手术学历年考题及重点(含答案).
【试题】手术学
选择
1.脓肿、深部组织切开手术刀持拿方式
2.轻度低血压患者
A 术前降压
B 术前不用降压 C术后降压 D （忘了）别的选项搜往年题都有
问答题
肠切除肠吻合的适应症
不同部位缝线方法（每年都考，必背）
录像
静脉切开置管术
2011年11月15日手术学考试08级护理班
一、二十道选择题
麻醉平面胸骨柄上缘耻骨联合上2 -3cm
泡手应在肘上几厘米
甲状腺手术后体位
麻醉前准备
硬膜外麻醉禁忌症
手术后何时可进食
肺不张的处理
胸外按压并发症
择期手术
血管止血缝合方法
麻醉的传导顺序
局麻药毒性反应原因
高压蒸汽灭菌温度
心脏按压时按压与间歇的时间比例
浸泡消毒时间
消毒液的比例哪个是错误的
二、录像题
刷手不按顺序来回刷手用手扶眼镜冲手为保持肘低位
穿手术衣手举过高戴手套时手套手指触碰无菌术
消毒未从中心向外周消毒铺无菌巾时出错
认手术器械血管钳有齿镊肠吻合钳肌肉牵开器
单纯间断缝合垂直褥式缝合方结三重结
缝合方式肠吻合腹膜松弛皮肤阑尾残端
大题
静脉切开步骤静脉切开适应症
【试题】2011-11-16/山东大学/口腔医学院/08级/口腔七年制/手术学一选择（20个）
煮沸灭菌中，海拔每升高300m,灭菌时间应该（延长2min)
下列手术中，属于择期手术的是（甲状腺腺瘤切除术）
胸骨柄麻醉平面（T2）
成人利多卡因最大用量（400mg）
腹部手术进食标志（肛门排气）
循环缺血，最不能耐受器官（大脑皮层）
旁观手术，有感染，未化脓，切口分类属于
椎管内麻醉神经顺序（交感-感觉-运动）
只记得这些了
二看录像找错误
共六个，有两个错误不是太明显，其余的好找一些，比如擦完上臂回擦手部，泡酒精未到肘上6cm，戴手套时手套外面碰到皮肤，手套拿出方向错误，铺无菌巾顺序，手术人员站位，跨越手术台传递器械，手术中换位等等。最难的是静脉切开输液那段视频，只看出一个明显错误，学习不扎实啊！
三看图写器械
1血管钳（好像有齿，看不清）2有齿手术镊3肠钳4肌肉拉钩
四看图写缝合方式，打结方式
1单纯间断2垂直褥式3方结4三重结
五看视频写静脉切开步骤
六静脉切开适应症
七缝合方式
皮下组织，松弛皮肤，肠吻合，腹膜
【试题】山东大学/医学院/02级一班/手术学考试
填空：硬膜外麻醉的不良反应
麻醉平面
选择：局麻药毒性反应的原因
择期手术包括什么样的手术
乙肝抗元阳性的病人手术后器械应泡多久
围手术期处理
简答：肠切除适应证
腹壁切开步骤
各部位组织应用什么样的缝合方法
【试题】山东大学/医学院/02级二班/手术学考试
填空：麻醉平面
全麻并发症
选择：最不耐受缺氧的组织
腰麻禁忌症
术后何时可以进食
术后刀口裂开如何处理
酒精消毒要浸泡多长时间
录像：静脉切开步骤
简答：静脉切开适应征
几种组织的缝合方法
三班考了普鲁卡因常用的浓度，胃切开修补的步骤（看录像），长期应用激素的患者急诊手术时是否应用，清创适应症，几种组织的缝合方法，MAC 器械考了血管钳，镊子，s拉钩
【试题】2007-06-12/山东大学/医学院/2003级/六年制/手术学(一)
手术学理论试题20分
1.麻醉平面两个乳头连线属于____,大腿前面属于______脊神经支配.
.心肺复苏A代表____,B代表______,C代表_______.
2.下列局部麻醉中毒反应加重错误的是
A一次用量不超过限量
B使用最小药物浓度
C不将药物注入血管中
D麻醉前使用安定或者巴比妥类药物
E每次都必须加肾上腺素.
3.下列属于椎管内麻醉的禁忌症的是
A 高血压
B HB〈8g/L
C 休克
D 妊娠
E 年老体弱患者
4胸外心脏按压的部位是
A胸骨右缘
B胸骨上1/3
C胸骨下段
D剑突下
E胸骨左源
5.下列围手术期处理错误的是
A心力衰竭病人应该延期手术
B肝脏功能损害患者不能进行任何手术
C肾功能损伤患者可以在透析治疗下，进行手术
D糖尿病人应该在血糖正常和尿糖阴性的条件下，才能进行手术
E
6手术前呼吸系统疾病的病人的准备是
A手术前2周应禁烟
B帮助和鼓励病人练习深呼吸和咳嗽,以增加肺通气量
C哮喘病人可口服地塞米松以减轻黏膜水肿
D手术前应用氨茶碱,麻黄素等药物扩张支气管
E慢支患者应使用吗啡进行治疗
7刀片剪刀消毒时应用
A火烧法
B高压蒸汽灭菌
C70的酒精浸泡
D煮沸法
E40的甲醛浸泡
8下列错误的是
A煮沸法100C20分钟可以杀灭细菌
B带芽孢的细菌要在煮沸法30分钟才能被杀灭
C煮沸法可用于玻璃器皿的消毒
D
E
手术学试题第二部分70分
1看录象找错误36分
1刷手录相
2穿手术衣戴手套录相
3消毒录相
4穿手术衣录像戴手套录相
5手术操作录相
6擦手录相
2看图写名称
a 有齿血管钳
b ALLIS钳
c 单纯连续缝合 d三重结3看录象写操作步骤（腹壁切开）
消毒-- 切开-- 保护-- 牵开器牵开-- 显露-- 腹腔探察
4肠切除与肠吻合术适应症
5写出下列的缝合方法
1腹膜———————— 2腹直肌前鞘————————
3疏松皮肤————————4浆肌层—————————
手术学考试第三部分实验操作10分
【试题】2008-05-28/山东大学/医学院/2004级/六年制/手术学(二) 理论试题20分
填空：麻醉平面
MAC
选择：甲状腺手术后体位
普鲁卡因局部浸润麻醉浓度
属于灭菌方法的是
肾上腺素服用患者手术处理
刷手肘上几厘米
心脏按压位置
预防手术感染的方法
老人胸外按压的并发症
看录像70分
1看录象找错误
1）刷手录相
2）穿手术衣录像
3）消毒铺单录相
4）戴手套录相
5）擦手录相
6）手术操作录相
2看图写名称
a 无齿血管钳
b 平镊 c持针器 d乙状牵开器
a 8字缝合
b 连续锁边缝合 c方结 d外科结
3 胃修补与腹壁缝合步骤
4 清创适应证
5写出下列的缝合方法
1一般皮肤———————— 2腹直肌前鞘————————
3胃修补————————— 4疏松皮肤————————
实验操作10分
【试题】2009-5-27/山东大学/医学院/06临五/手术学
填空
麻醉平面 1.平脐 2.耻骨联合上2-3厘米
全麻并发症呼吸系统
选择
最不耐缺氧的组织
硬膜外麻醉禁忌症
胃肠手术后，待胃肠蠕动回复、肛门排气后可进食
关节部位消毒用药
引流管拔出时间
简答
肠切除术适应症
肠壁切开的步骤
缝合术1.腹膜2.腹直肌前鞘3.皮下组织4.疏松的皮肤
操作
穿手术衣戴手套
【试题】2009-05-31/山东大学/医学院/06级/临五/手术学
填空：
麻醉平面的体表定位：剑突下，小腿前面及足背
麻醉前血压控制，收缩压低于180mmHg，舒张压低于100mmHg,血糖8.3。尿糖低于++，酮体阴性
选择：
1属于消毒的方法是
2不需用阿托品的麻醉法是
3肺不张处理方法正确的是
4煮沸杀灭芽胞多久
5术后体位错误的是：选硬膜外麻醉去枕平卧
6胸部按压部位
7支气管扩张，应该鼓励深呼吸咳嗽
找错：
1刷手录相
2穿手术衣录相
3消毒录相
4戴手套录相
5手术操作录相错误是1换位 2助手所占位置错误
6擦手录相
看图写名称
a 有齿血管钳
b 有齿镊
c 浆肌层间断内翻缝合 d荷包缝合 e三重结
3看录象写操作步骤
静脉切开步骤
4肠切除与肠吻合术适应症
5写出下列的缝合方法
1一般皮肤———————— 2阑尾残端缝合————————
3疏松皮肤————————4肠吻合—————————
问答：
静脉切开适应症
操作：
1刷手
2消毒
3穿手术衣及戴手套
4心肺复苏
操作时老师还会问你一些问题，比如消毒范围，哪个部位用哪个试剂消毒，心肺复苏的判断标准等
【试题】2010-6-1/山东大学/医学院/2007级/五年制/手术学（1班试题)
填空，常见题
麻醉平面胸骨柄大腿后和会阴区
椎管内麻醉的不良反应
选择
局麻药的毒性反应，选不是的（这个题目我觉得C和E都是错的，c是局麻药过敏，这个不在毒性反应的范围内，e是每次都加肾上腺素，要考虑禁忌）
消毒范围，乙肝阳性病人手术后器械浸泡时间，择期手术，围手术期处理（注意糖尿病人血糖控制和肝，肾病人的控制），选项有所变动，不过很简单。
看录像写找错误
帽子，刷手分段顺序，擦汗，传递器械，戴手套，穿手术衣，消毒方法，……
器械辨认
有齿血管钳，组织钳，巾钳，甲状腺拉钩，
单纯间断缝合，垂直褥式缝合，方结，三重结
手术步骤：
腹壁切开
肠吻合术的适应症
几种组织的缝合方式疏松皮肤，腹膜，皮下组织，腹直肌前鞘
操作
我考的心肺复苏，老师问了个按压和呼吸的比率，（15:2和5:1那个），还有如何判断心跳呼吸停止。……（我犯的错误是按之前忘记在胸前锤几下了……后来老师提醒我了，然后他又讲锤醒的可能性极小，无所谓的步骤……估计不会扣分）
其他题目好像还有消毒，刷手，穿手术衣……
【试题】2010-6-3/ 山东大学/ 医学院/ 06级4班/临床七年制/教改班/ 手术学
一、理论填空：1.麻醉平面季肋部大腿前 2.MAC定义
选择：3.甲状腺手术后回病房6h内什么保持体位
4.下列哪个属于灭菌法应该选紫外线
5.刷手后泡手应该在肘上6cm
6.局麻药普鲁卡因浓度
7.长期应用肾上腺皮质激素手术前应该怎么做
还有三个忘了
二、录像指错
1.刷手过程
2.穿衣戴手套
3.穿衣戴手套跟前一个错误处不一样
4.消毒铺巾
5.术中巡回护士将一个盆放在了器械台上，助手和器械护士经过术者头顶传递器械
6.忘了
三、认器械
巾钳组织钳有齿血管钳甲状腺拉钩
四、辨认打结、缝合方式
单纯间断缝合垂直褥式缝合方结三重结
五、看录像写手术过程
腹壁切开缝合术从消毒到放置好自动牵开器
六、问答
肠切除与吻合术的适应征
七、写出各部分的缝合方法
皮下组织腹直肌前鞘腹膜松弛皮肤
操作：刷手消毒铺巾穿衣戴手套（包括两种手术衣，包括脱下衣服手套）心肺复苏术
【试题】2010-11-18/山东大学/口腔医学院/2007级/口腔七年制/手术学填空：
1麻醉平面的体表标志：平脐线耻骨联合上2-3厘米
2全身麻醉呼吸系统并发症有：
选择
1循环骤停时，最不能耐受缺氧的是
A心肌B大脑皮层C皮质下中枢D延脑呼吸中枢E血管运动中枢
2硬膜外麻药的绝对禁忌症
A高血压、心脏病 B Hb<8g患者 C休克患者D妊娠患者E老年患者
3胸外心脏按压的部位是
A胸骨下部B胸骨中部C靠近胸骨左缘的左侧胸壁D胸骨上、中1/3交界处E 胸骨右缘胸壁
4术后腹壁切口裂开的处理是
A用胶布拉拢切口B敷料加压包扎C填塞伤口D立即重新缝合伤口E输给血浆蛋白
5病人术后的处理中哪些不正确
A胃肠道手术病人肛门排气后可开始进食B腹部的减张缝合线一般在术后两周左右拆除C伤口的乳胶引流条一般在术后4-7天拔除D一般性手术后的病人，应鼓励早期活动E术后尿潴留量超过500毫升者，应留置尿管1-2日
6腹部手术后能否进食的一般标志是
A病人有食欲B病人以下床活动C体温正常D有不规则肠鸣E肛门排气后
7病人手术区的准备下列哪项不正确
A皮肤上有较多的油脂或胶布黏贴残迹者，先用汽油拭去B植皮时供皮区应用0.75%碘酊消毒C肛门外生殖器可用0.75吡咯烷酮消毒D关节皮肤应用3%碘酊消毒后，再用70%酒精脱碘E除手术野外，至少要有两层无菌布单遮盖病人切口周围皮肤
8器械浸泡在70%酒精或0.1%新洁尔灭溶液种消毒至少需要时间（30分钟）
操作中找错误
1刷手
2刷手后擦手及泡酒精
3手术消毒的顺序（应为切口周围开始向外消毒）铺无菌单顺序
4戴手套
5穿手术衣
6手术中换位，二助所占位置，器械传递
看图填空
器械：有齿血管钳有齿镊肠钳牵开器（某种）
缝合方法及打结：浆基层内翻缝合荷包缝合三重结外科结
看录像写手术操作步骤：静脉切开术
简答：静脉切开术的适应征
写缝合方法：
1阑尾残端包埋缝合 2松弛皮肤 3肠吻合 4腹膜
【试题】2010-12-15/医学院/06级临七2班/手术学
一、理论
填空：mac、麻醉平面
选择：
老年人胸外按压最常见的并发症
泡手时泡到肘上几厘米
属于灭菌的方法有——紫外线
胸外按压部位
胃肠道手术后进食的指证——排气
局麻普鲁卡因的浓度
长期使用肾上腺皮质激素的病人手术前及手术中应——继续使用？视情况而定？
颈丛麻醉后行甲状腺切除，术后体位——半卧位
二、实验
1、找错误
2、弯血管钳、平镊、持针器、s拉勾
3、8字缝合、锁边缝合、方结、外科结
4、胃修补的步骤
5、清创术适应症
6、缝合方法：皮肤、腹直肌前鞘、胃穿孔、松弛皮肤
【试题】2010-12-16/山东大学医学院/06级/临七教改班/手术学
填空：
1、麻醉平面，胸骨柄、会阴及大腿后面
2、硬膜外麻醉的术中并发症
选择：
胸外按压的位置选择
乙肝表面抗原阳性病人用过的手术器械消毒时需浸泡多久
什么时候铺纱布垫将皮肤隔离
消毒时需要多大范围
下列哪个手术可以择期手术
中毒反应的原因
围手术期期处理错误的是
还有一个忘了
看录像指错误：
刷手、穿手术衣（2个）、戴手套、传递器械、消毒
认器械：
巾钳、组织钳、有齿血管钳、甲状腺拉钩
辨认缝合及打结方式：
单纯间断缝合、垂直褥式、方结、三重结
写步骤：
腹壁切开
问答：清创术的适应症
缝合方式：
松弛皮肤、腹直肌前鞘、胃穿孔修补、皮肤
【试题】2011-5-23/08级临五4班/手术学
一、选择题（一张试卷，20个题目，都很简单）（20分）
选择题重题率真高！
1、硬膜外麻药的绝对禁忌症
A高血压、心脏病 B Hb<8g患者 C休克患者D妊娠患者E老年患者
2、器械浸泡在70%酒精或0.1%新洁尔灭溶液种消毒至少需要时间（30分钟）
3、不采用阿托品的麻醉方法（选项有椎管内麻醉、臂丛神经阻滞。阿托品不用于局部麻醉，所以我感觉应该选臂丛麻醉。）
4、长期使用肾上腺皮质激素的病人手术前及手术中应（选项包括停止用药、减量用药、继续用药等。我也不确定）
5、乙肝病人手术后器械消毒至少30Min。
其他的都很简单。
二、录像（70分）
1、找错误（36分）
1刷手
没有保持肘低位、口罩没盖过鼻子、无菌刷没有扔掉
2刷手后擦手及泡酒精
擦完手臂后又返回擦、酒精浸泡深度不够肘上6cm
3手术消毒：用同一个棉球返回消毒
铺无菌单顺序：先铺了操作者同侧
4穿手术衣戴手套
穿衣时手越过了肩部、手接触了手套外面
5手术中换位，二助所占位置，器械传递
术中巡回护士将一个盆放在了器械台上，助手和器械护士经过术者头顶传递器械
-----------------以下为看图题
2、器械辨认：（6分）
甲状腺拉钩、组织钳、有齿血管钳、巾钳
3、缝合方法及打结方法辨认：（6分）
单纯间断缝合法
间断垂直褥式外翻缝合
方结
三重结
-----------------以下为简答题
4、看录像写手术操作步骤：（10分）
腹壁切开
5、适应症：（6分）
清创术适应症
6、缝合方法选择：（6分）
松弛皮肤
一般皮肤
腹直肌前鞘
胃穿孔
三、操作题（10分）
主要是无菌术和心肺复苏的考察。
1、无菌术：刷手擦手、消毒铺巾、穿手术衣戴手套、
2、心肺复苏术：人工呼吸、胸外按压
我考的是人工呼吸。和同学配合着。双人操作。
操作完后老师会提问，比如如何判断呼吸心跳骤停。以及频率的控制。
注意细节。比如人工呼吸前要使病人平卧位，清除呼吸道异物。然后偏向一边。
【试题】2011/05/23/山东大学/医学院/临八/2007级/手术学
【一，选择题】
麻醉毒性反应常见的原因不是的
预防局麻毒性反应采取措施不是的（用阿托品）
椎管内麻醉神经麻醉的顺序（交感——感觉——运动）
麻醉平面胸骨柄T2
煮沸法每升高300米延迟2分钟
器械浸泡乙醇泡 30分钟
铺巾顺序
无菌单湿了之后必须换？
下列是择期手术的是
呼吸道疾病的患者的术前特殊准备
术前禁食12h禁水4h
缝扎止血常用的缝合方式八字缝合
肾功能严重损害者透析后可进行手术
糖尿病人应早上手术，以缩短禁食时间，防止酮症酸中毒
腹部手术后进食指证，排气
切口三类切口愈合分类
利多卡因成人一次最大用量400毫克
最不能耐受缺氧的部位（大脑皮层？皮层下中枢？）
就记着这些了O(∩_∩)O~
【二，看录像找错，6个】先认真看记下后写
1，刷手顺序，手的放法，扔擦手巾
2，穿手术衣戴手套拇指碰到了手套内面
3，消毒顺序，铺巾
4，
5，站位，擦汗
6，消毒，铺巾（考了两边，不同的）
【三，看图认器械，4个】
有齿血管钳，肠钳，有齿镊，肌肉拉钩
【四，看图认操作，4个】
单纯间断缝合，垂直褥式，方结，三重结
【五，看录像写步骤】
腹壁切开10分
【六，肠切除与肠吻合的适应症】
【七，缝合方式】
皮下，松弛皮肤，腹膜，腹直肌前鞘
【八，手术操作】10分
刷手，穿手术衣戴手套，消毒（会问常用消毒剂），胸肺复苏和人工呼吸
整体不难，考高分也不太容易，前面选择考得比较细，但只占20分。后面一般跑不出重点内容
【试题】2011-5-24/08级临五1班/手术学
一、选择题：
手术前多少小时禁水多少小时禁食
麻醉不良反应是由于什么导致的
肾上腺功能不全术前术中用药问题
择期手术是哪些？
乙醇的消毒时间应该是多久？
哪一种心功能不全的手术耐受较好？
就记得这些~
二、看录像找错误
穿手术衣戴手套的…手太高了
还是个戴手套的…还有个没有保持肘低位的错误
还是个戴手套的（对你没看错三个戴手套的录像…）注意看是手碰到手套还是手套碰手…总之今年奇葩了变态了
刷手的视频，注意点有三：两手不可搓，手不能碰龙头先手指后手掌，保持肘低位
传递器械的错误：不能把消毒后的器械放到器械台，巡回走动应面对手术台，擦汗不能越过病患
还有第六个忘了，欢迎补充
三、认器械
直血管钳…（真没看出来有没有齿）有齿镊肠钳耙子（也就是有齿牵开器…这东西都冒出来了啊）
四、认挂图
第一个单纯间断缝合
第二个垂直褥式缝合
第三个方结
第四个外科结
五、写步骤
静脉切开置管术…（最最坑爹的一点就在这里了，我们班因为五一放假压根没有做过！然后考前老师说不考！结果还是考了…教训教训！）
六、适应症
考的是肠切除吻合的适应症（哎~写到这里楼主内牛满面，就这个是6条……还碰见了）
七、写出对应的缝合方式
松弛皮肤（垂直褥式）
皮下组织（单纯间断）
腹膜（单纯连续、锁边）
腹直肌鞘（八字缝合）
八、操作
进屋子以后抽签，有CPR（人工呼吸与心脏按压算两个，所以一次两人）消毒（会问一些什么部位用什么消毒剂的问题）
穿手术衣戴手套（哎~坑爹的我抽了这个而且还…悲催的没有认出正反面，手套太小戴不进去。。。但是提问是最简单的…会问你能不能把手插到手术衣的前面那个兜兜里~显然不行。。。但是我操作有点悲催啊~~）还有刷手~刷手提问基本上就是问一共要刷多少时间~这是看见的，不知道还有什么~这是考前就说的五个~
【试题】2011/05/25/山东大学/医学院/临七教改班/2007级/手术学
选择题
很多很往年题重复的。。。所以大部分就不写了（感觉和临八的考得差不多）煮沸法每升高300米延迟2分钟
最不能耐受缺氧的部位（大脑皮层）
下列是择期手术是
利多卡因成人一次最大用量400mg
切口记录情况就是那个Ⅰ类Ⅱ类Ⅲ类伤口＋甲乙丙三级
腹部手术后进食指证，排气
椎管内麻醉神经麻醉顺序（交感-感觉-运动）
看录像找错(其实很多不知道自己答得对不对）
穿手术衣时手伸得高过肩
穿手术衣时戴手套拇指碰到无菌区
戴了手套后不应该在提口罩、擦汗
穿衣时术者手不应该碰巡回护士的手
器械护士不应该碰器械台
不应通过术者头上传递器械
擦滑石粉的动作不对
大孔单应术者和巡回护士铺，不是助手
刷手后擦手不应擦了臂部再返回擦无菌的前臂和手部
酒精泡手未至肘上6cm
认器械：有齿血管钳有齿镊肠钳耙子（齿状牵引器）
缝合方式及操作：8字缝合连续锁边缝合方结外科结
录像播放的手术步骤为：静脉置管术
适应症：清创术的适应症
缝合：一般皮肤皮肤松弛腹直肌前鞘还是说的结扎止血（忘了，反正答案是8字缝合的）胃肠穿孔修补术
手术操作：本人被抽到消毒，问的问题有：消毒几次、第一次消毒的面积大还是第二次消毒的面积大、腹部手术消毒两侧皮肤消毒动作、会阴部皮肤可用的消毒液
刷手一般会让边叙述边做
人工呼吸：如何判断需要进行心肺复苏、一分钟人工呼吸的次数
胸外按压：单人或者双人的呼吸按压比例、按压频率、按压部位
穿衣戴手套：手术衣前面那个常被人误认为揣手的是拿来干嘛的（貌似是防止出汗浸湿衣服什么的，起隔离的作用）、无菌区的范围吧（腰以上肩以下腋中线以前）
【试题】2011/05/26/山东大学/医学院/临五二班/2008级/手术学
一、单选（要求5min内做完）
1、预防局麻毒性反应的措施
2、麻醉平面——胸骨柄上缘
3、不需用阿托品的麻醉方法
4、煮沸法灭菌
5、有关高压蒸汽灭菌说法错误的是
6、肾上腺素服用者术前术中的使用方法
7、打成假结的原因
8、每升高300米延长多少时间
9、硬膜外麻药的绝对禁忌症
10、器械浸泡消毒的时间
二、看录像找错误（一定要看完一个录像再作答，不要只顾着答第一个错误而没能完整的看录像，因为有的录像时间只有十几秒）
1、穿手术衣：抬手过肩、用手擦汗、用未戴手套的手整理手术衣
2、戴手套：手指碰到手套外面
3、巡回护士直接将生理盐水盆放在器械台上（越过无菌区）
4、巡回护士随意走动
5、消毒时遗漏部分区域
6、刷手后擦手时擦完上臂又擦手、泡手未到肘上6cm
三、看录像辨认器械、缝合打结方法（一定要看完四个器械或打结方法后再作答，我同学看完第一个题就作答，再抬头看录像时已经到第三个题了）
1、器械：有齿镊、有齿血管钳、肠钳（？）、皮肤拉钩（耙子）
2、打结/缝合：方结、外科结、八字缝合、连续锁边缝合
四、看录像写手术步骤
静脉切开置管术
五、清创术的适应症
六、组织的缝合方法
一般皮肤；松弛皮肤；胃穿孔修补术；腹直肌前鞘
五.操作
本人抽到刷手。老师会问
1、刷手的整体流程
2、刷手时要到肘上几公分
老师要求我做了以下步骤
1、刷一遍手
2、擦手
3、不泡酒精桶
4、进手术室门注意用背部开门
一、操作题（10分）
主要是无菌术和心肺复苏的考察。
1、无菌术：刷手擦手、消毒铺巾、穿手术衣戴手套、
2、心肺复苏术：人工呼吸、胸外按压
二、填空及选择（20分）
选择主要的考察内容范围是课本【围手术期处理】【麻醉复苏重症监测治疗】选择
1循环骤停时，最不能耐受缺氧的是
A心肌B大脑皮层C皮质下中枢D延脑呼吸中枢E血管运动中枢
2硬膜外麻药的绝对禁忌症
A高血压、心脏病B Hb<8g患者 C休克患者D妊娠患者E老年患者
3胸外心脏按压的部位是
A胸骨下部B胸骨中部
C靠近胸骨左缘的左侧胸壁D胸骨上、中1/3交界处E胸骨右缘胸壁
4术后腹壁切口裂开的处理是
A用胶布拉拢切口B敷料加压包扎C填塞伤口D立即重新缝合伤口E输给血浆蛋白
5病人术后的处理中哪些不正确
A胃肠道手术病人肛门排气后可开始进食B腹部的减张缝合线一般在术后两周左右拆除C伤口的乳胶引流条一般在术后4-7天拔除D一般性手术后的病人，应鼓励早期活动E术后尿潴留量超过500毫升者，应留置尿管1-2日
6腹部手术后能否进食的一般标志是
A病人有食欲B病人以下床活动C体温正常D有不规则肠鸣E肛门排气后
7病人手术区的准备下列哪项不正确
A皮肤上有较多的油脂或胶布黏贴残迹者，先用汽油拭去B植皮时供皮区应用0.75%碘酊消毒C肛门外生殖器可用0.75吡咯烷酮消毒D关节皮肤应用3%碘酊消毒后，再用70%酒精脱碘E除手术野外，至少要有两层无菌布单遮盖病人切口周围皮肤
8器械浸泡在70%酒精或0.1%新洁尔灭溶液种消毒至少需要时间（30分钟）填空
1、长期使用肾上腺皮质激素的病人手术前及手术中应——
2、颈丛麻醉后行甲状腺切除，术后体位——半卧位
三、录像（70分）
1、找错误（36分）
1刷手
2刷手后擦手及泡酒精
3手术消毒的顺序（应为切口周围开始向外消毒）、铺无菌单顺序
4穿手术衣戴手套
5手术中换位，二助所占位置，器械传递
6术中巡回护士将一个盆放在了器械台上，助手和器械护士经过术者头顶传递器械
-----------------以下为看图题
2、器械辨认：（6分）
切开器械：手术刀、手术剪（组织剪、线剪、精细剪）
显露器械：手术镊（有齿镊、无齿镊）、拉钩（S拉钩、腹腔拉钩、甲状腺拉钩、肌肉拉钩、血管拉钩、神经拉钩）、组织钳、卵圆钳
止血器械：血管钳（无齿血管钳【直血管钳、弯血管钳】、有齿血管钳）、吸引起头
缝合器械：持针器、缝合线、缝合针
其他：巾钳、肠钳、探针、刮匙、器械钳
3、缝合方法及打结方法辨认：（6分）
单纯对合缝合法：
单纯间断缝合法【皮肤、皮下组织、肌膜、腱膜、腹膜】
8字缝合【腹直肌前鞘】
单纯连续缝合、单纯锁边缝合【腹膜】
外翻缝合：
间断垂直褥式外翻缝合【松弛的皮肤】
间断水平褥式外翻缝合【大血管缝合】
内翻缝合：
全层间断内翻缝合【胃肠道吻合第一层】
浆肌层间断内翻缝合【胃肠道吻合第二层】
荷包缝合（连续浆肌层内翻缝合）【阑尾残端包埋】
打结方法辨认：
方结、三重结、外科结
单手、双手、器械
-----------------以下为简答题
4、看录像写手术操作步骤：（10分）清创术
静脉切开术
腹壁切开
胃修补
腹壁缝合
肠切除、肠吻合
5、适应症：（6分）
清创术适应症
肠切除肠吻合适应症
静脉切开适应症
6、缝合方法选择：（6分）
1阑尾残端包埋缝合
2松弛皮肤
3肠吻合
4腹膜
5皮肤
6腹直肌前鞘
7胃穿孔
护理管理学重点整理
管理职能：计划职能、组织职能、人力资源管理职能、领导职能、控制职能 管理对象：主要就是指人、财、物、信息、技术、时间、空间等一切资源 管理方法：行政方法、经济方法、教育方法、法律方法、数量分析方法 管理得基本特征：自然属性、社会属性 科学管理理论之父：费雷德里克＾泰勒 泰勒科学管理理论得主要观点：①效率至上②挑选一流员工③劳资双方共同协作④实行奖励性报酬制度⑤计划职能与执行职能分离 现代管理过程之父：亨利＾法约尔 法约尔管理过程理论得主要贡献：①管理得普遍性②管理理论得一般性③管理过程学派得理论基础 人际关系理论得创始人：梅奥 霍桑实验就是梅奥人际关系学说得代表性论著，其主要观点就是：①工人就是社会人②组织中存在非正式组织③新型领导重视提高工人得满意度 决策理论学派：西蒙，认为管理过程就就是决策过程，管理得核心就就是决策 系统原理相应原则：整分合原则、相对封闭原则 人本原理相应原则：能级原则、动力原则、行为原则 组织得基本要素包括：资源、精神、时机、任务 群众性卫生组织包括：中国红十字会、献血宣传、医疗救护、社会服务、中华医学会、中华护理学会 组织结构得基本类型：直线型结构、职能型结构、直线-职能参谋型结构 组织文化得功能：导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能、辐射功能、调试功能 显性组织文化包括：组织得标志、工作环境、规章制度、经营管理行为等几部分 隐性组织文化包括：组织哲学、价值观念、道德规范、组织精神几个方面 护理人员绩效管理功能（熟瞧）：①诊断功能：在绩效目标明确得情况下，管理者能够应用绩效评价结果，即使发现部门绩效现状及存在得问题，对科室每位护理人员得绩效进行及时分析沟通，确认护理人员得职业素质与护理岗位任职要求之间得差距，确认影响绩效得组织、部门与个人原因，有针对性地采取措施，达到管理不断完善，绩效持续提高得目得②人事决策功能：医院护理人员得晋升晋级、培训、人事调整、奖惩、留用、解聘等护理人事管理决策都就是以绩效考核结果为依据得。科学合理得绩效评价机制，为医院与部门正确识别人才与合理使用护理人员提供了客观依据③激励作用：绩效评价结果可以帮助管理人员确定护士个人与群体对组织得贡献水平，以此作为组织奖惩决定得依据。根据客观得考核结果对成绩优异者给予奖励，对工作低劣者进行警示或惩罚，就是保证奖惩公正性得根本措施④导向功能：绩效管理得基本目标就是营造良好得护理工作氛围，促进护士与医院共同发展，不断提高护理单元与医院得整体工作效率。因此，建立科学合理得绩效管理机制与具体可测量得绩效评价指标就是发挥绩效管理导向功能得关键⑤规范功能：绩效管理得体系与具体得护理行为与结果评价标准，为护理人员得执业行为起到了规范作用。以客观指标形成得护士绩效评价体系使护理行为有章可循，可进一步促进医院与部门护理人力管理得标准化与有效性 护理人力资源管理职能包括：护理人力资源规划、选择聘用、人员培训、考核、开发与发展、人员薪酬管理、护理人员健康与劳动保护，以及制定相关得人事政策等 职务说明书一般包括两大部分：工作描述与任职资格 护理人员排班原则：满足需求原则、结构合理原则、效率原则、公平原则、分层使用原则薪酬管理原则：按劳付酬原则、公平原则、竞争原则、激励原则、经济原则、合法原则 科学设计薪酬得体系与制度一般经历下列步骤：工作岗位分析、工作岗位评价、薪酬调查、
兽医临床诊断学试题
兽医临床诊断学试题 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
兽医临床诊断学试题 一、名词解释(每小题2 分,共20分) 1．稽留热 2．预后不良 3．核左移 4．干罗音 5．阵发性痉挛 6．共济失调 7．心包拍水音 8．陈—施二氏呼吸 9．里急后重 10．血红蛋白尿 二．填空（每空1分） 1．临床基本检查方法有 __________ 、____________ 、 ______________、 ______________ 、 ______________、 _____________ 。 2．发热程度可分为__________ 、__________、 ____________ 、 ____________。 3．发热热型可分为 _______________ ________________ ______________________ 。 4．正常体温值：猪 _________________牛 _______________________。 5．呼吸困难的类型有 ______________________ 、 _________________________ 、 _____________________________ _。 6．牛心包炎听诊时心外杂音有 _______________、 ________________________。 三．选择题（每题2分） 1．牛的呼吸次数是（）
A．15—25 —30 —25 —40 2.牛的心跳次数是（） —70 C .50—80 —80 3.牛静脉注射部位在颈部 （） A. 上、中1/3交界处 B 中部 C 中下1/3交界处 D 都可以 4.牛瘤胃蠕动次数( ) A 每分钟3—5次 B 每分钟5—6次 C 每2分钟2—3次 D.每2分钟6—8次 5．健牛瘤胃触诊硬度（） A．上软下软 B、上软下硬 C、上硬下软D、上下软硬大体相似 四．简答题（每题5分） 1、可视黏膜颜色常见的病理变化诊 断意义是什麽？ 2、第一、二心音如何区别。 3、解释干、湿罗音的发生机理、音 响、诊断意义。 4、简述红细胞计数、白细胞计数、 血红蛋白测定的诊断意义。 5、说明动物排粪动作障碍的表现及 临床意义。 6、牛的肺界如何确定 7、写出精神兴奋的主要表现及诊断 意义。 8、说出牛四个胃的触诊检查部位 9、乳房检查常用检查方法及检查内容。 10、预后可分为哪几种？
高等教育学模拟考试试题及答案
第1题： 我国近代最早的新型大学是 1895年创办的（）。 A 、京师同文馆 B 、天津西学学堂 C 、京师大学堂 D 、清华大学 ?正确答案：B 第2题：人们溯源现代高等学校时，一般都认为是（ ） A 、西方古希腊时代 B 、中国的殷商时代 C 欧洲中世纪大学 D 、资产阶级工业革命时期 ?正确答案：C 第3题： （）决定着高等教育体制。 A 、政治体制 B 、经济体制 C 、文化 D 、人口 ?正确答案：B 第4题： （）是现代高等学校的根本使命。 A 、培养专门人才 B 、发展科学 C 、服务社会 D 、国际合作 ?正确答案：A 第5题： （）是实现高等教育目的的手段 高 等 第1部分： 单选（（30分）） 教 育 学 模 拟 考 试
A、德育 B、智育 C、体育 D、美育 ?正确答案：B 第6题：高等教育入学率（）属于大众型教育阶段。 A 3%内B、15% 内C、15%^ 50% D 50%以上 ?正确答案：C 第7题： 当前我国高校毕业生就业制度是（）。 A、计划分配 B、双向选择 C、市场配置 D、自主择业 ?正确答案：D 第8题： 高校中师生关系一般不能表现为（）关系。 A、工作 B、情感 C、道德伦理 D、特殊 ?正确答案：D 第9题： 高校教师面对的是青年和成年人，劳动职责也是多方面的。体现出大学教师工作的（ ）特点A、复杂性B、创造性C、长效性D、协作性 ?正确答案：A 第10题： （）是教育活动中最基本和最核心的位置。
A、教师和学生 B、教育手段 C、教育方法 D、课程 ?正确答案：D 第11题： 高校课程建设的重点应该是：（）。 A、优化课程结构更新课程内容 B、改革教学方法和教学手段 C改革教学基本条件 D重视课程管理 ?正确答案：A 第12题：（）是当代高等学校教学过程突岀的特点。 A、专业性 B、教学与科研结合 C学生学习的自主性D、教学与生产劳动和社会生活联系 ?正确答案：B 第13题： （）是高校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程的总结。 A、课堂教学 B、实验操作 C、毕业实习 D、毕业设计（论文） ?正确答案：D 第14题：学分制的缺点之一是（）。 A、难以反映学习的质量 B、难以因材施教 C难以发挥教师的主导作用D、难以发挥学生的特长 ?正确答案：A
护理管理学 试题与答案 第二章 管理理论和原理
一、单选题 1.下列哪项属于法约尔管理过程理论的主要内容( ) A. 管理需要有稳定的行政组织体系 B.工作应流程化、标准化 C. 管理过程要遵循14项管理原则 D.实行刺激性报酬制度 2.下列哪项反映了现代管理的系统原理（) A. 管理活动中以做好人的工作为根本 B.管理活动中重视处理人际关系 C. 管理活动要把握全局、总体规划 D.管理活动要注意讲求实效 3.护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式，遵循的管理原理是（) A. 系统原理 B.人本原理 C. 动态原理 D.效益原理 4.下列哪项描述是管理的动态原理的内容（) A. 管理过程要适应各种变化 B.管理过程有统一的整体目标 C. 管理的各要素间相互联系 D.管理中有系统分析的方法和观点 5.韦伯的行政组织理论的主要内容是（) A. 企业的活动可分为六项 B.管理活动中要遵循14项原则 C. 管理分工原则 D.组织活动必须按照理性原则进行 6.与现代管理人本原理相对应的原则是（) A. 整分合原则 B.价值原则 C. 弹性原则 D. 能级原则 7.首次强调管理中人的因素的理论是（) A. 人际关系学说 B.人的基本需要层次论 C. 管理过程理论 D.群体行为理论
8.根据法约尔的管理过程理论，处于企业经营核心地位的活动是（) A．技术活动B．商业活动 C．管理活动D．财务活动 9．首次提出“在正式组织中存在着非正式组织"观点的是( ) A.泰勒的科学管理理论B．法约尔的管理过程理论 C．梅奥的人际关系学说D.马斯洛的人类需要层次理论 10．机构的整体功效大于各组成部分功效的叠加反映了系统特性的( ) A．整体性B．相关性 C．层次性D．目的性 11．医院机构要分成有上下等级关系的部门层级，反映了系统特性的( ) A．整体性B．相关性 C．层次性D．目的性 12．泰勒科学管理理论重点研究的内容是( ) A．生产中工人的劳动效率B．一般管理原理和管理效率 C．理想的行政组织理论D．生产过程中的人际关系 13．法约尔的管理过程论着重研究( ) A．生产中工人的劳动效率B．生产过程中的人际关系 C．理想的行政组织理论D．一般管理原理和管理效率 14．韦伯的行政组织理论着重研究( ) A．生产中工人的劳动效率B．一般管理原理和管理效率 C．理想的行政组织理论D．生产过程中的人际关系 15．梅奥的人际关系学说着重研究( )
护理管理学重点复习课程
护理管理学重点
管理：是管理者通过计划、组织、人事、领导、控制等各项职能工作，合理有效的利用和协调组织管理所拥有的资源要素，与被管理者共同实现组织目标的过程。 护理管理：是为人类健康水平，系统地发挥护士的潜在能力及有关人员或设备、环境及社会活动作用的过程。 管理学：是研究管理活动基本规律与方法的一门综合性应用学科。 角色role：是描述一个人在某位置或状况下被他人期望的行为总和。 管理原理theroy of management：是对管理工作的本质及其基本规律的科学分析和概况。 管理原则principle of management：是根据对管理原理的认识和理解而引申出的管理活动中所必须遵循的行为规范。 计划：是为实现组织目标而对未来的行为进行设计的活动过程。 目标：在宗旨和任务的指导下，组织要达到的可测量的、最终的具体成果。 目标管理management by objective：是由组织中的管理者和被管理者共同参与目标制定，在工作中由员工实行自我控制并努力完成工作目标的管理方法。 组织：是按照一定的目的、任务和形式编制起来的结构严密、制度化的人群结合体。 组织结构organization structure：是由任务、工作和责任关系、以及连接组织各部门的沟通渠道所构成的系统模式。 资源：是指组织或社会用来进行价值增值的财富，包括自然资源和人力资源。人力资源human reasources：又称劳动力资源，是依附于个体的经济资源，用以反映人所拥有的劳动能力，对组织的效益和发展具有积极作用的劳动力总和。
整体护理holistic nursing care：是指护理人员在进行护理活动时要以人的功能为整体，提供包括生理、心理、社会、精神、文化等方面的全面帮助和照护。 绩效评价performance appraisal：是组织采取特定的方法和工具对组织成员的工作效果进行考察评价的过程。 职业career：是一个人在他生涯历程中选择从事工作的行为过程。 护理职业素质nursing professional diathesis：是指驱动护理人员胜任工作创造良好工作业绩各种个性特征的总和。 领导leadership：是指管理者通过影响下属达到实现组织和集体目标的行为过程，其目的是使下属心甘情愿地为组织目标而努力。 领导者：是一种社会角色，特指领导活动的行为主体，即能实现领导过程的人。 决策decision making：是指管理者在领导活动过程中，为了实现预定的目标而做出的各种选择和决定。 激励motivation：是利用外部诱因调动人的积极性和创造性，引发人的内在动力，朝向所期望的目标前进的心理过程。 沟通：指人与人的信息传递、交流、理解，以期获得反应效果的过程。 冲突conflict：就是不一致，是组织群体内部个体与个体之间，个体与群体之间存在的互不相容、互相排斥的一种矛盾的表现形式。 控制controlling：是管理者监督和规范组织行为，使其与组织计划、目标和预期的绩效标准一致的系统行为过程。
考题解析 西医诊断学基础
考题解析：西医诊断学基础（中医师考试专用） [A1型题] 1．下列哪项不符合胸壁疾患所致胸痛的特点 A 疼痛部位较固定 B 局部有压痛 C 举臂动作时可加剧 D 因情绪激动而诱发 E 深呼吸或咳嗽可加剧 考题解析：引起胸痛的原因有：①胸壁疾病；②心脏与大血管疾病；③呼吸系统疾病；④纵隔疾病；⑤食管、腹腔脏器疾病等。而胸壁疾病引起胸痛的特点是：疼痛部多固定于病变处；局部常有压痛；深呼吸、咳嗽、举臂动作可致胸痛加剧。 所以，情绪激动诱发的胸痛不符合胸壁疾患所致胸痛的特点。它诱发的胸痛多见于心绞痛、心肌梗死等。故标准答案为D。 2．夜间阵发性呼吸困难，可见于 A 急性脑血管疾病 B 癔病
C 急性感染所致的毒血症 D 慢性阻塞性肺气肿 E 左心功能不全 考题解析：夜间阵发性呼吸困难发生的机制是：①睡眠时迷走神经兴奋性增高，冠状动脉收缩，心肌供血减少，降低心功能；②仰卧位肺活量减少，回心血量增多，肺淤血加重。它是心源性呼吸困难。故标准答案为E。 急性脑血管疾病影响呼吸中枢，常出现呼吸节律异常；急性感染时，由于体温升高和毒性代谢产物的影响，刺激呼吸中枢，使呼吸频率增加；癔病患者出现呼吸困难的特点是呼吸浅表而频数；慢性阻塞性肺气肿患者常为呼气性呼吸困难。 3．下列除哪项外，均是采录“既往史”所要求的内容 A 过去健康情况 B 预防接种情况 C 传染病史 D 过敏史 E 是否到过传染病的流行地区 考题解析：病历书写格式规定：个人史项中包括居住地区情况；而既往史应采录的内容是过去健康状况、预防接种史、传染病史、过敏史等。故标准答案为E。
4．下列哪项说法是错误的 A 正常人卧位时可见颈静脉充盈 B 正常人坐位时可见颈静脉充盈 C 右心衰竭时可见颈静脉充盈 D 上腔静脉回流受阻时可见颈静脉充盈 E 心包大量积液时可见颈静脉充盈 考题解析：正常人坐位时颈静脉不显露，平卧位时可见颈静脉充盈。因此，正常人坐位时可见颈静脉充盈是错误的说法。故标准答案为B。 而在右心衰竭、上腔静脉回流受阻和心包大量积液时，因体循环静脉或上腔静脉淤血，静脉血压增高，可见颈静脉充盈。 5．玫瑰疹对下列哪种疾病有诊断意义 A 伤寒 B 麻疹 C 猩红热 D 丹毒 E 风湿热
高等教育学考试试题(附答案)
高等教育学参考题 一、单选题 1、一般认为，现代高等学校的直接源头是（C）。 A 雅典大学 B 古巴比伦“寺庙学校 C 欧洲中世纪大学中国“太学” 2、（D）是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。 A 右学 B 国子监 C 辟雍 D 书院 3、（A）率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。 A 德国 B 法国 C 美国 D 英国 4、晚清设立的（D）是我国近代第一所国立大学。 A 天津西学学堂 B 南洋公学 C 山西大学堂 D 京师大学堂 5、（A）的创建标志研究型大学的产生。 A 柏林大学 B 剑桥大学 C 牛津大学 D 约翰·霍普斯金大学 6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是（B） A 布鲁贝克 B 科尔 C 郝钦斯 D 弗莱克斯纳 7、（A）的颁布，推动了美国赠地学院运动的兴起，引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。 A 莫里尔法案 B 退伍军人法案 C国防教育法案 D高等教育方向法 8、（B）是学校人才培养目标与培养规格的具体化。 A 培养方案 B 课程体系 C 专业设置 D 学制设置 9、（A）是高等学校的中心任务。 A 教学 B 科研 C 服务社会 D 文化传承 10、高等学校教学过程主要是围绕（B）而展开。 A 学科 B 专业 C 课程 D 培养计划 11、依据办学主体的不同，下列国家中，高等教育办学形式结构属于私立主导型的是（D）。 A 美国 B德国 C 荷兰 D 日本 12、下列国家中，高等教育管理体制属于地方分权型的是（A）。 A 美国 B 日本 C 法国 D 俄罗斯 13、按照著名学者马丁·特罗的划分标准，适龄人口高等教育入学率在（A）为
护理管理学试卷及答案正确
河南科技大学成人高等教育（正考）试卷制和外部控制 6．护理部制定各种应急预案并组织演练，属于护理质量控制中的( ) ））开卷（夜大学（）脱产班（）半脱产（）闭卷（A．前馈控制 B．现场控制 C．反馈控制 D．事课程：护理管理学年级专业： 后控制姓名： 教学点：7．在护理人员排班方法中，周排班的特点 是( ) A．护理人员班次轮转较频繁 B．适用于护理人员相对稳定小题，每小题1分，共20分) (一、单项选择题本大题共20C．较好地满足了护理人员的个人需求在每小 题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答 D．排班模式相对固定题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。8．下列属于护理人员培训实施阶段的内容是( ) ) 1．在复杂环境中找出关键性的影响因素属于护理管理者的( A．分析培训需求 B．确立培训目标 C．设计培训课程 D CA．专业技能 B．人际技能．概念技能 D．创造技能．确定评价标准 ) 2．在管理方格理论中，最有效的领导方式是( 9．对于易发生风险的护理项目9.1 CB型管理A．1.1 ．1.9型管理．9.9型管理 D．进行程度和频率的评价，属于风险管理的( 型管理 ) A．风险鉴别 B．风险评估 ( ) ．3“需求层次理论”的创建者是 C．风险控制．赫茨伯格．麦格雷戈泰罗．．马斯洛A B C D D．风险监测 10．按照预定的计划，认真执行各项措施，属于PDCA 4．在实施计划阶段，伴 随与实现计划目标有关的一些因素的变化，需要不失时循环中的( ) A 机地对计划进行修订和调整，体现了计划的( ．计划阶段 B．实施阶 ) 段 C．检查阶段性目．A的普．C 性应．B 适遍D．处置阶段 11．护理单元的各个环节必须围绕着医院护理服务的总体目标，体现了．经济性 D 性 PDCA循环的哪一特点 ( ) ) ( ．根据控制措施的作用环节不同，可将控制分为5AA．完整性、统一性、连续
临床诊断学试题(二)
展辉医院《诊断学》考试试卷（二） 姓名_________________ 科室___________________ 成绩________ 一、单选题：每题1分 1. 患者体温39.50C，属于：（C） A．低温 B．中等度热 C．高热 D．超高热 E．弛张热 2. 下列哪项不是感染性发热：（ D ） A．肺炎发热 B．外伤发热 C．上感发热 D．无菌性坏死组织吸收热 E．疟疾发热 3. 体温上升期的表现有下列各种，除外：（ A ） A.皮肤发红 B．皮肤苍白 C.畏寒或寒战 D．疲乏无力 E.肌肉酸痛4．需要问清发热的伴随症状是：（ E ） A．寒战 B．皮疹 C．关节及肌肉疼痛 D．咳嗽 E．以上都是 5．关于脉搏的描述，正确的是：（ B ） A．正常成人60～80次/分 B．正常成人平均72次/分 C．儿童约120次/分 D．老年人较快 E．男性较女性快 6．脉率少于心率的病变是：（ C ） A．Ⅱ度房室传导阻滞 B．Ⅲ度房室传导阻滞 C．心房纤颤 D．窦性心律不齐 E．房性早搏 7．水冲脉可见于：（ C ） A．二尖瓣关闭不全 B．二尖瓣狭窄 C．主动脉瓣关闭不全 D．主动脉瓣狭窄 E．三尖瓣关闭不全 8．正常成人静息状态下，每分钟呼吸频率为：（ E ） A．10～14次 B．12～16次 C．14～16次 D．15～20次 E．16～18次9．正常成人静息状态下，呼吸与脉搏之比为：（ B ） A．1：3 B．1：4 C．1：5 D．1：6 E．1：8 10．呼吸过慢是指每分钟呼吸次数少于：（ A ） A．12次 B．10次 C．8次 D．6次 E．4次 11．关于呼吸运动方式，错误的说法是：（ E ） A．正常男性以腹式呼吸为主 B．胸膜炎患者以腹式呼吸为主 C．儿童以腹式呼吸为主 D．腹膜炎时以胸式呼吸为主 E．未孕女性以腹式呼吸为主 12．WHO拟定的理想血压为（mmHg）：（ A ） A．<120/80 B．<130/85 C．<125/85 D．<130/80 E．<139/89 13．测血压方法，正确的描述是：（ D ） A．袖带应紧缚于上臂 B．将听诊器胸件塞在袖带下 C．将袖带内注满气后听取血压值 D．听到的第一次声响时的汞柱数值为收缩压 E．变调时的声响数值为舒张压14．无力型体型的人，有下列特征，除外：（ C ） A．肩窄下垂 B．胸廓扁平 C．腹上角>900 D．体高肌瘦 E．颈细长15．发育的正常与否，常以下列情况判断，除外：（ C ） A．年龄 B．智力 C．性格 D．身高 E．第二性征 16．判断营养状态最简便而迅速的方法是：（ A ） A．看皮下脂肪的充实程度 B．询问食欲情况 C．测试肌力与肌张力 D．看第二性征 E．看皮肤弹性 17．意识障碍伴瞳孔缩小的病变是：（ B ） A．酒精中毒 B．吗啡类中毒 C．氰化物中毒 D．阿托品中毒 E．低血糖状态 18．皮肤粘膜苍白主要见于：（ B ）
高等教育学试卷1
《高等教育学》试题 一、单项选择题：每小题有四个选项，请选择正确的答案并涂在专用答题卡上。（本题共30小题，每小题1分，共30分） 1、通才教育的特征之一是知识的。 A、基础性与经典性 B、专业性 C、技术性 D、操作性 2、是我国高等教育大众化应遵循的原则之一。 A、稳定高教规模 B、尽可能扩张 C、完全由民间投资 D、发展终生教育 3、强调精选的和高质量知识和内容的课程，使学生掌握系统的科学知识和科学认识方法。 A、核心课程 B、学问中心课程 C、隐性课程 D、综合课程 4、目的是为了培养具有高尚情操，有高深学问，有高级思维，能自我激励，自我发展的人才的教育称为 A、通才教育 B、专才教育 C、英才教育 D、普通教育 5、人们把接受高等教育看作是一种应有的权利，从而要求任何人都能不受限制地享受这种权利的理想称为 A、高等教育效率 B、高等教育平等 C、高等教育大众化 D、高等教育本质 6、教育系统用尽量减少浪费和提高教学质量的方法所培养学生的数量称为。 A、教育外部效率 B、教育效率 C、教育内部效率 D、教育投入 7、被列入教学计划的各门学科，及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和称为 A、广义的课程 B、教学内容 C、狭义的课程 D、教学组织形式 8、以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述学科的主要内容的教学指导性文件是 A、教学规划 B、教学计划 C、教学常规 D、教学大纲 9、高校作为具有独立法人资格机构，它在不受其他组织或个人非法干扰和阻碍的前提下依法行使教育决策、教育活动组织的权力称为 A、教育主权 B、办学自主权 C、教育组织 D、教育策略 10、将学生按大致相同的年龄和知识程度编成班级，教师根据各门学科的教学大纲规定的教学内容和固定的教学时间表进行教学的教学组织形式称为 A、小组教学 B、个别教学制 C、班级授课制 D、复式教学 11、课程论认为教育应关心学生的情绪、态度、理想、雄心、价值、自尊和尊他等方面的素质。 A、行为主义 B、认知主义 C、建构主义 D、人本主义 12、重视是当前高等教育教学内容走向的之一。 A、学科知识 B、道德教育 C、书本知识 D、社会实践 13、对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程叫做 A、教学检查 B、教学总结 C、教学设计 D、教学评价 14、通过诊断教育方案、计划执行中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以促进实践中正在进行的教育活动质量的评价称为 A、总结性评价 B、项目评价 C、形成性评价 D、诊断性评价 15、在活动发生后关于教育效果的判断称为 A、总结性评价、B项目评价 C、形成性评价 D、诊断性评价 16、学校实现培养人才的基本途径是 A、德育 B、教学 C、智育 D、体育 17、学生在教师指导下，系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能，同时发展智力和体力，树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程被视作 A、认识过程 B、培养过程 C、学习过程 D、教学过程 18、依据已发现的教学规律和一定的教育目的，对教师提出的在教学工作中必须遵守的基本要求叫 A、教学模式 B、教学方法 C、教学原则 D、教学模式 19、强调认识主体，注重学习者的经验和自发需要的课程称为。 A、经验课程 B、综合课程 C、学科课程 D、潜在课程
护理管理学复习材料
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护理管理学复习材料（仅供参考） 第一章绪论 管理：是指社会组织中，管理者在特定的环境下，通过对组织资源进行有效的计划、组织、领导和控制，使组织成员高效率地实现既定组织目标的社会活动。 管理的性质： 1、管理的自然属性和社会属性 2、管理的科学性与艺术性 3、管理活动的特殊性 4、普遍性、目的性、动态性、创新性等 管理的两重性：一是自然属性，二是社会属性 管理的二重性给予我们的启发：管理的自然属性为我们学习、借鉴发达国家管理经验提 供了理论依据，使我们可以大胆地引进国外成熟的管理经 验，以便迅速提高我国的管理水平。而管理的社会属性则告 诉我们，不能全盘照搬国外做法，必须结合国情，建立有中 国特色的管理模式。 管理的职能：1、计划2、组织3、人力资源管理4、领导5、控制 管理的要素：1、管理目标2、管理主体3、管理客体4、组织环境 管理者：是拥有制度化的权力，并以此为基础指挥协调他人的行动以促进实现组织目标的人。 三种技能： 1、决策技能 2、人际技能 3、技术技能 组织往往具有并列或层级管理的各部门组成：呈三角形或金字塔形结构 管理者的素质要求：1、品德 2、知识的能力 护理管理：是为了提高人们的健康水平，系统地利用护士的潜在能力和有关的其他人员或设备、环境和社会活动的过程。 护理管理的内容 1、按照护理管理工作的内容区分：行政管理、业务管理、教育管理 2、按照管理的职能区分：护理计划管理、护理组织管理、护理人事管理、护理领导、 护理控制 护理管理的特点1、综合性2、科学性与艺术性 3、护理管理要重视和体现护理工作本身的特点 第二章管理基本理论与原理 管理理论的发展分3阶段：1、古典管理理论阶段 2、新古典组织理论 3、现代管理理论论丛 科学管理理论创始人：泰罗—“科学管理之父”代表作《科学管理原理》 内容：1、科学管理的根本目的在于最大限度地提高工作效率 2、用科学的管理方法代替经验管理，是提高工作效率的重要手段。 3、实施科学管理的核心，要求管理者和工人思想上进行彻底变革。 局限性：1、将人看做“经济人” 2、把经济动机作为工人和雇主的唯一动机 3、把工人看做会说话的机器 一般管理理论创始人亨利.法约尔—“管理过程之父”着作《工业管理与一般管理》 内容：（1）提出14条管理原则 （2）将企业经营活动与管理活动区分开
兽医临床诊断学试题试题
1.家畜高度呼吸困难时，眼结膜的颜色为(C ) A.潮红 B.苍白 C.发绀 D.发黄 2.健康猪的体温为( A) A.38-39.5℃ B.37-39℃ C.39-41℃ D.37.5-39.5℃ 3.弛张热表示(C ) A.体温在正常以下 B.温差在1-2度 C.体温在常温以上，每天温差在2度左右 D.持续高温 4.马的心脏听诊最佳位置为( A) A.左胸下部4-5肋间 B.左胸下部6-7肋间 C.右胸下部4-5肋间 D.右胸下部3-4肋间 5.发热急病引起( A) A.心率增快 B.心率减慢 C.心率不变 D.心律不齐 6.心内性杂音见于(D ) A.心包炎 B.心肌炎 C.心内膜炎 D.半月状瓣膜病 7.家畜的正常呼吸为(C ) A.胸式呼吸 B.腹式呼吸 C.胸腹式呼吸 D.其它式呼吸 8.肺炎初期肺部听诊出现(B ) A.支气管呼吸音 B.干性罗音 C.湿性罗音 D.捻发音 9.马的慢性肺泡气肿叩诊出现(D ) A.浊音 B.清音 C.鼓音 D.过清音 10.舌苔黄而厚表示(D) A.正常 B.病初期 C. 病严重 D. 病程长 11.瘤胃积食出现( B) A.浊音区下降 B. 浊音区上升 C.鼓音 D.半浊音 12.马属动物胃破裂时不出现的症状(C ) A.呆立不动 B.出冷汗 C.疼痛加剧 D.疼痛消失 13.马的小肠便秘出现的临床症状(C ) A.腹围增大 B.腹围减小 C.鼻流粪水 D. 呕吐 14.牛的瓣胃穿刺部位( B) A.右侧7肋间 B.右侧9肋间 C.右侧8肋间 D. 右侧6肋间 15.马的盲肠阻塞出现(B ) A.剧烈疼痛 B.轻微疼痛 C.食欲增加 D.饮欲增加 1.马的正常体温是（B） A.37-37.5℃ B.37.5-38.5℃ C.37.5-38℃ D.38-39℃ 2.马的心胞穿刺部位是（A） A.左侧7肋间 B.右侧8肋间 C. 左侧6肋间 D. 右侧7肋间 3.马的正常眼结膜的颜色为（C ） A.苍白 B.淡黄 C.粉红 D.潮红 4.诊断马的肺气肿时，肺部最佳叩诊位置为（B ） A.左侧胸下部 B.左侧第16肋骨后缘 C.右侧胸下部 D.右侧16肋骨后缘 5.牛的瘤胃臌气时听诊音为（B） A.蠕动音增强 B.金属音 C.鼓音 D.清音
内蒙古高校教师资格考试高等教育学样卷
试卷三 一、单选题（每题1分，40题，共计40分） 1、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有( )。B A.中学后教育和成人教育； B．第三级教育和中学后教育； C．成人教育和继续教育； D．大学教育和社区教育 2、从教育层次来看，高等教育的基础是( )。C A．学前教育； B．初等教育； C.中等教育； D．研究生教育 3、高等教育的培养目标是( )。C A.技术人才； B.学者； C.高级专门人才； D.研究型人才 4、有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。A A.国家和政府的力量较强； B．市场的力量较强； C．高校自身的力量较强； D．学者所代表的学术力量较强 5、我国高校的办学自主权必须进一步（）。B A.收归上级高等教育管理部门； B．扩大； C．保持； D．减少 6、在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）。A A.以培养实用型人才为主； B．以发展学术为主； C．以发展科研为主； D．以教学和科研为主要任务 7、与“赠地学院”的出现有关的院校职能是（）。B A.科研； B．社会服务； C．教学； D．知识创新 8、高等教育的经济功能表现在（）。A A.高校是科技创新的重镇； B．高校是培养政治精英的摇篮； C．高校是文化传承的基地； D．高校是受教育者实现社会化的场所
9、终身学习具有3A特点，但一般不包括（）。C A.任何时间（anytime）； B.任何地点（anywhere）； C.任何材料（anything）； D.任何方式（anyway） 10、教师职业不属于（）。D A.脑力劳动； B.第三产业； C.专门职业范畴； D.普通职业范畴 11、大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）。A A.教学者角色； B.研究者角色； C.服务者角色； D.应用者角色 12、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。B A.沟通能力； B.教学能力和研究能力； C.道德水准； D.组织管理能力 13、取得高等学校教师资格的最低学历应是（）。B A.专科； B.本科； C.硕士； D.博士 14、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。B A.行为主义学习论； B.建构主义学习理论； C.人本主义学习理论； D.认知主义学习理论 15、大学生的身份权包括：（）。C A.生命权； B.人格权； C.荣誉权； D.身体权 16、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A A.再认策略、意义策略和组织策略； B.意义策略、组织策略和再认策略； C.再认策略、组织策略和意义策略； D.意义策略、组织策略和目标策略 17、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是（）。A A.学、问、思、辨、行； B.学、辨、问、思、行； C.问、学、思、辨、行； D.学、问、辨、行、思
护理管理学重点总结复习课程
一、绪论 1.5种管理职能：计划、组织、人力资源管理、领导、控制职能 1.管理的方法（小题P4 看看） 2.管理的基本特征 ①管理的二重性——自然属性和社会属性 ②管理的科学性与艺术性 3.南丁格尔——奠基人，近代护理学创始人 4.护理管理的任务（大条） ①护理行政管理②护理业务管理③护理教育管理④护理科研管理 5.影响护理管理发展的几大因素 ①护理管理的一般环境②医院护理管理组织结构③宗旨和目标④人员因素 6.我国大多数医院护理管理体制的设置情况 1）护理部主任500张以上床位的医院要求配备专职副院长 2）科（总）护士长 3）护士长 目前我国医院均已实行护理部主任、科护士长、护士长三级或总护士长、护士长二级管理体系 7.护理管理者的角色 1）明茨伯格的模式 创始人：明茨伯格 2）霍尔的模式 创始人：霍尔和布兰兹勒 3）其他有关角色 护理业务带头人 教育者 二、管理理论和原理 8.古典管理理论包括 1）泰勒的科学管理理论——“科学管理之父” 科学管理理论通过工作方法的科学研究来提高劳动生产效率，运用科学、标准化的管理方法代替经验管理。 2）法约尔的管理过程理论——“现代经营管理之父”。 3）韦伯的行政组织理论 9.行为科学理论包括： 梅奥的人际关系理论、麦格雷戈的人性管理理论（“X理论-Y理论”）
10.管理理论 1）系统理论 （1）原则 整分合原则 相对封闭原则 （2）应用P36 2）人本理论 （1）原则 能级原则 动力原则 行为原则 （2）应用P37 3）动态理论 （1）原则 反馈原则 弹性原则 （2）应用P38 护理管理者必须把握上述变化，收集信息，及时回馈，对管理目标及管理方式进行调整，因地制宜，保持充分弹性，有效地进行动态管理，以适应社会环境的变化对护理的要求 4）效益理论 （1）原则 效益原理相应的原则是价值原则 （2）应用P39 效益原理要求管理中要讲究实际效益，以最小的消耗和代价，获取最佳的社会效益和经济效益。护理管理者运用效益原理应注意：①以讲求社会效益为最高目标②坚持整体性原则③讲实效④长远目标与当前任务相结合 三、计划 11.计划的意义 ①有利于实现组织目标②有利于应对突发事件 ③有利于合理使用资源④有利于控制工作⑤有利于提高护理质量 12.计划的步骤 ①分析评估②确定目标③拟定备选方案④比较方案 ⑤选定方案⑥制定辅助计划⑦编制预算 13.计划在护理管理中的应用 ①护理服务计划②护理人员计划③预算计划 14.目标管理的特点 ①强调整体性管理②强调管理者和被管理者共同参与 ③强调自我管理④强调自我评价 15.目标管理在护理管理中的应用 ①护理人员的自我管理能力②护理组织的价值理念③护理高层领导的重视 ④实施前的宣传教育⑤目标设置的合理性⑥管理体系的控制 16.项目管理在护理管理中的应用 ①领导的支持②全面的沟通③周全的计划
临床诊断学历年真题汇总
临床诊断学历年真题 09级 【临床诊断学】2012.01.09 选择题 1.intermittent fever is often seen in which disease： A. scrub typhus B. malaria C. pulmonary tuberculosis D. lymphoma E. rheumatic fever 名词解释×5（英文题用英文回答）1. vital sigh 生命征是评估生命活动是否存 在及生命活动质量的重要征象， 包括体温、脉搏、呼吸、血压。 Vital signs are physical signs that indicate an individual is alive， which includes body temperature， breath rate/respiration，blood pressure and heart rate、pulse. 2.体重指数 是衡量标准体重的常用指标， BMI=体重（kg）/身高（m）2。中 国肥胖工作组建议BMI24和28 作为超重和肥胖的诊断分割点。 3. chief complaint 主诉是指患者感受的最主要的 痛苦或最明显的症状和（或）体 征，即促使其就诊最主要的原因 及其持续时间，用一二句话概括。 It should constitute in a few simple words the main reasons why the patient consulted his physician, which usually includes symptoms or sign the patient is suffering. 4.麻痹性斜视 paralytic squint：由支配眼肌运动 的神经核、神经或眼外肌本身器 质性病变所产生的斜视，称为麻 痹性斜视。 5.感染性发热 infective fever：各种病原体，如 病毒、细菌、支原体、立克次体、 螺旋体、真菌、寄生虫等引起的 感染，不论是急性、亚急性或慢
高等教育学模拟试卷+答案(可编辑修改word版)
高等教育学模拟试卷（二） 一、单项选择题（每小题1分，共10分）： 1.高等教育的重要本质特征是： A、专业性 B、基础性 C、中学后教育 D、通才教育 2、最早的中世纪大学是意大利的萨莱诺大学和波隆那大学，还有： A、雅典大学 B、亚历ft大大学 C、哥廷根大学 D、巴黎大学 3、中国封建教育史上第一所高等学府是： A 、辟雍B、稷下学宫 C 、太学D、泮宫 4、西方开创研究生教育先河的大学是： A、柏林大学 B、哈勒大学 C、巴黎大学 D、波恩大学 5、中国近代第一所具有高等教育性质与功能的学校是： A、京师同文馆 B、上海方言馆 C、北京大学 D、京师大学堂 6、高等教育活动的总方向是： A、专业培养目标 B、高等教育目标 C、课程目标 D、教学计划 7、确立我国高等教育目标的理论基础是： A、个人本位论 B、社会本位论
C、马克思主义关于人的发展学说 D、形式教育论 8、高等学校的基本教育单位是 A、学生班级 B、课程 C、专业 D、系科 9、在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是： A、暗示教学法 B、问题教学法 C、实验法 D、发现教学法 10、教师为配合讲授或谈话，向学生呈现幻灯、电视、电影的教学方法是 A、电化教学法 B、演示法 C、参观法 D、问答法 11、个别教学是教学的 A、辅助形式 B、基本组织形式 C、一般方法 D、特殊形式 12、高等学校职能的主要实现者是： A、学校行政管理者 B、学校科研人员 C 、学生D、教师 13、教师进行科学研究的最重要阶段是： A、确定选题和立项 B、研究实施 C、科研成果登记 D、科研成果推广 14、《中华人民共和国教师法》颁布的时间是： A、1985 B 、1986 C 、1993年D、1995年
《护理管理学》试题及答案
2013级护理本科《护理管理学》试卷 一、单选题（每小题1分，共20分） 1．管理的二重性包括（） A．社会性和目的性B．普遍性和特殊性 C．社会属性和自然属性D．科学性和艺术性2．在古典管理理论中，被称为“管理过程之父”的是（）A．马斯洛B．法约尔C．麦格雷戈D．卡斯特3．计划职能中最为关键的职能是（） A．计划制定职能B．决策职能 C．预测职能D．修订职能 4．近代护理管理是从（） A．上古时期开始的B．中古时期开始的 C．近古时期开始的D．南丁格尔时期开始的5．护理管理中的风险预案管理属于危机管理过程的（） A．预防管理B．危机前期管理 C．危机期管理D。危机后期管理6．目前我国卫生人员最集中，任务最繁重的卫生事业机构是（）A．卫生防疫机构B．妇幼保健机构 C．医疗预防机构D。医学研究机构 7．中期计划一般指3—5年时间内的组织计划，主要以（）A．问题为中心B．时间为中心 C．任务为中心D．发展为中心8．按照计划的约束程度可分为（） A．短期计划及长期计划B．整体计划及局部计划 C．指令性计划及指导性计划D．长远计划及临时计划9．在下列决策方法中属于“软方法”的是（） A．数学化方法B．模型化方法 C．头脑风暴法D。计算机化方法 .
10．属于管理时间的是（） A．开会B．排班C。访问D。护理查房11．ABC时间管理中，最重要且必须优先完成的目标是（） A．A类目标B．B类目标C。C类目标D。D类目标12．护理服务态度方面的目标属于（） A．定量目标B．定性目标 C．中期目标D。长期目标 13．在进行静脉注射工时测定时应（） A．选择技术最熟练的护士 B．选择技术最差的护士进行测试，以便所有的护士都能按该时间完成 C．选择血管难度较大的病人 D．测试包括做准备工作所耗费的时间 14．目前临床上最常用的排班方式为（） A．集权式排班B．分权式排班 C．统一排班D。自我排班 15．民主参与型领导方式的优点是（） A．效率高B．领导者信息畅通 C．行动快D。控制力强 16．“运筹帷握之中，决胜千里之外”所体现的是（） A．顺“道”的管理思想B．“人和”的管理思想 C．“对策”的管理思想D．“法治”的管理思17．管理人员在差错发生之前进行的预防性控制是（） A．前馈控制B．同期控制 C．终末控制D。反馈控制 18．下列属于基础护理业务技术管理的是（） A．护理文件书写B．导尿 C．各种引流技术D．各种注射技术 19．执行长期、短期及临时医嘱是否及时、准确是临床护理工作的（） A．要素质量评价B．终末质量评价 .