《我和细心做朋友》PPT
合集下载
《我很诚实》我和我的同伴PPT课件
原因：
考差了害怕父母 责怪。
我的建议是：
反思自己的学习状态，向 父母认错并做出保证，且 要行动起来，努力学习， 争取下次取得好成绩。
学校要举办手工作品竞 赛。张芳对自己做出的 花篮不满意，便拿妈妈 的作品去参赛……
原因 ：自己做得不好，又 希望获得奖项。
我的建议是：
应该拿自己做的手工作品 去参赛，做得再不好也是 自己的作品，这样如果获 奖了就是真实的荣誉，不 要自欺欺人。
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
小学四年级心理健康教育ppt 《我与老师交朋友》
及时反馈进展
在寻求帮助后，及时向提供帮助的人反馈进展情况，以便得到进 一步的指导。
保持乐观向上心态，传递正能量
保持积极心态
相信自己有能力解决问题，保持乐观向上的心态。
传递正能量
用自己的积极态度和行动去影响和感染身边的人，传递正能量。
珍惜当下，展望未来
珍惜眼前的机会和美好，对未来充满期待和信心。
总结经验教训，避免再次犯错
坦然面对挑战
保持冷静和理智，不逃避也不抱怨，积极应对挑战。
承担自己的责任
正视自己在解决问题
积极向他人请教
主动向老师、同学或其他有经验的人请教，寻求他们的建议和指 导。
善于利用资源
善于利用学校提供的各种资源，如图书馆、辅导中心等，寻找解 决问题的途径。
关键要点
尊重老师、积极沟通、认真听讲、主动请教、参 与课堂讨论等。
实用技巧
如何化解师生矛盾，如何向老师表达自己的观点 和想法等。
分享个人收获和感悟
收获
学会了如何与老师更好地沟通和 交流，提高了自己的学习效率和 自信心。
感悟
认识到与老师交朋友的重要性， 发现自己在人际交往方面的不足 之处，需要不断改进和提升。
尊重他人的观点和想法，学会倾听和理解他人，避免 冲突和矛盾。
将所学的交往技巧运用到日常生活中，与人为善，乐 于助人。
在与老师交往中保持真诚、热情的态度，积极传递正 能量，让友谊之花绽放光彩。
06
总结回顾与展望未来发展 规划
回顾本次课程重点内容
课程主题
介绍如何与老师建立良好关系，促进学习进步和 个人成长。
平等交流
在平等的基础上，老师和学生应 该多交流、多沟通，共同解决问
题，共同进步。
共同成长
在寻求帮助后，及时向提供帮助的人反馈进展情况，以便得到进 一步的指导。
保持乐观向上心态，传递正能量
保持积极心态
相信自己有能力解决问题，保持乐观向上的心态。
传递正能量
用自己的积极态度和行动去影响和感染身边的人，传递正能量。
珍惜当下，展望未来
珍惜眼前的机会和美好，对未来充满期待和信心。
总结经验教训，避免再次犯错
坦然面对挑战
保持冷静和理智，不逃避也不抱怨，积极应对挑战。
承担自己的责任
正视自己在解决问题
积极向他人请教
主动向老师、同学或其他有经验的人请教，寻求他们的建议和指 导。
善于利用资源
善于利用学校提供的各种资源，如图书馆、辅导中心等，寻找解 决问题的途径。
关键要点
尊重老师、积极沟通、认真听讲、主动请教、参 与课堂讨论等。
实用技巧
如何化解师生矛盾，如何向老师表达自己的观点 和想法等。
分享个人收获和感悟
收获
学会了如何与老师更好地沟通和 交流，提高了自己的学习效率和 自信心。
感悟
认识到与老师交朋友的重要性， 发现自己在人际交往方面的不足 之处，需要不断改进和提升。
尊重他人的观点和想法，学会倾听和理解他人，避免 冲突和矛盾。
将所学的交往技巧运用到日常生活中，与人为善，乐 于助人。
在与老师交往中保持真诚、热情的态度，积极传递正 能量，让友谊之花绽放光彩。
06
总结回顾与展望未来发展 规划
回顾本次课程重点内容
课程主题
介绍如何与老师建立良好关系，促进学习进步和 个人成长。
平等交流
在平等的基础上，老师和学生应 该多交流、多沟通，共同解决问
题，共同进步。
共同成长
部编版一年级上册口语交际《我们做朋友》ppt课件
我想和 他( 她) 想和 为他(她)
交朋友，因为 。我还 交朋友，因 。
诚心交友 小朋友们既然都有了好朋友的目 标，就让我们进入交友的第三步： 用诚心，交朋友。
书写练习 请小朋友再次认真看大屏幕，细 心听老师读要求。参照大屏幕上 的句式，大声说出来。
你好 我叫 我的优点是 因为你 所以我想和你交朋友。
2.在四人小组介绍自己。 接下来，我们要在四人小组中介 绍自己，每个四人小组中的1号 同学都是小组长，从小组长开始， 按顺序一一介绍自己吧。
3.面向全班介绍自己。 刚才，同学们已经在同桌和四人 小组中美美地夸了自己，如果你 想交到更多的好朋友，就必须让 全班同学都知道你的优点。谁想 站起来把你的优点介绍给大家。
接下来，就让我们按照老师下面 的交际要求，结合模仿老师自我 介绍的示例进行交友的第一步： 向小朋友介绍自己。
交际要求 说话时要看着对方的眼睛，注意 口齿清晰，声音洪亮，让别人能 听懂你要表达的意思；别人讲话 时，要保持安静，用心倾听。自 我介绍完毕，可以互相询问对方 还想了解的情况，加深认识。
自我介绍 1.对同桌介绍自己。 每个小朋友面对同桌介绍自己， 尽量把自己的优点说给同桌听。
老师介绍的内容包括自己姓名、 年龄、特长、性格、的小伙 伴成为好朋友呢？老师想：你们 要想交到好朋友，必须得有自己 的优点。在老师的心目中，每个 小朋友都有自己的优点。
优点列举 比如：有的同学有忽闪忽闪漂亮 的大眼睛，有的同学有圆圆的脸、 翘翘的辫子，有的同学字写得很 漂亮，有的同学说话声音甜甜的， 有的同学喜欢和大家分享好看的 书，有的同学特别讲卫生……
谈话激趣 小朋友们，我们成为小学生进入 学校学习已经两个月了，那么， 在这两个月里，你收获了哪些？ 一起来跟其他小朋友分享吧！
智慧的班主任卡通创意细心爱心公平心责任心宽容心中小学班主任经验交流主题含内容ppt
班主任工作的 在制作过程中还有一个技巧，如果你的图片文件的文件名能适当地反映图片的内容，可勾选对话框中的“标题在所有图片下面”复选项，相册生成后会看到图片下面会自动加上文字说明（即为该图片的文件名），该功能也只有在“图片版式”不使用“适应幻灯片尺寸”选项时才有效LHJ+FHX。 基本底线
点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本 点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本
做好班主任需善于识人用人 处理好与家长的关系
做好班主任需善于识人用人
处理好与班干部的关系
定期召开班干部会，总结工作中的得失，促进班级工作的发展。努力 提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法， 在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。注重对班干部进 行传、帮、带。在班级管理的过程中，既教任务又教方法，既检查他 们完成工作的情况，又帮助他们总结经验和教训
班主任应处理 在制作过程中还有一个技巧，如果你的图片文件的文件名能适当地反映图片的内容，可勾选对话框中的“标题在所有图片下面”复选项，相册生成后会看到图片下面会自动加上文字说明（即为该图片的文件名），该功能也只有在“图片版式”不使用“适应幻灯片尺寸”选项时才有效LHJ+FHX。 好的人际关系
点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本 点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本
做好班主任工作需要“五心”
公平心：能得到全班同学的爱。
爱心：是班主任走进学生的法宝。
➢ 体弱生爱在关心 ➢ 病残生爱在得体 ➢ 过失生爱在信任 ➢ 屡错生爱在耐心 ➢ 向师生爱在珍惜
➢ 背师生爱在主动 ➢ 个性生爱在尊重 ➢ 普通生爱在鼓励 ➢ 进步生爱在赏识 ➢ 后进生爱在鞭策
点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本 点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本
做好班主任需善于识人用人 处理好与家长的关系
做好班主任需善于识人用人
处理好与班干部的关系
定期召开班干部会，总结工作中的得失，促进班级工作的发展。努力 提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法， 在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。注重对班干部进 行传、帮、带。在班级管理的过程中，既教任务又教方法，既检查他 们完成工作的情况，又帮助他们总结经验和教训
班主任应处理 在制作过程中还有一个技巧，如果你的图片文件的文件名能适当地反映图片的内容，可勾选对话框中的“标题在所有图片下面”复选项，相册生成后会看到图片下面会自动加上文字说明（即为该图片的文件名），该功能也只有在“图片版式”不使用“适应幻灯片尺寸”选项时才有效LHJ+FHX。 好的人际关系
点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本 点击此处添加文本内容，如关键词、部分简单介绍等。点击此处添加文本
做好班主任工作需要“五心”
公平心：能得到全班同学的爱。
爱心：是班主任走进学生的法宝。
➢ 体弱生爱在关心 ➢ 病残生爱在得体 ➢ 过失生爱在信任 ➢ 屡错生爱在耐心 ➢ 向师生爱在珍惜
➢ 背师生爱在主动 ➢ 个性生爱在尊重 ➢ 普通生爱在鼓励 ➢ 进步生爱在赏识 ➢ 后进生爱在鞭策
部编一年级上语文《口语交际：我们做朋友》熊崟棚教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开教学设计人教
口语交际《我们做朋友》教学设计教学目标：1.听的习惯和能力：听别人说话的时候能看着对方的眼睛，并对自己感兴趣的话题与对方交流。
2.说的习惯和能力：说话的时候能看着对方的眼睛，能主动引起话题，主动聊天。
3.初步感知“说话的时候，看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪，愿意在日常交谈中主动实践，养成良好的交际习惯。
教学重难点：引导学生做到交谈的时候看着对方的眼睛，并能主动大方的与人交流。
教学时间：1课时教学准备：学生信息卡（包含自己的画像、姓名、兴趣爱好、优点等），纸飞机，课件教学过程：一、游戏热身，制定规则1.游戏“一、二、三”师：还记得我们一起玩儿过的“一二三”的游戏吗？（生：记得）那好我们再来一起复习一下。
2.师生体验游戏3.说明课堂规则师：注意哦，这个游戏主要是看谁的反应快，谁的注意力集中，谁能在老师说“三”之后闭上嘴巴坐得最端正，而且还要考验你们谁保持得最久。
今天啊，这个“一、二、三”的游戏可能会在我们这一节课上出现很多次，可能在你不注意的时候老师就开始喊口令了，这时候就是在考验你们啦，这一节课结束之后，老师会评选出一位“游戏小达人”，就是这个游戏玩儿得最好的那个小朋友，他将会得到这样一顶王冠（把王冠给孩子看），在课堂上表现好的老师还会奖励给他小星星。
二、创设情境，揭示课题师：诶，老师现在看见很多小朋友都坐的很端正，从你们的坐姿老师就能看出你们个个都是会学习、爱学习的好孩子。
那么，我可要考考你们喽！请听题：从上小学到今天，你都取得了哪些进步？来，我们分享一下！注意说话要完整哦！（课件出示：和你分享我的进步）1.分享小朋友成长的快乐。
2.师小结：哇，原来小朋友们在这么短的时间内学会了这么多东西啊！老师打心眼里佩服你们，所以我特别想和你们交朋友，你们愿意和老师交朋友吗？（生：愿意）那谁能说好这句——“我们做朋友”，谁就是我的好朋友了。
生练习：我们做朋友！师回复：你说的真响亮，我们是朋友啦！来，握个手/你的声音真好听，我愿你和你做朋友……师（环顾四周）：谁还想说？你们都想说？那就请一起对着大屏幕说，“我们”|起——生齐：我们做朋友师结并过渡：谢谢你们！现在我宣布：你们都是我的好朋友了。
细心浇灌静待花开幼小衔接家长会PPT课件
激发良好愿望
家长对接准备
鼓励孩子持之以恒
养成规律作息时间
正面引导避免恐吓
培养孩子自理能力
提升学习兴趣
家长对接准备
培养孩子的时间观念 养成良好的坐姿习惯 养成有礼貌的习惯
合理安排一日生活 养成爱卫生的习惯 掌握简单劳动技能
细心浇灌 静待花开
感谢观看
汇报人：XX
认识并运用时间 学会复习和预习 学会举一反三 学会解决问题 学会认真听讲
04 自理能力准备
自理能力
培养孩子独立整理玩 具和房间能力
坚持培养孩子做力所 能及的家务
了解上课放学作息时 间以及课间如厕时间
学会根据温度增减衣 物、系鞋带和戴手套
“我的小书包”活动
实践体验活动
参观文化用品商店 ，了解各种学习用 品的功用。
集体教学活动
我和书包做朋友， 了解整理书包的方 法。
学习区角活动
制作和装饰书包， 表达对书包的喜爱 。
05 社交能力准备
社交能力包括哪些？
正确看待失败 正确看待成功 合理应对变化 拒绝接受挑衅
运用幽默 原谅他人 控制愤怒 及时道歉
恰当应对排斥 规避危险情况 为自己辩护 表达喜欢
社交能力
06 家长对接准备
01 学期重点安排
01
向往小学生活，具 有积极的情感体验 。
学期重点安排
02
对各类学习活动产 生好奇心和求知欲 。
03
建立初步的规则意 识和任务意识。
学期重点安排
我要上小学啦
参观小学
书包的秘密
我们守规则
再见幼儿园
毕业倒计时
回顾幼儿园
学做小学生
02 幼儿心理准备
幼儿心理准备
幼儿园主题班会, 心手相连,团结友爱ppt课件
“心手相连”是一种积极向上的情感态度，它有助于培养孩子们的同理心、关爱和 尊重他人的品质。
“心手相连”还意味着在面对困难和挑战时，孩子们能够齐心协力、共同克服，通 过合作实现共同的目标。
如何在生活中实践“心手相连”
在游戏中实践
在故事和歌曲中实践
通过角色扮演、团队合作的游戏，让 孩子们在游戏中体验到相互配合、支 持的重要性。
“团结友爱”是一种积极的社会情感 和行为，它有助于建立良好的人际关 系，促进幼儿的身心健康发展。
如何培养幼儿的团结友爱精神
树立榜样
教师和家长要以身作则，展现 出团结友爱的品质和行为，为
幼儿树立良好的榜样。
集体活动
通过组织各种集体活动，如户 外游戏、角色扮演等，让幼儿 在互动中学会合作、关心和帮 助他人。
感谢观看
THANKS
有助于形成积极的人格品质
02
在“心手相连”的环境中成长，孩子们更容易形成乐观、开朗
、自信的性格特点。
有助于提高适应能力
03
通过与不同背景、性格的同伴交往，孩子们能够更好地适应集
体生活，为未来的学习和工作打下基础。
03
团结友爱
什么是“团结友爱”
“团结友爱”是指幼儿在集体生活中 ，能够尊重他人、关心同伴，乐于分 享自己的快乐和经验，并愿意帮助他 人解决问题和困难。
通过讲述团结友爱的故事、演唱关于 友谊的歌曲，加深孩子们对“心手相 连”的理解和体会。
在日常活动中实践
鼓励孩子们在日常生活中关心同伴， 互相帮助，如分享玩具、共同完成任 务等。
“心手相连”对幼儿成长的意义
有助于培养孩子们的社交技能
01
通过与同伴的互动和合作，孩子们能够学会沟通、协商、解决
“心手相连”还意味着在面对困难和挑战时，孩子们能够齐心协力、共同克服，通 过合作实现共同的目标。
如何在生活中实践“心手相连”
在游戏中实践
在故事和歌曲中实践
通过角色扮演、团队合作的游戏，让 孩子们在游戏中体验到相互配合、支 持的重要性。
“团结友爱”是一种积极的社会情感 和行为，它有助于建立良好的人际关 系，促进幼儿的身心健康发展。
如何培养幼儿的团结友爱精神
树立榜样
教师和家长要以身作则，展现 出团结友爱的品质和行为，为
幼儿树立良好的榜样。
集体活动
通过组织各种集体活动，如户 外游戏、角色扮演等，让幼儿 在互动中学会合作、关心和帮 助他人。
感谢观看
THANKS
有助于形成积极的人格品质
02
在“心手相连”的环境中成长，孩子们更容易形成乐观、开朗
、自信的性格特点。
有助于提高适应能力
03
通过与不同背景、性格的同伴交往，孩子们能够更好地适应集
体生活，为未来的学习和工作打下基础。
03
团结友爱
什么是“团结友爱”
“团结友爱”是指幼儿在集体生活中 ，能够尊重他人、关心同伴，乐于分 享自己的快乐和经验，并愿意帮助他 人解决问题和困难。
通过讲述团结友爱的故事、演唱关于 友谊的歌曲，加深孩子们对“心手相 连”的理解和体会。
在日常活动中实践
鼓励孩子们在日常生活中关心同伴， 互相帮助，如分享玩具、共同完成任 务等。
“心手相连”对幼儿成长的意义
有助于培养孩子们的社交技能
01
通过与同伴的互动和合作，孩子们能够学会沟通、协商、解决
幼儿园主题班会, 心手相连,团结友爱ppt课件
如何解决与同伴之间的矛盾？
05
06
团结友爱的重要性是什么？
讨论过程引导
01
引导幼儿积极参与讨论 ，发表自己的看法和感 受。
02
通过故事、游戏、角色 扮演等形式引导幼儿理 解和体验团结友爱的意 义。
03
鼓励幼儿分享自己与同 伴友好相处的经验和故 事。
04
引导幼儿思考如何在集 体中发挥自己的作用， 为集体做出贡献。
好的人际关系。
实践应用
鼓励孩子们将在班会上学到的团 结友爱理念应用到实际生活中， 通过实际行动来践行团结友爱的
价值观。
创新发展
希望孩子们能够发挥自己的创造 力，在团结友爱的前提下，共同 探索新的学习和游戏方式，促进
班级的和谐发展。
鼓励孩子们在生活中实践团结友爱的精神
关心他人
鼓励孩子们主动关心身边的人，关注他人的需求和感受，积极帮助 需要帮助的人。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
幼儿园主题班会， 心 手相连，团结友爱ppt
课件
汇报人：可编辑
REPORTING
2023-12-24
CATALOGUE
目 录
• 班会主题介绍 • 心手相连，团结友爱的故事分享 • 团结友爱的实践活动 • 心手相连，团结友爱的主题讨论 • 班会总结与展望
PART 01
班会主题介绍
主题背景
社会背景
当前社会，团结友爱的品质对于孩子们的成长至关重要。在幼儿园阶段，孩子 们需要建立起互帮互助、团结友爱的意识，为未来的学习和生活打下坚实的基 础。
教育背景
幼儿园教育大纲要求培养孩子们的社交能力，学会与他人相处、合作和分享。 通过主题班会活动，可以有效地促进孩子们之间的互动和交流，提高他们的社 交技能。
《我和细心做朋友》ppt课件
8
如果您喜欢我做的PPT，也要支持Taobao小店
9
周末愉快！
我是一个特别容易犯错的人， 因为领导对我特别好，经常原谅我的错误， 即使有时候特别严重也不会责罚我； 但特别记得领导曾经说过这样一句话： 年轻的时候犯错我们很容易原谅， 但是成熟了这些错误就不允许在犯了； 忽然想到了张柏芝，大家都说她是千颂伊； 出名时脾气大大家觉得率直，现在却很多人谴责； 别让我们年轻时的错误毁了自己， 仅与大家共勉，谢谢大家！
106Leabharlann 展现细心的一面，有五大诀窍：
1、事前规划：要有完善的规划，要仔细思考，晚上夜深人静时作出下 一日工作计划最好。
2、养成好习惯：培养细心的习惯要从平日做起，例如去 餐厅吃饭，离开时记得回头看看有没有遗忘物品。
3、静心思考：所谓【人急无智】，问题发生时，静下 心来才能仔细思考。
7
展现细心的一面，有五大诀窍：
小忠知道老板在考验他的能力，马上出发前去市场探询，没多久 他就快步回来，向老板报告：“市场内共有三家水果摊，只有 两家还有西瓜卖，一家缺货，明天才会补货。”老板听完后没 有任何表示，找来大成给他同样的任务。”
4
为什么我很努力却得不到提升？
过了许久，大成才回来，向老板报告：“市场有两家水果摊在卖西瓜， 一家卖普通的慈溪西瓜—近五元，另一家卖无籽西瓜—近3元，卖无籽西瓜 的老板待人比较亲切，服务态度又好，所以生意比较好，另一家就比较差。
2
细心才会让人放心
“千里之堤毁于蚁穴”，粗心会带给我们无尽 烦恼。我们应当在生活中培养细心的素质，成为生 活的有心人，留住更多美好瞬间。细心作为，细心 行动，就会让我们收获更多成功与 效益，感受更多安全与保障。
3
相同能力的两人待遇不同？？？
如果您喜欢我做的PPT，也要支持Taobao小店
9
周末愉快！
我是一个特别容易犯错的人， 因为领导对我特别好，经常原谅我的错误， 即使有时候特别严重也不会责罚我； 但特别记得领导曾经说过这样一句话： 年轻的时候犯错我们很容易原谅， 但是成熟了这些错误就不允许在犯了； 忽然想到了张柏芝，大家都说她是千颂伊； 出名时脾气大大家觉得率直，现在却很多人谴责； 别让我们年轻时的错误毁了自己， 仅与大家共勉，谢谢大家！
106Leabharlann 展现细心的一面，有五大诀窍：
1、事前规划：要有完善的规划，要仔细思考，晚上夜深人静时作出下 一日工作计划最好。
2、养成好习惯：培养细心的习惯要从平日做起，例如去 餐厅吃饭，离开时记得回头看看有没有遗忘物品。
3、静心思考：所谓【人急无智】，问题发生时，静下 心来才能仔细思考。
7
展现细心的一面，有五大诀窍：
小忠知道老板在考验他的能力，马上出发前去市场探询，没多久 他就快步回来，向老板报告：“市场内共有三家水果摊，只有 两家还有西瓜卖，一家缺货，明天才会补货。”老板听完后没 有任何表示，找来大成给他同样的任务。”
4
为什么我很努力却得不到提升？
过了许久，大成才回来，向老板报告：“市场有两家水果摊在卖西瓜， 一家卖普通的慈溪西瓜—近五元，另一家卖无籽西瓜—近3元，卖无籽西瓜 的老板待人比较亲切，服务态度又好，所以生意比较好，另一家就比较差。
2
细心才会让人放心
“千里之堤毁于蚁穴”，粗心会带给我们无尽 烦恼。我们应当在生活中培养细心的素质，成为生 活的有心人，留住更多美好瞬间。细心作为，细心 行动，就会让我们收获更多成功与 效益，感受更多安全与保障。
3
相同能力的两人待遇不同？？？
员工细心素质训练ppt课件
复试由老板主持，当第一位女士走进老板的办公室时，老板拿 出一张一百元的钞票，要这位女士到楼下去给他买一包香烟。这位女 士觉得自己还没有被正式录用，就被老板无端指使，将来的工作一定 会有很多麻烦事，于是干脆地拒绝了老板的要求，气冲冲地离开了老 板的办公室。
第二位女士走进办公室后，老板也拿出了一张一百元的钞票， 要她去买一包香烟。这位女士很想给老板留下好印象，于是爽快地回 答了。可是，当她到楼下买香烟时，却被告知这张一百元的钞票是假 的，没办法，她只好用自己的一百元买了香烟，又把找来的零钱全部 交给了老板，对假钞的事只字未提。
10
怎样培养细心素质
5
对习以为 常的做事 方法，更 应细心谨 。
❖很多人都习惯于用一种方法，无论 生活还是工作。如果一个人在公司 工作了五年，用的都是同一种方法， 在一次同样的工作突然有微小的要 求变化时，就因一时没有细心按部 就搬地去做，结果才发现错了。生 活细心和用心工作的人一定会非常 注重细节，做每一件事情都细心谨 慎，你就能尽早掌握状况，了解周 遭的一切风吹草动。
活动总结
整个活动过程中，细心谨慎、有很好 的耐心坚持下去很重要，同时要想战胜对 手，在活动中必须克服急燥心理，保持身 体平衡，确保不要违反规定，才能在很短 的时间内顺利完成任务，获得胜利。同样 在我们工作中，有很多员工缺乏细心、耐 心、做事急燥、不负责任，本是很简单的 工作，而总是重复犯一些低级错误，其中 一个人做事的细心程度与此有很大关系。
整个活动过程中细心谨慎有很好的耐心坚持下去很重要同时要想战胜对手在活动中必须克服急燥心理保持身体平衡确保不要违反规定才能在很短的时间内顺利完成任务获得胜利
LOGO
员工细心素质训练
活动分享
1 在活动过程中你有什么感受？ 2 你认为在止项活动中哪些因素最重要？ 3 为什么看似很简单的事情总是做不好？
第二位女士走进办公室后，老板也拿出了一张一百元的钞票， 要她去买一包香烟。这位女士很想给老板留下好印象，于是爽快地回 答了。可是，当她到楼下买香烟时，却被告知这张一百元的钞票是假 的，没办法，她只好用自己的一百元买了香烟，又把找来的零钱全部 交给了老板，对假钞的事只字未提。
10
怎样培养细心素质
5
对习以为 常的做事 方法，更 应细心谨 。
❖很多人都习惯于用一种方法，无论 生活还是工作。如果一个人在公司 工作了五年，用的都是同一种方法， 在一次同样的工作突然有微小的要 求变化时，就因一时没有细心按部 就搬地去做，结果才发现错了。生 活细心和用心工作的人一定会非常 注重细节，做每一件事情都细心谨 慎，你就能尽早掌握状况，了解周 遭的一切风吹草动。
活动总结
整个活动过程中，细心谨慎、有很好 的耐心坚持下去很重要，同时要想战胜对 手，在活动中必须克服急燥心理，保持身 体平衡，确保不要违反规定，才能在很短 的时间内顺利完成任务，获得胜利。同样 在我们工作中，有很多员工缺乏细心、耐 心、做事急燥、不负责任，本是很简单的 工作，而总是重复犯一些低级错误，其中 一个人做事的细心程度与此有很大关系。
整个活动过程中细心谨慎有很好的耐心坚持下去很重要同时要想战胜对手在活动中必须克服急燥心理保持身体平衡确保不要违反规定才能在很短的时间内顺利完成任务获得胜利
LOGO
员工细心素质训练
活动分享
1 在活动过程中你有什么感受？ 2 你认为在止项活动中哪些因素最重要？ 3 为什么看似很简单的事情总是做不好？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
久而久之，细腻的心思会让工作更顺遂。
如果您喜欢我做的PPT，也要支持Taobao小店
周末愉快！
我是一个特别容易犯错的人， 因为领导对我特别好，经常原谅我的错误，
即使有时候特别严重也不会责罚我；
但特别记得领导曾经说过这样一句话： 年轻的时候犯错我们很容易原谅， 但是成熟了这些错误就不允许在犯了； 忽然想到了张柏芝，大家都说她是千颂伊； 出名时脾气大大家觉得率直，现在却很多人谴责； 别让我们年轻时的错误毁了自己， 仅与大家共勉，谢谢大家！
细心才会让人放心
“千里之堤毁于蚁穴”，粗心会带给我们无尽
烦恼。我们应当在生活中培养细心的素质，成为生
活的有心人，留住更多美好瞬间。细心作为，细心
行动，就会让我们收获更多成功与
效益，感受更多安全与保障。
相同能力的两人待遇不同？？？
大成和小忠是同班同学，他俩退伍之后一起到一家中药行工作，几年之后，老 板想开一家分店，派大成去当店长，小忠觉得很不服气，向老板抱怨，他俩的资历 相同，经验也差不多，为何老板不提拔他。老板回答：“如果您想要了解其中原因， 就去菜市场看看有哪几家水果摊在卖西瓜，再回来告诉我实际状况。”
3、静心思考：所谓【人急无智】，问题发生时，静下
心来才能仔细思考。
展现细心的一面，有五大诀窍：
4、不断进步：每个人难免都会有缺失，单不可以自我原谅，没有改变 的企图心。经验是最好的老师，多做多错，从错误中检视自己的能力
与经验的疏漏。
5、接受好意见：别人善意提供的意见，应该视为帮 助自己成长的动力，应心怀感激，而不是一味排斥。 藉由旁人的提醒与督促，可以改进自己的做法与思维，
大儿子见了问他画的是什么，他说是虎，小儿子问他却说是马。
不久，大儿子外出打猎时，把人家的马当老虎射 死了，画家不得不给马主人赔钱。
他的小儿子外出碰上老虎，却以为是马想去骑，
结果被老虎活活咬死了。 画家悲痛万分，把画烧了，还写了一首诗自责：
“马虎图，马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，
次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。”
细心是我们工作过程中的好帮手； 有了他的帮助； 我们在工作上有更大的成功； 快快和他交上朋友吧！
马虎的来历
宋代时京城有个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他画的究竟是什么。
一次他画好一个虎头，碰上有人来请他画马，他就随手在虎头后画上马的身子。 来人问他画的是马还是虎，他答：“马马虎虎!”来人不要，他便将画挂在厅堂。
小忠知道老板在考验他的能力，马上出发前去市场探询，没多久 他就快步回来，向老板报告：“市场内共有三家水果摊，只有 两家还有西瓜卖，一家缺货，明天才会补货。”老板听完后没 有任何表示，找来大成给他同样的任务。”
为什么我很努力却得不到提升？
过了许久，大成才回来，向老板报告：“市场有两家水果摊在卖西瓜， 一家卖普通的慈溪西瓜—近五元，另一家卖无籽西瓜—近3元，卖无籽西瓜 的老板待人比较亲切，服务态度又好，所以生意比较好，另一家就比较差。
听完之后，小忠Βιβλιοθήκη 于明了大成之所以被重用，是因为他做事 细心。老板走过来拍拍他的肩膀说：“其实你也很努力，工作
也很勤快，如果能够在细心一点，一定可以有成绩，因为
【细心的人做事比较令人放心】”。
细心才会让人放心
上班族要出人头地，要有【细心不可少，粗心要减少】
的观念，凡是细心，才会【面面俱到】，才不会【挂一漏
万】。许多人认为自己不认真是【大而化之随和的个性使
然】，或认为是纯真率直无心机的表现，
可是从另一方面来看，就是不负责，不细
心的人不但经常出错，又没记性，会浪费
时间，降低工作效率。
展现细心的一面，有五大诀窍：
1、事前规划：要有完善的规划，要仔细思考，晚上夜深人静时作出下 一日工作计划最好。
2、养成好习惯：培养细心的习惯要从平日做起，例如去 餐厅吃饭，离开时记得回头看看有没有遗忘物品。