第三章 社会结构中的体育运动
《体育社会学》考试大纲
广东理工学院2020年本科插班生招生考试体育社会学考试大纲Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
《体育社会学》课程是广东理工学院招收专科毕业生入读社会体育指导与管理专业的考试课程之一。
学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
该考试具有较高的信度、较高的效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ.考试内容和要求基本要求：体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。
这门课程一方面要求考生将社会学的理论成果和实证的研究方法充分运用于解释体育现象；另一方面又要从社会本质上去把握体育的特征、功能、手段和途径，用以检验学生是否达到了《高等学校社会体育指导与管理专业体育社会学教学大纲》所规定的基本要求。
绪论1、考试内容（1）体育社会学的研究对象与研究范畴（2）中国体育社会学的最新发展2、考试要求（1）理解体育社会学的概念以及它的研究对象和范畴（2）掌握中国体育改革历程中的四个总体特征第二章体育运动的社会分层、流动与控制1、考试内容（1社会流动理论（2）体育社会团体2、考试要求（1）掌握社会流动理论概念（2）掌握体育社会团体的性质第三章社会结构中的体育运动1、考试内容（1）社会经济经历的三个形态（2）政治家对体育运动的推动作用（3）人口质量与体育运动（4）体育运动与个性的形成和发展2、考试要求（1）掌握社会经济形态的三种形式（2）掌握政治家对体育运动的推动（3）掌握影响人口质量的五大因素、体育在素质教育中的地位（4）掌握个性的概念、体育中促进个性形成与发展的方法、素质教育的概念第四章社会文化中的体育运动1、考试内容（1）文化的要素（2）体育文化（3）正常生理状态下及运动状态下的内分泌机能的变化。
2、考试要求（1）掌握文化要素的划分（2）掌握体育文化的概念、体育成为文化的理由（3）理解正常生理状态下及运动状态下的内分泌机能的变化。
体育社会学(第三版 卢元镇) 题库(自编)
《体育社会学》题库绪论课后作业一、名词解释1、体育社会学2、结构功能主义3、冲突理论4、符号交流理论5、交换理论二、填空1、体育社会学是介于和之间的一门综合性学科，它既是的分支学科，又是中的一门基础学科。
2、体育社会学发展过程中受到当代社会学四大流派不同程度的影响，他们分别是、、、，其中影响最大的是。
3、社会学是关于的综合性具体社会科学。
——郑杭生答案：1.体育科学、社会学，社会学，体育科学；2.结构功能主义、冲突理论、符号交流理论、交换理论结构功能主义3、社会良性运行和协调发展的条件和机制的三、问答题1、体育社会学的学科性质是什么？简述体育社会学、社会体育学与体育社会科学的区别。
2、什么是体育社会学？简述体育社会学的研究对象、研究内容和社会功能。
3、体育社会学研究的地位和价值。
4、试述建立体育社会学的必要性。
5、简述我国社会学发展的近况。
6、体育社会学的研究领域包括哪些？7、试述体育社会学的产生与发展的过程。
第一章体育社会现象的社会学分析一、简答题1、社会现象2、体育社会现象的专门化3、体育社会现象的扩大化4、体育社会现象的复杂化5、系统论二、填空1、社会现象的性质和普遍性、影响力和强制力。
2、体育社会现象的三大变化、和复杂化。
3、社会现象由社会存在和两个基本方面组成。
4、18世纪以来，西方发达国家的体育依次经历了四个阶段：、、、。
答案：1、非个体性 2、专门化、扩大化 3.社会意识 4.军国民体育阶段、体育教育阶段、竞技运动阶段、休闲体育阶段三、问答题1、体育社会现象的专门化包括哪些？2、以你的切身经历表述体育社会现象的扩大化和复杂化。
3、为什么体育必须紧随社会的发展与时俱进？如何与时俱进？4、为什么说体育是社会的缩影和焦点？请举例说明。
5、如何理解体育是社会大系统中的一个子系统？6、为什么说体育是社会文化的重要组成部分？答案：1、专门的体育机构 2、专门的体育人员 3、专门的场所 4、专门的法律道德 5、专门的理论、学科6、专门的价值观念第二章、社会分层与体育运动一、名词解释1、社会分化2、社会分层3、社会流动4、科层制5、社会地位6、当然参与7、或然参与8、终身体育9、垂直流动10、水平流动11、社会控制12、合法性控制13、合理性控制14、社会团体二、填空1、韦伯认为社会分层有三种秩序：、经济秩序和。
体育社会学
体育社会学第一章体育社会现象的社会学分析1体育社会现象概述2体育社会现象的重大变化3关于体育社会现象的几个基本命题。
第二章体育运动的社会分从、流动和控制1社会分从与体育运动2社会流动与体育运动3社会控制与体育运动第三章社会结构中的体育运动1体育运动与经济的互动2体育运动与政治的互动3人口结构中的体育运动4体育运动在教育中的地位和作用5体育运动与科学技术的互动6大众传播媒介对体育运动的影响第四章社会文化中的体育运动1文化的一般概述2文化的要素与特性3体育文化的概述4社会文化中的体育文化第五章社会进步中的体育运动1社会进步中的体育运动1社会恶性运行中的体育运动2社会中性运行中的体育运动3社会良性运行中的体育运动第六章社会制度中的体育运动1不同制度的体育运动2体育运动的制度结构3中国体育制度的演变与创新第七章社会关系与互动中的体育运动1体育运动中的社会角色2体育运动中的社会关系3体育运动中的社会互动第八章社会生活中的体育运动1生活方式的概述2现代生活方式中的健康隐患3体育运动与生活方式的改善4体育休闲的社会价值第九章竞技体育的社会学分析1竞技体育概述2竞技体育与社会竞争3竞技体育与社会规则4竞技体育与社会公平公正5竞技体育的分类6竞技体育的社会价值第十章社会体育的社会学分析1实惠体育概述2社会体育参与概述3社会体育与社会健康第十一章体育群体与人群体育的社会学分析1群体概述2体育群体概述3老年人体育4妇女体育5农民工体育6残疾人体育第十二章体育运动的民族与宗教问题1民族问题概述2体育运动与民族3体育与民族主义4宗教原理5体育与宗教关系6警惕邪教利用体育借尸还魂第十三章体育的社会问题1体育社会问题概述2体育社会问题特点和种类3体育社会人体的预防和解决第十四章体育社会学研究方法1体育社会学学科方法论2体育社会学研究程序3收集资料和处理资料的方法绪论1建立体育社会学的必要性？ 20世纪体育运动发展的过程中出现了体育现象扩大化与复杂化的趋势，传统体育教育的理论已无法全面回答这样的体育运动中出现的种种现实问题。
体育社会学卢元镇第4版考研教材配套题库
体育社会学卢元镇第4版考研教材配套题库卢元镇《体育社会学》（第4版）配套题库【考研真题精选＋课后习题＋章节题库】目录第一部分考研真题精选一、名词解释题二、简答题三、论述题第二部分课后习题绪论第1章体育社会现象的社会学分析第2章体育运动的社会分层、流动与控制第3章社会结构中的体育运动第4章社会文化中的体育运动第5章社会进步中的体育运动第6章社会制度中的体育运动第7章社会关系与互动中的体育运动第8章社会生活中的体育运动第9章竞技体育的社会学分析第10章社会体育的社会学分析第11章体育群体与人群体育的社会学分析第12章体育运动中的民族与宗教问题第13章体育的社会问题第14章体育社会学研究方法第三部分章节题库绪论第1章体育社会现象的社会学分析第2章体育运动的社会分层、流动与控制第3章社会结构中的体育运动第4章社会文化中的体育运动第5章社会进步中的体育运动第6章社会制度中的体育运动第7章社会关系与互动中的体育运动第8章社会生活中的体育运动第9章竞技体育的社会学分析第10章社会体育的社会学分析第11章体育群体与人群体育的社会学分析第12章体育运动中的民族与宗教问题第13章体育的社会问题第14章体育社会学研究方法•试看部分内容考研真题精选一、名词解释题1体育社会学[华南理工大学2014年研]答：体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，以此推动体育和社会合理发展的学科。
体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。
2社会体育[宁波大学2015年研]答：社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以增进身心健康为主要目的的内容丰富、形式灵活多样的体育活动。
它是我国体育事业的重要组成部分。
它既有别于高水平的竞技体育，也有别于学校体育和武装力量体育。
体育社会学大纲
绪论第一章体育社会现象的社会学分析第一节体育社会现象概述一、社会现象概述社会现象由社会存在和社会意识两个方面组成。
社会现象的性质：1、非个体性；2、普遍性；3、影响力和强制性。
二、体育社会现象的概述体育社会现象的性质：1、体育社会现象虽然是伴随人的运动、身体联系、肢体活动而产生的，但是，它是人的社会属性的产物，不同于作用于人体的生物现象和个体的心理现象。
2、体育社会现象独立于个人而存在。
3、体育社会现象具有影响力和强制性。
4、体育社会现象必须与体育运动有密切关联。
5、体育社会现象是社会文化现象的一种，具有较高的民众参与度和公开性，因此能够在较大时空维度里吸引社会的注意，并造成较大社会影响。
第二节体育社会现象的重大变化一、体育社会现象专门化在体育运动脱离对其他社会活动的依存、附属关系，逐步形成独立体系的过程中，体育社会现象也分离出来，成为一种专门的社会现象。
（一）专门的体育机构；（二）专门的体育人员；（三）专门的场所；（四）专门的法律道德；（五）专门的理论、学科；（六）专门的价值观念。
二、体育社会现象扩大化随着体育的繁荣发展，体育社会现象的数量迅速积累，占有更多的社会时间，占据更大的社会空间，发出更多的社会信息，因此也对人类社会发生更为激烈的影响。
造成体育社会现象扩大化的原因：1、为人们对体育的需求迅速增长。
2、终身教育和学习化社会的出现加速了体育文化、体育教育的普及，使越来越多的人参与到体育当中来。
3、体育场地设施实现了社区化，体育管理实现了社团化，与此同时体育生活化观念被确立起来，体育更加接近人们的现实生活，体育现象的发生变得更加方便快捷。
4、竞技体育作为一种特殊的文化活动，吸引和造就了大量的欣赏着、爱好者和体育迷，竞技体育的这种独特的文化魅力是任何其他活动所不能取代的。
5、经济的全球化推动了体育的国际化发展，奥林匹克运动会全球范围的普及，奥林匹克的教育价值，文化价值的开发，吸引了大量青少年儿童。
体育社会学课件第三章社会结构中的体育运动
经济状况改善会促进广大民 众积极投身体育运动。
第一节 体育运动与经济
一、体育发展受到经济条件的重要影响
（三）经济结构变化会影响体育发展变革
所有制 结构调 整
产业结 构调整
影响
第一节 体育运动与经济
二、体育运动对经济发展的重要作用
（一）体育运动作 用于劳动者，带来 经济文化建设
第二节 体育运动与政治
三、体育运动与国际政治
（一）体育可以促进 国际文化交流与增进
国家友谊
（二）服务于国家的外 交政策，提供特殊的外
交场合和手段
第二节 体育运动与政治
四、政治家与体育运动
（一）政治家对体 育运动的推动作用
（二）政治家运用体育运 动展示活力和亲民形象
（三）政治家的爱好可对某个 体育活动项目产生重要影响
一、体育运动与青少年社会化
（一）社会化及其理论
社会化：是伴随人一 生的社会互动过程， 在此过程中，个体获 得社会身份，学习对 有效融入社会十分重 要的思维、情感和行 为的方式。
第四节 体育运动与教育
一、体育运动与青少年社会化
（二）不同社会学 派对社会化的解释
（三）游戏和体育运动在 青少年社会化中的作用
（二）体育产业成 为重要的产业领域
（三）体育运动带 来相关产业的发展
第一节 体育运动与经济
三、谨防体育和经济关系的庸俗化
相互吸引 相互促进 相互补充
各取所需，互相尊重
第二节 体育运动与政治
有关？ 无关？
第二节 体育运动与政治
一、体育运动与政治具有同一性
追求目标的同一性 外在形式的同一性
结构的同一性 功能的同一性
第三章 体育的内部社会结构
第二节 体育的社会分层
一、社会分层理论 二、体育的社会分层
第三节 体育的社会流动
一、社会流动理论 二、体育社会流动的方式
第四节 体育人口
一、体育人口的概念 二、体育人口的判定标准 二、我国体育人口的基本状况
《体育社会学》—— 第三章 体育的内部社会结构 体育社会学》
第一节 体育的社会组织结构
第一节 体育的社会组织结构
一、体育的行政机构 二、体育的事业、企业机构 三、体育的社会团体 四、社 区 五、家 庭
• 社会团体具有以下的功能：
1. 参政议政； 2. 作为政府的助手； 3. 经济参与； 4. 维护成员权益； 5. 成员发展。
第二节 体育的社会分层
一、社会分层理论 二、体育的社会分层
第三节 体育的社会流动
一、社会流动理论 二、体育社会流动的方式
第二节 体育的社会分层
一、社会分层理论 二、体育的社会分层
第三节 体育的社会流动
一、社会流动理论 二、体育社会流动的方式
第四节 体育人口
一、体育人口的概念 二、体育人口的判定标准 二、我国体育人口的基本状况
《体育社会学》—— 第三章 体育的内部社会结构 体育社会学》
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第一节 体育的社会组织结构
第一节 体育的社会组织结构
第三节 体育的社会流动
一、社会流动理论 二、体育社会流动的方式
第四节 体育人口
一、体育人口的概念 二、体育人口的判定标准 二、我国体育人口的基本状况
《体育社会学》—— 第三章 体育的内部社会结构 体育社会学》
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第一节 体育的社会组织结构
第一节 体育的社会组织结构
一、体育的行政机构 二、体育的事业、企业机构 三、体育的社会团体 四、社 区 五、家 庭
2023年体育社会学笔记
体育社会学前奥运会主席：萨马兰奇；现任国际奥委会主席：罗格；残奥会主席：柯雷文①理念：人文奥运（Cultural Olympic）、科技奥运（Technology Olympic）、绿色奥运（Green Olympic）②主题：同一个世界，同一个梦想（one world，one dream）③奥林匹克精神：更高（higher）、更快（faster）、更强（stronger）④宗旨：团结（unity）、友谊（friendship）、进步（progress）贝贝（鱼）、晶晶（熊猫）、欢欢（圣火）、迎迎（藏羚羊）、妮妮（燕子）1.圣火的传递①华人第一棒：罗雪娟（游泳冠军），第二棒：尼克拉泽斯（希腊跆拳道运动员）；圣火受袭：金晶；最后一棒：许智宏②主题：和谐之旅（journey of harmony）；标语：点燃激情，传递梦想（light the passion share the dream）。
③在山东的传递路线：青岛、临沂、曲阜、泰安、济南（日照、烟台被取消）④29届北京奥运会中国51金、21银、18铜，总100；残奥会：89金，总211一、体育的四大分类：学校体育、社会体育、竞技体育、军队体育二、1.体育社会学：又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能发展规律及其与社会的互相关系的互相关系，从而推动体育和社会协调发展的社会学的分支学科。
2.社会体育学：亦称群众体育学，是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。
3.体育社会科学：是有关体育的社会科学群的总称，它包含众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中一门。
4.体育科学：是研究体育现象，解释体育规律的知识体系。
5.社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参与的、以增进身心健康为重要目的的、内容丰富、形式灵活的体育活动。
绪论1. 体育社会学：又称体育运动社会学，是一门研究体育运动的社会功能发展规律及其与社会的互相关系的互相关系，从而推动体育和社会协调发展的社会学的分支学科。
第三章：我国社会体育的目的与任务以及地位与功能
(二)生产关系是人们满足自身需要的 能力结构
• 生产力作为一种社会现象，不仅是人与 自然的关系，而且是处在一定的社会结 构中的人与自然的关系；它不仅是人与 自然的过程，而且是以人的运动为惟一 内容的人与自然的过程，因而必然同时 表现为人与人之间的社会运动。即生产 力满足人们的需要总是在一定的社会结 构即生产关系中实现的。
• 20世纪初创立的量子理论和相对论，为 原子能技术、合成化工技术和半导体技 术的发展提供了科学基础。20世纪下半 叶以来发展起来的电子技术，半导体和 集成电路技术、计算机、个人电脑和全 球化通讯及多媒体网络，使人类社会进 入了信息的时代。
• 工业经济时代迄今只有200多年的历史， 却创造了农业经济时代所不能比拟的物 质文明。工业经济的主要生产要素是资 本、自然资源、机器与掌握工业生产知 识或技能的工程师、经营经理和产业工 人；主要的生产方式是社会化工业大生 产；主要的支柱产业是纺织、钢铁、机 电、汽车、化工、建筑等物质生产工业； 主要的基础设施是交通、能源、通信。
• 改革开放以前，城镇居民的业余文化生 活十分单调。改革开放以后，随着城镇
生活质量的提高，文化设施建设的不断 完善，特别是全国城镇实行5天工作制 以后，人们有了更多的可供自由支配的 时间参与各式各样的社会体育活动。
• (二)生活节奏
• 随着人类对自然界开发的广度和深度的发 展，社会运动的时间节奏越来越充分地展现 出由慢到快的变化趋势。生活节奏加快的积 极意义在于提高了生命的效率，使尽可能多 的社会成员经过高速的协调配合，能为社会 创造出更多的物质财富和精神财富。然而， 生活节奏的加快，也确实会给不适者带来许 多健康方面的麻烦，应该引起了人们的重视。 社会体育是人们顺应生活节奏变化，调节因 生活节奏加快造成种种身心不适的重要手段。
大连理工大学2024年硕士招生考试自命题科目考试大纲 346 体育综合
大连理工大学2024年硕士研究生入学考试大纲科目代码：346 科目名称：体育综合体育社会学一、体育社会学概述1、体育社会学的学科性质、概念2、体育社会学的研究对象、研究范畴3、体育社会学研究的地位和价值4、体育社会学的发展5、社会学理论各流派对体育社会学产生与发展的影响二、体育社会现象的社会学分析1、体育社会现象概述2、体育社会现象的重大变化3、体育社会现象的基本命题三、体育运动的社会分层、流动与控制1、社会分层与体育运动2、社会流动与体育运动3、社会控制与体育运动四、社会结构中的体育运动1、体育运动与经济2、体育运动与政治3、体育运动与人口4、体育运动与教育5、体育运动与科学技术6、体育运动与大众传媒五、社会文化中的体育运动1、文化的一般概述2、文化的要素与特性3、体育文化概述4、社会文化中的体育文化六、社会进步中的体育运动1、社会恶性运行中的体育运动2、社会中性运行中的体育运动3、社会良性运行中的体育运动七、社会制度中的体育运动1、不同社会制度的体育运动2、体育运动的制度结构3、中国体育制度的演进与创新4、全球化背景下的奥林匹克运动5、职业体育的兴起与繁荣八、社会关系与互动中的体育运动1、体育运动中的社会角色2、体育运动中的社会关系3、体育运动中的社会互动九、社会生活中的体育运动1、生活方式概述2、现代生活方式中的健康隐患3、体育运动与生活方式改善4、体育休闲的社会价值5、城市化过程中的体育运动十、竞技体育的社会学分析1、竞技体育概述2、竞技体育与社会竞争3、竞技体育与社会规则4、竞技体育与社会公平公正5、竞技体育的分类6、竞技体育的社会价值十一、社会体育的社会学分析1、社会体育概述2、社会体育参与概述3、社会体育与社会健康4、健康中国与全民健身十二、体育群体与人群体育的社会学分析1、群体概述2、体育群体概述3、老年人体育、妇女体育、农民工体育、残疾人体育十三、体育运动中的民族与宗教问题1、民族问题概述2、体育运动与民族3、体育与民族主义4、宗教问题概述5、体育与宗教的关系十四、体育的社会问题1、体育社会问题概述2、体育社会问题的特点与种类3、体育社会问题的预防和解决十五、体育社会学研究方法1、体育社会学学科方法论2、体育社会学研究程序3、收集资料和处理资料的方法4、全民健身活动现状调查的标准化参考书目：《体育社会学》（第四版），卢元镇主编，高等教育出版社，2018年版；运动生理学一、肌肉活动的能量供应1、掌握肌肉活动时直接能量和间接能量的来源及相互关系；2、三个功能系统的特征及与运动强度、时间的关系；3、掌握能量统一体理论及实际应用。
体育社会学重点
体育社会学1.体育社会学的学科性质--介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科（填空）2.体育社会学：是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科（名词解释）3.体育社会现象组成三要素：社会、个人及其社会行动、人与社会的关系4.四大流派中，影响较大的是帕森斯的结构功能主义（填空）第二章体育运动的社会分层、流动与控制第一节社会分层与体育运动1.社会分层：社会中的人们被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象（名词解释）2.社会分化分为：水平分化与垂直分化3.社会分层标准：玛克斯-韦伯认为社会分层有三种秩序：法律秩序、经济秩序和社会秩序第二节社会流动与体育运动1.社会流动：是一定社会分层体系下的社会位置或社会地位的变动过程或现象，人可以从一个阶级转变为另一个阶级、一层阶级转变至另一层阶级、一种职业转变成另一种职业。
一种社会地位转变为另一种社会地位2.社会流动的方式（由社会分层决定的）（一）垂直流动会让水平流动；（二）自然流动与非自然流动（三）体育的职业流动第三章社会结构中的体育运动1.人口数量与体育的关系体育的本质是对人的关照，适度的人口数量是体育得以发展的良好前提（1）社会总人口数量过多，造成人均体育教师数量、人均体育经费。
人均体育场地面积被挤占，挪作他用，影响体育的正常发展（2）学校学生数量过多，造成人均体育教师数量、人均体育经费。
人均体育场地面积和人均体育器材设施数量的严重不足，由于学校自身体育资源的匮乏，更不可能向社会开放（3）家庭子女数量过多也不利于体育的发展（4）在竞技体育领域，一定的人口基数是运动员选材的基本条件，人口数量过少不利于运动员的选拔，更不利于天才运动员的涌现第四节体育运动在教育中的地位和作用一、体育运动与个性的形成和发展（简答）（一）个性的概念：是指一个人在其生理素质和个性心理特征的基础上，在一定的社会历史条件下，通过社会生活的实践锻炼与陶冶，逐步形成的观念、态度、习惯与行为。
第三章 我国的体育体制
（一）国家体制对体育体制的制约
（二）体育体制必须适应本国的国情 （三）体育体制必须符合体育的发展规律 （四）体育体制必须有利于国际体育交往
三、体育体制的结构模式 （一）体育的组织领导体制 （二）体育法规和体育节 1.体育法规：宪法社会体育立法的依据 体育法规有：体育法、体育行政法规、地方性体育法规和自治性体育 法规。 2.体育节 主要进行大规模的各种形式的群众性体育活动、体育表演和大型体育 竞赛等。 （三）体育管理体制 包括：学校体育管理体制、竞技体育管理体制、群众体育管理体制以 及计划财务、宣传教育、科学研究、情报信息、国际体育交往等管理 体制。
第三章 我国的体育体制
第一节
一、建立体育体制的意义： （一）有利于保证体育事业有领导、有计划、有组织地进行和发展。
体育体制概述
体育体制是指管理体育事业的政府机构好社会组织及其制度的体系。
（二）有利于调动各方面的积极性，促进体育社会化。
（三）有利于体育的规范化和制度化，加速体育现代化的进程。 二、建立体育体制的依据：
第二节 我国体育的组织领导
我国组 织领导 体制分 为三大 系统
国家行政部门系统
军队系统 社会组织系统
一、国家行政部门及其职责 （一）中华人民共和国体育运动委员会（简称“国家体委” （二）国务院其他有关部门（委） 二、军队系统组织及其职责 中国人民解放军系统的体育工作由军委总参谋部、总政治部、总 后勤部实施管理。由三部组成的体育运动指导委员会是管理军队体育 的职能机构。 三、社会体育组织及其职责 （一）社会体育组织 1、中华全国体育总会（简称“体总”） 是全国性的群众体育组织 2.中国奥林匹克委员会（简称“中国奥委会”） 发展体育和推动奥林匹克运动为宗旨的中国全国性群众体育组织。
体育社会学 题库
《体育社会学》题库绪论课后作业一、名词解释1、体育社会学2、结构功能主义3、冲突理论4、符号交流理论5、交换理论二、填空1、体育社会学是介于和之间的一门综合性学科，它既是的分支学科，又是中的一门基础学科。
2、体育社会学发展过程中受到当代社会学四大流派不同程度的影响，他们分别是、、、，其中影响最大的是。
3、社会学是关于的综合性具体社会科学。
——郑杭生答案：1.体育科学、社会学，社会学，体育科学；2.结构功能主义、冲突理论、符号交流理论、交换理论结构功能主义3、社会良性运行和协调发展的条件和机制的三、问答题1、体育社会学的学科性质是什么？简述体育社会学、社会体育学与体育社会科学的区别。
2、什么是体育社会学？简述体育社会学的研究对象、研究内容和社会功能。
3、体育社会学研究的地位和价值。
4、试述建立体育社会学的必要性。
5、简述我国社会学发展的近况。
6、体育社会学的研究领域包括哪些？7、试述体育社会学的产生与发展的过程。
第一章体育社会现象的社会学分析一、简答题1、社会现象2、体育社会现象的专门化3、体育社会现象的扩大化4、体育社会现象的复杂化5、系统论二、填空1、社会现象的性质和普遍性、影响力和强制力。
2、体育社会现象的三大变化、和复杂化。
3、社会现象由社会存在和两个基本方面组成。
4、18世纪以来，西方发达国家的体育依次经历了四个阶段：、、、。
答案：1、非个体性 2、专门化、扩大化 3.社会意识 4.军国民体育阶段、体育教育阶段、竞技运动阶段、休闲体育阶段三、问答题1、体育社会现象的专门化包括哪些？2、以你的切身经历表述体育社会现象的扩大化和复杂化。
3、为什么体育必须紧随社会的发展与时俱进？如何与时俱进？4、为什么说体育是社会的缩影和焦点？请举例说明。
5、如何理解体育是社会大系统中的一个子系统？6、为什么说体育是社会文化的重要组成部分？答案：1、专门的体育机构 2、专门的体育人员 3、专门的场所 4、专门的法律道德 5、专门的理论、学科6、专门的价值观念第二章、社会分层与体育运动一、名词解释1、社会分化2、社会分层3、社会流动4、科层制5、社会地位6、当然参与7、或然参与8、终身体育9、垂直流动10、水平流动11、社会控制12、合法性控制13、合理性控制14、社会团体二、填空1、韦伯认为社会分层有三种秩序：、经济秩序和。
体育社会学：社会结构中的体育运动单元测试
一、单选题1.我国体育体制的类型是（）。
A.社会组织主导型B.政府主导型C.政府与社会组织结合型D. 社团主导型正确答案：B2.（）是指地方政府在行政事务上有较大的决策权，而受中央控制较少。
A.集权制B.分权制C.均权制D.以上三者都不是正确答案：B3.企业老板认为职工体育关系到职工的健康，可以提高出勤率，减少发病率，而且有利于增强企业的凝聚力，向心力，发扬团队精神，提高企业的整体实力，是企业的无形资产的重要组成部分。
这体现了体育的什么功能（）。
A.体育的政治功能B.体育的经济功能C.体育的文化功能D.体育的整合功能正确答案：B4.体育制度中运行系统的意义在于（）。
A.约束人们的行为方式B.决定体育的发展方向C.保障体育运动的正常运作D.推动体育制度的运行正确答案：C5.（）是指体育组织机构的设置、领导隶属关系和管理权限划分等方面的社会结构和制度的总和，它是实现体育目的的组织保证。
A. 体育制度B.体育规则C. 体育规范D.体育法正确答案：A6.（）认为“文化是一个综合体，其中包括知识、信仰、艺术、法律、道德、习俗以及作为社会成员的人所掌握的其他能力和形成的习惯。
”A. 马林诺夫斯基B.孔德C.涂尔干D.泰勒正确答案：D7.（）是指规定中央行政组织和地方行政组织的权力保持平衡。
A.市场主导的体育制度B.集权制度下的体育制度C.均权制下的体育制度D.分权制度下的体育制度正确答案：C8.体育制度中（）起到约束人们行为方式的作用。
A.运行系统B.规范系统C.组织系统D.目标系统正确答案：B9.在举国体制中，最核心的一点就是（）。
A.竞技运动员的选材B.有严格的分层制度C.由国家拨款扶持D.政府掌握决策权正确答案：D10.20世纪初许多仁人志士为了摘掉“东亚病夫”的帽子，积极倡导体育运动，从此，体育被赋予了“强国强种”、“富国强兵”的政治使命。
这体现出（）。
A.体育与教育联系密切B.体育与国民的生活息息相关C.体育与生产资料相关联D.体育与政治相互渗透正确答案：D二、多选题1.体育的社会结构包括（）。
体育社会学教材第二版课后习题答案
绪论l、试述建立体育社会学科的必要性答：传统体育教育理论已无法全面回答作为社会现实的体育运动的理论和实践问题，社会科学的进步和繁荣、在社会实践中的广泛运用，为新学科的诞生创造了良好的条件。
2、怎样理解当代体育现象扩大化和复杂化?答：体育现象的扩大化表现为以下几个方面：体育的国际化与全球化趋势（如奥林匹克运动的全球化、发展中国家对国际竞技活动的参与等）；体育文化的普及（如体育教育的普及、人的主体意识在体育中的觉醒、体育生活方式的确立等）；体育与大众传播媒介的高度结合（如电视转播的出现和繁荣）以及体育的大众化与平民化发展（如体育人口的迅速增加、体育场地设施的社区化、体育管理的社团化）。
体育现象的复杂化表现在以下几个方面：大量经济活动介入体育之中（竞技体育的业余原则废除，体育商业化职业化高速发展，体育产业形成规模）；体育现象的社会政治化（如体育成为当代和平与民主潮流的一部分，同时也沦为政治角逐、政治统治的工具）；体育社会问题的广泛出现（如球场暴力、妇女歧视、种族歧视、滥用违禁药物、体育中的腐败现象、宗教、邪教对体育的渗透和利用等等）。
3、什么是体育社会学？简述体育社会学的研究对象、内容和社会功能。
（重点）答：（1）体育社会学是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。
（2）体育社会现象，是体育社会学研究的基本对象。
（3）研究内容：○1研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系○2研究体育社会学的理论和体育社会问题○3不同体育形态的研究4、简述体育社会学、社会体育学与体育社会科学的区别。
（重点）答：“体育社会学”、“社会体育学”与“体育社会科学”这三个概念是有严格区别的，体育社会科学是有关体育的社会科学群的总称，它包含着众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中的一门。
社会体育学，亦称群众体育学，是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。
体育社会学课件第三章社会结构中的体育运动
（二）体育产业成 为重要的产业领域
（三）体育运动带 来相关产业的发展
第一节 体育运动与经济
三、谨防体育和经济关系的庸俗化
相互吸引 相互促进 相互补充
各取所需，互相尊重
第二节 体育运动与政治
有关？ 无关？
第二节 体育运动与政治
一、体育运动与政治具有同一性
追求目标的同一性 外在形式的同一性
结构的同一性 功能的同一性
（一） 人口的生 育过程
生育力 生育率 生育意愿
第三节 体育运动与人口
五、人口过程和体育运动
（三）人口的迁移过程 （四）人口过程和体育运动的关系
城市中长大的农村小孩具有同城市小 孩一样的健身休闲需求。
第四节 体育运动与教育
幼儿教育 幼儿体育
学校教育 学校体育
终身教育 终身体育
第四节 体育运动与教育
第五节 体育运动与科学技术
四、科学技术发展对体育运动的新挑战
（一）“阿尔法狗”挑 战人类体育运动经验
（二）兴奋剂的检测 难度增加，成本增大
（三）高科技的竞赛装备引发公平问题
第六节 体育运动与大众传媒
一、大众传播对体育的正面影响
（一）大众传播 媒介影响了人们 的体育态度与行 为
（三）大众传播 媒介使体育运动 的传播速度加快， 社会覆盖面加大
一、体育运动与青少年社会化
（一）社会化及其理论
社会化：是伴随人一 生的社会互动过程， 在此过程中，个体获 得社会身份，学习对 有效融入社会十分重 要的思维、情感和行 为的方式。
第四节 体育运动与教育
一、体育运动与青少年社会化
（二）不同社会学 派对社会化的解释
（三）游戏和体育运动在 青少年社会化中的作用
学校体育学第三章学校体育的结构功能与目标
学校体育学第三章学校体育的结构功能与目标学校体育是指在学校教育体系中所设置的专门开设体育课程的一种教育活动。
其结构、功能与目标是体育教育的重要组成部分，对于学生的身心发展和全面素质培养起着重要的作用。
下面将从结构、功能和目标三个方面详细阐述学校体育的特点和作用。
一、学校体育的结构学校体育的结构包括学科体育、大课间体育、课外体育和体育竞赛等几个方面。
学科体育是指体育课程，是学校体育教育的基础；大课间体育是指在学生上课间歇时安排的体育活动；课外体育是指学生在放学后主动参与的社团活动，如俱乐部、社团等；体育竞赛是指学校组织的各类体育赛事，旨在培养学生竞技精神和团队合作能力。
二、学校体育的功能1.健康促进功能：体育运动有助于增强学生的体质，提高身体素质，预防和控制生活方式相关疾病的发生。
2.人格塑造功能：体育运动通过锻炼和竞争，培养学生的毅力、团队合作精神、自信心和意志品质。
3.社会适应功能：体育运动有助于培养学生的集体观念、集体荣誉感和社会责任感，使学生更好地融入社会。
4.文化传承功能：体育运动是文化的一部分，通过体育课程和活动，学生会了解和学习传统的体育项目，增强体育文化的传承和推广。
三、学校体育的目标1.促进学生全面发展：学校体育的主要目标是通过培养学生的身体素质、技能水平和综合能力，实现学生的全面发展。
2.培养健康生活方式：学校体育旨在使学生养成良好的生活习惯，培养健康的生活方式，促进身心健康发展。
3.培养竞技意识和团队合作精神：学校体育通过比赛和合作活动，培养学生的竞技意识和团队合作精神，提高学生的集体荣誉感和积极进取的精神。
4.塑造积极的人生态度：学校体育通过竞技和合作，培养学生的积极人生态度，培养学生的自信心、坚持不懈的品质，使学生能够面对困难和挫折时勇敢地迎接挑战。
总结起来，学校体育的结构包括学科体育、大课间体育、课外体育和体育竞赛等几个方面；其功能包括健康促进、人格塑造、社会适应和文化传承等几个方面；而主要目标是促进学生全面发展、培养健康生活方式、培养竞技意识和团队合作精神，以及塑造积极的人生态度。
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第四节 体育运动在教育中的地位和作用
一、体育运动与个性的形成于发展
（一）个性的概念 （二）体育与发展个性的关系 （三）促进个性形成和发展的体育因素 1、自我意识 2、群体约束 3、主体的积极性 （四）体育中促进个性形成与发展的方法
二、体育在素质教育中的地位
（一）素质 （二）素质教育 素质教育的基本性质： 1、全体性 2、普遍性 3、发展性 4、全面性
（一）对劳动者素质的提高 （二）对企业文化的建设 （三）体育经济的形成与发展对国民经济的促进作用
第二节 体育运动与政治的互动
一、体育与国内政治
（一）政治的需要制约体育的目的和性质 （二）政治制度规定着体育制度的类型 （三）政治思想意识制约体育的价值观念 （四）体育可以提高国家的地位，表现国家的软实力 （五）体育能够促进பைடு நூலகம்内政治的统一和各民族的团结
二、体育运动与国际政治
（一）体育可以促进国际文化交流与增进国家友谊 （二）服务于国家的外交政策，提供特殊的外交场合和手段
三、政治家与体育运动
（一）政治家对体育运动的推动作用 （二）政治家运用体育运动展示活力和亲民形象 （三）政治家的爱好可对某个体育活动项目产生重要影响
四、体育对政治造成的不利影响
（一）体育的大型节事活动为一些政治家制造事端创造条件 （二）过分的政治介入毒害了体育的机体 （三）过度的政治干预加大了体育的经济代价和政治成本 （四）体育运动也会沦为强权政治的工具
第三节 人口结构中的体育运动
一、人口数量与体育运动
（一）现代人口的骤增 （二）人口数量的控制 （三）人口数量与体育的关系
第三章 社会结构中的体育
运动
第一节 体育运动与经济的互动
一、体育运动必须顺应生产方式
生产方式：是指社会生活所必需的物质资料的谋得方式，在生产过程 中形成的人与自然界之间和人与人之间的相互关系的体系。生产方式 的物质内容是生产力，其社会形式是生产关系，生产方式是两者在物 质资料生产过程中的统一。
二、人口质量与体育运动
（一）人口质量的评价 （二）影响人口质量的因素 （三）人口的健康水平对体育的影响
三、人口分布与体育运动
（一）人口分布的一般概述 （二）人口分布与体育的关系
四、人口结构与体育运动
（一）人口的性别结构 （二）人口的年龄结构 （三）人口结构与体育的关系
二、体育对科学技术进步的贡献
（一）体育实践是检验科学技术成果的标准之一 （二）体育科学是重要的科学门类之一 （三）运动技术室一种特殊的技术
三、科学技术作用于体育的社会条件
（一）功能与结构
（二）政策
第六节 大众传播媒介对体育运动的影响
一、大众传播媒介的正面影响
（一）大众传播媒介影响了人们的体育态度与行为 （二）大众传播媒介缩短了体育活动与人们的社会距离 （三）大众传播媒介使体育运动的传播速度加快，社会覆盖面加大 （四）大众传播媒介为体育树立形象 （五）大众传播媒介为社会提供体育娱乐，改变人们的生活方式 （六）体育运动通过大众传播媒介可以吸引社会注意力 （七）大众传播媒介促进体育产业和体育市场的发展
（一）生产力变革引起生产方式变化和劳动结构的变化
（二）生产力变革对劳动者的健康影响在身体部位和性质上都发生 变化
二、经济发展水平对体育运动的制约 三、经济结构变革对体育运动的影响
（一）所有制结构转变对体育运动的影响 （二）产业结构调整对体育运动的影响
四、体育对经济发展的作用
三、身体素质教育与体育素质教育
（一）身体素质教育的概念 （二）身体素质教育被忽视的原因 （三）忽视身体素质教育的后果 （四）全面推行素质教育是提高体育教育地位的契机 （五）体育素质教育的重要性
第五节 体育运动与科学技术的互动
一、科学技术作用于体育的机制
（一）科学技术对体育器物层次上的作用 （二）科学对体育制度层次上的作用 （三）科学作用于体育的价值观念层次
二、大众传播媒介对体育运动的负面影响
（一）大众传播媒介推崇锦标主义 （二）大众传播媒介使部分观众远离体育参与 （三）体育传媒中的性别歧视 （四）体育传媒对体育暴力的追逐影响社会安定 （五）体育传播商业化对体育比赛的反客为主