经济法基础教案

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REPORTING
• 经济法概述 • 经济法主体 • 市场规制法律制度 • 宏观调控法律制度 • 可持续发展法律制度 • 经济法实施与监管
目录
PART 01
经济法概述
REPORTING
经济法的定义与调整对象
经济法的定义
经济法是国家为了调整经济关系, 规范经济行为,维护市场秩序,促 进经济发展而制定的一系列法律规 范的总称。
行政责任
指经济法主体因违反行政 法律规范而依法应承担的 法律后果。包括行政处罚 和行政处分。
刑事责任
指经济法主体因违反刑事 法律规范而依法应承担的 法律后果。包括刑罚和非 刑罚处理方法。
PART 03
市场规制法律制度
REPORTING
市场准入制度
市场准入制度的含义
市场准入制度的内容
市场准入制度的意义
资源节约制度
通过制定节能、节水等资源节约 的法律制度,促进资源的合理利
用和节约使用。
循环经济制度
以资源节约和循环利用为特征,通 过制定循环经济促进法等相关法律 制度,推动经济社会的可持续发展。
绿色低碳发展制度
通过制定绿色低碳发展的法律制度, 推动经济社会的绿色转型和低碳发 展。
生态文明建设与绿色发展法律制度
PART 02
经济法主体
REPORTING
经济法主体的概念与分类
概念
经济法主体是指在国家协调本国经济运行过程中,依法享有权利(权力)和承担义务的社会实体。它是经济法律 关系构成的基本要素,是经济法律关系的直接参与者,既是经济权利(权力)的享有者,又是经济义务的承担者, 是经济法律关系中最积极、最活跃的因素。
流转税法
包括税法的概念、原则、 体系和税收法律关系等。

经济法基础知识教案

经济法基础知识教案

一、教案名称:经济法基础知识教案第一章:经济法概述1. 教学目标(1)让学生了解经济法的定义、特征和功能。

(2)让学生掌握经济法的基本原则和调整对象。

(3)让学生了解我国经济法体系的基本构成。

2. 教学内容(1)经济法的定义与特征(2)经济法的基本原则(3)经济法的调整对象(4)我国经济法体系的基本构成3. 教学方法采用讲授法、案例分析法、小组讨论法相结合,引导学生主动参与,提高学生的分析问题和解决问题的能力。

4. 教学步骤(1)导入新课:简要介绍经济法的概念,引发学生对经济法的兴趣。

(2)讲解经济法的定义与特征:阐述经济法的定义,分析经济法的特征。

(3)讲解经济法的基本原则:介绍经济法的基本原则,并通过案例分析让学生理解这些原则的具体运用。

(4)讲解经济法的调整对象:分析经济法的调整对象,让学生了解经济法在现实生活中的具体应用。

(5)讲解我国经济法体系的基本构成:介绍我国经济法体系的基本构成,让学生了解经济法在我国法律体系中的地位和作用。

(6)课堂小结:总结本节课的主要内容,布置课后作业。

5. 课后作业(1)复习本节课的内容,整理笔记。

(2)结合现实生活中的案例,分析经济法在实际中的应用。

二、教案名称:经济法基础知识教案第二章:市场主体法律制度1. 教学目标(1)让学生了解市场主体的概念和分类。

(2)让学生掌握企业法人的法律制度。

(3)让学生了解个体工商户和合伙企业的法律制度。

2. 教学内容(1)市场主体的概念与分类(2)企业法人的法律制度(3)个体工商户的法律制度(4)合伙企业的法律制度3. 教学方法采用讲授法、案例分析法、小组讨论法相结合,引导学生主动参与,提高学生的分析问题和解决问题的能力。

4. 教学步骤(1)导入新课:通过介绍市场主体在市场经济中的作用,引发学生对市场主体法律制度的兴趣。

(2)讲解市场主体的概念与分类:阐述市场主体的概念,分析市场主体的分类。

(3)讲解企业法人的法律制度:介绍企业法人的法律制度,并通过案例分析让学生理解这些制度的具体运用。

经济法基础教案(精).docx

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《经济法基础》教案石新立第一章经济法概论教学目标:使学生了解经济法的产生与发展、地位与作用,并理解和掌握经济法的概念、经济法的调整对彖、经济法律关系及其构成、经济法律责任等基础理论,通过本章的教学, 提高学习运用理论知识分析实践中遇到的各种经济关系的能力。

1•认知目标:通过本章的学习,使学生了解经济法的产生与发展、地位与作用,并理解和掌握经济法的概念、经济法的调整对象、经济法律关系及其构成、经济法律责任等基础理论。

2.情感目标:通过本章的教学,使学生在基本掌握经济的基础理论知识的前提下,培养学生学习经济法的兴趣,为以后各章的学习打下良好的基础。

3.能力目标:通过本章的教学,提高学习运用理论知识分析实践中遇到的各种经济关系的能力。

教学重点难点:教学重点:经济法的特征;经济法律关系的构成教学难点:经济法的调整对象教学建议:结合相关法律部门的知识加深学生对经济法特征、调整对象的理解和掌握。

教学手段:多媒体教学方式:讲授法、案例教学法授课时数:2课时教学内容:引例2003年4月24日至27日,北京京鲁水泊食品有限公司销售龙安84消毒液(4 70毫升装), 应售4元/瓶,实售15元/瓶,抬高价格2.75倍。

北京市物价局认定该公司不执行法定价格干预措施,超最高限价销售龙安84消费液,决定对其处以4万元罚款的行政处罚,并提请工商行政管理部门吊销其营业执照。

北京市物价局认为,该公司不执行法定价格干预措施,是对《中华人民共和国价格法》和有关法规、规章的违反,因而依法予以上述处罚。

思考方向:1.价格主管机关的价格规制行为的法律依据有哪些?2.价格法规的效力渊源有哪些?3.经济主管部门的市场规制行为和宏观调控行为的法律依据和经济法规范的效力渊源之间是何种关系?第一节经济法概述一、经济法的概念经济法是调整一定范围经济关系的法律规范的总称,要从以下三点把握这个概念:1•经济法是经济法律规范的总称2.经济法是调整经济关系的法律规范的总称3.经济法调整的是一定范围的经济关系二、经济法调整的对象经济法的调整对象是指国家机关、企事业单位以及各类经济实体在组织领导、经营管理和协调发展经济活动过程屮所发生的经济关系。

(完整版)经济法基础教案最新2024新版

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宏观调控法的调整对象
宏观调控法的调整对象是国家在宏观调控过程中发生的经济关系, 具体包括财政、税收、金融等宏观调控关系。
宏观调控法的特征
宏观调控法具有国家干预性、政策性、综合性等特征。
财政法律制度
01
02
03
财政法概述
财政法是调整国家财政收 支关系的法律规范的总称 ,是经济法的重要组成部 分。
财政法的体系
市场规制法的原则
市场规制法遵循合法原则、公正原则、公开原则、效率原 则等,确保市场监管的公正、透明和高效。
市场准入制度
1 2 3
市场准入制度的含义
市场准入制度是国家对市场主体和交易对象进入 市场的资格进行审查、确认的法律制度。
市场准入制度的类型
根据不同的标准,市场准入制度可分为不同的类 型,如一般市场准入制度、特殊市场准入制度、 国际市场准入制度等。
03
市场规制法
市场规制法概述
市场规制法的概念和特征
市场规制法是调整国家在市场监管过程中发生的经济关系 的法律规范的总称,具有公法性、强制性、宏观性和政策 性等特征。
市场规制法的调整对象
市场规制法的调整对象是国家在市场监管过程中所发生的 各种社会关系,包括市场监管关系、市场竞争关系和消费 者权益保护关系等。
财政法体系包括财政基本 法、财政收入法、财政支 出法、财政管理法等方面 的法律规范。
财政法的原则
财政法的基本原则包括公 平原则、效率原则、法定 原则等。
税收法律制度
税法概述
税法是调整税收关系的法律规范 的总称,是经济法的重要组成部
分。
税法的体系
税法体系包括税收基本法、税收实 体法、税收程序法等方面的法律规 范。
包括环境影响评价制度、排污许可制度、环境税费制度等。

《经济法基础》教案

《经济法基础》教案

《经济法基础》教案一、教学目标1. 知识目标:(1)了解经济法的基本概念、特征和作用;(2)掌握我国经济法的主要法律法规;(3)了解企业法人的法律地位和法律责任;(4)掌握合同法的基本原则和主要内容;(5)了解市场竞争法律制度和相关法律法规。

2. 能力目标:(1)培养学生分析经济法律问题的能力;(2)培养学生运用经济法律知识解决实际问题的能力;3. 情感、态度与价值观目标:(1)使学生认识到经济法在维护市场经济秩序、保护当事人合法权益方面的重要性;(2)培养学生尊重法律、遵守法律、维护法律的意识。

二、教学内容1. 经济法基本概念与特征(1)经济法的定义;(2)经济法的特征;(3)经济法的作用。

2. 我国经济法的主要法律法规(1)企业法人的法律地位和法律责任;(2)合同法的基本原则和主要内容;(3)市场竞争法律制度和相关法律法规。

三、教学方法1. 讲授法:讲解经济法基本概念、特征、作用以及主要法律法规;2. 案例分析法:分析实际案例,培养学生运用经济法律知识解决实际问题的能力;3. 小组讨论法:分组讨论经济法律问题,培养学生的合作与交流能力;4. 情景模拟法:模拟经济法律纠纷场景,培养学生分析经济法律问题的能力。

四、教学步骤1. 引入新课:通过讲解经济法在现实生活中的重要性,激发学生的学习兴趣;2. 讲解经济法基本概念与特征,让学生理解经济法的基本内涵;3. 介绍我国经济法的主要法律法规,使学生掌握相关法律知识;4. 分析实际案例,引导学生运用经济法律知识分析问题、解决问题;五、教学评价1. 平时成绩评价:考察学生课堂参与度、发言积极性、作业完成情况等;2. 期中考试评价:测试学生对经济法基本概念、法律法规的掌握程度;3. 期末综合评价:评价学生对经济法的理解运用能力,以及法律素养的提高。

六、教学内容与安排第六章:企业法人的法律地位和法律责任1. 企业法人的概念与特征2. 企业法人的成立条件与程序3. 企业法人的权利与义务4. 企业法人的法律责任第七章:合同法的基本原则和主要内容1. 合同法的定义与适用范围2. 合同的订立与生效3. 合同的履行、变更与解除4. 合同的违约责任与救济措施第八章:市场竞争法律制度和相关法律法规1. 市场竞争的概念与特征2. 反垄断法的基本原则和主要内容3. 反不正当竞争法的基本原则和主要内容4. 市场竞争违法行为的法律责任第九章:经济违法行为的法律责任1. 经济违法行为的概念与分类2. 经济违法行为的法律责任3. 经济犯罪的概念与特点4. 经济犯罪的刑事责任与刑罚第十章:经济纠纷的解决途径1. 经济纠纷的解决方式2. 仲裁法的基本原则和主要内容3. 民事诉讼法的适用范围与基本程序4. 行政诉讼法的适用范围与基本程序七、教学方法与手段6. 企业法人的法律地位和法律责任:采用案例分析法,让学生通过分析实际案例,掌握企业法人的法律地位和法律责任;7. 合同法的基本原则和主要内容:运用情景模拟法,模拟合同纠纷场景,培养学生运用合同法解决实际问题的能力;8. 市场竞争法律制度和相关法律法规:采用小组讨论法,让学生分组讨论市场竞争法律问题,提高学生的合作与交流能力;9. 经济违法行为的法律责任:结合法律案例,讲解经济违法行为的法律责任,引导学生树立正确的法律观念;10. 经济纠纷的解决途径:运用讲授法,讲解经济纠纷的解决途径及其相关法律规定,使学生了解各类纠纷解决方式的特点和适用范围。

《经济法基础》教案

《经济法基础》教案

教案(学年第学期)专业名称课程名称授课教师授课班级授课主要内容或板书设计授课主要内容或板书设计课堂教学安排授课主要内容或板书设计授课主要内容或板书设计课堂教学安排授课主要内容或板书设计课堂教学安排授课主要内容或板书设计课堂教学安排授课主要内容或板书设计课堂教学安排授课主要内容或板书设计授课主要内容或板书设计其有关权利可以依法进行转让或继承.3)责任:个人独资企业财产不足以清偿债务的,投资人应当以其个人的其他财产予以清偿。

如果个人独资企业投资人在申请企业设立登记时明确以其家庭共有财产作为个人出资的,应当依法以家庭共有财产对企业债务承担无限责任。

2. 个人独资企业的事务管理个人独资企业投资人可以自行管理企业事务,也可以委托或者聘用其他具有民事行为能力的人负责企业的事务管理。

四.个人独资企业的解散和清算1。

个人独资企业的解散①投资人决定解散;②投资人死亡或者被宣告死亡,无继承人或者继承人决定放弃继承;③被依法吊销营业执照;④法律、行政法规规定的其他情形。

2。

个人独资企业的清算①个人独资企业解散,由投资人自行清算或者由债权人申请人民法院指定清算人进行清算。

②投资人自行清算的,应当在清算前15日内书面通知债权人,无法通知的,应当予以公告.债权人应当在接到通知之日起30日内,未接到通知的应当在公告之日起60日内,向申报其债权。

③个人独资企业解散的,财产应当按照下列顺序清偿:①所欠职工工资和社会保险费用;②所欠税款;③其他债务。

个人独资企业财产不足以清偿债务的,投资人应当以其个人的其他财产予以清偿.注:个人独资企业解散后,原投资人对个人独资企业存续期间的债务仍应承担偿还责任,但债权人在5年内未向债务人提出偿债请求的,该责任消灭.五.违反个人独资企业法的法律责任课堂案例分析课堂小结授课主要内容或板书设计§4 合伙企业法一.合伙企业法概述1。

合伙企业的相关概念:1)合伙:2)合伙企业:2。

合伙企业的法律特征:3。

(完整word版)《经济法基础》教案

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教案
( 学年第学期)
专业名称
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授课班级
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课堂教学安排
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课堂教学安排。

经济法基础知识教案

经济法基础知识教案

经济法基础知识教案一、教学目标1. 让学生了解经济法的基本概念、特征和作用。

2. 使学生掌握经济法律关系、经济法律规范和经济法律制度的基本内容。

3. 培养学生运用经济法知识分析问题和解决问题的能力。

4. 提高学生遵守经济法律法规的意识和素质。

二、教学内容1. 经济法的基本概念:经济法是什么,经济法与民法、刑法的关系。

2. 经济法的特征:经济法的独特性、经济法的适用范围、经济法的主体。

3. 经济法的作用:维护经济秩序、促进经济发展、保障社会公平正义。

4. 经济法律关系:经济法律关系的主体、客体、内容。

5. 经济法律规范:经济法律规范的定义、分类、构成要素。

三、教学方法1. 讲授法:讲解经济法的基本概念、特征、作用、法律关系等。

2. 案例分析法:分析典型经济法律案例,让学生了解经济法在实际中的应用。

3. 小组讨论法:分组讨论经济法律规范的经济效益和社会影响,培养学生的批判性思维。

4. 角色扮演法:让学生扮演经济法律关系中的不同角色,提高学生的实践能力。

四、教学评价1. 课堂问答:检查学生对经济法基本概念、特征、作用等的掌握程度。

2. 案例分析报告:评估学生在案例分析中的分析能力和解决问题的能力。

3. 小组讨论报告:评价学生在小组讨论中的参与程度和观点阐述。

4. 角色扮演表演:观察学生在角色扮演中的表现,检验学生的实践能力。

五、教学资源1. 教材:经济法基础知识教材。

2. 案例资料:选取具有代表性的经济法律案例。

3. 网络资源:利用互联网查找相关经济法律政策、新闻报道等。

4. 教学课件:制作精美、清晰的课件,辅助教学。

六、教学重点与难点重点:经济法的基本概念、特征、作用、法律关系和法律规范。

难点:经济法与民法、刑法的区别,经济法律关系的复杂性,经济法律规范的具体应用。

七、教学安排1. 第一课时:介绍经济法的基本概念和特征。

2. 第二课时:讲解经济法的作用和法律关系。

3. 第三课时:解析经济法律规范的分类和构成要素。

经济法基础教案4

经济法基础教案4

经济法基础教案4一、课程概述经济法基础课程是经济管理类专业的基础课程之一,旨在让学生了解经济法的基本概念、原则和制度,掌握经济法在实践中的应用。

本课程涵盖了经济法的基本内容,包括经济法的概念、法律关系、市场主体、市场秩序、宏观调控、知识产权、经济争议解决等方面的内容。

二、课程目标1、掌握经济法的基本概念、原则和制度,了解经济法的历史和发展。

2、掌握经济法律关系的基本要素,包括主体、客体和内容。

3、掌握市场主体的基本制度,包括公司、合伙企业和个人独资企业等。

4、掌握市场秩序的基本制度,包括反不正当竞争、反垄断和产品质量等方面的规定。

5、掌握宏观调控的基本制度,包括计划、财政和货币政策等。

6、掌握知识产权的基本制度,包括专利、商标和著作权等。

7、掌握经济争议解决的基本方式,包括协商、调解、仲裁和诉讼等。

三、课程内容第一章经济法概述1、经济法的概念和特点。

2、经济法的历史和发展。

3、经济法的地位和作用。

第二章经济法律关系1、经济法律关系的概念和特点。

2、经济法律关系的要素,包括主体、客体和内容。

3、经济法律关系的产生、变更和消灭。

第三章市场主体1、市场主体的概念和分类。

2、公司制度的基本内容,包括设立、组织机构和终止等。

3、合伙企业和个人独资企业的基本制度。

第四章市场秩序1、市场秩序的概念和重要性。

2、反不正当竞争制度的基本内容,包括不正当竞争行为的认定和法律责任等。

3、反垄断制度的基本内容,包括垄断行为的认定和法律责任等。

4、产品质量制度的基本内容,包括产品质量的要求和法律责任等。

第五章宏观调控1、宏观调控的概念和必要性。

2、计划制度的基本内容,包括计划的种类、编制和执行等。

3、财政制度的基本内容,包括预算、税收和国债等。

4、货币政策的基本内容,包括货币政策的工具和目标等。

第六章知识产权1、知识产权的概念和特点。

2、专利制度的基本内容,包括专利的申请、审查和保护等。

3、商标制度的基本内容,包括商标的注册、管理和保护等。

《经济法基础》教案

《经济法基础》教案

《经济法基础》教案一、课程概述《经济法基础》是一门研究我国经济法基本理论、基本知识和基本技能的课程。

本课程旨在帮助学生了解我国经济法的基本框架,掌握经济法的基本原则和规定,提高学生的法律意识和法律素养,为今后从事经济管理、法律事务等工作奠定基础。

二、教学目标1.知识目标:使学生了解我国经济法的基本概念、基本原则和基本制度,掌握经济法的立法目的、调整对象和主要内容。

2.能力目标:培养学生运用经济法知识分析和解决实际问题的能力,提高学生在经济活动中的法律风险防范意识。

3.素质目标:培养学生的法律意识、法治观念和社会责任感,使学生具备良好的职业道德和职业素养。

三、教学内容1.经济法概述:介绍经济法的概念、特征、调整对象和立法目的,使学生对我国经济法的基本框架有一个整体的认识。

2.经济法基本原则:讲解经济法的基本原则,如公平竞争、保护消费者权益、可持续发展等,使学生了解经济法的基本价值取向。

3.经济法主体:介绍经济法主体的分类、权利和义务,使学生掌握经济活动中的法律关系。

4.经济法制度:讲解经济法的主要制度,如市场准入制度、竞争政策、财税制度等,使学生了解我国经济法的主要内容。

5.经济法律责任:介绍经济违法行为的种类、法律责任和处罚,使学生了解经济法在维护市场经济秩序中的作用。

6.经济法案例分析:通过分析典型案例,使学生将理论知识与实际相结合,提高运用经济法知识解决实际问题的能力。

四、教学方法1.讲授法:通过讲解经济法的基本理论、基本知识和基本技能,使学生掌握课程内容。

2.案例分析法:结合实际案例,引导学生运用所学知识分析问题、解决问题,提高学生的实践能力。

3.讨论法:组织学生就经济法的热点问题进行讨论,培养学生的思辨能力和团队合作精神。

4.情境教学法:创设情境,让学生在模拟的经济活动中感受经济法的作用,提高学生的法律意识。

五、教学评价1.过程评价:关注学生在课堂讨论、案例分析、作业完成等方面的表现,及时给予反馈和指导。

经济法基础知识教案

经济法基础知识教案

经济法基础知识教案第一章:经济法概述1.1 教学目标了解经济法的定义与特征掌握经济法的基本原则理解经济法在市场经济中的作用1.2 教学内容经济法的定义与特征经济法的基本原则经济法在市场经济中的作用1.3 教学方法讲授法:讲解经济法的定义、特征与基本原则案例分析法:分析经济法在市场经济中的应用案例1.4 教学评估课堂问答:检查学生对经济法定义与特征的理解小组讨论:探讨经济法在市场经济中的作用第二章:市场主体法律制度2.1 教学目标了解市场主体的概念与分类掌握市场主体法律制度的基本规定理解市场主体法律制度的作用2.2 教学内容市场主体的概念与分类市场主体法律制度的基本规定市场主体法律制度的作用2.3 教学方法讲授法:讲解市场主体的概念、分类与基本规定案例分析法:分析市场主体法律制度的作用2.4 教学评估课堂问答:检查学生对市场主体概念与分类的理解小组讨论:探讨市场主体法律制度的作用第三章:市场秩序法律制度3.1 教学目标了解市场秩序的概念与特征掌握市场秩序法律制度的基本规定理解市场秩序法律制度的作用3.2 教学内容市场秩序的概念与特征市场秩序法律制度的基本规定市场秩序法律制度的作用3.3 教学方法讲授法:讲解市场秩序的概念、特征与基本规定案例分析法:分析市场秩序法律制度的作用3.4 教学评估课堂问答:检查学生对市场秩序概念与特征的理解小组讨论:探讨市场秩序法律制度的作用第四章:合同法律制度4.1 教学目标了解合同的概念与分类掌握合同法律制度的基本规定理解合同法律制度的作用4.2 教学内容合同的概念与分类合同法律制度的基本规定合同法律制度的作用4.3 教学方法讲授法:讲解合同的概念、分类与基本规定案例分析法:分析合同法律制度的作用4.4 教学评估课堂问答:检查学生对合同概念与分类的理解小组讨论:探讨合同法律制度的作用第五章:知识产权法律制度5.1 教学目标了解知识产权的概念与分类掌握知识产权法律制度的基本规定理解知识产权法律制度的作用知识产权的概念与分类知识产权法律制度的基本规定知识产权法律制度的作用5.3 教学方法讲授法:讲解知识产权的概念、分类与基本规定案例分析法:分析知识产权法律制度的作用5.4 教学评估课堂问答:检查学生对知识产权概念与分类的理解小组讨论:探讨知识产权法律制度的作用第六章:金融法律制度6.1 教学目标了解金融法的基本概念与特点掌握金融法律制度的主要内容理解金融法律制度在国民经济中的作用6.2 教学内容金融法的基本概念与特点金融法律制度的主要内容金融法律制度在国民经济中的作用6.3 教学方法讲授法:讲解金融法的基本概念与特点,以及金融法律制度的主要内容案例分析法:分析金融法律制度在国民经济中的具体应用课堂问答:检查学生对金融法基本概念与特点的理解小组讨论:探讨金融法律制度在国民经济中的作用第七章:税收法律制度7.1 教学目标了解税收法的基本概念与特点掌握税收法律制度的主要内容理解税收法律制度在国民经济中的作用7.2 教学内容税收法的基本概念与特点税收法律制度的主要内容税收法律制度在国民经济中的作用7.3 教学方法讲授法:讲解税收法的基本概念与特点,以及税收法律制度的主要内容案例分析法:分析税收法律制度在国民经济中的具体应用7.4 教学评估课堂问答:检查学生对税收法基本概念与特点的理解小组讨论:探讨税收法律制度在国民经济中的作用第八章:劳动法律制度8.1 教学目标了解劳动法的基本概念与特点掌握劳动法律制度的主要内容理解劳动法律制度在国民经济中的作用8.2 教学内容劳动法的基本概念与特点劳动法律制度的主要内容劳动法律制度在国民经济中的作用8.3 教学方法讲授法:讲解劳动法的基本概念与特点,以及劳动法律制度的主要内容案例分析法:分析劳动法律制度在国民经济中的具体应用8.4 教学评估课堂问答:检查学生对劳动法基本概念与特点的理解小组讨论:探讨劳动法律制度在国民经济中的作用第九章:消费者权益保护法律制度9.1 教学目标了解消费者权益保护法的基本概念与特点掌握消费者权益保护法律制度的主要内容理解消费者权益保护法律制度在国民经济中的作用9.2 教学内容消费者权益保护法的基本概念与特点消费者权益保护法律制度的主要内容消费者权益保护法律制度在国民经济中的作用9.3 教学方法讲授法:讲解消费者权益保护法的基本概念与特点,以及消费者权益保护法律制度的主要内容案例分析法:分析消费者权益保护法律制度在国民经济中的具体应用9.4 教学评估课堂问答:检查学生对消费者权益保护法基本概念与特点的理解小组讨论:探讨消费者权益保护法律制度在国民经济中的作用第十章:经济法律责任与纠纷解决10.1 教学目标了解经济法律责任的种类与特点掌握经济纠纷解决的途径与方法理解经济法律责任与纠纷解决的重要性10.2 教学内容经济法律责任的种类与特点经济纠纷解决的途径与方法经济法律责任与纠纷解决的重要性10.3 教学方法讲授法:讲解经济法律责任的种类与特点,以及经济纠纷解决的途径与方法案例分析法:分析经济法律责任与纠纷解决的具体案例10.4 教学评估课堂问答:检查学生对经济法律责任种类与特点的理解小组讨论:探讨经济纠纷解决的重要性重点和难点解析1. 经济法的定义与特征补充和说明:经济法是调整市场经济中主体间经济关系的法律规范总称。

经济法基础知识学习教案

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经济法基础知识学习教案第一章:经济法概述1.1 教学目标1. 了解经济法的定义与特征2. 掌握经济法的基本原则3. 理解经济法的作用与地位1.2 教学内容1. 经济法的定义与特征2. 经济法的基本原则3. 经济法的作用与地位1.3 教学方法1. 讲授法:讲解经济法的定义、特征、基本原则等基本概念2. 案例分析法:分析实际案例,帮助学生理解经济法的作用与地位1.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对经济法基本概念的理解2. 案例分析报告:评估学生对经济法应用能力的掌握第二章:经济法主体2.1 教学目标1. 掌握经济法主体的分类2. 理解经济法主体的权利与义务3. 掌握经济法主体的法律责任2.2 教学内容1. 经济法主体的分类2. 经济法主体的权利与义务3. 经济法主体的法律责任2.3 教学方法1. 讲授法:讲解经济法主体的分类、权利与义务等基本概念2. 小组讨论法:讨论经济法主体的法律责任,促进学生思考2.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对经济法主体分类的理解2. 小组报告:评估学生对经济法主体权利与义务、法律责任的掌握第三章:经济法行为3.1 教学目标1. 理解经济法行为的分类2. 掌握经济法行为的效力3. 理解经济法行为的法律责任3.2 教学内容1. 经济法行为的分类2. 经济法行为的效力3. 经济法行为的法律责任3.3 教学方法1. 讲授法:讲解经济法行为的分类、效力等基本概念2. 小组讨论法:讨论经济法行为的法律责任,促进学生思考3.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对经济法行为分类的理解2. 小组报告:评估学生对经济法行为效力、法律责任的掌握第四章:经济法关系4.1 教学目标1. 理解经济法关系的分类2. 掌握经济法关系的调整方法3. 理解经济法关系的法律责任4.2 教学内容1. 经济法关系的分类2. 经济法关系的调整方法3. 经济法关系的法律责任4.3 教学方法1. 讲授法:讲解经济法关系的分类、调整方法等基本概念2. 小组讨论法:讨论经济法关系的法律责任,促进学生思考4.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对经济法关系分类的理解2. 小组报告:评估学生对经济法关系调整方法、法律责任的掌握第五章:经济法渊源5.1 教学目标1. 了解经济法渊源的种类2. 掌握经济法渊源的效力等级3. 理解经济法渊源的适用规则5.2 教学内容1. 经济法渊源的种类2. 经济法渊源的效力等级3. 经济法渊源的适用规则5.3 教学方法1. 讲授法:讲解经济法渊源的种类、效力等级等基本概念2. 小组讨论法:讨论经济法渊源的适用规则,促进学生思考5.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对经济法渊源种类的理解2. 小组报告:评估学生对经济法渊源效力等级、适用规则的掌握第六章:经济法案例分析6.1 教学目标1. 培养学生的案例分析能力2. 加深学生对经济法律知识的理解3. 提高学生的法律应用能力6.2 教学内容1. 选取具有代表性的经济法案例2. 分析案例中的法律问题3. 引导学生运用经济法知识解决问题6.3 教学方法1. 案例教学法:分析案例,引导学生思考2. 小组讨论法:分组讨论案例,提出解决方案3. 课堂报告:小组代表汇报讨论结果6.4 教学评估1. 小组报告:评估学生对案例分析的理解和应用能力2. 课堂问答:检查学生对案例中法律问题的理解第七章:经济法实践操作7.1 教学目标1. 提高学生的经济法实践能力2. 培养学生的法律职业素养3. 加深学生对经济法知识的理解7.2 教学内容1. 经济法实践操作的基本流程2. 法律文件的起草与审查3. 法律咨询与诉讼实务7.3 教学方法1. 模拟教学法:模拟经济法实践操作流程2. 角色扮演法:学生扮演律师、企业代表等角色,进行实战演练3. 导师制:为学生提供实践指导,解答疑问7.4 教学评估1. 实践操作报告:评估学生对实践操作流程的理解和应用能力2. 角色扮演表现:评估学生在实战演练中的表现第八章:经济法与市场经济8.1 教学目标1. 理解市场经济的基本原理2. 掌握经济法在市场经济中的作用3. 分析市场经济中的法律问题8.2 教学内容1. 市场经济的基本原理2. 经济法在市场经济中的作用3. 市场经济中的法律问题分析8.3 教学方法1. 讲授法:讲解市场经济的基本原理和经济法的作用2. 案例分析法:分析市场经济中的法律问题,引导学生思考8.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对市场经济原理的理解2. 案例分析报告:评估学生对市场经济中法律问题的分析能力第九章:经济法与国际经济法9.1 教学目标1. 了解国际经济法的基本概念2. 掌握国际经济法的基本原则3. 理解国际经济法与经济法的关系9.2 教学内容1. 国际经济法的基本概念2. 国际经济法的基本原则3. 国际经济法与经济法的关系9.3 教学方法1. 讲授法:讲解国际经济法的基本概念和原则2. 比较分析法:比较国际经济法与经济法的异同,引导学生思考9.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对国际经济法基本概念的理解2. 比较分析报告:评估学生对国际经济法与经济法关系的理解第十章:经济法未来发展10.1 教学目标1. 了解经济法领域的发展动态2. 掌握经济法领域的前沿问题3. 培养学生对经济法发展的敏感度10.2 教学内容1. 经济法领域的发展动态2. 经济法领域的前沿问题3. 经济法发展的趋势分析10.3 教学方法1. 讲授法:讲解经济法领域的发展动态和前沿问题2. 小组讨论法:讨论经济法发展的趋势,促进学生思考10.4 教学评估1. 课堂问答:检查学生对经济法发展动态的理解2. 小组报告:评估学生对经济法前沿问题和趋势的分析能力重点和难点解析1. 教学内容的设计:教案中详细列出了每个章节的教学内容,这是教学活动的核心部分。

2024年初级会计职称考试经济法基础教案

2024年初级会计职称考试经济法基础教案

初级会计职称考试经济法基础教案一、教学目标本课程旨在帮助学生掌握经济法的基本概念、基本原则和基本制度,熟悉经济法律关系和经济法律责任,了解我国经济法的主要内容,提高学生运用经济法律知识解决实际问题的能力,为参加初级会计职称考试奠定基础。

二、教学内容1.经济法概述(1)经济法的概念(2)经济法的基本原则(3)经济法与相邻法律部门的关系2.经济法律关系(1)经济法律关系的概念和特征(2)经济法律关系的主体(3)经济法律关系的客体(4)经济法律关系的内容3.经济法律责任(1)经济法律责任的概念和特征(2)经济法律责任的种类(3)经济法律责任的承担4.我国经济法的主要内容(1)市场主体法律制度(2)市场秩序法律制度(3)宏观调控法律制度(4)社会保障法律制度(5)环境保护法律制度三、教学方法1.讲授法:教师通过讲解、分析、举例等方式,系统地传授经济法的基本知识。

2.案例分析法:结合实际案例,引导学生运用所学知识分析问题、解决问题。

3.讨论法:组织学生就某一经济法律问题展开讨论,培养学生的思辨能力和口头表达能力。

4.自学指导法:指导学生查阅相关资料,培养学生的自学能力和独立思考能力。

四、教学安排1.总学时:32学时2.教学进度安排:(1)经济法概述(4学时)(2)经济法律关系(8学时)(3)经济法律责任(4学时)(4)我国经济法的主要内容(16学时)五、考核方式1.平时成绩:30%,包括课堂表现、作业完成情况等。

2.期中考试:30%,闭卷考试,主要考查学生对经济法基本知识的掌握。

3.期末考试:40%,闭卷考试,全面考查学生对经济法知识的理解和运用能力。

六、教学建议1.强化课堂互动,激发学生的学习兴趣。

2.注重案例教学,提高学生的实际操作能力。

3.鼓励学生参加课外实践活动,如模拟法庭、法律咨询等,增强学生的法律意识。

4.定期组织学生进行复习,巩固所学知识。

5.关注学生的心理健康,引导学生正确面对考试压力。

本教案旨在为初级会计职称考试经济法基础课程提供教学指导,教师可根据实际情况进行调整。

经济法基础教案

经济法基础教案
民事诉讼的适用范围
适用于平等主体之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼。
03
民事诉讼的基本原则
当事人诉讼权利平等原则;法院调解原则;辩论原则;处分原则;检察
监督原则;支持起诉原则。
行政复议与行政诉讼
• 行政复议的概念和特点:行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政机关 的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向上一级行政机关或者法律、法规规定 的行政机关提出申请,由受理申请的行政机关对具体行政行为依法进行审查并 作出处理决定的活动。行政复议具有行政性、监督性、程序性的特点。
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质押担保
阐述质押的种类、质押权的设 立和实现等。
担保概述
阐述担保的概念、种类和作用 。
抵押担保
涉及抵押物的范围、抵押权的 设立和实现等。
留置担保
探讨留置权的成立条件、留置 物的保管和处置等问题。
反不正当竞争法律制度
不正当竞争行为
列举混淆行为、虚假宣传、商业贿赂等不正 当竞争行为。
反不正当竞争法的基本原则
包括自愿、平等、公平、诚实信用原则等。
反不正当竞争法的调整范围
阐述反不正当竞争法的适用对象和地域范围 。
监督检查与法律责任
探讨反不正当竞争法的执法机构、法律责任 等问题。
04 宏观调控法律制度财政法律制度01 Nhomakorabea02
03
预算法律制度
包括预算的编制、审批、 执行和调整等规定,确保 财政收支平衡和资金使用 效益。
经济法应当遵循可持续发展原则,促 进经济、社会和环境的协调发展,保 障后代人的生存和发展权益。
效率优先、兼顾公平原则
经济法在调整经济关系时,应当以效 率优先,促进资源的优化配置和经济 效益的提高,同时兼顾公平,保障各 方当事人的合法权益。

《经济法基础》教案

《经济法基础》教案

《经济法基础》教案一、教学目标1. 让学生了解经济法的基本概念、特点和作用。

2. 使学生掌握我国经济法的主要法律法规。

3. 培养学生运用经济法知识分析和解决实际问题的能力。

4. 提高学生遵守法律法规、诚信守法的意识。

二、教学内容1. 经济法的基本概念与特点2. 经济法的作用与意义3. 我国经济法的主要法律法规4. 经济法的基本原则5. 经济法的主体与行为三、教学重点与难点1. 教学重点:经济法的基本概念、特点、作用、主要法律法规及基本原则。

2. 教学难点:经济法的主体与行为,以及如何运用经济法知识解决实际问题。

四、教学方法1. 讲授法:讲解经济法的基本概念、特点、作用、主要法律法规及基本原则。

2. 案例分析法:分析典型经济法案例,让学生了解如何运用经济法知识解决实际问题。

3. 小组讨论法:分组讨论经济法相关问题,培养学生的合作与沟通能力。

4. 问答法:教师提问,学生回答,激发学生的思考与兴趣。

五、教学安排1. 第一课时:介绍经济法的基本概念与特点。

2. 第二课时:讲解经济法的作用与意义。

3. 第三课时:介绍我国经济法的主要法律法规。

4. 第四课时:讲解经济法的基本原则。

5. 第五课时:讲解经济法的主体与行为。

六、教学内容6. 经济法的调整对象与调整方法7. 经济法律责任与经济法律救济8. 经济法在企业经营与管理中的应用9. 经济法在市场竞争中的作用10. 经济法与社会主义市场经济的关系七、教学重点与难点1. 教学重点:经济法的调整对象、调整方法、法律责任、法律救济以及在企业经营与管理中的应用。

2. 教学难点:如何理解经济法在市场竞争中的作用以及经济法与社会主义市场经济的关系。

八、教学方法1. 讲授法:讲解经济法的调整对象、调整方法、法律责任、法律救济以及在企业经营与管理中的应用。

2. 案例分析法:分析典型经济法案例,让学生了解经济法在市场竞争中的作用。

3. 小组讨论法:分组讨论经济法与社会主义市场经济的关系,培养学生的独立思考能力。

初级会计经济法基础教案

初级会计经济法基础教案

初级会计经济法基础教案教案一:初级会计经济法基础课程名称:初级会计经济法基础授课对象:初学者教学目标:通过本课程的学习,学生能够掌握初级会计经济法的基本概念和原则,并能够运用所学知识解决简单的会计经济法问题。

教学内容:本课程主要包括以下几个方面的内容:1. 会计基本概念和原则:a. 会计的定义和目的;b. 会计要素和会计等式;c. 会计核算的基本原则。

2. 会计凭证和账簿:a. 会计凭证的种类和编制方法;b. 会计账簿的种类和使用方法。

3. 会计核算和报表编制:a. 会计核算的过程和方法;b. 财务报表的编制和分析方法。

4. 经济法基本概念和原则:a. 经济法的定义和作用;b. 经济法的分类和特点;c. 经济法的基本原则。

5. 企业法律责任和合同法的基本原则:a. 企业法律责任的概念和种类;b. 合同法的基本概念和要素;c. 合同的成立、履行和变更等规定。

教学方法:本课程采用讲授、案例分析和练习相结合的教学方法,注重理论与实践的结合,以培养学生的实际操作能力。

教学评估:通过课堂练习、作业和考试等方式对学生进行评估,并及时反馈学生的学习情况和进步。

教学资源:课本、讲义、案例分析等教学资源。

参考教材:1. 《会计基础》2. 《经济法基础》时间安排:本课程共分为10个课时,每个课时为45分钟。

具体时间安排如下:第一课时:会计基本概念和原则(1小时)第二课时:会计凭证和账簿(2小时)第三课时:会计核算和报表编制(2小时)第四课时:经济法基本概念和原则(1小时)第五课时:企业法律责任和合同法的基本原则(2小时)第六课时:复习和总结(2小时)。

2024年《经济法基础》教案x(2024)

2024年《经济法基础》教案x(2024)

展。
9
经济法律关系
01 02
经济法律关系的构成
经济法律关系由主体、客体和内容三个要素构成,其中主体包括国家机 关、企业、事业单位等,客体包括物、行为、智力成果等,内容则是主 体之间的权利和义务关系。
经济法律关系的运行
经济法律关系的运行包括经济法律关系的产生、变更和消灭三个过程, 这些过程受到经济法律规范和国家强制力的约束和保障。
社会优抚的定义、种类、功能等基本概念。
2024/1/24
社会优抚法律关系
社会优抚法律关系的主体、客体和内容,以及社会优抚法律关系的产生、 变更和消灭。
社会优抚法律制度的主要 内容
包括军人优抚、残疾人优抚和其他特殊群体优抚等具体制度。
26
07
经济纠纷的解决途径
ห้องสมุดไป่ตู้2024/1/24
27
仲裁
仲裁的适用范围
包括价格行为的基本规则、价格调控和监督检查 等方面的规定,以及价格违法行为的法律责任。
2024/1/24
18
05
宏观调控法律制度
2024/1/24
19
财政法律制度
预算法律制度
包括预算的编制、审批、执行和调整等方面的法律规定,旨在确保 国家财政的稳健运行和公共资金的有效使用。
国债法律制度
涉及国债的发行、交易、偿还等方面的法律规定,是国家债务管理 的重要法律依据。
著作权法律制度
涉及著作权的主体、客体 、内容、限制和保护期限 等方面的规定。
17
竞争法律制度
1 2
反不正当竞争法律制度
阐述不正当竞争行为的类型、构成要件和法律后 果,以及监督检查和法律责任的相关规定。
反垄断法律制度
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编号:教案第1次课学时2授课形式讲练结合授课时间2016年9月8日课目、课题第一章导论第一节经济法基础知识1、知识目标:熟悉法的概念、掌握经济法的概念及调整对象。

2、能力目标:通过对经济法的调整对象的学习,让学生认识到经济教学目的和要求法的重要性,培养学生的基本法律素质。

3、情感目标:让学生树立初步法律意识重点:1、经济法的概念2、经济法的调整对象3、法的概念。

重点难点:法的概念。

难点第一章导论第一节经济法基础知识一、法的产生法不是从来就有的,是随着国家的产生而产生的。

教学进程启发式提问:原始社会是否有法?(含课堂教学生讨论:什么是法?法与生活中的行为规则如学校的规章制度有何学内容、教学方法、辅不同?通过提问学生和教师讲解,让学生明白法律的特殊性。

从而导助手段、师出法的概念。

生互动、时间分配、板二、法的概念:书设计)1、法是反映统治阶级的意志和利益分组讨论:法与道德有何区别?三、法的种类页码:第二节经济法的概念和调整对象一、经济法的概念1、经济法是调整一定经济关系的各种经济法律规范的总称。

二、经济法的调整对象2、经济法的调整对象是一定的经济关系,具体包括:3、国民经济管理关系4、经营协调关系5、组织内部的经济关系思考:经济法对建立和完善社会主义市场经济有何意义?在网上或者报刊杂志上找一则与社会经济生活有关的案例,字数不作业布置低于二百字,下次课交流。

《经济法基础与实务》主要王靖马淑芳主编参考资料立信会计出版社让学生结合历年所学专业知识和生活中的一些法律问题,采用讲授法、实例分析法、讨论法、案例分析法、启发式提问法,调动学生学习和学好本课程的积极性。

课后自我总结分析注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。

页码:编号:教案第2次课学时2授课形式讲练结合授课时间2016年9月9日课目、课题第一章导论第二节相关经济法律制度1、知识目标:熟悉法人的概念、掌握法人的构成要件和分类。

2、能力目标:通过对法人的理解,让学生认识到法人的民事权利能教学目的和要求力和民事行为能力。

3、情感目标:让学生明确自然人和法人的义务。

重点:1、法人的概念2、法人的构成要件重点难点:难点法人的民事权利能力和民事行为能力复习导入:提问:1、经济法的调整对象2、经济法律关系的构成要件新授:第二节相关经济法律制度教学进程一、法人制度(含课堂教(一)法人的概念和条件学内容、教学方法、辅1、法人的概念助手段、师生互动、时2、法人的构成要件(1)依法成立间分配、板书设计)(2)必要的财产和经费(3)自己的名称、组织机构和场所(4)独立承担民事责任页码:(三)法人的分类1、企业法人2、机关、事业单位法人和社会团体法人3、法人的民事权利能力和民事行为能力(1)完全民事行为能力(2)限制民事行为能力(3)无民事行为能力1、既然三鹿集团是企业法人,为何田文华要承担法律责任?作业布置2、签字盖章的权利?《经济法基础与实务》主要王靖马淑芳主编参考资料立信会计出版社一定要让学生结合案例,明确责任和义务;区别不同年龄阶段所要承担的责任。

课后自我总结分析注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。

页码:编号:教案第3次课学时2授课形式讲练结合授课时间2016年9月15日课目、课题第一章导论第二节相关经济法律制度1、知识目标:熟悉代理的概念、及种类、无权代理。

2、能力目标:通过对代理的理解,让学生区分代理权的滥用和无权教学目的和要求代理;表见代理。

3、情感目标:让学生明确表见代理、复代理。

重点:1、无权代理及效果重点难点2、表见代理及效果难点:代理的案例分析复习导入:提问:1、法人的条件2、法人的民事权利能力、民事行为能力新授:第二节相关经济法律制度教学进程(含课堂教二、代理制度学内容、教学方法、辅(一)代理的概念和特征助手段、师1、代理的概念生互动、时间分配、板2、特征(1)是有法律意义的行为书设计)(2)以被代理人名义实施的行为(3)代理人在代理权限范围内独立进行意思表示(4)其法律后果直接又被代理人承担页码:(二)代理权的产生和终止1、代理权的产生2、代理权的终止(三)代理权的滥用和无权代理1、代理权滥用及法律后果(1)自己代理、双方代理给被代理人造成损害的,由代理人承担民事责任。

(2)恶意串通代理给被代理人造成损失的,由代理人和第三人承担连带责任。

2、无权代理及法律后果(1)代理人给予追认:无权代理变有权代理(2)代理人否认:由代理人自己承担法律后果作业布置P.18案例分析1《经济法基础与实务》主要王靖马淑芳主编参考资料立信会计出版社1、甲厂业务员王某带该厂空白委托书与乙厂订立了一份购销合同。

货到后甲厂发现质量不符合要求,甲厂业务员王某的行为属于()A无权代理,合同有效B无权代理,合同无效C有权代理,合同有效C有权代理,合同无效2、张某和李某受甲鞋店委托,去外地买一批皮鞋,其时,张某与某乡办鞋厂勾结,购进一批劣质皮鞋,李某并不知情。

张某得到了好处后,送了一条香烟给李某,李某因为张某是其师傅,也未过多问。

此案件中,应由()负连带责任。

A张某、李某和乡办鞋厂B张某与乡办鞋厂C张某与李某D李某与乡办鞋厂3、甲有三个女儿A、B、C,甲生前委托乙采购儿童服装50套,后甲死亡,乙得知这一事件后仍将服装购买。

服装买回后A、B均表示满意,唯有C表示反对,乙以甲的名义购买服装的行为属于()课后自我总结分析A滥用代理权B无权代理C有权代理D表见代理下列各项中不能当然引起委托代理关系终止的原因是()A被代理人取消委托B被代理人死亡C代理人辞去委托D代理人死亡通过3题练习题,让学生掌握这两个知识点,学生也容易混淆,通过对比和总结,学生发现了两者的区别,掌握较好。

注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。

页码编号:教案第4次课学时2授课形式讲练结合授课时间2016年9月16日课目、课题第二章个人独资企业法1、熟悉个人独资企业法的概念、适用范围、基本原则。

2、能力目标:掌握个人独资企业法的设立变更、解散、清算和法律教学目的和要求责任3、情感目标:让学生明确毕业后自己开公司的注意事项。

重点:1、个人独资企业的设立条件及事务管理重点2、合伙企业法的设立条件及事务管理难点难点:合伙企业的解散、清算复习导入:提问:1、无权代理的后果2、代理权滥用的后果新授:第二章个人独资企业法和合伙企业法教学进程(含课堂教第一节个人独资企业法学内容、教一、个人独资企业法概述学方法、辅助手段、师(一)概念和特征生互动、时(二)基本原则间分配、板书设计)二、个人独资企业的设立(一)设立条件5点(二)设立程序三、事务管理页码:四、解散和清算1、清偿程序2、偿债责任第二节合伙企业法一、概述二、普通合伙企业1、设立条件2、财产份额的转让3、事务执行一致同意4、普通合伙企业与第三人的关系债务清偿5、合伙、退伙及效果三、有限合伙企业1、法律适用2、设立的特殊规定3、事务执行4、解散、清算无限连带责任作业布置P.42案例分析1、2、3《经济法基础与实务》主要王靖马淑芳主编参考资料立信会计出版社现在的学生毕业后想自己开个小公司的很多,性质就是个人独资企业或合伙企业,合伙又有普通合伙企业和特殊合伙企业之分,让学生明确之间的区别,尤其是法律责任更为重要和实用。

学生学课后自我总结分析习中积极性很高。

注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。

页码::编号:教案第5次课学时2授课形式讲练结合授课时间2016年9月22日课目、课题第三章公司法1、知识目标:有限责任公司和股份公司的设立和组织机构。

2、能力目标:训练自己应用公司法知识解决现实问题的能力。

教学目的和要求3、情感目标:导学不是“倒”学;导者,引导,指导也,导游也。

重点:1、公司的特征重点2、有限责任公司的特征难点难点:设立条件复习导入:提问:1、个人独资企业的特征2、普通合伙企业的设立条件新授:第三章公司法教学进程第一节公司法概述(含课堂教一、公司的概念和特征学内容、教学方法、辅(一)公司的概念助手段、师(二)公司的特征法人资格生互动、时间分配、板二、公司法的概念和性质书设计)第二节有限责任公司一、概念和特征(一)概念:出资额全部财产(二)特征:人资两合二、设立页码:(一)设立方式发起设立(二)设立条件:50以下、公司章程、三、有限责任公司的组织机构(一)股东会1、权力机关2、一般决议:过半数3、特别决议:三分之二*哪些是特别决议P。

50P.70思考题1、公司的特征?作业布置2、有限责任公司设立的条件?《经济法基础与实务》主要王靖马淑芳主编参考资料立信会计出版社我们所用的课本过于简略,理论方面探讨得少一点,也没有涵盖最近的公司法修改,建议有兴趣的同学可以参阅别的教材、专著促进学习。

课后自我总结分析注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。

页码:编号:教案第6次课学时2授课形式讲练结合授课时间2016年9月23日课目、课题第三章公司法1、知识目标:熟悉组织机构和一人公司。

2、能力目标:掌握个有限责任公司股权的转让。

教学目的和要求3、情感目标:让学生了解公司章程的范本。

重点:组织机构难点:股权转让重点难点复习导入:提问:1、有限责任公司的特征2、有限责任公司的设立条件新授:第二节有限责任公司教学进程(含课堂教(二)董事会或执行董事学内容、教1、人数3--13学方法、辅助手段、师2、职权生互动、时3、一人一票,过半数间分配、板书设计)(三)经理职权(四)监事会3人职权四、一人有限公司页码:一个自然人股东或一个法人股东五、有限责任公司的股权转让1、股东之间可以相互转让其全部或者部分股权。

2、向股东以外的人转让股权,应经其他股东过半数同意。

不同意的股东应当购买该转让的股权;不购买的,视为同意转让。

3、经股东同意转让的股权,在同等条件下,其他股东有优先购买权。

两个以上股东主张行使优先购买权的,协商确定各自的购买比例;协商不成的,按照转让时各自的出资比例行使优先购买权。

公司章程另有规定的,从其规定。

A企业为国家授权投资的机构出资设立的国有独资有限责任公司。

公司因无股东会,由董事会行使股东会的部分职权。

董事会成员有4人,全部是国家作业布置投资的机构任命的干部,董事会每届任期两年。

董事会决定由董事长张某兼任另一有限责任公司的总经理。

监事会有3名成员:他们是董事长,总经理和职工代表。

该国有独资公司的组织机构在哪些方面违反了公司法的规定?《经济法基础与实务》主要王靖马淑芳主编参考资料立信会计出版社让学生下载2014年新公司法,参考网络上各公司的公司章程的课后自我总范本,了解股东之间的权利和义务。

虽然有难度,但可以让学生分结分析组完成任务。

教学效果更好。

注:板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。

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