西班牙语DELE考试B1总结
提高你的西班牙语水平西班牙语水平DELE指南
提高你的西班牙语水平西班牙语水平DELE指南提高你的西班牙语水平-西班牙语水平DELE指南西班牙语的流利程度对于那些希望学习西班牙语并与西班牙语母语者进行交流的人来说非常重要。
DELE（西班牙语作为外语Diplomas）考试是国际上公认的评估西班牙语水平的证书。
本文将为你提供一些有用的指南，帮助你提高你的西班牙语水平，以便在DELE考试中取得好成绩。
1. 注册参加DELE考试首先，你需要前往DELE考试官方网站注册并选择合适的考试日期和级别。
DELE考试分为A1、A2、B1、B2、C1和C2六个级别，根据你的现有水平选择适合的级别。
2. 制定学习计划一旦你确定了考试日期和级别，制定一个详细的学习计划非常重要。
合理安排每周的学习时间，并确保每天都有一定的学习时间。
考虑到DELE考试的各个方面，包括听力、口语、阅读和写作，合理分配学习时间以达到全面提高。
3. 学习资源为了提高你的西班牙语水平，你需要充分利用各种资源。
可以选择教科书、在线教程、学习应用程序和语言交流社区等来增加你的学习材料。
在学习过程中，你还可以观看西班牙语电影和电视节目，阅读西班牙语报纸和杂志，以提高听力和阅读理解能力。
4. 做模拟考试进行模拟考试是提高你在DELE考试中表现的有效方法。
通过模拟考试，你可以熟悉考试的格式和要求，并了解自己的弱点。
找到你的薄弱点，并专注于改进它们。
5. 参加西班牙语培训班参加西班牙语培训班可以提供更专业的指导和学习方法。
培训班通常会提供专门为DELE考试准备的教材和练习题。
通过参加培训班，你可以得到更系统、全面的指导，提高你的语言技能，并获得更好的考试成绩。
6. 练习口语和听力口语和听力是DELE考试的重要部分。
通过与西班牙语母语者进行对话练习口语，可以提高你的口语表达能力和流利度。
同时，通过听西班牙语音频和观看视频练习听力，可以帮助你更好地理解和掌握口音和表达方式。
7. 阅读和写作练习阅读和写作也是DELE考试的一部分。
西班牙语DELEB1口语考试超详细攻略（一）
西班牙语DELEB1口语考试超详细攻略（一）DELE B1 口语考试超详细攻略在下文中，我们会详细介绍 B1 口语考试中的所有题型，并配有相应的解题策略、例题和“模拟考官”本人的评论。
人在听自己说话的时候没什么感觉，听别人说话就马上明白哪里很重要了。
咱们首先来看一看 DELE B1 口语考试的四个任务分别是什么。
TAREA 1. Realizar una presentación breve. (2-3 minutos)独白：从两个主题里面选择一个，进行 2-3 分钟的独白。
· TAREA2. Participar en una conversación. (3-4 minutos)对话：和考官谈话，主题是任务 1 中的话题，时间持续 3-4分钟。
· TAREA3: Describir una fotografía y participar en una conversación. (2-3 minutos)描述：描述一张图片，并与考官对话。
在考生描述图片后，考官会根据听到的内容提出一些问题。
· TAREA4: Diálogo en situación simulada. (2-3 minutos)虚拟情境对话：在一个模拟的情境中与考官对话，持续 2-3分钟。
现在，大致知道考试内容的我们，要一个个击破这些任务。
我们真正的干货开始啦！Tiempo de preparación: 15 minutos. Durante este tiempo el estudiante puede preparar las tareas 1 y 2. El candidato puede escribir notas. Recomendamos a los estudiantes hacer un esquema de la presentación, pero no escribir un discurso, ya que 15 minutos no es mucho tiempo. Además, durante el examen el candidato no podrá leer, sólo consultar las notas para poder seguir un orden o recordar palabras que ha olvidado.准备时间：15分钟。
DELE考试-2016-DELE-B2考试经验总结
DELE考试-2016-DELE-B2考试经验总结好吧，这里想告诉大家的就是，想考dele 又有点担心教材不对口的同学，不用担心那么多。
只要你用心，必会学有所得。
在考试前一个月左右，我给自己做了一个自我评测。
大概情况如下：1.词汇量：4000左右（请原谅我是个学渣……）2.语法：基本扎实3.听力：渣渣（一点都没有谦虚，后面会再说到）4.口语：渣渣，但是比听力好一些所以其实看我这个状态还是挺凄惨的对不对？而且我考试前一直像狗一样的在实习，没怎么好好复习，所以这基本上算是我最终去考试时的状态。
但是，虽然最后我也通过了考试，可我绝对不希望其他去考试的人像我这样。
即使你平时学的不够好，但是好好复习的话，能够有一个非常大的提高，因为dele的考试是可以通过一些技巧去得分的，这里会在后面的题型分析中说明。
考前建议在考试前一个月~两个月左右，给大家的建议是这样的：1.客观分析自己的情况。
2.背单词。
我感觉4000有点勉强，如果达到5000最好。
背现西也可以，还有一本西班牙语基础词汇也还行（不过我觉得背不完，那本大概6000~7000个左右）但是里面会有些错误要注意。
这里真的想重点提醒一下背单词的作用。
可以说单词量提高了，你考试的胜算就能提高，因为它可以作用在你阅读、作文、听力和口语的所有方面。
当然后三个里面不仅需要你知道单词的大概意思，还应该具有一定敏感度（比如听到了就能反应过来）以及了解一些核心词汇的基本用法。
3.练听力。
练听力。
练听力。
特别是听力平时不够好的人，这时候不练还等什么时候。
不要存在侥幸心理，即使有像我这样的人侥幸过了……感觉每天至少要听一个小时吧，而且注意力要集中，不要听听算一遍，因为考试的时候是会要你答题的。
4.找历年dele的口语题目进行练习。
至少要明确题型是怎样的，不然到时候你还要现场看题目是怎样的，太浪费时间。
那么接下来，就会分题型来进行分析。
考试经验1阅读从我的成绩单可以看出来，我的阅读分数是比较高的，的确阅读这个地方拿到分数是比较容易的，只要你的词汇量足够支持你理解百分之70~80的文段，再加上心态和一些技巧，阅读并不是特别难。
西班牙语考试DELEB1等级新题型详解
为⼤家收集整理了《西班⽛语考试DELE B1等级新题型详解》供⼤家参考，希望对⼤家有所帮助
第⼀篇(6题)：九选六，对应内容选择对应的说话者，6个说话者说的话每篇长度20-30字，9个选项⽂本每篇长度40-60字 第⼆篇(6题)：三选⼀，⽂章长度400-450字
第三篇(6题)：变相的⼀种选择题，根据3篇有关个⼈情况的⽂章进⾏选择，每篇⽂章长度100-200字
第四篇(6题)：⼋选六，题中共有6个空，但给了考⽣8个选项，选出对的，排除错的，⽂章长度400-450字
第五篇(6题)：这⼀部分类似于我们英语中的完形填空，三选⼀，⽂章长度150-200字
听⼒(40min)
第⼀篇(6题)：三选⼀，6个对话，每个对话长度40-60字
第⼆篇(6题)：三选⼀，⽂章长度400-450字
第三篇(6题)：三选⼀，为⼴播或电视节⽬，⽂章长度350-400字
第四篇(6题)：九选六，对应的话选择对应的说话者，6个独⽩或对话，每个长度50-70字
第五篇(6题)：变相的⼀种选择题，对应的话选择对应的说话者，⽂章长度250-300字
写作(60min)
第⼀篇：根据所给书信或电⼦邮件，写出100-120字的回信
第⼆篇：⼆选⼀，根据所给内容和要求，写出130-150字的内容
⼝语(15min+15min准备)
第⼀部分(2-3min)：⼆选⼀，简短的⾃我介绍和回答问题
第⼆部分(3-4min)：根据第⼀部分，深⼊对话
第三部分(2-3min)：⼆选⼀，看图说话并回答问题
第四部分(2-3min)：根据第三部分，深⼊对话。
西班牙语DELE中级考试心得
西班牙语DELE中级考试心得说一下学西班牙语的经历，不是西班牙语专业的，总共在课堂学习的时间是480个学时。
最高的一个课程是B-2-1，没有去过西班牙和拉美国家。
但是我自己学习的时间比较长，只是因为工作和西班牙语也没什么关系，学的断断续续，战线拖得很长，成果并不明显。
学过的教材包括西班牙语速成(李威伦)2本——这本教材在2本书里把语法都讲完了，但是单词量很少，而且内容很陈旧。
现代西班牙语(1-4)，第4册也就自学了1/3吧，这本教材不用说了，是专业学西班牙语的经典教材。
速成西班牙语(刘建)，也就看了第1本，第2本长期处于闲置状态。
AULA3(学了后面8课)和AULA4(学了前面4课)，推荐这本教材，很地道，AULA4要是没有老师教，真的还挺难的。
备考资料：1，DELE中级历年考题——官网有下载，至少要做1-2遍，对你通过考试必定大有裨益。
2，Diploma Básico Preparación para el Diploma Básico de Espa ol Lengua Extranjera——这本书是蓝色封面的，不要看题目以为是针对初级考试的，这是针对中级考试的。
全部是习题，我觉得难度比DELE中级有过之而无不及。
3，El cronómetro Manual de Preparación del DELE——橘黄色封面那本，这本书对于你了解DELE考试的内容和目的很有帮助，它是分类辅导的，最后有词汇表和固定搭配，这个词汇表建议多看看。
说一下这个考试，分为三个部分，难点在于每一部分的正确率要达到70%，只要有一部分没到，整项考试下次重新来过：1）语法和词汇。
我曾经听一个二外西语专业的说这部分难，但是我觉得这个只要把真题吃透了，一般的中国学生都不会有问题。
反正只要70%的正确率，也不需要做到100%正确。
2）阅读和写作。
阅读没什么好说的，四篇文章，除了最后的文学名著那篇好读一些，前面三篇就看词汇量和阅读速度了。
西语考试等级介绍去西班牙读书要满足怎样的语言要求
西语考试等级介绍去西班牙读书要满足怎样的语言要求
准备去西班牙读书的学生，是需要满足一定的西语要求的，那么你知道具体要求是怎样的吗？今天带来西语考试等级介绍去西班牙读书要满足怎样的语言要求？
1.A1
A1是入门级别，这一阶段的学生懂得简单的日常语，可以使用西语介绍、问路和购物等行为，需要借助手势的语言来进行表达，属于最基础处的阶段。
2.A2
A2是初级阶段，这也是进入西班牙留学生要达到的最低的要求，在这个阶段内，学生可以比较熟练的对自身情况进行报表数，并且可以进行比较流畅的日常对话。
3.B1
B1是中级水平，拿到这个认证的学生，基本上在日常的交流中没有问题，并且对西语的词汇和语法有了比较全面的了解，能够和本地人就常识进行谈论。
4.B2
B2是中高级别，这个级别的学生，基本上可以算得上是全面的掌握了西语，在日常的学习和交流中，可以熟练的使用西语表达自己的看法，可以直接入学。
5.C1
C1是高级阶段，完全掌握西语，并且能够进入到社会的工作之中，基本上融入本地人的是没有障碍了，而且可以胜任市场中大部分的岗位。
6.C2
C2是最高的水平，甚至比大部分的本地人还要优秀，一般在某一领域内会有比较深入的了解，在学术中更有优势，可以熟练使用高级词汇进行表达。
1.DELE考试
和TOEFL、IELTS、TestDaf同一规格的考试，被众多西语国家广泛的认可，在每年的4、5、7、10、11月开展考试，今年的具体时间已经公布，大家可以查阅报名。
2.SIELE考试
由多所学校组织开展的考试类型，更注重学生的语言综合能力，可以保证内容的全面性，目前这门测试的结果，受到CEFR的认可。
西班牙语DELE A1-C2 词汇句型： 表达支持或反对 Dele考试干货
SN = sintagma nominal 名词语段O. interrog = oración interrogativa 疑问句subj = subjuntivo 虚拟式pres. subj = presente de subjuntivo 虚拟式一般现在时inf = infinitivo 动词原型A1-A2(No) estoy de acuerdo. [-Entonces, ¿cambiamos la hora de la clase del viernes?]-Sí, yo estoy de acuerdo. 是的，我同意B1-B2(No) estoy a favor / en contra+ de + SN / inf.Estoy a favor de la nueva ley. 我同意新的法律No estoy en contra de hablar con ellos sobre este tema. 我不同意和他们讲这个话题+ de que + pres. subj.Estamos en contra de que se construya otro aeropuerto. 我们反对建造另一个机场(No) estoy de acuerdo con...+ SN / inf.No estamos de acuerdo con la pena de muerte. 我们反对死刑Estoy de acuerdo con pagar la conexión a Internet. 我同意交网费+ que + pres. subj.Estoy de acuerdo con que salgamos del trabajo más temprano. 我同意我们早点下班No estoy de acuerdo con que se enseñe música en las escuelas. 我不同意在学校里上音乐课¡Bien hecho / dicho!C1-C2Me posiciono a favor / en contra de.Los sindicatos se posicionaron en contra del acuerdo alcanzado entre los partidos. 工会反对政党间达成的协议。
dele考试要求-概述说明以及解释
dele考试要求-概述说明以及解释1.引言1.1 概述dele考试是一项外语考试，它的全称是Diplôme d'Etudes en Langue Française，意为法语语言学位证书。
作为法语非母语者的标志性资格认证，dele考试要求考生具备一定的法语语言能力，并且能够在各种实际情境中流利地运用法语进行沟通和交流。
dele考试主要分为四个等级，分别为A1、A2、B1和B2。
其中，A 级是初级阶段，适用于那些刚开始学习法语的学习者，而B级则是中高级阶段，适用于那些已经具备一定法语语言基础的学习者。
每个等级的考试内容都包括听力、口语、阅读和写作四个方面，要求考生能够在不同的语言活动中发挥自己的能力。
dele考试的主要目的是评估考生的法语语言能力，帮助他们提高语言技能和应对各种实际情境的能力。
通过参加dele考试，考生可以获得一份官方认可的法语语言能力证书，这将对他们在求职、留学、移民等方面产生积极的影响。
总的来说，dele考试要求考生具备一定的法语语言基础，并能够在不同的语言活动中熟练运用。
通过参加dele考试，考生可以提高自己的语言能力，增加自己的竞争力，同时也为自己的学习和职业发展打下坚实的基础。
1.2文章结构文章结构是指文章的整体组织框架和脉络。
一个清晰的结构能够使文章内容更加有条理、易于理解。
在本文中，我们将探讨DELE（西班牙语水平考试）考试所要求的文章结构。
DELE考试是评估非西班牙语为母语的人在西班牙语方面的能力的一项国际性考试。
无论是DELE初级考试（A1和A2水平）还是DELE高级考试（B1、B2、C1和C2水平），都要求考生在写作部分以文体规范、逻辑清晰的方式撰写文章。
在考试中，我们需要遵循以下文章结构：1. 引言：引言部分是文章的开头，用于引入话题并概述文章要讨论的内容。
它需要简明扼要地介绍主题，并为后续内容做好铺垫。
2. 正文：正文是文章的主体部分，包含论据、分析和举例等内容。
西班牙语分几级-西班牙语B1和B2的区别
西班牙语分几级-西班牙语B1和B2的区别西班牙语的DELE等级证书一共有A1、A2、B1、B2、C1、C2六个等级。
其中B1中级水平是能在熟悉的情景范围中，能有限但有效的运用该语言。
C2高等高级水平在绝大多数商务及工作范围中，能完全掌握并熟练运用该语言。
例如，在工作中能自信的进行辩论，维护自己的观点，并有说服力的进行论证。
C1高级水平在一定范围的商务及工作环境中，较好的掌握并熟练运用该语言。
例如，能有效的参加讨论和会议。
B2高等中级水平在一定熟悉范围的环境中，基本能有效的掌握并运用该语言。
例如，能在会议上针对某一特定问题发表自己的看法，但无法参加复杂的辩论。
B1中级水平在熟悉的情景范围中，能有限但有效的运用该语言。
例如，能参加关于自己熟悉的论题的例行会议，尤其是进行简单事实性的信息交流。
A2基础水平在一定熟悉的情景范围中，只能非常有限的运用该语言。
例如，能理解和表达一些简单的信息。
A1初学者水平只能非常有限的运用该语言。
这一级别的考生可能懂一些词组，但无法用该语言进行交流。
2西班牙语B1和B2的区别①达到B1进阶级能理解一般在职场上、学校里以及休闲场合中常见对话所涉及话题的重点。
再西语地区旅行时能够应对处理大部分可能发生的状况。
能针对熟悉或个人有兴趣之主题拟写简单而连贯的文章。
能表达经验、事件、梦想、希望及志向，并能够看法及计划简短的解释理由或做出说明。
②达到B2高阶级能理解具体或者抽象主题文章企图表达的重点，并且能够在自己的专业领域内参加技术性的讨论。
能在与以西班牙语为母语的对象做互动时坚持一定流畅度，而不会造成双方的紧张。
能针对广泛的主题拟写清楚具体的文章，并能针对各种题目进行讨论，分析利弊。
3学习西班牙语要多少时间目前在国内如果是找到专业培训机构，目标达到A2等级，进行强化学习的话大概是必须要4个月左右的时间，如果学习时间安排频次比较低的话，6个月到8个月也是不等的。
如果是成人工作之余选择学习西语目标是B2，战线拉长的时候可能是必须要两年左右的时间。
西班牙语三大等级DELE考试情况简析
西班牙语DELE考试的全写：Diplomas de Español Como Lengua Extranjera，英语是Diplomas of Spanish as a Foreign Language examination，作为一门外语的西班牙语水平考试，相当于国内的托福、雅思考试。
该文凭证明持有者西班牙语的语言能力水平，且被西班牙教育部、文化部、体育部正式承认，并获得国际性认可。
它将语言水平分为3个等级：A—基础水平、B—独立运用、C—熟练运用。
每个等级又分为2个级别：A1，A2，B1，B2，C1和C2。
一、西班牙语A1、A2级别A1阶段，适合无西班牙语基础的学员。
学员从语音开始学习，通过听、说、读、写方面的学习，逐步掌握西班牙语的主要语法结构，常用动词的陈述式现在时变位，部分前置词的用法及简单的关系从句等主要语法内容。
学习结束时，可掌握1000个基本词汇，能够达到基础交际水平。
A2阶段，适合有A1西班牙语基础的学员。
通过听、说、读、写方面的学习，使学员掌握西班牙语基本语法、常用词汇。
学期结束后，学员可具备相当的口语表达能力和阅读能力。
二、西班牙语B1、B2级别B1阶段课程，适合已掌握西班牙语A1A2级别知识的学员。
通过听、说、读、写方面的学习，使学员全面系统掌握西班牙语语法并能够灵活应用、广泛词汇。
学期结束后，学员可具备西班牙语初中级水平，从事西班牙语领域日常工作。
B2阶段课程，适合有B1西班牙语知识的学员。
通过B2课程的学习，学员可以熟练的运用西班牙语完成日常生活任务。
同时，学完B2课程，可以具备接受西语国家高等教育的语言能力。
三、西语高级C1、C2级别C1阶段课程，适合已掌握西班牙语B2级别或大学西语专业四级以上水平的学员。
获得C1级别证书证明学习者的西语水平足以无阻碍地清晰表达其所思所想，拥有广泛的词汇量，包括文学词汇及口语词汇，并且能够熟练运用。
C2阶段课程，适合有C1西班牙语知识的学员或大学西语专八以上水平的学员。
适合dele b1精读背诵的西语短文
适合dele b1精读背诵的西语短文在学习西班牙语的过程中，对于达到B1水平的学生来说，精读背诵短文是非常重要的一环。
找到适合B1水平学生精读背诵的西班牙语短文非常关键。
下面我将根据这一主题，撰写一篇有价值的文章，并按照深度和广度的要求进行全面评估。
我想强调的是，选择适合B1水平学生的西班牙语短文必须考虑到语言难度和内容丰富度的平衡。
因为B1水平学生已经具备了一定的词汇量和语法知识，所以短文的语言难度不应该过高，同时内容也要足够丰富，能够吸引学生的兴趣，让他们通过精读背诵提高西班牙语的理解和表达能力。
我认为在选择适合B1水平学生的西班牙语短文时，可以考虑一些具有故事性、趣味性和实用性的题材。
一些关于日常生活、旅行经历、文化传统等方面的短文，既能够让学生在阅读中学习到实用的词汇和句型，又能够激发他们对西班牙语学习的兴趣。
这些题材的短文也具有一定的故事性和趣味性，能够吸引学生的注意力，让他们在精读背诵的过程中更加投入和专注。
另外，对于适合B1水平学生的西班牙语短文，还需要注重文章的长度和结构。
短文不宜过长，一般在500字左右即可，这样能够保证学生在精读背诵时可以集中精力，不至于觉得过于繁琐和枯燥。
短文的结构也要清晰明了，可以考虑采用一些简单的过渡词和连接词，让学生更容易理解文章的逻辑关系，从而更好地进行背诵和理解。
适合B1水平学生精读背诵的西班牙语短文应该具有一定的语言难度和内容丰富度的平衡，选择故事性、趣味性和实用性的题材，注意文章的长度和结构。
通过精读背诵这样的短文，学生不仅能够提高西班牙语的语言能力，还能够增进对西班牙文化和社会的了解，从而更好地掌握西班牙语这门语言。
我想共享一些我个人对这个主题的观点和理解。
我认为，选择适合B1水平学生的西班牙语短文是一项需要综合考量的任务，既要考虑学生的语言水平和学习需求，又要考虑文章的内容和文体特点。
只有在平衡好这些因素的基础上，才能找到真正适合学生精读背诵的西班牙语短文，让他们在学习中能够更好地提高语言能力，增进对西班牙语言文化的了解。
西班牙语DELEB1口语考试超详细攻略（五）
西班牙语DELEB1口语考试超详细攻略（五）任务 4：Tarea 4. Bajo mi punto de vista es la tarea más difícil, ya que el tema no está preparado, la conversación debe ser fluida y el candidato debe ser activo. En esta tarea, normalmente se pide que el candidato solucione un problema que ha tenido (pérdida de una maleta, cancelación de un vuelo, un problema con una empresa de mudanza, devolución de un producto que no funciona a una tienda).任务4：我觉得这一关最难。
因为题目不能提前准备，所以请考生在全过程中保持活跃和流畅。
在本任务中，考生一般需要解决一个问题（丢了行李箱、航班被取消、搬家公司出了问题、向商店退回坏掉的产品等等）。
例题：Usted compró hace unos días un ordenador portátil en una tienda de informática. Ahora el ordenador no funciona y usted decide ir a la tienda para pedir que se lo cambien por otro.Imagine que el entrevistador es el empleado de la tienda de informática. Hable con él siguiendo estas indicaciones: Durante la conversación con el empleado de la tienda de informática usted debe:- indicarle cuándo compró el ordenador;- explicarle cuál es el problema;- pedirle que se lo cambie por otro;- quejarse si no quiere cambiárselo y pedirle otra solución.El candidato no debe conformarse con lo que le ofrece el entrevistador. Hay que imaginar que la situación es real. Hemos comprado un ordenador y no funciona. Debemos pedir que lo cambien. "No es mi culpa que el ordenador no funcione! Yo nohe hecho nada! Quiero que me lo cambies! Es muy caro y lo necesito urgentemente! Necesito que me des una solución!请不要随便同意考官说的话哟。
西班牙语DELEB1口语考试超详细攻略（三）
西班牙语DELEB1口语考试超详细攻略（三）任务 2：Tarea 2. Esta tarea es una conversación relacionada con la presentación que acaba de realizar el candidato. Es decir, el candidato ya sabe más o menos qué tipo de preguntas hará el examinador. En esta tarea es muy importante intentar dar todas las explicaciones posibles. No es bueno contestar sólo con sí o no. Por ejemplo, si la pregunta es "¿has vivido en el extranjero?", una buena respuesta sería "no, nunc a he tenido la oportunidad de vivir en el extranjero, pero me encantaría".任务2：和刚才的独白有关系的对话，考生大概可以猜到考官会问些什么啦。
在这个任务里，重点是“解释得越详细越好”。
不要只说“是”和“不”啊！破解这一关的窍门，举个例你就懂啦：如果问题是“你在国外住过吗？”，你可以这样答：“不，我从来没有旅居国外的机会，但是我好想试试看啊。
”例题：· ¿Ha vivido usted en diferentes países /ciudades? ¿Dónde?· De los sitios en que ha vivido, ¿cuál es el que más le ha gustado? ¿Por qué?· ¿Cuáles son los aspectos más importantes en su opinión para decidir vivir en un determinado país / ciudad? ¿Por qué?En esta tarea se recomienda util izar estructuras fáciles que no tengamos que pensar mucho. El objetivo es demostrar fluidez y responder de forma completa a las preguntas del entrevistador. Hay que evitar los silencios prolongados. Si tenemos que elegir, es mejor cometer un error gramatical que quedarse callado o hablar muy lento.在这个任务里，我们推荐考生使用简单的句型，最好是脱口而出的那种。
dele escolar a2b1口语
在学习外语的过程中，口语能力是非常重要的一个方面。
对于学习西班牙语的学生来说，DELE（西班牙语作为外语教学的学术水平考试）口语考试是一个非常重要的环节。
在DELE口语考试中，A2和B1级别的口语表现要求学生能够用简单的词汇和句式进行交流，并具备较强的日常生活交流能力。
下面将从准备口语考试的基本要求、口语考试的内容和题型以及口语考试的备考建议三个方面进行详细的阐述。
一、准备口语考试的基本要求1. 具备基本的口语交际能力，能够进行简单的日常对话。
2. 熟练掌握A2和B1级别的基础词汇和语法结构。
3. 熟悉口语考试的评分标准以及考试要求。
4. 通过大量的口语练习来提高口语表达能力。
二、口语考试的内容和题型1. A2口语考试A2口语考试共分为两部分：第一部分是个人陈述，考生需要根据所提供的图片或主题发表一段简短的自我介绍。
第二部分是对话，考官会以日常生活情景为背景提出问题，考生需要用简单的语言进行回答。
2. B1口语考试B1口语考试也分为两部分：第一部分是个人陈述，但相对A2级别更加复杂，考生需要对一个话题进行一两分钟的陈述。
第二部分是对话，考官会提出一个与陈述话题相关的问题，要求考生进行讨论和交流。
三、口语考试的备考建议1. 丰富词汇和句型的积累在备考过程中，学生应该重点积累与日常生活相关的词汇和常用句型，增加口语表达的丰富度。
2. 多练习口语对话通过与老师或同学进行口语对话练习，可以提高口语交际能力和流利度，更加自然地表达自己的意思。
3. 注重语音语调的模仿在口语练习中，要注意模仿西班牙母语者的语音语调，融入当地口音，提高口语的自然程度。
4. 多参加模拟考试提前和模拟考试进行准备，了解考试的流程和要求，增加应试经验，减少考试紧张感。
5. 关注口语考试题型了解口语考试的题型和要求，有针对性地进行口语练习，避免盲目的练习。
总结：DELE口语考试对于学习西班牙语的学生来说是一个非常重要的环节，通过在口语考试的准备过程中注重基本要求、口语考试的内容和题型以及备考建议，相信学生们会通过努力取得好成绩。
西班牙Dele分为哪些级别
西班牙Dele分为哪些级别
西班牙是一个发达国家，也是一个教育强国，很多人都想去西班牙留学，那么就需要对于想要Dele考试有所了解，今天就和店铺一起来了解一下西班牙Dele分为哪些级别？
A1级别：证明拥有者的语言水平足以应对简单的交流、即时性需要和非常日常性的话题；
A2级别：证明拥有者能够理解日常表达和其所涉及领域相关的习惯用法，尤其是一些与自身相关的基本信息，比如自己、家庭、购物、景点、职业等等；
B1级别：证明拥有者的语言水平足以理解日常生活的基本场景并做出恰当的反应，能够用基础的方式表达愿望和需求；
B2级别：证明拥有者的语言水平足以应付日常生活中发生的场景，能够应付没有语言用法特殊要求的普通交流环境；
C1级别：证书拥有者的语言水平足以无阻碍的清晰表达其所思所想，拥有广泛的词汇量包括文学词汇及口语词汇，并且能够熟练运用；
C2级别：证明拥有者的语言水平足以应付较高语言要求的场景，并且熟知语言背后蕴藏的文化。
西班牙语DELE考试B1总结
西班牙语DELE考试B1总结，包括一些书和经验上中世纪基督教美学，一边享受一边写点东西吧。
也算是攒攒人品，给后人一些资料。
西语B1考试还算是比较轻松的，至少准备结束到考完我觉得还行吧。
但是其中很多苦可能只有去准备的人才会知道。
我准备DELE B1也就一个月时间，但是这个月很辛苦。
不过我说实话，由于本人的语法还是不错的，还有不断和西班牙人说口语（每星期至少2次），所以1个月就搞定了一些内容。
由于DELE考试没有给大家内容，即使给了也是西语书，而且浑浑噩噩，不清楚，我就给大家划定一下B1的考试范围：语法：1、请大家一定要搞清楚简单过去式、过去未完成时和过去完成时的区分。
你搞不清楚你口语一定死，因为口语有一个大部分让你看图说故事，你用一般现在时你就等着低分吧。
我的西语语伴说如果你搞定了这三个时态的区别那么你的西班牙语就没什么大问题了，至少是口语上，因为一般人口语都不会用虚拟的，当然除非有愿望等语气，如果是什么复合句啊，一般口语时西班牙人喜欢避开虚拟式。
所以你先说好直陈式并不是坏事。
2、ser和estar一定要清楚到底谁是谁，如果你不清楚也是个死。
特别是口语的时候，和你交谈的老师会给你纠正每一个语法错误，你觉得自己错得一塌糊涂还有心思说么？3、por和para，这个你也清楚点吧，如果你不清楚写作和口语一定是不行的。
4、一些俗语，我当时总结的东西是纸板，已经不知道到哪里了，大家也要总结啊，有一些俗语经常考，而且不知道为什么igualmente和buzon（邮筒）两个词经常出现，大家一定要认识。
（同志们一定要注意ig ual这个词，ser igual和estar igual的区别是很大的，大家自己查字典就知道了，因为你查了印象深刻地多，查完了你就知道西语是多么纠结了。
）5、si类复合句的各种纠结的最基本内容。
这个是比较高级的语法知识了吧！不会的同学就放过它吧，反正只要语法过了70%就可以了。
其中tuviera和hari a是非常经典的组合，不知道为什么就直接背上这两个词吧！至于你不知道这两个词到底是哪两个词的变位您就先去面壁吧！解答语法的注意事项：1、一定要考虑前后文，别因为语法对了就对了。
西班牙语DELE考试_（初、中、高）
西班牙语《培训证书》（初级）考试大纲一、一、 考试目的考试目的测试考生的综合语言能力及一定实际应用能力，为考核学员运用语法、词汇和短语的能力，看其是否能熟练且准确运用所学语法知识，能否正确分析复杂的句子和篇章，除C 级考纲中所作的一般基础性规定外，还必须达到以下词汇和语法方面的要求:二、二、 考试内容考试内容(一) 词汇词汇掌握1800-2000个词汇，能正确熟练运用其中1000个左右单词的主要词义及用法。
法。
(二) 语法语法C 级考纲的语法项目按词法和句法两部分列出，现分列如下：级考纲的语法项目按词法和句法两部分列出，现分列如下：1. 词法词法1) 冠词冠词定冠词和不定冠词的基本用法定冠词和不定冠词的基本用法名词不用冠词的某些情况名词不用冠词的某些情况2) 名词名词名词的单、复数及阴、阳性名词的单、复数及阴、阳性物质名词、专有名词及有生命名词的性数变化物质名词、专有名词及有生命名词的性数变化有生命名词作直接宾语时加前置词a名词与冠词、形容词、指示形容词、物主形容词等的性数一致关系名词与冠词、形容词、指示形容词、物主形容词等的性数一致关系3) 形容词形容词 形容词作表语时的性数一致关系形容词作表语时的性数一致关系指示形容词指示形容词非重读物主形容词非重读物主形容词重读物主形容词重读物主形容词形容词比较级和绝对最高级的用法形容词比较级和绝对最高级的用法 过去分词用作形容词过去分词用作形容词4) 数词数词指量数词1～100序数词1～10钟点表示法钟点表示法5) 代词代词指示代词指示代词主格、宾格和与格人称代词，与夺格连用的人称代词主格、宾格和与格人称代词，与夺格连用的人称代词与格、宾格代词在动词短语中的前置分写与后置连写与格、宾格代词在动词短语中的前置分写与后置连写疑问代词quéqué,quié,quié,quién,cuán,cuán,cuál l 等的用法等的用法不定代词nada 和nadie6) 动词动词联系动词ser 和estar 的用法及其区别的用法及其区别陈述式现在未完成时第一、第二、第三规则变位陈述式现在未完成时第一、第二、第三规则变位ir a + inf. 及一般动词短语的结构及一般动词短语的结构tener que + inf. 及由情态助动词组成动词短语结构及由情态助动词组成动词短语结构 及物动词和不及物动词及物动词和不及物动词复动词复动词命令式命令式陈述式简单过去时陈述式简单过去时陈述式过去未完成时陈述式过去未完成时简单过去时和过去未完成时的区别简单过去时和过去未完成时的区别简单过去时与过去未完成时的配合使用简单过去时与过去未完成时的配合使用否定命令式否定命令式陈述式将来未完成时陈述式将来未完成时将来未完成时与动词短语ir a + inf. 的区别的区别副动词的用法及与过去分词的区别副动词的用法及与过去分词的区别副动词与estar, ir, venir, llevar 等动词所组成的表示动作延续的动词短语等动词所组成的表示动作延续的动词短语 al + inf. 组成的短语组成的短语7) 前置词前置词前置词与冠词合成的缩合冠词前置词与冠词合成的缩合冠词前置词de 表示所属和表示修饰的不同功能表示所属和表示修饰的不同功能不及物动词所支配的前置词不及物动词所支配的前置词8) 副词副词副词比较级和绝对最高级副词比较级和绝对最高级由形容词加后缀-mente 变成的副词变成的副词9) 连接词连接词连接词y 及其变体e选择连接词o 及其变体u否定连接词ni 的用法的用法2. 句法句法1) 简单句：简单句：简单句的结构简单句的结构西班牙语的大小写、标点符号及移行规则西班牙语的大小写、标点符号及移行规则疑问句的词序；一般疑问句，特殊疑问句和选择疑问句的不同语调疑问句的词序；一般疑问句，特殊疑问句和选择疑问句的不同语调否定句中否定词的用法否定句中否定词的用法 自复被动句自复被动句无人称句无人称句相互动词句相互动词句直接宾语的补语直接宾语的补语由感知动词加副动词或过去分词构成的动词短语由感知动词加副动词或过去分词构成的动词短语双重补语双重补语 2) 复合句：复合句：直接宾语从句直接宾语从句直接引用语变间接引用语的规则直接引用语变间接引用语的规则以cuando 连接的时间状语从句连接的时间状语从句以donde 连接的地点状语从句连接的地点状语从句以porque 和como 连接的原因从句连接的原因从句以si 连接的条件从句连接的条件从句 以aunque 连接的让步从句连接的让步从句以tan/tanto...que 连接的结果从句连接的结果从句以que 连接的定语从句连接的定语从句三、三、 考试形式考试形式(一) 笔试笔试1. 听力部分听力部分听力理解的考试时间为20分钟，目的是检查考生听的能力。
千奕西班牙语Dele考试必备俚语(二)
pasarse de listo自作聪明estar de mala leche脾气不好，心情不好tener mala leche性格不好mantenerse en su trece固执己见nadar y guardar la ropa 善于办事，不受伤害irse de la lengua讲过头话dar la lata令人讨厌，烦人con el corazón en la mano 开诚布公地，襟怀坦白地tener manga ancha宽容luchar con u?as y dientes殊死博斗，坚持到底ir por lana y salir trasquilado偷鸡不成蚀把米，弄巧成拙estar entre la espada y la pared进退维谷devolver la pelota a alguien以子之矛攻子之盾，指的是一同一种方式或论据予以反击，给予驳斥por cuenta de uno在某人看来，以某人名义，由某人支付como unas casta?uelas非常快活的abrir la mano放宽限制;接受馈赠quedarse con los brazos cruzados不介入，不参与aburrirse como una ostra百般无聊，十分厌烦calentarse uno la cabeza绞尽脑汁，苦思冥想pan comido已经解决的事情darse un verde尽情享受，饱餐beber la sangre a alguien十分仇视某人meter la pata说不合时宜的话，做不合时宜的事ir viento en popa一帆风顺，一切顺利dar un plantón a alguien迟迟不赴约，使久坐，使空等estar hasta las narices非常厌烦，再也忍受不了了matar la gallina de los huevos de oro 杀鸡取蛋，急功近利hacer la vista gorda佯作不见，假装不知estar con la mosca en la oreja怀有戒心ponerse las botas发财;感到非常愉快。
对外西班牙语DELEB1级别听力考试的复习应考策略
对外西班牙语DELE B1级别听力考试的复习应考策略作者：唐苇玮来源：《青年时代》2019年第32期摘要：众所周知，西班牙语是世界第三大语言。
近年来，西班牙语在国际政治、经济和文化交流中扮演着日益重要的角色，越来越多的中国高校开设了西班牙语专业。
对外西班牙语水平证书（缩写）DELE是塞万提斯学院以西班牙教育与职业培训部的名义颁发的官方证书。
为获取该证书而开展的考试因其权威性、严谨性和超高的含金量受到越来越多的西班牙语学习者的青睐。
本文将以DELE B1等级考试中听力考试历年真题和模拟题为蓝本，结合中国学生在该听力考试中的易错点和短板，提出行之有效的听力学习方法和复习应考策略。
关键词：西班牙语DELE B1;听力考试;方法;复习应考策略一、当前高校西班牙考试DELE B1级别听力考试现状分析近年来，越来越多的高校西班牙语专业学生和校内外西语学习爱好者选择参加为获得DELE证书而设立的考试（以下简称DELE考试）。
根据《欧洲语言教学与评估框架性共同标准》“MCER”的描述：DELE考试按照语言水平由低到高划分为3个等级：A—基础水平、B—独立运用、C—熟练运用。
每个等级又分为2个级别：A1，A2;B1，B2;C1，C2。
不少学习西语不到3年的学生会偏向于参加A2，B1级别的考试。
近几年参加该考试的大部分学生普遍反映听力测试难度较大，在这一项测试中很难拿到高分。
这也反映出中国学生的听力理解能力整体相对较薄弱。
因此有必要找出合适的听力学习方法和复习策略更好的应对这种类型的考试。
二、西班牙考试DELE B1级别聽力考应考策略分析（一）保持良好平稳的心态首先，由于5道大题形式各有差异，因此答题方法、技巧也不尽相同。
但考生要明白，DELE听力考试的目的在于理解信息，而不是一定要听懂每个单词。
无论题目形式如何变化，共性在于要求考生理解听力文段主要意思，学会筛选关键信息或者细节性信息。
在捕捉到相关信息（时间、地点、事件、人物）以后，一方面要有意识地用大脑进行储存;另一方面，可以利用速记、简要笔记来帮助记忆。
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西班牙语DELE考试B1总结，包括一些书和经验上中世纪基督教美学，一边享受一边写点东西吧。
也算是攒攒人品，给后人一些资料。
西语B1考试还算是比较轻松的，至少准备结束到考完我觉得还行吧。
但是其中很多苦可能只有去准备的人才会知道。
我准备DELE B1也就一个月时间，但是这个月很辛苦。
不过我说实话，由于本人的语法还是不错的，还有不断和西班牙人说口语（每星期至少2次），所以1个月就搞定了一些内容。
由于DELE考试没有给大家内容，即使给了也是西语书，而且浑浑噩噩，不清楚，我就给大家划定一下B1的考试范围：语法：1、请大家一定要搞清楚简单过去式、过去未完成时和过去完成时的区分。
你搞不清楚你口语一定死，因为口语有一个大部分让你看图说故事，你用一般现在时你就等着低分吧。
我的西语语伴说如果你搞定了这三个时态的区别那么你的西班牙语就没什么大问题了，至少是口语上，因为一般人口语都不会用虚拟的，当然除非有愿望等语气，如果是什么复合句啊，一般口语时西班牙人喜欢避开虚拟式。
所以你先说好直陈式并不是坏事。
2、ser和estar一定要清楚到底谁是谁，如果你不清楚也是个死。
特别是口语的时候，和你交谈的老师会给你纠正每一个语法错误，你觉得自己错得一塌糊涂还有心思说么？3、por和para，这个你也清楚点吧，如果你不清楚写作和口语一定是不行的。
4、一些俗语，我当时总结的东西是纸板，已经不知道到哪里了，大家也要总结啊，有一些俗语经常考，而且不知道为什么igualmente和buzon（邮筒）两个词经常出现，大家一定要认识。
（同志们一定要注意igual这个词，ser igual和estar igual的区别是很大的，大家自己查字典就知道了，因为你查了印象深刻地多，查完了你就知道西语是多么纠结了。
）5、si类复合句的各种纠结的最基本内容。
这个是比较高级的语法知识了吧！不会的同学就放过它吧，反正只要语法过了70%就可以了。
其中tuviera和haria是非常经典的组合，不知道为什么就直接背上这两个词吧！至于你不知道这两个词到底是哪两个词的变位您就先去面壁吧！解答语法的注意事项：1、一定要考虑前后文，别因为语法对了就对了。
2、注意时间，因为时间决定了你用什么时态，别想当然。
3、你别想太多，该是什么就是什么，想多了就错了，西班牙人不是中国人，脑子很直。
4、别以为完形填空一定就是每五个abc三项都会沾边，如果你靠这个考语法一定不会过。
词汇：词汇是很纠结的，同志们，我真的不能给你们范围，因为我觉得词汇至少有5000。
但是你不要因为这个词汇量而害怕，因为很多词都是“芹菜”、“涤纶”等你这辈子不会用几次的词，所以你要把握一些类词就好，比如:fruta, comida, bebida, ropa等，在文章中说那些冷僻词前文都有一些这些类词的提示，所以你不用去管那么多这些词，就当做“一种水果”、“一种吃的”就可以。
西班牙语B1考试中常用的词汇类型有以下几种：（一）名词：1、食物类型，基本的都要知道，比如什么水果啊、大米啊、燕麦啊你最好都知道，如果你不知道albaricoque是可以原谅的，但是你不知道uva就不应该了；2、饮品，也就是bebida，这些能知道多少最好，还有鸡尾酒，只要知道一些最基本的就行了；3、衣服，那些什么blusa, jersey, falda....你还是都知道为好；4、材料：比如铁、铜、棉花等等，不过我建议还是要把一些冷僻的看一看，大家可以去网上找，基本词汇都会出现这些令人发指的词；5、学习类型，比较多，什么笔墨纸砚的，学校设施，大致知道；6、城市，包括街道、交通识别物、交通工具，反正coche你都不知道的话那你还是别考了；8、家里的东西，包括什么家具啊什么的，amueble这个词是家具，你最好知道；9、医疗，很简单，一些基本的就行，抗生素和diarrea等一类词汇知道最好，不知道用英语可以猜，放心听力里没有。
10、职业，有多少背多少，当然albañil这个词你不知道我还是可以谅解的，如果连doctor都不知道，哎，亲还是好好背单词吧；11、人体器官，基本的你必须知道，有的阅读就是医疗方面的，问你到底是哪一方面的医疗你不知道是哪个器官肯定做不出来；12、动物和植物，一般和吃的有关，当然很多也是木有关系的，比如caballo、mono等。
（二）形容词：不难，最基本的，美丑、高矮、多少这些。
比较基本的你都得知道。
中等性的词汇一般可以猜，如果不知道做模考卷子有一个背一个，一般不影响做题。
（三）动词：考的都是基本动词，没有什么太难的动词。
不认识的见一个背一个，不如sup oner，alimentar等都是我看到背上的。
但是一些动词比如coger, tomar, llevar, traer, tra tar, tardar等你不知道，还是翻一翻基本的西语书吧。
（四）副词，亲，这个好好背，因为有些题目都是因为副词而体现的，到底是completame nte, nunca还是excepto, apartamente，都是要弄清楚的。
下面我按照听说读写的考试顺序给大家说明：西语考试口语在先，所以你必须把口语弄好，如果你口语很糟真的很影响后面考试的情绪。
口语考试一共10-15分钟，分为三个部分：过程：现在一个教室准备10分钟，然后进去说。
如果你碰到前一个说完老师休息你就有福了，这样可以多准备一些。
我当时就是，人品爆棚。
而且你最好先去和别人交流，站在考场外问问说说，出来一个问问考了什么，因为抽题目的时候你可能会重题，这样不就拿到考题了么？进考场后一定要先占着问好，别一屁股就往下坐，基本礼貌要到位，老师说请坐，你也说一句gracias，别太紧张，老师都很和善。
考试的时候我面对两个大帅哥，还真是有点紧张，因为人家太帅，你太挫，真是没办法。
说完之后一定要和老师说谢谢和再见，而且把椅子放好。
做好一切礼仪。
第一部分：打招呼问好，问你什么时候开始学西语啊，年龄啊，家乡啊，工作了么。
这个部分你好好准备，别临场发挥，一开始给被人一个好影响，问你多大，你连数词都要想半天你的口语成绩肯定不高。
而且老师会给你纠正语法错误啊，所以你还是准备吧。
这样至少不会有语法错误了。
第二部分：看图对话。
我抽到的题目是问路，是最纠结的，但是记住考试可以带白纸进去写你的nota，就是关键词，但是不能是整句话，一定要是白纸，没有字的，有字的就不能用了。
我当时就画了地图说，标出左右和东西南北，这样对于提示自己很有好处。
第三部分：讲故事，一定要把各个图的Nota写清楚，我当时就是太紧张，这一部分卡了壳。
不过这部分卡壳很正常，老师不希望你说的太仔细，大概说一说就好，因为你太仔细人家不太愿意听。
记住，详略一定要得当，别太罗嗦，也别一句话就结束。
考试如果过于紧张忘了说什么怎么办？西班牙语中有一句话意思是“话到嘴边说不出来”，是很地道的成语，大家可以用：Lo tengo en la punta de la lengua.我当时真的用了，结果30分的口语27分，算是比较高了。
第二天阅读、写作、听力和语法阅读：一个小的阅读，三道题，还有7个小的mensaje或者anuncia。
不会的就猜吧，会的一定要做对。
你一个不小心错了一个就可能不过！建议：虽然老师说，你们不允许在考卷上画，但是你可以用铅笔轻轻画，因为他会帮你擦掉。
但是你别用圆珠笔，人家大怒算你个考场作弊谁也救不了你。
听力：巨难无比啊听天由命啊！所以之前你要做很多的联系，最好是阅读听写。
这样很有长进。
第三部分的短文是最难的，大家好好练习，第四部分比较简单，我做的时候一般都是对的，因为你看了题目就要听的时候去找那个部怎样按照STAR法则制作简历•浏览：6270•|•更新：2010-09-28 15:55•|•标签：简历•1•2•3分步阅读STAR法则，Situation Task Action Result的缩写，就是一种讲述自己故事的方式，或者说，是一个清晰、条理的作文模板。
它是500强企业面试题时的技巧法则，备受面试者、成功者和500强HR的推崇。
由于这个法则被广泛应用于面试问题的回答，尽管我们还在写简历阶段，但如果写简历时能把面试的问题就想好，会使自己更加主动和自信，做到简历和面试的关联性、逻辑性都很强，不至于在一个月后再去面试，却把简历里的东西都忘掉了。
步骤/方法1.1头脑风暴＋STAR法则头脑风暴。
在脑海里仔细想出从大一到大四自己参与过所有活动（尤其是能突出你某些能力的活动），包括：1)社团活动职务时间所做事情2)在公司实习的经历职务时间所做过的事情3)与他人一起合作的经历（课题调研，帮助朋友办事）STAR法则应用5Situation事情是在什么情况下发生Task：你是如何明确你的任务的Action针对这样的情况分析，你采用了什么行动方式Result：结果怎样，在这样的情况下你学习到了什么将每件事用S T A R 四点写出，将每一件重要的事情都做成一张表格，如下图2.2挖掘闪光点开放性问题大家都要回答吧？大家也都知道，其实每一个开放性问题都在考查自己的每一项能力，如领导能力，沟通能力，适应能力等等。
而挖掘闪光点就是在这些事件模块中找出你所能体现的这些能力，如上例辩论赛中所体现的领导能力，沟通能力，主动解决问题。
这时候，就可以在下面多加“能力体现”一行。
3.3写进简历以上所说都是主要为面试而准备的，但是，写简历阶段时就应用上这些模块。
在你的工作单位，担任职务下，列出你所干过的事情，将模块中的A和R两项以简洁的语言写上。
这样，当HR问你简历上的问题时，你还愁不会答吗？而且还可以突出自己的优势呢。
END注意事项•针对不同的职位要求，应该使用不同的模块，突出自己与工作的相关性，提高简历的命中率。