古代山水田园诗知识点讲解学习
古诗分类讲解(三)山水田园诗
古诗分类讲解(三)——山水田园诗 1古诗分类讲解(三)山水田园诗一、概念阐释:田园诗和山水诗往往并称,都属于借景抒情或寓情于景的作品,但这是两类不同的题材。
山水诗主要是写自然风景。
田园诗指以农村田园生活为题材,表达诗人情感、人生理想的诗歌。
它既有写农村自然风光的,也包括乡村的民情风俗、农民的劳动生活、农村的阶级剥削和压迫等内容。
二、山水田园诗产生的原因:主要有两种情况,一是由于诗人仕途失意或厌恶官场的争名夺利、互相倾轧,渴望远离世俗社会,追求自由闲适的心境,从而把这种理想寄托于美丽的大自然或淳朴的田园风光。
二是诗人出于对山河的热爱,赞美大自然雄奇秀丽,表达向往美好生活的激情或抒发豪迈的情怀。
三、山水田园诗主要代表诗人1、陶渊明:他的诗歌充分表现了诗人鄙夷功名利禄的高远志趣和守志不阿的高尚节操;对黑暗官场的极端憎恶和彻底决裂;对淳朴的田园生活的热爱,对劳动的认识和对劳动人民的友好感情;对理想世界的追求和向往。
2、王维:王维的山水诗主要体现为画家的取景方式,并经艺术的提炼与纯化,构成一幅幅既清新明净又悠淡静谧的水墨画卷,在人与自然的依恋、沟通乃至融合之中展现出气韵生动的绘画美与诗境美。
王维的山水诗特色为空灵的意境,醇雅的意趣,诗中有画,画中有诗。
3、孟浩然:他的山水田园诗大多取材于日常生活,表现出朴素自然的生活情调。
其风格大多是平和冲淡,清新自然,不尚雕饰,而又能超凡拔俗。
4、柳宗元善于将压抑愤懑的感情寄托在山水景色之中,使情与景契合无间,风格比较凄清幽冷。
5、陆游四、分类讲解:(一)山水诗1、表现诗人对自然风光的赞美与热爱之情。
例如:黄氏延绿轩明高启葱葱溪树暗,靡靡江芜湿。
雨过晓开帘,一时放春入。
[注]芜,丛生的草。
这首诗写的是春景。
一开篇用两个叠音词写景抒情。
“葱葱”,状写出溪边树木的葱茏茂盛的特点。
第二句的“靡靡”写“江芜”在微风吹拂下摇曳起伏的情态。
而“湿”字为下句写“雨过”时的情景,做了铺垫。
山水田园诗 高三复习课件讲解
高远、格局阔大,气象万千。盛唐山水诗两类风格:一、清 新,以王、孟为代表;二、雄奇,以李、杜为代表。 B.盛唐田园诗:风格自然清新,多用白描手法写田园生活 的美好和愉快,情趣盎然,神韵天成。
雨过山村 (唐·王建)
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。
浴蚕:古时候将蚕种浸在盐水中,用来选出优良的蚕种,称为浴蚕。
搴[qiān] :拔取 暝[míng] :日落,黄昏 醑[xǔ] :美酒 伐[fá] :砍;征讨 ;自夸 美人:喻志同道合的友人 晞[xī] :干燥 ,破晓
题义公禅房 孟浩然
义公习禅寂, 结宇依空林。 户外一峰秀, 阶前众壑深。 夕阳连雨足, 空翠落庭阴。 看取莲花净, 方知不染心。
过香积寺 王维 不知香积寺,数里入云峰。 古木无人径,深山何处钟。 泉声咽危石,日色冷青松。 薄暮空潭曲,安禅制毒龙。
辛弃疾,(1140-1207)南宋词人。原字坦夫,改字幼安, 别号稼轩。出生时,中原已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军, 不久归南宋。历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。 一生力主抗金。曾上《美芹十论》与《九议》,条陈战守之策, 显示其卓越军事才能与爱国热忱。但提出的抗金建议,均未被采 纳,并遭到打击,曾长期落职闲居于江西上饶、铅山一带。韩侂 胄当政时一度起用,不久病等自然景观为主要描 写对象的诗歌;田园诗是指歌咏田园生活的诗 歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等 的劳动为题材。中国山水田园诗渊源流长,诗 人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为 吟咏对象。诗人把细腻的笔触投向静谧的山水, 悠闲的田野,创造一种田园牧歌式的生活,借 以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往 和自己遗世独立的高尚情怀。
山水田园诗常识
2.析物象 通过描写景物来抒发感情,是中国古典诗的
一大特色,山水田园诗更是如此。自然景物 一经诗人摄入笔端,就必然带上诗人的感情 色彩,为表达诗的特定情感服务。所以,准 确把握了山水田园形象的特征有助于进一步 深入了解作者的寓意,体味诗歌情景交融的 意境。
3.看表达 ①描写景物的角度:高低、远近、明暗、俯
山水田园诗
(写景抒情类)
山水诗源于南朝谢灵运,田园诗 源于晋代陶渊明,以唐代王维、孟浩 然为代表。 这类诗以描写自然风光、农村景 物以及安逸恬淡的隐居生活见长。
分析重点:景物特征
主题: ①归隐田园,钟情山水; ②描绘山川美景,热爱祖国河山; ③厌弃官场黑暗,抒发闲适情调,表达自 己决不同流合污的高洁品格。 鉴赏中常用到的术语: 思想内容 —— 热爱自然 向往自由
仰、绘形、绘声、绘色。 ② 描写景物的技巧 :动静结合 (以动衬 静、以声衬静、化静为动) 点面结合 虚 实相生 (化虚为实) 正面描写与侧面描写 拟人 4.抒情方式 :借景抒情(情景交融)寓情 于景(或物) 乐景衬哀情或哀景写乐情 5.明主旨:热爱自然 热爱生活 渴望归 隐 向往田园 厌恶官场 憎恶黑暗 远离尘俗
解题思路:什么景 —— 意境—— 情感 答案构成:描摹图景,意境特点,手法或 表达效果
滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,夜渡无人舟自横。 后两句历来为人们称道,这两句描绘了哪些意 象?这些意象又创设出一种怎样的意境?表达 出作者什么样的感情。 意象:春潮、 雨、 夜渡、 舟自横 意境 :诗人通过这些意象,创设出一种孤寂、 闲适的意境 感情 :作者自甘寂寞的恬淡胸襟
归隐
闲适淡泊
白描
山水田园诗知识点
山水田园诗鉴赏知识点一、了解山水田园诗所谓的山水诗,是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌;所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。
中国山水田园诗渊源流长,诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象,把细腻的笔触投向静谧的山林,悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往。
山水田园诗的代表人物主要有谢灵运、陶渊明、孟浩然、王维、范成大、杨万里等,李白、杜甫、欧阳修、苏轼等也有大量描写山水的佳作。
(山水田园诗是指以自然界的山水景物、闲适恬淡的田园生活为表现内容的诗歌。
)二、常见意象与意境:1.①炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕(表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱及悠闲自在、轻松愉悦的心情)②意境特点:清新优美、宁静和谐、富有生活气息。
2.①野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤、孤云、禅房、古寺、暮钟五柳、接舆、伯夷、叔齐、林叟、幽人、樵夫、寺僧、道人、(表达希望归隐山林、超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀)②意境特点:远离尘俗,清幽静谧、清冷荒僻.三、表达的思想情感主要情感:热爱自然向往自由厌恶官场憎恶黑暗渴望归隐闲适淡泊悠然自得1.表达对大自然的喜爱①王维《汉江临泛》楚塞三湘接,荆门九派通。
江流天地外,山色有无中。
郡邑浮前浦,波澜动远空。
襄阳好风日,留醉与山翁。
(山翁即山简,晋人,曾任征南将军,镇守襄阳)②李白《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
2.表达对官场仕途的厌倦,对现实的不满甚至愤怒①陶渊明《归园田居》少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗前堂。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无杂尘,虚室有余闲。
久在樊笼里,复得返自然。
《王维、孟浩然与山水田园诗》知识讲解
《王维、孟浩然与山水田园诗》知识讲解学习目标1、识记基本字词义,疏通诗意,有节奏有感情朗读;2、掌握王孟的生平经历及时代对他们诗风的影响,了解唐代上水田园诗的基本特色;3、掌握、理解诗词意境及分析诗歌的基本方法,把握诗作中表达出来的作者的情感。
知识积累文学常识作者简介王维〔701-761〕,字摩诘,盛唐时期的著名诗人,官至尚书右丞,故后世称〝王右丞〞。
原籍祁〔今山西祁县〕,迁至蒲州〔今山西永济〕,崇信佛教,晚年居于蓝田辋川别业,汉族。
其诗、画成就都很高,苏东坡赞他〝味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。
〞尤以山水诗成就为最,与孟浩然合称〝王孟〞,晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人称其为〝诗佛〞。
著有«王右丞集»,存诗400首。
善画人物、丛竹、山水。
唐人记载其山水面貌有二:其一类似李氏父子,另一类那么以破墨法画成,其名作«辋川图»即为后者。
可惜至今已无真迹传世。
王维是唐代山水田园派的代表。
开元进士科第一〔即状元〕。
任过大乐丞、右拾遗等官,安禄山叛乱时,曾被迫出任伪职,后两京收复,降职为太子中允,复累迁至给事中,终尚书右丞。
孟浩然〔689—740〕,襄阳〔今属湖北〕人,主要活动于开元年间。
他大半生居住在襄阳城南岘山附近的涧南园,中年以前曾离家远游。
四十岁那年赴长安应进士举,落第后在吴越一带游历多年,到过许多山水名胜之地。
开元二十五年〔737〕,张九龄被贬为荆州刺史,孟浩然曾应辟入幕,不久辞归家乡,直至去世。
孟浩然是唐代第一位倾大力写作山水诗的诗人,其诗至今存两百余首,大部分是他在漫游途中写下的山水行旅诗,也有他在登临游览家乡一带的万山、岘山和鹿门山时所写的遣兴之作,还有少数诗篇是写田园村居生活。
诗歌取材的地域范围相当广大。
与王维合称〝王孟〞。
山水田园诗山水田园诗派是盛唐时期的两大诗派之一,这一诗派是陶渊明、谢灵运、谢朓的后继者,这一诗派的诗人以擅长描绘山水田园风光而著称,在艺术风格上也比较接近,通过描绘幽静的景色,借以反映其宁静的心境或隐逸的思想,因而被称为〝山水田园诗派〞。
山水田园诗讲解
• (3)这首诗用了什么手法?表现出诗人怎 样的情怀? 答:这首诗运用了托物言志(借物抒情) 的手法;也有人认为运用了比兴的手法。 诗的前两句写自己独爱自甘寂寞的涧边幽 草,却无意于黄莺,表现出诗人恬淡的胸 襟;而夜渡无人,水急舟横的景象里,蕴 涵着一种不得其位、不得其用的无奈而忧 伤的情怀。
• 1、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (李白《赠王 伦》) • 1、 桃花潭水之深“不及”汪伦情谊之厚,从而衬托了汪 伦深厚的情感;另外,用潭水和情谊相比,变无形的情感 为生动的形象,空灵而有余味,自然而又情真。
“两山排闼送青来”一句使用了什么 修辞手法?这样写有什么好处?结 合全诗看,表达了作者怎样的情感?
• 答案:该句使用了拟人的手法。写开门见 “山”,“两山”似迫不及待地把苍翠的 山色“送”进门来(点明拟人具体内容)。 化静为动,化无情为有情,赋予山以灵性, 生动地写出了田园风光的盎然生机。写出 了诗人身处其间的愉悦,表现了诗人对这 种美好的田园生活的喜爱之情。
• 2、题 李 凝 幽 居 (贾岛) 闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。 (注:李凝是一个隐士) • 译文 悠闲地住在这里,很少有邻居往来,只有一条杂草遮 掩的小路通向荒芜的小园。 鸟儿歇宿在池边的树上,一位僧人(作者)正在月下敲 响山门。 走过小桥呈现出原野迷人的景色,云脚正在飘动,好 像山石在移动。 我暂时要离开这里,但不久还要回来,要按照约定的 日期再来拜访,决不食言。
• ①本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的水平,诗的 颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景? • “阔”表现长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平, 显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势,又写出 了春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已浓的景象。
山水田园诗高考知识点
山水田园诗高考知识点山水田园诗是中国古代文学中的重要流派,它以描绘山水自然风光和农村田园生活为主题,表达了人们对自然和乡土之美的热爱与向往。
在高考复习中,对山水田园诗的了解以及对其相关知识点的把握非常重要。
本文将从不同的角度介绍山水田园诗的高考知识点,帮助考生更好地备战。
1. 古代山水田园诗的典型代表古代山水田园诗诞生于魏晋南北朝时期,发展成熟于唐代。
其中最有代表性的诗人是王维和杜牧。
王维以山水田园为题材,将自然景色与内心情感融为一体,代表作有《登鹳雀楼》和《送别》等。
杜牧则以写田园生活为主题,抒发对简朴生活的向往,代表作有《秋夜将晓出篱门迎凉有感》和《秋夜将晓出篱门迎凉有感其一》等。
2. 山水田园诗的艺术特点山水田园诗的艺术特点主要表现在以下几个方面:(1) 描写自然景色的形象美:山水田园诗注重描绘自然景色的美感,通过形象化的描写,展现出大自然的壮丽和优美,以及对自然景色的精神追求。
(2) 表达人与自然的和谐关系:山水田园诗强调人与自然的和谐相处,诗人通过描绘自然景色和农村田园生活,表达他们对田园生活的向往和对自然的热爱。
(3) 表达诗人的情感和思考:山水田园诗除了描写自然景色,还表达了诗人的情感和思考。
诗人通过自然景色的描绘,抒发自己的情感和思考,并以此传达给读者深思。
(4) 文化意蕴的丰富性:山水田园诗因其充满文化意蕴而被广泛传颂。
在这些诗作中,不仅有对大自然的描绘,还可以找到丰富的历史、哲理和文学典故等。
3. 山水田园诗在现代文学中的影响虽然山水田园诗起源于古代,但其影响力远不止于此。
在现代文学中,山水田园诗对于诗歌和散文的写作都有非常深远的影响。
许多现代诗人受到山水田园诗的启发,从而创造出更为多样和丰富的作品。
同时,在散文创作中,山水田园诗的情感表达方式和审美追求也被广泛运用。
4. 高考备考中的山水田园诗应试技巧在高考中,对山水田园诗的理解和鉴赏能力是非常重要的。
以下是一些备考技巧供考生参考:(1) 了解典型代表作品及其主题和艺术特点,能够准确分析和解读其中的意境和情感表达。
(完整版)古代山水田园诗知识点
山水田园诗一、山水田园诗的定义:山水诗主要以山水作为描写和抒发感情的对象。
描写自然风光为主。
田园诗多以田园风光为题材。
主要是描写农村生活、农夫和农耕。
二、山水田园诗派的发展起源:东晋田园诗派——陶渊明南朝山水诗派——谢灵运、谢朓盛唐:盛唐山水田园诗派——王维、孟浩然、储光羲、常建、韦应物、柳宗元宋:虽在运用诗化的语言抒情、状物、写景、叙事方面,有行文不拘一格,但其境界上已远比不上唐朝。
杨万里、范成大明清:走向衰退,尚模拟,少独创。
三、田园诗的典型物象:1.景物(意象):郭外、原野、农田、墟落、炊烟、白云、清泉、郊外、草屋、柴门、荆扉、山、河、泉、溪、桥、明月、清风、云雾、霞光、露珠2.人:邻人、野老、农夫、樵夫、渔夫、林叟、山客、牧童、隐者3.农具:耒耜【lěi sì:古代一种像梨的农具,也用做农具的统称。
】、锸【chā铁锹】、锄头、犁4.植物(食品):五谷(黍)、栗、桑、麻、菊、松、竹林5.动物:鸡、犬、牛、羊、蚕、蛙、鸟鸣、猿啼四、描写景物的手法1.角度变化:留意作者观察景物立足点和描写景物的角度,如高、低、远、近;上、下、俯视、仰视、里、外等;2.描写内容:所见(视觉)、所闻(听觉)、所感(触觉、味觉、嗅觉)3.描写景物的具体方法:(1)描写:动静结合、以动衬静、以静衬动;工笔(细节描写)、白描、正面描写、侧面描写;虚实结合、衬托(正衬:乐景写乐情、哀景哀情;反衬:乐景衬哀情、哀景衬乐情)、渲染、前面结合;(2)抒情:直接抒情、间接抒情(借景抒情、情景交融、寓情于景);(3)修辞:比喻、拟人、借代、对比、夸张、反复、反问等。
五、如何概括意境特点(方法)(一)审空间:可从地面和天空两个角度去观照画面境界的大小。
从地面看去,有广阔、辽阔、苍茫、深远等特点。
着眼于天空,有高远、空旷、寥廓(高远空旷)等特点。
(二)辨色彩:辨别色调的冷暖所体现的情绪,注意色彩搭配所呈现的效果。
红色、橙色、黄色为暖色,给人们一种温暖、热烈、活跃的感觉。
山水田园诗鉴赏知识
• (2)表达对官场仕途的厌倦,对现实的不满,进而 表达对自由的追求和对隐逸生活的渴望。(已经寄 情山水,对归隐生活、田园生活的喜爱,抒发闲适 恬淡的心情。)
• 以王维《辋川闲居赠裴秀才迪》为例:
• 寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚仗柴门外,临风听 暮蝉。
• 渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五 柳前。
• 通过首联颔联对幽僻、高雅的隐居之地的描写, 间接表现其高洁不俗。通过颈联尾联西邻对其行 踪的叙述,侧面烘托其潇洒疏放。刻画了一个寄 情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。
• (4)对生活的哲理感悟,禅意寄托。
• 注意:此类诗歌往往感情复杂,不一而足, 甚至会有矛盾的情感,如闲适与寂寞兼有, 出世与入世相冲突。要立足诗句仔细揣摩。
• ⑦修辞手法
• (2)表现手法 • 借景抒情、情景交融、衬托、对比等……
• 赏析示例—— 入若耶溪
• 南朝梁 王籍 艅艎何泛泛, 空水共悠悠。 阴霞生远岫,阳景逐回流。 蝉噪林逾静, 鸟鸣山更幽。 此地动归念,长年悲倦游。
• 过故人庄 • 唐 孟浩然 • 故人具鸡黍,邀我至田家。 • 绿树村边合,青山郭外斜。 • 开轩面场圃,把酒话桑麻。 • 待到重阳日,还来就菊花。
• 3、山水田园诗的类型:
• 按照诗人抒发的主体感情,山水田园诗大 致可分为以下几类:
• (1)表达对山水自然、田园生活的歌颂与热爱。 • 以王维《汉江临泛》为例:
• 楚塞三湘接,荆门九派通。江流天地外,山色 有无中。
• 郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉 与山翁。
• 整首诗流露出对襄阳风物的热爱之情,充满了积 极乐观的情绪景物、 田园生活为主要表现内容的诗歌。 陶渊明是田园诗的开山,谢灵运是 山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田 园诗派,主要有王维、孟浩然、常 建等.
中考语文一轮复习:诗歌鉴赏之古代山水田园诗课件(济南专用)
社日 王驾 鹅湖山下稻粱肥, 豚栅鸡栖半掩扉。 桑柘影斜春社散, 家家扶得醉人归。
4.对官场的厌恶和对现实的不满;对归隐生活的爱 好、向往。
饮酒(其五) 陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辩已忘言。
山居秋暝 王维
C【解析】这首诗语言朴素无华,清新自然。
2. 请简要赏析这首诗的颔联。
示例一:这两句诗近景远景结合,近处,翠绿的树林环绕着村 落,远处,苍青的山峦在城外横卧。写出了山村优美的田园风 光,表现了诗人对农家生活环境的爱好之情。
示例二:这两句诗运用了对仗的手法,“绿树”对“青山”, “村边”对“郭外”,内容凝练,句式整齐,朗朗上口。突出 了田园美丽的风光,表现了诗人对田园风光的爱好之情,也暗 含了诗人对田园生活的向往。
空山新雨后,天气晚来秋。 松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随便春芳歇,王孙自可留。
四、如何鉴赏山水田园诗
1.内容:诗中写了哪些景物? 景物有什 么特点? 2.情感:抒发了诗人什么思想情感? 3.手法:诗歌用了哪些表现手法?
五、山水田园诗常用表现手法(一) 表 1.直接抒情
现
手
(1)借景抒情
法
2.间接抒情
(2)情景交融
六、山水田园诗的表现手法(二)
表 1.动静结合
人闲桂花落,夜静春山空。月 出惊山鸟,时鸣春涧中。
现 2.虚实结合
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
3.反衬:
蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
手 以动衬静、以乐衬哀 江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,
何日是归年?
法 4.顺序与视角变化: 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
《山水田园诗》PPT优秀课件
❖ 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
❖
杜甫《江畔独步寻花》
其他方面:虚实结合、点面结合、正 衬反衬等
虚实结合: “日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、 “虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”
李白《梦游天姥吟留别》
衬托(正衬与反衬)
天台一万八千丈,对此欲倒东南倾”
李白《梦游天姥吟留别》
❖ 江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是
合诗作分析。 5. 品味语言:山水田园诗的语言风格多为质朴自然、清新洗练、
清幽淡雅的。
❖ 意象意境诗 ❖ 要品景物真氛围,化身作者诗中游。 ❖ 眼耳口鼻手齐用,声形色香加动静。 ❖ 远近高低正侧面,点面虚实析手法。 ❖ 活用诗中字与词,双音节词写意境。
小试身手:
《积雨辋川庄作》
王维
积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。 野老与人争席罢,海鸥何事更相疑?
3.常见手法 ①借景抒情,融情于景。 ②乐景衬哀情(乐景写哀或反衬)。 ③修辞手法的运用:比喻、拟人、夸张、对比。 ④写景的表现手法: 白描与工笔; 观察角度高低远近的变化; 视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉的运用; 虚实结合(眼前之景和想象之景); 动静结合(以动衬静,化动为静与化静为动)。
表达对官场仕途的厌倦,对现实的不 满甚至愤怒
山山水水 总关情
——山水田园诗
山水田园诗的定义:
山水田园诗是指以自然界的山水景 物、闲适恬淡的田园生活为表现内容的 诗歌。
❖ 【知识精讲】
❖ 1.意象意境: ❖ ①常用意象
❖ 山水:山、河、泉、溪、桥、野径、古木、 空山、孤云、明月、清风
❖ 田园:郭外、原野、农田、墟落、炊烟、郊 外、草屋、柴门、荆扉
高中语文知识点大全-山水田园诗
山水田园诗【考点讲解】一、《课标》要求根据诗歌的表现方式,从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品,获得审美体验,认识作品的美学价值,发现作者独特的艺术创造。
二、考查形式多以选择或简答的形式考查。
三、知识讲解(一)题材特征1.内涵:以描写美丽清新的自然景色,歌咏闲适恬淡的田园生活为题材,一般分为山水诗和田园诗。
山水诗指描写山水风景的诗;田园诗主要以农村自然景物、田园生活为吟咏对象的诗。
2.标志:常见的意象有:溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌等。
如孟浩然的《过故人庄》、王维的《山居秋暝》、陶渊明的《归园田居》等。
(二)内容情感1.内容:主要描写自然山川与田园风物。
2.情感:①寄情山水,赞美山河,热爱自然;②借凄风苦雨,表达对自由的向往及厌倦官场的超脱之情;③憎恶黑暗,寄托恬淡静雅的隐逸之乐;④以恬淡之心抒写山水清幽,表达闲适淡泊、悠然自得之情;⑤对闲适不满和怀才不遇的苦闷。
(三)常用手法1.比喻、拟人、夸张、对比等修辞手法的运用;2.写景的表现手法有:①白描与工笔;②观察角度高、低、俯、仰的变化与远近高低的顺序;③光、影、色彩的渲染,视觉、听觉、触觉的运用;④虚实结合(眼前之景与想象之景)⑤动静结合(以动衬静、化静为动与化动为静)。
3.抒情方法:①借景抒情、融情入境;②乐景写哀情(反衬)。
【规律总结】常见考查题型及答题步骤一、分析意境型(一)提问方式:1.描绘了一幅怎样的画面?(描写了哪些自然景象?);2.营造了一个怎样的意境氛围?(二)答题步骤:1.描图景;2.点氛围;3.抒感情。
例1:绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。
此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。
答题步骤:1.描图景:①此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动。
高考语文复习“山水田园诗”笔记整理
山水田园诗
山水田园诗是以描写美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活为题材的诗歌。
东晋诗人陶渊明开创田园诗派,南北朝诗人谢灵运开创山水诗派,至唐代两者合流,形成盛唐山水田园诗派,代表诗人有王维、孟浩然等。
山水田园诗以描写美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活为题材,常见的意象是溪水、山石、松林、野老、柴门、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌等;山水田园诗常用比喻、拟人、对比等修辞手法,白描与工笔、虚实结合、动静结合等表现手法,借景抒情、融情入景、反衬等抒情手法表达寄情山水、赞美山河、热爱自然等情感。
教材助解:
3.阅读下列诗歌,完成问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
尾联表现了作者什么样的思想感情?请简要分析。
答案:表达了作者对淳朴、闲适的田园生活(农村生活)的喜爱(向往)之情。
田园山水诗的总结归纳
田园山水诗的总结归纳田园山水诗是中国古代文学中的一类重要诗歌体裁,其旨在通过对大自然田园山水景色的描写,反映诗人内心的世界和情感。
本文将对田园山水诗的特点、流派及代表作家进行总结归纳。
一、田园山水诗的特点1.描写自然景色:田园山水诗主要通过对自然景色的描写来表达诗人的情感和思绪。
诗人常以山水、野花、流水、鸟鸣等元素为载体,刻画出自然界的美丽壮观,营造出宁静、祥和的氛围。
2.表达诗人情感:田园山水诗通过对自然景色的描绘,展现出诗人内心情感的变化和感悟。
诗人往往通过自然景物的变化与自身情感的共鸣,抒发对生活的思考和感受。
3.强调意境营造:田园山水诗注重创造生动的意境,运用各种修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,以展示自然之美和诗人情感的深沉。
诗人借助对自然景色的描绘,使读者产生共鸣,进而引发对生活和人生的思考。
二、田园山水诗的流派1.唐宋田园诗:唐宋时期,田园山水诗达到了鼎盛时期。
唐代的王之涣、杜牧,以及宋代的辛弃疾、陆游等诗人,以清新自然的笔触,描绘了大量优美的田园山水景色,展示了对人生、自然的感悟。
2.元曲山水诗:元代的山水诗主要表现为元曲中的山水描写,以描绘元代京剧的舞台布景为背景,借助富有戏剧性的表演手法,传达诗人对山水之美的赞美和情感的抒发。
3.明清田园诗:明清时期的田园山水诗多以琴瑟之音、画境之美为主题。
明代的文徵明、杨慎、汤显祖等,以及清代的袁枚、纳兰性德等诗人,将琴棋书画与田园山水景色相结合,创作出一批形象美观、意境优雅的田园山水诗作。
三、田园山水诗的代表作家及作品1.王之涣《登鹳雀楼》:该诗以丰富的比喻手法描绘了壮丽的山川景致,展现了诗人对人生短暂性的思考和对壮美自然的赞美。
2.杜牧《秋夜将晓出篱门迎凉有感》:诗人通过对秋夜景色的描写,表达了对逝去时光的怀念和对生活的热爱,展示出淡泊名利的田园情怀。
3.辛弃疾《青玉案·元夕》:诗人通过描绘元夕之夜的花灯景象,凸显了对美好时光的珍惜和对家国命运的忧患,展示出田园山水中的壮丽抒情。
山水田园诗知识
主要用了什么表现手 法?有何效果?
• 主要用了反衬手法,天未放亮,星斗纵横, 分外明亮,反衬夜色之暗。“草虫鸣”反衬出 环境分寂静。两处反衬都突出了诗人出行 之早,心 • 1)写景:衬托(动静,明暗,以动衬静, 虚实,点面,正侧结合,远近高低,绘声 绘色,白描,比喻,拟人) • 2)抒情:借景抒情、寓情于景、情景交融 (乐景写哀、哀景写乐)
• 语言特点:质朴自然、清新洗练、清新自 然 • 意境:隽永优美,风格恬静淡雅
• 解题思路:什么景——意境——情感(摹 图景——点氛围——分析感情) • 答案构成:描摹图景——意境特点——手 法或表达效果、情感
• 前期:反映现实,体现盛唐 • 时代积极进取的精神 • 王维诗歌创作 • 后期:描山摹水,歌咏田园 • 风光
课堂练笔
• 早行 • 1、请分析这首诗的表 • 露侵驼褐①晓寒轻, 现技巧(艺术手法或 手法)? • 星斗②阑干③分外 • 2、诗人是怎样抒发自 明。 己的感情?有何效果? • 寂寞小桥和梦过, • (提问变体)1、此诗 • 稻田深处草虫鸣。
山水田园诗知识
• 山水田园诗:是指以自然界的山水景物, 闲适恬淡的田园生活为表现内容的诗歌, 属于写景诗的范畴,此类诗歌的主要特点 是“一切景语皆情语”。题材特点:自然风光, 农村景物,田园生活,隐居生活。
• 表达的思想情感内容 • 1)表达对大自然的热爱 • 2)表达对官场仕途的厌倦,对现实的不满 甚至愤怒。 • 3)表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活 的喜爱、向往。
中考语文二轮复习:课内山水田园类诗词知识点梳理
中考诗词分类总复习:山水田园(一)七下:游山西村(七言律诗)莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。
不要笑话农家的酒浑,丰收之年有丰足的佳肴款待客人。
腊酒:腊月酿的酒;浑:浑浊;足鸡豚:指菜肴丰富;豚:小猪,这里指猪肉;山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。
山重峦叠嶂,水迂回曲折,正怀疑前面没有路,突然出现一个柳绿花红的小山村。
箫鼓追随春社近, 衣冠简朴古风存。
将近社日,村里忙着迎神赛会,一路上迎神的箫鼓声;布衣素冠,简朴的古风依旧保存。
从今若许闲乘月, 拄杖无时夜叩门。
从今后,如果允许大家在晚上闲逛,那么我将拄着拐杖,不定时地会在夜晚敲响农家朋友的柴门。
无时:随时【文学常识】1.本诗作者是 南宋(朝代)爱国诗人 陆游 ,字 务观 ,号 放翁2.文中“山西村”位于 浙江 省。
3.古时于春耕前( 周 用甲日,后多于立春后第五个戊日)祭祀土神,以祈丰收,谓之春社。
【文章主旨】本诗生动地描写了色彩明丽的农村风光,淳朴的农村生活习俗,赞扬了乡民的淳朴好客,表现了作者对淳朴、闲适农村生活的热爱与向往之情。
【写作特色】1. 全诗紧扣“游”字,按时间推移展开叙述,层次清晰,语言生动。
2. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村:原意:见上文句义衍生意义:在困境中坚持下去,也许会出现豁然开朗的转变,世间事物是消长变化的。
【思维导图】写景:描写了山环水绕、柳暗花明的美丽的自然风光 哲理:同时蕴含着哲理,比喻困境中也往往蕴含着希望。
内容:写热闹的乡俗民事 情感:表达了对淳朴的风土人情的赞美。
内容:表现诗人的惬意之情,以及对淳朴、闲适农村生活的热爱与向往之情 内容:写农家在丰年殷勤待客的情谊,间接书写了自己在山西村农家做客时的感受。
炼字:“莫笑”二字道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏; “足”表达了农家待客尽其所有的盛情。
(二)八上:钱塘湖春行(七言律诗)孤山寺北贾亭西, 水面初平云脚低。
从孤山寺的北面到贾亭的西面,春天湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐平。
山水诗知识点总结
高考题举例
:(2006年北京卷) 年北京卷) 例1:( :( 年北京卷 移居(其二) 移居(其二) 陶渊明 春秋多佳日,登高赋新诗。 春秋多佳日,登高赋新诗。 过门更相呼,有酒斟酌之。 过门更相呼,有酒斟酌之。 农务各自归,闲暇辄相思。 农务各自归,闲暇辄相思。 相思则披衣,言笑无厌时。 相思则披衣,言笑无厌时。 此理将①不胜,无为忽去兹。 此理将①不胜,无为忽去兹。 衣食当须纪② 力耕不吾欺。 衣食当须纪②,力耕不吾欺。 注释: 注释:①将:岂 ②纪:经营 本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣, 本诗表现了诗人在田园生活中感受的乐趣, 请具体说明表现了什么乐趣, 请具体说明表现了什么乐趣,这种乐趣是怎 样表现的? 样表现的?
这首诗写作者对官场的失望和隐居山林 之乐,表现出作者恬静淡泊 恬静淡泊、 之乐,表现出作者恬静淡泊、乐山乐水 的情怀。 的情怀。
2、尾联以“渔歌入浦深”回答张少府的询问 、尾联以“渔歌入浦深” 它的深远含义是什么? 它的深远含义是什么?
山水之乐是不可言传的,只有亲自 山ห้องสมุดไป่ตู้之乐是不可言传的, 尝试才能懂得困窘和通达的道理, 尝试才能懂得困窘和通达的道理, 领悟人生的真谛。 领悟人生的真谛。
山水田园诗
山水诗源于南朝( 山水诗源于南朝(宋)谢灵运,田园诗源 谢灵运, 于晋代陶渊明,以唐代王维、 于晋代陶渊明,以唐代王维、孟浩然为代 这类诗以山水田园为审美对象, 表。这类诗以山水田园为审美对象,把细 腻的笔触投向静谧的山林,悠闲的田野, 腻的笔触投向静谧的山林,悠闲的田野, 创造出一种田园牧歌式的生活, 创造出一种田园牧歌式的生活,借以表现 诗人热爱自然、向往自由,对现实的不满、 诗人热爱自然、向往自由,对现实的不满、 对田园生活的向往和热爱之情, 对田园生活的向往和热爱之情,及闲适淡 悠然自得的心境。诗境隽永优美, 泊、悠然自得的心境。诗境隽永优美,风 格恬静淡雅,语言清丽洗练、质朴自然, 格恬静淡雅,语言清丽洗练、质朴自然, 多用白描手法和借景抒情的抒情方式。 多用白描手法和借景抒情的抒情方式。
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山水田园诗
一、山水田园诗的定义:
山水诗主要以山水作为描写和抒发感情的对象。
描写自然风光为主。
田园诗多以田园风光为题材。
主要是描写农村生活、农夫和农耕。
二、山水田园诗派的发展
起源:东晋田园诗派——陶渊明南朝山水诗派——谢灵运、谢朓盛唐:盛唐山水田园诗派——王维、孟浩然、储光羲、常建、韦应物、柳宗元宋:虽在运用诗化的语言抒情、状物、写景、叙事方面,有行文不拘一格,但其境界上已远比不上唐朝。
杨万里、范成大明清:走向衰退,尚模拟,少独创。
三、田园诗的典型物象:
1.景物(意象):郭外、原野、农田、墟落、炊烟、白云、清泉、郊外、草屋、柴门、荆扉、山、河、泉、溪、桥、明月、清风、云雾、霞光、露珠
2.人:邻人、野老、农夫、樵夫、渔夫、林叟、山客、牧童、隐者
3.农具:耒耜【lěi sì:古代一种像梨的农具,也用做农具的统称。
】、锸【chā铁锹】、锄头、犁
4.植物(食品):五谷(黍)、栗、桑、麻、菊、松、竹林
5.动物:鸡、犬、牛、羊、蚕、蛙、鸟鸣、猿啼
四、描写景物的手法
1.角度变化:留意作者观察景物立足点和描写景物的角度,如高、低、远、近;上、下、俯视、仰视、里、外等;
2.描写内容:所见(视觉)、所闻(听觉)、所感(触觉、味觉、嗅觉)
3.描写景物的具体方法:
(1)描写:动静结合、以动衬静、以静衬动;工笔(细节描写)、白描、正面描写、侧面描写;虚实结合、衬托(正衬:乐景写乐情、哀景哀情;反衬:乐景衬哀情、哀景衬乐情)、渲染、前面结合;
(2)抒情:直接抒情、间接抒情(借景抒情、情景交融、寓情于景);
(3)修辞:比喻、拟人、借代、对比、夸张、反复、反问等。
五、如何概括意境特点(方法)
(一)审空间:可从地面和天空两个角度去观照画面境界的大小。
从地面看去,有广阔、辽阔、苍茫、深远等特点。
着眼于天空,有高远、空旷、寥廓
(高远空旷)等特点。
(二)辨色彩:辨别色调的冷暖所体现的情绪,注意色彩搭配所呈现的效果。
红色、橙色、黄色为暖色,给人们一种温暖、热烈、活跃的感觉。
蓝色、紫色(深紫)为冷色,让人感到凉爽、安静、沉稳、踏实。
明亮的颜色常用来表现喜悦的情绪。
凝重灰暗的色彩多寄寓伤感幽怨的情绪。
(三)听声响:
(1)通常诗人以声音反衬宁静;
(2)通过声音增加画面的生气;
(3)声音特定的感情色彩,传达出不同的情绪。
(四)感冷暖:暖阳春风带来温暖,西风秋雨送来寒冷。
日光温暖,月光清冷。
朝阳充满蓬勃生气,落日则带着苍凉。
苔藓生于阴湿之地,竹林之中感到
凉爽,霜露冰雪无不是寒冷的象征。
五、察物象:诗人所选景物往往寄
寓着诗人独特的情思,很多景物都有特定的象征意义。
概括画面特点时应
注意到这一点。
六、古诗中表意境的术语
1.优美类:宁静恬淡、宁静美好、清新明丽、清新自然、清新幽美、清幽明净、
清爽宁静、恬淡闲适、明丽优美闲适恬淡、闲适自然、幽清明净、
和谐静谧、清幽脱俗、空灵高远、空蒙迷茫、空灵蒙胧、艳丽优美生
机盎然、生意盎然、恬淡宁谧、闲适恬然、优美迷人、华美壮丽、艳
丽迷人、
2.清冷类:孤寂、萧条、萧瑟、荒凉、苍凉、清冷、凄凉、衰败、孤清冷寂、
孤寂冷清、萧瑟凄凉、萧瑟冷寂、破败、颓败、冷清、凄清、
寥落、寂寥、冷寂、悲凉、苍凉萧条、冷清凄凉、冷落寂寥、冷清悲
凉荒凉颓败、荒凉破败、荒凉残败、衰败凄凉、衰败悲凉、悲
壮苍凉、惨烈悲壮、萧瑟苍凉
3.宏阔类:雄浑、雄奇、辽阔、开阔、壮阔、壮观、壮丽、壮阔恢弘、雄浑
壮阔、雄浑开阔、雄浑阔大、雄浑壮观、瑰丽、恢弘、高远、深
远、莽苍、苍莽、苍茫、雄奇阔大、雄浑壮丽、雄奇瑰丽、恢弘高远、
高远辽阔、辽阔苍凉
七、山水田园诗思想情感
(一)热爱自然,钟情山水
这类诗歌中,诗人往往用饱蘸热情的笔表达自己对宁静、平和、归隐生活的向往,抒发闲适自得的心情。
同时,这类诗也歌颂劳动生活,以及在劳动中与农民的深情厚意,歌颂农人勤劳、热情、淳朴及乡村生活的幽静平和等。
1.表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱的诗歌中常描绘的景物有:炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、葵藿、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕2.这类景物的共性特点及情与景的关系:这些景物都与田园生活密切相关,组合在一起,清新优美、宁静和谐、富有生活气息。
与官场的污浊和紧张压抑形成对比,与诗人身处其中的悠闲自在和轻松愉悦的心情是和谐统一的。
(二)厌恶官场,向往隐逸
诗人们通过对山水风光、田园生活的描写,来表达尘世官场的污浊、对
现实的不满,怀才不遇的苦闷,以及对自由的追求和对宁静、平和、隐
逸生活的渴望,抒发一种宁静闲适的生活情趣。
如王维《辋川闲居赠裴
秀才迪》
1.常出现的景物有:野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤(仙灵之鸟,超凡脱俗)、孤云(孤高傲世)、禅房、古寺、暮钟2.常出现的人物有:五柳、接舆、伯夷、叔齐、寺僧、道人、林叟、樵夫、幽人
3.这些景物和人物的共性特点:
远离尘俗,清幽静谧、清冷荒僻(这与官场的明争暗斗形成对比,这些景物组合在一起,为诗人营造出一片清幽静僻,远宁尘俗的天地,与诗人超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀是和谐统一的)
(三)淡泊宁静,志趣高远
这类诗歌往往对环境超凡脱俗的刻画,表现主人公淡泊宁静、不与世俗同流合污
的高洁志趣,抒写自己遗世独立的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。
如皎然《寻陆鸿渐不遇》
(四)感情复杂,不一而足。
如王绩《野望》
七、山水田园诗常见的情感类别
1.热爱山水,倾心自然,向往自由。
2.对官场仕途的厌倦。
3.对归隐生活、田园生活的喜爱、向往。
4.表达对现实的不满,怀才不遇的苦闷。
5.寄托寂寞、感伤的人生感慨或羁旅愁思。
6.对人生哲理的感悟。
7.禅意的寄托,寄寓孤高、幽独的情怀。
山水田园诗感情的常用术语:热爱自然钟情山水向往自由厌恶官场憎恶黑暗渴望建功生活闲适悠然自得淡泊宁静志趣高远寄情山水渴望归隐八、山水田园诗的语言风格质朴绚丽洗练浅显明快清新自然朴实无华华美绚丽明白晓畅多用口语委婉含蓄笔调婉约简练生动简洁淡雅不加雕饰等
十、如何鉴赏山水田园诗?
1.把握意象,体味意境
2.知人论世,理解情感
3.把握技巧,分析手法
4.品味语言,感受特色。