最新幼儿园大班升一年级数学测试卷
(完整word版)幼小衔接数学练习题共15套(A4打印版)
幼小衔接数学练习题11．从1写到10。
2.. 看数画点.3．看图写数．( ） ( ） ( ）4。
按数的顺序填空．5.算一算.9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=幼小衔接数学练习题21。
算一算。
4—2= 5—4= 1—0= 7-2= 7—1= 8—2= 7—5= 8—5= 5-5= 6—1= 6—4= 4-4= 6-3= 3—3= 5—2= 2。
、填空.9633。
、看图写数4、按顺序写数.2 3 9 75.数一数，填一填。
( )个( )个( )个( ）个幼小衔接数学练习题31、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
（ ） ） ( ） ( ） （ ）3.哪种图形多，在多的一行打√．4。
. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
8—1= 10-3= 6+3= 8-3= 10—5= 5-3= 5—1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=幼小衔接数学练习题41。
把同类的东西用线连起来．△△△△△△△ （ )○○○○○( )□□□□□( )☆☆☆☆☆☆ ( )2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了,妈妈带她去买学习用品，应该买什么,请把它们圈起来．4.算一算。
10—8= 10-2= 2+3= 8—4= 6-4= 3—1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2—1= 5+3= 6+3= 1+5= 7—5= 7—3= 10—6=幼小衔接数学练习题51.2. 按数的顺序填空．3。
把同样多的用线连起来。
4.算一算.10—2= 6+4= 8—6= 7+1= 9—8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4=9+1= 9-8= 5—2= 10-6= 2+2=幼小衔接数学练习题61. 把同类的玩具用线连起来．2。
最新(完整word版)幼小衔接数学试题答案
(完整w o r d版)幼小衔接数学试题答案------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx博朗教育幼小衔接班数学入学测试卷1.从１写到10。
2.．看数画点。
３.看图写数.( ） ( ）（）4。
按数的顺序填空．５.算一算。
9＋1= 1+8= ５+２= 3+6= 2+２=7+3= ２+2= 3+7＝ 4＋1= 4+３=3+7＝１＋1= 4＋４= 6+３＝3+5=博朗教育幼小衔接班数学入学测试卷1。
算一算。
4—2＝ 5-4= 1－0= ７—2=7-1=8—2= 7—５= 8—5= 5—5＝６-１=6—4＝4-４= 6-3＝3－3=5-2=2。
、填空.9633。
、看图写数４、按顺序写数。
（4分)5.数一数，填一填。
（８分）6。
下面排列是否正确,请从大到小排列.（10分)３ 4 ７ 9 8 6 5 １0 1 2 ( )个（)个（)个( ）个2 3 9 7蒙氏幼儿园数学题接数学题3 1、用添上或去掉的办法使两边变的一样多(10分）2、下面是哪些图形拼成的,各有几个？填在(）内。
(10分)( ) ( ) ( ) （ ) ( )3。
哪种图形多,在多的一行打√．４。
．哪种少,在少的那种图形上涂颜色。
△△△△△△△( )○○○○○（）□□□□□( )☆☆☆☆☆☆( )５。
你会画什么，就在右边空框里画什么,要画得与左边同样多?6．算一算。
８—1＝１0—3= 6+3= 8—3= 10—5=5—3= 5—1= 5＋２= 4＋1=6+１=1０—3= 7+2= 3+1= 1+2=9+1＝蒙氏幼儿园数学题接数学题41. 把同类的东西用线连起来.2。
下图中哪些是水果，请把它们圈起来.3。
小红上学了,妈妈带她去买学习用品,应该买什么,请把它们圈起来.４.算一算。
10-８＝ 1０-２= 2+3= 8—4= 6－4＝３—1= １+1= 6-5= 1+8＝4—３＝４+4= ４＋2= 7-2= 2-1=5+3=6+3= 1+5＝ 7－5= 7-3= 10—６＝蒙氏幼儿园数学题接数学题５1。
(完整版)幼小衔接数学试题
2.. 看数画点。
3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。
9+1= 3+8= 5+6= 3+6= 9+2=7+3= 2+2= 3+7= 4+7= 4+3= 3+7= 1+10= 4+6= 6+5= 0+5=1.算一算。
11-2= 10-4= 1-0= 7-2= 11-3=11-6= 11-5= 8-8= 5-0= 11-1=11-4= 11-8= 11-9= 11-10= 11-7= 2.、填空。
9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。
(4分)5.数一数，填一填。
（8分）2 3 9 76.下面排列是否正确，请从大到小排列。
（10分）3 4 7 9 8 6 5 10 1 2幼小衔接数学题31、用添上或去掉的办法使两边变的一样多（10分）2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
（10分）（（）（）（）（）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
( )个( )个( )个( )个△△△△△△△()○○○○○()□□□□□()☆☆☆☆☆☆()5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
8+4= 10+2= 9+3= 8-3= 10-5= 5+7= 11+1= 6+6= 4+7= 6+5= 10-3= 7+2= 3+8= 1+10= 9+1=幼小衔接数学题41. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
12-2= 10-2= 12-3= 8+4= 12-4= 12-1= 11+1= 12-5= 12-8= 6+5= 8+4= 4+7= 7+5= 12-1= 9+3= 6+0= 0+5= 12-7= 10-3= 10-6=幼小衔接数学题51.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 7+6= 12+1= 5+8= 11+2= 9+4= 10-4= 9+3= 8+4= 9+1= 9+2= 10+3= 10-6= 10+2=幼小衔接数学题61. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
幼儿升小学衔接思维测试卷
幼儿升小学衔接思维测试卷一、观察力测试1. 观察下列图片，找出与其他三个不同的图形。
- 图形A：圆形- 图形B：正方形- 图形C：三角形- 图形D：圆形2. 观察下列图片，找出缺失的部分。
- 图片1：一个由四块拼图组成的正方形，缺少了右下角的一块。
- 图片2：一个由五块拼图组成的五边形，缺少了左上角的一块。
二、逻辑思维测试1. 小明有5个苹果，他给了小华2个，小明还剩下多少个苹果？2. 小红有3个气球，她又买了2个，现在小红有多少个气球？三、数学计算题1. 计算下列加法题：- 3 + 5 =- 7 + 2 =2. 计算下列减法题：- 10 - 3 =- 8 - 4 =四、语言理解能力测试1. 读下列句子，找出主语和谓语。
- “小猫在草地上玩耍。
”- “孩子们在公园里放风筝。
”2. 读下列句子，判断句子是陈述句、疑问句还是感叹句。
- “今天天气真好！”- “你去过动物园吗？”- “我们要去春游了。
”五、记忆力测试1. 记忆下列数字序列，然后复述出来：- 2, 5, 9, 32. 记忆下列单词，一分钟后复述：- 苹果、书本、小狗、太阳六、空间想象能力测试1. 观察下列图形，想象它们是如何组合成一个立方体的。
- 图形1：一个正方形- 图形2：一个三角形- 图形3：一个长方形2. 观察下列图形，判断它们能否组成一个正方体。
- 图形1：两个正方形- 图形2：一个正方形和两个三角形- 图形3：四个相同的长方形七、常识判断题1. 下列哪个不是交通工具？- A. 汽车- B. 自行车- C. 飞机- D. 电话2. 下列哪个不是动物？- A. 猫- B. 狗- C. 树- D. 鸟八、情感理解能力测试1. 读下列句子，判断句子表达的是哪种情感。
- “我今天真高兴，因为我得到了老师的表扬。
”- “我今天很伤心，因为我的小狗走丢了。
”2. 读下列句子，判断句子表达的是积极情绪还是消极情绪。
- “我非常期待明天的春游。
幼小衔接大班测试卷
幼小衔接大班测试卷题目一：数数
1. 请数数，从1数到10。
答案：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。
2. 请数数，从10数到1。
答案：10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1。
题目二：形状
3. 请画出一个三角形。
答案：(学生自己画出一个三角形)。
4. 请画出一个正方形。
答案：(学生自己画出一个正方形)。
题目三：颜色识别
5. 下列物品中，哪个是红色的？
a) 苹果
b) 香蕉
c) 西瓜
答案：a) 苹果。
6. 下列物品中，哪个是蓝色的？
a) 草
b) 天空
c) 香蕉
答案：b) 天空。
题目四：字母学习
7. 请写出字母表中的前三个字母。
答案：a, b, c。
8. 请写出字母表中的最后一个字母。
答案：z。
题目五：日常生活
9. 请写出你每天早上起床后的第一件事。
答案：(学生自己回答)。
10. 请写出你每天睡觉前的最后一件事。
答案：(学生自己回答)。
注意：以上题目仅供参考，具体的测试内容可以根据教学要求和学生实际情况进行调整。
幼小衔接数学基础测试卷
幼小衔接数学基础测试卷一、填空题（每题2分，共20分）1. 1 - 9中，最大的数是______，最小的数是______。
2. 与3相邻的两个数是______和______。
3. 5后面的第3个数是______。
4. 比7少2的数是______。
5. 8可以分成3和______。
6. 4 + 3 =______。
7. 9 - 5 =______。
8. 树上有5只鸟，又飞来3只，一共有______只鸟。
9. 有7个苹果，吃掉2个，还剩______个。
10. 3 +______= 6。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 下面哪个数比4大？（）A. 3B. 2C. 5.2. 6和（）合起来是9。
A. 3B. 2C. 4.3. 4 + 2的结果是（）。
A. 5B. 6C. 7.4. 10以内数的减法，7 - 3等于（）。
A. 4B. 3C. 5.5. 下面能表示3 + 4的是（）。
A. 3个苹果和4个香蕉放在一起。
B. 有3个小朋友，走了4个。
C. 树上有3只鸟，飞走了4只。
6. 比5多3的数是（）。
A. 8B. 7C. 9.7. 9可以分成（）和1。
A. 8B. 7C. 6.8. 3 + 1 + 2 =（）。
A. 5B. 6C. 7.9. 下面数字中，双数是（）。
A. 3B. 5C. 6.10. 7 - 2 + 3 =（）。
A. 8B. 9C. 7.三、判断题（每题2分，共20分）1. 1 + 4 = 5（）2. 9比10大。
（）3. 5可以分成2和3。
（）4. 3 + 3 = 7（）5. 10以内的数中，最大的双数是8。
（）6. 6 - 1 = 5，所以1 + 5 = 6。
（）7. 4后面的第2个数是6。
（）8. 7个苹果和3个苹果合起来是10个苹果，写成算式是7 - 3 = 10。
（）9. 比3小的数有2和1。
（）10. 8 - 3 = 5，5 + 3 = 8。
（）四、计算题（每题3分，共30分）1. 2 + 3 =.2. 5 - 1 =.3. 3 + 4 - 2 =.4. 7 - 3 + 1 =.5. 4 + 2 + 1 =.6. 8 - 2 - 3 =.7. 1 + 5 + 2 =.8. 6 - 1 + 3 =.9. 3 + 3 + 1 =.10. 9 - 4 - 2 =.。
大班升一年级数学试卷
大班升一年级数学试卷一、数的认识与书写1、请小朋友们数一数，下面的图片中分别有几个水果？（图片展示：5 个苹果、8 个香蕉、3 个橙子）2、请小朋友们按照顺序写出 1 到 10 的数字。
3、看数字，画图形。
（题目示例：数字 4，画 4 个三角形）二、比较大小1、比较下面数字的大小，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5（）3 7（）9 2（）22、比较下面物体的数量多少，在多的后面画“√”。
（图片展示：两堆苹果，一堆有 3 个，一堆有 5 个）三、位置与顺序1、请小朋友们说一说，自己的左边是谁，右边是谁。
2、小动物们排队，从前往后数，小兔子排在第3 个，从后往前数，小兔子排在第 5 个，请问一共有几只小动物在排队？四、图形认识1、请小朋友们说一说，下面的图形分别是什么形状。
（图片展示：圆形、正方形、三角形、长方形）2、数一数，下面的图形分别有几个。
（图片展示：组合图形，包含上述几种基本图形）五、简单的加减法1、算一算。
2 ＋3 ＝ 5 1 ＝4 ＋ 1 ＝ 6 2 ＝2、小明有 3 个气球，小红有 2 个气球，他们一共有几个气球？3、树上有 5 只鸟，飞走了 2 只，还剩几只鸟？六、解决问题1、妈妈买了 8 个苹果，小明吃了 2 个，还剩下几个苹果？2、教室里有 6 个男生，4 个女生，男生比女生多几个？3、小红有 5 支铅笔，小刚有 3 支铅笔，小红给小刚几支铅笔，他们就一样多了？这份试卷主要是为了考察大班小朋友们对基本数学概念的理解和掌握程度，希望小朋友们能够认真答题，发挥出自己的最佳水平！在答题过程中，小朋友们要仔细看题，认真思考，不要着急，相信自己一定能够做得很好！做完之后，可以自己检查一遍，看看有没有漏题或者做错的地方。
加油哦，小朋友们！。
幼儿大班升一年级数学题
幼儿大班升一年级数学题在幼儿大班即将升入一年级的时候，数学题成为了家长们和老师们关注的焦点。
作为幼儿的第一次接触正式的数学学习，如何设计适合他们的数学题目，让他们在学习中保持兴趣和积极性，成为了一个需要仔细思考的问题。
在设计幼儿大班升一年级的数学题目时，需要从幼儿的发展水平和兴趣出发。
幼儿的数学能力主要体现在认识数和对数量的感知上。
因此，数学题目应该注重培养幼儿的数量概念、数字符号的认识和应用能力。
下面，我们可以通过几个例子来说明如何设计适合幼儿的数学题。
例子一：认识数1. 给出一些图片，要求幼儿观察并选择相应的数字卡片。
2. 用一些颜色或形状相同的小球来进行分类，每一类小球的数量不一样，让幼儿观察并回答哪一类小球最多，哪一类最少。
例子二：数的排序和比较1. 给出一些数字卡片，要求幼儿按小到大的顺序排列。
2. 用大小不同的水果图案来进行比较，让幼儿判断哪个水果图案比另一个多。
例子三：加减法初步1. 给出一些具体的物品图案，让幼儿模拟加法运算，例如3个小球再加上2个小球一共是几个小球。
2. 给出一些具体的物品图案，让幼儿模拟减法运算，例如有7个小球，拿走4个后还有几个小球。
例子四：数的运算和应用1. 给出一些简单的数学题，让幼儿计算结果，例如2+3=？或者5-2=？2. 利用图示或具体场景，让幼儿解决一些实际问题，例如小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有几个苹果？通过以上例子可以看出，适合幼儿大班升一年级的数学题目应该结合幼儿的认知水平和兴趣爱好，突出数量概念、数字符号的正确认知和基本运算的初步理解。
同时，在设计题目时要注意难易程度的渐进，让幼儿逐步提高对数学的理解和运用能力。
总结起来，幼儿大班升一年级的数学题目设计需要在保持幼儿兴趣和积极性的基础上引导幼儿逐步掌握数量概念、数字符号的认知和应用能力。
通过合理的题目设计，可以让幼儿在学习中享受到数学的乐趣，为他们今后的数学学习打下坚实的基础。
幼儿园幼小衔接数学练习题(共5套)(好成绩必备)
班级考号姓名总分一.写出10以内的单数和双数：单数 ________________双数 ________________二.填空：三．计算下面各题：3＋3＝ 2＋5＝8－4＝ 9－0＝7－5＝ 0＋10＝ 6＋4＝ 5＋5＝4＋3＝ 5＋2＝ 8＋2＝7－3＝四．按顺序填空：1、10、( )、8、( )、( )、5、( )、3、( )、12、( )、2、( )、4、( )、( )、7、( )、9、( )3、7、( )、5、( )、3、( )、1五．看图列式计算：班级考号姓名总分一、从1写到 20________________________________________________________二、计算3＋4＝ 2＋5＝ 8＋3＝ 6＋5＝ 3＋7＝6＋4＝ 7－3＝ 9－2＝ 8－4＝ 3－2＝三、看数涂色四、在括号内填上“+”、“—”或“×”号84( )36=48 15( )7=22 8( )4=32 9( )3=2727( )28=55 36( )21=15 6( )9=54五、小树林杨树从左数是第( )棵，从右数是第( )棵，这行里一共有( )棵树。
班级考号姓名总分一、分解组合二、计算8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5= 9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7= 25-8= 27+6= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8=三、填相邻数( )6( ) ( )9( ) ( )4( )( )7( ) ( )33( ) ( )76( )( )55( ) ( )43( ) ( )87( )( )93( ) ( )25( ) ( )36( )班级考号姓名总分一、在括号内填上“+”、“—”或“×”号23( )14=9 36( )12=48 6( )7=422( )13=25 4( )8=32 12( )7=553( )8=45 66( )7=73二、填空题1、与10相邻的两个数分别是( )和( )。
(完整word版)幼小衔接数学练习题共15套(A4打印版)
幼小衔接数学练习题12.. 看数画点。
3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。
9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=1.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。
9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。
5.数一数，填一填。
( )个( )个( )个( )个2 3 9 71、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
（（）（）（）（）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1= △△△△△△△()○○○○○()□□□□□()☆☆☆☆☆☆()1. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=1.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4=9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=1. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
2024幼小衔接考试数学模拟试卷10套
2024幼小衔接考试数学模拟试卷（一）一、看图填空（1、2题每空1分，共20分）1、横行、坚行上的三个数相加各得多少？3163() 257()422() 4215() ()()()()2、按顺序填空（）-5-（）-3-（）（）-6-（）-（）-9-（）15-（）-（）-30（）-55-60-（）-70-（）二、在○里填上“+”或“-”（每空1分，共12分）6（）1=54（）2=610（）5=156（）2=43（）3=610（）3=136（）5=15（）2=356（）4=526（）3=33（）3=032（）8=40三、把下列图形按从小到大排列（每空1分，共5分）（）（）（）（）（）四、看图列式（每题1.5分，共3分）1、□○□=□2、□○□○□=□2024幼小衔接考试数学模拟试卷（二）一、想一想，在里填数。
（12分）61231521 141284二、把下列各图形按要求分成几等分，并涂上颜色。
（8分）①只涂二分之一②只涂四分之一三、请按书上缺少的数字，把树上缺少的苹果画在树上，并在空格里填上相应的数字。
(16分)4356四、计算：（24分）12+3=2+14=16-4=18-5=1221618+3+14-4-5五、填方框（8分）16181514 341192024幼小衔接考试数学模拟试卷（三）一、口算15-9=15+4=10-2=18-4=20-6=12-6=9+11=10+15=8+17=20-10=14-2=7+6=10+10=18-8=14+8=9+5=8+9=12-9=17-9=7+9=二、把下列各数按从小到大的顺序排列10015100504020806090三、在（）里填上><=15（）126+3（）911-2（）139+8（）16四、连线9+31815-712-69+6126+84+49+71516-97+79+91613-714-72024幼小衔接考试数学模拟试卷（四）一、我会填1、1234（）6（）（）（）102、24（）8103、（）（）6（）24、填上“＜”“＞”“＝”2+53+42+32+46-58-29-43+16+310-28-58-75、+4=152+=1716-=311+=17-4=6-3=166、1+12+5=2+13+1=6+3+10=10-5-4=9-0-7=8-2-4=7、1098（）（）（）4322024幼小衔接考试数学模拟试卷（五）一、计算。
幼小衔接数学智力测试题(3篇)
一、选择题（每题2分，共20分）1. 小明有5个苹果，妈妈又给了他3个苹果，小明现在有多少个苹果？A. 8B. 9C. 10D. 112. 下列哪个数字比3大？A. 2B. 4C. 1D. 53. 下列哪个形状是正方形？A. 圆形B. 长方形C. 三角形D. 梯形4. 小红有8个橘子，小明有12个橘子，他们一共有多少个橘子？A. 18B. 20C. 24D. 265. 下列哪个数是偶数？B. 8C. 9D. 106. 小猫有4条腿，小鸟有2条腿，小兔有4条腿，一共有多少条腿？A. 6B. 8C. 10D. 127. 下列哪个数字比5小？A. 4B. 6C. 7D. 88. 小明从1数到10，一共数了多少个数字？A. 9B. 10C. 11D. 129. 下列哪个图形是圆形？A. 正方形B. 三角形C. 长方形D. 圆形10. 小红有3个苹果，小明给了她2个苹果，小红现在有多少个苹果？A. 5B. 4C. 3D. 2二、填空题（每题2分，共20分）1. 7 + 5 = ______2. 12 - 3 = ______3. 6 × 4 = ______4. 8 ÷ 2 = ______5. 3 + 3 + 3 = ______6. 4 × 5 = ______7. 20 ÷ 4 = ______8. 9 + 7 = ______9. 6 × 6 = ______10. 10 - 5 = ______三、判断题（每题2分，共20分）1. 5个苹果加上3个苹果等于8个苹果。
（）2. 2个三角形加起来是一个正方形。
（）3. 9个苹果减去4个苹果等于5个苹果。
（）4. 7个苹果加上5个苹果等于12个苹果。
（）5. 3个长方形加起来是一个正方形。
（）6. 10个苹果减去6个苹果等于4个苹果。
（）7. 6个苹果乘以2等于12个苹果。
（）8. 8个苹果除以4等于2个苹果。
幼儿园升小学数学练习题共15套(A4打印版).pdf
幼小衔接数学练习题11．从1写到10。
2.. 看数画点。
3．看图写数．( ) ( ) ( )4. 按数的顺序填空．5.算一算。
3+1= 1+7= 3+2= 3+6= 2+2= 6+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+6= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=1.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。
9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。
2 3 9 75.数一数，填一填。
( )个( )个( )个( )个1、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
（ （ ） （ ） （ ） （ ）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=△△△△△△△ ( )○○○○○( )□□□□□( )☆☆☆☆☆☆ ( )1. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=1.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4=9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=1. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
幼小衔接数学试卷全套训练
幼小衔接数学试卷全套训练对于即将从幼儿园升入小学的孩子们来说，幼小衔接阶段是一个关键的过渡时期。
在这个阶段，数学学习的基础打得好不好，会直接影响到孩子们未来的学习兴趣和能力。
为了帮助孩子们更好地适应小学的数学学习，一套全面、系统的幼小衔接数学试卷训练就显得尤为重要。
一、数的认识在幼小衔接阶段，孩子们需要认识 0 到 20 以内的数字，理解数字的含义和顺序。
试卷中可以设计这样的题目：1、数一数，下面的图形分别有几个？（画几个简单的图形，如三角形、圆形、正方形等）2、按照数字顺序，将缺失的数字填写完整。
1 （） 3 （） 5 （） 7 （） 9 （） 113、请将数字与对应的数量用线连起来。
数字 2 数字 4 数字 6（画两朵花画四支铅笔画六个苹果）通过这些题目，孩子们能够直观地感受数字与数量的对应关系，加深对数字的认识。
二、数的比较孩子们要学会比较数字的大小，理解“大于”“小于”“等于”的概念。
比如：1、比较大小，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5 （） 3 8 （） 10 2 （） 22、请将下面的数字按照从大到小的顺序排列。
7 4 9 1 63、小明有 3 个苹果，小红有 5 个苹果，谁的苹果多？多几个？这类题目可以锻炼孩子们的逻辑思维能力和运算能力。
三、简单的加减法加减法是数学学习的基础，在幼小衔接阶段，孩子们要初步掌握 10 以内的加减法。
1、计算下面的算式。
2 ＋3 ＝（） 5 1 ＝（）4 ＋ 1 ＝（） 7 3 ＝（）2、看图列式计算。
（画几个苹果，用虚线框出一部分，让孩子列式计算）3、妈妈买了 5 个橘子，小明吃了 2 个，还剩下几个橘子？通过实际的问题情境，让孩子们理解加减法的应用。
四、图形的认识认识常见的图形，如圆形、三角形、正方形、长方形等，也是幼小衔接数学的重要内容。
1、请指出下面的图形分别是什么形状。
（画出各种图形）2、数一数，下面的图形中，圆形有几个，三角形有几个，正方形有几个？3、用七巧板拼出一个长方形和一个三角形。
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数学测试卷
一填空：（13分）
（ ）17（ ）（ ）119（ ）5（ ）（ ） （ ）（ ）2 3（ ）5（ ）7 8（ ）10（ ）（ ）13 二、填空（20分）
5 3 8
（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ）
（ ）+（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ） 三、填空（12分）
3 4 10
3
（ ）（ ） 9
15
四、填空：（16分）
5 +（ ）=
9 （ ）- ( ) = 3 （ ）+ ( )
= 10
7
2
7
（ ）+ ( ) = 13 （ ）- 3 = 4 9 - ( ) = 1 8 - ( ) = 6 7 + ( ) = 12 五、在 填上“>”“<”或“=”
4 + 3 9 - 1 3 + 2 1 + 4 4 - 3 7 0 + 7 3 + 3 10 - 9 6 + 1 9 - 3
2 + 4
六、填空（15分）
七、在
填上“+”或“-”
7
3 = 10 2 3 = 5 8 1 = 7 9 6 = 3 6 2 = 8
4
5 = 9
餐厅安全员岗位职责
1.认真贯彻落实上级有关安全生产文件和要求，并监督本单位(分管单位)安全管
理工作。
2.餐厅安全员在餐厅主管的领导下，负责餐厅的安全技术工作，贯彻上级安全生
产的指示和规定，并检查督促执行。
3.在业务上接受安全监督部门的指导，对各层餐厅负责人进行业务指导；有权直
接向安全技术监督部门汇报工作。
4.负责或参与制定、修订餐厅有关安全生产管理制度和安全技术操作规程，并检
查执行情况。
5.负责编制餐厅安全技术措施计划和隐患整改方案，及时上报和检查落实。
6.协助餐厅领导做好工作人员的安全思想、安全技术教育工作，监督新入职工作
人员安全操作、指导并督促工作人员的安全教育。
7.负责安排并检查各餐厅的安全活动，并经常组织餐厅相关安全类演习。
8.按照安全技术规范、标准的要求，参加餐厅新建、改建、扩建工程的设计、竣
工验收和设备改造、工艺条件变动方案的“三同时”审查，落实设备装置检修、停开工的安全措施。
9.负责餐厅安全技术装备、灭火器材、防护和急救器具的管理，掌握餐厅油烟设
备使用情况提出改进意见和建议。
10.每天深入现场检查，发现隐患及时整改；制止违章作业，在紧急情况下对不听
劝阻者，可停止其工作，并立即报请领导处理。
11.检查落实动火安全措施，确保动火安全。
12.健全完善安全管理基础资料，做到齐全、实用、规范化。
13.协助编制本单位年度安全目标计划，“安全措施”计划，经批准后监督执行。
参加对本单位安全指标完成情况进行考核。
14.监督并配合有关部门搞好职工安全教育，《安全规范》学习、考试和预防事故
学习。
15.监督劳动保护用品、设施的发放和使用。
16.及时用快报、通报、录相等手段向本单位反馈安全经验和事故教训的信息。
17.参加事故调查，及时做好事故原因分析、统计，找出安全工作中的薄弱环节制
定防范措施，监督整改。
18.做好本单位外包工程和临时作业人员的监督与安全管理工作。