消化内科实习生的自我鉴定

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消化内科自我鉴定范文五篇

消化内科自我鉴定范文五篇

消化内科自我鉴定范文五篇消化内科实习自我鉴定优秀范文材料转眼间,半年的消化内科实习生涯就结束了,听同学说下个科室是心内,可以说是我们医院比较厉害的科室了,为期半年的实习生活,希望能有个好的进步。

这半年在消化内科,我还是扎了好多人的,而且由于老师帮挑的病人比较好,没有一个出了问题的,嘿嘿,可惜每次都要老师帮忙给送胶布,很不好意思。

我想到心内可能打针的机会要少,不过其他像抢救之类的就多了吧。

由于我老师一直上白班,我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同学参与了,等我到的时候要么稳定了,要么转科了,要么就在床上挂紫外线灯了。

这个科室的老师挺好,尤其是我的带教,很有水平,虽然还比不上护士长,但是可以预见她再熬几年就可以进入管理岗位了。

年轻,有学历,懂管理,技术也是一流的。

从病人和护理站的资料看,她才从肾内转过来,就又是组长又带新员工的,恩,有前途。

虽然长的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾气也好,离开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢.......书到用时方恨少,以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多,我还嘲笑他说他在学校就没有读书,一直是在游戏中度过的。

现在看来我把书都留下还是很有意义的,很多有印象的东西就是不熟悉,要用的时候总是拿不出来,很郁闷。

所以今天我就在把明天在心内可能会用到的东西浏览下,毕竟要做到优秀还是一件很难的事情,而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着代理住院医师名单,等几个七年的同学取得了代理住院医师的称号,还是很羡慕的。

心想如果我们表现优秀,提前取得代理护士的称号,也许也很能满足下我的虚荣心呢。

最为印象深刻的还是接留置针,由于留置针少,每次都忘记打开那个夹子,结果每次都被老师说,我说绝对不会有下次了。

但是过了两天还是忘记打开了,结果我检查为何输液不畅的时候老师说你不是说不会有下次了么。

然后我打开了夹子。

当时心里叫一个难受,虽然老师后面又安慰了几句,但是我根本听不进去。

护士消化内科自我鉴定(推荐5篇)

护士消化内科自我鉴定(推荐5篇)

护士消化内科自我鉴定(推荐5篇)本站小编为你整理了多篇相关的《护士消化内科自我鉴定(推荐5篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在本站还可以找到更多《护士消化内科自我鉴定(推荐5篇)》。

第一篇:消化内科实习学生自我鉴定本人通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,通过学习使我意识到,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接-班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作(记上具体操作),严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。

学过神经病学的同学也许会发现,同一种病因损害神经系统不同的部位,其临床表现可迥然不同,相反,尽管不同的病因,如果损害的是神经系统的同一部位,其临床表现几乎完全相同,这也决定了认识神经系统疾病的诊断思维的方式的不同。

消化内科实习自我鉴定4篇

消化内科实习自我鉴定4篇

消化内科实习自我鉴定消化内科实习自我鉴定4篇引导语:自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析,并作出相应的总结,自我鉴定可以使我们更有效率,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。

我们该怎么写自我鉴定呢?下面是小编为大家整理的消化内科实习自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

消化内科实习自我鉴定篇1转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了,听同学说下个科室是心内,可以说是我们医院比较厉害的科室了,为期三周,希望能有个好的进步。

这两周在消化内科,我还是扎了好多人的,而且由于老师帮挑的病人比较好,没有一个出了问题的,嘿嘿,可惜每次都要老师帮忙给送胶布,很不好意思。

我想到心内可能打针的机会要少,不过其他像抢救之类的就多了吧。

由于我老师一直上白班,我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同学参与了,等我到的时候要么稳定了,要么转科了,要么就在床上挂紫外线灯了。

这个科室的老师挺好,尤其是我的带教,很有水平,虽然还比不上护士长,但是可以预见她再熬几年就可以进入管理岗位了。

年轻,有学历,懂管理,技术也是一流的。

从病人和护理站的资料看,她才从肾内转过来,就又是组长又带新员工的,恩,有前途。

虽然长的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾气也好,离开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢.......书到用时方恨少,以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多,我还嘲笑他说他在学校就没有读书,一直是在游戏中度过的。

现在看来我把书都留下还是很有意义的,很多有印象的东西就是不熟悉,要用的时候总是拿不出来,很郁闷。

所以今天我就在把明天在心内可能会用到的东西浏览下,毕竟要做到优秀还是一件很难的事情,而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着代理住院医师名单,等几个七年的同学取得了代理住院医师的称号,还是很羡慕的。

心想如果我们表现优秀,提前取得代理护士的称号,也许也很能满足下我的虚荣心呢。

最为印象深刻的还是接留置针,由于留置针少,每次都忘记打开那个夹子,结果每次都被老师说,我说绝对不会有下次了。

消化内科实习生的自我鉴定范文 (2)5篇

消化内科实习生的自我鉴定范文 (2)5篇

消化内科实习生的自我鉴定范文 (2)消化内科实习生的自我鉴定范文 (2)精选5篇(一)尊敬的领导:您好!我是一名即将毕业的消化内科专业学生,非常荣幸有机会向贵院申请实习生岗位。

我怀着对医学事业的热爱和对消化内科学科的深切兴趣,写下这封自我鉴定信,希望能够给您留下一份深刻的印象。

我在大学期间认真学习,努力提升自己的专业知识水平和实际操作能力。

通过系统的学习和实践,我掌握了消化内科学科的基本理论和技术,熟悉各类消化系统疾病的诊断和治疗方法,积累了一定的实践经验。

我热爱自己的专业,不断学习最新的医学知识,保持对医学的敬畏之心,意识到保护人们的健康是医生最大的使命。

在校期间,我积极参加各种临床实习和学术会议,与临床医生协同合作,参与诊断和治疗病人的工作。

通过与患者的沟通和观察,我提高了对患者需求的敏感度,学会了关注每一位患者的病情变化,并采取适当的治疗措施。

我具备良好的团队合作精神和沟通能力。

我参加过许多团队合作项目,如学术讲座、病例讨论等,能够与团队成员积极合作,有效地传递和交流信息,共同解决问题。

我积极参与教学活动,担任过班级学习委员和导员,培养了较好的组织与管理能力,能够有条不紊地安排工作并保证任务的完成。

作为一名消化内科实习生,我意识到工作中需要承担较大的责任和压力,并且需要具备高度的思维敏捷和决策能力。

我有较强的抗压能力,能够在紧张的工作环境下保持冷静并且作出正确的判断。

我认真对待每一位患者的病情,努力为他们提供高质量的医疗服务。

最后,我坚信只有不断学习和提高自己,才能更好地回报社会和患者,为实现当下医改的目标做出贡献。

我真诚地希望能有机会在贵院的指导下,全身心地投入消化内科工作,不断学习、奋斗,为患者的健康事业贡献自己的力量。

谢谢您给我宝贵的时间阅读我的自我鉴定信!期待能有机会在贵院实习,与尊敬依依,共同成长进步!此致敬礼!XX消化内科实习生的自我鉴定范文 (2)精选5篇(二)尊敬的导师:您好!我是一名即将步入医学界的大学生,在这份实习报名申请中,我将向您展示自己的实习意愿和自我鉴定。

消化内科的出科自我鉴定6篇

消化内科的出科自我鉴定6篇

消化内科的出科自我鉴定6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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消化内科实习自我鉴定总结5篇

消化内科实习自我鉴定总结5篇

消化内科实习自我鉴定总结5篇篇1在消化内科的实习生活中,我深刻体会到了医学的博大精深和作为一名医务工作者的责任与担当。

以下是我对这段时间实习生活的自我鉴定总结。

一、实习经历在消化内科实习期间,我跟随导师深入临床一线,积极参与患者的诊断、治疗和护理工作。

通过亲身实践,我不仅掌握了消化内科常见病、多发病的诊断与治疗,还逐渐培养了良好的医患沟通能力和团队协作精神。

在导师的指导下,我学会了如何根据患者的病史、体格检查和辅助检查结果,综合分析病情,制定合理的治疗方案。

同时,我还注重学习消化内科领域的最新进展,及时将新理论、新技能应用于临床实践中。

二、专业能力提升在实习过程中,我不断提升自己的专业能力。

通过阅读专业书籍、观看教学视频和参加学术讲座,我不断拓宽知识面,为临床工作提供了有力支撑。

此外,我还积极参与医院组织的各项培训活动,如急救培训、医疗安全培训等,提高了自己的业务水平和应急能力。

在导师的带领下,我学会了如何规范书写病历、如何进行手术操作、如何处理突发事件,逐步成长为一名合格的消化内科医生。

三、思想认识转变通过实习,我深刻认识到医学不仅仅是一门科学,更是一种人文关怀。

在患者面前,我学会了尊重生命、关爱患者,将患者的利益放在首位。

同时,我也意识到了自己的不足之处,如沟通技巧、心理素质等有待提高。

因此,在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断完善自己,争取成为一名优秀的医务工作者。

四、总结与展望总体来说,我在消化内科实习期间表现良好,取得了显著成绩。

然而,我也意识到自己仍有许多不足之处需要改进。

在未来的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养和实践能力。

同时,我也将积极与患者沟通、关心患者需求、提高服务质量,争取成为一名患者满意、同行认可的优秀医生。

此外,我还将注重团队协作精神的培养和发挥,与同事共同进步、共同发展。

在消化内科实习期间所获得的知识和经验将成为我未来职业生涯的宝贵财富。

我将继续保持谦虚谨慎、勤奋好学的态度投身于医学事业中为人类健康事业贡献自己的一份力量!篇2在消化内科的实习过程中,我深刻体验到了医学的魅力和挑战,也在实践中不断提升自我。

消化内科护士实习鉴定(四篇)

消化内科护士实习鉴定(四篇)

消化内科护士实习鉴定我自0____年____月来内科实习,实习过程中严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录。

实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患者提供优质服务。

在科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,认真执行无菌操作规程;在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,对监护室的各种仪器能够熟练应用,对心脏外科监护技术能够基本掌握,发现问题,及时上报,及时解决。

在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教,积极参加各类病例讨论和医院组织的各项活动,不断丰富业务知识。

望在以后的工作学习中能够继续努力,加强专业知识及操作技能,视病人如亲人,做一名优秀的监护护士!消化内科护士实习鉴定(二)转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了,听同学说下个科室是心内,可以说是我们医院比较厉害的科室了,为期三周,希望能有个好的进步。

这两周在消化内科,我还是扎了好多人的,而且由于老师帮挑的病人比较好,没有一个出了问题的,嘿嘿,可惜每次都要老师帮忙给送胶布,很不好意思。

我想到心内可能打针的机会要少,不过其他像抢救之类的就多了吧。

由于我老师一直上白班,我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同学参与了,等我到的时候要么稳定了,要么转科了,要么就在床上挂紫外线灯了。

这个科室的老师挺好,尤其是我的带教,很有水平,虽然还比不上护士长,但是可以预见她再熬几年就可以进入管理岗位了。

年轻,有学历,懂管理,技术也是一流的。

从病人和护理站的资料看,她才从肾内转过来,就又是组长又带新员工的,恩,有前途。

消化科实习生自我鉴定3篇

消化科实习生自我鉴定3篇

消化科实习生自我鉴定3篇消化科实习生自我鉴定1暑假一来到,我就被分到了医院的消化科实习,指导我实习的医生是一个好运动、有朝气的年轻医生,人也好。

现整理一下暑假在消化科实习的成果总结:患者声音嘶哑多见于①喉癌(老年患者)②声带病变(年轻人)③喉返或喉上神经压迫(食道、肺部肿块压迫所致,胃镜、食道钡餐显示效果较好);巨大息肉易发生出血和癌变恶化,宜切除;肝脏大囊肿易坏死,坏死液易流入腹腔,引起腹膜炎;急性胰腺炎分四个期,急性期、吸收期(一般发病一周后)、参与感染期(积液渗出,易感染)、恢复期,急性胰腺炎的远期并发症:假性囊肿(无包膜)、糖尿病、脂肪泻;多发溃疡,用胃肠造影可见胃肠蠕动,效果优于胃镜。

便秘患者常见于:①糖尿病>(少数也可出现腹泻)②肠梗塞③痔疮;大便变形常见于:①直肠占位②直肠病变③直肠功能性病变,其中①②肠镜可查;便血,考虑下消化道出血,包括直肠息肉、肿瘤、血管发育不良;年轻人出现上消化道出血,考虑①溃疡②急性胃粘膜病变③横泾动脉破裂出血,此时出血量较多大量④贲门粘膜撕裂;老年人出现纳差,应对症治疗,及时查电解质,考虑:①上消化道占位性病变②肺部炎症③内环境紊乱④胆道胰腺占位。

病人有梗阻感,考虑:①食道Ca②主动脉弓压迫③贲门失弛缓症(时发)④重度胃食道反流。

为什么胃大部切除术后容易出现贫血?因为正常人胃体分泌内因子,内因子吸收VitB12,胃大部切除,胃体不能分泌内因子,机体VitB12缺乏导致DNA合成障碍。

胃溃疡与十二指肠溃疡疼痛特点的区别:胃溃疡,餐后加重,是因为胃酸分泌增多刺激溃疡部位;十二指肠溃疡,饥饿加重,饥饿时胃酸分泌减少,肠内被胃酸中和的碱性液体增多,刺激溃疡部位。

夜间、餐后、饮酒后右下腹疼痛,考虑胆囊炎火慢性肾炎。

腹泻易导致低钾血症、肠蠕动减弱导致假性梗阻、肠梗阻(占位或绞窄)。

暑假在消化科实习我发现,电解质紊乱是比较棘手的问题,需要引起高度重视,另外,当部分酶学指标超过正常值范围较大时,要引起格外注意,如碱性磷酸酶和GGT(谷氨酰胺转肽酶)明显升高(超出正常值6倍以上),提示肿瘤性肝损伤。

消化内科实习自我鉴定(完整版)

消化内科实习自我鉴定(完整版)

消化内科实习自我鉴定在消化内科实习自我鉴定要专心致志,不敢有一丝疏忽大意,那么你要怎么去写消化内科实习自我鉴定呢?下面由本精心整理的消化内科实习自我鉴定,希望可以帮到你哦!消化内科实习自我鉴定篇一在实习的旅途中,我来到了我的第八个站消化内科,刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌、紧张的气息,果不其然,事实证明我的预想是正确的,所以在这个科室,我比以往更谨慎,对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己,不能因为忙碌而出任何差错事故。

消化内科的病人多以腹痛腹泻,呕血黑便,返酸嗳气而入院,以肝硬化,消化性溃疡,胰腺炎,溃疡性结肠炎,急慢性胃炎,消化道肿瘤为主。

消化道出血是消化科的急症,病人入院后,必须判断病人的出血情况,绝对卧床休息,监测生命体征,急查血生化,血常规血型,凝血功能。

根据情况吸氧,止血补液治疗,然后根据血常规,血生化结果再调整治疗。

急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原则一样,同时应排除重型胰腺炎,急做胰腺CT是必须的,抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用,并尽量避免使用解痉药物。

通过两次的教学查房,对于便秘和结肠癌的护理,了解得更多,也学到很多的相关知识。

随着实习的进程,医院的环境已经熟悉,学习也渐渐进入正轨,在各个科室的实习中间,见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的基础操作。

在医院实习期间最主要的是病人入院后,能够根据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病,之后再排除想到是哪些疾病,需要做哪些检查,对疾病的鉴别,最后给出治疗原则。

这些是实习的主要内容,其次就是积极的去做一些临床操作,提高各种护理操作技能的能力,再次多发现问题,不懂的就问,科室里的每个医务工作人员都是你的老师。

实习的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力。

在老师负责的态度下,并鼓励我们每项操作的能力,我们积极的争取每一次锻炼操作的机会和能力,如床上擦浴、口腔护理、保留灌肠、静脉输液、肌肉注射等各种基础护理的操作。

消化内科实习自我鉴定总结9篇

消化内科实习自我鉴定总结9篇

消化内科实习自我鉴定总结9篇第1篇示例:在消化内科实习的这段时间里,我深刻体会到了医学实践的重要性和挑战。

通过观察指导医师诊断、治疗患者,我得到了许多宝贵的经验和收获。

在此,我对自己在实习期间的表现进行自我鉴定总结。

在消化内科实习期间,我认真学习专业知识,努力提升自己的临床能力。

通过参与病历讨论、查房以及手术室观摩,我深入了解了各类消化系统疾病的诊断和治疗方法。

我也时刻保持着谦虚、求实的态度,虚心向指导医师请教,不断完善自己的知识体系,提升自己的医疗技能。

在与患者接触的过程中,我努力提高自己的沟通能力和医患关系处理能力。

在处理病患过程中,我尊重每一位患者的感受和权利,用心倾听他们的诉求,为他们提供专业的医疗建议和关怀。

通过与患者的沟通交流,我学会了如何更好地与患者建立信任关系,让他们在治疗过程中感受到温暖和关爱。

在实习期间,我也发现了自己的一些不足之处,比如在处理突发情况时缺乏应变能力、诊断思维不够清晰等。

我会在以后的学习和实践中,针对这些问题进行有针对性的提升和改进,不断完善自己的医学素养和专业技能。

第2篇示例:在这次消化内科实习中,我深刻体会到了医学知识的重要性,也收获了很多宝贵的经验。

通过这次实习,我不仅学到了很多新知识,还提升了自己的临床思维能力和沟通技巧。

在此,我对这次实习进行一下总结和自我鉴定。

通过这段时间的实习,我对消化系统疾病的诊断和治疗有了更深入的了解。

在实习期间,我有幸观摩了许多消化内科的经典病例,学习了各种各样的病例处理方法。

我认真倾听导师的讲解,主动请教经验丰富的医生,不断地追问关于病情的细节和治疗的原理。

通过自己的努力和上司的指导,我逐渐掌握了一些实用的诊断技巧和处理方法。

这些知识和经验对我以后的临床实践是非常有益的。

通过与医护人员的交流和合作,我感受到了团队合作的重要性。

在实习的过程中,我与科室的医生、护士、行政人员等各个部门的同事紧密合作,共同为患者提供最优质的医疗服务。

2024消化内科实习生自我鉴定(三篇)

2024消化内科实习生自我鉴定(三篇)

2024消化内科实习生自我鉴定____年的消化内科实习生自我鉴定尊敬的评委:您好!我是一名即将参加____年的消化内科实习的学生。

我非常荣幸能有机会参加这次实习,并有机会向您展示我在医学领域的专业素养和个人能力。

在此,我向评委们自我鉴定,以便能更好地与您分享我的学习、成长和经验。

以下是我在医学学习中的重要经历和成就,以及一些我认为会使我成为一名合格消化内科实习生的特点和能力。

首先,我完成了基础医学和临床医学的必修课程,包括解剖学、生理学、病理学、药理学等。

我通过系统学习和掌握这些重要知识,对人体结构、生理功能以及常见疾病的发生机制有了深入的理解。

我在实习前期通过获得相关专业书籍的阅读和学习,为我在实践中做好准备。

其次,我积极参与了多次临床实习,丰富了我的临床经验。

我参与过胃镜检查、肠镜检查和一些常见消化系统疾病的诊断和治疗。

在实习中,我尽可能积极地参与到各种临床操作中,提高了手眼协调能力和专业技能。

我也努力参与团队合作,与其他实习生、护士和医生密切合作,以确保患者得到全面的医疗服务。

此外,我也参与了一些学术研究课题,提高了我在医学研究方面的知识和能力。

我通过参与科研项目,了解了科研的实践过程,包括设计研究方案、数据收集和统计分析。

这些经历让我更好地理解医学研究的意义和推动医学进步的重要性。

在个人方面,我拥有积极进取、勤奋好学的品格。

我是一个细心的人,对待每一个患者都保持高度的责任心和同情心。

我也不断努力提高自己的沟通能力和团队合作能力,以更好地与患者和医疗团队进行有效的交流和合作。

此外,我持续不断地追求专业知识的更新和拓展。

我参加了一些与消化内科相关的学术会议和研讨会,以跟进最新的研究进展和治疗方法。

我也积极参与相关的学术社团,与其他专业人士交流分享,以加深对消化内科的理解和实践。

作为一名消化内科实习生,我将以高度的专业精神和责任心投入到每一位患者的诊治中。

我将尊重患者的隐私权和人格尊严,尽可能提供公正、客观的医学意见和治疗方案。

消化内科实习自我鉴定总结6篇

消化内科实习自我鉴定总结6篇

消化内科实习自我鉴定总结6篇篇1时光飞逝,转眼在消化内科的实习即将结束。

回顾这段时间的实习经历,我深感收获颇丰,不仅深化了医学理论知识的理解,也锻炼了临床技能和团队协作能力。

在此,我对自己在消化内科实习期间的表现进行自我鉴定。

一、专业技能提升与实践操作在消化内科实习期间,我积极参与各类临床操作,逐渐熟悉并掌握消化内科常见病种的诊断与治疗技术。

通过跟随导师查房,学习如何根据患者的病史、体征及辅助检查结果做出准确判断。

特别是在胃镜、肠镜等内镜检查方面,我积极参与观摩和操作,逐渐掌握操作技巧。

此外,我还学习了消化内科常见疾病的护理要点,为患者提供优质的护理服务。

二、理论知识与临床结合实习过程中,我不断将所学的理论知识与临床实践相结合,通过病例分析、文献查阅等方式,深入了解消化内科疾病的发病机制、诊疗进展及预防措施。

特别是在学习肝炎、肝硬化等疾病时,我主动查阅相关资料,加深对疾病的认识和理解。

此外,我还积极参与科室的学术讨论,与同事交流心得,共同提高。

三、团队协作与沟通能力在消化内科实习期间,我积极参与科室的各项活动,与同事、患者建立良好的沟通关系。

我尊重导师的意见,虚心接受批评与建议,与同事团结协作,共同完成各项工作任务。

在患者沟通方面,我耐心解答患者疑问,积极为患者提供心理疏导,帮助患者树立战胜疾病的信心。

四、职业道德与责任心在实习过程中,我始终牢记医德医风,严格遵守医疗法规及医院规章制度。

我深知医生职业的神圣与责任重大,始终以身作则,为患者提供安全、有效的医疗服务。

我关心患者的身心健康,尊重患者的权益和隐私,积极为患者着想,尽职尽责地完成每一项医疗任务。

五、自我反思与不足在实习过程中,我也认识到自己的不足之处。

如部分操作技术还需进一步提高,临床决策能力有待加强等。

为此,我将继续努力学习,提高自己的专业技能和综合素质。

同时,我也将虚心向导师和同事请教,不断完善自己,为患者提供更优质的医疗服务。

六、展望未来通过消化内科的实习,我对消化内科疾病有了更深入的认识,也为自己未来的职业发展打下坚实的基础。

消化内科实习自我鉴定

消化内科实习自我鉴定

消化内科实习自我鉴定消化内科实习自我鉴定篇一在实习的旅途中,我来到了我的第八个站消化内科,刚来科室的那天我就感觉到一种劳碌、惊慌的气息,果不其然,事实证明我的预想是正确的,所以在这个科室,我比以往更慎重,对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己,不能因为劳碌而出任何过失事故。

消化内科的病人多以腹痛腹泻,呕血黑便,返酸嗳气而入院,以肝硬化,消化性溃疡,胰腺炎,溃疡性结肠炎,急慢性胃炎,消化道肿瘤为主。

消化道出血是消化科的急症,病人入院后,必需判定病人的出血状况,肯定卧床休息,监测生命体征,急查血生化,血常规血型,凝血功能。

依据状况吸氧,止血补液治疗,然后依据血常规,血生化结果再调整治疗。

急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原那么一样,同时应解除重型胰腺炎,急做胰腺CT是必需的,抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用,并尽量幸免运用解痉药物。

通过两次的教学查房,对于便秘和结肠癌的护理,了解得更多,也学到许多的相关学问。

随着实习的进程,医院的环境已经熟识,学习也慢慢进入正轨,在各个科室的实习中间,见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的根底操作。

在医院实习期间最主要的是病人入院后,能够依据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病,之后再解除想到是哪些疾病,须要做哪些检查,对疾病的鉴别,最终给出治疗原那么。

这些是实习的主要内容,其次就是踊跃的去做一些临床操作,提高各种护理操作技能的实力,再次多发觉问题,不懂的就问,科室里的每个医务工作人员都是你的教师。

实习的最终目标是造就良好的各项操作技能及提高各种护理工作的实力。

在教师负责的看法下,并鼓舞我们每项操作的实力,我们踊跃的争取每一次熬炼操作的时机和实力,如床上擦浴、口腔护理、保存灌肠、静脉输液、肌肉注射等各种根底护理的操作。

在实习过程中,每天坚持“吃苦、吃亏、吃指责”的原那么,“吃苦”熬炼我渐渐长大;“吃亏”让我学到了更多的学问;“吃指责”提升自己,只有这样,我的水平才能得到提升,每天收获充溢的心情。

消化内科实习自我鉴定8篇

消化内科实习自我鉴定8篇

消化内科实习自我鉴定8篇.doc过去的一个月,我主要在内科学习,它是临床实习的重点。

需要我们了解内科常见疾病的病因及易患因素、各专业特殊仪器的应用及专科检测、治疗方法,如:肺功能测定、心电监护、心脏起搏除颤器、心导管、各种内窥镜检查、腹膜透析、各种穿刺术等。

熟悉内科常见疾病的临床表现、治疗原则及毒副作用、临床化验正常值及临床意义、能识别常见的异常心电图,各系统疾病的功能试验及检查方法。

刚去内科时我还不适应,但我服从领导安排,不怕麻烦,向老师请教、向同事学习、自己摸索实践,在短时间内便比熟悉了内科的工作,了解了各班的职责,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

内科医生实习小结我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,在医生长领导下,在带教老师的耐心指导下做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。

认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。

我向老医生学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。

遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。

护理部为了提高每位医生的理论和操作水平,每月进行理论及操作考试和培训,对于自己的工作要求严标准。

端正工作态度,“医者父母心”,以千方百计解除病人的疾苦为己任。

消化内科实习自我鉴定2三个星期的护理临床见习结束了,有些释然,因为对于我们这些“深”在课堂的学生来说,初尝了临床工作的疲惫。

特别是在悠长的寒假之后,更多的是不舍与牵挂,那些坚强的老病人们还好吗?新病人的情况是否安然,医生护士们是否依然忙碌着?相对于一开始的拘谨茫然,现在的我总觉得时间过得太快,但不乏味,因为在带教老师们的耐心指导下,我学到了很多,即便是那些曾在书上学到过的知识,在实际操作后方知单纯的理论学习是那么地苍白无力。

消化内科实习自我鉴定总结5篇

消化内科实习自我鉴定总结5篇

消化内科实习自我鉴定总结5篇第1篇示例:在消化内科实习结束之际,我对自己的实习经历进行了一次深刻的总结和反思。

通过这次实习,我不仅学到了专业知识和技能,也收获了很多宝贵的经验。

在此,我对自己的实习经历进行了自我鉴定总结,希望能够对以后的学习和工作有所帮助。

在这次实习中,我深刻感受到了专业知识的重要性。

消化内科是一门综合性的学科,涉及到很多疾病和治疗方法。

在实习过程中,我通过认真听课和参与临床工作,对消化内科的知识有了更加深入的了解。

我通过学习和实践,不仅掌握了消化系统常见病症的诊断和治疗方法,也学会了如何与患者进行有效的沟通和交流。

这些知识和技能的掌握,对我以后的学习和工作都具有重要意义。

在实习中,我也意识到了团队合作的重要性。

在医疗行业,一个人很难完成所有的工作,需要依靠团队的力量才能更好地完成工作。

在消化内科实习中,我有幸能够与各位医生和护士一起工作,通过他们的指导和帮助,我不仅学到了很多实用的技能,也提高了自己的工作效率和专业水平。

在未来的学习和工作中,我会更加重视团队合作,积极与他人沟通,共同努力,实现共同的目标。

在这次实习中,我也经历了很多挑战和困难。

在面对疑难病例和急救情况时,我常常感到手足无措,不知道该如何应对。

但是通过同学和老师的帮助,我逐渐克服了这些困难,学会了冷静应对和有效处理各种突发情况。

这个过程不仅让我成长了很多,也增强了我对医疗工作的信心。

在未来的学习和工作中,我会更加注重实践能力的提升,不断克服困难,不断进步。

在这次实习中,我也深刻体会到了爱心和耐心的重要性。

在医疗工作中,患者往往需要我们不仅仅是医治的手段,更需要我们的关心和关爱。

在这次实习中,我常常看到一些老师和医生对患者充满爱心和耐心,对他们的病情和生活都给予了充分的关注。

这让我深受感动,也激励我将来在医疗工作中,将爱心和耐心贯穿始终,用实际行动去关心和帮助每一个患者。

这次消化内科实习让我收获颇丰,对自己的学习和工作都有了很大的启发和帮助。

【精粹】消化内科见习个人鉴定三篇

【精粹】消化内科见习个人鉴定三篇

【精粹】消化内科见习个人鉴定三篇【精粹】消化内科见习个人鉴定三篇一切正常而言,个人鉴定即是自我小结,它能够协助大家认识自己的优势与劣势,我觉得大家必须写一份个人鉴定了吧。

那麼大家该如何去写个人鉴定呢?下列是我梳理的消化内科见习个人鉴定3篇,热烈欢迎阅读文章与个人收藏。

消化内科见习个人鉴定篇1以内一科见习一个月了,我深入感受到消化内科在全部医院门诊,甚至大家日常生活的无上影响力。

如今的社会,心脑血管疾病比较严重危害者大家的身心健康,它和大家的饮食搭配、习惯性拥有紧密的联络,并且一旦生病,就将终生吃药,因此防止是很重要的一步。

大家通常不留意这种,仅有在人体发生严重威胁的情况下,才会前去就医,特别是在在农村是很普遍的。

在见习的这一月中,我对心脑血管疾病拥有更加深入的了解,基础知识和临床教学紧密结合。

根据这一个月的学习培训,我明白了:血压高患者来啦基本要做心电图,拍胸片,做心超发觉细微变病,也有实验室检查,医治上不仅要降血压,并且还需要抗凝,降血脂,扩毛细血管这些对症治疗综合性医治。

在见习的这一个月中,因为我看到了许多的病案,例如:慢性慢性心衰、心率失常、先天心血管疾病、冠脉粥样硬化性心脏疾病、心脏瓣膜病、传染性心内膜炎、心肌疾病、心包炎等。

对他们的医治也拥有一定的把握,这对之后的工作中有非常大的协助。

要我很有倍感的是:患者来啦基本检验血糖值,根据实践经验证明,它是很好的一种作法,特别是在针对低血糖昏迷患者,假如在其他地区,或许便会给与高糖高热量内服,这不仅加剧患者的病况,或许还会继续导致患者身亡。

这一点也是非常值得大家每一个见习学生学习培训的.。

在见习全过程中,我深入感受到一个呼吸内科医生务必把握的专业技能,心电图检查剖析是最基本的,也有徒手心肺复苏,普遍药品的应用,如利尿药、强心药、扩毛细血管药品、正性肌张力药品、止喘药品等。

对医生素养的规定也很强:⑴要有较强的时间观心脑血管疾病,病发危险,严重危害病人性命,要迅速开展救治及医治;⑵要有高度负责的心态心脑血管疾病其原因十分复杂,规定医生应時刻关心病症转变;⑶要有十足的细心心脑血管疾病发展趋势转变十分不稳定,对病人及亲属明确提出的疑惑应立即并细心的解读;⑷要有医药学综合能力心脑血管疾病多高并发有别的疾病,这就规定医生具备较强的技术专业综合能力。

消化内科实习自我鉴定(三篇)

消化内科实习自我鉴定(三篇)

消化内科实习自我鉴定自我鉴定-消化内科实习生尊敬的领导、师长:您好!我是一名来自XX医学院的实习生,很荣幸能被分配到贵院消化内科进行实习。

通过这段时间的实习,我深刻认识到自己的不足之处,也在不断努力克服自己的不足,提高自己的实践能力与专业素养。

在此,我向您做一下自我鉴定,以便发现并改善自己的不足之处,提升自己的专业水平。

一、认真负责,积极主动在实习中,我始终以认真负责的态度对待每一位患者,确保给予他们最合理的治疗方案和关怀。

我积极学习医生的指导,尽力完成各项任务。

同时,我也会独立思考并主动解决问题,勇于提出自己的见解和建议。

比如,我曾在一次胃镜检查中发现了一个异常,及时向主治医生反映并提出疑点,最终确诊为早期胃癌,为患者制定了更合理的治疗方案。

这样的经历让我深刻体会到主动性的重要性,并坚定了我在医学道路上积极奋进的信心。

二、专业知识扎实,学以致用在院里,我努力提高自己的专业水平。

在实践中,我注重在专业知识上的钻研,积极学习各种疾病的诊断与治疗方法,了解最新的医学进展。

我通过参与科内病例讨论,与师长的交流互动,拓宽自己的知识面,并不断将理论运用到实践中,使患者能够得到更为全面和准确的诊治。

例如,我曾在一位患者的病例中运用了之前学习的胃息肉切除术的知识,为患者提供了更合理的治疗方案。

三、沟通能力优秀,良好的人际关系在实习中,我充分发挥自己良好的沟通能力,与患者、师长和同事保持良好的人际关系。

我理解到,作为一名医护人员,良好的沟通能力是非常重要的,能够更好地与患者交流,增加患者对治疗的信任感。

在与同事相处中,我学会了倾听与合作,与他们建立了良好的工作关系,提高了工作效率和质量。

四、处理突发状况能力较强在实习中,我也遇到了一些突发状况,例如患者意外情况的处理等。

面对突发事件,我能够冷静应对,全力保障患者的安全。

我时刻保持警觉,学会了急救知识和技能,在关键时刻尽力做到科学、高效的处理。

五、认识到自身的不足之处在实习中,我也发现了一些自身的不足之处。

消化科实习生自我鉴定(精选3篇)

消化科实习生自我鉴定(精选3篇)

消化科实习生自我鉴定(精选3篇)消化科实习生自我鉴定1消化内科是我们第四次见习的科室。

这次见习与以往的不太一样,具体说应该是老师的.要求有点不同,但也大同小异。

带我们的依旧是住院医师,一般也都是这种级别的有时间且被安排来带我们。

去问诊之前老师并没有像往常一样先告诉我们要问诊的对象是什么患者,而是要我们自己去问。

其实个人觉得这样问诊比较有意义,因为对于疾病而言,患者不可能自己做出诊断,只有医生自己通过问诊和检查才能得知。

患者__,女,74岁。

__年__月__日因吃酸杨桃致上腹部烧灼痛伴黑便而来我院就诊。

患者自诉上腹部烧灼样痛,喝冷粥后可缓解;解黑便,量少,成形;欲呕,自服藿香正气液后缓解;出汗,以头颈部为多;睡眠尚可;小便尚可。

__年,查出有高血压,近期血压也高。

无药物过敏史。

当患者说出其解黑便和有上腹部烧灼样痛时,我心里面猜测有可能是上消化道出血,因为见习前有做过功课,知道上消化道出血的特征性表现就是呕血和黑便。

但是后来患者说她汗多,老师也透露出患者有贫血时,我没有意识到这是失血性周围循环衰竭的表现,而失血性周围循环衰竭、贫血也是上消化道出血的临床表现之一。

我还问了患者来就诊时可有发热,因为发热也是上消化道出血的临床表现之一,但是患者否认了。

视诊可见患者的面色、眼睑、口唇、指甲和手掌呈苍白色。

因为我们只是问诊,不能了解到患者所作的实验室检查和其他检查,所以只能是依据患者的症状和体征做出初步推测。

我想应该是上消化道出血。

后来老师也告诉我们,患者早上刚做完胃镜检查,诊断为上消化道出血,具体是十二指肠球部溃疡出血。

老师给我们分析总结时告诉我们,某些药物如铋剂、铁剂,某些食物如动物血,也会引起黑便,应与上消化道出血的黑便区别,这就要通过问诊和实验室检查鉴别。

要了解出血的诱因,这对于预防再出血和诊断、治疗都有帮助。

要了解病人是否有慢性肝病史和(或)长期大量饮酒史,这对于疾病也有诊断意义。

上消化道出血还要注意与胃癌等疾病相鉴别。

消化内科出科自我鉴定

消化内科出科自我鉴定

消化内科出科自我鉴定消化内科出科自我鉴定4篇自我鉴定即为自我总结,自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力,不妨让我们用心总结,认真完成自我鉴定吧。

那么自我鉴定应该包括什么内容呢?下面是小编为大家整理的消化内科出科自我鉴定,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

消化内科出科自我鉴定1时光飞逝,无声无息中结束了我的学生活,我怀揣着对陌生环境的恐惧和对未来的憧憬,开始了我人生新的旅程实习之旅,我第一站来到了肾内科。

对于从未下过临床工作过的我来说,完全脱离学校全身心的在医院里学习、工作,还是有些恐惧的,我恐惧传说中恶劣的医患关系,医护不平等的对待,然而当我真正来到科室时,我发现一切不是我想象中的那样,患者和医护人员很和谐,医生和护士也没有等级之分,家平等相处,在这和谐的环境里,我很快就融入进去,适应了科室里的工作,在这里我也得到了锻炼。

肾内科的病人多由于病情因素导致其水肿严重,血管很难找,对于刚下临床还没有任何经验的我来说真的是一个严峻的考验,所以,在肾内科,老师并没有让我做过几次操作,每天只是忙换药,做些零散的工作,刚开始心里有些不服气,我一个学本科生就是来医院打杂的吗?在几天的磨练中我渐渐明白了,工作并没有好坏优劣之分,每一项工作都需要有人来完成,现在做的工作都是基础,逐渐我适应这种学习生活,积极努力,不断进取,在老师操作时我也学习的更加认真。

我的'家距离实习医院很远,每天需要坐1个多小时的车,这种生活虽然很辛苦,但我一直坚信,有苦就会有甜,辛苦得来的甜会是最甘甜的,现在一切的付出都是值得的。

肾内科应用的临床技术很少,只能涉及到尿管护理、灌肠、透析管的护理,并不是一些的操作,在老师的助下我也进行的尝试,而且得到了患者的表扬,这让我对以后的工作、学习充满信心。

为我新的旅程书写了好的开端,让我更加有自信的在这条道路上扬帆远航!我用一颗善良的心、一张温柔的`笑脸对待每一位患者,用严谨认真的态度对待学习、工作,我相信我会学的更好,路走的更远。

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消化内科实习生的自我鉴定
转眼间两周的消化内科实习生涯就结束了,听同学说下个科室是心内,可以说是我们医院比较牛x的科室了,为期三周,希望能有个好的进步。

这两周在消化内科,我还是扎了好多人的,而且由于老师帮挑的病人比较好,没有一个出了问题的,嘿嘿,可惜每次都要老师帮忙给送胶布,感觉自己好象很没有用的样子。

我想到心内可能打针的机会要少,不过其他像抢救之类的就多了吧。

由于我老师一直上白班,我还真没上过其他的班!倒是有几次抢救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同学参与了,等我到的时候要么稳定了,要么转科了,要么就在床上挂紫外线灯了(死亡以后的终末消毒)。

这个科室的老师挺好,尤其是我的带教,很有水平,虽然还比不上护士长,但是可以预见她在熬几年就可以进入管理岗位了,年轻,有学历,懂管理,技术也是一流的。

从病人和护理站的资料看,她才从肾内转过来,就又是组长又带新员工的,恩,有前途。

虽然长的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾气也好,离开我的启蒙老师还真是有点舍不得呢.......
最为印象深刻的还是接留置针,由于留置针少,每次都忘记打开那个夹子,结果每次都被老师说,我说绝对不会有下次了。

但是过了两天还是忘记打开了,结果我检查为何输液不畅的时候老师说你不是说不会有下次了么。

然后我打开了夹子。

当时心里叫一个难受,虽然老师后面又安慰了几句,但是我根本听不进去。

那位老师说,你刚洗了手吧,我哦了一声,又把针还给老师了。

后来想想,这种赎罪式的心态还是要不得的,像这种人命关天的事情有时是不给你补救的机会的。

所以下次一定要一次做成,一次做好!。

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