(精编课件)初一英语学习方法指导.ppt
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初一学生英语学习方法ppt课件
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1
小调查
1.你从什么时候开始学习英语？
2.你的英语成绩在那个档次？
3.你对英语感兴趣吗？你喜欢学习英语吗？
4.你觉得学习英语的目的是什么？
5.你有和老外（讲英语）交流过吗？
6.课前会主动对新课预习么？
7.你觉得英语在哪方面比较难？
8.对学好英语，你有完信整最心新pp吗t ？
2
初中英语学习和小学英语学习 的区别
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5
几种常见的学习方法
一、课前预习法。
提前预习课文，完成老师布置的思考题，带着 问题自习课文，初步掌握课文大意。
二、温故知新法。
预习中发现新课中有与旧课文、旧知识相关的 内容，可先复习旧课文，回忆旧课文，对比新课文， 以旧引新，一举两得，印象会更深刻。
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6
几种常见的学习方法
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10
学生听课的方法
课堂学习是学习英语的重要环节，也是能否学好英语
的关键所在。
首先，强化学习自觉意识。加强课堂的组织纪律，集
中注意力，强化学生学习的自觉意识，是学生学好英
语的重要条件。在课堂学习的过程中，把注意力集中
在学习的内容上面，勤于思考，必然会使听课效率大
大提高。
其次是做课堂笔记的方法。课堂上认真听讲，做好笔
4、不断总结各类作业及考试中的错题，做到有 错必纠，天天纠错、周周纠错、月月纠错，建 立自己的错题集。
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24
You + Me + English = Friends
• 3、理解并背诵老师在课堂上所讲内容，尽量做 到课堂内容，课内消化。
• 4、如有不懂的问题，课后及时向老师请教。
1
小调查
1.你从什么时候开始学习英语？
2.你的英语成绩在那个档次？
3.你对英语感兴趣吗？你喜欢学习英语吗？
4.你觉得学习英语的目的是什么？
5.你有和老外（讲英语）交流过吗？
6.课前会主动对新课预习么？
7.你觉得英语在哪方面比较难？
8.对学好英语，你有完信整最心新pp吗t ？
2
初中英语学习和小学英语学习 的区别
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5
几种常见的学习方法
一、课前预习法。
提前预习课文，完成老师布置的思考题，带着 问题自习课文，初步掌握课文大意。
二、温故知新法。
预习中发现新课中有与旧课文、旧知识相关的 内容，可先复习旧课文，回忆旧课文，对比新课文， 以旧引新，一举两得，印象会更深刻。
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几种常见的学习方法
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10
学生听课的方法
课堂学习是学习英语的重要环节，也是能否学好英语
的关键所在。
首先，强化学习自觉意识。加强课堂的组织纪律，集
中注意力，强化学生学习的自觉意识，是学生学好英
语的重要条件。在课堂学习的过程中，把注意力集中
在学习的内容上面，勤于思考，必然会使听课效率大
大提高。
其次是做课堂笔记的方法。课堂上认真听讲，做好笔
4、不断总结各类作业及考试中的错题，做到有 错必纠，天天纠错、周周纠错、月月纠错，建 立自己的错题集。
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You + Me + English = Friends
• 3、理解并背诵老师在课堂上所讲内容，尽量做 到课堂内容，课内消化。
• 4、如有不懂的问题，课后及时向老师请教。
初一学生英语学习方法27页PPT
初一学生英语学习方法
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉Байду номын сангаас
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉Байду номын сангаас
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
初中英语学法指导(课堂PPT)
8
3. 课后及时巩固习惯
1)课后要及时复习，复习是把学过的内容进 行再学习的过程，及时背诵需要背诵的 部分，把零散的知识有机地结合起来。
2)认真完成家庭作业，巩固提高。 3)错题订正不是简单的照抄答案，注意要有
知识点注释，不要一错再错。
9
4.高效利用学习时间的习惯
1）要利用好课上时间，课上能掌握的东西， 就要在课上掌握。
28
4.抄写和仿写
课本里的课文用词精当，结构严谨，语意连贯，通过 抄写可以进一步熟悉词汇，锻炼思维。仿写也是学习写作 的有效方式之一。仿写可以运用有关的关键词、主题句、 段落层次等，促进活用所学知识。
5.修改
初次写出来的文章，往往有这样那样的欠缺，应对其 进行修改。“文不怕改”“文章是改出来的”等说得就是 这个道理。修改过程中，要注意主题是否明确、结构是否 合理、表达是否清楚、语法是否有误等，根据需要对文章 进行扩充、删减和调整。每一次修改，都会觉得文章离完 美又近了一步。另外，要注意老师和同学的意见，因为 “眼睛看不见眼毛”，别人会更容易发现自己的错误。
？ 4. 语法学了一遍又一遍，还是既不会说， 又1
记忆单词方法
单词的记忆可能是最为头疼的问题。你 常会遇到下面三种困惑？一是单词的拼写， 总是会漏掉或写错一两个字母；二是记不住 单词，今天学了，第二天就忘；三是记住了 单词，却不会使用。要解决这些问题，一要 靠勤奋和努力，二要讲究记忆方法。
22
1阅．读克服理不解良学习惯习方法
在阅读前，首先要作好心理准备，集中精力，
全身心的投入到阅读活动中。阅读过程中要努力
克服阅读时转动头部、指词、逐词阅读、回视、
唇读、喉读、心读等不良习惯，要尽可能地眼脑
直映，扩大视距，掌握快速阅读技巧。
3. 课后及时巩固习惯
1)课后要及时复习，复习是把学过的内容进 行再学习的过程，及时背诵需要背诵的 部分，把零散的知识有机地结合起来。
2)认真完成家庭作业，巩固提高。 3)错题订正不是简单的照抄答案，注意要有
知识点注释，不要一错再错。
9
4.高效利用学习时间的习惯
1）要利用好课上时间，课上能掌握的东西， 就要在课上掌握。
28
4.抄写和仿写
课本里的课文用词精当，结构严谨，语意连贯，通过 抄写可以进一步熟悉词汇，锻炼思维。仿写也是学习写作 的有效方式之一。仿写可以运用有关的关键词、主题句、 段落层次等，促进活用所学知识。
5.修改
初次写出来的文章，往往有这样那样的欠缺，应对其 进行修改。“文不怕改”“文章是改出来的”等说得就是 这个道理。修改过程中，要注意主题是否明确、结构是否 合理、表达是否清楚、语法是否有误等，根据需要对文章 进行扩充、删减和调整。每一次修改，都会觉得文章离完 美又近了一步。另外，要注意老师和同学的意见，因为 “眼睛看不见眼毛”，别人会更容易发现自己的错误。
？ 4. 语法学了一遍又一遍，还是既不会说， 又1
记忆单词方法
单词的记忆可能是最为头疼的问题。你 常会遇到下面三种困惑？一是单词的拼写， 总是会漏掉或写错一两个字母；二是记不住 单词，今天学了，第二天就忘；三是记住了 单词，却不会使用。要解决这些问题，一要 靠勤奋和努力，二要讲究记忆方法。
22
1阅．读克服理不解良学习惯习方法
在阅读前，首先要作好心理准备，集中精力，
全身心的投入到阅读活动中。阅读过程中要努力
克服阅读时转动头部、指词、逐词阅读、回视、
唇读、喉读、心读等不良习惯，要尽可能地眼脑
直映，扩大视距，掌握快速阅读技巧。
初中英语学习方法指导初中教育精选演示课件.ppt
初中英语学习方法
讲师：赵秋涛
1
1、认真听讲，做好笔记。
不管学习哪一门课程，课堂上认真听讲都是 至关重要。听课不仅仅是听老师说话，而 是要听老师讲了什么知识，强调了哪些内 容，并对老师反复强调的知识点做好笔记， 比如记单词，词组，语法，优美的语段等。
2
2、定期复习，反复记忆
学习的过程其实就是反复记忆的过程，对于老 师讲过的知识，一定要定期的进行复习消化， 这样才不会学了新知识忘了旧知识。当你把老 师讲过的知识都一点一点的记住之后，你就会 发现，其实学习并没有想象中那么复杂。
和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同 学们要保证一天有2篇的阅读量. • 其实我是很喜欢阅读的,所以从来做英语阅读题的 时候我不把它当成一个考试,而是一个娱乐.因为从 其中我也可以得到很多信息,所以我从来不把它当 成一个任务去完成. • 而文章中遇到不会的单词,除非是事关文章主题,主 要内容的单词,第一次遇到我是不会去查的,因为有 可能是比较生僻的,没有必要知道,查还浪费时间. 而第三四次遇到的时候我就会去查.而既然你查了, 你就记住它.把它的相关用法多了解下,记到本上, 然后再记在心里.不然你也对不起你浪费体力和时 间去查这个词.
10
• 专门时间与闲暇时间结合 • 在你专门学英语时，你可以全神贯注地听,对着题
看着听. • 但也可以在起床后，睡觉前、吃饭时、娱乐或做
家务时，放上英语随意听，能听进去最好,听不进 去也不必刻意捕捉什么，同一盘带子可每半面或 一面反复播放一星期或两星期，直至熟悉带上内 容为止。坚持一个月，你会发现英语开始变得容 易了。
3
3、多读多练，培养语感
在英语的学习过程中，做题是非常重要的 一个步骤，一定要每天拿出固定的时间， 做一定量的限时阅读，保持自己的语感。 不要单纯的为了做题而做题，要带着一定 的目的，比如提高自己的阅读速度，集中 自己的注意力等。做完之后要进行二次阅 读，以掌握更多的知识。
讲师：赵秋涛
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1、认真听讲，做好笔记。
不管学习哪一门课程，课堂上认真听讲都是 至关重要。听课不仅仅是听老师说话，而 是要听老师讲了什么知识，强调了哪些内 容，并对老师反复强调的知识点做好笔记， 比如记单词，词组，语法，优美的语段等。
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2、定期复习，反复记忆
学习的过程其实就是反复记忆的过程，对于老 师讲过的知识，一定要定期的进行复习消化， 这样才不会学了新知识忘了旧知识。当你把老 师讲过的知识都一点一点的记住之后，你就会 发现，其实学习并没有想象中那么复杂。
和文化背景知识的丰富也是在阅读中完成的。同 学们要保证一天有2篇的阅读量. • 其实我是很喜欢阅读的,所以从来做英语阅读题的 时候我不把它当成一个考试,而是一个娱乐.因为从 其中我也可以得到很多信息,所以我从来不把它当 成一个任务去完成. • 而文章中遇到不会的单词,除非是事关文章主题,主 要内容的单词,第一次遇到我是不会去查的,因为有 可能是比较生僻的,没有必要知道,查还浪费时间. 而第三四次遇到的时候我就会去查.而既然你查了, 你就记住它.把它的相关用法多了解下,记到本上, 然后再记在心里.不然你也对不起你浪费体力和时 间去查这个词.
10
• 专门时间与闲暇时间结合 • 在你专门学英语时，你可以全神贯注地听,对着题
看着听. • 但也可以在起床后，睡觉前、吃饭时、娱乐或做
家务时，放上英语随意听，能听进去最好,听不进 去也不必刻意捕捉什么，同一盘带子可每半面或 一面反复播放一星期或两星期，直至熟悉带上内 容为止。坚持一个月，你会发现英语开始变得容 易了。
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3、多读多练，培养语感
在英语的学习过程中，做题是非常重要的 一个步骤，一定要每天拿出固定的时间， 做一定量的限时阅读，保持自己的语感。 不要单纯的为了做题而做题，要带着一定 的目的，比如提高自己的阅读速度，集中 自己的注意力等。做完之后要进行二次阅 读，以掌握更多的知识。
初一英语学习方法指导 PPT课件 图文
1)找出该单元的中心话题，即该单元的中心内容。 2）明确本单元的知识要点：如语法项目、句型及 词汇，也就是每单元后面的的Grammar及Useful Expressions. 3)找出本单元的疑、难点。凡是在本单元出现而 自己无法解决的知识点，即是重点，也可以说是难点。 预习时，在书上作记号，标明重点、难点、疑点，并 在笔记本上做好记录，注明本单元的知识结构、重、 难点和预习体会等。
课本是知识的载体，但不是全部。“见多”方能 “识广”，“博大”才会“精深”，多收听、收看 简单的电视英语节目，阅读适宜的课外读物，扩大 阅读量，从而使课外知识成为课内知识的有益补充。
5、养成使用词典的习惯 一进入初中每人应准备一本英汉辞典，以便在
学习过程中随时查阅。这样，就能在很大程度上解 决自己的疑惑，帮助自己理解词的用法。同时经常 使用词典，不知不觉间，词汇量也不断扩大了。 6、对所学知识进行整理归纳，养成课后复习、巩固 的习惯
2、养成课堂上记笔记，积极发言，大胆回答问题的 习惯
在课堂上认真听讲，努力解决在预习中存在的 问题，并作好课堂笔记，以便复习时可以查阅。然 后要注意一些语言在特定环境中的运用，特别是习 惯表达法的运用。在运用中，要主动地用英语回答、 讨论和提出问题，并注意角色扮演或做游戏等活动。 我们目前的英语知识主要还是从课堂上获得。老师 是导演，学生作为演员，要积极投入，在参与的过 程中提高听说读写能力和语言运用能力。有一小部 分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，这会给 英语学习带来不利。俗话说：没有缺点，就不会进 步。我们应该注意模仿并主动与老师配合，做一名 好演员。不要怕出错，今天不会说，不代表明天还 是不会说；今天说得少，明天说得多，就是进步； 别人这样表达，你能那样表达，你就有了创新。只 有大胆实践、体会，才能得到巩固提高。
课本是知识的载体，但不是全部。“见多”方能 “识广”，“博大”才会“精深”，多收听、收看 简单的电视英语节目，阅读适宜的课外读物，扩大 阅读量，从而使课外知识成为课内知识的有益补充。
5、养成使用词典的习惯 一进入初中每人应准备一本英汉辞典，以便在
学习过程中随时查阅。这样，就能在很大程度上解 决自己的疑惑，帮助自己理解词的用法。同时经常 使用词典，不知不觉间，词汇量也不断扩大了。 6、对所学知识进行整理归纳，养成课后复习、巩固 的习惯
2、养成课堂上记笔记，积极发言，大胆回答问题的 习惯
在课堂上认真听讲，努力解决在预习中存在的 问题，并作好课堂笔记，以便复习时可以查阅。然 后要注意一些语言在特定环境中的运用，特别是习 惯表达法的运用。在运用中，要主动地用英语回答、 讨论和提出问题，并注意角色扮演或做游戏等活动。 我们目前的英语知识主要还是从课堂上获得。老师 是导演，学生作为演员，要积极投入，在参与的过 程中提高听说读写能力和语言运用能力。有一小部 分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，这会给 英语学习带来不利。俗话说：没有缺点，就不会进 步。我们应该注意模仿并主动与老师配合，做一名 好演员。不要怕出错，今天不会说，不代表明天还 是不会说；今天说得少，明天说得多，就是进步； 别人这样表达，你能那样表达，你就有了创新。只 有大胆实践、体会，才能得到巩固提高。
初中英语学习方法指导全PPT课件图文全文
2、认真听课Learn to listen to me in class听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记，做到多管齐下，五官并用，即眼看、耳听、脑想、口说、手写，从而提高课堂效率；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等
凤凰卫视名主持---陈鲁豫
小时候，李阳只是一个普通的孩子，他害羞、内向，不敢见陌生人、不敢接电话、不敢去看电影 。第一学期期末考试中，李阳名列全年级倒数，英语连续两个学期考试不及格 。很偶然的一次，李阳发现，在大声朗读英语时，注意力会变得很集中，于是他就天天跑到校园的空旷处去大喊英语。
语言培训大师---李阳
3、完成作业Learn to finish your homework by yourself要认真完成课后作业。作业不但要完成，还要从所完成的作业中总结审题、解题的规律。时间允许的话，还可尝试用不同的方法解同一道题或翻译同一句子。英语作业分口头和书面两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
英语课的要求
PART THREE
上课认真听讲，不可以讲话，不可以吃东西，不能做与英语课无关的事。上课不能迟到。准备五个英语本，普通作业本即可。两个用来抄单词，一个用来听写，一个用来写作业，一个用来写作文。每次作业错的地方要求及时改正，下次交作业时老师检查!准备一个英语笔记本，记下当日课堂重要的知识点。按时独立完成作业。
英语开学第一课
THE FIRST LESSON OF JUNIOR MIDDLE SCHOOL ENGLISH
老师：XX
班会日期：2024
Welcome back to school!
凤凰卫视名主持---陈鲁豫
小时候，李阳只是一个普通的孩子，他害羞、内向，不敢见陌生人、不敢接电话、不敢去看电影 。第一学期期末考试中，李阳名列全年级倒数，英语连续两个学期考试不及格 。很偶然的一次，李阳发现，在大声朗读英语时，注意力会变得很集中，于是他就天天跑到校园的空旷处去大喊英语。
语言培训大师---李阳
3、完成作业Learn to finish your homework by yourself要认真完成课后作业。作业不但要完成，还要从所完成的作业中总结审题、解题的规律。时间允许的话，还可尝试用不同的方法解同一道题或翻译同一句子。英语作业分口头和书面两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
英语课的要求
PART THREE
上课认真听讲，不可以讲话，不可以吃东西，不能做与英语课无关的事。上课不能迟到。准备五个英语本，普通作业本即可。两个用来抄单词，一个用来听写，一个用来写作业，一个用来写作文。每次作业错的地方要求及时改正，下次交作业时老师检查!准备一个英语笔记本，记下当日课堂重要的知识点。按时独立完成作业。
英语开学第一课
THE FIRST LESSON OF JUNIOR MIDDLE SCHOOL ENGLISH
老师：XX
班会日期：2024
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初中英语学习方法指导全 PPT课件 图文
三、大胆讲
学一门语言，最主要的目的就是在生活中使用这门语 言。比如当看到一件物品，读到一段优美的话时，就 要试着用英语说出来，一开始肯定有一定的难度，但 是，只要敢于去尝试，就一定有进步。这就要求同学 们在上课时应抓住一切机会，克服羞怯和害怕的心理， 积极参加课堂上老师组织的各类听、说、读、写的英 语实践活动。充分利用从教材中学到的材料，积极、 大胆地在课内外各种场合运用它们。经常找机会与老 师、同学或懂英语的人开展语言交际活动。学习语言 的过程就是不断改正错误的过程学语言而不犯错误是 不可能的，进步就是在不断改正错误的过程中取得的。
四、反复背
例如：我的语感比较好,有些题我也不知道 为什么选这个答案,但我一读就觉得就是这 个答案.当然,这需要毅力,坚持背诵,你会 发现你会收获很多很多东西.而且背多了之 后,你会发现你会爱上背诵的,自然而然的 也会形成一种习惯.
复习点的确定
一天 一周 一个月
五、坚持写
初学外语时，要认真书写好字母、单 词和句子，力求规范。认真、规范既 是学习外语的基本要求。同时也应是 我们的学习态度。随着英语水平的逐 渐提高，可用英语写些日记、书信等。
Wellbeginning half done 良好 的开端是成功的一半
同学们在开始学习一门外语时,应 树立坚定的自信心,培养坚韧不拔 的毅力,养成良好的学习习惯。日 积月累、持之以恒,就不难使自己 在英语学习中取得优异的成绩。
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别
英语学习方法讲座(精编课件).ppt
(一)听懂与听清 听力训练不仅要听懂，而且要听清。
听懂即是听明白所说的意思。但决不 能停留在听懂上，而应进一步力求听 清。听清则是集中注意力，听出什么 地方是重音、什么地方轻读、什么地 方连读、变音或略音。听清是模仿的 根据。
精品课件
3，口语是难点
语言实际上又是口腔肌肉的训练， 要打破母语的口腔运动规律，发 出全新的语音、语调。
• 阅读语法书，背典型句式；在阅读和 写作中学习和运用语法。从阅读中领 悟语法，再以语法书巩固领悟而来的 知识。学好语法，语感比规则重要。
精品课件
怎样练听力和口语
听力的连读、重读、爆破、语调、 语速等增加学习的困难 （举例）
• 朗读和背诵； • 听英语广播、演讲、歌曲、看电
视电影，模仿说、唱、演； • 个人或同伴学习：找朋友一起学
你需要改变什么？
• 要相信自己的能力。
• 彻底改变你以往学英语的模 式。
• 单词不是记不住，是记住了 没有留住。
• 认真是远远不够的，要服从 语言的规律，科学的学习。
• 从现在开始，开发你的五官， 参与英语学习的体验。
• 有应急的策略，没有速成的 办法。毅力！毅力！毅力！
精品课件
高效英语学习法的主要内容
学会了动词就学会了句子；学会了 句子就学会了英语。
从现在开始，以句子为核心来组织 你的学习吧。
精品课件
怎样学语法
• 如果你懂一点基本语法，你说的英语， 写的英语就是比较规范的，你就不会 犯象时态、语态、语气之类的错误， 你就不会按中文句式写出诸如 “Yesterday my house happened a fire.”这样的病句。语法是语言规律的 总结，我们应利用这些规律来方便我 们的学习。但是，千万不要去死抠语 法，不要动辄就进行语法分析，那样， 你就成了语法的俘虏了。
听懂即是听明白所说的意思。但决不 能停留在听懂上，而应进一步力求听 清。听清则是集中注意力，听出什么 地方是重音、什么地方轻读、什么地 方连读、变音或略音。听清是模仿的 根据。
精品课件
3，口语是难点
语言实际上又是口腔肌肉的训练， 要打破母语的口腔运动规律，发 出全新的语音、语调。
• 阅读语法书，背典型句式；在阅读和 写作中学习和运用语法。从阅读中领 悟语法，再以语法书巩固领悟而来的 知识。学好语法，语感比规则重要。
精品课件
怎样练听力和口语
听力的连读、重读、爆破、语调、 语速等增加学习的困难 （举例）
• 朗读和背诵； • 听英语广播、演讲、歌曲、看电
视电影，模仿说、唱、演； • 个人或同伴学习：找朋友一起学
你需要改变什么？
• 要相信自己的能力。
• 彻底改变你以往学英语的模 式。
• 单词不是记不住，是记住了 没有留住。
• 认真是远远不够的，要服从 语言的规律，科学的学习。
• 从现在开始，开发你的五官， 参与英语学习的体验。
• 有应急的策略，没有速成的 办法。毅力！毅力！毅力！
精品课件
高效英语学习法的主要内容
学会了动词就学会了句子；学会了 句子就学会了英语。
从现在开始，以句子为核心来组织 你的学习吧。
精品课件
怎样学语法
• 如果你懂一点基本语法，你说的英语， 写的英语就是比较规范的，你就不会 犯象时态、语态、语气之类的错误， 你就不会按中文句式写出诸如 “Yesterday my house happened a fire.”这样的病句。语法是语言规律的 总结，我们应利用这些规律来方便我 们的学习。但是，千万不要去死抠语 法，不要动辄就进行语法分析，那样， 你就成了语法的俘虏了。
七年级英语学法经典ppt
：
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一 次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时 记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万 不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。 二是良好的记忆方法：记单词一定要每次都大量地背。一边看一边 读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。 这样背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以 背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。当然 记忆单词也有些好的方法，现介绍如下：
5.要注意英语和汉语的区别。
英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的 短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在 汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、 动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句 子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯 已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开 始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉 语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用 英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯 “中国式英语”的错误的机会。
新目标英语
七年级
Go for it !
学法指导
The ways of learning English
一、要有正确的学习态度
1、首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”。 兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事 半功倍。 2、要勤学苦练。学英语没有捷径可走，要真正掌握英 语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。 3.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并 不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行 舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日 积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。
一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一 次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时 记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万 不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。 二是良好的记忆方法：记单词一定要每次都大量地背。一边看一边 读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。 这样背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以 背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。当然 记忆单词也有些好的方法，现介绍如下：
5.要注意英语和汉语的区别。
英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的 短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在 汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、 动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句 子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯 已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开 始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉 语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用 英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯 “中国式英语”的错误的机会。
新目标英语
七年级
Go for it !
学法指导
The ways of learning English
一、要有正确的学习态度
1、首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”。 兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事 半功倍。 2、要勤学苦练。学英语没有捷径可走，要真正掌握英 语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。 3.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并 不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行 舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日 积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。
初一英语导言课--学习英语的方法ppt课件下载新目标版初一（七年级）上册
初一英语导言课--学习英语的方法ppt课件下载新目标版初一（七年级）上册简介： ppt制作学习英语的方法: 摒弃不良学习习惯用汉语注释英文单词, 一字一字地用手指着文字进行阅读, 读课文时不喜欢念出声, 写作业时不愿回头检查, 不能坚持使用工具书,遇到问题总喜欢先问别人而不愿意自己思考. 养成良好学习习惯上课专心听讲,勤于动脑,善于思考,认真记笔记,踊跃发言,敢于提问,先理解,后记忆,掌握规律,按时完成作业,书写工整,科学利用时间.要学以致用端正学习态度要勤学苦练, 要积极大胆,要持之以恒. 树立自信心 . 上传者：yangzhiyu相关课件：简介：ppt制作本课件能很好的帮助学生更快速地学习英语音标，并且很好掌握。
希望对各位同行有所帮助。
. 上传者：xmzxhwz 「下载次数：606」简介：ppt制作适合初一新生学习英语的直通车，也是初一英语教师的有用保障，另外可以事半功倍. 上传者：watermelon 「下载次数：535」简介：ppt制作好用，方便。
对于学生复习有很大的帮助，其中涵盖了十分多的知识点。
. 上传者：nancyd 「下载次数：419」简介：华中师范大学NSE 初中副主编鲁子问老师的讲座课件，ppt制作包涵了初一英语所需要的所有语法，内容详细，适合初一英语和老师参考. 上传者：***************************「下载次数：958」初一英语作者：欧芬**************作者单位：勉县金泉中学简介：无「下载次数：2575」作者：王光****************作者单位：无简介：无「下载次数：1875」初一英语作者：王庆文*******************作者单位：大连开发区七中简介：根据教材内容做的一个幻灯片「下载次数：13345」作者：李云章**************作者单位：liqueyizhong 简介：辅助于英语字母教学「下载次数：944」作者：missli 作者单位：无简介：43942.初一英语下Revision module10-12 「下载次数：432」初一英语下Revision module7-9作者：missli 作者单位：无简介：初一英语下Revision module7-9 「下载次数：473」作者：**********************作者单位：英中简介：外研版初一英语下册Module4 Unit2 「下载次数：555」外研社初一英语上册Module 1, Unit 1作者：卢雪红 zoeyaya@tom. 作者单位：无简介：该课件适合外研社新初一英语Module 1, Unit1 「下载次数：1743」初一英语（下）现在进行时（人教版）课件作者：周舟作者单位：无简介：无「下载次数：820」作者：guolai 作者单位：无简介：无「下载次数：311」作者：guolai 作者单位：无简介：无「下载次数：286」句型转换的答题技巧（初一英语）.ppt作者：guolai 作者单位：无简介：无「下载次数：444」初一英语音标简记法作者：xuhuiqi 作者单位：无简介：无「下载次数：2690」初一英语Can you play the guitar作者：jiujiang 作者单位：无简介：无「下载次数：375」初一英语Unit7.作者：马芙蓉*******************作者单位：湖南澧县双龙中学简介：This is a lesson for months. 「下载次数：725」初一英语课件\Starter U1.rar go for it!作者：xusheng 作者单位：无简介：无「下载次数：892」。
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不要难为情，更不要泄气。坚信“我能 行”，相信自己有坚强的毅力和学好外语 的才能。
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三、培养听，说，读，写的技能
1. 听，说：我们一定要多听，抓住一切机会 操练，每节课争取机会发言，除了英语课上 听老师讲，我们要主动开口说，多听英语磁 带，多看英语节目,多浏览英语网站;
2. 读：开口大声朗读，默读要求速度，能抓 住文章大意，关键信息。注意阅读策略和技 巧的培养；
英语学习方法指导
初一 英语备课组 2014-11
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一、初中英语与小学英语的比较
１、学习要求不同。小学英语以活动课为主， 训练听说技能，培养学英语的兴趣、积极性和语 感。而初中英语除此外，还要掌握听说读写、语 法词汇等语言的基本知识和技能，具有初步运用 英语的能力，为真实交际打下基础。
２、学习内容不同。小学英语多为韵律诗歌、 寓言故事、会话表演、游戏等内容，符合小学生 的兴趣。初中英语则以对话、阅读文章为主，有 利于学生语言能力的发展和应用。
３、学习方法不同。小学英语课主要让学生上 课动起来，各种器官都能运用起来。初中英语课 堂上要求学习参与性更强。同时课外要积极主动 地去学，在使用中学，学后马上用。
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二、养成良好的学习习惯
１、养成良好的预习习惯 课前预习是独立获得知识的前提，也是提高听课
效率的可靠保证。预习可使自己初步熟悉教材，发现 疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲作好 充分的思想准备，并打下一定的基础。 如何进行预习：
1)找出该单元的中心话题，即该单元的中心内容。 2）明确本单元的知识要点：如语法项目、句型及 词汇，也就是每单元后面的的Grammar及Useful Expressions. 3)找出本单元的疑、难点。凡是在本单元出现而 自己无法解决的知识点，即是重点，也可以说是难点。 预习时，在书上作记号，标明重点、难点、疑点，并 在笔记本上做好记录，注明本单元的知识结构、重、 难点和预习体会等。
3．写: 注重平时听读的积累，积累得多了， 就有话可说，有话可写了。当然写的时候还 要注意书写规范。
E几个原则
1)学英语应持之以恒，不能中断； 2)不要脱离上下文孤立地死记硬背； 3)随时记录并背熟那些常用的句型； 4)敢于说出口，不要怕出错，请别人纠正，
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3、养成朗读背诵的习惯 英语是一门有声语言。学英语就要背诵，尤其是
我们在母语环境下学习英语，首先要过好语音关。 听清楚了再发音，继而进行朗读、背诵。“读书百 遍，其义自见”就是其道理所在。在读、背的过程 中，可以做到词不离句，句不离文，不知不觉间增 强了语感，记牢了单词、短语和句型，同时也培养 了理解能力，其实朗读背诵是学生记单词的最佳途 径。因此，对学过的句型、对话和课文朗读和背诵， 是提高英语水平的根本保证。 4、养成收听收看英语节目，阅读适宜的课外读物的习 惯
学知识，要掌握牢固，就要讲究知识的疏理和归 纳。这样有利于将知识化零为整，形成自己的知识 体系。孔子曰：“学而时习之”、“温故而知新”。 学过的东西，如果不及时复习，就会被遗忘。在复 习时，要注意知识的重现率，加强新旧知识之间的 联系和对比，及时复习巩固。复习是克服遗忘的最 有效的方法，“运用”最能激发人的探索精神。语 言的学习只有在运用中才能得以巩固和提高。在复 习某些词语、句型时，造一个句子、写一段互相联 系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子必要时 进行互相批改。也可以互出易错题，交换答题。只 要能做到以上几点，Exc英ellent语cours成ewar绩e 一定会大大提高。
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2、养成课堂上记笔记，积极发言，大胆回答问题的 习惯 在课堂上认真听讲，努力解决在预习中存在的 问题，并作好课堂笔记，以便复习时可以查阅。然 后要注意一些语言在特定环境中的运用，特别是习 惯表达法的运用。在运用中，要主动地用英语回答、 讨论和提出问题，并注意角色扮演或做游戏等活动。 我们目前的英语知识主要还是从课堂上获得。老师 是导演，学生作为演员，要积极投入，在参与的过 程中提高听说读写能力和语言运用能力。有一小部 分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，这会给 英语学习带来不利。俗话说：没有缺点，就不会进 步。我们应该注意模仿并主动与老师配合，做一名 好演员。不要怕出错，今天不会说，不代表明天还 是不会说；今天说得少，明天说得多，就是进步； 别人这样表达，你能那样表达，你就有了创新。只 有大胆实践、体会，才能得到巩固提高。
7、养成收集错题、善于改错的习惯 我们做练习或考试中经常会犯同样的错
误。这次错了，改正了；下次变换了题型， 又做错了。因此，要解决根本问题，就必 须从错题入手，每个同学要将自己作业和 考试卷中的错题收集汇编，保留错误的答 案，用红笔写上正确的答案，加上理由分 析。在平时和临考前翻看，加深印象，这 样既巩固了知识，减少了错误率，又提高 了解题能力，从而在考试中发挥出最佳水 平。
课本是知识的载体，但不是全部。“见多”方能 “识广”，“博大”才会“精深”，多收听、收看 简单的电视英语节目，阅读适宜的课外读物，扩大 阅读量，从而使课外知识成为课内知识的有益补充。
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5、养成使用词典的习惯 一进入初中每人应准备一本英汉辞典，以便在
学习过程中随时查阅。这样，就能在很大程度上解 决自己的疑惑，帮助自己理解词的用法。同时经常 使用词典，不知不觉间，词汇量也不断扩大了。 6、对所学知识进行整理归纳，养成课后复习、巩固的 习惯
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三、培养听，说，读，写的技能
1. 听，说：我们一定要多听，抓住一切机会 操练，每节课争取机会发言，除了英语课上 听老师讲，我们要主动开口说，多听英语磁 带，多看英语节目,多浏览英语网站;
2. 读：开口大声朗读，默读要求速度，能抓 住文章大意，关键信息。注意阅读策略和技 巧的培养；
英语学习方法指导
初一 英语备课组 2014-11
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一、初中英语与小学英语的比较
１、学习要求不同。小学英语以活动课为主， 训练听说技能，培养学英语的兴趣、积极性和语 感。而初中英语除此外，还要掌握听说读写、语 法词汇等语言的基本知识和技能，具有初步运用 英语的能力，为真实交际打下基础。
２、学习内容不同。小学英语多为韵律诗歌、 寓言故事、会话表演、游戏等内容，符合小学生 的兴趣。初中英语则以对话、阅读文章为主，有 利于学生语言能力的发展和应用。
３、学习方法不同。小学英语课主要让学生上 课动起来，各种器官都能运用起来。初中英语课 堂上要求学习参与性更强。同时课外要积极主动 地去学，在使用中学，学后马上用。
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二、养成良好的学习习惯
１、养成良好的预习习惯 课前预习是独立获得知识的前提，也是提高听课
效率的可靠保证。预习可使自己初步熟悉教材，发现 疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲作好 充分的思想准备，并打下一定的基础。 如何进行预习：
1)找出该单元的中心话题，即该单元的中心内容。 2）明确本单元的知识要点：如语法项目、句型及 词汇，也就是每单元后面的的Grammar及Useful Expressions. 3)找出本单元的疑、难点。凡是在本单元出现而 自己无法解决的知识点，即是重点，也可以说是难点。 预习时，在书上作记号，标明重点、难点、疑点，并 在笔记本上做好记录，注明本单元的知识结构、重、 难点和预习体会等。
3．写: 注重平时听读的积累，积累得多了， 就有话可说，有话可写了。当然写的时候还 要注意书写规范。
E几个原则
1)学英语应持之以恒，不能中断； 2)不要脱离上下文孤立地死记硬背； 3)随时记录并背熟那些常用的句型； 4)敢于说出口，不要怕出错，请别人纠正，
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3、养成朗读背诵的习惯 英语是一门有声语言。学英语就要背诵，尤其是
我们在母语环境下学习英语，首先要过好语音关。 听清楚了再发音，继而进行朗读、背诵。“读书百 遍，其义自见”就是其道理所在。在读、背的过程 中，可以做到词不离句，句不离文，不知不觉间增 强了语感，记牢了单词、短语和句型，同时也培养 了理解能力，其实朗读背诵是学生记单词的最佳途 径。因此，对学过的句型、对话和课文朗读和背诵， 是提高英语水平的根本保证。 4、养成收听收看英语节目，阅读适宜的课外读物的习 惯
学知识，要掌握牢固，就要讲究知识的疏理和归 纳。这样有利于将知识化零为整，形成自己的知识 体系。孔子曰：“学而时习之”、“温故而知新”。 学过的东西，如果不及时复习，就会被遗忘。在复 习时，要注意知识的重现率，加强新旧知识之间的 联系和对比，及时复习巩固。复习是克服遗忘的最 有效的方法，“运用”最能激发人的探索精神。语 言的学习只有在运用中才能得以巩固和提高。在复 习某些词语、句型时，造一个句子、写一段互相联 系的短文，尽量把学过的词组、短语、句子必要时 进行互相批改。也可以互出易错题，交换答题。只 要能做到以上几点，Exc英ellent语cours成ewar绩e 一定会大大提高。
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2、养成课堂上记笔记，积极发言，大胆回答问题的 习惯 在课堂上认真听讲，努力解决在预习中存在的 问题，并作好课堂笔记，以便复习时可以查阅。然 后要注意一些语言在特定环境中的运用，特别是习 惯表达法的运用。在运用中，要主动地用英语回答、 讨论和提出问题，并注意角色扮演或做游戏等活动。 我们目前的英语知识主要还是从课堂上获得。老师 是导演，学生作为演员，要积极投入，在参与的过 程中提高听说读写能力和语言运用能力。有一小部 分的学生怕害羞、怕出差错，不敢开口讲，这会给 英语学习带来不利。俗话说：没有缺点，就不会进 步。我们应该注意模仿并主动与老师配合，做一名 好演员。不要怕出错，今天不会说，不代表明天还 是不会说；今天说得少，明天说得多，就是进步； 别人这样表达，你能那样表达，你就有了创新。只 有大胆实践、体会，才能得到巩固提高。
7、养成收集错题、善于改错的习惯 我们做练习或考试中经常会犯同样的错
误。这次错了，改正了；下次变换了题型， 又做错了。因此，要解决根本问题，就必 须从错题入手，每个同学要将自己作业和 考试卷中的错题收集汇编，保留错误的答 案，用红笔写上正确的答案，加上理由分 析。在平时和临考前翻看，加深印象，这 样既巩固了知识，减少了错误率，又提高 了解题能力，从而在考试中发挥出最佳水 平。
课本是知识的载体，但不是全部。“见多”方能 “识广”，“博大”才会“精深”，多收听、收看 简单的电视英语节目，阅读适宜的课外读物，扩大 阅读量，从而使课外知识成为课内知识的有益补充。
Excellent courseware
5、养成使用词典的习惯 一进入初中每人应准备一本英汉辞典，以便在
学习过程中随时查阅。这样，就能在很大程度上解 决自己的疑惑，帮助自己理解词的用法。同时经常 使用词典，不知不觉间，词汇量也不断扩大了。 6、对所学知识进行整理归纳，养成课后复习、巩固的 习惯