中班除四害教案
中班除四害教案
中班除四害教案(总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除中班“除四害”体育教案：《我们一起除四害》设计意图 :幼儿年纪小天真善良对什么是坏什么是益没有基本概念，让幼儿了解什么是四害，为什么他们是害虫，为什么我们要消灭它们。
让幼儿了解后远离这些害虫以避免细菌的传播。
同时我的目的还可以锻炼和发展幼儿手眼与身体的协调能力，强健体魄。
活动目标:1、练习投准。
2、发展手眼与身体的协调能力。
教学重点、难点达到既定的目标，游戏能吸引他们活动准备:1、四害的图片2、沙包若干个3、布置场地，将其中三张图片分别固定在墙上，两张图片之间相距1米左右，投掷线相距飞镖盘米，并在场地附近设置各类障碍物。
活动过程：一、“今天我们要来玩一个捉害虫的游戏，游戏的名字叫‘我们一起灭四害’，哪个小朋友知道什么是四害呢”幼儿：“苍蝇、蚊子、蟑螂。
”“你们已经说出了三种，还有最后一种，有谁知道呢”“老鼠”。
教师总结：小朋友说的很棒，四害是指苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠，然后将第四张图也固定在墙上“为什么它们是四害呢”“因为蚊子吸人血，老鼠偷吃米。
”小结：对，小朋友说得很对，蚊子不但会吸人血，还会传播各种疾病，苍蝇、蟑螂、老鼠也会传播各种疾病。
所以，它们是四害，我们要消灭它们。
二、组织幼儿下楼到室外，在游戏前先做准备活动三、练习打害虫（1）投掷示范并交待投掷要点：右手抓住沙包，屈肘于背上，双手前后分开，重心向后，用力挥臂投掷。
（2）幼儿反复练习，请几名幼儿示范。
（3）教师示范一遍游戏，并说明游戏规则。
（4）幼儿自主练习，幼儿站在投掷线上（距墙面米）用沙包尝试投准，投掷时，要求对准目标，单手用力将飞镖投向目标。
四、打害虫比赛（1）幼儿分成了三路纵队，听口令依次投掷，每人每次投5~6个沙包，由自己记住投中个数。
（2）比赛结束时，每队将投中的次数相加，投中多的队获胜，游戏反复进行，各队可以交换位置。
幼儿除四害教案
幼儿除四害教案教案标题：幼儿除四害教案教案目标：1.培养幼儿对四害（蚊子、苍蝇、老鼠和蟑螂）的认识和了解。
2.提高幼儿对四害危害的意识，培养正确的卫生习惯。
3.教育幼儿学会预防和消灭四害，保持身体健康和环境整洁。
教学准备：1.图片或卡片展示蚊子、苍蝇、老鼠和蟑螂的形象。
2.幼儿园卫生环境的照片。
3.绘本或故事书，内容涉及四害的危害和预防方法。
4.幼儿园卫生保洁工具（扫帚、抹布等）。
教学步骤：引入活动：1.展示蚊子、苍蝇、老鼠和蟑螂的图片或卡片，让幼儿观察并说出它们的名称。
2.通过提问，引导幼儿讨论这些害虫会带来什么危害，如传播疾病、破坏食物等。
主体活动：3.阅读绘本或讲述故事，内容涉及四害的危害和预防方法。
可以选择适合幼儿理解的故事，例如《小蚊子和小苍蝇的故事》。
4.与幼儿一起观察幼儿园的卫生环境照片，让幼儿发现其中可能存在的四害问题。
5.引导幼儿讨论如何预防和消灭四害，例如保持室内清洁、垃圾分类、定期清理水源等。
6.分发幼儿园卫生保洁工具，让幼儿模拟清理环境，如扫地、擦桌子等。
总结活动：7.组织幼儿进行小结，回答以下问题：我们为什么要除四害？如何预防和消灭四害？8.鼓励幼儿在家中和幼儿园中积极参与除四害的行动，形成良好的卫生习惯。
教学延伸：1.组织幼儿参观幼儿园周边环境，观察并记录可能存在的四害问题。
2.邀请卫生保洁员或相关专业人士来幼儿园进行讲解，加深幼儿对卫生的认识和理解。
3.在日常活动中，加强对幼儿卫生习惯的引导和培养，例如洗手、垃圾分类等。
教案评估：观察幼儿在活动中的参与程度和对四害相关问题的回答情况，以及幼儿在日常生活中的卫生习惯是否有所改善。
中班防四害安全教育教案
一、活动目标1. 知识目标：让幼儿了解“四害”的概念及其对人类生活的危害。
2. 能力目标：培养幼儿自我保护意识和能力，学会预防“四害”的方法。
3. 情感目标：增强幼儿对卫生安全的认识，培养良好的卫生习惯。
二、活动准备1. 教学课件：《四害的危害》2. 图片：《四害》3. 活动室环境布置：清洁、整洁、无蚊虫等三、活动过程（一）导入1. 教师出示《四害》图片，引导幼儿观察并说出图片中的“四害”名称。
2. 提问：“小朋友们，你们知道什么是‘四害’吗？”3. 幼儿自由发言，教师总结：“四害”指的是苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。
（二）讲解“四害”的危害1. 教师播放课件《四害的危害》，引导幼儿观看。
2. 观看结束后，教师提问：“小朋友们，你们从课件中看到了什么？”3. 幼儿回答，教师总结：“四害”对人类生活的危害很大，如传播疾病、影响身体健康等。
（三）预防“四害”的方法1. 教师讲解预防“四害”的方法，如：- 定期清洁卫生，保持室内外整洁；- 封堵缝隙，防止老鼠、蟑螂进入；- 使用蚊帐、纱窗等防蚊措施；- 清理食物残渣，防止苍蝇滋生。
2. 教师示范如何进行预防“四害”的操作，如：- 如何封堵缝隙；- 如何使用蚊帐、纱窗等；- 如何清理食物残渣。
（四）幼儿实践操作1. 教师组织幼儿分组进行预防“四害”的实践活动，如：- 清洁卫生；- 封堵缝隙；- 使用蚊帐、纱窗等；- 清理食物残渣。
2. 幼儿在活动中互相学习、交流，教师巡回指导。
（五）总结与反思1. 教师带领幼儿回顾今天所学内容，提问：“小朋友们，你们学会了预防‘四害’的方法吗？”2. 幼儿回答，教师总结：“今天我们学习了预防‘四害’的方法，希望大家能够养成良好的卫生习惯，共同营造一个干净、整洁的生活环境。
”四、活动延伸1. 教师布置家庭作业，要求幼儿回家后与家长一起进行预防“四害”的活动。
2. 教师组织幼儿分享家庭作业完成情况，鼓励幼儿互相学习、共同进步。
五、活动反思1. 活动中，教师应注意引导幼儿积极参与，激发他们的学习兴趣。
中班除四害教案范文
中班除四害教案范文教案：中班除四害教学目标：1.了解四害（老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂）对人类的危害。
2.了解四害生活习性和传播疾病的能力。
3.掌握预防四害的方法，培养良好的卫生意识和习惯。
教学准备：图片、教具、实物（老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂）教学过程：一、导入（15分钟）1.引导幼儿回忆并表达对四害的了解：“你们知道什么是四害吗？它们对我们人类有什么危害？”2.结合图片或实物，让幼儿观察并回答问题：“这些图片是什么动物？它们是不是我们生活中的四害？你们知道它们的名字吗？”二、学习（30分钟）1.展示并介绍四害的特征和危害：老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂的图片，并告诉幼儿四害的生活习性和传播疾病的能力。
2.分组活动：将幼儿分成四个小组，每个小组负责研究其中一种害虫，并编写小组报告。
每个小组派代表进行简单的报告，并让其它小组提问。
教师适时给予指导和点拨。
三、总结（15分钟）1.回顾四害的特征和危害：让幼儿口述害虫的名称，回答简单问题，巩固知识点。
2.辨别活动：展示害虫实物，询问幼儿该害虫是哪种害虫，并请幼儿说出相应的预防方法，鼓励幼儿与教师一起想办法，如何有效预防。
四、拓展（20分钟）1.观看动画短片《小四害与小超人》，进一步加深对四害的认识。
2.分组活动：为每个小组提供一张纸和画笔，让他们合作绘制一幅画，画出室内的一些卫生措施和预防四害的方法，展示出来，并与其他小组分享和讨论。
五、总结（10分钟）1.教师总结本节课所学知识，并对幼儿在本课中表现出的积极参与和发言给予表扬。
2.小结四害的危害和预防方法。
鼓励幼儿在日常生活中积极发现卫生问题，并与家长一起解决。
教学反思：通过本节课的教学，幼儿从多个方面了解到四害的特征和危害，培养了幼儿的卫生意识和良好的生活习惯。
通过小组活动和制作画，锻炼了幼儿的合作和动手能力，增强了幼儿的主动参与和倾听能力，提高了他们的综合能力。
通过教学活动的设置，让幼儿在愉快的氛围中学到了知识，使他们在日常生活中更加注重卫生，养成良好的卫生习惯。
除四害教案
除四害教案课题：除四害教学目标：1. 让学生了解四害指蚊子、苍蝇、老鼠和蟑螂，以及它们对人类健康和环境的危害；2. 培养学生保持个人和公共卫生的良好习惯，预防四害的扩散；3. 培养学生主动参与并宣传四害防治的意识，推动整个社会的卫生状况；4. 发展学生的观察、分析和解决问题的能力。
教学重点：1. 了解四害的生活习性和危害；2. 培养学生的个人卫生习惯；3. 学习合理使用防治四害的方法。
教学难点：1. 培养学生对四害的防治意识；2. 学会用科学的方法分析和解决四害问题。
教学准备：图片、课件、实物标本、模拟器具等材料教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用图片和课件向学生展示一幅蚊子、苍蝇、老鼠和蟑螂的图案，引起学生的兴趣；2. 引导学生思考这些动物对人类和环境的危害。
二、呈现（15分钟）1. 分别介绍蚊子、苍蝇、老鼠和蟑螂的生活习性和危害，并用实物标本、图片等具体展示；2. 强调四害对人类健康和环境的危害，引起学生的警觉心。
三、讲解（15分钟）1. 讲解四害的防治方法，包括个人卫生习惯的培养和环境治理；2. 分别介绍预防蚊子、苍蝇、老鼠和蟑螂的具体方法，并让学生记下来。
四、实践（20分钟）1. 分成小组，每个小组选择一种害虫进行实践；2. 根据所学到的知识，设计并实施防治四害的措施；3. 记录实践过程和效果，并进行小组展示。
五、讨论（15分钟）1. 带领学生进行讨论，分享实践的心得和方法；2. 引导学生思考如何在日常生活中预防四害的扩散；3. 对学生的提问进行引导和解答。
六、小结（5分钟）1. 归纳并复习四害的知识要点和防治方法；2. 强调保持个人和公共卫生的重要性；3. 提醒学生将所学到的知识应用到实际生活中，传播宣传。
七、作业布置（5分钟）1. 要求学生写一篇关于四害防治的小短文，结合自己的实践和经验；2. 鼓励学生在家中进行环境治理，比如清除积水、定期清洁家具等；3. 引导学生关注公共卫生状况，并主动参与宣传四害防治的活动。
2024年幼儿园除四害工作方案
2024年幼儿园除四害工作方案
：
在全面推进幼儿园卫生健康工作的背景下，为了进一步提高环境质量，保障幼儿的健康成长，特制定以下除四害工作方案：
一、室内环境清洁保障。
要求各幼儿园定期清洁和消毒教室、玩具等场所，严格执行日常清洁制度，确保室内环境干净卫生。
二、加强环境卫生意识培养。
开展环境卫生意识培训，引导幼儿养成良好的卫生习惯，如垃圾分类、不随地乱扔垃圾等，共同维护幼儿园的卫生环境。
三、妥善处理垃圾清理工作。
规定垃圾分类制度详细要求，确保垃圾得到分类处理，定期清理垃圾桶，减少蚊蝇孳生的机会，保障环境卫生。
四、防范害虫害鼠滋生。
制定防治措施，如定期洗澡、消毒、杀虫等，确保环境卫生干净整洁，有效防范害虫害鼠对幼儿园带来的危害。
以上是2024年幼儿园除四害工作方案的内容，希望全体幼儿园工作人员能够认真执行，为孩子们创造一个清洁的学习环境，共同促进孩子们的健康成长。
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幼儿园除四害教案
幼儿园除四害教案教案标题：幼儿园除四害教案教学目标：1. 了解四害（老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子）对人类健康的危害。
2. 掌握预防四害的基本方法。
3. 培养幼儿的卫生意识和自我保护能力。
教学内容：1. 四害的危害及其传播途径。
2. 预防四害的方法。
3. 室内外环境的清洁与整理。
教学准备：1. 图片或视频资料展示四害的形象和危害。
2. 幼儿园环境的清洁工具和材料。
教学过程：引入活动：1. 通过展示图片或视频，向幼儿介绍四害的形象和危害，引起幼儿的兴趣和关注。
主体活动：2. 讨论四害的危害：教师与幼儿一起讨论四害对人类健康的危害，例如老鼠会咬坏物品、传播疾病等。
鼓励幼儿分享自己的观点和经验。
3. 探究四害的传播途径：通过问题引导，让幼儿思考四害的传播途径，例如蟑螂常出没在脏乱的地方，苍蝇会在垃圾附近飞舞等。
4. 学习预防四害的方法：教师向幼儿介绍预防四害的基本方法，如保持环境清洁整洁、垃圾分类处理、食物储存要密封等。
通过图片或实物展示，让幼儿具体了解如何实施这些方法。
5. 游戏活动：设计互动游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
例如，模拟清洁环境的角色扮演游戏，让幼儿扮演环境卫生小卫士，清理教室或幼儿园周围的垃圾。
总结活动：6. 总结所学知识：教师与幼儿一起回顾所学知识，强调预防四害的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极实施。
7. 家庭作业：布置家庭作业，要求幼儿与家人一起整理家庭环境，保持卫生。
教学扩展：1. 邀请卫生专家或环保人士到幼儿园进行讲座，进一步加深幼儿对四害的认识和预防方法的理解。
2. 定期组织环境清洁日活动，让幼儿参与其中，培养他们的环保意识。
评估方法：1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度和回答问题的准确性。
2. 观察幼儿在游戏活动中的表现和积极性。
3. 家庭作业的完成情况。
教学资源：1. 图片或视频资料展示四害的形象和危害。
2. 清洁工具和材料。
此教案旨在通过引导幼儿了解四害的危害和预防方法，培养他们的卫生意识和自我保护能力。
幼儿园除四害教案
幼儿园除四害教案一、教学目标1.了解什么是“四害”；2.掌握四害的特点、危害和预防方法；3.培养幼儿爱护环境、自我保护和卫生习惯。
二、教学内容1.了解四害：老鼠、蚂蚁、蚊子、苍蝇；2.了解四害的特点和危害；3.掌握预防四害的方法；4.学习检查和清除四害。
三、教学重点与难点1.教学重点：四害的特点、危害和预防方法；2.教学难点：幼儿如何学习及时发现四害，并与老师、家长合作消灭四害。
四、教学过程1. 导入（5分钟）用幼儿易于理解的语言介绍四害，激发幼儿的学习兴趣。
2.了解四害（15分钟）通过图片或物品展示，简要介绍四害的外观特征和行为特点，引导幼儿观察、分析，认识四害。
3. 掌握预防四害的方法（30分钟）1.老鼠：保持室内清洁，食品妥善保存，加强室内环境卫生管理；2.蚂蚁：杜绝食品碎屑，保持室内外环境干净，开展灭蚂蚁专项行动；3.蚊子：清除聚水，加强蚊虫防控工作，保持室内外环境清洁卫生，晚上睡觉时要关窗、蚊帐、使用蚊香等；4.苍蝇：保持卫生干净，不要让污水、垃圾等一些有毒的垃圾堆积，尽量使用蚊香、蚊帐等。
4. 学习检查和清除四害（30分钟）教师引导幼儿学习观察、辨认四害，学习使用清除工具如扫帚、捕鼠器等，了解常见的四害防治方法。
5. 学生练习（20分钟）分别上手除四害，检查幼儿园的干净程度，并做到自我清洁。
五、教学评价1.幼儿了解四害的特点、危害和预防方法；2.学生表现积极，愿意观察、除四害；3.能够检查和清洁幼儿园环境，并掌握正确的清洁方式和工具。
六、作业搜集一些家庭常见的害虫和有毒物品，了解它们的特点及对人体的危害，并在下节课进行小分享。
七、课后反思通过本课教学，幼儿对于四害的了解，让他们更有保护自己和环境的意识。
但是在教学过程中，幼儿的专注度需要提高，教师需加强对他们的引导和管理，使幼儿能够更好地理解、学习和实践。
幼儿园四害教案
幼儿园四害教案教案标题：幼儿园四害教案教学目标：1. 认识四害（老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子）并了解它们的危害；2. 学习如何预防和消灭四害；3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和团队合作意识。
教学准备：1. 图片或卡片：老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子的图片或卡片；2. 教具：扑虫器、捕鼠器等；3. PPT或幻灯片，用于展示相关图片和信息；4. 音频或视频资源：相关歌曲或视频。
教学过程：引入（10分钟）：1. 利用图片或卡片展示四害的图片，引起幼儿的兴趣，并问他们是否见过这些动物。
2. 引导幼儿讨论这些动物的名称和特点，鼓励他们描述四害的外貌和行为。
探究（20分钟）：1. 利用PPT或幻灯片展示四害的图片，向幼儿介绍四害的危害和生活习性。
2. 播放相关音频或视频资源，让幼儿听到四害的声音，进一步加深对它们的认识。
3. 分组活动：将幼儿分成小组，每组分配一种四害的图片，让他们围绕这个主题进行讨论，然后向其他组展示他们的发现。
实践（30分钟）：1. 观察实验：提供一些观察四害的机会，例如观察蚊子在灯光下的飞行，观察苍蝇在食物上的行为等。
2. 消灭四害：引导幼儿讨论如何预防和消灭四害，例如保持环境清洁、不乱扔垃圾等。
然后，让幼儿使用扑虫器、捕鼠器等教具进行实际操作，体验消灭四害的过程。
总结（10分钟）：1. 回顾今天的学习内容，让幼儿总结四害的危害和如何预防消灭它们。
2. 鼓励幼儿讲述自己的亲身经历或观察到的四害情况。
3. 播放相关歌曲或视频，加深幼儿对四害的认识。
拓展活动：1. 家园合作：让幼儿与家长一起制作防治四害的小手册或海报，提醒家庭成员保持环境清洁。
2. 实地参观：组织幼儿参观幼儿园的厨房、垃圾分类区等地方，让他们亲身感受环境卫生的重要性。
教学评估：1. 观察幼儿在讨论和实践环节的参与程度和表现。
2. 收集幼儿的作品，如小组展示的图片、手册或海报等，评估他们对四害的认识和预防消灭的理解。
教学反思：根据幼儿的实际情况和学习效果，及时调整教学策略和活动安排。
中班除四害教案
中班“除四害”体育教案:《我们一起除四害》设计意图 :幼儿年纪小天真善良对什么就是坏什么就是益没有基本概念,让幼儿了解什么就是四害,为什么她们就是害虫,为什么我们要消灭它们。
让幼儿了解后远离这些害虫以避免细菌的传播。
同时我的目的还可以锻炼与发展幼儿手眼与身体的协调能力,强健体魄。
活动目标:1、练习投准。
2、发展手眼与身体的协调能力。
教学重点、难点达到既定的目标,游戏能吸引她们活动准备:1、四害的图片2、沙包若干个3、布置场地,将其中三张图片分别固定在墙上,两张图片之间相距1米左右,投掷线相距飞镖盘1、5米,并在场地附近设置各类障碍物。
活动过程:一、“今天我们要来玩一个捉害虫的游戏,游戏的名字叫‘我们一起灭四害’,哪个小朋友知道什么就是四害呢？”幼儿:“苍蝇、蚊子、蟑螂。
”“您们已经说出了三种,还有最后一种,有谁知道呢？”“老鼠”。
教师总结:小朋友说的很棒,四害就是指苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠,然后将第四张图也固定在墙上“为什么它们就是四害呢？”“因为蚊子吸人血,老鼠偷吃米。
”小结:对,小朋友说得很对,蚊子不但会吸人血,还会传播各种疾病,苍蝇、蟑螂、老鼠也会传播各种疾病。
所以,它们就是四害,我们要消灭它们。
二、组织幼儿下楼到室外,在游戏前先做准备活动三、练习打害虫(1)投掷示范并交待投掷要点:右手抓住沙包,屈肘于背上,双手前后分开,重心向后,用力挥臂投掷。
(2)幼儿反复练习,请几名幼儿示范。
(3)教师示范一遍游戏,并说明游戏规则。
(4)幼儿自主练习,幼儿站在投掷线上(距墙面1、5米)用沙包尝试投准,投掷时,要求对准目标,单手用力将飞镖投向目标。
四、打害虫比赛(1)幼儿分成了三路纵队,听口令依次投掷,每人每次投5~6个沙包,由自己记住投中个数。
(2)比赛结束时,每队将投中的次数相加,投中多的队获胜,游戏反复进行,各队可以交换位置。
结束部分:今天,我们捉了许多害虫,保护了庄稼。
您们开不开心啊？现在我们都累了,我们回去喝点水,休息一下吧！2016/4/25。
除四害的幼儿园教案
除四害的幼儿园教案简介由于蚊虫、老鼠、苍蝇、蟑螂是人间常见的四大害虫，为了保障儿童的健康，幼儿园要对其进行有效的防治。
因此，合理规划除四害工作，制定相应的防控措施，可以有效地预防疾病的传播和危害，提升幼儿园的卫生环境。
本文将介绍一个除四害的幼儿园教案，帮助幼儿园管理人员和教师合理开展除四害工作。
整体思路疾病预防和卫生巡查应成为幼儿园除四害工作的重点。
其中，疾病预防需要通过开展环境卫生、个人卫生和营养卫生教育，培养幼儿的个人卫生习惯和生活习惯，防止疫病传播；卫生巡查则是及时发现害虫，及时排除卫生死角，及时消除隐患，确保环境清洁和卫生。
具体步骤第一步：环境卫生和个人卫生教育1.环境卫生•每天开窗通风30分钟以上；•室内灰尘和污垢要每天清理；•定期对地面进行湿拖，防止室内灰尘过多；•家具和玩具表面要每天擦拭，不能出现灰尘和脏污；•定期对床垫清理和消毒；•定期清洗浴室、厕所。
2.个人卫生•每天要洗手，注意洗手时间、方法和流程；•定期对衣物进行换洗，避免交叉感染；•定期剪指甲，减少细菌的藏身处。
3.营养卫生•合理推广营养知识，引导家长和幼儿摄入营养均衡的食物；•加强孩子的食品安全意识，教育幼儿如何正确使用餐具，避免交叉感染和食品中毒。
第二步：害虫防治1.蚊虫防治•安装纱窗和纱门，防止蚊虫进入室内；•清理庭院杂物和落叶，避免滋生蚊虫；•水缸、水桶等水源要经常清洗，加盖或加药防止蚊子和蚊蛹滋生。
2.老鼠防治•安装老鼠夹或老鼠药，防止老鼠进入室内；•定期检查老鼠通道和藏身处，加强封堵。
3.苍蝇防治•开放室内、室外通风，让苍蝇难以飞行；•安装苍蝇纱门，防止苍蝇进入室内；•清理孩子的垃圾和食品残渣，避免滋生苍蝇；•垃圾房间的垃圾及时清理、整理，避免腐败发酵物质滋生苍蝇。
4.蟑螂防治•使用蟑螂药片或蟑螂胶贴，摆放在室内易藏身处；•保持室内卫生，避免食物残渣和垃圾；•定期检查蟑螂藏身处，加强封堵。
总结幼儿园是儿童的第二个家，幼儿园除四害的教育和防治工作是幼儿园管理人员和教师应该重视和加强的工作内容。
幼儿园四害教案
幼儿园四害教案一、教学背景随着城市化和现代化进程的加快，幼儿园生活的环境也在不断改变，环境污染日益严重。
四害（老鼠、苍蝇、蟑螂、蚊虫）在幼儿园环境中经常出现，不仅影响孩子健康，也会给家长和老师带来许多不便。
因此，正确的防治四害，对于促进儿童健康成长和保障学习和生活环境的卫生，具有重要意义。
二、教学目标1.了解四害的危害性和防治措施，增强幼儿自我防范意识。
2.掌握日常清洁卫生知识，培养健康、卫生的生活习惯。
3.培养幼儿的协作意识，增强团队合作能力。
三、教学内容及方法（一）知识点1. 老鼠老鼠是一种啮齿类动物，经常会在厨房或者食堂出现。
它们除了会破坏食物外，还会传播疾病，如鼠疫、肺鼠疫、弓形体病等。
2. 苍蝇苍蝇是一种昆虫，在夏季经常到许多人居住和活动的场所，会传播各种疾病，如伤寒、痢疾、霍乱等。
3. 蟑螂蟑螂在幼儿园环境中也很常见，它们会带来刺激性气味和呕吐感，同时还会引起哮喘和过敏反应等身体不适症状。
4. 蚊虫蚊虫是一种吸血昆虫，不仅会让人感到疼痛，还会传播各种疾病，如疟疾、丝虫病等。
（二）阶段教学计划第一阶段通过幼儿园里放映的宣传片，介绍四害的危害和预防措施，引导幼儿有对抗四害的意识。
第二阶段请家长和工作人员一起协助清洁卫生，并进行检查。
老师可以指责出卫生问题，并与家长和园长一起讨论解决方案。
第三阶段鼓励幼儿积极参与活动，通过模拟、游戏等形式，培养幼儿对自我防护和卫生习惯的重视。
（三）教学方法1.经验分享法：教师可分享自己的经验和方法，引导幼儿正确的防治四害的方法。
2.游戏法：选择一些生动有趣的游戏，引导孩子对卫生防治的认识，并加深印象。
3.实践法：通过检查幼儿园的卫生环境，让孩子亲身体验和感受卫生习惯的重要性。
四、教学成果及效果评估结束了三个月的教学计划，我们将通过以下方式，对教学成果和效果进行评估：1.教师的自我评估。
教师应对整个教学内容及教学评估再进行认真的审视、总结和提高，明确存在的不足和问题，并作为进一步改进教育教学的有益探究。
除四害中班科学教案
除四害中班科学教案一、教学目标1. 了解并认识四害（老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂）对人类健康的危害。
2. 掌握四害的外形特征、生活习性以及防治方法。
3. 培养学生对环境卫生的重视，促使他们养成良好的卫生习惯。
二、教学重点1. 认识四害，并了解其对人类健康的危害。
2. 掌握四害的外形特征及生活习性。
3. 学习防治四害的方法。
三、教学难点1. 培养学生对环境卫生的重视，养成良好的卫生习惯。
2. 掌握有效防治四害的方法。
四、教学准备1. 幻灯片或图片展示四害的外形特征。
2. 彩色图片展示四害的生活习性。
3. 预先准备好黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）教师用图片展示四害的外形特征，引起学生对四害的兴趣，提问学生曾经见过哪些四害，并征求学生对这些四害的了解。
2. 学习四害（15分钟）教师通过幻灯片或图片展示四害的外形特征，并逐一介绍它们的外貌及大小，引导学生认识和区分四害。
3. 认识四害对人类健康的危害（15分钟）教师引导学生思考四害给人类健康造成的危害，例如老鼠传播疾病、蚊子叮咬引发疟疾、苍蝇等传播细菌等等。
并提醒学生注意室内和室外的卫生问题。
4. 掌握四害的生活习性（15分钟）教师通过彩色图片展示四害的生活习性，让学生了解四害的常见活动区域及其繁殖方式。
5. 学习防治四害的方法（30分钟）（1）老鼠的防治教师讲解老鼠的防治方法，并配合黑板上的文字图示。
例如保持室内和室外的清洁整洁，封堵老鼠的入口，妥善储存食物等。
（2）蚊子的防治教师讲解蚊子的防治方法，并配合黑板上的文字图示。
例如清除周围的积水、使用蚊香、戴长袖长裤等。
（3）苍蝇的防治教师讲解苍蝇的防治方法，并配合黑板上的文字图示。
例如保持食物、垃圾桶的清洁，使用飞碟等工具防蝇。
（4）蟑螂的防治教师讲解蟑螂的防治方法，并配合黑板上的文字图示。
例如保持室内清洁干燥，及时修理漏水管道，不随地扔食物等。
6. 总结与展望（5分钟）教师对本节课内容进行简要总结，并强调环境卫生的重要性。
幼儿园除四害工作方案(3篇)
幼儿园除四害工作方案为消除蚊虫、苍蝇、老鼠、蟑螂等病媒生物的危害，防止疾病传播，保障幼儿身体健康。
具体应做好如下:一、工作目标以幼儿身心健康重点，通过本方案的实施，使幼儿园食堂内鼠、蚊、蝇、蟑螂的四害工作的基础知识和方法，把除四害工作扎实有效安全地开展下去。
二、工作标准(一)灭鼠标准1、室内有鼠洞、鼠粪、鼠咬痕等鼠迹的房间不超过___%，2、外环境鼠密度不超过___处;(二)灭蚊标准幼儿园外环境各种存水容器和积水中，蚊幼虫阳性率不超过___%。
(三)灭蝇标准幼儿园楼做到垃圾日产日清，院内通过整治，达到有蝇房间不超过___%的标准要求。
幼儿园除四害工作方案(四)灭蟑螂标准室内有蟑螂阳性房间不超过___%，地下室、下水道等外环境蟑螂侵害率不超过___%的目标。
三、整治工作安排(一)加强领导，夯实职责1、明确幼儿园病媒生物防治领导小组各成员工作职责。
2、建立健全幼儿园除四害防治档案和工作台帐。
3、督促食堂储藏间除四害工作机制，开展综合消杀工作，确保按期达标。
(二)做好除四害专项防治宣传工作，坚持周五义务清扫，大搞室内外环境卫生，清理卫生死角，实现全员参与防害防病的格局。
(三)保障措施幼儿园除四害工作方案除四害专项整治工作是幼儿园食堂所有人员应高度重视，严格按照本方案要求，服从幼儿园病媒生物防治领导小组安排，积极参与和配合。
幼儿园病媒生物防治领导小组将结合每个时期、每个阶段的工作进展情况进行检查，除四害各项指标的顺利达标。
(四)防治措施坚持以环境防治为主，化学、物理方法为辅的综合措施，做到防与灭相结合，突击杀与长期巩固相结合。
幼儿园除四害工作方案（2）一、背景分析四害是指蚊蝇、老鼠、蟑螂和苍蝇，它们是常见的幼儿园卫生问题。
这些害虫不仅给幼儿园的环境卫生造成危害，还可能传播疾病，影响幼儿的健康成长。
因此，制定并实施除四害工作方案，是保障幼儿健康和创造良好教育环境的重要任务。
二、工作目标1. 彻底清除幼儿园内的蚊蝇、老鼠、蟑螂和苍蝇等害虫。
除四害的幼儿园教案
除四害的幼儿园教案
教学目标
1.了解四害（老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂）的危害；
2.学会预防和消灭四害的知识；
3.培养幼儿的责任心和卫生意识。
教学内容
1.什么是四害和它们的危害；
2.如何预防和消灭四害；
3.如何保持环境卫生；
4.进行现场观察和演示。
教学步骤
第一步：热身活动
幼儿园老师在班级内放放音乐，让孩子们跳跳肢体操活动暖身，准备开展教学活动。
第二步：介绍四害
老师先向孩子们介绍什么是四害以及它们的危害，让孩子们了解它们对我们生活和身体健康的危害。
第三步：预防和消灭四害
老师向孩子们讲解如何预防和消灭四害，如：清洁环境、垃圾分类、消灭收容基地等。
第四步：保持环境卫生
老师向孩子们讲解保持环境卫生的重要性，如：保持环境整洁、垃圾分类、经常通风等。
第五步：现场观察和演示
老师带领孩子们走出教室，到校园内的草坪和花坛观察四害的生长环境，让孩子们了解四害的分布范围。
然后，老师进行四害消灭的现场演示，让孩子们了解消灭四害的方法。
第六步：课堂总结
老师带领孩子们回到教室，对刚才的教学内容进行总结，强调保持环境卫生的重要性，并鼓励孩子们积极参与四害消灭和环境保护。
教学体会
通过这次教学活动，孩子们了解了四害的危害以及如何预防和消灭四害，同时也提高了孩子们的环境卫生意识和责任感。
在将来的日常生活中，孩子们能够更好地保护自己，关心他人，同时也能保护我们的环境和生态。
除四害的幼儿园教案
除四害的幼儿园教案教案标题：小手除四害（适用于幼儿园）教案目标：1. 让幼儿了解蚊虫、苍蝇、蟑螂和老鼠这四种害虫，并明白它们对人类的危害；2. 培养幼儿正确的卫生习惯，懂得保持家庭和学校环境的清洁；3. 提高幼儿的观察能力和动手能力，掌握除四害的方法；4. 培养幼儿合作意识和团队合作能力。
教学准备：1. 课件或图片展示害虫形象；2. 展示四种害虫的模型或图片；3. 文具装置和绘画材料；4. 除蚊虫、苍蝇、蟑螂和老鼠的宣传海报。
教学过程：引入活动：1. 播放一段简短的视频或幻灯片，展示蚊虫、苍蝇、蟑螂和老鼠的图片，引导幼儿讨论这些害虫对我们的危害。
2. 引导幼儿了解怎样避免害虫入侵，并向他们提问：“你们有没有注意到我们幼儿园是否有害虫？”主体活动：1. 组织幼儿围绕四种害虫进行讨论，鼓励他们分享自己的思考和经验。
然后，教育他们认识害虫的生活习性和培养自己的观察能力。
2. 分成小组，让每个小组选择一种害虫，并展示该害虫的图片或模型。
鼓励幼儿通过绘画、手工制作等方式，发挥他们的创造力，制作害虫形象的海报。
3. 引导幼儿讨论除害虫的方法，并列出清单。
教育他们使用除虫剂、清洁、垃圾分类等方式防止害虫滋生。
4. 小组间展示海报，并针对每个害虫，让幼儿讨论并分享如何预防和消灭害虫的策略，引导他们学会合作和分享。
总结活动：1. 回顾幼儿学习的重点和目标，强调除四害的重要性和意义。
2. 鼓励幼儿将所学知识应用到日常生活中，与家人分享和传递。
3. 通过游戏化形式进行讨论，再次强调正确的卫生习惯和除害虫的方法。
拓展活动：1. 安排观察害虫活动，在户外或室内培养幼儿的观察能力。
2. 组织幼儿到学校花园或附近的公园参观，学习植物对害虫的防治作用。
3. 设计小游戏，巩固幼儿对于害虫防治知识的理解。
评估方式：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现；2. 收集幼儿绘制的海报、小组讨论的记录等作品；3. 与幼儿进行对话交流，了解他们是否了解并掌握了除四害的相关知识。
中班除四害教案
中班除四害教案公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-中班“除四害”体育教案：《我们一起除四害》设计意图 :年纪小天真善良对什么是坏什么是益没有基本概念，让了解什么是四害，为什么他们是害虫，为什么我们要消灭它们。
让了解后远离这些害虫以避免细菌的传播。
同时我的目的还可以锻炼和发展手眼与身体的协调能力，强健体魄。
活动目标:1、练习投准。
2、发展手眼与身体的协调能力。
教学重点、难点达到既定的目标，游戏能吸引他们活动准备:1、四害的图片2、沙包若干个3、布置场地，将其中三张图片分别固定在墙上，两张图片之间相距1米左右，投掷线相距飞镖盘米，并在场地附近设置各类障碍物。
活动过程：一、“今天我们要来玩一个捉害虫的游戏，游戏的名字叫‘我们一起灭四害’，哪个小朋友知道什么是四害呢”：“苍蝇、蚊子、蟑螂。
”“你们已经说出了三种，还有最后一种，有谁知道呢”“老鼠”。
教师总结：小朋友说的很棒，四害是指苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠，然后将第四张图也固定在墙上“为什么它们是四害呢”“因为蚊子吸人血，老鼠偷吃米。
”小结：对，小朋友说得很对，蚊子不但会吸人血，还会传播各种疾病，苍蝇、蟑螂、老鼠也会传播各种疾病。
所以，它们是四害，我们要消灭它们。
二、组织下楼到室外，在游戏前先做准备活动三、练习打害虫（1）投掷示范并交待投掷要点：右手抓住沙包，屈肘于背上，双手前后分开，重心向后，用力挥臂投掷。
（2）反复练习，请几名示范。
（3）教师示范一遍游戏，并说明游戏规则。
（4）自主练习，站在投掷线上（距墙面米）用沙包尝试投准，投掷时，要求对准目标，单手用力将飞镖投向目标。
四、打害虫比赛（1）分成了三路纵队，听口令依次投掷，每人每次投5~6个沙包，由自己记住投中个数。
（2）比赛结束时，每队将投中的次数相加，投中多的队获胜，游戏反复进行，各队可以交换位置。
结束部分：今天，我们捉了许多害虫，保护了庄稼。
你们开不开心啊现在我们都累了，我们回去喝点水，休息一下吧！2016/4/25。
中班除四害教案
中班“除四害”体育教案：《我们一起除四害》设计意图:幼儿年纪小天真善良对什么是坏什么是益没有基本概念，让幼儿了解什么是四害，为什么他们是害虫，为什么我们要消灭它们。
让幼儿了解后远离这些害虫以避免细菌的传播。
同时我的目的还可以锻炼和发展幼儿手眼与身体的协调能力，强健体魄。
活动目标:1、练习投准。
2、发展手眼与身体的协调能力。
教学重点、难点达到既定的目标，游戏能吸引他们活动准备:1、四害的图片2、沙包若干个3、布置场地，将其中三张图片分别固定在墙上，两张图片之间相距1米左右，投掷线相距飞镖盘1.5米，并在场地附近设置各类障碍物。
活动过程：一、“今天我们要来玩一个捉害虫的游戏，游戏的名字叫‘我们一起灭四害’，哪个小朋友知道什么是四害呢？”幼儿：“苍蝇、蚊子、蟑螂。
”“你们已经说出了三种，还有最后一种，有谁知道呢？”“老鼠”。
教师总结：小朋友说的很棒，四害是指苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠，然后将第四张图也固定在墙上“为什么它们是四害呢？”“因为蚊子吸人血，老鼠偷吃米。
”小结：对，小朋友说得很对，蚊子不但会吸人血，还会传播各种疾病，苍蝇、蟑螂、老鼠也会传播各种疾病。
所以，它们是四害，我们要消灭它们。
二、组织幼儿下楼到室外，在游戏前先做准备活动三、练习打害虫（1）投掷示范并交待投掷要点：右手抓住沙包，屈肘于背上，双手前后分开，重心向后，用力挥臂投掷。
（2）幼儿反复练习，请几名幼儿示范。
（3）教师示范一遍游戏，并说明游戏规则。
（4）幼儿自主练习，幼儿站在投掷线上（距墙面1.5米）用沙包尝试投准，投掷时，要求对准目标，单手用力将飞镖投向目标。
四、打害虫比赛（1）幼儿分成了三路纵队，听口令依次投掷，每人每次投5~6个沙包，由自己记住投中个数。
（2）比赛结束时，每队将投中的次数相加，投中多的队获胜，游戏反复进行，各队可以交换位置。
结束部分：今天，我们捉了许多害虫，保护了庄稼。
你们开不开心啊？现在我们都累了，我们回去喝点水，休息一下吧！2016/4/25。
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中班除四害教案Prepared on 21 November 2021
中班“除四害”体育教案：《我们一起除四害》设计意图:
年纪小天真善良对什么是坏什么是益没有基本概念，让了解什么是四害，为什么他们是害虫，为什么我们要消灭它们。
让了解后远离这些害虫以避免细菌的传播。
同时我的目的还可以锻炼和发展手眼与身体的协调能力，强健体魄。
活动目标:
1、练习投准。
2、发展手眼与身体的协调能力。
教学重点、难点
达到既定的目标，游戏能吸引他们
活动准备:
1、四害的图片
2、沙包若干个
3、布置场地，将其中三张图片分别固定在墙上，两张图片之间相距1米左右，投掷线相距飞镖盘1.5米，并在场地附近设置各类障碍物。
活动过程：
一、“今天我们要来玩一个捉害虫的游戏，游戏的名字叫‘我们一起灭四害’，哪个小朋友知道什么是四害呢”
：“苍蝇、蚊子、蟑螂。
”“你们已经说出了三种，还有最后一种，有谁知道呢”
“老鼠”。
教师总结：小朋友说的很棒，四害是指苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠，然后将第四张图也固定在墙上“为什么它们是四害呢”“因为蚊子吸人血，老鼠偷吃米。
”
小结：对，小朋友说得很对，蚊子不但会吸人血，还会传播各种疾病，苍蝇、蟑螂、老鼠也会传播各种疾病。
所以，它们是四害，我们要消灭它们。
二、组织下楼到室外，在游戏前先做准备活动
三、练习打害虫
（1）投掷示范并交待投掷要点：右手抓住沙包，屈肘于背上，双手前后分开，重心向后，用力挥臂投掷。
（2）反复练习，请几名示范。
（3）教师示范一遍游戏，并说明游戏规则。
（4）自主练习，站在投掷线上（距墙面1.5米）用沙包尝试投准，投掷时，要求对准目标，单手用力将飞镖投向目标。
四、打害虫比赛
（1）分成了三路纵队，听口令依次投掷，每人每次投5~6个沙包，由自己记住投中个数。
（2）比赛结束时，每队将投中的次数相加，投中多的队获胜，游戏反复进行，各队可以交换位置。
结束部分：今天，我们捉了许多害虫，保护了庄稼。
你们开不开心啊？现在我们都累了，我们回去喝点水，休息一下吧！
2016/4/25。