2021届课标版高考历史复习训练：第19单元古代中国的科学技术与文学艺术

第十九单元古代中国的科

学技术与

文学艺术

一、选择题(每小题4分,共48分)

1.[2020陕西西安中学期中检测]“算经十书”是汉至唐十部著名数学著作的总称,书中用过的数学名词,如分子、分母、开平方、开立方、正、负、方程等一直沿用至今。这反映出这一时期中国科技( )

A.领先于同时期的西方科技

B.为国家政权的统治服务

C.得益于农耕经济高度繁荣

D.有理论总结且影响深远

2.据统计,元朝王祯的《农书》在广泛征引经史、农书、本草后,提出了中国农学的传统体系;《农桑辑要》系统总结研究了13世纪前的农耕技术经验,发展了精耕细作和养蚕技术的一些内容;清朝农书《钦定授时通考》征引文献3 000多条,突出“敬授民时”的重要性。据此可知,这些农书( )

A.代表了古代农业技术的最高水平

B.具有继承传统与创新相结合的特点

C.呈现了古代小农经济发展的概貌

D.表明封建政府都重视编撰农业书籍

3.[2020河南洛阳第一次联考]宋代以来的民间戏曲小说,凡是才子佳人题材的,男主角必定是个读书人,多半是秀才。但才子若要抱得美人归,实现大团圆,必定得进京赶考,考个状元。这反映了宋代以来( )

A.文学作品推动科举制的发展

B.主流思想借助戏剧传播

C.市民文化突显社会价值取向

D.读书做官成为社会风尚

4.[2020陕西百校联盟一模]史载,宋代“说话”有四种“家数”:小说、讲史、说经、合生(或说诨话),其中以小说、讲史两家影响最大。取材史书,铺陈而来的讲史受正史影响较大,为后来《三国演义》等章回体长篇历史小说的出现提供了借鉴。据此可知,宋代“说话”“家数”( )

A.受到了传统文艺的制约

B.体现出生产关系发生急剧变动

C.助推了文学体裁的创新

D.促进了社会主流价值观的转型

5.[2020山东滨州检测]明清时期通俗小说蓬勃发展,据下图可知( )

A.直接阅读是小说传播的主要方式

B.明清小说传播途径呈现多样化特点

C.小说是明清文学传播的主要载体

D.市民阶层阅读小说侧重于曲艺传播

6.[2020四川成都七中期中检测]一般认为,魏晋以前为中国书法艺术的自发阶段,强调书法的实用功能,魏晋时期书法艺术开始进入自觉阶段,强调书法的审美功能。出现这一变化的主观原因是( )

A.笔墨纸张等文具的改进

B.士人群体关注点的变化

C.中国汉字的发展和魅力

D.东方审美情趣的影响

7.[2020江西南昌摸底测试]下图中的菩萨像取自敦煌莫高窟壁画,画像衣纹线条非常柔软,好像被风吹起,一叠一叠的。这种线条完全脱离了印度的画法,接近顾恺之的“春蚕吐丝”。这

反映了唐朝( )

A.南方艺术风格成为主流

B.佛教文化开始了本土化

C.国家统一促进文化融合

D.绘画注重意境忽视法度

8.[2020内蒙古赤峰二中检测]唐人画作题款常藏于石隙树根处;宋人开始在画作上写字题诗,但一般不过分侵占画面;元人在画作上题诗写字有时有百字数十行,占据很大画面,有意识地使它成为整个构图的重要组成部分。这种变化主要体现了中国绘画( )

A.天人合一的绘画意境

B.强调书画同源的特点

C.突出主观的诗情画意

D.重视书画客观写实性

9.[2019湖北武汉检测]明朝中期,昆剧在苏州一带大盛,并向南传播到嘉兴、杭州等地,向北传播到无锡、镇江等地;万历年间,昆剧沿运河越过长江继续北上到达北京。昆剧的传播反映了( )

A.文化重心与政治重心渐趋重合

B.江南地区经济文化落后于北方

C.戏曲推动了地区间的文化交融

D.交通状况影响文化的交流传播

10.京剧脸谱是一种写意和夸张的艺术。开朗乐观的脸谱总是舒眉展眼,悲伤或暴戾的脸谱多是曲眉合目。勾画时用“法令纹”来表现气质,用“印堂纹”来展示人物性格。据此可知,京剧脸谱( )

A.标志京剧艺术走向成熟

B.迎合市民阶层文化需求

C.注重描绘人物心理变化

D.符合当时政治发展趋势

11.[2019福建晋江四校联考]下面是明清时期出现的主要农书简表,这说明明清时期( )

A.继承了总结农业生产经验的传统

B.政府推广使水稻种植遍及东西南北

C.农耕经济获得了前所未有的发展

D.农业呈现东西部均衡发展的态势

12.[2019四川成都三诊]魏晋南北朝时期流行的道教修行方式包括:大量抄写经文,积累修为;想象自己仙境遨游,并把这些经历用

“一笔疾书”的方式记录下来。这在当时有利于

( )

A.印刷术的普及

B.市民文化的兴起

C.道教的正统化

D.书法艺术的发展

二、非选择题(第13题25分,第14题12分)

13.[2019广西八市二模,25分]阅读材料,完成下列要求。

材料一北宋开宝年间(968—976年),宋太祖亲自为《开宝重定本草》作序。嘉祐六年,编成《嘉祐补注神农本草》《本草图经》。宋代还依前朝设立太医局,掌疗官吏军民疾病,后成为

培养医学生的场所;同时地方上增设药局,以帮助百姓治疗疾病;专门设立了“收卖药材所”,设立药官鉴验药材的优劣真假,严禁将不良的药物制成熟药。实行药物销售的国家专营政策,药局实行单双日轮流启闭制度,启则卖药,闭则清算前日卖得的药钱,晚上有人值班,若百姓不能及时买到药物,耽误病情,值班者要被杖责一百。南宋孝宗隆兴二年,两淮瘟疫流行,朝廷急令和剂局制赈灾药四万帖,派使臣遍诣两淮州县乡村散给。宋徽宗崇宁年间,全国财政年收入六千万缗,其中京城官药局的五个门市年上交四十万缗,可见官办药局取得了良好的经济效益。

——摘编自郭慧《宋代药政革新的社会影响研究》材料二17世纪晚期,欧洲医学活动的中心移到莱顿。西尔维斯在这里确立了临床传统。伯尔哈韦在这里发展了临床方法,他对病人进行富有同情心的治疗,希望通过自己的观察来理解病害和疾病。伯尔哈韦的热忱感染了他的学生,使他们终身不懈。他培养了一批出类拔萃的学生,影响了18世纪医学的发展。1799年,马修·贝利写成《病理解剖学图谱》,这是一部专门图解人体病理变化的著作。当贝利于1823年去世时,病理学和病理解剖学的研究已在英国扎下根来。在欧洲处于动乱的时期,英国引导着理智进步。

——摘编自[英]亚·沃尔夫《十八世纪科学、技术和哲学史》(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代医学发展的特点并分析其原因。(12分)

(2)根据材料二并结合所学知识,分析近代欧洲医学迅速发展的原因。(7分)