九年级物理《电磁转换》专题练习

九年级物理《电磁转换》专题练习一、填空题1．（2010．来宾）用_______可形象地描述磁场的强弱和方向．磁场中某一点的磁场方向与放在该点的小磁针静止时_______极所指的方向一致．2．（2011．天水）民族英雄文天祥在《扬子江》一诗中有“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句．这里的磁针石是由于受到______的作用，其南极指向地理位置的______方．3．（2011．莆田）如图所示是电磁选矿的示意图．当电磁选矿机工作时，铁砂将落入_______(A/B)箱．4．（2011．绍兴）小敏设计了如图所示的实验．在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离．将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现_______现象，说明该物质是能阻断磁场的．小敏想探究的问题是_____________________________________________．5．（2011．福州）如图所示的悬浮地球仪，球体和底座都是由磁性材料制成的，它利用了同名磁极相互_______的原理，从而能够悬浮于空中静止或旋转，生动地展现了地球在空间的状态，完美地诠释了科技的魔力．当地球仪悬浮在空中静止时受到的合力为_______N．6．(2011．湖州)如图所示为某中学生发明的验磁器，其制作方法是将小磁针穿过泡沫塑料，调整泡沫塑料的体积与位置使它们水平悬浮在水中．(1)小磁针和泡沫塑料悬浮水中时受到的浮力_______（大于／等于／小于）它们所受的重力．(2)把该验磁器放入到磁场中，能指示_______（仅水平方向／任意方向）的磁场方向．7．（2011．南京）如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是：通电导线周围存在_______，支持此结论的现象是_____________________．如果移走小磁针，该结论_______（成立／不成立）．8．（2011．临沂）为判断电源的正、负极，晓华同学找来了一个小铁钉，把绝缘导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中．当闭合开关S，小磁针静止时的指向如图所示，据此判断_______(a／)端是电源的正极．9．(2011．安徽)在原子内部，核外电子绕原子核运动会形成一种环形电流，该环形电流产生的磁场使物质微粒（原子）的两侧相当于两个磁极．若图中箭头表示的是电子绕原子核运动的方向，则环形电流的左侧应为_______ (N/S)极．10．(2011．西宁)如图所示是做电磁铁实验时连接的电路，将滑片P向左移动时，电路中的电流变_______，电压表的示数将_______（变大／变小）；电磁铁的磁性将_______，实验中电磁铁的A端为_______极．11．(2011．长沙)如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧秤挂着一条形磁铁，当开关闭合后，电磁铁与条形磁铁的相互作用为_______（吸引／排斥）；当滑片P从b端向a端滑动过程中，弹簧的长度会变_______（长／短）．12．(2011．大连试测)如图所示，A为弹簧测力计，B为铁块，C为螺线管．闭合S时，电流表和弹簧测力计都有示数．再闭合S1时，电流表的示数将_______，弹簧测力计的示数将_______．（变大／不变／变小）13．(2011．烟台)电磁铁与永磁体相比，其优点是：磁性的有无可以通过_______来实现；磁性的强弱可以通过电流的大小来控制；磁极的极性可以通过_______来实现．14．（2011．莆田）如图所示是水位自动报警器的工作原理图．当水位升到金属片B处时，_______灯亮．15．（2011．河南）如图所示是一种“闯红灯违规证据模拟器”的工作原理图，光控开关接收到红光时会自动闭合，压敏电阻若同时受到车的压力，其阻值变小，电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变_______（强／弱），当电流变化到一定值时，衔铁与触点_______(1／2)接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆．16．(2010．铁岭)如图所示是小然为爷爷设计的羊圈报警器，羊在圈中时，羊圈被细漆包线围着，此时电磁铁_______磁性，电铃不响；羊逃离时，碰断漆包线，电磁铁_______磁性，在弹簧的牵引下，工作电路接通，电铃响报警．（有／无）17．（2011．绵阳）如图所示的实验装置是用来研究_______（电流磁效应／电磁感应现象／磁场对通电导线的作用）的．实验中把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动；如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线ab 向_______（左／右）运动；如果不对调电源正、负极，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线ab向_______（左／右）运动；如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换，则会观察到导线ab向_______（左／右）运动．18．(2011．烟台)如图所示为直流电动机模型，直流电动机的工作原理是______________电动机工作时，能够使线圈平稳、连续不停地转动下去是靠_______来实现的．19．（2011．咸宁）把一条大约10 m长的电线连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路，两个同学迅速摇动这条电线，电流表指针偏转（如图所示），这是_______现象．如果两个摇动电线的同学沿_______（东西／南北）方向站立时，现象将最为明显．20．（2011 -盐城）微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中_______能转化为动能．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是_______生电的现象，人们利用这一原理制成了_______（发电机／电动机）．21．（2011．龙岩）我国已成为世界上高铁发展最快、技术最全的国家．在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于_______，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割_______产生感应电流，将_______能转化为电能，自动输入电网．当动车速度减至90 km/h以下才进行机械刹车．二、选择题22．(2011．内江)下列说法中正确的是( )A．感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟B．体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线C．感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反D．磁感线分布越密的地方，其磁场越弱23．（2011．丽水）我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，计划2012年实施落月探测．已知月球上无大气、无磁场、弱重力．下列各项中，在月球上不能实现的是( )A．度尺测长度B．电子停表测时间C．指南针指示南北方向D．手电筒照明24．(2011．温州)如图所示是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成．该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的( )A．银B．铁C．铝D．锌25．（多选题）（2010．盘锦）如图所示，磁铁将一铁块紧紧地吸住静止不动．以下说法中正确的是( )A．磁铁对铁块的吸引力大于铁块的重力B．磁铁对铁块的吸引力与铁块的重力是一对平衡力C．铁块的上部被磁化后为N极D．铁块离开磁铁后磁性消失26．(2011．宁波)如图所示，在“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的，当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是( )A．F1小于F2B．F1等于F2C．F1大于F2D．无法比较27．（多选题）（2011．北京）关于电磁现象，下列说法中正确的是( )A．磁场是由磁感线组成的B．磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用C．导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场D．利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向28．（2011．上海）机遇总是青睐有准备的头脑．深信电磁间有联系且坚持研究、并最终无意间发现电流磁效应的科学家是( )A．牛顿B．奥斯特C．安培D．托里拆利29．(2011．龙岩)图中小磁针静止时指向正确的是( )30．（2011．台州）探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图所示的电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多．此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是( )A．电流的大小B．线圈的匝数C．电流的方向D．电磁铁的极性31．（多选题）(2011．茂名)如图所示是小明探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置．下列措施中能使电磁铁磁性增强的是( )A．滑片P向右移动，其他条件不变B．滑片P向左移动，其他条件不变C．开关S由1扳到2，其他条件不变D．电源的正、负极对调，其他条件不变32．(2011．泸州)如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力( )A．方向向右，逐渐减小B．方向向右，逐渐增大C．方向向左，逐渐减小D．方向向左，逐渐增大33．（2011．舟山）如图所示是拍摄机动车闯红灯的工作原理示意图，光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆．下列有关说法中正确的是( )A．只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄B．机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄C．只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄D．若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用34．(2011．广安)如图所示为一种温度自动报警器原理图，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，当温度升高至( )A．74℃时，电灯亮报警B．72℃时，电铃响报警C．66℃时，电铃响报警D．74℃时，电铃响报警35．（2011．无锡）如图所示，电磁继电器能通过低压控制电路间接地控制高压工作电路．下列说法中正确的是( )A．连有电动机的电路是低压控制电路B．电磁继电器实际上是一个由电磁铁控制电路通断的开关C．利用电磁继电器主要是为了节约用电D．利用电磁继电器主要是为了操作方便36．（2011．聊城）用如图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法中可以改变导体受力方向的是( )A．只改变电流方向B．增大电流C．减小电流D．对调磁极同时改变电流方向37．（2011．漳州）在如图所示的四个实验中，能用来探究电磁感应现象的是( )38．(2011．烟台)如图所示，a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中沿图示的方向运动时，哪种情况下不会产生感应电流( )39．（2011．攀枝花）如图所示的实验装置中，能够演示奥斯特实验的是（）40．（2011．义乌）下列对教材中四幅插图的说明，不正确的是( )A．图甲：家用电器要装接地线是为了用电安全B．图乙：直线电流周围的磁场方向的判定方法C．图丙：电铃是利用电磁铁工作的D．图丁：导体按图示方向运动时不会产生感应电流41．（2011．肇庆）如图所示，以下四种措施不能使电流表指针偏转的是( ) A．将条形磁铁向下插入线圈B．将条形磁铁从线圈中抽出C．让条形磁铁静止在线圈中D．条形磁铁静止而将线圈向上移动42．(2011．锦州)风速计是由风叶和改装的电流表构成．风速越大，风叶转动转越快，电流表读数也越大．下图中与这一过程的工作原理相同的是( )43．（2011．无锡）如图所示为探究“感应电流产生条件”的实验装置．回顾探究过程，以下说法中正确的是( )A．让导线ab在磁场中静止，蹄形磁体的磁性越强，灵敏电流计指针偏转角度越大B．用匝数较多的线圈代替单根导线ab，且使线圈在磁场中静止，这时灵敏电流计指针偏转角度增大C．蹄形磁体固定不动，当导线ab沿水平方向左右运动时，灵敏电流计指针会发生偏转D．蹄形磁体固定不动，当导线ab沿竖直方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转44．（2011．南宁）如图所示是一款手压照明手电筒，具有绿色、环保、节能、安全的特点．用力压手电筒的手柄时，通过塑料齿轮带动铜丝线圈内的磁性飞轮高速旋转，实现切割磁感线，产生感应电流，下列工作原理跟它相同的是( )A．发电机B．电动机C．验钞机D．照相机45．（2011．河南）如图所示是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈在磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流，经放大后通过扬声器还原成声音，下列设备与动圈式话筒的工作原理相同的是( )A．电钳B．电饭锅C．电动机D．发电机46．（2011．济南）据美媒体报道，在此前美国刚刚宣布恐怖组织头目本·拉登已死之后，NBA联盟就准备在即将开始的季后赛半决赛中使用金属探测器，以防止恐怖组织的报复行动．当探测线圈靠近金属物体时，在金属导体中就会产生涡电流，如果能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面是否有金属物体了，下图中能够反映其工作原理的是( )三、作图与实验题47．（2011．成宁）在图中，标出磁体的极性，并画出所有磁感线的方向．48．（2011．聊城）通电螺线管的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图所示，请在图中标出磁感线的方向和小磁针的N极．49．（2011．德州）给螺线管通电后，小磁针静止时N极的指向如图所示，请在虚线框内用箭头标出电流的方向．50．（2011．孝感）根据图中所给的信息，在括号中标明电源的正、负极．51．（2011．大庆）小磁针在通电螺线管产生的磁场中静止时，指向如图所示．请将电源符号填入虚线框内并画出该通电螺线管导线的绕法．52．（2011．沈阳）小明同学设计了一个电动按摩棒，其结构示意图如图所示，ABO可以看做是一个杠杆．O为支点，B处有一个条形磁体，A为按摩槌头．当电磁铁输入方向改变的交流电时，条形磁体会受到引力或斥力，带动按摩槌头A振动．某一时刻，电磁铁与条形磁体间的磁感线如图所示，请画出此时：(1)磁感线方向并标出电磁铁上端的磁极．(2)螺线管中的电流方向．(3)条形磁体所受磁力的示意图．53．（2011．哈尔滨）如图所示是“自动水位显示器”的电路图．当水位未到达金属块B 时，绿灯亮；当水位到达B时，红灯亮．请根据以上要求，用笔画线代替导线，完成工作电路的连接．54．(2011．乐山)如图所示，在螺线管正上方用弹簧挂着条形磁铁，开关闭合后弹簧伸长，请在图中标出螺线管的N、S极和电源的正、负极．55．（2011．黄石）请用笔画线代替导线将如图所示的实物图补充完整．要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；②滑动变阻器的滑片向A端移动后，通电螺线管的磁性减弱；③原有导线不得更改．56．(2011．枣庄)如图所示是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开关、电流表、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A．当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转．(1)用笔画线代替导线将实物图连接完整．(2)指针下方的物体A应由材料_______制成．A．铜B．铁C．塑料D．铝(3)实验发现：①将滑动变阻器的滑片P向______（左／右）移动过程中，指针B偏转的角度将增大．②将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连，闭合开关后，调整滑动变阻器的滑片P的位置，使电路中的电流保持不变，可发现指针B偏转的角度将会_______．③断开开关，电磁铁_______（有／无）磁性．(4)经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性_______；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈匝数越多，磁性_______．57．（2011．盐城）在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：(1)利用所学知识，断定猜想_______和_______肯定是错误的，你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是___________________________________．(2)请设计一个简单实验，验证剩下的两个猜想是否正确．简述你的实验方案．主要器材：_______；简要做法：___________________________________；判断方法：____________________________．58．（2011．淮安）如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行．接通电路后，观察到小磁针偏转．(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在_______．(2)改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明______________．(3)实验中小磁针的作用是____________________________．(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是_______．A．类比法B．转换法C．控制变量法D．等效替代法59．(2011．青岛)请你设计一个验证性小实验，证明“通电螺线管的极性与电流方向有关”．60．（2010．辽阳）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁甲和乙，设计了如图所示的电路．(1)实验中通过观察_______来比较电磁铁磁性强弱．(2)闭合开关后，通过分析图中的现象，可以得出的结论是_____________________．(3)乙铁钉的钉尖是_______极．若想探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，接下来可以怎么做：___________________________________．61．（2011．赤峰）如图所示，闭合开关后，导线ab会运动，说明磁场会对通电导体产生力的作用．我们知道，力是有大小的，这个作用力的大小与什么因素有关呢？完成下列问题：(1)猜想：磁场对通电导体作用力的大小与什么因素有关？（写出一条即可）(2)你做出上述猜想的依据是什么？62．(2011．三明)如图所示是我们在课堂上做的探究“怎样产生感应电流”的实验装置，ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上．(1)实验中我们是通过观察______________来判断是否有感应电流产生的．(2)闭合开关，让导体竖直上下运动，电路中_______（有／无）感应电流；要使电路中有感应电流，可以采用的方法是_______（只需写一种）．(3)小明同学想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关”．他猜想：可能与导线切割磁感线运动的快慢有关．请你根据图中的实验装置，帮助小明设计实验来验证他的猜想，你设计的实验方法是___________________________________________________________________________．63．( 2011．泰州)如图甲所示是探究电磁感应现象的装置．(1)闭合开关，让导体AB沿水平方向左右运动，观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动，则灵敏电流计的指针_______（偏转／不偏转）．(2)利用此装置探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下：在上述四次实验中，比较_______两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关；比较_______两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变．(3)在探究中还发现，导体AB水平同左（或向右）缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较小；导体AB水平向左（或向右）快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大．说明感应电流的大小与_______有关．(4)有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关，请写出简要做法：_______；如何判断：____________________________．(5)如图乙所示是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流计，慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针_______（左右摆动／向一侧摆动）．这表明该发电机模型发出的电是_______（交流电／直流电）．四、解答题64．(2009．南通)某兴趣小组在研究扬声器结构时发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：猜想1：磁极呈横向分布（如图甲所示，左侧为N极，右侧为S极）．猜想2：磁极呈轴向分布（如图乙所示，上面为N极，下面为S极）．猜想3：磁极呈上中下分布（如图丙所示，上下面为N极，中部为S极）．(1)根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想3是错误的，你认为他们判断的依据是___ ____________________________．(2)为了验证其猜想，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止．这说明猜想_______是错误的．(3)请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜想是否正确，简述你的实验方案．主要器材：_______；简要做法：______________；如何判断：_____________________．65．（2011．绍兴）如图所示是小敏自制的一个电磁跷跷板．小狗、小猫模型站在一个可绕光滑转轴转动的轻质杆上，它的工作过程是：当处于如图位置时，两触点接触，使电磁铁产生磁性，吸引衔铁，小猫端下降，两触点断开，电磁铁失去磁性，在小狗重力的作用下，小狗端下降，反复上述过程．(g取10 N/kg)(1)如果小猫、小狗站立点离转轴的距离分别为7cm和5 cm，小猫模型的质量为100 g，则该跷跷板要能正常工作，小狗模型的重力应略大于_______N．(2)若该跷跷板电路连接正确、两触点接触良好，但不能正常工作，可以改进的方法是__________________（只要写出一点即可）．66．(2011．湘潭)在物理学中，磁场的强度用磁感应强度B (单位是T)表示．B越大，磁场越强；B＝0，表示没有磁场．如果电阻大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．(1)如图甲所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像，根据图像可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而_______．(2)将该磁敏电阻放在磁场外，接入如图乙所示的电路，闭合开关后，电流表示数如图丙所示，则流过磁敏电阻的电流为_______mA，此时磁敏电阻两端的电压为_______V．(3)只要在图乙中再连入一个电压表，就可测量磁敏电阻的阻值，利用图甲，可知道相应位置的磁感应强度大小．请在图上将电压表连入电路．（用符号表示）(4)正确接线后，将磁敏电阻R置于磁场中的A点，接通电路，电压表和电流表的示数分别为5V和20 mA，磁敏电阻的阻值为_______Ω，此时A点的磁感应强度B＝_______T．改变磁敏电阻R在A处放置的方向，电压表和电流表的示数都不变，则该磁敏电阻的阻值与磁场方向_______（有关／无关）．67．(2011．宁波)磁场的强弱可用磁感应强度(B)表示，单位为特(T)．某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效应，用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻，利用磁敏电阻可以测量磁感应强度．某磁敏电阻R B在室温下的阻值与外加磁场B大小的关系如下表所示．把R B接入如图所示电路（电源电压恒为9V，滑动变阻器R'上标有“100 Ω 1 A”字样），并在室温下进行实验．(1)当外加磁场增强时，电路中的电流_______（变大／不变／变小）；为了使电压表的示数保持不变，滑动变阻器R'的滑片P应向_______(a/b)端移动．(2) R B所在处无外加磁场时，R B＝150 Ω；此时闭合开关，滑片P在a端和b端之间移动时，电压表示数的变化范围是_______，（不计实验电路产生的磁场，下同）(3)当电路置于某磁场中，滑动变阻器R'的滑片P位于b端时，电压表的示数为6V，则该处磁场的磁感应强度为_______T．68．(2011．衢州)法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获了诺贝尔物理学奖．小明同学设计了如图所示的电路，来研究巨磁电阻阻值的大小与有无磁场的关系，请分析回答：(1)断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示，由此可知，无磁场时GMR的电阻大小为_______Ω．再闭合S1和S2，保持R1滑片位置不变，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如下表所示，可计算出有磁场时GMR的电阻大小．(2)通过上述实验，得出的结论是___________________________________．(3)利用小明同学设计的电路并保持原有器材不变，你还可以进一步研究与巨磁电阻阻值大小有关的问题是____________________________．69．（2011．肇庆）如图甲所示，在探究电流做功与哪些因素有关的实验中，小电动机通过细线将砝码吊起．。