2013届中考数学试题分类汇编:图形的初步认识(含解析)
山东省17市2013年中考数学试题分类解析汇编 专题09 三角形
山东17市2013年中考数学试题分类解析汇编专题09 三角形一、选择题1. (2013年山东东营3分)如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形边长分别是3、4及x,那么x的值【】A. 只有1个B. 可以有2个C. 可以有3个D. 有无数个2. (2013年山东莱芜3分)如图,等边三角形ABC的边长为3,N为AC的三等分点,三角形边上的动点M从点A出发,沿A→B→C的方向运动,到达点C时停止.设点M运动的路程为x,MN2=y,则y 关于x的函数图象大致为【】【答案】B。
【考点】动点问题的函数图象, 等边三角形的性质。
【分析】分析y随x的变化而变化的趋势,应用排它法求解,而不一定要通过求解析式来解决:3. (2013年山东聊城3分)河堤横断面如图所示,堤高BC=6米,迎水坡AB的坡比为1:AB的长为【】A.12米B. C. D.4. (2013年山东聊城3分)如图,D是△ABC的边BC上一点,已知AB=4,AD=2.∠DAC=∠B,若△ABD的面积为a,则△ACD的面积为【】A.a B.1a2C.1a3D.2a3【答案】C。
【考点】相似三角形的判定和性质。
【分析】∵∠DAC=∠B,∠C=∠C,∴△ACD∽△BCA。
5. (2013年山东临沂3分)如图,四边形ABCD中,AC垂直平分BD,垂足为E,下列结论不一定成立的是【】A.AB=AD B.AC平分∠BCD C.AB=BD D,△BEC≌△DEC6. (2013年山东青岛3分)如图,△ABO缩小后变为△A′B′O,其中A、B的对应点分别为A′、B′,A′、B′均在图中格点上,若线段AB上有一点P(m,n),则点P在A′B′上的对应点P′的坐标为【】A、mn2⎛⎫⎪⎝⎭, B、(m,n) C、nm2⎛⎫⎪⎝⎭, D、m n22⎛⎫⎪⎝⎭,7. (2013年山东日照3分)四个命题:①三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分;②有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等;③点P(1,2)关于原点的对称点坐标为(-1,-2);④两圆的半径分别是3和4,圆心距为d,若两圆有公共点,则1<d<7其中正确的是【】A. ①②B.①③C.②③D.③④8. (2013年山东威海3分)如图,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,AB的垂直平分线OD交AB于点O,交AC于点D,连接BD,下列结论错误的是【】A. ∠C=2∠AB. BD平分∠ABCC. S△BCD=S△BODD. 点D为线段AC 的黄金分割点∴BD是∠ABC的角平分线,正确,故本选项错误。
2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:图形的相似与位似
图形的相似与位似一.选择题1.(2013湖北孝感,9,3分)在平面直角坐标系中,已知点E (﹣4,2),F (﹣2,﹣2),以原点O 为位似中心,相似比为,把△EFO 缩小,则点E 的对应点E ′的坐标是( ) A . (﹣2,1) B . (﹣8,4) C . (﹣8,4)或(8,﹣4) D . (﹣2,1)或(2,﹣1)考点: 位似变换;坐标与图形性质. 专题: 作图题. 分析: 根据题意画出相应的图形,找出点E 的对应点E ′的坐标即可. 解答: 解:根据题意得:则点E 的对应点E ′的坐标是(﹣2,1)或(2,﹣1).故选D . 点评: 此题考查了位似图形,以及坐标与图形性质,位似是相似的特殊形式,位似比等于相似比,其对应的面积比等于相似比的平方. 2.(2013湖北孝感,12,3分)如图,在△ABC 中,AB=AC=a ,BC=b (a >b ).在△ABC 内依次作∠CBD=∠A ,∠DCE=∠CBD ,∠EDF=∠DCE .则EF 等于( )A .B .C .D .考点: 相似三角形的判定与性质;等腰三角形的判定与性质. 分析: 依次判定△ABC ∽△BDC ∽△CDE ∽△DFE ,根据相似三角形的对应边成比例的知识,可得出EF 的长度.解答:解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,又∵∠CBD=∠A,∴△ABC∽△BDC,同理可得:△ABC∽△BDC∽△CDE∽△DFE,∴=,=,=,解得:CD=,DE=,EF=.故选C.点评:本题考查了相似三角形的判定与性质,本题中相似三角形比较容易找到,难点在于根据对应边成比例求解线段的长度,注意仔细对应,不要出错.3.(2013湖北宜昌,15,3分)如图,点A,B,C,D的坐标分别是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E为顶点的三角形与△ABC相似,则点E的坐标不可能是()A.(6,0)B.(6,3)C.(6,5)D.(4,2)考点:相似三角形的性质;坐标与图形性质.分析:根据相似三角形的判定:两边对应成比例且夹角相等的两三角形相似即可判断.解答:解:△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=3,AB:BC=2.A、当点E的坐标为(6,0)时,∠CDE=90°,CD=2,DE=1,则AB:BC=CD:DE,△CDE∽△ABC,故本选项不符合题意;B、当点E的坐标为(6,3)时,∠CDE=90°,CD=2,DE=2,则AB:BC≠CD:DE,△CDE与△ABC不相似,故本选项符合题意;C、当点E的坐标为(6,5)时,∠CDE=90°,CD=2,DE=4,则AB:BC=DE:CD,△EDC∽△ABC,故本选项不符合题意;D、当点E的坐标为(4,2)时,∠ECD=90°,CD=2,CE=1,则AB:BC=CD:CE,△DCE∽△ABC,故本选项不符合题意;故选B.点评:本题考查了相似三角形的判定,难度中等.牢记判定定理是解题的关键.4. .[2013湖南邵阳,14,3分]如图(四)所示,在△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,连结DE,若DE=5,则BC=___________.ADEC图(四)知识考点:三角形中位线定理.审题要津:三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半.满分解答:解:∵点D、E分别是AB、AC的中点,∴DE是△ABC的中位线.又DE=5,则BC=2DE=10.故答案为10.名师点评:本题考查了三角形中位线的性质,解题时注意数形结合思想的运用.5.(2013·聊城,11,3分)如图,D是△ABC的边BC上一点,已知AB=4,AD=2.∠DAC =∠B,若△ABD的面积为a,则△ACD的面积为()A.a B.C.D.考点:相似三角形的判定与性质.分析:首先证明△ACD∽△BCA,由相似三角形的性质可得:△ACD的面积:△ABC的面积为1:4,因为△ABD的面积为a,进而求出△ACD的面积.解答:解:∵∠DAC=∠B,∠C=∠C,∴△ACD∽△BCA,∴△ACD的面积:△ABC 的面积为1:4,∴△ACD的面积:△ABD的面积=1:3,∵△ABD的面积为a,∴△ACD的面积为a,故选C.点评:本题考查了相似三角形的判定和性质:相似三角形的面积比等于相似比的平方,是中考常见题型.6.(2013•东营,10,3分)如果一个直角三角形的两条边长分别是6和8,另一个与它相似的直角三角形边长分别是3、4及x,那么x的值()A.只有1个B.可以有2个C.可以有3个D.有无数个答案:B解析:当直角边为6,8时,且另一个与它相似的直角三角形3,4也为直角边时,x的值为5,当8,4为对应边且为直角三角形的斜边时,x7故x的值可以为57两种情况。
(全国100套)2013年中考数学试卷分类汇编 中心对称图形、轴对称图形
中心对称图形、轴对称图形1、(2013年潍坊市)下面的图形是天气预报中的图标,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是().A. B. C. D.答案:A.考点:轴对称图形与中心对称图形的特征。
点评:此题主要考查了轴对称图形与中心对称图形的概念,二者既有联系又有区别。
.2、(2013•某某)下列标志中,可以看作是中心对称图形的是()A.B.C.D.考点:中心对称图形分析:根据中心对称图形的定义,结合选项所给图形进行判断即可.解答:解:A、不是中心对称图形,故本选项错误;B、不是中心对称图形,故本选项错误;C、不是中心对称图形,故本选项错误;D、是中心对称图形,故本选项正确;故选D.点评:本题考查了中心对称图形的知识,判断中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180度后与原图形重合.3、(2013某某)下列“表情图”中,属于轴对称图形的是()A.B.C.D.考点:轴对称图形.分析:根据轴对称的定义,结合各选项进行判断即可.解答:解:A .不是轴对称图形,故本选项错误;B .不是轴对称图形,故本选项错误;C .不是轴对称图形,故本选项错误;D .是轴对称图形,故本选项正确;故选D .点评:本题考查了轴对称图形的知识,判断轴对称的关键寻找对称轴,属于基础题.4、(2013某某某某,7,3分)有五X 卡片(形状、大小、质地都相同),上面分别画有下列图形:①线段;②正三角形;③平行四边形;④等腰梯形;⑤圆。
将卡片背面朝上洗匀,从中抽取一X ,正面图形一定满足既是轴对称图形,又是中心对称图形的概率是 ( )A. 51B.52 C. 53 D. 54 答案:B解析:既是轴对称图形,又是中心对称图形的有线段、圆,共2X ,所以,所求概率为:525、(2013达州)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )答案:D解析:A 、C 只是轴对称图形,不是中心对称图形;B 是中心对称图形,不是轴对称轴图形,只有D 符合。
2013全国各地中考数学试题分类汇编
2013全国各地中考数学试题分类汇编
2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:等腰三角形
2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:直角三角形
2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:全等三角形
2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:三角形的边与角
2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:矩形菱形与正方形
2013年全国各地中考数学试题分类汇编:圆
2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:圆的有关性质
2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:点直线与圆的位置关系
2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:有理数
2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:函数与一次函数
2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:二次函数
2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:反比例函数
2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:二次根式
2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:不等式(组)
2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:动态问题
2013年全国各地中考数学试卷分类汇编:规律探索
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2013全国中考数学试题分类汇编----基本作图
2013全国中考数学试题分类汇编----基本作图(2013•遂宁)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是( )①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC:S△ABC=1:3. A.1B.2C.3D.4考点:角平分线的性质;线段垂直平分线的性质;作图—基本作图.分析:①根据作图的过程可以判定AD是∠BAC的角平分线;②利用角平分线的定义可以推知∠CAD=30°,则由直角三角形的性质来求∠ADC的度数;③利用等角对等边可以证得△ADB的等腰三角形,由等腰三角形的“三合一”的性质可以证明点D在AB的中垂线上;④利用30度角所对的直角边是斜边的一半、三角形的面积计算公式来求两个三角形的面积之比.解答:解:①根据作图的过程可知,AD是∠BAC的平分线.故①正确;②如图,∵在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,∴∠CAB=60°.又∵AD是∠BAC的平分线,∴∠1=∠2=∠CAB=30°,∴∠3=90°﹣∠2=60°,即∠ADC=60°.故②正确;③∵∠1=∠B=30°,∴AD=BD,∴点D在AB的中垂线上.故③正确;④∵如图,在直角△ACD中,∠2=30°,∴CD=AD,∴BC=CD+BD=AD+AD=AD,S△DAC=AC•CD=AC•AD.∴S△ABC=AC•BC=AC•AD=AC•AD,∴S△DAC:S△ABC=AC•AD: AC•AD=1:3.故④正确.综上所述,正确的结论是:①②③④,共有4个.故选D.点评:本题考查了角平分线的性质、线段垂直平分线的性质以及作图﹣基本作图.解题时,需要熟悉等腰三角形的判定与性质.(2013•乐山) 如图9,已知线段AB.(1)用尺规作图的方法作出线段AB 的垂直平分线l(保留作图痕迹,不要求写出作法);(2)在(1)中所作的直线l上任意取两点M、N(线段AB的上方).连结AM、AN、BM、BN.求证:∠MAN=∠MBN.(2013鞍山)如图,已知线段a及∠O,只用直尺和圆规,求做△ABC,使BC=a,∠B=∠O,∠C=2∠B(在指定作图区域作图,保留作图痕迹,不写作法)考点:作图—复杂作图.分析:先作一个角等于已知角,即∠MBN=∠O,在边BN上截取BC=a,以射线CB为一边,C为顶点,作∠PCB=2∠O,CP交BM于点A,△ABC即为所求.解答:解:如图所示:.点评:本题主要考查了基本作图,关键是掌握作一个角等于已知角的基本作图方法.(2013•白银)两个城镇A、B与两条公路l1、l2位置如图所示,电信部门需在C处修建一座信号反射塔,要求发射塔到两个城镇A、B的距离必须相等,到两条公路l1,l2的距离也必须相等,那么点C应选在何处?请在图中,用尺规作图找出所有符合条件的点C.(不写已知、求作、作法,只保留作图痕迹)考点:作图—应用与设计作图.分析:仔细分析题意,寻求问题的解决方案.到城镇A、B距离相等的点在线段AB的垂直平分线上,到两条公路距离相等的点在两条公路所夹角的角平分线上,分别作出垂直平分线与角平分线,它们的交点即为所求作的点C.由于两条公路所夹角的角平分线有两条,因此点C有2个.解答:解:(1)作出线段AB的垂直平分线;(2)作出角的平分线(2条);它们的交点即为所求作的点C(2个).点评:本题借助实际场景,考查了几何基本作图的能力,考查了线段垂直平分线和角平分线的性质及应用.题中符合条件的点C有2个,注意避免漏解.(2013•青岛)已知,如图,直线AB与直线BC相交于点B,点D是直线BC 上一点求作:点E,使直线DE∥AB,且点E到B、D两点的距离相等(在题目的原图中完成作图)结论:解析:因为点E到B、D两点的距离相等,所以,点E一定在线段BD的垂直平分线上,首先以D为顶点,DC为边作一个角等于∠ABC,再作出DB的垂直平分线,即可找到点E.点E即为所求.(2013杭州)如图,四边形ABCD是矩形,用直尺和圆规作出∠A的平分线与BC边的垂直平分线的交点Q(不写作法,保留作图痕迹).连结QD,在新图形中,你发现了什么?请写出一条.考点:作图—复杂作图.分析:根据角平分线的作法以及线段垂直平分线的作法得出Q点位置,进而利用垂直平分线的作法得出答案即可.解答:解:如图所示:发现:DQ=AQ或者∠QAD=∠QDA等等.点评:此题主要考查了复杂作图以及线段垂直平分线的作法和性质等知识,熟练应用其性质得出系等量关系是解题关键. (2013兰州)如图,两条公路OA和OB相交于O点,在∠AOB的内部有工厂C和D,现要修建一个货站P,使货站P到两条公路OA、OB的距离相等,且到两工厂C、D的距离相等,用尺规作出货站P的位置.(要求:不写作法,保留作图痕迹,写出结论)考点:作图—应用与设计作图.分析:根据点P到∠AOB两边距离相等,到点C、D的距离也相等,点P 既在∠AOB的角平分线上,又在CD垂直平分线上,即∠AOB的角平分线和CD垂直平分线的交点处即为点P.解答:解:如图所示:作CD的垂直平分线,∠AOB的角平分线的交点P 即为所求.点评:此题主要考查了线段的垂直平分线和角平分线的作法.这些基本作图要熟练掌握,注意保留作图痕迹. (2013,河北)如已知:线段AB,BC,∠ABC = 90°. 求作:矩形ABCD.以下是甲、乙两同学的作业:对于两人的作业,下列说法正确的是A.两人都对 B.两人都不对C.甲对,乙不对 D.甲不对,乙对。
(15)图形认识初步中考试题分类汇编(共40题共7页有答案)
图②图①A .B .CD .图形认识初步要点一:从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图 1.(滨州中考)2.(武汉中考)如图所示,一个斜插吸管的盒装饮料从正面看的图形是( )3.(成都中考)如图是一个几何体的三视图,则这个几何体的形状是( )A 圆柱B 圆锥C 圆台D 长方体4.(宜昌中考)按如图方式把圆锥的侧面展开,会得到的图形是( ).A .B .C .D .5.(包头中考)将一个正方体沿某些棱展开后,能够得到的平面图形是( )6.(聊城中考)如图①放置的一个水管三叉接头,若其正视图如图②,则其俯视图是( )7.(凉山中考)一个正方体的平面展开图如图所示,将它折成正方体后“建”字对面是()A.和B.谐C.凉D.山8.(泉州中考)如图,为一个多面体的表面展开图,每个面内都标注了数字.若数字为6的面是底面,则朝上一面所标注的数字为()A.5 B.4 C.3 D.29.(泸州中考)将棱长是lcm的小正方体组成如图所示的几何体,那么这个几何体的表面积是()A.36cm2B.33cm2 C.30cm2D.27cm210.(长沙中考)如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图,那么在正方体的表面,与“迎”相对的面上的汉字是()A、文B、明C、奥D、运11(龙岩中考)如图是一个正方体的表面展开图,则图中“加”字所在面的对面所标的字是()()A.北B.京C.奥D.运12.(泉州中考)观察下列图形,其中不是正方形的展开图的为()13.(青岛中考)如图所示的几何体的俯视图是().34 2 156讲文明迎奥运14.(威海中考)右图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是 ( ) A .5 B .6 C .7D .815.(云南中考)在下面的图形中,不是..正方体表面展开图的是( )(A ) (B ) (C ) (D )16.(西安中考)下面四个图形中,•经过折叠能围成如图只有三个面上印有图案的正方体纸盒的是 ( )17.(牡丹江中考)下列各图中,不是正方体的展开图(填序号).18..如图是由棱长为1的正方体搭成的积木三视图,则图中棱长为1的正方体的个数是______主视图 左视图 俯视图 要点二:线段和角的有关计算问题 一、选择题1.(佛山中考)30°角的余角是( )A .30°角B .60°角C .90°角D .150°角2.(宁波中考)如图,直线AB 与直线CD 相交于点O ,E 是AOD ∠内一点,已知OE ⊥AB ,︒=∠45BOD ,则COE ∠的度数是( )左视图俯视图A.︒125B.︒135C.︒145D.︒1553.(福州中考)已知∠1=30°,则∠1的余角度数是( )A .160°B .150°C .70°D .60° 4.(凉山中考)将一副三角板按图中的方式叠放,则角α等于( )A .75B .60C .45D .3021α5.(宁德中考)如图,已知直线AB 、CD 相交于点O ,OE 平分∠COB ,若∠EOB =55º,则∠BOD 的度数是( ) A .35º B .55ºC .70ºD .110º6.(贺州中考)在直线AB 上任取一点O ,过点O 作射线OC 、OD ,使OC ⊥OD ,当∠AOC=30o时,∠BOD 的度数是( ).A .60oB .120oC .60o 或 90oD .60o 或120o 7.(聊城中考)如图,l ∥m ,∠1=115°,∠2=95°,则∠3=( )A .120°B .130°C .140°D .150°ACBEDOα8.(潍坊中考)某班50名同学分别站在公路的A 、B 两点处,A 、B 两点相距1000米,A 处有30人,B 处有20人,要让两处的同学走到一起,并且使所有同学走的路程总和最小,那么集合地点应选在( )A .A 点处B .线段AB 的中点处C .线段AB 上,距A点10003米处D .线段AB 上,距A 点400米处9.(广州中考)在△ABC 中,D 、E 分别是边AB 、AC 的中点,若BC =5,则DE 的长是( )A .2.5B .5C .10D .1510.(十堰中考)如图,C 、D 是线段AB 上两点,若CB =4cm ,DB=7cm ,且D 是AC 的中点,则AC 的长等于( )A .3cmB .6cmC .11cmD .14cm11.(福州中考)如图,已知直线AB CD ,相交于点O ,OA 平分EOC ∠, 100EOC ∠=,则BOD ∠的度数是()A .20B .40C .50D .80二、填空题12.(衢州中考)如图,直线DE 交∠ABC 的边BA 于点D ,若DE ∥BC ,∠B =70°,则∠ADE 的度数是 .13. (黄冈中考) 66°角的余角是_________.14. (泉州市)如右图,直线AB .CD 相交于点O ,∠1=50°,则∠2= 度.第3题图DCBAA B15.(长沙中考)如图,AB CD ⊥于点B BE ,是ABD ∠的平分线,则CBE ∠的度数为 .16.(云南中考)如图,点C 是线段AB 上的点,点D 是线段BC 的中点,若AB =10,AC =6 ,则CD =_______________.17.(枣庄中考)如图,将一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合于O 点,则AOC DOB ∠+∠= .18.(十堰中考)如图,直线AB 、CD 相交于点O ,AB OE ⊥,垂足为O ,如果︒=∠42EOD ,则=∠AOC .19.(株州中考)已知A 、B 、C 三点在同一条直线上,M 、N 分别为线段AB 、BC 的中点,且 AB = 60,BC = 40,则MN 的长为 .20.(长沙中考)经过任意三点中的两点共可以画出的直线条数是( )(A )一条或三条 (B )三条(C )两条 (D )一条21.(贵阳中考)如图,平面内有公共端点的六条射线OA ,OB ,OC ,OD ,OE ,OF ,从射线OA 开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1,2,3,4,5,6,7,…. (1)“17”在射线 上.)(2)请任意写出三条射线上数字的排列规律. (3)“2007”在哪条射线上?22.(襄樊中考)如图,在锐角AOB内部,画1条射线,可得3个锐角;画2条不同射线,可得6个锐角;画3条不同射线,可得10个锐角;……照此规律,画10条不同射线,可得锐角个.ABD EO172839410 5116 12答案:图形认识初步要点一:从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图1.(滨州中考)【解析】选B。
初中数学中考复习考点知识与题型专题讲解15 图形的初步认识(解析版)
初中数学中考复习考点知识与题型专题讲解专题15 图形的基本认识【知识要点】考点知识一立体图形⏹立体图形概念:有些几何图形的各部分不都在同一个平面内。
常见的立体图形:棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。
⏹平面图形概念:有些几何图形的各部分不都在同一个平面内。
常见的平面图形:线段、角、三角形、长方形、圆等【立体图形和平面的区别】1、所含平面数量不同。
平面图形是存在于一个平面上的图形。
立体图形是由一个或者多个平面形成的图形,各部分不在同一平面内,且不同的立体图形所含的平面数量不一定相同。
2、性质不同。
根据“点动成线,线动成面,面动成体”的原理可知,平面图形是由不同的点组成的,而立体图形是由不同的平面图形构成的。
由构成原理可知平面图形是构成立体图形的基础。
3、观察角度不同。
平面图形只能从一个角度观察,而立体图形可从不同的角度观察,如左视图,正视图、俯视图等,且观察结果不同。
4、具有属性不同。
平面图形只有长宽属性,没有高度;而立体图形具有长宽高的属性。
立方体图形平面展开图三视图及展开图三视图:从正面,左面,上面观察立体图形,并画出观察界面。
考察点:(1)会判断简单物体(直棱柱、圆柱、圆锥、球)的三视图。
(2)能根据三视图描述基本几何体或实物原型。
展开图:正方体展开图(难点)。
正方体展开图口诀(共计11种):“一四一”“一三二”,“一”在同层可任意,“三个二”成阶梯,“二个三”“日”相连,异层必有“日”,“凹”“田”不能有,掌握此规律,运用定自如。
⏹点、线、面、体几何图形的组成:点:线和线相交的地方是点,它是几何图形最基本的图形。
线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。
面:包围着体的是面,分为平面和曲面。
体:几何体也简称体。
组成几何图形元素的关系:点动成线,线动成面,面动成体。
考点知识二直线、射线、线段⏹直线、射线、线段的区别与联系:【射线的表示方法】表示射线时端点一定在左边,而且不能度量。
经过若干点画直线数量:1.经过两点有一条直线,并且只有一条直线(直线公理)。
2013年全国中考数学试题分类解析汇编专题60代数几何综合(含答案)
专题60代数几何综合一、选择题1. (2012浙江义乌3分)一个正方形的面积是15,估计它的边长大小在【 】A .2与3之间B .3与4之间C .4与5之间D .5与6之间【答案】B 。
【考点】算术平方根,估算无理数的大小。
【分析】∵一个正方形的面积是15,∵9<15<16<4。
故选B 。
2. (2012浙江杭州3分)已知抛物线()3y k x 1x k ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭-与x 轴交于点A ,B ,与y 轴交于点C ,则能使△ABC 为等腰三角形的抛物线的条数是【 】A .2B .3C .4D .5【答案】B 。
【考点】抛物线与x 轴的交点。
【分析】根据抛物线的解析式可得C (0,﹣3),再表示出抛物线与x 轴的两个交点的横坐标,再根据ABC 是等腰三角形分三种情况讨论,求得k 的值,即可求出答案:根据题意,得C (0,﹣3).令y=0,则()3k x 1x 0k ⎛⎫+= ⎪⎝⎭-,解得x=﹣1或x=3k。
设A 点的坐标为(﹣1,0),则B (3k,0), ①当AC=BC 时,OA=OB=1,B 点的坐标为(1,0),∴3k =1,k=3; ②当AC=AB 时,点B 在点A 的右面时,∵AC ==B 1,0),∴31,k k == ;③当AC=AB 时,点B 在点A 的左面时,B 0),∴3k k 10== 。
∴能使△ABC 为等腰三角形的抛物线的条数是3条。
故选B 。
3. (2012浙江湖州3分)如图,已知点A (4,0),O 为坐标原点,P 是线段OA 上任意一点(不含端点O ,A ),过P 、O 两点的二次函数y 1和过P 、A 两点的二次函数y 2的图象开口均向下,它们的顶点分别为B 、C ,射线OB 与AC 相交于点D .当OD=AD=3时,这两个二次函数的最大值之和等于【 】A C .3 D .4 【答案】A 。
【考点】二次函数的性质,等腰三角形的性质,勾股定理,相似三角形的判定和性质。
2013年几何图形初步全国中考真题及答案
2013年中考数学分类汇编几何图形初步2. (2013宁波)下列四张正方形硬纸片,剪去阴影部分后,如果沿虚线折叠,可以围成一个解答:解:A .剪去阴影部分后,组成无盖的正方体,故此选项不合题意; B.剪去阴影部分后,无法组成长方体,故此选项不合题意;C .剪去阴影部分后,能组成长方体,故此选项正确;D .剪去阴影部分后,组成无盖的正方体,故此选项不合题意;故选:C.3. (2013福州)如图,OA丄OB,若/仁40°则/2的度数是()10—B A. 20° B. 40° C. 50° D. 60°故选C.4. (2013昭通)如图是一个正方体的表面展开图,贝U原正方体中与建”字所在的面相对的面上标的字是()A .美B.丽C.云D .南解答:解:由正方体的展开图特点可得:建”和南”相对;设”和丽”相对;美”和云”相对; 故选D.5. (2013曲靖)如图是某几何体的三视图,则该几何体的侧面展开图是()一.选择题1. (2013温州)下列各图中,经过折叠能围成一个立方体的是(解答:解:根据几何体的三视图可以得到该几何体是圆柱,圆柱的侧面展开图是矩形,且高 度=主视图的高,宽度=俯视图的周长. 故选A .6. (2013重庆市)已知/ A=65 °则/ A 的补角等于()A . 125°B . 105°C . 115°D . 95°故选C . 7.(2013百色)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的侧面展开图的面积为()解答:解:主视图和左视图为长方形可得此几何体为柱体,俯视图为圆可得此几何体为圆柱, 故侧面积=n 203=6 n cm 2. 故选:C .8. (2013百色)已知/ A=65 °则/A 的补角的度数是( )A . 15°B . 35°C . 115°D . 135° 解答:解:I/ A=65 ° •••/ A 的补角=180°-/ A=1800- 650=115° 故选C .9. (2013台湾)数轴上A 、B 、C 三点所表示的数分别为 a 、b 、c ,且C 在AB 上.若|a|=|b , AC : CB=1: 3,则下列b 、c 的关系式,何者正确?( )A. |c|」|b|B. |c 』|b|C. |c 』|b|D. |c|〒|b| 解答:解::C 在 AB 上, AC : CB=1: 3, • |c|=, 又••• |a|=|b ,• |c|=W|b|・ 故选A .riir a c QS10. (2013台湾)附图的长方体与下列选项中的立体图形均是由边长为 1公分的小正方体紧 密堆砌而成.若下列有一立体图形的表面积与附图的表面积相同,则此图形为何?( )3 cm.D .主观图A . 6cm 22 anBan2解答:解:•••立体图形均是由边长为1公分的小正方体紧密堆砌而成,•••附图的表面积为:6 >2+3 >2+2 >2=22,只有选项B的表面积为:5 >2+3+4+5=22.故选:B.11. (2013自贡)如图,将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪后,恰好围成一个底面是正三角形的棱柱,这个棱柱的侧面积为()1- (*)•••侧面积为长为3,宽为3 - .「;的长方形,面积为9-3 :-. 故选A.12. (2013资阳)钟面上的分针的长为1,从9点到9点30分,分针在钟面上扫过的面积是()解答:解:从9点到9点30分分针扫过的扇形的圆心角是180° 则分针在钟面上扫过的面积是: 故选:A.13. (2013绵阳)把如图中的三棱柱展开,所得到的展开图是(解答:解:根据两个全等的三角形,在侧面三个长方形的两侧,这样的图形围成的是三棱柱. 把图中的三棱柱展开,所得到的展开图是B.9-盟解答:解:•••将一张边长为3的正方形纸片按虚线裁剪后,恰好围成一个底面是正三角形的棱柱,•••这个正三角形的底面边长为1,高为A. - ;「;B. 9C.=::2故选B.14. (2013巴中)如图,是一个正方体的表面展开图,则原正方体中梦”字所在的面相对的面上标的字是()15.(2013山西省)如图是一个长方体包装盒,则它的平面展开图是(解答:解:由四棱柱四个侧面和上下两个底面的特征可知, A .可以拼成一个长方体;B. C、D .不符合长方体的展开图的特征,故不是长方体的展开图.故选A.16. (2013菏泽)下列图形中,能通过折叠围成一个三棱柱的是()解答:解:A .另一底面的三角形是直角三角形,两底面的三角形不全等,故本选项错误;B .折叠后两侧面重叠,不能围成三棱柱,故本选项错误;C .折叠后能围成三棱柱,故本选项正确;D .折叠后两侧面重叠,不能围成三棱柱,故本选项错误. 故选C.17. (2013大连)如图,点O在直线AB 上,射线OC平分/ DOB .若/ COB=35°则/AOD 等于()A. 35°B. 70°C. 110°D. 145°解答:解:T射线OC 平分/ DOB.A Z BOD=2/ BOC,vZ COB=35° •••/ DOB=70 ° :丄 AOD=180。
山东省17市2013年中考数学试题分类解析汇编 专题08 平面几何基础
山东17市2013年中考数学试题分类解析汇编 专题08 平面几何基础一、选择题1. (2013年山东滨州3分)若从长度分别为3、5、6、9的四条线段中任取三条,则能组成三角形的概率为【 】 A .12 B .34 C .13D .142. (2013年山东东营3分)如图,已知AB∥CD,AD 和BC 相交于点O,∠A=050,∠AOB=0105,则∠C 等于【 】A. 020B. 025C. 035D. 0453. (2013年山东济南、德州3分)民族图案是数学文化中的一块瑰宝.下列图案中,既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是【 】4. (2013年山东济南、德州3分)如图,AB∥CD,点E在BC上,且CD=CE,∠D=74°,则∠B的度数为【】A.68° B.32° C.22° D.16°5. (2013年山东莱芜3分)如图所示,将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上,若∠1=35°,则∠2的度数为【】A.10° B.20° C.25° D.30°【答案】C。
【考点】平行线的性质,三角形外角性质。
【分析】如图,延长AB交CF于E,∵∠ACB=90°,∠A=30°,∴∠ABC=60°。
∵∠1=35°,∴∠AEC=∠ABC﹣∠1=25°。
∵GH∥EF,∴∠2=∠AEC=25°。
故选C。
6. (2013年山东莱芜3分)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的个数是【】①等边三角形;②矩形;③等腰梯形;④菱形;⑤正八边形;⑥圆.A.2 B.3 C.4 D.57. (2013年山东临沂3分)如图,已知AB∥CD,∠2=135°,则∠1的度数是【】A.35° B.45° C.55° D.65°【答案】B。
图形的初步认识2013年全国中考试题汇编
图形的初步认识2013年全国中考试题汇编(2013•巴中)如图,是一个正方体的表面展开图,则原正方体中“梦”字所在的面相对的面上标的字是()A.大B.伟C.国D.的考点:专题:正方体相对两个面上的文字.245761分析:利用正方体及其表面展开图的特点解题.解答:解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“伟”与面“国”相对,面“大”与面“中”相对,“的”与面“梦”相对.故选D.点评:本题考查了正方体的展开图,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.(2013•德州)如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象.请你用数学知识解释出现这一现象的原因:____________________.(2013•绵阳)把右图中的三棱柱展开,所得到的展开图是()(2013•大连)P是∠AOB内一点,分别作点P关于直线OA、OB的对称点P1、P2连接OP1、OP2,则下列结论正确的是A.OP1⊥OP2B.OP1=OP2C.OP1⊥OP2且OP1=OP2D.OP1≠OP2(2013•恩施州)如图所示,下列四个选项中,不是正方体表面展开图的是()A.B.C.D.考点:几何体的展开图.分析:由平面图形的折叠及正方体的展开图解题.解答:解:选项A,B,D折叠后都可以围成正方体;而C折叠后折叠后第一行两个面无法折起来,而且下边没有面,不能折成正方体.故选C.点评:本题考查了正方体的展开图,解题时勿忘记四棱柱的特征及无盖正方体展开图的各种情形.(2013•黄冈)已知一个圆柱的侧面展开图为如图所示的矩形,则其底面圆的面积为()A.B.4C.或4D.2或4(2013•潜江)小明为了鼓励芦山地震灾区的学生早日走出阴影,好好学习,制作了一个正方体礼盒(如图).礼盒每个面上各有一个字,连起来组成“芦山学子加油”,其中“芦”的对面是“学”,“加”的对面是“油”,则它的平面展开图可能是(2013•厦门)已知∠A=60°,则∠A的补角是B A.160°.B.120°.C.60°.D.30°.(2013•淮安)如图,三角板的直角顶点在直线l上,看∠1=40°,则∠2的度数是50°.考点:余角和补角.3718684分析:由三角板的直角顶点在直线l上,根据平角的定义可知∠1与∠2互余,又∠1=40°,即可求得∠2的度数.解答:解:如图,三角板的直角顶点在直线l上,则∠1+∠2=180°﹣90°=90°,∵∠1=40°,∴∠2=50°.故答案为50°.点评:本题考查了余角及平角的定义,正确观察图形,得出∠1与∠2互余是解题的关键.(2013•南京)如图,一个几何体上半部为正四棱椎,下半部为立方体,且有一个面涂有颜色,下列图形中,是该几何体的表面展开图的是(2013•德州)如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象,请你用数学知识解释出这一现象的原因两点之间线段最短.考点:线段的性质:两点之间线段最短;三角形三边关系.专题:开放型.分析:根据线段的性质解答即可.解答:解:为抄近路践踏草坪原因是:两点之间线段最短.故答案为:两点之间线段最短.点评:本题考查了线段的性质,是基础题,主要利用了两点之间线段最短.(2013菏泽)下列图形中,能通过折叠围成一个三棱柱的是()A.B.C.D.考点:展开图折叠成几何体.分析:根据三棱柱及其表面展开图的特点对各选项分析判断即可得解.解答:解:A.另一底面的三角形是直角三角形,两底面的三角形不全等,故本选项错误;B.折叠后两侧面重叠,不能围成三棱柱,故本选项错误;C.折叠后能围成三棱柱,故本选项正确;D.折叠后两侧面重叠,不能围成三棱柱,故本选项错误.故选C.点评:本题考查了三棱柱表面展开图,上、下两底面应在侧面展开图长方形的两侧,且是全等的三角形,不能有两个侧面在两三角形的同一侧.(2013•济南)如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象.请你用数学知识解释出现这一现象的原因:____________________.(2013•青岛)要把一个正方体分割成8个小正方体,至少需要切3刀,因为这8个小正方体都只有三个面现成的,其它三个面必须用刀切3次才能切出来,那么,要把一个正方体分割成27个小正方体,至少需要要刀切__________次,分割成64个小正方体,至少需要用刀切_________次。
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(2013•巴中)如图,是一个正方体的表面展开图,则原正方体中“梦”字所在的面相对的面上标的字是( )
(2013•德州)如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象.请你用 数学知识解释出现这一现象的原因:____________________.
(2013•绵阳)把右图中的三棱柱展开,所得到的展开图是( )
(2013•大连)P是∠AOB内一点,分别作点P关于直线OA、OB的对称点
P1、P2连接OP1、OP2
,则下列结论正确的是 A.OP1⊥OP2 B.OP1=OP2
C.OP1⊥OP2 且OP1=OP2 D.OP1≠OP2
第14题图 A . B. C. D.
.
C
D .
A.π
B. 4π
C. π或4π
D.2π或4π (2013•潜江)小明为了鼓励芦山地震灾区的学生早日走出阴影,好好学习,制作了一个
正方体礼盒(如图).礼盒每个面上各有一个字,连起来组成“芦山学子加油”,其中“芦”的对
面是“学”,“加”的对面是“油”,则它的平面展开图可能是
(2013•厦门)已知∠A =60°,则∠A 的补角是 B A .160°. B .120
°. C .60°. D .30°.
(2013•淮安)如图,三角板的直角顶点在直线l 上,看∠1=40°,则∠2的度数是 50°
.
B
D
A (第6题图)
C
有颜色,下列图形中,是该几何体的表面展开图的是
(2013• 德州)如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象,请你用数学知识解释出这一现象的原因 两点之间线段最短 .
A .
B .
C .
D .
考点:展开图折叠成几何体.
分析:根据三棱柱及其表面展开图的特点对各选项分析判断即可得解.
解答:解:A .另一底面的三角形是直角三角形,两底面的三角形不全等,故本选项错误; B .折叠后两侧面重叠,不能围成三棱柱,故本选项错误; C .折叠后能围成三棱柱,故本选项正确;
D .折叠后两侧面重叠,不能围成三棱柱,故本选项错误. 故选C .
点评:本题考查了三棱柱表面展开图,上、下两底面应在侧面展开图长方形的两侧,且是全等的三角形,不能有两个侧面在两三角形的同一侧.
(B) (C) (D)
(2013• 济南)如图,为抄近路践踏草坪是一种不文明的现象.请你用 数学知识解释出现这一现象的原因:____________________.
(2013•青岛)要把一个正方体分割成8个小正方体,至少需要切3刀,因为这8个小正方体都只有三个面现成的,其它三个面必须用刀切3次才能切出来,那么,要把一个正方体分割成27个小正方体,至少需要要刀切__________次,分割成64个小正方体,至少需要用刀切_________次。
答案:6,9 解析:
27=3*3*3 ,2刀可切3段,从前,上,侧三个方向切每面2刀 所以需要2*3=6刀 64=4*4*4 ,3刀可切4段,从前,上,侧三个方向切每面3刀 所以需要3*3=9刀
(2013• 枣庄)从棱长为2的正方体毛坯的一角,挖去一个棱长为1的小正方体,得到一个如图所示的零件,则这个零件的表面积为 .
(2013杭州)四边形ABCD 是直角梯形,AB ∥CD ,AB ⊥BC ,且BC=CD=2,AB=3,把梯形ABCD 分别绕直线AB ,CD 旋转一周,所得几何体的表面积分别为S 1,S 2,则|S 1﹣S 2|= (平方单位)
考点:圆锥的计算;点、线、面、体;圆柱的计算. 分析:梯形ABCD 分别绕直线AB ,CD 旋转一周所得的几何体的表面积的差就是AB 和CD 旋转一周形成的圆柱的侧面的差.
解答:解:AB 旋转一周形成的圆柱的侧面的面积是:2π×2×3=12π; AC 旋转一周形成的圆柱的侧面的面积是:2π×2×2=8π, 则|S 1﹣S 2|=4π. 故答案是:4π.
点评:本题考查了图形的旋转,理解梯形ABCD 分别绕直线AB ,CD 旋转一周所得的几何体的表面积的差就是AB 和CD 旋转一周形成的圆柱的侧面的差是关键. (2013•湖州)把15°30′化成度的形式,则15°30′= 15.5 度.
第14题图
第16题图
(2013•宁波)下列四张正方形硬纸片,剪去阴影部分后,如果沿虚线折叠,可以围成一个
B
(2013•温州)下列各图形中,经过折叠能围成一个立方体的是。