第四课《欢快的青春节拍》同步检测题(有答案)
七年级思想品德上册第四课《欢快的青春节拍》同步检测
新世纪教育网精选资料版权全部@新世纪教育网七年级上册第四课《高兴的青春节拍》同步检测一、单项选择题（以下各题的备选答案中，只有一个最切合题意，将它的字母填在题后括号内。
）2010 年 8 月份，贵州实验中学将正式开设青春期健康教育课，并规定每周不得少于 2 课时，任课教师要实时地对学生进行青春期方面的指导，并帮助学生解决所碰到的青春期方面的问题。
据此回答1～2 题。
⒈以下对青少年轻春期心理特色的认识正确的选项是（）①青春期的心理充满矛盾②青春期的心理矛盾是青少年生剪发育和心理变化过程中的正常现象③青少年属于未成年人，关于他们青春期的特色能够不用在乎④处于青春期的青少年会出现必定的心理颠簸，家长、老师要赐予特别的关注A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④⒉开设青春期健康教育课（）①能够帮助学生正确认识青春期的烦忧，使其快乐成长②能够除去学生的全部心理烦忧③能够帮助学生调理情绪，调解烦忧，使其正常学习④占用了学生的学习时间，得失相当A.①②③B.①②C.①③D. ④2008 年 6 月 1 日，世界卫生组织宣布的一份检查报告指出， 25%以上的青少年不可以正确调控青春期的心理矛盾，并由此带来了一系列问题，这应值得全社会惹起重视。
据此回答 3～4 题。
⒊以下对青春期心理矛盾的说法正确的（）①是一种常有的青春期心理现象②它会令人产生孤单、愁闷、忧虑等情绪③办理不好会影响青少年的身心健康，阻挡其发展④是青少年生剪发育和心理变化过程中的正常心理现象，不用管它A.①②③B.①③C.②③D. ①②③④⒋青少年要调控好青春期的心理矛盾（）①就要敞高兴扉，多与父亲母亲、老师和同学交流与交流②能够经过心理咨询追求帮助③就要增强自我调控能力④就要不停丰富自我新世纪教育网精选资料版权全部@新世纪教育网A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2008 年母亲节到来前，某校正青少年学生进行了“我与父亲母亲关系”的检查。
检查显示， 80%的青少年表示和父亲母亲的关系不太和睦：嫌父亲母亲太絮叨、父亲母亲对自己管得太多、父亲母亲愈来愈不可以理解自己，常常对父亲母亲生气等。
七年级政治上册 第四课欢快的青春节拍优化训练 试题
同步测控制卷人：打自企；成别使；而都那。
审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……日期：2022年二月八日。
第四课欢快的青春节拍我夯基我达标1.处于青春期的青少年，思维活泼，想象力丰富，记忆力好，创造力强，是开发生命潜能，开展人生智慧的最正确时期，因此我们〔〕①要树立崇高的理想②要努力充实自己③要珍惜青春光阴④要从如今做起A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.“年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、抱怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求。
〞因为〔〕①理想是人生的奋斗目的，是催人奋进的宏大力量②青春时节是孕育理想、确立志向的最正确时期③青春时节是开展人生智慧的最正确时期④拥有了青春，就会拥有一切A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④3.古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春。
下面的句子中表达了积极人生追求的是…〔〕①盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人②莫等闲，白了少年头，空悲切③青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.宋庆龄说：“青年是革命的柱石，青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美妙的世界前进的力量。
〞这主要说明〔〕①青年是国家的将来、民族的希望②青春时节是孕育理想、确立志向的关键时期③青春时节是挖掘生命潜能、开发人类智慧的关键时期④青春时节是充满激情活力的美妙时期A.①②B.①②③C.③④D.①②③④5.“拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
〞这句话告诉我们〔〕①青春是美妙的，要为青春歌唱、为青春喝彩②拥有了青春，就一定会走向成功③要珍惜青春年华，让青春更美丽④青春是美妙的，要尽享青春的潇洒和风流，快乐生活A.①②B.③④D.②④6.进入青春期后，以下哪些同学的做法是可取的…〔〕“配对〞D.与异性同学进展正常交往，学习上互相帮助7.〔2021模拟〕2021年度“感动中国〞十大人物之一丁晓兵，在一次HY事行动中，失去了右臂。
初一政治第四课《欢快的青春节拍》同步练习
初一政治第四课《欢快的青春节拍》同步练习
政治是其他学科的学习基础，五年级政治知识点对小朋友们的政治学习非常重要，大家一定要认真掌握，为大家整理了初一政治第四课《欢快的青春节拍》同步练习，让我们一起学习，一起进步吧!
一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
)
1.进入青春期以后，我们的身体将发生显着的变化。
下列对青春期身体主要变化的描述，错误的是( )
A.身体的外型发生了变化B.身体内部器官逐步完善
C.性机能走向成熟D.内心充满着各种矛盾
2.走进青春期，我们会面对一些新的烦恼。
这些烦恼( )
A.永远是我们成长的阻力B.不可能通过自己得到解决
C.根源于青春期特有的矛盾心理D.是成长过程中的主旋律
3.对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待( )
A.寻求朋友的帮助，朋友怎幺建议就怎幺做
B.欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象
C.更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院
D.寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态
4.青春期出现长青春痘、体味加重等现象，是( )
A.正常的心理现象B.不正常的心理现象
C.正常的生理现象D.不正常的生理现象
5.青春期一般指()
A.7～15岁B.10～15岁C.10～19岁D.15～19岁
6.小玲对同桌小惠说：上中学以后，我越来越不愿意什幺都告诉父母，有。
七年级政治上册 第四课 欢快的青节拍(第3课时)同步练习 新人教版
第四课欢快的青春节拍（第3课时）祝福青春许多有成就的人，都是在青春期内打下良好的基础并在青春期内开始取得成就的。
著名诗人王勃在19岁时写下了《滕王阁序》，李世民在18岁时任军队的总指挥，马克思在17岁时写出了富有哲理性的文章——《青年在择业上的考虑》，恩格斯在19岁学会了10种外语，列宁在18岁时投身俄国的革命等。
上述材料对你有何启示？答案示例：人的一生是短暂的，青春期更是非常短暂。
我们要在青春期立下大志，抓紧时间，努力学习，增强体魄，为一生的发展奠定良好的基础。
1．在青春期，我们会有很多的烦恼，但是更多的是梦想、激情、幸福。
因为我们拥有青春，所以我们可以尽情地放飞心中的梦想；因为我们拥有青春，所以我们不怕失败，相信一切可以从头再来。
2．当我们为自己的青春祝福的时候，周围的所有人也在为我们祝福。
正因为青春是美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。
青春意味着什么？为什么青春是幸福的？（1）青春意味着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志；青春更多的是梦想、是激情、是幸福。
（2）有了智慧、勇敢和意志，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。
青春使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生的乐趣。
因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。
1．在青春期，我们会有很多苦恼，也许会一个人流泪，有时甚至怅然若失。
但青春更多的是（）。
①梦想②痛苦③激情④幸福A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④答案：C2．拥有青春，是一件非常幸福的事情，因为（）。
①拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上②拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻③拥有青春，我们不怕失败，一切可以从头再来④拥有青春，我们就不用珍惜时间，一切都来得及A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④解析：因为拥有青春和活力，所以在我们的“字典”里不应该有失败，我们应该勇往直前，为了自己的梦想，努力地追寻。
七级上册第四课《欢快的青春节拍》学习质量检测
学习质量检测：七上第四课《欢喜的青春节拍》（开卷）一、单项选择题（以下每题给出的四个选项中，只有一项最切合题意，请将其序号填入括号内。
）1．青春期是人一世中身体发育的重点期。
这一期间身体变化很大。
以下不属于这一期间变化的是（）A．身体外型发生的变化 B ．身体内部器官的完美C．性机能的成熟 D ．乳牙的替代2．小强已经上七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他很忧愁。
请你来给他做做工作，告诉他（）A．天生就是个子矮的人，焦急也没用B．他父亲母亲个子高，他矮，是基因的变异，焦急也没实用C．在青春期，个人身体的成长有着不一样的韵律和节拍，有的快，有的慢，不要焦急D．快吃增高的药，否则就长不高了3．青春是美好的，人们歌唱她是由于（）①青春节气是我们确发奋向的最正确期间②青春节气是开发人生智慧的重点期间③青春节气是充满激情活力的美好光阴④拥有了青春，便拥有了幸福和希望A．①②③④B．①②③C．①②D．②③④4．真切的青春，只属于（）①力求上游的人②永久忘我劳动的人③勇于肩负责任的人④无所作为的人⑤好逸恶劳的人A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤七年级的小诚与同年级的女同学小菲家住一幢楼。
他俩常常一同上学、回家，碰到数学难题小菲也常来问小诚。
但不久小菲发现，班里一些同学看她的眼神发生了变化，还常常避着小菲窃窃私议，什么“两小无猜”等流言流言也在班里传开了请回答5～6 题。
5．正确办理小诚和小菲的关系，应当是（）A．男女有别，尽量少接触、少沟通B．当着同学的面少接触，私下里再多接触，互相帮助C．正常交往，坦诚相处，互相帮助和关怀D．隔离来往，让流言流言慢慢消逝6．关于班里出现的流言流言，正确的态度是（）A．反对。
支持男女同学间的正常交往，创建班级和睦温馨、合作团结的气氛B．同意。
“无风不起浪”，流言流言必定程度上能够扼制男女同学间关系的发展C．不论这些，只需自己的学习成绩好就行了D．直接向对方同学提出不要交往二、非选择题7．电影《帅气少年》的插曲《小小少年》中唱道：“小小少年，极少烦忧，眼望周围阳光照；小小少年，极少烦忧，希望永久这样好！一年一年时间飞跑，小小少年转瞬长高，跟着年纪由小变大，他的烦忧增添了”当这首歌响起的时候，想必必定会引起你的一些感想吧！青春是有限的，智慧是无量的。
七年级政治上册 第四课 欢快的青节拍(第2课时)同步练习 新人教版
第四课欢快的青春节拍（第2课时）感悟青春著名作家赵丽宏在《青春》一文中谈了自己对青春的理解：世界上，还有什么字眼比“青春”这两个字更动人、更富有魅力？青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。
青春是江河里奔涌的激流，田地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。
青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。
青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩……现在，你和你的同龄人正在迈进青春的大门。
你对青春是怎样理解的？下面请你来全面解读青春的内涵。
答案示例：青春不仅是随着年龄的增长而带来的身体和心理的变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中。
青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。
1．我们同学间相互交流需要遵循的基本准则——彼此尊重。
在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。
2．个性——不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。
3．独立——人格独立不是故作姿态，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
4．男女同学之间的正常交往的作用。
男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展。
两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
5．青春畅想：①青春不仅仅是身体的变化，更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是一种全新的感觉。
②青春是活力的象征，蕴涵着智慧、勇敢和意志。
有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。
1．如何正确认识男女同学之间的交往？（1）男女同学正常交往，有益于我们的身心健康发展。
男女同学之间正常交往可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
（2）男女同学在一起学习交流，取长补短，可以提高学习效率。
男女同学在性格、兴趣、意志等方面各有特点，通过交往，可以相互影响、相互促进，从而完善自己，促进个性的全面发展。
七年级政治上册 第四课欢快的青春节拍课后习题精解 试题
欢快的青春节拍自主我判断我HY1．对于青春期的生理变化，我们要正确认识，坦然承受。
〔〕思路解析：此题主要考察“悦纳自己的生理变化〞。
人的容貌是各不一样的，体态、容貌等这些与生俱来的生理特征不是自己所能控制的，不要患得患失，徒增烦恼。
答案：√2．青春时节是人生的春天，是孕育理想和确定志向的最正确时期。
〔〕思路解析：此题主要考察“多角度理解青春的意义〞。
青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、英勇和意志；在青春期，我们会有许多苦涩，但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。
答案：√3．当我们有很难解决的青春期内心矛盾时，只能一味地向家长、教师以及社会寻求帮助。
〔〕思路解析：此题主要考察“面对青春期心理烦恼〞。
当我们感觉很难解决内心矛盾时，自己要学会当自己的“心理医生〞。
例如，在情绪不好时，听听音乐、打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊天、写信，排解心里的不快。
答案：×4．个性就是要穿奇装异服，追求时尚。
〔〕思路解析：此题主要考察“正确解读青春〞。
虽然每个人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立异。
答案：×5．青春不仅是一个年龄概念，更是一个人精神状态和思想相貌的反映。
〔〕思路解析：此题主要考察“如何解读青春〞。
在青春期，大家不仅要从生理和心理变化的角度来理解青春，还要从一种精神的角度全面认识青春的内涵，解读青春。
答案：√我选择我明智6．古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春。
下面的句子中表达了积极人生追求的是〔〕A．盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人B．莫等闲，白了少年头，空悲切C．青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回D．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时思路解析：此题主要考察“如何解读青春〞。
A、B、D三项都是说明珍惜青春的意识。
C项是说青春时节及时享乐，所以错误。
答案：ABD7．“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。
小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。
第四课《欢快的青春节拍》测试题.
第四课《欢快的青春节拍》测试题一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意，请将正确答案填在后面的括号内）1．在珍惜青春方面，下列做法正确的是（）A. 树立奉献意识B.上网聊天C.勤奋学习，提高技能D.在家中、在学校、在社会上努力做有害于他人的事2．当你突然收到一封异性朋友的情书，你应该（）A. 把情书公开B.冷静处理，避免伤害C.答应他的要求D.告诉老师3．你对“青春常驻”一词的理解是（）A. 注意皮肤保养，使用高级化妆品，保持容颜秀丽B. 保持乐观的精神状态，培养积极进取的品质C. 任何意义上的“青春常驻”都是不可能的D. 进取心减弱，意志薄弱4．野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能的关闭自己，在人与人的交往过程中，羞草”的心理影响着许多人，要克服这样心理，我们应该做到（）A.主动与人交往B.计较个人得失C.委曲求全D.与所有人交往5．对于青春的感悟，同学间需要互相交流，但交流中需要遵循的基本准则是（A.彼此尊重B.彼此友爱C.彼此保密D.彼此体验6．脸上长满小痘痘不美观，又影响心情，要想预防青春痘就应该（）A.经常不洗脸B.保持皮肤干爽和清洁C.多吃对皮肤刺激的食物D.喜欢吃甜食，巧克力7．随着年龄的增长，处于青春期的中学生经常在镜子前流连忘返，以自己的外貌进行评价，也特别在意别人对自己的评价，这些都是（）A.不懂事的表现B.自我意识活跃的正常反映C.爱慕虚荣的不健康心理D.无心学习的表现乌云之上”这首诗中你能体会到（）8．从“每一天都有新的太阳，一样红红含笑的脸庞，坏天气也有好心情，我们的心在10．随着身体的变化，性意识的觉醒， 异性间的吸引力悄悄萌生。
少男少女们都希望在 异性面前表现自己， 以引起异性对自己的注意。
不过这种表现要适当， 否则适得其反。
下列 表现属于适当的是（ ）A. 女生要学会打扮自己，以亮丽的外表赢得男生的青睐B. 男生以“保护女生”为由，无端逞能逞强，尽显英雄豪气C. 在体育竞赛中显示自己的实力、耐力，为班级争光D. 穿着追求名牌，力争成为众人关注的焦点二、多项选择题 （下列各题的备选答案中， 有两个或两个以上符合题意， 请将正确答案填在 后面的括号内）1.人们歌唱青春，赞美青春，是因为（）A. 青春时代是孕育理想、确立志向的最佳时期B. 青春时代是人生最辉煌、最有成就的时期C. 青春时代是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期D. 青春时代是一个生命的春天2．当我们想到青春的时候，会想到许多美好的事物，它包括（） A .秀美的容颜B .优雅的气质 C.健美的身躯 D . —种新的精神世界3．下列属于青春期变化的有（） A .越来越喜欢照镜子B .不大愿意和爸妈谈心 C.希望能引起异性同学注意 D .希望有一个属于自己的小天地4．关于青春，下列理解中正确的是（） C.成长中的我们身体健康D .年轻的心比天咼 9．有人把青春期说成是烦恼期，这是因为（） A .青春期心理充满着矛盾B .青春期充满活力C 青春期是人生最艰苦的时期D .青春期学习很艰苦A .青春的我们眼中的一切是美好的B .小孩子脾气变幻莫测 C.青春就是健美和优雅三、简答题 D .青春就是活力和精神乌云之上”这首诗中你能体会到（）A.青春存在于青春期B.成功人士具有青春1．青春期的身体变化，主要表现在哪三个方面？2．请举出三对青春期的心理矛盾，并加以说明。
欢快的青春节拍 习题(含答案)
欢快的青春节拍习题（含答案）一、单项选择题(本大题共18小题，共36.0分)1. 青春期常常会产生烦恼，这体现它的重要特征是生理发育和心理发育（）A. 同步发展B. 都未能有较大的发展变化C. 不平衡发展带来了落差D. 都已经发育成熟2. 进人青春期后，有的同学常常会由于一点小事而感动或振奋，也常常会因为一点小事而激动或生气，甚至泄气或消沉。
这说明（）A. 青春期的情感、情绪十分丰富B. 这些同学自控能力太差C. 有的同学不自觉遵守学校纪律D. 中学生年龄小，爱感情用事3. 进入青春期的我发现自己个子长得特别快，脸上还长了一些青春痘，连声音也变得沙哑难听了，面对这一切，我应该（）①坦然面对，这是正常的生理现象②悦纳自己，体会成长的快乐③自我封闭，远离他人④敞开心灵，寻求指导帮助。
A. ②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④4. 学校开展了“成长的快乐与烦恼-青春期教育讲座”．本次讲座的目的是帮助处于刚刚步入青春期的初中生认识青春期，了解青春的变化，更好的认识自己，快乐的度过青春期。
对青春期认识正确的有（）A. 青春期是人一生中身体发生显著变化的时期，会出现变声等不正常的生理现象B. 青春期心理充满矛盾，这些内心矛盾是成长过程中的正常的心理现象C. 青春期里产生心理矛盾是正常的，不必小题大做，可以不管D. 青春期里烦恼只能自己当自己的心理医生，没有必要求助父母、老师的帮助5. 欣赏漫画《宅童》，你最想对“宅童”说的是（）①封闭自己，脱离现实世界，会使自己陷入孤立②这种把自己“宅”起来的做法，会使自己的人际关系萎缩③应该保持积极开放的态度，接触更多的人④在虚拟世界中获得成就感也能形成良好的性格，人生才更精彩。
A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④6. 关于青春的解读，下列说法不正确的是（）A. 青春期是人一生中身体发育的关键期B. 青春期心理充满着矛盾，这是成长过程中正常的心理现象C. 青春期有许多的烦恼，我宁愿没有青春D. 青春更多的是梦想，是激情，是幸福7. 追求个性是很多同学的愿望。
七年级上册第四课 《欢快的青春节拍》同步检测
七年级上册第四课《欢快的青春节拍》同步检测一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意，将它的字母填在题后括号内。
）2010年8月份，贵州实验中学将正式开设青春期健康教育课，并规定每周不得少于2课时，任课教师要及时地对学生进行青春期方面的指导，并帮助学生解决所遇到的青春期方面的问题。
据此回答1～2题。
⒈下列对青少年青春期心理特点的认识正确的是（）①青春期的心理充满矛盾②青春期的心理矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象③青少年属于未成年人，对于他们青春期的特点可以不必在意④处于青春期的青少年会出现一定的心理波动，家长、老师要给予特别的关注A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④⒉开设青春期健康教育课（）①可以帮助学生正确认识青春期的烦恼，使其快乐成长②可以消除学生的一切心理烦恼③可以帮助学生调节情绪，排解烦恼，使其正常学习④占用了学生的学习时间，得不偿失A.①②③B.①②C.①③D.④2008年6月1日，世界卫生组织公布的一份调查报告指出，25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾，并由此带来了一系列问题，这应值得全社会引起重视。
据此回答3～4题。
⒊下列对青春期心理矛盾的说法正确的（）①是一种常见的青春期心理现象②它会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪③处理不好会影响青少年的身心健康，阻碍其发展④是青少年生理发育和心理变化过程中的正常心理现象，不必管它A.①②③B.①③C.②③D.①②③④⒋青少年要调控好青春期的心理矛盾（）①就要敞开心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通②可以通过心理咨询寻求帮助③就要增强自我调控能力④就要不断丰富自我A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2008年母亲节到来前，某校对青少年学生进行了“我与父母关系”的调查。
调查显示，80%的青少年表示和父母的关系不太和谐：嫌父母太唠叨、父母对自己管得太多、父母越来越不能理解自己，经常对父母发火等。
据此回答5～6题。
七年级政治上册 第四课 欢快的青节拍(第1课时)同步练习 新人教版
第四课欢快的青春节拍走进青春观察下列漫画，分析这些同学烦恼的原因在哪里。
答案示例：这些同学之所以烦恼，是因为他们都已经进入了青春期，进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化。
面对这些青春期的生理变化，有些同学不习惯自己的身体急速的增高和性征的突然变化，害羞或腼腆起来；有的同学会认为自己的发育较晚，和别人不一样，产生忧虑、苦闷或者变得自卑、孤独。
其实，青春期生理和心理发生变化是必然的，出现的一系列变化也是正常的。
只要我们正确认识，自觉接受学校的专门教育，就可减少心理上的混乱与恐慌，以积极的心态去接纳这些变化。
1.2．处理好青春期的心理矛盾的必要性：青春期心理充满矛盾，这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。
如果处理好这些矛盾，就会成为我们成长的动力；如果处理不好，这些矛盾就会妨碍我们的发展。
因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。
3．解决青春期内心矛盾的方法：可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；自己要学会当自己的“心理医生”。
项目内容青春期的生理变化青春期的身体变化主要表现：①身体外型的变化②身体内部器官的完善③性机能的成熟青春期的生理变化是正常的①身体发育很快，需要大量的营养②出现一系列的特殊生理现象③这些都是正常的生理现象身体成长有着不同的韵律和节拍也是正常的①有的人长得快，有的人长得慢，有的先横向发展，有的先纵向拉长②同一个人，不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的2.如何正确认识青春期的心理变化？（1）青春期心理充满着矛盾。
这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。
这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。
当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为我们发展的阻力。
（2）面对这些心理矛盾，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。
树立起自信，摆脱烦恼，勇敢地面对现实；学会欣赏自己，把自己独特的优势发挥出来。
专题04 欢快的青春节拍(测)-2015-2016学年七年级政治同步精品课堂(原卷版)
（总分60分，测试时间60分钟）班级姓名得分一、选择题（本题有9小题，每小题4分，共36分。
请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1．进入青春期的我发现自己个子长得特别快，脸上还长了一些青春痘，连声音也变得沙哑难听了，面对这一切，我应该（）①坦然面对，这是正常的生理现象②悦纳自己，体会成长的快乐③自我封闭，远离他人④敞开心灵，正确认识A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④2.“盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不饶人。
”这首诗告诉我们（）A.早晨的时间最宝贵，我们要珍惜B.青春期是最完美的，我们要抓紧时间享受C.青春期是人生中最宝贵、最关键的时期，我们要努力D.时间过去了就不会再回来了3.目前，在全国2亿多15岁以下的青少年中约有3000万人有心理问题。
青少年往往会出现烦恼。
当我们遇到烦恼时要（）①学会当自己的“心理医生”②主动向老师、父母或社会寻求帮助③学会与人沟通，积极面对④独立承受，因为求助他人是怯弱的表现A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④4．我们青少年应有的正确的人生态度是（）A.我创造，我快乐B.我清闲，我快乐C.我享受，我快乐D.我赚钱，我快乐5．青春期的少年需要与同龄人和父母平等交往，渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。
但由于每个人的性格、想法不一，他们的这种渴求找不到释放的对象，只好把心理话诉说在“日记”里。
这反映了青春期的少年遇到了（）A.独立性和依赖性的矛盾B.自制性和冲动性的矛盾C.开放性和封闭性的矛盾D.独立性和开放性的矛盾6．进入青春期，有些人会出现心理闭锁。
克服心理闭锁的良方有（）①能够向同学坦露自己的真实想法②信任老师和同学，主动和他们交流③要对周围的人怀有戒备之心④要积极参加集体文娱活动A.①②B.②④C.①②④D.①②③④7．“青春的心就如一块田地，如果你不在上面种花朵，那里就会长满杂草。
”对这句话的理解正确的是（）A.青春的美丽需要我们辛勤地耕耘才能获得B.青春的幸福是伴随着青春自然而来的，不需要我们的付出C.每个人的青春都是美丽的D.长满杂草的青春也同样美丽8.进入青春期，我们结束了“童言无忌”的孩提时代，进入了有“心事”的花样年华。
七年级政治下册 第四课 欢快的青春节拍试题 人教新课标版
第四课欢快的青春节拍（一）知识与技能一、单项选择1.小强已经上七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他很忧虑。
请你来给他做做工作，告诉他（）A．先天就是个子矮的人，着急也没用B．他父母个子高，他矮，是基因的变异，着急也没有用C．在青春期，个人身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快，有的慢，不要着急D．快吃增高的药，不然就长不高了2. 蓉蓉是个漂亮的女孩子。
可是升入中学不久，她的脸上就开始出现了一些“小痘痘”。
从此她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。
这说明蓉蓉（）A.心理不正常B.感染了传染性皮肤病C.对青春期的正常生理变化缺乏了解D.缺乏远大理想和抱负3. 对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待（）A.寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做B.欣然接受，因为这是成长过程中的正常生理现象C.更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院D.寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态4. 同学之间相处时，对彼此的生理发育特点应持的正确态度是（）①可以彼此进行交流，共享成长的体验②彼此尊重是必须遵循的原则③可以通过交谈，互相纠正对青春期生理变化的错误理解④不应彼此谈论生理发育变化上的问题A.①②③B.①②③④C.①②D.③④5.每个人都希望与众不同，都希望有自己的个性。
下列关于“个性”的理解正确的是（）A．真正的个性就是在穿衣装扮发型等方面与众不同B.真正的个性就是独来独往，“酷”行天下C．真正的个性在于内心深处散发的魅力D．真正的个性在于行为上别出一格,做别人不敢做的事6.“青春让每个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果.能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。
”岑桑的名言启示我们（）①要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳②拥有青春的人一定能够成为有才华的人③青春是盛开的花朵，不仅要让她散发迷人芳香，更要让她结出累累硕果④要把握青春，努力弹奏好青春协奏曲，开创出属于自己的灿烂人生A．①②③ B．①②④ C. ①③④ D. ②③④7. 要正确认识男女同学之间的友谊，树立正确的异性友谊观，就必须做到（）①男女生不能交往，避免别人说三道四②讥笑或鄙视异性的生理变化③用比较恰当的方式表达男女同学真挚的友情④男女同学要真诚相待，相互关心，平等交往，互相尊重，互相帮助A.③④B.①②C.①②③④D.①③8. “花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。
【七年级】欢快的青春节拍检测题(有答案)
【七年级】欢快的青春节拍检测题（有答案）第四课检测题一、单项选择题（20×2=40分）1、青春期一般指10―19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在（）①自我意识的增强②身体外型的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟A、①②③B、②③④C、①③④D、②③2、古往今来，人们都赞美青春、羡慕青春。
这是因为（）①青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期②青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光③拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望④青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期A、①②④B、①②③④C、①③④D、①②③3、青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然年龄已经老了，但仍可以保持青春的活力。
请选出下列体现青春活力的心理表现（）Ａ．对周围的环境满腹牢骚，灰心伤气Ｂ．对自己的未来失去信心，厌倦生活Ｃ．对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心Ｄ．对未来充满希望，不断探索新的世界4、“少壮不努力，老大徒伤悲。
”这句话给我们的启示是（）Ａ．青春时期不尽情享乐，错过将后悔莫及B．青春时期是幸福的，年老时期是悲伤的C．青春时期不努力上进，将一事无成、后悔莫及Ｄ．青春时期是充满活力的5、进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，小强原来是班级的音乐委员，但最近唱歌的声音很难听；漂亮的李丽最近脸上长了一些青春痘，心里很烦；亮亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人，可自己的身高让自己头疼……针对这些现象，下面哪些观点是正确的（）①进入青春期脸上长痘痘是正常的生理现象②变声是非常严重的生理现象，应该尽快看医生③进入青春期，人的成长有不同的韵律和节拍，有快有慢，这都属于正常的现象④进入青春期要注意营养和锻炼，并注意个人卫生A．①② B①②③ C．②③④ D．①③④6、．盈盈在日记中写道：“自从进入青春期，我时而高兴，时而烦躁；时而自信，时而又很自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人；时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独……”面对充满矛盾的青春期，盈盈有些茫然，下面解释正确的是（）A．青春期本是充满矛盾的时期，这些矛盾都是成长过程中正常现象B．这些矛盾让我们很困惑，但这些矛盾也会成为我们向前发展的动力C．这些矛盾需要我们妥善地处理，否则可能会阻碍我们的发展D．这些矛盾是正常的现象，我们根本没办法去处理7、中国传统60岁为花甲、70岁为古稀，即使现在的医疗条件和生活条件，能活到80―90岁的也不是太多，如果折算为天，人生也就大约3万余天。
第四课 欢快的青春节拍 测评
第四课欢快的青春节拍测评一、选择题Ⅰ．单项选择题(下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的)1．走进青春期，我们会面对一些新的烦恼，对于青春期的烦恼你的看法是（）A．它永远是我们成长的阻力B．它不可能通过青少年自己得到解决C．它根源于青春期特有的矛盾心理D．它是成长过程中的主旋律2．青春期是人一生中身体发育的关键期。
对青春期的身体主要变化，描述错误的是（）A．身体外形上发生变化B．身体内部器官逐步完善C．性机能走向成熟D．智力已发展到最高峰3．对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待（）A．寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做B．欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象C．更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院D．寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态4．青春期出现长青春痘、体味加重等现象，是（）A．正常的心理现象B．不正常的心理现象C．正常的生理现象D．不正常的生理现象5．青春期一般指（）A． 7～15岁B． 10～15岁C． 10～19岁D． 15～19岁6．小玲对同桌小惠说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己作决定。
”小惠说：“我也有同感。
”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是（）A．智力逐步发展到高峰期B．自我意识迅速发展C．情绪和情感丰富而强烈D．性发育加速，性意识萌动7．青春期出现的心理矛盾（）A．对青少年的成长十分有利B．一定会成为我们前进的阻力C．是我们成长过程中不正常的心理现象D．是我们成长过程中正常的心理现象8．对于青春，我们充满了好奇。
我们可以通过同学间的相互交流，共享成长的体验。
交流过程中我们必须遵循的基本准则是（）A．彼此尊重B．互相取笑C．故作高深D．赞同对方的所有观点9．萍萍上中学以后，妈妈觉得她不像小时候听话了，常常是没等妈妈说完话，萍萍就说：“真啰唆，说了三百遍了，我都知道了！”萍萍的态度反映出处于青春期的她（）A．确实已经长大了B．自我意识高涨，产生了逆反心理C．自立能力强，不需要父母的任何帮助D．情绪和情感丰富而强烈，具有两极性10．“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。
七年级政治欢快的青春节拍练习题
第4课欢快的青春节拍第一框走进青春A.思维活跃，想象丰富B.渇望独立，有“成人感”C.珍惜友谊，渴望交际D.遇到挫折时容易失去信心，悲观失望长高，也会变美④认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育有的快有的慢A.①②③B.①②④C. ①③④D.②③④6.李立最近特别关注自己的长相，身体和皮肤，尤其爱照镜子，对自己的长相挑三拣四。
你认为李立的这此表现是（）正常的，说明李立长大了错误的，应该严厉地批评他，不允许他关注自己的容貌不正常的青春期的一种表现，但应正确引导A.①②B.③④C.①④D.②④7.在青春期，我们总喜欢拿自己方方面面与他人比较：比成绩，比相貌，比谁更受老师和同学欢迎·······有了比较就会产生一些困惑和烦恼。
排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有（）①向老师和家长求助②与同学和朋友交往沟通③学会当自己的“心理医生”④相信自己，排斥他人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.歌曲《小小少年》中唱到：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照·····小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。
但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了。
一年一年时间飞跑，小小少年在长高。
随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。
”请回答：⑴为什么小小少年“随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”？⑵在成长，学习，生活中你遇到了哪些烦恼？⑶有哪些切实有效的途径和方②法可以让我们的青春期“无忧无虑乐陶陶”？第二框感悟青春1.青春期是人生中最美好的时期，而有的人却误读了青春，例如①自己情绪不好，对一切都讨厌，甚至要找同学打架②觉得父母，老师落伍了，为了扮“酷”经常与父母，老师顶嘴③自己孤独时给同学写信来调节情绪④怕被人说三道四而拒绝与异性交往A. ①②④B.①②③C.②③④D.①③④2.青春期是人生的关键时期，青春期的努力奋斗是一个人成功的基础。
七年级政治上册 第四课 欢快的青节拍课课练 人教新课标版
七年级政治上册第四课欢快的青节拍课课练人教新课标版（2011年浙江杭州）25．进入青春期，我们对身体的变化变得更加敏感，心理也充满了新奇和困惑。
下列属于青少年心理发展特点的有
①性机能的成熟②成人感强烈③情感丰富且不稳定
④思维能力增强
A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④
答案：D
（2011山东菏泽）3.青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。
要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，除了向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，增强自我调控能力外，还要不断丰富自我。
下列活动有利于丰富自我的有
①多阅读中外文学名著②经常进行体育锻炼③积极参加志愿者活动④在网络游戏中陶醉自我
A.①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
答案：A
1。
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针对学生青春期出现的典型问题探讨如何面对青春。
重点
教学
男女同学如何正确交往。
学会克服青春期的烦恼。
难点
教学过程
师生活动个人加减一．新课导入，话题切入：
同学们，在前边的一个框题中，我们学习和了解
为“哥儿们”、“姐儿们”两肋插刀，大打出手教师在学生发言的基础上讲解：
1、该不该谈论我们青春期的生理变化？拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？
对于青春，我们充满了好奇，因此，同学间可以相互交流，共享成长的经验。
但要遵循彼此尊重的基
谊。
因为，“哥儿们”义气最大的特点是只讲友谊不讲是非，它很容易导致朋友之间互相包庇、互相隐瞒，只会助长坏思想、坏行为。
其结果是一害自己，二害朋友，三害集体。
有很多同学就是因为讲“哥儿们”义气、“姐儿们”义气而酿成了大错误，误入了歧途。
5、我们应该怎样正确对待父母和老师的教育？
个人虽然年事已高，却仍可以保持青春的活力，同样，人也可以未老先衰；时间能使皮肤生出皱纹，同样，忧愁、疑虑、丧失信心、憎恨、和放弃理想也会使人的心灵失去活力。
年岁可以使人的容颜变得衰老，但是，我们的信心、勇气、智慧和梦想不能苍老。
只要我们拥有信心，拥有爱与美的梦想，拥有勇气和智慧，。