初三级学情调查表
初中学生学情问卷调查表
初中学生问卷调查表一、个人方面：1、目前你的升学动力主要来自哪些方面（）A、自身B、家庭C、社会D、老师2、在最后复习阶段，你的心态是（）A、冷静B、浮躁C、较浮躁D、忧虑3、在阶段性检测和平时的练习中，你往往是（）4、当你成绩不理想时，你心理表现为（）A、能承受B、不能承受C、较能承受D、无所谓5、每次参加阶段性检测时，你的心态是（）A、碰运气B、、只要认真答题，不在乎成绩如何C、信心足，认为不出异常，可得满分或班级第一D、紧张，告诫自己绝不能考砸了6、你用来缓解学习压力的形式是：（）A、参加体育锻炼B、找同学聊天C、看一些与学习关系不太大的书籍杂志D、自己发脾气7、你对人生、前途的态度是：（）A、积极乐观B、消极低沉C、随遇而安D、承认命运，但不放弃奋斗8、你对高中的奋斗目标是：（）A、一定要考上B、检验自己、考上最好，考不上可以干别的C、没有指望D、无所谓、不在乎9、当你遇到学习困难时，你是：（）A、问老师B、问同学C、不了了之D、靠自己钻研10、你对实现奋斗目标的信心（）A、很有信心B、有信心C、一般D、没有信心二、班级管理方面11、你认为班主任在跟班、与学生交流、转化后劲生、班务管理等方面做得A、很好B、比较好C、还可以D、很不好12、班主任老师与你谈心的情况是（）A、经常B、偶尔C、从来没有13、班主任早晨到班情况（）A、很多，管理到位B、比较多，基本到位C、还可以D、很少14、班主任晚就寝到班情况和效果（）A、很多，管理到位B、比较多，基本到位C、还可以D、很少15、班主任对自习课纪律的管理情况（）A、经常巡视，管理到位B、偶尔巡视，发现问题，严厉批评C、还可以D、很少看到16、班主任对两操和课外活动的管理（）A、高度重视，管理到位B、基本到位，不太重视C、还可以D、很不重视二、教师方面（可多选）：17、你觉得语数外中教师课堂教学与中考针对性强的学科有（）A、语B、数C、外18、你觉得历史地理生物及基本能力中教师课堂教学与高考针对性强的学科有（）A、理/政B、化/史C、生/地D基本能力19、平时语数外教学中，能注意答题思路、答题方法的培养、且注重学法指导，指出知识点在高考中的位置的科目有：（）A、语B、数C、外20、平时历史地理生物及基本能力教学中，能注意答题思路、答题方法的培养、且注重学法指导，指出知识点在高考中的位置的科目有：（）A、理/政B、化/史C、生/地D基本能力21、语数外教师中每次作业能及时批改，能认真讲评的科目有（）A、语B、数C、外22历史地理生物政治及基本能力教师中每次作业能及时批改，能认真讲评的科目有（）A、理/政B、化/史C、生/地D基本能力23、语数外中哪些老师经常与你谈心（）A、语B、数C、外24、历史地理生物政治及基本能力中哪些老师经常与你谈心（）A、理/政B、化/史C、生/地D基本能力25、老师授课的内容，你一般能接受（）A、全部B、80%C、一半D、一半以下26、老师教学水平的总体感受（）A 水平很高B 水平比较高C 水平不高27、教师教学目标及完成情况（）A 很好B 一般C 较差28、在语数外科目中你最感兴趣的是（）A、语B、数C、外D、综合AB、能力29、在语数外中，制约你总分的学科是（）A、语B、数C、外D、历史地理生物。
初三年级学生现状调查表(初三学生)
初三年级学生现状调查表学生班级：学生姓名：1、你的人生目标的什么？答；_______________________________________2、你参加中考的目标是( )A、500分以上（文化分）；B、考上高中就行；C、上技校D、拿毕业证E、其它（请注明）____________________________3、你认为你目前的心理状况是（）A、糟透了B、勉强可以C、一般D、还算乐观E、积极乐观上进4、你最担心的学科是（），下一步你打算重点攻克的学科是（）A语文 B数学 C英语 D政治 E物理 F化学 D历史5、你认为班主任在管理是应采取的态度是（）A再严厉些 B多鼓励 C多关爱 D多了解 E多监督 F多找学生谈话 G、其他（请注明）_____________________________6、请评价你的班级近段时间的纪律（）A优 B 良 C 中 D差7、评价你所在班级的学习风气（）A、积极上进B、好C、一般D、差8、目前，你最担心的事情是什么？答：9、你最希望班主任（任课老师）帮助你解决哪方面的问题？答：10、请你给班主任提几条建议答：1、________________________________2、__________________________________3、__________________________________曾经一个初三学生跟我说：“我们告别了酷爱的篮球，好玩的游戏，丰富多彩的电视，没有了小学时的无忧无虑，初一初二时丰富舒适的课外生话，老师的要求，家长的压力，同学之间的相互竞争，如潮水般不断涌来的作业，这些不约而同地向我们叫嚣，或许你会感到窒息，受不了，甚至崩溃。
”针对这些问题我们对你们进行了半个学期的调查了解结果显示，学生可以分成下面四类型：一、主动型表现1 ：学习自觉、认真、会学、学习效率较高成因分析：（1 ）、有坚定的信念。
表现为学习主动性强，做事有条不紊。
学生学情调查表
19
交友时间
没有在交友上浪费时间100分，很少在交友上浪费时间90分，有时在交友上浪费时间80分，在交友上浪费时间较多70分，在交友上浪费了太多的时间60分
20
打球时间
在打球上没有浪费学习时间100分，很少浪费时间90分，较少浪费时间80分，较多浪费时间70分，浪费太多的时间60分
中学生学习情况调查表
学生姓名：
序号
调查项目
标准
得分
1
早上是否按时起床
每天按时起床为100；很少有不能按时起床90分，基本能够按时起床为80分，有时不按时起床70分，经常不能按时起床为60分。
2
起床是否要人督促
每天都要人督促为60分，经常要人督促为70分，偶然要人督促为80分，很少要人督促为90分，根本不要人督促为100份
15
班级排名
前十名100分，前二十名90分，前三十名80分，前四十名70分，前五十名60分
16
课外读书
经常读100分，比较多90分，有时读80分，很少读70分，基本不读60分
17
上网时间
不上100分，每周不超过1小时90分，每周不超过3小时80分，每周不超过10小时70，沉溺网络60分
18
看电视时间
每天都复习100分，经常复习90分，有时复习80，偶尔复习70分，基本不复习60分
7
课后作业是否按时完成
每次按时完成100分，经常按时完成90分，基本按时完成80分，有时不能按时完成70分，基本不能按时完成60分
8
作业抄袭情况
从不抄袭100分，偶尔抄袭90分，还有抄袭80分，经常抄袭70，完全抄袭60分
九年级化学学习情况问卷调查表
九年级化学学习情况问卷调查表
为了了解初中学生学习现状，分析学生学习方法的差异，寻求初中学生学习方式与学习效果的相关规律，我对初中三年级进行了抽样调查。
调查结果表明：多数初中学生还没有掌握适合独立学习和全面发展的学习方式，教师有必要进行具体指导，在中学阶段学会学习，不仅在学校有用，对以后他们离开学校，刻苦学习，充实自己，仍有积极的指导作用。
一、问卷调查
1、调查的范围：九年级两个班随机抽取50名学生
2、调查的方法：为了保证调查的真实性，将《化学问卷调查》发给学生单独完成，避免相互讨论。
二、调查统计(包括多选)。
初三学子现状调查问卷模板
尊敬的初三学子及家长：您好！为了更好地了解初三学子的学习、生活状况，以及他们对学校教育、家庭教育和社会环境的看法，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教育教学工作，为学生的全面发展提供更有针对性的支持。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女2. 您所在的年级是：A. 初三（上）B. 初三（下）3. 您所在的学校是：（请填写学校名称）二、学习状况4. 您认为自己的学习成绩在班级中的位置是：A. 优秀B. 中等C. 一般D. 较差5. 您每天的学习时间大约是多少？A. 3小时以下B. 3-5小时C. 5-7小时6. 您认为自己的学习压力主要来源于：A. 家长期望B. 学校要求C. 同学竞争D. 自身期望E. 其他（请注明：__________）7. 您在学习中遇到的主要困难是：A. 学习方法不当B. 知识掌握不牢固C. 时间管理能力差D. 缺乏学习动力E. 其他（请注明：__________）8. 您认为目前的学习方式最需要改进的地方是：A. 提高课堂效率B. 加强课后辅导C. 注重个性化教学D. 增加实践环节E. 其他（请注明：__________）三、生活状况9. 您每天的运动时间大约是多少？A. 30分钟以下B. 30-60分钟10. 您的睡眠时间大约是多少？A. 6小时以下B. 6-8小时C. 8小时以上11. 您的饮食状况如何？A. 营养均衡B. 存在一定程度的营养不良C. 营养不良12. 您在课余时间的主要活动是：A. 学习B. 运动C. 休息D. 参加兴趣班E. 社交F. 其他（请注明：__________）四、家庭状况13. 您的家庭结构是：A. 父母双亲B. 父母单亲C. 祖父母抚养14. 您的父母文化程度是：A. 大学本科及以上B. 大专C. 高中/中专D. 初中及以下15. 您的父母对您的学习态度是：A. 鼓励支持B. 关注但不干涉C. 过分干涉D. 不关注五、社会环境16. 您认为目前的社会环境对您的学习有怎样的影响？A. 积极影响B. 消极影响C. 没有明显影响17. 您对当前的教育改革有何看法？A. 支持并期待B. 保持中立C. 反对18. 您认为目前的社会竞争对青少年成长有哪些利弊？A. 利大于弊B. 弊大于利C. 利弊相当请您根据自己的实际情况，认真填写以上问卷。
初三学生问卷调查表
初三学生问卷调查表为了比较全面地了解初三学生的思想、学习、生活状况，考察年级、班主任管理工作和任课教师的教学情况，为学校、年级管理工作提供有效依据, 特作此问卷调查。
请同学们积极配合，如实、客观、公正地填写。
1、你的学习成绩在班级中属于（）A上等B中等C下等2、你上课专注听课的时间大概有多长久？（）A、整节课都在认真听讲、记笔记B看心情或者上课内容是否有趣C、偶尔会走神，但很快能集中精神继续听课D最多专心10来分钟，很容易想起一些无关的事情3、你初中毕业后的的去向()A 、上高中B工作或经商C、辍学D还未考虑4、你希望自己考上哪个高中？()A 、延安中学B、安塞县高级中学C、四中、实验等其他在延安的咼中D、未考虑5、你抄过作业吗？一般是哪科？6完成老师留的作业之后，你会（）A、玩B、找作业外的题目做C、按自己的计划复习7、家长（父、母、）对你的学习情况（）A、每周询问B、偶尔过问C从来不关心8、你认为哪种学习方式对提高你的学习成绩更有效？（）A、小组合作学习B、一对一同伴互助C、独立思考D、教师讲授9、你有固定的学习查漏补缺的习惯和方法吗？（）A、经常B、偶尔C、从不10、在学校或者家里哪些原因会影响到你不能专注学习（）（多选）A、旁人闲聊天B、学习受挫C、家庭不合D、网络、手机的吸引11、从理论上讲，初三是初中阶段中学习最紧张、最充实的时期，你感觉如 何？( )A 、很紧张、很充实B 、很紧张，但很疲劳，学习收效不大C 、不特别紧张，但学习收效不少D 不紧张，也没什么收获12、一般星期天你是有计划的安排学习，还是随意随机地学习( ) A 、有严格的学习计划 B 有计划，但不太严格，有一定弹性C 、没有明确的计划，比较随意、随机D 随意、随机地学习 13、 你对本年级的学风和教风印象如何？ ( )A 、很好B 、好C 一般D 不好，很差14、 你对所在班的班风感觉如何？ ( )A 、很好B 、好C 、一般 15、你对班主任的责任心评价如何？ ( )16、你对班主任的管理方法和效果评价如何？ ( )C 、方法一般，效果欠佳D 、方法生硬，学生有逆反心理15、希望老师多为你做点什么？()16、进入初三以后， 你感觉七个科目授课老师的课堂教学方法有哪些优点？还存 在着哪些不足？(可从责任心、教学方法、教学效果方面说说) 优点：不足：17、你对自己以上回答的真实性和和准确性的评价如何？ ( )A 、真实准确B 、基本真实准确C 、随便填填D 、没把握 D 不好，很差A 、很负责B 、比较负责C 一般D 不负责，很差A 、方法得当，效果好B 、方法较好，有一定效果A 、给关心和鼓励B 、多讲讲学习方法C 、多做个别辅导D 布置作业要精、不要多。
九年级班学生学情调查问卷
本次问卷调查共设计了27道题，分别对九年级学生中考升学压力、压力的来源
及缓解压力的方式、实现中考目标的信心、考试心理状态、影响情绪的主要因
素、学习中存在的主要问题、学习效率、学习时间的合理支配、与家长、老师
的交流情况及目前班级学习气氛等方面进行了调查。
三、调查的结果与分析
1压力方面
反映了少数同学在学习行为上自制力不强，情绪不够稳定，易受偶发事件的影
响等。学生学习情绪的稳定与否对学习效率会产生直接的影响。情绪不稳定容
易引起心态起伏变化，进而影响学习成绩，这一点应引起我们各位老师的高度
关注。越是学习任务重，学习紧张的时候，越要注意调整学生的情绪。宜多给
学生方法的指导，不宜给学生施加过多的压力，宜多使用鼓励性的语言，不宜
工作中老师对学生能融入更多的情感成分，学生会更容易产生“期待效应”。
37.1％的学生认为压力来自“家庭”，这应该引起学校和家长的注意。9.9％的
学生认为压力来自“社会”，这应该说是一种正常的现象。
3缓解压力的方式
42.1％选择“看杂志或听音乐”；25.3％选择“好好睡一觉”；17.8％选择
“找同学聊天”；只有12.9％的同学选择“体育锻炼”缓解压力。以上四种选
项应该说都是缓解压力的有效途径，但选择“体育锻炼”的同学人数相对少些，
这对我们的提示是初四学生应加强体育锻炼。越是学习紧张越不能忽略体育锻
炼，何况体育成绩还是中考总分的一部分。良好的身体素质和旺盛的精力是学
习的保证，这点应引起初三老师和同学们的高度重视。
4实现中考目标的信心
56.9％的学生对明年的中考充满信心；35.1％的学生没有把握，缺少信心；另
4如果选择就读学校,你更愿意听谁的建议?
初中学生学情问卷调查表
初中学生学情问卷调查表
1. 学生信息：
- 姓名：
- 年级：
- 学号：
2. 研究惯：
- 在上课期间，你是否能保持专注？（是/否）
- 你是否在完成作业时有良好的时间管理？（是/否）- 你通常在什么时间段进行研究？
- [ ] 上午
- [ ] 下午
- [ ] 晚上
- 你在研究时是否容易受到干扰？（是/否）
3. 研究动力：
- 你认为什么因素会激励你研究？（可多选）
- [ ] 老师的表扬
- [ ] 老师的批评
- [ ] 成绩的提高
- [ ] 自己的兴趣爱好
- [ ] 家长的鼓励
- [ ] 其他：_________
- 你是否有固定的研究目标？（是/否）
- 你觉得自己在研究上有进步吗？（是/否）
4. 学校环境：
- 你是否觉得学校的研究氛围好？（是/否）
- 你认为学校是否提供了良好的研究资源？（是/否）
- 学校是否经常组织丰富多彩的研究活动？（是/否）
- 你在学校感到愉快并乐意研究吗？（是/否）
5. 研究压力：
- 你是否觉得研究压力很大？（是/否）
- 你觉得自己应对研究压力的方法有效吗？（是/否）
- 你是否感到研究压力对自己的身心健康造成了负面影响？（是/否）
- 你是否有参加一些放松活动以缓解研究压力？（是/否）
6. 研究建议：
- 如果你能提出一个关于学校研究的建议，你会建议什么？
7. 其他建议或意见（选填）：
请认真填写以上问题，并在每个问题的空格中填写相应的答案。
谢谢！。
中学生学情调查表
亲爱的同学：为了更好的了解同学们的学习情况，促进老师改进教学，老师对你们做如下调查。
把你们乐意回答的问题写在该问卷上即可。
如果你认为署名对你有帮助，欢迎署名。
如果你认为不方便就不必署名。
中学生学习情况调查表1．你喜欢生物学科吗？A．喜欢B．一般C．不喜欢2．学到现在，你对生物的学习态度是否有改变？A．仍然喜欢B．喜欢变为不喜欢C．不喜欢变为喜欢D．仍然不喜欢3．喜欢生物学科的原因是A．内容有趣，这门课很好玩B．学起来简单C．这门课很重要；D．这门课的成绩好E．喜欢任课的老师F．老师上课方法好G．其他4．你不喜欢学习某门学科的主要原因是A．考试成绩总是不太好；B．这课的老师经常批评你；C．这门学科不重要；D．对这门课不感兴趣5．你认为生物学习对你的生活、学习有帮助吗？A．有B．没有C．没想过6．你最喜欢那种生物学习方法A．听讲做练习题B．动手做实验C．多看形象化的资料D．独立思考E．相互讨论7．目前的教学进度对你来说A．快B．慢C．正适合D．无所谓8．你认为生物实验对你的学习有哪些帮助？A．记忆变得容易B．理解变得容易C．提高了学习生物的兴趣D．做不做都一样9．有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助，所以习惯预习；而有的同学表示预习对学习并没有什么帮助，所以不预习。
你呢？A．经常预习B．老师布置预习才预习C．很少预习D．不预习10．如果你预习，那你都经常预习那些科目？A．自己喜欢的科目B．自己喜欢那位老师的科目C．家长强调的重点科目D．预习自己认为成绩不理想的科目11．预习的方法多种多样，你常用哪一种？A．阅读要学的内容，并查阅相关资料，解决疑难B．阅读要学的内容，归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方C．阅读要学的内容，并归纳出重点和难点D．把要学的内容看一遍12．学习计划制定情况A．计划合理，且认真执行B．有计划但没有完全执行C．有计划但没有执行D．没有计划13．有的同学表示会在课堂上课过程中常常走神，你呢？A．基本不会走神B．对感兴趣的内容很认真，不感兴趣的就干别的事情C．上课内容听不懂时会走神D．认为上课内容已经很懂了，不用听14．你喜欢老师什么样的授课方式A．生动幽默B．探讨式学习C．道具讲解或表演式学习D．照本宣科15．课堂上，你最喜欢A．答问B．自由阅读C．老师边讲解边提问D．讨论16．在课堂上，你通常A．完全按老师的要求进行，没有主动对问题进行探究B．主要精力放在解题上，没有对基础知识进行认真复习C．既注重对基础知识的复习，又注意解题及解题后的反思、总结D．主动对问题进行探究，并经常与同学一起讨论、交流17．在课堂上学习时，老师提出的问题或组织的各项学习活动，你A．总是主动参与，积极思考B．有时愿意参加；C．不感兴趣18．不同的同学都有自己的听课方式，你是怎样的呢？A．一面听，一面把老师讲的和自己认为重要的内容记在书上B．听课时不记笔记，但愿意想，会配合老师的节奏C．老师让记什么就记什么D．听课时会记自己认为重要的笔记，但常常听不到老师讲的下面的内容19．课堂听讲认真情况A．每次认真B．经常认真C．偶尔认真D．很不认真20．课堂发言A．经常发言B．发言比较积极C．偶尔发言D．基本不发言21．你积极思考．主动发言时，是因为A．课堂生动有趣，学习氛围感染了我；B．看到别的同学在发言；C．老师提的问题自己会回答22．学习时，你提出过有价值的问题或想法吗？A．经常；B．曾经有过；C．从来没有23．下列教学方法，你最喜欢A．老师在黑板上用粉笔讲解；B．老师运用多媒体组织教学；C．自学，老师指导24．课后复习A．每天都复习B．经常复习C．偶尔复习D．基本不复习25．你认为老师布置的作业A．太多B．不够做C．基本能做完D．各科不平衡，学校需要协调26．课后作业是否按时完成A．每次按时完成B．经常按时完成C．有时不能按时D．基本不能按时完成27．你每天用于完成生物作业的时间是多少A．大于半小时B．半小时C．二十分钟D．十分钟以下28．作业A．先复习，独立完成，书写工整，准确，有错误及时纠正。
初三调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解同学们在初三阶段的学习和生活状况，以便学校和家庭能够更好地关注和支持同学们的成长，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将对我们的工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的配合与支持！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）初三（1）班（）初三（2）班（）初三（3）班（）初三（4）班（）初三（5）班3. 年龄：（）14岁（）15岁（）16岁二、学习状况1. 您目前的学习状态如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差2. 您每天的学习时间大约是多少？（）4小时以内（）4-6小时（）6-8小时（）8小时以上3. 您认为自己在以下学科中的学习情况如何？（多选）（）语文（）数学（）英语（）物理（）化学（）生物（）历史（）地理（）政治（）体育（）音乐（）美术4. 您在学习过程中遇到的主要困难有哪些？（多选）（）学习方法不当（）学习动力不足（）时间管理不好（）家庭作业量大（）课程内容难以理解（）其他：（）5. 您认为学校课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理6. 您对学校的教学设施和教学资源是否满意？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意三、生活状况1. 您的作息时间是否规律？（）非常规律（）比较规律（）一般（）不太规律（）非常不规律2. 您的饮食状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差3. 您在课余时间喜欢参加哪些活动？（多选）（）体育锻炼（）阅读（）绘画（）音乐（）舞蹈（）其他：（）4. 您认为学校的生活设施是否完善？（）非常完善（）比较完善（）一般（）不太完善（）非常不完善5. 您在家庭中的地位如何？（）备受关爱（）比较关爱（）一般（）不太关爱（）非常不关爱四、心理健康1. 您是否感到压力很大？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小2. 您是否经常感到焦虑或抑郁？（）经常（）偶尔（）很少（）从未3. 您认为自己在面对困难时，心理承受能力如何？（）非常强（）较强（）一般（）较弱（）非常弱4. 您是否愿意向他人倾诉自己的困扰？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）非常不愿意五、其他1. 您对学校有什么建议或意见？（）2. 您希望学校在哪些方面给予更多关注和支持？（）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷，您的意见和建议对我们非常重要！祝您学习进步，身体健康！调查问卷填写说明：1. 请认真阅读每一道题目，根据您的实际情况选择答案。
初三年级学情调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解同学们的学习情况，学校特制定此学情调查问卷。
您的意见和建议对于我们改进教学方法、优化教学资源具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的配合与支持！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（3）14岁（4）15岁（5）16岁3. 班级：（6）请填写班级二、学习态度与习惯1. 您是否热爱学习？（1）非常热爱（2）比较热爱（3）一般（4）不太热爱（5）非常不热爱2. 您每天用于学习的时间是多少？（6）1小时以内（7）1-2小时（9）3小时以上3. 您是否养成了良好的学习习惯？（10）有（11）没有4. 您认为自己的学习态度对学习成绩有何影响？（12）有很大影响（13）有一定影响（14）没有影响三、学习方法与技巧1. 您在学习过程中遇到困难时，会采取哪些方法解决？（15）请教老师（16）请教同学（17）查阅资料（18）自己思考（19）其他2. 您认为以下哪种学习方法最有效？（20）课堂笔记（21）课后复习（22）自主学习（23）小组合作（24）其他3. 您在学习过程中是否经常使用以下学习工具？（26）词典（27）计算器（28）电脑（29）其他四、学习压力与情绪1. 您在学习过程中是否经常感到压力？（30）经常感到（31）偶尔感到（32）很少感到（33）从未感到2. 您认为以下哪些因素会导致学习压力？（34）学业负担过重（35）家长期望过高（36）同学竞争激烈（37）其他3. 您在学习过程中如何调节自己的情绪？（38）运动（39）听音乐（40）与朋友聊天（41）自我安慰（42）其他五、学校教学与资源1. 您对目前学校的教学环境满意吗？（43）非常满意（44）比较满意（45）一般（46）不太满意（47）非常不满意2. 您认为学校在以下方面还有哪些不足之处？（48）教学设施（49）师资力量（50）课程设置（51）校园文化（52）其他3. 您认为学校在哪些方面可以提供更多帮助？（53）学习辅导（54）心理辅导（55）社会实践（56）其他感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见和建议将有助于我们更好地改进教学，为同学们创造一个更优质的学习环境。
初中学情调查活动记录表
大一机械制图最基本知识点在大一机械制图的学习中，我们需要掌握一些基本的知识点，这些知识点对于我们日后的学习和工作都非常重要。
下面将详细介绍大一机械制图的最基本知识点。
第一，机械制图的目的。
机械制图是一种将机械零件、装配零件、图样和规范等信息以符号形式表达出来的技术方法，其目的是为了将设计和制造信息传递给使用者。
通过机械制图，人们能够清晰、准确地理解和掌握机械产品的结构、尺寸和工艺要求。
第二，机械制图的分类。
根据制图的目的和要求，机械制图可以分为装配图、零件图和工艺图。
装配图是将多个零件组装在一起的图纸，用于表示产品的整体结构；零件图是单个零件的图纸，用于表示零件的形状和尺寸；工艺图是表示产品的制造工艺和工装夹具等信息的图纸。
第三，机械制图的常用符号。
在机械制图中，有一些常用的符号被广泛使用。
例如，直线表示为一条短线段，圆弧表示为一段弯曲线段，箭头表示尺寸的方向等。
掌握这些符号的含义和用法，对于正确理解和解读机械图纸非常重要。
第四，机械制图的投影方法。
机械制图中常用的投影方法有正投影和斜投影。
正投影是将物体的真实形状和尺寸投影到一个垂直于投影面的平面上；斜投影是将物体的真实形状和尺寸投影到一个与投影面一定角度的平面上。
掌握这两种投影方法，并能够正确绘制投影图是机械制图的基础。
第五，机械制图的尺寸标注。
在机械制图中，为了表示零件的尺寸，需要进行尺寸标注。
尺寸标注要准确、清晰、易读，常用的标注方法有基准尺寸标注和链式尺寸标注。
基准尺寸标注是以一个基准尺寸为基础，通过标注其他尺寸与基准尺寸的差值来表示尺寸；链式尺寸标注是将各个尺寸标注通过直线或者链条相连，形成一个整体。
第六，机械制图的公差。
在机械制图中，为了控制零件的质量和装配的要求，需要对零件的尺寸进行公差控制。
公差是指允许的尺寸偏差范围，常用的公差标注方法有直角公差和圆角公差。
直角公差是通过上下两个数值表示尺寸的上下限，圆角公差是通过一个加减号表示尺寸的上下限。
初三学生学习生活情况问卷调查1
初三学生学习生活调查问卷这是一份问卷，也是一份自我检测。
面对即将到来的人生的第一次重大选择（中考），你准备好了吗？（本次问卷不记名，请如实填写）1、你的中考目标是什么？（）A、重点中学B、普通高中C、职高D、不明确2、你对自己进入初三后的学习状况（）A、很满意B、比较满意C、不满意D、无所谓3、结合现状,你对自己目标的达成有无信心？A、充满信心B、有信心C、顺其自然D、心中无底4、你学习的动力来自哪里？（）A、家庭B、老师C、自己D、没有动力5、你有具体的学习目标和计划吗？（）A、有B、正在酝酿C、没必要D、没有6、第一阶段学习目标的完成情况：（）A、按计划完成B、部分完成C、订了却没有实施7、从理论上讲，初三是初中阶段中学习最紧张的时期，你感觉如何？A、很紧张、很充实B、很紧张，但很疲劳，学习收效不大C、不特别紧张，但学习收效不少D、不紧张，也没什么收获8、对于初三的学习，目前你做到了哪几点？（可多选）。
（）A、明确的目标与阶段性计划B、有效的课堂听课C、课后独立作业D有效合理地安排时间 E、课后拓展练习9、你认为本班的班风、学风如何？（）A、很好B、好C、一般D、不好10. 你对自己的课堂表现评价为A.认真高效B.较认真，偶尔走神C.经常走神、课堂低效D. 不做为，但不打扰他人E.不认真，甚至有扰乱课堂的现象11.听老师讲课的时候，你所采取的方法方式是：（）A.紧张地盯着黑板，巨细无遗地做笔记。
B.只记重点，课后再回想一遍。
C.认真地听适当地做笔记，疑难的地方做出标记，课后再做系统地复习。
D.以“考前猜题”的心态听课，抓住老师反复强调的内容。
12. 一般双休日你是有计划的安排学习，还是随意、随机地学习？（）A、有严格的学习计划B、有计划，但不太严格，有一定弹性C、没有明确的计划，比较随意、随机D、随意、随机地学习13.你晚上的睡眠时间大概多少？A、8小时以上B、7-8小时C、6-7小时D、6小时以下14、你认为你现在还有可以利用而未被利用的时间吗？（）A、没有B、还有一些C、不太清楚15. 在学校或者家里，哪些原因会影响到你不能专注学习？（多选）A、旁人闲聊B、学习受挫C、家庭不合D、网络、手机的吸引16、你时常有以下情绪吗？如易怒、焦虑、疲倦等，主要来源于（）A、学习压力B、人际交往C、家庭关系D、其他17、面对失败，你通常会（）A、懊恼、后悔B、抱怨C、自我分析、调试D、向人倾诉E、无动于衷18、你经常鼓励自己吗？（）你有反思的习惯吗？（）A、经常B、偶尔C、从不19、你认为什么妨碍了你的进步？（）A、没有学习动力B、目标不明确：很多都想学，不知道学什么C、无法坚持到底：计划100次，行动却为0。
中学生学情调查表
中学生学情调查表1.现在喜欢的学科（）（可多选）A、语文B、数学C、英语D、音乐E、美术F、体育G、信技H、政治I、物理J、化学K、生物L、地理M、其他2.中学每天做家庭作业的时间（）A、30分钟以内B、30至60分钟C、1至2个小时D、2小时以上3.现在每天做家庭作业的时间（）A、30分钟以内B、30至60分钟C、1至2个小时D、2小时以上4.你觉得现在你的学习态度跟小学相比有进步吗？（）A、进步很大B、有点进步C、没有变化D、退步了5.现在每天课外阅读的时间（）A、几乎没有B、30分钟以内C、30至60分钟D、1至2个小时E、2小时以上6.现在每天课外阅读的时间（）A、几乎没有B、30分钟以内C、30至60分钟D、1至2个小时E、2小时以上7.一学期读课外书数量（）A、1-5本B、5-10本C、10-15本D、15本以上8.父母对你读课外书的态度（）A、支持B、反对、怕影响学习C、没意见9.家庭读书氛围（）A、长辈、父母常读课外书B、偶尔读书C、从不看书10.你认为课外书对你学习成绩的提高有帮助吗（）A、有B、不知道C、没有11.学习中遇到困难时的态度（）A、查资料或读书解决B、主动请教别人C、置之不理12.你是否愿意在设定的伙伴中进行互动（）A、愿意B、不愿意C、喜欢自己选13.组织讨论时，你敢大胆地质疑问难吗？（）A、敢B、有时敢C、喜欢这样做14.课堂中，教师运用做游戏来上课，你的态度是（）A、主动参与B、参与但不主动C、不参与15.你喜欢怎样来学习（）A、听别人说B、讨论交流C、自学老师指导16.你能做到每天复习当天的学习内容吗？（）A、一般能做到B、不经常复习C、一般不复习17.你认为每天的作业量（）A、不够、还需增加B、合适C、太多了、无法完成18.在课堂上能集中注意力吗？（）A、每节课都能集中注意力B、有时注意力分散C、经常做些与听课无关的事情。
中学生学情调查表
亲爱的同学：为了更好的了解同学们的学习情况，促进老师改进教学，老师对你们做如下调査。
把你们乐意回答的问题写在该问卷上即可。
如果你认为署名对你有帮助，欢迎署名。
如果你认为不方便就不必署名。
中学生学习情况调査表1. 你喜欢生物学科吗？A. 喜欢B. 一般C.不喜欢2. 学到现在，你对生物的学习态度是否有改变？A. 仍然喜欢B.喜欢变为不喜欢C.不喜欢变为喜欢D.仍然不喜欢3. 喜欢生物学科的原因是A. 内容有趣，这门课很好玩B.学起來简讥C.这门课很重要：D.这门课的成绩好E・営欢任课的老师 F.老师上课方法好G.其他4. 你不喜欢学习某门学科的主耍原因是A. 考试成绩总是不太好：B.这课的老师经常批评你：C.这门学科不重耍：D.对这门课不感兴趣5. 你认为生物学习对你的生活、学习有帮助吗？A. 有B.没有C.没想过6. 你最喜欢那种生物学习方法A. 听讲做练习题B.动于•做实验C.多看形仪化的资料D.独立思考E.相互讨论7. 目前的教学进度对你來说A•快 B.慢 C.正适合 D.无所谓8. 你认为生物实验对你的学习有哪些帮助？A. 记忆变得容易B.理解变得容易C. 提商了学习生物的兴趣D.做不做都一样9. 有的同学表示课前侦习对自己学习有很大帮助.所以习惯预习：而有的同学表示预习对学习并没有什么帮助.所以不预习。
你呢？A. 经常预习B・老师布宜倾习才预习 C.很少预习 D.不预习10. 如果你预习.那你都经常预习那些科目？A. 自己喜欢的科目B.自己喜欢那位老师的科目C.家长强调的重点科目D.侦习自己认为成绩不理想的科目11. 预习的方法多种多样.你常用哪一种？A. 阅读要学的内容，并査阅相关资料，解决疑难B. 阅读要学的内容.归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方C•阅读要学的内容.并归纳出重点和难点D. 把要学的内容看一遍12. 学习计划制定情况A•计划合理，且认真执行 B.有il•划但没有完全执行C. 有计划但没有执行D.没有计•划13. 有的同学表示会在课堂上课过程中常常走神.你呢？A. 基木不会走神B. 对感兴趣的内容很认真，不感兴趣的就T•别的爭情C・上课内容听不悽时会走神D・认为上课内容已经很懂了・不用听14. 你喜欢老师什么样的投课方式A. 生动幽默B.探讨式学习C.道具讲解或表演式学习D.照木宣科15. 课堂上.你最喜欢A•答问 B.自由阅读C.老师边讲解边提问 D.讨论16. 在课堂上，你通常A. 完全按老师的耍求进行，没有主动对问題进行探究B. 主要精力放在解題上，没有对基础知识进行认真复习C. 既注重对基础知识的复习，又注意解题及解题后的反思.总结D. 主动对间题进行探处，并经常与同学一起讨论.交流17. 在课堂上学习时.老师提出的问题或组织的各项学习活动，你A.总是主动参与，积极思考B・有时愿总参加：C.不感兴趣18. 不同的同学都有自己的听课方式，你是怎样的呢？A. —面听.一面把老师讲的和自己认为重要的内容记在书上B. 听课时不记笔记.但愿意:想，会配合老师的节奏C. 老师让记什么就记什么D. 听课时会记自己认为重要的笔记，但常常听不到老师讲的下而的内容19. 课堂听讲认真情况A.每次认真B・经常认真C・偶尔认真D・很不认真20. 课堂发言A.经常发言B・发言比较枳极C・偶尔发言D・基木不发言21・你积极思考.主动发言时，是因为A.课堂生动有趣.学习氛圉感染了我：B.看到别的同学在发言：C. 老师提的问题自己会回答22. 学习时.你提出过有价值的问题或想法吗？A.经常：B.曾经有过：C・从來没有23. 下列教学方法，你最喜欢A. 老师在黑板上用粉笔讲解：B. 老师运用藝媒体组织教学：C・自学，老师抬导24. 课后复习A.每天都复习B.经常复习C•偶尔复习D.基木不复习25. 你认为老师布迓的作业A.太多B.不够做C.基本能做完D.各科不平衡，学校需要协调26. 课后作业是否按时完成A.每次按时完成B.经常按时完成C・有时不能按时D・基木不能按时完成27. 你每天用于完成生物作业的时间是多少A.大于半小时B.半小时C.二十分钟D.十分钟以下28 •作业A. 先复习，独立完成，书写工整.准确，有错误及时纠正。
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初三级学情调查表
班级：姓名： 2014-3-29
亲爱的初三级同学，为了了解大家的学习情况，级组特组织进行本次学情调查，本次调查的结果仅为老师们了解和收集大家的学习现状和存在的问题，以作为各学科教学不断优化和改进的参考。
调查数据的准确性非常重要，请大家认真阅读、思考后如实填写。
谢谢！
1.经过初三一个多月的复习，你现在的考中考目标是：（）
A.考上重点高中
B.考上普通高中
C.考上技术学校
D.其他
2.你现在的学习成绩与你的预期相比：（）
A.现实比预期好
B.大致相符
C.现实比预期差
3.你觉得你初三以来的心情怎么样？：（）
A.虽然很紧张，但基本能保持心情愉快
B.心情一般，不觉得好或坏
C.心里总是很紧张
D.总是有学习以外的事让我烦恼
4.你觉得自己现在的学习效率如何?:( )
A. 很高 B .较高 C.一般 D.很低
5.平时的各科考试对你来说是：（）
A.检测自我的机会
B.当做练习
C.负担
D.无所谓
6.语数英三个科目中，你觉得自己目前学习潜力较大的学科是（可多选）：（）
A.语文
B. 数学
C. 英语
7.语数英三个科目中，你觉得自己目前学习较为困难的学科是（可多选）：（）
A.语文
B. 数学
C. 英语
8.语数英三个科目中，你觉得自己最需要得到那个学科的指导和建议（可多选）：（）
A.语文
B. 数学
C. 英语
9.物理、化学、政治、历史中你觉得自己目前学习潜力较大的学科是（可多选）：（）
A.物理
B. 化学
C. 政治 D，历史
10. 物理、化学、政治、历史中，你觉得自己目前学习较为困难的学科是（可多选）：（）
A.物理
B. 化学
C. 政治 D，历史
11. 物理、化学、政治、历史中，你觉得自己最需要得到那个学科的指导和建议（可多选）：（）
A.物理
B. 化学
C. 政治 D，历史
12.你认为现在的作业量如何？（）
A.作业量太大，无法完成课外作业
B.作业量偏大，勉强能完成预习和课外作业
C.比较适量，能完成预习和课外作业，还有一定自主支配的时间
D.太少，担心训练量不够
13.你每天除课堂时间外，学习完成语文作业的时间大概需要：（）
A.不到半小时
B. 半小时以内
C. 1小时内
D. 1-1.5小时
14.你每天除课堂时间外，完成数学作业的时间大概需要：（）
A.不到半小时
B. 半小时以内
C. 1小时内
D. 1-1.5小时
15.你每天除课堂时间外，完成英语作业的时间大概需要：（）
A.不到半小时
B. 半小时以内
C. 1小时内
D. 1-1.5小时
16.你每天除课堂时间外，完成物理作业的时间大概需要：（）
A.不到半小时
B. 半小时以内
C. 1小时内
D. 1-1.5小时
17.你每天除课堂时间外，完成化学作业的时间大概需要：（）
A.不到半小时
B. 半小时以内
C. 1小时内
D. 1-1.5小时
19.你每天除课堂时间外，完成政治作业的时间大概需要：（）
A.不到半小时
B. 半小时以内
C. 1小时内
D. 1-1.5小时
20.你每天除课堂时间外，完成历史作业的时间大概需要：（）
A.不到半小时
B. 半小时以内
C. 1小时内
D. 1-1.5小时
21.语、数、英中，作业收缴清查、批阅次数和批改细致程度方面做得最好的学科是：（）
A.语文
B.数学 C，英语. D. 物理 E.化学 F，政治 G，历史（可多选）
22.语、数、英中，作业收缴清查、批阅次数和批改细致程度方面做得最好的学科是：（）
A. 物理
B.化学 C，政治 D，历史（可多选）
初三级学情统计表（班）。