妇产科护士岗前培训计划

妇产科护士岗前培训计划

妇产科护士岗前培训计划

篇一：

妇产科护士岗前培训计划妇产科护士岗前培训计划为了加强对新护士的岗前培训，使其尽快熟悉工作环境和工作程序，有计划、有步骤的将妇产科新护士岗前培训分为三个阶段：

即：

各项制度学习（1周）、专科知识和技能培训（3周）、临床见习（4周）。要求：

了解：

妇产科工作程序熟悉：

妇产科工作环境；各项制度掌握：

无菌操作原则；专科基本操作技能第一周目标：

全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握妇产科的工作性质及工作程序。计划：

1．介绍环境（妇产科的布局、配置，治疗室、人流室、产房的区域划分）。

2．介绍妇产科护理工作流程

3．产房概述（分娩间的分类、物品流程）

4．规章制度（各项规章制度和各班职责）

5．人流室和产房的清洁原则（从上到下、从内到外）

6．治疗室、人流室、产房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）实施：

1．由护士长负责带领巡视病区和各个工作室，边看边讲解

2．对照实际工作，学习妇产科各项制度检查：

护士长随时抽问第

二、四周：

技能培训阶段目标：

1、熟悉妇产科人流包、放取环包、产包、清宫包等器械备用包的名称和数量，器械保养法和各类物品的查对

2、掌握专科基本操作技能，如腹部四部触诊法、测量宫高和腹围法、听诊胎心音法、骨盆外测量法、子宫按摩法、新生儿沐浴法、卡介苗和乙肝疫苗接种法、会阴抹洗、阴道灌洗上药、膀胱充盈术、无菌操作技术和各项基础护理技术操作。

3、掌握妇产科各种仪器如胎心监护仪、微波治疗仪、多功能心电监护仪、便携式出诊氧气筒的使用和充氧法等的使用和维护法。计划1．由护士长负责培训妇产科各种仪器的使用的维护。

2．跟固定班次，熟悉各种手术包的名称及打包方法和器械保养法

3. 操作技能训练

1）由带教老师示范操作各种专科基本操作技术，老师操作为主，边做边讲，其次是学生与老师一起做，最后是学生做老师看（反复练习），直至掌握。

2）无菌操作：

开无菌包、戴手套、无菌持物钳的使用

4. 查对：

1）物品的检查：

一次性物品的检查；无菌物品的检查

2）液体的检查：

有效期、名称、标签、液体有无变色、混浊、沉淀物

3）门诊计划生育手术和住院病人的查对：

床号、姓名、性别、手术名称等

4）手术标本的留取、登记、查对

5. 常用物品的消毒方法：

1）浸泡法（戊二醛和消佳净）配置，物品浸泡的要求

2）干热灭菌法的原理、使用方法检查：

护士长和带教老师组织专科操作考试，提问结果：

没完成此阶段岗前培训内容，可延长培训时间第五~八周：

临床见习目标：

掌握病情观察、记录方法，掌握各种抢救设备的使用，掌握基本操作技能和妇产科各种疾病的护理常规和各种沟通技巧，并能运用护理程序对病人进行全面的整体护理。实施：

临床基本操作由老师一对一带教实施检查：

理论考试结果：

完成此阶段临床见习后开始独立上班。

篇二：

妇产科护士岗前培训计划妇产科护士岗前培训计划为了加强对新护士的岗前培训，使其尽快熟悉工作环境和工作程序，有计划、有步骤的将妇产科新护士岗前培训分为三个阶段：

即：

各项制度学习（1周）、专科知识和技能培训（3周）、临床见习（4周）。要求：

1、了解：

妇产科工作程序。

2、熟悉：

妇产科工作环境；各项制度。

3、掌握：

无菌操作原则；专科基本操作技能。第一周：

目标：

全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握妇产科的工作性质及工作程序。计划：

1．介绍环境（妇产科的布局、配置，治疗室、人流室、产房的区域划分）。

2．介绍妇产科护理工作流程。

3．产房概述（分娩间的分类、物品流程）。

4．规章制度（各项规章制度和各班职责）。

5．人流室和产房的清洁原则（从上到下、从内到外）。

6．治疗室、人流室、产房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）实施：

1．由护士长负责带领巡视病区和各个工作室，边看边讲解。

2．对照实际工作，学习妇产科各项制度。检查：

护士长随时抽问。第

二、四周：

技能培训阶段目标：

1、熟悉妇产科人流包、放取环包、产包、清宫包等器械备用包的名称和数量，器械保养法和各类物品的查对。

2、掌握专科基本操作技能，如腹部四部触诊法、测量宫高和腹围法、听诊胎心音法、骨盆外测量法、子宫按摩法、新生儿沐浴法、卡介苗和乙肝疫苗接种法、会阴抹洗、阴道灌洗上药、膀胱充盈术、无菌操作技术和各项基础护理技术操作。

3、掌握妇产科各种仪器如胎心监护仪、微波治疗仪、多功能心电监护仪、便携式出诊氧气筒的使用和充氧法等的使用和维护法。计划：

1．由护士长负责培训妇产科各种仪器的使用的维护。

2．跟固定班次，熟悉各种手术包的名称及打包方法和器械保养法。

3. 操作技能训练：

1）由带教老师示范操作各种专科基本操作技术，老师操作为主，边做边讲，其次是学生与老师一起做，最后是学生做老师看（反复练习），直至掌握。

2）无菌操作：

开无菌包、戴手套、无菌持物钳的使用。

4. 查对：

1）物品的检查：

一次性物品的检查；无菌物品的检查。

2）液体的检查：

有效期、名称、标签、液体有无变色、混浊、沉淀物。

3）门诊计划生育手术和住院病人的查对：

床号、姓名、性别、手术名称等。

4）手术标本的留取、登记、查对。