小学家长会英语老师发言稿

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小学英语老师家长会发言稿(通用15篇)

小学英语老师家长会发言稿(通用15篇)

小学英语老师家长会发言稿(通用15篇)小学英语老师家长会发言稿1尊敬的各位家长:下午好!作为你们孩子的英语老师,我想通过这个家长会,和各位共同探讨下“怎样帮助孩子学好英语”、“家长和教师如何协调起来帮助孩子学习成长”等问题,希望各位家长针对各自孩子在生活、学习方面的表现,提出宝贵的意见,一起帮助孩子快乐的学习、健康的成长。

首先,我先说下孩子们的学习表现。

我们这个班的英语,我是才接手的,之前怎么样暂不论,但由刚开始的孩子与我的不熟悉,到现在熟悉的这个过程,我亲眼看着孩子们在成长在进步,学生与学生之间由于学习表现的不一,拉开了一定的差距。

一些学生学习兴趣浓厚,劲头足,他们在课堂上思维就活跃,踊跃发言,跟我做到了一个互动的环节,这样再加上课后读书、背单词、背课文、做作业等一系列的巩固,就形成了良性循环的好势头。

这样,在英语学习上,听、说、读、写基础的四方面能够齐头并进,自然不会差到哪儿去。

可也有些学生,上课注意力不容易集中,需要反复、多次去提醒,没有一个严谨的态度。

我们可以设想下如果您在工作时,抱着随意的态度,那做事的成果肯定是没有认真做来的好的,同理,学习也是这样。

当然,每个人的接受能力有着差异,但最起码的书面作业、口头作业你完成了,总归是有帮助的。

平时上课我讲过的内容,在课后得以反馈,复习巩固,每天能有一点进步,多学了一点知识,十天就是十点,往后进步的又何止一点,反之,不去认真学、不去认真听、作业不做,每天要老师盯着去写去补,我评讲练习的时候根本就没做,又怎么提高。

那么怎样帮助孩子学好英语呢?我来负责给孩子们传授知识,这是我的责任,但是家庭教育也非常重要,你重视了、付出了,孩子们自然学有所成,而你松懈了、不管了,孩子的学习自然不会好,孩子的自觉性是不高,他会有这种想法,我家长都不在意,那我学的好不好是没有关系的。

从我与同学的交谈过程中,我得知一些学得好的同学的家长要求是很高的,考的90小几都是要挨批评的,而一些家长我有看到考了70多、80多分已经觉得很不错了,这边我要说一下我们英语的优秀是90分,然后每次考试我都会告知各位家长平均分,如果您的孩子没有达到平均分,就有点低了,所以我对他们的要求还是较高的。

小学英语教师家长会发言稿15篇

小学英语教师家长会发言稿15篇

小学英语教师家长会发言稿15篇小学英语教师家长会发言稿精选15篇小学英语教师家长会发言稿1各位家长下午好,很高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。

我是二年1、6、7、8、10班的英语任课教师,我姓赵。

下面我就学生的英语学习向各位家长做一个汇报:在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师拼读单词,朗读课文。

其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。

于是下课后在英语上花的时间就相当少了。

其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。

在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。

但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。

况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。

大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。

那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?英语毕竟不是我们自己的语言,大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语,所以,在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。

学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。

首先说一下听,每个学生都有和书相配套的磁带,可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带,有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的,根本就没有听过。

不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了,连自己手头的磁带都不去听,光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。

不会听就不能说,而说白了,学了英语就是要说,如果只能听不能说,那不是白学了么?我每天叫学生回家要跟录音机读二十分钟的英语,可是有多少学生真地做到了呢?听录音机跟读,不是鹦鹉学舌,听见什么就跟着说什么。

2024年小学五年级英语教师家长会发言稿(2篇)

2024年小学五年级英语教师家长会发言稿(2篇)

2024年小学五年级英语教师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们:大家好!我是XXX小学五年级的英语教师XXX。

非常荣幸能在今天的家长会上与各位家长分享我对孩子们英语学习的观察和心得。

这一学期以来,我有幸担任这个班级的英语教学工作。

在与孩子们相处的日子里,我深刻体会到了他们的好奇心和求知欲。

每天上课时,他们总是满怀热情地参与到各种活动中,积极表达自己的想法和见解。

这给了我很大的鼓舞和动力。

英语作为一门国际化的语言,它不仅仅是我们学习的一门科目,更是一种沟通和交流的工具。

在此次家长会上,我想强调几个对孩子们英语学习重要的方面。

首先是培养孩子的英语兴趣。

在学习英语的过程中,培养孩子对英语的兴趣是至关重要的。

我们可以通过带孩子们参观英语角、听英语歌曲、看英语动画片等方式,激发他们对英语学习的兴趣,让他们愿意主动学习和使用英语。

其次是提高听说能力。

在英语教学中,听说能力是最基础也是最重要的。

我们可以通过多听多说的方式,培养孩子们的听力理解和口语表达能力。

在课堂上,我会设计情境对话、模仿游戏等活动,让孩子们在轻松愉快的氛围中提高他们的听说能力。

此外,阅读也是提高英语能力的关键。

阅读可以帮助孩子们扩展词汇量,提高语言表达能力和理解能力。

我鼓励家长们多陪伴孩子一起阅读英语故事书,帮助他们提高阅读理解能力,培养他们的阅读习惯。

最后,培养孩子们的写作能力也非常重要。

写作是培养孩子们英语思维和表达能力的重要途径。

我会引导孩子们多写作文,鼓励他们展示自己的想法和感受。

同时,我也希望家长们能够给予孩子们更多的写作机会和指导,让他们养成良好的写作习惯。

在今后的学习中,我会继续努力,不断提升自己的教学水平,为孩子们营造一个愉快、轻松的学习环境,帮助他们更好地掌握英语知识和技能。

最后,我衷心感谢每一位家长对我工作的支持和信任。

我相信只有我们家校共同努力,才能让每一个孩子在英语学习中取得更好的成绩。

谢谢大家!2024年小学五年级英语教师家长会发言稿(二)尊敬的各位家长、亲爱的同事们:大家好!我是XX小学五年级的英语教师,非常荣幸能在今天的家长会上与大家分享学生们在英语学习方面的表现和成果。

家长会英语老师发言稿12篇

家长会英语老师发言稿12篇

家长会英语老师发言稿12篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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四年级英语教师家长会发言稿简短4篇

四年级英语教师家长会发言稿简短4篇

四年级英语教师家长会发言稿简短4篇在当下社会,发言稿使用的情况越来越多,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。

四年级英语教师家长会发言稿简短篇1各位家长:下午好!我是孩子们的英语老师陈老师,很荣幸能通过本次家长会与您一起交流我们的英语教学,看着在坐的家长朋友,绝大部分家长,我们还是第一次碰面,但是对于家长们的签名,我是再熟悉不过的了,我们每天的《作业记载本》,基本上都有每个家长的签名,在此,真诚地向家长朋友们说声谢谢,感谢您对我们这一门学科的支持与配合,您的每一次签字,我相信或多或少都是对孩子在家学习英语的一种督促。

可能有的家长认为:对于孩子的英语有点力不从心,因为自己不懂英语,《作业记载本》上即便是签字了,更多的时候也只是一种形式而已。

当然我这里所指的是部分家长,我知道我们家长中也存在的一些英语高手,有的家长自身的英语水平是远胜于我的。

那么,在这里我就结合《作业记载本》上的作业,跟大家分享一些处理的方式方法,不管您自身是懂英语的,还是不懂英语的,都可以根据或借鉴我所讲的去实施操作。

这其实,也是我想通过本次家长会想更家长朋友沟通,并且希望家长朋友配合我做的几点。

我们每天《作业记载本》上的作业不外乎这几种:1、抄写。

对于抄写作业,家长可以一目了然地看到孩子的书写情况,对于书写质量不过关的作业,家长可以直接让孩子重写。

我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错,但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的话,还是希望家长能多留意些。

对于六年级的孩子来说,抄写是不应该出错了的,包括单词的正确书写,大小写,标点符号等等,我相信一个在平时的抄写中,容易出错的同学,在考试中也会容易犯类似的问题,而由于这些错误的失分,是相当可惜的。

每次抄写作业,我都会尽可能地批改出孩子们所存在的问题,如果您的孩子抄写上还存在问题的话,希望家长朋友重视了。

说到这里,我想外带一点,希望家长们能加强对孩子良好学习品质的培养。

小学英语老师家长会发言稿十篇

小学英语老师家长会发言稿十篇

小学英语老师家长会发言稿十篇小学英语老师家长会发言稿十篇小学英语老师家长会发言稿篇1 尊敬的各位家长朋友们:大家上午好,感谢您在百忙之中来参加孩子的家长会。

感谢您对孩子英语学习的支持。

今天我讲的内容有三部分:首先第一部分,介绍攀登英语二年级的教学内容以及教学目标。

(PPT呈现)本学期孩子们使用的教材是攀登英语二级A。

二级A的学习内容包括:日常英语(EverydayEnglish)、歌曲童谣(SongsandChants)、攀登阅读(PandengReading),三个部分。

另外还有晨间故事和睡前故事,对主要学习内容复习和拓展。

(一)日常英语:与学生日常学习、生活密切相关的12段对话,每段对话中有1~2个核心句型和一些重点单词。

要求学生能听、能说、能运用。

(二)歌曲童谣:共16首,其中歌曲12首,童谣4首。

要求学生快乐地模仿跟唱。

(三)攀登阅读:攀登阅读是本学期新增的学习内容,为培养学生的英语认读能力而设计,共12段琅琅上口的节奏英语。

它们由学生在一年级学过的部分内容改编而成,内容比较熟悉且趣味性很强,利于培养学生对认读的自信心和认读兴趣。

(四)晨间故事:包括8个情景剧,帮助学生复习和巩固所学的课堂学习内容。

(五)睡前故事:这些英语故事不做特别要求,孩子只需感受就行,不会跟读没有关系。

攀登英语学习材料丰富,包括一张家庭学习DVD光碟、一本《攀登英语学习记录》和一本《我们的读本》,它们的设计为孩子们创造了丰富的语言学习环境,学习内容环环相扣,重复率高。

为了让孩子达到最好的学习效率。

攀登英语二级A的总体目标是:保持和增强学生学习英语的兴趣和自信心,使学生在听清所学的基础上,进行准确模仿,能够用英语进行简单的交流,并发展起初步的认读能力;培养学生主动学习和合作学习的意识。

然后第二部分,简单讲下低段英语学习的侧重点及方法。

对于二年级的孩子来说,学习英语的侧重点是对孩子们兴趣的培养,打造一种宽松的教育氛围,不要求他们一次性学会,所以,在这段时间,我们主要是能让孩子们听懂、会说、会唱。

家长会小学英语老师发言稿(大全10篇)

家长会小学英语老师发言稿(大全10篇)

家长会小学英语老师发言稿(大全10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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英语老师家长会发言稿15篇

英语老师家长会发言稿15篇

英语老师家长会发言稿15篇英语老师家长会发言稿1敬的各位家长:你们好!开家长会是为了加强家校联系,相互交流孩子们在校和在家的一些情况,以便我们及时调整工作,提高教学的质量,同时也希望家长能了解我们的工作安排,有效帮助自己的孩子在家如何开展学习,使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。

就本学期的英语教学与诸位共同探讨,研究对策,帮助孩子学好英语,用好英语,为今后的英语学习打好基础,更确切地说是养成良好的听说读写的习惯,掌握一些最基础的语法。

下面我从以下几方面来说说。

一、英语学习的现状孩子们通过学习英语,不仅获得相应的语言和文化知识,而且从中可以总结与完善自身的学习方法和策略,促进他们全面发展。

整个小学英语的学习分低、中、高三个阶段,从五年级就进入到高年级的学习,要在三四年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣,为将来升入六年级打下坚实的基础。

二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期牛津英语5a一共12个unit,每个单元大部分是由六到七个板块组成,第一部分是look and learn主要按话题归类和图词结合呈现词汇; read and say是情景会话板块;第二部分read and say是情景会话板块;第三和第四板块中的句型是每个单元的教学重点,一般都要求四会掌握;第五板块read and act板块的任务主要是培养学生初步的语感,阅读能力和良好的朗读习惯;第六板块listen and repeat 是语音训练板块;第七板块fun house是一个活动板块。

教材要求教师注意培养学生良好的朗读和书写习惯。

努力做到以听说助读写,以读写促听说。

首先,应该让孩子明确英语学习的重要性,帮助他们树立信心。

我们可以告诉他们英语是一种交际工具,是你长大以后一直要用的工具,它是一种语言,不难也不高深,只要学习方法对路,只要肯花功夫,是一定可以学好的。

其次,帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。

2024年小学英语老师家长会发言稿(2篇)

2024年小学英语老师家长会发言稿(2篇)

2024年小学英语老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们:大家好!我是负责教授小学英语课程的老师。

首先,感谢各位家长对我们学校的支持和信任,也感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。

回顾过去的一年,我们小学英语团队一直秉持着“让每个孩子都能享受学习英语的乐趣”的理念,努力为学生打牢英语基础,提升他们的语言水平。

在这个过程中,我们深刻认识到英语学习不仅仅是学习单词和语法,更是一门交流的艺术,是门综合实践的学科。

因此,我们通过创新的教学方式和多样的教学资源,努力培养学生的听说读写能力,帮助他们掌握英语这门语言。

在上一学期,我们采用了多元化的教学手段,如游戏、歌曲、剧本表演等,让学生在轻松、愉快的氛围中感受英语的魅力。

我们也注重培养学生的实际运用能力,通过课堂上的互动、小组合作和角色扮演等活动,提高了他们的口语表达和交流能力。

同时,我们也在课外拓展活动方面下了很大的功夫,组织了英语角、英语演讲比赛等活动,为学生提供更多锻炼英语能力的机会。

我们小学英语团队一直努力跟进最新的教育理念和教学方法,以提高教育质量。

我们特别注重个性化教学,根据学生的不同特点和需求,制定不同的教学计划和辅导方案,帮助他们更好地掌握英语知识。

此外,我们也鼓励学生参加英语竞赛和考试,提高他们的英语能力和自信心。

回顾过去的一年,我们看到了学生的进步和成长。

他们在口语、听力、阅读和写作等方面都取得了显著的进步。

我们很高兴看到学生们的积极参与和兴趣的培养。

同时,我们也发现了一些问题,如学生的拼写能力和语法基础有待提高。

我们将继续努力,通过个性化辅导和教学资源的丰富,帮助学生克服这些困难,提高他们的整体英语水平。

最后,我要感谢各位家长对我们的理解和支持。

在这个全球化的社会,英语已经成为一种基本的生存工具,掌握好英语对孩子将有更多的机会和发展空间。

我们希望与各位家长建立良好的合作关系,共同努力,为孩子们的英语学习提供更好的平台和机会。

小学英语老师家长会发言稿(精选15篇)

小学英语老师家长会发言稿(精选15篇)

小学英语老师家长会发言稿(精选15篇)小学英语老师家长会发言稿1尊敬的家长朋友:大家好,很荣幸这学期由我来担任一年级(1)/(2)/(3)班的英语老师。

首先感谢大家在百忙之中来参加孩子小学阶段的第一个家长会。

一年级小学生的入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活也要发生很大的变化。

为了让孩子们尽快适应校园的新生活。

我们今天聚在这里,同各位家长共同探讨我们孩子的英语教学。

希望在我们的共同努力下,我们的孩子能够喜欢英语,并学好英语这门学科。

再次之前我想跟大家分享之前一个家长的英语心得,他是这样说的:十个孩子,九个对英语感兴趣,八个能回家练习,但七个爷爷奶奶外公外婆觉得孩子太小,压力太大,六个爸爸心疼宝贝太累没时间玩耍,五个家长感觉是额外开支,四个没时间接送嫌远停车不方便到处堵车,三个觉得以后要应付考试再亡羊补牢也不迟,只有一个最后坚持了下来,于是大家开始羡慕这个孩子,说他有天赋,爱学习,自觉又聪明,说他英文真好,却不知道这个孩子以及他的家长在背后付出了怎样的坚持与努力!时间会证明你的孩子正在与他身边的同龄人慢慢拉开差距,一滴墨水改变不了一盆清水的颜色,但已经改变了它的本质,因为你的选择与坚持将注定你的孩子与众不同。

一、教材介绍我们从一年级就开始开设英语课程,目的就是希望我们的孩子可以从小开始接触和掌握一门新的语言,为将来更好的学习和生活打下基础。

现在我手里所拿得就是孩子本学期要学习的英语课本。

首先,我来介绍一下这本书的特点,上学期教材共分为10个学习模块Moudle,一个复习模块,四个单词表,一个补充阅读版块以及一个综合运用实践项目。

每个学习模块包括两个单元,第一单元是语言呈现单元,第二单元是语言扩展和语言练习单元,各个单元从单词、对话、游戏、歌曲、歌谣等等都能够吸引孩子的兴趣,这样安排遵循着少年儿童的认知规律,由浅入深,由易而难,为孩子们循序渐进地学习奠定基础。

也就是说从现在开始,我们必须要转变观念了:要把英语作为一门重要的科目来好好地学习。

家长会英语任课老师简短发言稿(通用7篇)整理

家长会英语任课老师简短发言稿(通用7篇)整理

家长会英语任课老师简短发言稿(通用7篇)整理家长会英语任课老师简短发言稿(通用7篇)在当下社会,在许多状况下我们需要用到发言稿,发言稿可以根据用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的预备工作。

如何写一份恰当的发言稿呢?下面是我为大家整理的家长会英语任课老师简短发言稿(通用7篇),供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的朋友。

家长会英语任课老师简短发言稿1敬重的各位家长:晚上好!今日,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样关心孩子学好英语”,由于水平有限,不当之处,敬请批判指正。

首先介绍一下教材,英语教材相连接的,假如你以前的英语没有学好,那相对来说,你现在学得比较累;同样地,假如你现在不学好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。

由于现在学校英语,假如有心的家长认真看的话,会发觉学校英语的词汇量与语法是无法想象的。

所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难在、越学越差。

同学们都是在三年级时同一起跑线上起跑的,经过1年多学习,同学与同学之间已经拉开了差距。

一些好的同学学习爱好浓,学习劲头足,课堂上乐观思维,踊跃发言,课后准时巩固,形成了良性循环的好势头。

他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。

可也有一些同学,平常学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲消失困难,用他们自己的话说:“李老师上课,我听不懂。

”听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。

其实,大部分的同学还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。

尽管他们平常不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝圆满,我们总盼望他们能够再上一个台阶。

怎样关心孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的学问传授者,有着不行推卸的责任。

在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校,协作老师,靠我们共同的努力来关心孩子学好英语。

家长会英语教师发言稿14篇

家长会英语教师发言稿14篇

家长会英语教师发言稿14篇家长会英语教师发言稿14篇家长会英语教师发言稿篇1尊敬的各位家长:大家好!我先向大家作一下自我介绍,我姓郭,孩子们都称我Miss Guo。

今天,我很荣幸地在这里,作为孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。

首先介绍一下教材,三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。

我相信现在很多家长都知道,小学里的英语教材和中学的英语教材完全是衔接的,而不是到了初中还会重新学习。

我们书上的重点就是在书后面的第70页和74页,周末时让孩子多读多背,加以巩固。

如果现在的英语没有学好,那相对来说,将来初中学起来就比较累,所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难、越学越差。

现在,我们的孩子都是在同一起跑线上的,但经过一段时间学习,学生与学生之间就会拉开差距。

这是为什么呢?一些好的学生学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环的好势头。

他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进。

可也有一些学生,平时学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲困难,其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。

尽管他们平时不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝遗憾。

我们都希望他们能够再上一个台阶。

因此请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习。

怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。

在此,我只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师,我们共同努力来帮助孩子学好英语。

用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长。

因此我们要重视学生良好的学习习惯的培养。

针对我们班级的情况,在学校中每个孩子的学习时间都相同,但效果却不太不同。

我们的孩子每周五才能回家,其余的时间都在学校里面,在此我希望家长朋友们要对我们的周末作业进行监督,每周末都要让孩子把上周学过的英语给您读一读、说一说,孩子小,太容易遗忘,只有这样才能让孩子不断的进行巩固。

家长会英语老师发言稿

家长会英语老师发言稿

家长会英语老师发言稿家长会英语老师发言稿范文(通用5篇)家长会英语老师发言稿1各位家长:大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的这次家长会,单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。

事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。

今天我想就二年级的英语教学与诸位共同探讨,以更好地帮助孩子学好英语,用好英语,为日后的英语学习打好扎实的基础。

在小学阶段,英语教学的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯,使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的综合语言运用能力;同时也要培养学生的观察,记忆,思维,想象能力和创新精神,帮助学生了解世界和中国文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习打下良好的基础。

一、二年级的英语语言实践课主要是培养学生的听说能力,重点是培养学生学习英语的良好习惯,良好的英语学习习惯的培养对于日后学习英语是一个关键,怎样培养学生的良好习惯,我有以下几点建议:一、培养孩子自觉听录音的习惯。

家长可以每天固定一个时间让孩子听教学录音磁带,并鼓励孩子大声读出来,有条件的家长也可和孩子一起听录音、跟读,相互做问答练习,还可以和孩子一起讲故事、分角色表演故事,以此激发孩子的学习兴趣,并帮助他们养成良好的学习习惯。

二、培养孩子大声朗读的习惯。

二年级的大部分小朋友是没有主动学习的习惯的,回家更不会主动拿出英语书大声朗读的,针对这一点我建议如果家长有空,晚上回家可以问问孩子英语课上学了什么东西,能不能大声的读给爸爸妈妈听听啊?或者也可以要孩子模仿老师来读,有些小朋友很具有模仿力,读的都非常好的。

三、培养孩子主动用英语说的习惯。

说是孩子掌握英语多少的一个重要表现,也是孩子学好英语的关键,从现在就鼓励孩子多用英语说,比方一些简单的一些英文的会话啊,像“再见、您好、早上好,下午好,晚安”等等这些日常简单的英语短句,家长可以不时的问问小朋友应该怎么说啊,能不能教教爸爸妈妈啊,这样让他们做做小老师,激发他们学习英语的兴趣。

家长会英文老师发言稿3篇

家长会英文老师发言稿3篇

家长会英文老师发言稿家长会英文老师发言稿精选3篇(一)Good evening, parents and teachers. I am delighted to address you today as we come together to discuss the important topic of our children's education and well-being.First and foremost, I would like to express my gratitude to all the parents who have shown continuous support and commitment to their children's learning journey. Your involvement is essential in ensuring that our students receive the best possible education.As an English teacher, I understand the challenges and opportunities that come with learning a new language. It is crucial for us to work together as a team to support our children in their language development. By encouraging them to read more, practice writing, and engage in conversations, we can help them build strong language skills that will benefit them throughout their lives.I encourage parents to create a supportive learning environment at home, where English is used and practiced regularly. Simple activities such as reading together, watching English-language movies, or playing language games can make a significant difference in your child's language proficiency.Furthermore, communication between parents and teachers is key to supporting our children's academic progress. I encourage you to stay involved in your child's education, attend parent-teacher conferences, and communicate any concerns or questions you may have. Together, we can ensure that our children receive the support and guidance they need to excel in their studies.In conclusion, I want to thank each and every one of you for your dedication to your children's education. By working together as a team, we can create a supportive and enriching learning environment for our students. Thank you for your time and attention.家长会英文老师发言稿精选3篇(二)Good evening, parents and teachers,I am grateful for the opportunity to address you all today during this important meeting. As parents, we play a crucial role in supporting our children's education and ensuring their success in life. I believe that strong communication and collaboration between home and school are essential for the holistic development of our children.I want to express my appreciation for the hard work and dedication of the teachers and staff at our school. They play a vital role in shaping our children's future and deserve our support and gratitude.As parents, it is our responsibility to be actively involved in our children's education. Let us work together with the school to create a nurturing and supportive environment that will enable our children to reach their full potential.I encourage all parents to stay involved in their child's school life, attend parent-teacher conferences, and participate in school events. By working together, we can ensure that our children receive the best possible education and support.Thank you for your attention, and let's continue to work together for the benefit of our children's future.家长会英文老师发言稿精选3篇(三)尊敬的家长们,大家好!作为语文科的老师,我很荣幸能在这里和大家交流。

2024年五年级英语老师家长会发言稿例文(三篇)

2024年五年级英语老师家长会发言稿例文(三篇)

2024年五年级英语老师家长会发言稿例文尊敬的家长们:下午好!对各位家长的光临表示热烈的欢迎。

时光荏苒,孩子们在悄然间长大,转眼间,又一个学期即将落下帷幕。

六年级是小学生涯的最后一个阶段,是他们终身学习的一个重要转折,也是小学与初中的交汇点,即将迎接新的环境、新的挑战和评价。

常言道,良好的开端是成功的一半。

我们今天聚在一起,共同的目标是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”此刻,我想与大家分享和探讨我班学生的英语学习情况和成绩。

随着学期接近尾声,我们已组织了多次复习考试,以评估学生一学期的学习成果,同时也通过这些测试找出他们在学习上的不足,以便在接下来的一个月的期末复习中有所侧重。

根据几份试卷的反馈,学生表现不一,但总体上,一些同学如李雨婷、付钟、彭一凡、顾洁、刘响、林玉、孟遥、杨静、王威、卞翔、姚文俊、曹嘉其、韦磊等,成绩优秀。

尽管有几位同学未达到合格标准,但他们的分数大致在____分左右,相比之前都有所提升。

大部分同学的成绩保持在良好水平,尤其是陆金剑、顾思、杜成杰、朱佳文、徐峥然、张启月、潘俊辰、张丽娟、戴星星、张显佳等,进步尤为明显。

根据平时表现和最近的检测,我将班级学生大致分为三类:一类学生具备优秀的学习习惯,他们积极主动,上课专注,作业认真,完成速度快,正确率高,回答问题思路清晰。

第二类学生在自觉性上稍显不足,作业能按时完成,但偶尔会出现注意力不集中的情况。

第三类学生学习习惯欠佳,作业能主动完成,但书写不规范,错误较多,对已批改的题目既不改正,也不做笔记。

针对这些情况,我将在复习阶段积极激发学生学习英语的积极性,让他们主动参与复习,通过各种活动和竞赛促进他们的进步。

我将对部分学生进行个别辅导,如刘成宇、姚奇东、吴昊、王登楼等。

我们期望所有学生在期末考试中,都能向各位家长交出一份满意的答卷。

教育好每一个孩子是你们的期望,也是我们教师的使命。

我相信,通过我们共同的努力,所有孩子在接下来的时间里,都能取得令人欣喜的进步,健康快乐地成长,度过他们宝贵的童年时光!感谢大家的聆听!2024年五年级英语老师家长会发言稿例文(二)各位尊敬的家长:大家下午好!我谨代表学校向各位家长表达诚挚的感谢,感谢您们在百忙之中抽出宝贵时间参与此次交流会议。

小学英语老师家长会发言稿精选五篇_演讲稿

小学英语老师家长会发言稿精选五篇_演讲稿

小学英语老师家长会发言稿精选五篇小学英语老师家长会发言稿(一)尊敬的各位家长:你们好! 随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。

小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说,好的开端是成功的一半。

今天我们聚在一起,是为了相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”一、我先说说学生情况,我把学生分成三类:一类同学,学习习惯相当好,学习积极主动,上课专心听讲,作业专注、书写认真,所以作业完成的速度快,正确率高,回答问题思路清晰。

第二类学生是自觉性相对差一点,作业能及时完成,上课偶尔注意力不集中,经常会出现这样或那样的小毛病。

第三类学生是学习习惯差,作业能主动完成,但是书写潦潦草草,错题一大堆。

讲评过的题,既不更正,也不做相应的笔记。

1/ 16二、我认为家长在子女的学习管理上也有很大差异,大致也分为三类:一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上,每天都过问孩子的学习情况,而且能亲自检查,对孩子的要求很严格,孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心,都能引起家长足够的重视。

第二类家长也是占大多数的家长,是每天也都过问孩子的作业情况。

如“作业做完了吗?单词背了吗?”这类家长也只是停留在问的层面上,偶尔能看看孩子的作业情况。

得到孩子的回答也大多是“完成了。

”孩子到底完成的质量怎么样,家长心里没数。

第三类家长是不懂英语的。

而且上班忙,下班太晚,没时间过问的孩子的学习情况。

我想跟家长们重点说说用实际行动,真心关心孩子的学习。

2024年小学英语老师家长会发言稿六年级

2024年小学英语老师家长会发言稿六年级

2024年小学英语老师家长会发言稿六年级尊敬的各位家长、亲爱的同学们:大家好!我是XX小学六年级的英语老师,很荣幸能在这个特殊的时刻,与各位家长共同参与家长会。

首先,我要向各位家长表示衷心的感谢,感谢你们对孩子英语学习的关注和支持。

在过去的一年里,我们的孩子们在英语学科上取得了可喜的进步,这与家长们的辛勤付出是分不开的。

首先,我想和大家分享一下我们在英语教学中所采用的一些教学方法和策略。

我们注重培养孩子的英语口语表达能力,深入浅出的教学方式,从兴趣出发,通过游戏、课堂互动等形式,让孩子们在轻松快乐中掌握英语知识。

同时,我们注重情景教学,通过真实的情景,让孩子们能真正运用所学知识进行交流。

此外,我们还注重培养孩子们的学习兴趣和学习策略,通过多样化的教材和教学资源,激发孩子学习英语的兴趣,培养他们的自主学习能力。

在过去的一年里,孩子们在英语学科上取得了不错的成绩。

他们的词汇量和语法掌握能力都有了明显提高。

更重要的是,他们的英语口语表达能力有了很大进步。

在课堂上,他们能够积极参与互动活动,勇敢地用英语表达自己的想法和意见。

这让我感到非常欣慰。

当然,在英语学科上取得好成绩离不开孩子们的努力和你们家长的支持。

每天坚持复习和巩固所学知识,积极参加课堂活动和课外英语活动,这些都是孩子们取得进步的关键。

同时,家长的鼓励和支持也是非常重要的,你们给予孩子们自信和勇气,让他们敢于用英语表达自己。

在此,我要向各位家长表示诚挚的感谢。

当然,我们也要看到一些问题和不足之处。

有些孩子在英语学科上仍然存在一些困难,比如词汇量较少,理解能力不强等。

在课堂上,有些孩子的表现还不够积极主动,害羞不敢用英语表达自己。

这些问题让我深感责任重大,我会进一步加强与家长的沟通,制定针对性的教学方案,帮助孩子们克服困难,提高他们的学习效果。

在新的一年里,我们将继续努力,为孩子们提供更好的英语学习环境和更优质的教学资源。

我们将进一步完善英语教学大纲,加强孩子们的听、说、读、写能力提高。

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家长会发言稿
各位家长:
大家上午好!首先非常感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加本次家长会,这是对我们学校和班级工作的大力支持,谢谢!今天这个家长会,是为了给我们学校和家长提供一个面对面交流学习的平台。

而我呢,在这,不讲什么条条框框的大道理。

因为我比较年轻,我认为,在座的各位都比我更有阅历,更有经验。

我在这呢,只是跟各位聊聊,交流交流。

第一,我想解决在座家长的一个困惑。

我相信,大多数家长都已看到过前段时间出台的英语考试改革政策,而昨天也正式出台政策就是2016年英语将正式退出新高考。

那在这,各位就不禁要问,英语还有用吗?还有必要学吗?而我的回答是肯定的,当然不是因为我是英语老师,我才这样说。

首先,大家可以看到现在是个国际化的社会,在当今社会,与外界的交流,最广泛运用的官方语言依然是英语,在各种国际大会时用的最多的还是英语。

像我们的李克强总理,在5日出访埃塞俄比亚时,与当地总理就是直接用英语交谈的。

而我也相信,各位家长还是希望自己的孩子以后能走出去,看看更广阔的世界,而这时,懂得一门通用的语言是显得尤其重要的。

不说以后孩子为了更好的分数,为了更好的学校而学英语,就为自己个人的发展,学习英语也就相当于学习了一门技能。

其次,现在大学里很多专业都还是要求英语基础的,甚至有些科目直接是英文版的。

孩子的专业影响以后孩子的就业,如果你的孩子选择的专业就是这样的一门需要英语的专业,现在这个时候,你还会对他说,英语不用考了,学了没用的话吗?再次,我讲一件真事。

这个五一假,我一个在银行工作的姨妈来三亚玩,期间,她谈起前段时间错失了个很好的机会。

原来香港的东亚银行的长沙分行里,有个职位她极有可能进去,但唯一令人遗憾的是她不懂英语。

言语之间,不无失落。

在这呢,我也就是想告诉各位家长,在这样的困惑面前,作为家长的我们应该对英语持一个什么样的态度,因为你的看法会在很大程度上影响孩子的观点。

如果你都不重视,孩子就更不会重视了。

不管怎样,学习知识不会有错,也许这个知识还会成为影响你孩子以后事业的一项技能。

第二,我想给大家念个故事,也许有些家长曾经看到过这个故事,但请允许我在这用几分钟再念念这个故事。

有位母亲第一次被儿子所在的幼儿园请去开家长会,幼儿园的老师对母亲说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。

回家的路上,儿子问母亲老师都说了些什么?母亲鼻子一酸,差点流下泪来。

因为全班30位小朋友,惟有自己的儿子表现最差;惟有对自己的儿子老师表现出不屑。

然而,她还是这样告诉了自己的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。

其他的妈妈都非常羡慕妈妈了,因为只有宝宝进步了。


那天晚上,儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让大人喂。

儿子上小学了。

母亲再次去参加学校召开的家长会。

老师对母亲说“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排名49名,我们怀疑你儿子智力是不是有些障碍,你最好带他去医院查一查。


回去的路上,母亲流下了泪水。

然而,当她回到家里,十分亲切的对坐在桌
前的儿子说:“老师对你充满信心。

老师说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,你一定会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。


说这话时,她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。

她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。

第二天一早上学时,儿子走得比平时都要早。

孩子上了初中,学校又一次召开家长会。

她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。

然而,这次却出乎她的预料,直到会议结束,都没听到。

母亲反倒有些不习惯。

临散会,母亲去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点中学还不太把握。


母亲怀着欣喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她,路上她扶着儿子的肩膀,心理有一种说不出的甜蜜。

她告诉儿子:“班主任对你非常满意,老师说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。


儿子高中毕业的那年。

那是第一批大学录取通知书下达的日子,学校打来电话让儿子到学校去一趟,母亲此时有一种预感,儿子有可能被清华大学录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信自己的儿子有能力考取这所学校。

儿子从学校回来了,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里之后,突然转身跑到自己的房间里大哭起来。

边哭边说:“妈妈,我一直都知道,其实我并不是一个非常聪明的孩子,是您这些年来始终的鼓励……”
这时,母亲悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打湿在手中的信封上。

通过这个故事,我想各位家长也能明白我的意思,就是对孩子要进行赏识教育,不要用全世界孩子的优点去比孩子身上的缺点,多鼓励鼓励孩子,并且真正花心思在孩子身上。

有很多家长会说,一直都忙,没时间管。

这我们能理解,但孩子是你的,不是学校的,作为老师我们一定会尽职尽责地教育孩子,而家长也是孩子的第一教师。

有调查证明,作为父母的我们只要每天有15分钟的时间是完完全全陪着孩子的,这个孩子的成长也会不一样的。

这个陪是指父母在这15分钟时间里不做任何与孩子的无关的事,比如坐在孩子身边玩手机,看电脑等,这也是不行的。

同时,在陪伴孩子时,多夸夸孩子,但也不要为了夸孩子而夸孩子,太容易得到的东西往往不会让人懂得珍惜。

第三,我建议各位家长,多多培养孩子的阅读习惯。

前段时间,我们接受了一个来自北京的教育专家的培训,他说他没有手机,也不让孩子接触任何什么Ipad、Iphone等电子产品。

不过,在这样一个信息化的时代,不让孩子接触这些,确实有些难做到,但是我们可以在另一方面多多培养孩子的其他习惯。

读书能修身养性,我们可以陪着孩子一起读。

阅读,对一个人的影响不是一时的,而是一生的。

在这呢,英语就有个阅读要求,而这个读,是读出声的。

就是每周的必须要完成的作业,家长也许都知道,每周学生回去要到家长那将所学过的课文从头至尾读一遍给家长听。

在这呢,我希望家长不要忽视这十几分钟,即使你听不懂也希望你能耐心听孩子读完。

这不仅是对所学知识的巩固,也是锻炼孩子的口头表达能力。

毕竟英语是门语言,要说出来才行。

以上,是我这次想跟各位家长交流的,如有说得不得当的地方,请各位家长海涵。

谢谢!。

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