学校绩效考核自评报告【最新版】

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学校项目绩效评价自评报告

学校项目绩效评价自评报告学校项目绩效评价自评报告学校项目绩效评价自评报告1根据市教育局《关于对全市中小学财产物资管理工作进行评估的通知》〔淄教计字（2023）29号〕和县教育局《关于召开全县中小学财产物资管理工作会议的通知》（高教函发（2023）25号）精神，为严肃财经纪律，加强学校财务管理，提高教育经费的使用效率。

由校长牵头，对我校的财务管理工作进行了认真的自查，现将自查情况汇报如下：一、财务管理制度建设情况：我校财务管理制度健全，制定了健全的固定资产管理制度，对固定资产的购置、领用、出租、处置、报废等工作程序作了明确的规定。

建有《报账员管理制度》《现金管理制度》《财务管理制度》等制度，并做到制度上墙。

二、财会队伍管理情况：学校配有财务办公室一间，配有兼职财务人员2人，设立报账员岗位，由镇教育办公室财务中心统一管理。

财务人员具有一定的专业理论素养和较强业务能力，能按照有关财经规定记账，经费使用合理，*时报表准确、及时，数据真实。

三、会计核算中心建立和运行的模式及学校的事权、财权如何划分：财务办公室配备了必要的计算机、打印机等设备，且能够正常使用，实现了固定资产实行数字化管理；数据准确，入账及时；校长执行一支笔对教育局及学校负责。

四、学校收入管理情况：学校收入主要是财政拨款及事业收入，严格执行收支两条线管理，严格杜绝小金库及账外账等违规行为，书杂费收入由教务处核对义务教育及免费补助情况，报账员按照教导处核对的人数及有关规定收取各种费用，收取完毕后全额上缴*门。

五、学校支出管理情况：学校支出严格按照审批制度，购买执行先审批后办理的制度，报销环节要求各部门分管领导签字核准，各项支出要据实列支。

严格执行*采购制度，重大事项须通过全体行政会通过，严格执行一支笔审批制度。

坚持做到了量入为出，以收定支，略有节余。

六、学校资产管理情况：学校设立了专门的固定资产管理人员，建立健全资产的购置、验收、保管等内部制度，建立学校固定资产管理台帐，定期组织资产清查并及时和主办会计对账，报废及毁损的固定资产及时上报。

学校绩效考核自查自评报告

学校绩效考核自查自评报告一、引言学校的绩效考核是评估学校教育质量和学校管理效能的一项重要工作。

通过对学校各项指标的考核和评估，可以及时发现问题、改进管理，在提高教育教学水平和学校整体发展方面发挥积极作用。

本报告是学校对绩效考核进行自查和自评的总结，旨在全面客观地评估学校的绩效，并提出改进和发展的建议。

二、学校基本情况我校位于XX市，是一所以提供高质量教育为目标的中小学。

学校设有教学科研部、教务处、学生处、人事处、财务处等职能部门，形成了一套相对完善的管理体系。

学校拥有一支专业、敬业的教师队伍，同时注重学生全面发展，营造了良好的教育环境。

三、绩效考核指标及自查自评情况1.教学质量教学质量是学校绩效考核的核心指标之一、我校重视教学质量，积极推行素质教育，加强师生互动，注重学生创造力和实践能力的培养。

通过调查问卷和教师评价，整体教学质量得到了较高的评价。

2.学生发展学生发展是学校的关键任务之一、我们注重培养学生的综合素质，注重学生的思想道德、科学文化、身心健康等方面的培养。

通过学生干部评议、学生综合素质评价等方式，我们对学生发展进行了自查自评，并与家长共同探讨学生发展问题。

3.师资及管理队伍学校的师资及管理队伍是保障学校良好运转的重要因素。

我们重视教师的专业知识和教育教学能力的提升，通过教师培训、交流等多种方式加强师资队伍建设。

在师资考核和管理队伍评价方面，我们也进行了自查自评，并进行了相应的调整和完善。

4.学校文化和校园环境学校文化和校园环境是影响学校发展的重要因素。

我们重视学校文化的建设，注重培养学生的爱校情感和集体主义精神。

同时，保持了学校整洁、卫生的校园环境。

通过师生互动、宣传活动等方式，积极营造良好的学校文化和校园环境。

四、存在问题及改进建议在自查自评过程中，我们也发现了一些问题，并提出了相应的改进建议：1.教师培训和专业发展仍需加强，提高师资队伍整体水平。

2.学生发展方面，应进一步关注学生的个性化培养，提高学生综合素质。

学校绩效考核自查自评报告

学校绩效考核自查自评报告近年来，随着教育体制的和学校管理的不断提升，学校绩效考核成为了关系到学校发展和教职员工绩效的重要工作。

本次自查自评报告旨在总结我校绩效考核工作的实施情况、存在的问题以及改进的方向，提供可行的改进建议，推动学校绩效考核的进一步完善。

一、自查自评情况总结我们学校高度重视绩效考核工作，始终坚持以学生为中心的教育理念，并运用科学合理的指标体系对教职员工进行全面绩效评估。

在绩效考核方面，我们建立了相对完善的考核指标和评价机制，确保评价结果的公正性、公开性和有效性。

一、考核指标和标准的制定为了确保考核指标的科学性和可操作性，我们邀请了学校领导、教职员工代表以及专家学者共同参与指标的制定工作。

通过广泛征求意见和辩论，最终形成了覆盖学生学习成绩、教学质量、科学研究、教师发展、校园文化建设等方面的一整套考核指标和标准。

二、评价流程和组织为了确保评价的客观性，我们建立了独立的绩效考核委员会，由校内外专家、教职员工代表组成。

评价流程包括考核指标的公示、数据的收集和整理、绩效评价的分析和结果的反馈。

评价流程透明，公正，让每位员工都有参与和监督的机会。

三、绩效考核结果的运用学校将每个教职员工的绩效考核结果作为晋升、聘任、奖惩和薪酬分配的重要依据，鼓励和激励教职员工积极提升绩效水平，培养教育教学的创新思维。

二、存在的问题分析尽管我们的绩效考核工作取得了一些成绩，但仍然存在一些问题亟需解决：一、考核指标的追求过度当前，我们的考核指标过多地追求数量，忽视了质量和深度的评价。

过多的指标给教职员工带来了工作负担，同时也降低了考核的科学性和可操作性。

二、评价流程的繁琐目前，评价流程过于繁琐，导致参与人员的积极性不高。

有些教职员工觉得评价过程过于复杂，甚至有些流于形式。

我们需要简化流程，提高流程的透明度，增加参与人员的主动性和积极性。

三、绩效结果的运用还有待加强目前，绩效考核的结果主要用于晋升和薪酬分配，我们需要进一步拓宽运用领域，将绩效结果运用到教育教学、教师培养和学校发展战略中，实现绩效考核与学校发展目标的有机结合。

学校绩效考核工作自评报告（通用6篇）

学校绩效考核工作自评报告（通用6篇）学校绩效考核工作自评报告（通用6篇）在人们素养不断提高的今天，报告不再是罕见的东西，不同的报告内容同样也是不同的。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的学校绩效考核工作自评报告（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

学校绩效考核工作自评报告1光阴似箭，日月如梭!一学期的工作又即将结束，细细品味过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。

现将本学期工作汇报如下：一、思想方面本人热爱祖国、热爱中国共产党。

作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形势的变化，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。

能认真的参加学习、培训和听课，做好笔记。

积极参加各项活动、会议和竞赛，及时写好活动计划、总结，认真记好会议记录，在竞赛中取得了好的成绩。

本人平时能严格要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，树立高度的责任心，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。

二、业务工作方面1、加强班级管理工作，创设与幼儿互动的环境。

本学期我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。

在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作和幼儿的记录。

物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验，并结合主题创设了幼儿感兴趣的五大活动区。

各项班级工作及家长工作都获得了家长的好评，得到了家长的支持，并且都有详细的记录。

2、教育教学方面。

在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。

根据开放教育理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架，以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点，在教材生活化、教学活动化的理念指导下，我们用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。

教师绩效考核自评报告

教师绩效考核自评报告时光荏苒，在教育教学的岗位上，我又度过了充实而富有挑战的一学期。

为了更好地总结经验，提升自我，现将本人在本学期的绩效考核情况进行自评，报告如下：一、教学工作1、课程设计与教学计划执行在本学期的教学工作中，我认真制定了详细的教学计划，并根据教学大纲和学生的实际情况，精心设计了每一堂课的教学内容和教学方法。

在课程设计上，注重理论与实践的结合，通过案例分析、小组讨论等方式激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

在教学计划的执行过程中，能够严格按照教学进度进行授课，确保教学任务的顺利完成。

2、教学方法与手段创新为了提高教学效果，我积极探索和创新教学方法和手段。

采用了多媒体教学、在线教学平台等现代化的教学手段，丰富了教学资源，提高了教学的直观性和生动性。

同时，注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力，引导学生积极参与课堂讨论和实践活动，提高学生的综合素质和能力。

3、课堂管理与学生互动在课堂管理方面，我始终坚持严格要求与关爱学生相结合的原则，营造了良好的课堂氛围。

能够及时发现和解决学生在课堂上出现的问题，保证课堂教学的正常秩序。

同时，注重与学生的互动交流，鼓励学生提问和发表自己的观点，及时给予学生反馈和指导，增强了师生之间的感情，提高了学生的学习效果。

4、教学成果与学生评价通过一学期的努力，学生在知识掌握和能力提升方面取得了较好的成绩。

在期末考试中，学生的平均成绩达到了_____分，优秀率为_____%，及格率为_____%。

同时，通过学生的评价反馈，学生对我的教学满意度较高，认为我的教学内容丰富、教学方法灵活、课堂氛围活跃，能够帮助他们更好地掌握知识和提高能力。

二、教研工作1、参加教研活动积极参加学校和教研组组织的各种教研活动，认真听取专家讲座和同行的经验分享，不断拓宽自己的教学视野，提高自己的教学水平。

在教研活动中，能够积极发言，与同行们交流教学心得和教学经验，共同探讨教学中存在的问题和解决方案。

学校绩效考核自评报告范文（通用8篇）

学校绩效考核自评报告学校绩效考核自评报告范文（通用8篇）在经济发展迅速的今天，报告与我们愈发关系密切，写报告的时候要注意内容的完整。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编为大家整理的学校绩效考核自评报告范文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校绩效考核自评报告范文（通用8篇）1为认真贯彻落实省、市、区关于加强学校管理的有关文件精神，本期我校在规范办学行、减轻学生负担方面认真开展了自查自纠活动，下面将自查自纠活动情况报告如下：一、学习文件，提高认识1、学校领导首先认真学习关于规范办学行为、减轻学生负担、加强素质教育方面的文件、通知精神，统一思想认识，高度重视减轻学生负担的迫切性。

2、利用教师例会、班主任会议组织教师认真学习上级有关规范办学行为、减轻学生负担的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分认识规范办学行为、减轻学生负担、推进素质教育的重要性和必要性。

二、开展“规范办学行为，减轻学生负担”问卷调查XX年4月8日下午，教导处组织有关人员深入各班，每个班抽取10个学生，向他们发放了“规范办学行为，减轻学生负担”调查问卷，让他们实事求是地填写。

教导处回收调查问卷后进行了分析、汇总，然后向有关老师反馈了调查信息，帮助老师改进有关工作。

三、签订“规范办学行为责任书”XX年4月8日下午，全体教师与王校长签订了“规范办学行为责任书”。

为了进一步规范办学行为、切实减轻学生过重负担，责任书从以下方面做出了规定：1、教师要认真学习并坚决贯彻落实上级有关规范办学行为的文件、通知，从依法治校，依法执教的高度，充分认识规范办学行为的重要性和必要性的重要性和必要性。

2、控制上课时间与学生在校时间。

学校按上级教育行政部门的要求制定作息时间，教师要严格执行学校的作息时间，学生每天在校时间不得超过8小时。

3、控制课外作业量。

提高作业布置的科学性、有效性，提倡分层次布置作业，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

不得布置惩罚性的作业。

学校绩效考核工作自评报告

学校绩效考核工作自评报告学校绩效考核工作自评报告内容（精选5篇）在我们平凡的日常里，报告与我们愈发关系密切，报告具有成文事后性的特点。

那么一般报告是怎么写的呢？以下是作者为大家收集的学校绩效考核工作自评报告内容（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校绩效考核工作自评报告1为贯彻落实党的“十八大”精神和教育规划纲要，深入推进我校义务教育阶段学校“减负提质”工作，根据《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》(教基一厅函〔#〕13号)和《重庆市教育委员会关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》（渝教基〔#〕22号）精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校先后召开行政会、教职工大会，学习了通知精神，并在第一阶段的基础上，召开了“规范办学行为，推进素质教育”自查自纠、集中整改工作会议，并随后认真地进行了自查自纠、集中整改。

现将自查自纠、集中整改情况总结如下：一、规范招生行为方面1、我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄学生全部入学接受义务教育。

2、我校不存在与民办学校联合招生情况，不存在参与举办“占坑班”情况无学校组织招生考试或以竞赛名义招生，不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。

对学生进行均衡编班。

3、整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。

就近入学和择校生的比例分别为100%和0在学生入学后，我校及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范考试评价行为方面1、我校严格规范考试行为，除每学期期末一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也进行了规范管理。

2、我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。

我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

学校绩效评估自评报告(精选7篇)精选全文

可编辑修改精选全文完整版学校绩效评估自评报告（精选7篇）随着社会一步步向前发展，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的学校绩效评估自评报告（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校绩效评估自评报告1为学习、贯彻、落实甬教督39号规范中小学办学行为的通知精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会，学习文件，传达相关会议精神，成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动。

现将自查情况汇报如下：一、自律机制方面1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组，对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲，将《浙江省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校规范办学行为12条规定》进行学习。

学期初，将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作计划，定期对照反思。

对于落实得好的及有偏的倾向及时反馈。

对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改。

全面关注“慈溪论坛”的发帖情况，到目前为止，尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉。

2.在学校大门口醒目位置，安装“规范办学行为”监督公示牌，公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱。

开学第一周就将本学期的总课程安排，各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示，接受师生和家长监督。

二、招生分班方面3.学校从今年开始实施零择校制度，招生免试就近入学，确保学区适龄儿童全部入学接受义务教育。

4.不分快慢班，学生均衡编排、师资均衡配置。

招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取S型编班、班主任抽签的办法进行分班，每班学生不超45人，达到了有关要求。

在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

学校绩效考核自查自评报告范文（通用6篇）

学校绩效考核自查自评报告学校绩效考核自查自评报告范文（通用6篇）时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，回首这段时间的工作，存在的问题非常值得总结，自查报告也应跟上时间的脚步了。

那么一般自查报告是怎么写的呢？下面是小编整理的学校绩效考核自查自评报告范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。

学校绩效考核自查自评报告1xx镇中心校以“全面提高教育教学质量”为核心，以《汉滨区20xx年教科研工作要点》为指导，紧紧围绕“课堂、教学、质量、中心教研组”开展工作，在常规管理、教研教改、校本研修、质量监测等方面取得了一定的成绩。

根据汉区教研字[20xx]48号《关于20xx年全区教科研工作目标考核工作的通知》文件精神，结合“汉滨区镇办中心校教研考核标准”，中心教研组进行了认真的自查，现将自查结果汇报如下。

一、领导重视，保障到位1.加强组织领导。

中心校成立了以校长为组长、xxx为责任组长的教科研工作领导小组，中心教研组具体组织实施。

领导小组制定计划，落实责任，有步骤的开展教科研工作。

2.健全组织机构。

中心教研组成员分工明确，教研、宣传、电教相互协作，合为一体。

民主、四合、五小、建设等规模学校建有教科室，其他学校由副校长或教导主任分管教科室工作。

3.工作经费保障。

中心教研组配备有摄像机、照相机、ipad、电脑等办公设备，外出学习、教研经费充足，《xx教育》每年出刊4期，征订教育类报刊10余种，对教育质量优秀单位和个人中心校每年都有表彰奖励。

二、制定计划，落实方案1.制定计划，有序开展教科研工作。

每学期开学前，都能根据教研室的工作要点，结合中心校实际，制定切实可行的教科研工作计划，在寒暑假的教育工作会议上宣读，详细安排每月的教研活动，使我镇教科研活动有序开展。

2.落实方案，督导检查教科研工作。

为保证计划的落实，中心校每学期都要在开学初、学期中、学期末对各校的教科研工作进行督导检查，每次检查都制定有考核标准，要求学校先自查，撰写工作总结，保证计划的落实。

高校绩效自评报告范文(通用9篇)

高校绩效自评报告范文（通用9篇）高校绩效自评报告1过去的一年是我校快速发展的一年，学校的教育教学质量、学校管理、校园建设等各方面都取得了显著的成绩。

在这一年里，学校财务工作严格执行上级各项财务政策、规章制度和要求，逐步建立并规范了财务管理体制和运行机制，通过对现有资源的优化配置和合理使用，基本提高了各项办学资金的使用效益，基本保证了学校各项事业的持续、稳定、协调发展。

一、财务工作取得的成绩第一，严格执行收费标准，实行亮证收费，杜绝乱收费。

第二，严把开支关，精打细算，杜绝浪费，开源节流，保证教学投入，为学校事业的腾飞保驾护航。

第三，严格和完善日常采购报销手续，实行了财与物分开专人管理，每张原始票据（凭证）都有经办（有验收）、有主管、有审核的签字，最后由校长签批。

二、一年来学校财务情况9月，县教育会计核算中心对我校财务进行了审计，截止8月31日，学校可用经费负债175512.93元；学校校建负债235万余元。

到10月份，我校收入总计6611939.50元，其中财政补助收入5651428.50元，事业收入152760.00元，其他收入77751元，基建拨款730000元；支出总计7360481.82元。

其中工资福利支出3779383.50元，对个人和家庭补助1395441.00元，商品和服务支出902306.32元，校舍建设等资本性支出1234403.00元，上缴上级支出48948元。

三、财务工作存在的问题1、教育经费与学校事业发展需求之间的矛盾仍很突出。

2、未预料事件支出挤占了部分学校事业发展资金。

3、后勤管理面临的问题与困难也不容忽视。

如办学经费主要________增速减缓，总量不足；开源节流意识、预算意识还不是很强，不必要的浪费现象仍然存在，依法理财、科学理财的观念还需再加强。

总的来讲，度学校的财务状况整体上是好的。

今后，今后学校还将本着量入为出、勤俭持家的原则，减少不必要的浪费和超标准的开支，逐步化解学校债务。

2024年绩效考核工作自评报告(通用17篇)

2024年绩效考核工作自评报告（通用17篇）2024年绩效考核工作自评报告（通用17篇）1一、在思想上：加强学习，提高修养。

我积极参加各种学习培训，认真学习政治、业务，做好笔记，并撰写了心得体会。

我还深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

为了适应新课改要求，我认真学习新的教学理念，用它指导教学实践。

在新课程改革中转变自己的角色，用中小学教师职业道德规范严格要求自己，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。

积极参加学校组织的校本教研和网络教研并撰写论文。

学习点击陶行知并写读书笔记。

在工作中，我积极、主动、勤恳地完成了学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了中心小学的网络教研上传很多__篇，与同行交流探讨教学经验，学习他们先进教学理念和教学方法并结合自己实际情况设计教学方案。

感受到：在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都有了提高。

二、在教育教学上：敬业爱岗，严谨治教。

认真学习数学大纲，准确把握大纲要求。

不断学习新的教学理念，并在网上收集相关资料，结合本校本班情况和学生实际情况设计符合自己实情的教学方法和教学策略。

要让学生学会数学，对数学产生兴趣，积极参与到教学活动中，自主学习。

我主要从以下几个方面做起。

首先，备好课。

备好课是上好课的前提条件。

先学习大纲，把握大纲要求，结合中学生心里和认知水平，设计好教学方法和策略，并认真写好教案。

其次，上好每一节课，力求向45分钟要效率。

努力创设问题情景，从学生熟知的和身边事情入手，激发学生学习兴趣。

力争做到精讲多练。

教会学生学习方法。

在例题讲解，尽可能从多方位，多角度讲解，发展学生思维，拓展学生知识面，训练学生举一反三能力。

强化学生数学能力。

再次，做好课后辅导，教师光是课讲的好不够，还需做好辅导。

做好尖子生的提升，又要做好学困生辅导。

我经常利用自己休息时间为学生辅导，从不较个人得失，同时做好作业批改，做到全批全改。

学校部门整体支出绩效评价自评报告(通用14篇)

学校部门整体支出绩效评价自评报告学校部门整体支出绩效评价自评报告（通用14篇）在日常生活和工作中，报告有着举足轻重的地位，报告根据用途的不同也有着不同的类型。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编精心整理的学校部门整体支出绩效评价自评报告（通用14篇），希望能够帮助到大家。

学校部门整体支出绩效评价自评报告1学校组织相关人员就近两年来学校的财务收、支管理工作和学校内控制度认真进行了全面自查。

在自查中，我们严格按照文件规定的要求，逐项开展，现将自查情况报告如下：一、财务内部控制制度建设和执行情况我校能严格按照上级财政部门、省教育厅的规定，开展财务活动，在每项经济事务中，能依照财经纪律、法规制度办理。

一是建立健全了学校财务管理内部控制制度。

严格执行资金支出的审批和审核的程序，形成了学校经济业务事项的经办、验收、审批内部相互监督和制约机制。

二是建立了财务管理人员控制责任机制。

在每一项财务制度中，都规定了相关人员的职责。

各类人员各司其职，共同完成好学校财务的管理工作，确保财务收支管理工作有序、高效地运转。

三是财务人员岗位职责明确。

要求在工作中，严格按照财务人员分工体现不相容职务相互分离、相互制衡的原则办事，坚持“收支有据”的原则，严防虚、假的经济事项发生。

四是强调财务过程管理，做好财务管理的每一个环节。

五是学校实施了财务收支内部审核制度，工会加强了对学校财务收支的审核力度。

六是坚持学校财务定期公示。

通过学校制度建设与实施，极大地提高了财务管理人员的政治素质与业务素质，增强了财务管理意识，正是如此，我校的财务管理工作在制度和法规的约束下，操作规范。

二、财务收支管理情况建立各类会计及相关人员的岗位责任制，明确各岗位的职责和权限合理设置岗位，坚强制约和监督，建立健全收费和支出管理制度。

收入管理：学校收入包括财政预算的公用经费拨款、事业收入。

1、学校严格执行上级的收费规定。

近年来，在收费过程中，严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据。

学校绩效考核自评报告(精选5篇)

学校绩效考核自评报告〔精选5篇〕学校绩效考核自评报告〔精选5篇〕学校绩效考核自评报告1我于20xx年8月份经组织考察任命为XX区XX第四中学校长，负责学校全面工作。

当我刚来到XX第四中学的时候，我就被XX第四中学的和谐与淳朴所感动，被师生的敬业与勤奋所感染。

正因为如此，我很快就融入到这个大集体当中了。

当然，尽管都是XX镇内的中学，XX第四中学和我原来工作的XX中学也还存在着许多的不同。

虽然我曾经担任过级长、教诲处副主任、教学副校长等职务，积累了一些基层的管理方面的经历，但我深深地知道校长一职对于我来说是一个新的挑战，新的使命。

在这三个多月的工作理论中，工作的一些遗憾也可能比收获会更多一些，但这一切对于我来说都将成为一生中难得的经历与美妙的记忆！现就三个多月来本人的工作情况汇报如下：一、坚持学习，廉洁自律，团结协作在陈书记及其他领导和同事的帮助下，本人加强政治理论学习，同时结合学校开展的“师德大讨论”活动，认真开展批评与自我批评，不断地进步自身的政治程度，丰富自身的理论素养；在本学期我参加了区进修学校组织的校长岗位培训进步班及财经专题培训班，在学习中汲取营养，优化自身的管理理念和管理方法。

通过学习和培训，拓宽了自己的视野，加深了对职业的理解，增强了工作责任感，进步了自身的理论素养、管理程度和业务才能，养成了自觉学习的良好习惯，形成了生活学习化，学习工作化的良好意识。

在工作中，我能做到遵纪守法，廉洁自律，顾全大局，团结同事，领导学校班子开展各项工作，以身作那么，甘于奉献，勇于承当责任，不追求名利，树立了良好的领导形象和威信。

二、深化一线，率先垂范，决策民主进入新单位后，为尽快熟悉情况，在进入XX第四中学的第一个星期开场，每天早上7:00左右赶回学校，巡视校园，巡查班级，为老师们做出典范，深化到一线理解情况，并及时与老师交流自己的意见与看法。

通过听课、座谈以及自己平时巡查的情况很快掌握了学校的一些根本情况。

学校教学管理绩效考核自评报告

学校教学管理绩效考核自评报告学校教学管理绩效考核自评报告（通用15篇）学校教学管理绩效考核自评报告（通用15篇）120xx年是学校建设发展的关键之年。

一年来，在上级主管部门的坚强领导和社会各界的`大力关心支持下，全体教职员工同心同德，团结协作，从转变观念和角色入手，迅速适应高效管理模式，按照高校的办学理念、办学要求开展工作，圆满出色地完成了各项教育教学任务，顺利实现了学校办学由中师向高校的转型升级，为学校未来的发展腾飞奠定了坚实的基础。

严格按照主管部门的要求开展办学活动。

我校严格按照上级教育部门的要求以培养培训小学教师和幼儿教师为目标开展教育教学活动。

学校目前设小学教育系、学前教育系、基础教学部3个系部。

现有教学班72个，有本专科在校学生3093人，其中本科生1082人，专科生20xx人；现有专任教师184人，其中具有高级职称者90人、中级职级者73人。

学校以培养基础师资为主要任务，推行七年一贯小学教师全科培养和五年一贯幼儿教师综合培养。

20xx年新招生429人，包括小学教育本科295人，学前教育专科134人，生源质量较20xx年有所提高。

学校办学开展情况均实现了公开透明，办学质量得到了主管部门、xx大学及社会各届的充分肯定。

安全文明校园创建工作成效明显。

我校扎实开展安全文明校园创建活动，做到了全员参与、人人有责。

我们实行安全工作岗位责任制，建立健全了学校安全工作“一岗双责”制度，构建了主要领导负总责，分管领导直接负责，其他领导一岗双责的安全管理与防范机制。

安全工作机构健全，制度规范，分工明确，每年年初都层层签订安全责任状。

安全教育、安全检查做到了常态化，消防与防震逃生演练做到了制度化，每学期均举行一次全员参与的演练活动。

在全面修订完善安全管理制度的同时，加大投入，做到人防、物防、技防的衔接配套和有机结合，全面提升了校园安全防范能力。

面对搬入新校区的新情况，为了加强学校的安保工作，我们将保安人员增加到18人，实施了对重点部位的昼夜巡逻及24小时值班制度，有效保证了学校的安全。

2023年学校整体绩效自评报告(9篇)

2023年学校整体绩效自评报告(9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校项目绩效自评报告11篇

学校项目绩效自评报告11篇自评报告1: 学校项目绩效自评概述本学校项目绩效自评报告旨在对学校进行全面评估和改善。

通过对学校各个项目的自我评估，我们可以更好地了解项目的优势和不足之处，有针对性地提出改进方案，以提高学校整体的绩效水平。

自评报告2: 学校基础设施建设项目学校基础设施建设项目是保障教育教学质量的重要环节。

在此项目的自评中，我们将重点评估学校校舍、实验室、图书馆等基础设施的建设情况，并提出改进建议。

自评报告3: 学校教师培训项目教师培训是提高教师教学水平的关键。

在此项目的自评中，我们将对教师培训计划的制定与实施进行评估，并提出改进措施以满足教师的培训需求。

自评报告4: 学校课程设计与实施项目课程设计与实施直接影响学生的学习效果。

在此项目的自评中，我们将评估学校的课程设计水平、教学方法和学习资源的利用情况，并提出优化方案以提高课程的质量。

自评报告5: 学校学生评价与辅导项目学校的学生评价与辅导项目对学生的发展和成长起着重要作用。

在此项目的自评中，我们将评估学校学生评价机制的有效性，以及学校提供的辅导服务的质量，并提出改进意见。

自评报告6: 学校科研项目科研项目是提高学校学术水平和影响力的重要途径。

在此项目的自评中，我们将评估学校的科研项目数量和质量，并提出改进建议，以提高科研成果的产出。

自评报告7: 学校社团与俱乐部项目社团与俱乐部项目是学校丰富学生课余生活和培养综合素质的重要组成部分。

在此项目的自评中，我们将评估学校社团与俱乐部的数量和质量，并提出改进意见，以满足学生的需求。

自评报告8: 学校国际交流与合作项目国际交流与合作项目是培养学生国际视野和跨文化交流能力的重要途径。

在此项目的自评中，我们将评估学校国际交流与合作项目的开展情况，并提出改进措施，以促进学校的国际化发展。

自评报告9: 学校体育与健康项目体育与健康项目对学生身心健康的培养至关重要。

在此项目的自评中，我们将评估学校体育活动的开展情况，以及学生健康教育的效果，并提出优化建议，以促进学生全面健康发展。

学校办学绩效评估的自查报告（范文八篇）

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第一篇：学校办学绩效评估的自查报告为了贯彻《义务教育法》，切实改善办学条件，提高学校的教育教学质量，使义务教育均衡发展，根据信阳市教育局《关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的实施意见》，开展了认真的自查评估。

成立自查工作领导小组：我校成立了以校长为组长，各处室主任为成员的领导小组。

首先认真学习信阳市教育局关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的实施意见，参照信阳市农村义务教育阶段，中小学合格校评估标准，认真的自查，逐一对照，定量打分，比对标准与学校实际，就自查情况汇报如下：1、校园用地和教学用房：我校布局合理，实行封闭式管理，铁质校门、校牌，升旗设施齐全，但生均占地面积、建筑面积均达不到要求，厕所蹲位少，操场面积小，没有200米以上环形跑道，无音乐教室、科学教室美术教室等。

2、实验室和配套的教学仪器设备：我校实验室教学仪器不足，小学数学、科学教学仪器配备达二类标准，体音美器材增添部分极少。

原有的部分器材、信息教育技术的装备基本上能达到要求。

但生均教学光盘低于2碟，还达不到要求。

图书室面积较小，藏书总量不足，种类偏少，但我们在积极利用，尽可能发挥这些设备和资源的优势与作用，服务于教育教学工作。

3、食堂和宿舍：我校暂无学生食堂和宿舍，现已在筹建之中，预计20xx年有可能投入使用。

4、教师队伍：我校教师合格率达100%。

，高学历人数达70%，教师爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，无体罚或变相体罚学生的现象。

体音美教师缺少。

5、学校管理：学校坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》《河南省素质教育管理规定》等有关教育法律、法规，制定了学校发展近期目标：办人民满意的学校。

学校绩效考核自评报告【最新版】

学校绩效考核自评报告【最新版】学校绩效考核自评报告根据《事业单位绩效考核工作实施方案》的要求，我们对我校本学年度完成绩效考核目标任务的情况进行了自评。

以下是我们的自评报告：___位于___驻地，现有26个教学班，在校学生1056人，教职工75人，教师学历达标率100%。

我们是一所富有朝气、蓬勃发展的学校。

我们按照省级规范化学校标准建设，学校建筑面积平方米，建设教学楼一座6352平方米，实验办公楼二座5390平方米，投入资金2000万元。

普通教室、学科专用教室、公共教学用房、办公用房等均按照省级一类标准配备功能室。

数学、科学仪器等教育教学器材配备达到《配备》标准中基本配备要求。

近三年平均新增图书1825册，生均图书32册。

计算机总数175台，其中计算机教室90台，计算机室按平均班额每人一机配备，教师用微机人手一机。

所有班级均配备班班通多媒体设备。

近年来，我们先后荣获“省少先队工作规范化学校”及“市级办学水平优秀单位”、“市德育工作先进单位”、“市___基层党组织”等一系列荣誉。

学校的办学事迹入选《山东教育年鉴》、《莱芜教育光辉五十年》。

在监督管理方面，我们按照上级要求注册登记为事业单位法人并及时进行了年度报告公示，所挂单位名称、宗旨和业务范围等与事业单位法人证一致。

我们按时参加年度校验、于调整事项及时变更。

我们按规定进行各项登记管理信息公开，公开内容真实有效。

我们印章安排专人负责，有使用管理制度、有使用登记簿。

在社会评价方面，我们严格按照文件精神积极配合上级业务主管部门做好对我校的考核工作，按文件要求做好本单位教职工对我校的评议工作，同时做好服务对象（家长、学生）满意度测评工作。

在主体业务开展方面，我们严格贯彻落实国家教育方针及常规管理，严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》。

我们落实国家课程标准，遵守作息时间，坚持教育公平，无违规办学行为。

我们严格执行招生工作和学籍管理的有关规定，无违规招生行为，学籍管理规范有序，无群体上访事件发生。