-2a >0或0>a +1>3-2a 或a +1<0<3-2a . 解得a <-1或23<a <32.故a 的取值范围为 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫a |a <-1或23<a <32.变式训练4 解 (1)m 2+m =m (m +1),m ∈N *,而m 与m +1中必有一个为偶数, ∴m (m +1)为偶数.∴函数f (x )=x (m 2+m )-1(m ∈N *)的定义域为[0,+∞),并且在定义域上为增函数.(2)∵函数f (x )经过点(2,2), ∴2=21()2m m -+,即122=21()2m m -+.∴m 2+m =2. 解得m =1或m =-2. 又∵m ∈N *,∴m =1.由f (2-a )>f (a -1)得⎩⎪⎨⎪⎧2-a ≥0,a -1≥02-a >a -1.解得1≤a <32.∴a 的取值范围为[1,32).高(考;试γ题∠库。

高考数学一轮复习 幂函数课件 理

高考数学一轮复习 幂函数课件 理

二、填空题(每小题4分,共12分) 6.幂函数f(x)=(m2-5m+7)xm-2为奇函数,则m=____. 【解析】由f(x)=(m2-5m+7)xm-2为幂函数得: m2-5m+7=1,解得:m=2或m=3, 又因为该函数为奇函数,所以m=3. 答案:3
7.设a=(
2 3
)m,b=
m
3 2
,c=
【解析】选C.∵0<a<b<1,
∴0<a<b<11< <1 ,
ba
又∵f(x)= x在12 (0,+∞)上为增函数,
∴f(a)<f(b)<f(
)1b<f(
).1
a
4.若幂函数f(x)的图象经过点(3,1 ),则其定义域为___.
9
【解析】设幂函数为y=xα,∵函数过点(3,1),
9
∴ 1=3α,解得α=-2,f(x)=x-2,
象,如图所示:
x-2,
则有:h(x)=
x
2,
x-2,
x -1, -1 x<0或0<x 1,
x 1.
根据图象可知:函数的最大值等于1,单调递增区间是
(-∞,-1)和(0,1),单调递减区间是(-1,0)和
(1,+∞).
【规律方法】解决与幂函数图象有关的问题,常利用其单调 性、奇偶性、最值(值域)等性质,而与幂函数有关的函数的 性质的研究,常利用其相应幂函数的图象,数形结合求解.
1
1
∴ x 3 ,y即3 D选项错误.
【方法技巧】比值大小的类型及方法 (1)关于同底数幂的大小比较,一般从指数函数的单调性方面 考虑; (2)关于相同指数幂的大小比较,一般从幂函数的单调性方面 考虑; (3)关于同底数的对数值的大小比较,一般从对数函数的单调 性方面考虑; (4)关于同真数的对数值的大小比较,一般先应用换底公式, 转换为同底数的对数值,从对数函数的单调性方面考虑.

《幂函数》函数的概念与性质PPT教学课件

《幂函数》函数的概念与性质PPT教学课件
提示:2.3-0.2和2.2-0.2可以看作幂函数f(x)=x-0.2的两个函数值,因 为函数f(x)=x-0.2在(0,+∞)上单调递减,所以2.3-0.2<2.2-0.2.
栏目导航
【例3】 比较下列各组中幂值的大小: (1)0.213,0.233;(2)1.212,0.9-12, 1.1.
[思路点拨] 构造幂函数,借助其单调性求解. [解] (1)∵函数y=x3是增函数,且0.21<0.23, ∴0.213<0.233. (2)0.9-12=19012, 1.1=1.112. ∵1.2>190>1.1,且y=x12在[0,+∞)上单调递增, ∴1.212>19012>1.112,即1.212>0.9-12> 1.1.
x∈(-∞,0)
时,减函数
时,减函数
栏目导航
6
C [只有y=3x不符合幂函数y 1.下列函数中不是幂函数的是 =xα的形式,故选C.] () A.y= x B.y=x3 C.y=3x D.y=x-1
栏目导航
7
2.已知 f(x)=(m+1)xm2+2 是幂函
D [由题意可知m+1=1,即m
数,则 m=( )
第三章 函数的概念与性质
3.3 幂函数
2
学习目标
核心素养
1.了解幂函数的概念,会求幂函数的解析式.(重点、 1.结合幂函数的图
易混点)
象,培养直观想象
2.结合幂函数 y=x,y=x2,y=x3,y=1x,y=x12的图
的数学素养. 2.借助幂函数的性
象,掌握它们的性质.(重点、难点)
质,培养逻辑推理
3.能利用幂函数的单调性比较指数幂的大小.(重点) 的数学素养.
栏目导航

幂函数课件ppt课件

幂函数课件ppt课件

课程总结回顾
幂函数的基本概念
回顾幂函数的基本定义,以及幂函数的图像和性质。
幂函数的运算规则
复习幂函数的加减乘除运算规则,以及幂函数运算的实例。
幂函数的实际应用
强调幂函数在生活和科学领域中的应用,如物理学、工程学、统 计学等。
对未来学习的展望和规划
深化对幂函数的理解
学习更高阶的数学理论
通过更多实例和习题,深化学生对幂函数 的理解和掌握。
幂函数乘法
$(x^m \times x^n) = x^{m+n}$
幂函数除法
$\frac{x^m}{x^n} = x^{m-n}$
幂函数的复合运算
复合幂函数
将多个幂函数进行复合运算,如:$((x^2+1)^3-2x^4)$
复合幂函数的运算顺序
先算括号内的幂函数,再乘除,最后加减
幂函数的求导与微分运算
金融和投资
在金融和投资领域,幂函数被用于描述股票价格的变化和收益率的 计算。
计算机科学
在计算机科学中,幂函数被用于高效计算大数和进行快速幂运算。
幂函数在物理学中的应用
描述放射性衰变
幂函数被用于描述放射性衰变的 过程,即原子核自发地转变为其
他原子核的过程。
描述药物代谢
在药理学中,药物的代谢过程通 常可以用幂函数来描述。
幂函数例子
如$y = 2^x$、$y = x^2$等均为幂函数。
幂函数的性质
奇偶性
当底数为正数时,幂函数为偶函 数;当底数为负数时,幂函数为
奇函数。
增减性
当指数为正数时,幂函数随着自变 量的增加而增加;当指数为负数时 ,幂函数随着自变量的增加而减小 。
零点
当指数为整数时,幂函数的零点为 该整数的负一次方。

高中数学一轮复习课件:幂函数的图像和性质

高中数学一轮复习课件:幂函数的图像和性质
1.了解幂函数的概念.
1 1 考纲要求 2.结合函数 y=x,y=x ,y=x ,y= x,y=x2的 2 3
图象,了解它们的变化情况. 1.常以 5 种幂函数为载体,考查幂函数的图象及 热点提示 性质; 2.多以选择、填空题的形式出现,有时会与其他 知识结合在知识交汇点处命题.
• 1.幂函数的定义 y=xα(α∈R) • 一般地,形如 的函数 叫做幂函数,其中x是自变量,α是常 数.对于幂函数,一般只讨论α=1,2,3,, -1时的情形.
1 1 2 1 -1 -2 -1 解析:y=x2=x ,y=x =2x ,y=x =x ,y= x=x2,y
= x-1=(x-1)2,y=1≠x0(x≠0). 可见只有 y=x ,y=x ,y=x2是幂函数.
-2 -1
1
1
• 答案:C
• 【例2】 右图是幂函数y=xm与y=xn在 第一象限内的图象,则 ( ) • A.-1<n<0<m<1 • B.n<-1,0<m<1 • C.-1<n<0,m>1 • D.n<-1,m>1
解:(1)若 f(x)为正比例函数,则
m2+m-1=1, 2 m +2m≠0
⇒m=1.
(2)若 f(x)为反比例函数,则
m2+m-1=-1, 2 m +2m≠0
⇒m=-1.
(3)若 f(x)为二次函数,则
m2+m-1=2, 2 m +2m≠0
-1± 13 ⇒m= 2
(m∈N*)
(1)试确定该函数的定义域,并指明该函数在其定义域上的 (2)若该函数还经过点(2, 2),试确定 m 的值,并求满足条 件 f(2-a)>f(a-1)的实数 a 的取值范围.

【高考风向标】2013高考数学一轮课时知能训练 第3章 第4讲 幂函数 文

【高考风向标】2013高考数学一轮课时知能训练 第3章 第4讲 幂函数 文

第4讲 幂函数1.下列结论中正确的个数有( )①幂函数的图象不可能过第四象限; ②幂函数的图象过定点(0,1)和(1,1);③幂函数y =x α,当α>0时,幂函数是增函数;当α<0时,幂函数是减函数;④当α=0时,y =x α的图象是一条直线. A .0个 B .1个 C .2个 D .3个2.设α∈⎩⎨⎧⎭⎬⎫-1,1,12,3,则使函数y =x α的定义域为R 且为奇函数的所有α的值为( )A .1,3B .-1,1C .-1,3D .-1,1,33.在同一坐标系内,函数y =x a(a ≠0)和y =ax -1a的图象可能是 ( )4.给出命题:若函数y =f (x )是幂函数,则函数y =f (x )的图象不过第四象限.在它的逆命题、否命题、逆否命题三个命题中,真命题的个数是( )A .3B .2C .1D .05.已知函数f (x )=a x ,g (x )=x a,h (x )=log a x (a >0且a ≠1),在同一直角坐标系中画出其中两个函数在第一象限内的图象,其中正确的是( )6.(2010年安徽)设a =⎝ ⎛⎭⎪⎫3525,b =⎝ ⎛⎭⎪⎫2535,c =⎝ ⎛⎭⎪⎫2525,则a ,b ,c 的大小关系是( ) A .a >c >b B .a >b >c C .c >a >b D .b >c >a7.(2011年广东揭阳一模)已知α∈⎩⎨⎧⎭⎬⎫-1,12,1,2,则使函数y =x α在[0,+∞)上单调递增的所有α值为_______________________________________________.8.请把图K3-4-1所示幂函数图象的代号填入表格内.图K3-4-1①y =x 23;②y =x -2;③y =x 12;④y =x -1;⑤y =x 134312-539.将下列各数从小到大排列起来:⎝ ⎛⎭⎪⎫2313-,⎝ ⎛⎭⎪⎫3512,323,⎝ ⎛⎭⎪⎫2512, ⎝ ⎛⎭⎪⎫3223,⎝ ⎛⎭⎪⎫560,(-2)3,⎝ ⎛⎭⎪⎫5313-.10.已知函数f (x )=(m 2-m -1)x -5m -3,m 为何值时,f (x )是: (1)幂函数;(2)幂函数,且是(0,+∞)上的增函数; (3)正比例函数; (4)反比例函数; (5)二次函数.第4讲 幂函数1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.A 7.12,1,28.9.解:其中(-2)3<0,⎝ ⎛⎭⎪⎫60=1,⎝ ⎛⎭⎪⎫2313->1,323>1,⎝ ⎛⎭⎪⎫3223>1, 0<⎝ ⎛⎭⎪⎫3512<1,0<⎝ ⎛⎭⎪⎫2512<1,0<⎝ ⎛⎭⎪⎫5313-<1. 又∵2323332⎛⎫ ⎪⎝⎭=223>1,∴323>⎝ ⎛⎭⎪⎫3223>⎝ ⎛⎭⎪⎫3213=⎝ ⎛⎭⎪⎫2313-.因此⎝ ⎛⎭⎪⎫2313-<⎝ ⎛⎭⎪⎫3223<323. 同理可得到⎝ ⎛⎭⎪⎫2512<⎝ ⎛⎭⎪⎫3512<⎝ ⎛⎭⎪⎫5313-.∴(-2)3<⎝ ⎛⎭⎪⎫2512<⎝ ⎛⎭⎪⎫3512<⎝ ⎛⎭⎪⎫5313-<⎝ ⎛⎭⎪⎫560<⎝ ⎛⎭⎪⎫2313-<⎝ ⎛⎭⎪⎫3223<323. 10.解:(1)因f (x )是幂函数, 故m 2-m -1=1,即m 2-m -2=0. 解得m =2或m =-1.(2)若f (x )是幂函数且又是(0,+∞)上的增函数,则⎩⎪⎨⎪⎧m 2-m -1=1,-5m -3>0.∴m =-1. (3)若f (x )是正比例函数,则-5m -3=1,解得m =-45,此时m 2-m -1≠0,故m =-45.(4)若f (x )是反比例函数,则-5m -3=-1,则m =-25.此时m 2-m -1≠0,故m =-25.(5)若f (x )是二次函数,则-5m -3=2,即m =-1.此时m 2-m -1≠0,故m =-1.综上所述,当m =2或m =-1时,f (x )是幂函数.当m =-1时,f (x )既是幂函数,又是(0,+∞)上的增函数.当m =-45时,f (x )是正比例函数.当m =-25时,f (x )是反比例函数.当m=-1时,f(x)是二次函数.。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
x
2 3
1 3
2 3
1 1 1 D. 5 2 2
2 3
2 3
2 3
1 3
1 1 1 解析:由 y= 在(-∞,+∞)递减知: . 2 2 2
1 3
1 1 由 y= x 在(0,+∞)递增知: . 5 2
(1)幂函数在区间(0,+∞)上是单调增函数得幂
指数-m2+2m+3>0,幂函数为偶函数,得幂指数-m2+2m+3
为偶数. (2)若函数g(x)仅在 x=0 处有极值,抓住关键字“仅”,意味 着函数没有其他极值点,g′(x)=x(x2+3ax+9),则x2+3ax+9≥0 恒成立,这样就将导数、极值问题转化成一个二次不等式恒成立 的常规问题.
2 3
2 3
2 3
比较两个幂的大小,①如果指数相同而底数不同 (即底数为变量),此时利用幂函数的单调性来比较大小;②如果底
数相同而指数不同(即指数为变量),此时利用指数函数的单调性来
比较大小;③如果两个幂指数、底数全不同,此时需要引入中间
变量,常用的中间变量有0,1 或由一个幂的底数和另一个幂的指数
2
1 2

y=x R R 奇 增
3
R [0,+∞) 偶 (-∞,0)减 (0,+∞)增
y= x [0,+∞) [0,+∞) 非奇非偶 增
1 2
y=x
-1
(-∞,0)∪(0,+∞) (-∞,0)∪(0,+∞) 奇 (-∞,0)减 (0,+∞)减 (1,1)
(0,0),(1,1)
1.所有幂函数的图象都经过的定点的坐标是( C ) A.(0,0) B.(0,1)
指数函数相结合的比较大小.
1.幂函数定义
y=xα 一般地,形如_______(α∈R)的函数称为幂函数,其中 x 是自 变量,α是常数.
2.幂函数的图象:五个常用幂函数
y=x,y=x2,y=x3,y=x ,y=x 1 的图
1 2

象,如图 3-4-1. 图 3-4-1
3.幂函数y=xα的图象,在第一象限内
由小到大 直线 x=1 的右侧,图象由下至上,指数α___________;
由小到大 y 轴和直线 x=1 之间,图象由上至下,指数α________.
4.五个常用幂函数 y=x,y=x2,y=x3,y= x ,y=x 1 的性质
幂函数 y=x 定义域 值域 奇偶性 单调性 定点 R R 奇 增 y=x
幂函数的图象要联系函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等, 只要作出幂函数在第一象限的图象,然后根据它的奇偶性就可作 出幂函数在定义域内完整的图象.
1.幂函数 y=xα(α∈R)的幂指数α为常数,底数 x 是自变量, 而指数函数 y=ax(a>0 且 a≠1)的底数 a 为常数,指数 x 是自变量.
①系数必须为1;②指数必须为常数.
(2)幂函数的单调性:①α>0时,y=xα在(0,+∞)上为增函 数;②α<0时,y=xα在(0,+∞)上为减函数.
【互动探究】
1.已知函数 f(x)=(m +2m)· x
2
m2 m1
,;(2)正比例函数;(3)反比例函数;(4)二次函数.
c4,c2,c3,c1 图象依次为:___________________.
图 3-4-2
5.已知幂函数 y=f(x)的图象过点(2, 2),y=f(x)的解析式
y= 为_________.
1 x2
1 解析:由幂函数的定义:y=x 可知, 2=2 ,∴α=2,
α α
∴y=
1 x2
.
考点1
*
幂函数的概念
m2 2 m3
(m∈Z)
1 9 2 3 (2)设函数 g(x)=4f(x)+ax +2x -b(x∈R),其中 a,b∈R.
若函数 g(x)仅在 x=0 处有极值,求 a 的取值范围.
解析:(1)∵f(x)在区间(0,+∞)上是单调增函数, ∴-m2+2m+3>0,即m2-2m-3<0. ∴-1<m<3,又m∈Z,∴m=0,1,2 而m=0,2时,f(x)=x3不是偶函数.
图 3-4-3
A.①y=x ,②y=x2,③y=x ,④y=x-1 B.①y=x3,②y=x2,③y=x ,④y=x
2 3
1 2
1 2
-1
1 3
1 2
C.①y=x ,②y=x ,③y=x ,④y=x-1 D.①y=x ,②y=x ,③y=x2,④y=x
1 3
1 2
-1
考点3 比较大小 例3:下列各不等式中正确的是( D )
组成的幂. 【互动探究】
3.已知a>b>0,那么2a,2b,3a的大小关系是( B )
A.2a>2b>3a C.2b<3a<2a B.2b<2a<3a D.2a<3a<2b
思想与方法 3.转化与化归思想在幂函数中的应用
例题:(2011 年皖北大联考)已知幂函数 f(x)= x
为偶函数,且在区间(0,+∞)上是单调增函数. (1)求函数 f(x)的解析式;
4 3
C.(1,1)
D.(-1,-1)
2.函数 y= x 的图象是( A )
1 3.在函数 y=x2,y=2x2,y=x2+x,y=3x 中,幂函数的个
数为( B ) A.0 B.1 C.2 D.3
4.如图 3-4-2,曲线是幂函数
y=xα在第一象限内的图象,
1 已知 α 分别取-1,1,2,2 四个值,则相应
1 1 1 A. 2 5 2
2 3 2 3 1 3
1 1 1 B. 2 2 5
1 3
2 3
2 3
1 1 1 C. 5 2 2
2
2 m2 3m2
例 1:已知 m∈N ,函数 f(x)=(2m-m )· x
上是增函数,判断函数 f(x)的奇偶性.
在(0,+∞)
解析:由函数 f(x)在(0,+∞)上是增函数,
2m2+3m-2>0, 得 2 2m-m >0, 2m2+3m-2<0, 或 2 2m-m <0,
解:(1)若 f(x)为幂函数,则 m2+2m=1,∴m=-1± 2. (2)若
m2+m-1=1, f(x)为正比例函数,则 2 m +2m≠0
⇒m=1. ⇒m=-1.
(3)若
m2+m-1=-1, f(x)为反比例函数,则 2 m +2m≠0 m2+m-1=2, f(x)为二次函数,则 2 m +2m≠0
(4)若
-1± 13 ⇒m= . 2
考点2
幂函数的图象
1 3
例 2:(2011 年陕西)函数y=x 的图象是( B )
解析:因为 y= x ,由幂函数的性质,过点(0,0),(1,1),则只 1 剩 B,C.因为 y=x 中 α=3,图象靠近 x 轴,故答案为 B.
α
1 3
【互动探究】 2.图 3-4-3 给出 4 个幂函数的图象,则图象与函数的大致 对应是( B )
m=1时,f(x)=x4是偶函数,∴f(x)=x4.
(2)g′(x)=x(x2+3ax+9), 显然x=0不是方程x2+3ax+9=0的根. 为使g(x)仅在x=0处有极值,必须x2+3ax+9≥0恒成立, 即有Δ=9a2-36≤0,解不等式,得a∈[-2,2].
这时,g(0)=-b是唯一极值.∴a∈[-2,2].
第4讲
考纲要求
幂函数
考纲研读 结合幂函数的定义及性质,以幂
1.了解幂函数的概念. 2.结合函数y=x,y=x2, 1 3,y= 1 ,y=x 2 的图 y=x x 象,了解它们的变化情况.
函数为载体可考查求参数值或 参数范围.对于幂函数的图象, 只需掌握五种常见函数的图象, 理解不同图象间的关系;掌握与
2.在比较大小时要特别注意是利用指数函数的单调性还是利
用幂函数的单调性,指数函数 a>1 时单调递增,0<a<1 时单调递 减;而幂函数α>0 时在第一象限单调递增,α<0 时在第一象限 单调递减.
m>1或m<-2, -2<m<1, 2 即 2 或 0<m<2, m>2或m<0,
1 ∴2<m<2 或-2<m<0. ∵m∈N*,∴m=1.此时 f(x)=x3,x∈R. ∵f(-x)=(-x)3=-x3=-f(x),故函数 f(x)为奇函数.
(1)幂函数y=xα的特点:
1.幂函数 y=xα的性质是分α>0 和α<0 两种情况来讨论的. 2.要注意幂函数与指数函数的区别,它们的解析式有如下区 别:幂函数——底数是自变量,指数是常数;指数函数——指数
是自变量,底数是常数.
3.幂函数的图象一定会出现在第一象限,一定不会出现在第
四象限,至于是否出现在第二、三象限,要看函数的奇偶性,作
相关文档
最新文档