七月的天山练习题
人教版四年级语文下册4、七月的天山(练习题)4、新课标三上语文第五单元检测
4、《七月的天山》一、我会读拼音，写词语。
mǎān mián yán fǔshìbái ái ái( ) ( ) ( ) ( )二、我能写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：柔嫩——绚烂——细碎——反义词：凉爽——寂静——盛开——三、我会按课文内容填空。
读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：，再往里走，他又描写了：，走进天山深处，他描写的景物是：。
四、我会给句子加上标点符号。
融化的雪水从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来像千百条闪耀的银链在山脚下汇成冲激的溪流浪花往上抛形成千万朵盛开的白莲五、我来判断比喻句的本体和喻体。
1雪水从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻焉，像千百条闪耀的银链。
这句话把_________比做_________。
2冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
这句话把_________比做_________。
六、课内阅读我最棒。
走进天山深处，山色逐渐变得_________，山形也逐渐变得_________。
这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦段那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
1在文中横线上填上恰当的词语。
2照样子写出描写颜色的词语。
五．彩缤纷 __________________ __________________3短文第一句话在文中是__________________句。
4文中画“”的句子运用了_____________的修辞方法。
七、课外阅读我能行。
郑板桥爱子郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。
他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养，郑默对小宝十分宠爱。
四年级语文七月的天山同步练习习题及答案
四年级语文七月的天山同步练习习题及答案四年级语文七月的天山同步练习习题及答案1.“满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
”这一句，把野花比成了( )、( )、( )，写出了野花的( )、( )、( )的特点。
答案：织锦，彩霞，长虹写出了野花的开的`多，色彩斑斓，明亮2.按要求改写句子。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?改为陈述句：________________________________________________答案：虽然天山这时并不是春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
3.把下面的句子组合成语意连贯的一段话。
(只填序号)①小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫;秋天，硕果累累。
②田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
③溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
④山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
⑤一条小溪从我们村里流过。
⑥小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
正确排序是________________________________答案：排序应该是⑤③①⑥②4.下面这段话一共有四句话，这四句话的顺序正确吗?为什么?应该怎样调整呢?①草原是这样无边的平展，就象风平浪静的海洋。
②特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。
③当你策马在这千里草原上弛骋的时候，处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。
④他们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好象每一根毛尖都冒着油星。
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部编版语文四年级下册第五单元一课一练《语文园地》(含答案)
1．人的生命是有限的，可是，___。我要把有限的生命，。
（雷锋）
2．我的一生始终保持着这样一个信念， 生命的意义在于___，在于___， 而不是__，也不是在于___。（巴金）
3．《海上日出》通过记叙作者在和时所看到的海上日出的
壮观景象，表达了作者对大自然的之情。
提示：根据示意图思考，可在地图上画出行走路线。在说话时注意适当 添加顺序标志词，使语句更通顺。
1．（提取信息）关注图中图案， 我们能发现这所学校呈布局。（ ）
A．正方形B．长方形C．椭圆形D．星形
2．（提取信息）仔细观察示意图，这所学校缺少（或图中没有标示）的 设施是（ ）
A．实验楼B．教学楼C．会议厅D．大操场
3．（分析判断）下列对你和小宏所在位置的描述， 最准确的一项是 （ ）A．我和小宏在学校南边的大操场和草坪之间的主干道上碰面。B．我和小宏在学校北边的大操场和草坪之间的主干道上碰面。
C．我和小宏在学校东南面的草坪附近碰面。
D．我和小宏在学校东北面的大操场附近碰面。
4．（问题探究）根据你和小宏所在位置及指向标判断，学校的图书馆在 你们的（ ）
预习课文时，乐乐读到“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜 色各异，即使不比作什么，也很值得观赏”时，不认识“端”字，准备使用 部首查字法查字典， 先查部，再查画，翻开这个字所在页（图），
知道了读音是。请帮她选择“端”在这句话中的意思（填序号）
六、补充四字词语，再选择填空
还看到了从（）上倾泻下来的瀑布。来到山顶一座（）
最后，我来到了苏州街。它的两岸被绿带似的小河分开，两岸的道路狭 窄，仅容得下一两个人。 街上有着各式各样的铺子， 使人想起了“鱼米之乡” 那别具一格的特色。
统编版四年级语文下册第五单元综合训练(含答案)
统编版四年级语文下册第五单元综合训练(含答案)时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（8分）fàn wéi chà nà zǐ sè bù jǐn（）（）（）（）dù juān xiá zhǎi tún bùé tóu（）（）（）（）二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.扩．大（kuò）代替．（tì）B.镶．嵌（xiānɡ）重荷．（hé）C.浙．江（zhè）石笋．（sǔn）D.蜿．蜒（wān）漆．黑（qī）2.下列词语搭配有误的一项是（）A.冰雪融化冲出重围B.放射光芒冲破云霞C.跳出海面加强范围D.雪峰高耸树丛葱郁3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.果然．．，内洞一团漆黑，什么都看不见。
B.这个实验做过很多次了，每次都以失败告终，但他仍然．．没有放弃。
C.这个深红的圆东西，忽然．．发出了夺目的亮光。
D.都说张家界的山水很美，真正地身临其境，竟然．．名不虚传。
4.下列句子中没有运用比喻的一项是（）A.浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
5.下列对课文的理解不正确的一项是（）A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七月的天山》按照从低到高、由近及远的顺序，描写了天山的雪峰和溪流。
D.《海上日出》是按照“日出前日出时日出后”的顺序来写的。
三、词语乐园。
（12分）1.在括号内填上恰当的量词。
（4分）一（）红霞一（）亮光一（）长廊一（）白塔2.用“静”字组成恰当的词语并选填在句中的括号里。
（8分）静：____ ____ ____ ____（1）鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（）的天山增添了无限生机。
部编版四年级语文下册第五单元测试卷 (7)
部编版四年级语文下册第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。
（8分）fàn wéi chà nà zǐ sè jǐn jǐn（）（）（）（）dù juān xiá zhǎi tún bùé tóu（）（）（）（）二、选择题。
（8分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.扩．大（kuò）代替．（tì） B .镶．嵌（xiānɡ）重荷．（hé）C.浙．江（zhè）忧郁．（yù）D.蜿．蜒（wān）漆．黑（qī）2.下列词语搭配有误的一组是（）A.雪水融化冲出重围B.放射光芒冲破云霞C.跳出海面加强范围D.雪峰高耸树丛葱郁3.下列句子没有使用修辞手法的一句是（）A.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
B.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？C.每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。
D.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
4.下列对课文的理解不正确的一项是（）A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景。
D.《海上日出》是按照“日出前——日出时——日出后”的顺序来写的。
三、词语乐园。
（8分）1.在括号内填上恰当的量词。
（4分）一（）红霞一（）亮光一（）长廊一（）白塔2.用“静”字组成恰当的词语并选填在句中的括号里。
（4分）静：_______ _________ ________ ________（1）鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（）的天山增添了无限生机。
（2）骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，使密林显得更加（）。
部编版四年级语文下册全册课时练习含答案
2 《桂林山水》课时练第一课时一、看拼音写词语。
bōlán lián mián búduàn wúxiápān dēngshān luán tài shān luòtuo luólièpíng zhàng二、多音字组词。
juǎn（）pínɡ（）卷屏juàn（）bǐnɡ（）dǎo（）jué （）倒觉dào（）jiào（）三、形近字组词。
赏（）离（）棉（）峦（）尝（）漓（）绵（）恋（）四、将下列搭配适当的词语用线连起来。
无瑕的竹笋波澜壮阔的泰山翠绿的翡翠峰峦雄伟的画卷新生的屏障连绵不断的大海第二课时一、判断句子的正误，在正确的句子后面画“√”，错误的句子后面画“×”。
1．“形态万千”的意思是有一千种或一万种形态、姿态。
（）2．“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。
（）3．这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。
（）4．“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。
（）5．因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。
（）二、根据课文内容填空。
1.“桂林山水甲天下”的意思是说，这句话在文中起的作用。
2.课文将、与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水的特点；将、与桂林的山进行比较，是为了突出桂林山的特点。
三、请仿照例句为你熟悉的景色写一段话。
漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
四、课内阅读。
这样的山（围绕环绕）着这样的水，这样的水（倒映倒立）着这样的山，（在再）加上空中云雾迷（濛蒙），山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连（绵棉）不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
人教版四年级语文下册第五单元同步练习与答案
人教版四年级语文下册第五单元同步练习一．试题（共15小题）1．下列词语的注音或字形有误的一项是（）A．扩．大（kuò）ㅤㅤ重荷．（hé）蜿蜒．．（wān yán）B．一簇．（cù）镶．边（xiāng）臀．部（tún）C．范围努力代替分辨双肩D．浙江气势挤压登陆源头2．看拼音，写词语。
xiāng qiàn dùjuān yōu yùyídònglùdìzhúsǔn dài tìshuǐyuán3．下列词语搭配全部正确的一项是（）A．冲破云霞跳出海面透过重围染成红色B．慢慢地上升渐渐地加强缓缓地奔腾高高地举起C．夺目的亮光伟大的奇观各色的映山红高高的石顶D．一块亮光一道红霞一片浅蓝十来进房子4．写出下列词语的近、反义词。
（1）写近义词。
清静——分辨——灿烂——明艳——宽广——观赏——（2）写反义词。
昏暗——蜿蜒——美丽——凉爽——清澈——精神——5．下列句子中的关联词语运用不当的一项是（）A．因为有时天边有黑云，而且云片很厚，所以太阳出来，人眼还看不见。
B．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
C．不但工人提着汽油灯，而且只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗。
D．虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。
6．下列句子中加点的词语与其他三句意思不同的一项是（）A．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神．．。
B．尽管天气寒冷，但工地上的工人们仍精神．．抖擞。
C．这孩子眼睛大大的，挺精神．．的。
D．自从开展学雷锋活动以来，同学们的精神．．面貌发生了很大变化。
7．下列加点字的意思选择不正确的一项是（）端：①端正；②（东西的）头；③方面，项目；④（事情的）开头；⑤原因，起因；⑥平举着拿。
A．这些石钟乳和石笋，形状变化多端．。
[七月的天山阅读及答案]七月的天山阅读答案七月的天山阅读题答案
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[七月的天山阅读及答案]七月的天山阅读答案七月的天山阅读题答案七月的天山阅读答案七月的天山阅读题答案人教版小学四年级语文《七月的天山》练习题本试卷满分20分，考试时间30分钟!七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山了。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。
蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。
几块白云在雪峰间投下云影，就象雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。
那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。
在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。
夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
小山坡上，有一条条清澈见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、白、紫，无彩缤纷，绚丽夺目。
马走在花海中，显得格外矫健;人浮在花海上，也显得格外精神。
在马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀你最心爱的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是，有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?一、根据课文内容，回答问题。
1、在括号里填上合适的词语。
()的雪峰(本题分数：1分)请填写答案：(请在横线上填写答案)( )的白莲(本题分数：1分)请填写答案：(请在横线上填写答案)( )的雪水(本题分数：1分)请填写答案：(请在横线上填写答案)( )的溪水(本题分数：1分)请填写答案：(请在横线上填写答案)( )的山涧(本题分数：1分)请填写答案：(请在横线上填写答案)( )的鳞光(本题分数：1分)请填写答案：(请在横线上填写答案)( )的日影(本题分数：1分)请填写答案：(请在横线上填写答案)( )的塔松(本题分数：1分)请填写答案：(请在横线上填写答案)2、文中的两个打比方的句子。
①蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。
把什么比作什么?________________________________ (本题分数：2分)请填写答案：(请在横线上填写答案)②在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。
4年级语文人教(下)第1组第4课 七月的天山
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐 渐变得柔美。
两个“柔”字用法有何不同？ 这句话中两个“柔”字用得贴切逼真，第一个 “柔”字表现了山的颜色自然而小幅度的变化，第 二个“柔”字表现了山的形状也逐渐变化，给人以 和谐的美感。
这里溪流缓慢，萦(yínɡ)绕着每一个山脚。在轻 轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩 缤(bīn)纷，像织不完的锦缎那么绵延(yán)，像天边 的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
“天山美景皆如画，云罩峦峰绕青 纱。”这两句诗勾勒出一幅色彩明丽的 天山风景画。那么七月的天山有着怎样的 独特风光呢？走进课文，相信你一定会 被那里千姿百态的水、郁郁葱葱的树、 五彩缤纷的花……所吸引，所震撼！
4 七月的天山
1.学习目标
7.课文主旨
2.字词精讲
8.课堂拓展
3.读懂课文的金钥匙
9.教材课后习题解答
这又是一个精彩的比喻句。“飞泻”写出了雪水 流动的磅礴气势；“千百条闪耀的银链”写出雪水动 人的姿色；“千万朵盛开的白莲”写出了冲激的溪流 掀起的浪花清澈、纯净、圣洁。
每到水势缓慢的洄(huí)水涡(wō)，都有鱼儿在欢快 地跳跃。这个时候，饮[yìn]马溪边，你骑在马上，可以 俯(fǔ)视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓(lán)的 溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静 的天山增添了无限(xiàn)生机。
1.课文主要描写了天山的哪些景物？ 课文主要描写了天山的雪峰、雪水、雪水汇成
的溪流，原始森林，以及天山深处的野花。 2.课文是按什么顺序写的？
课文是按照移步换景的游览顺序写的。
3.天山景物有着怎样的特点？课文是怎样表现这些特点的？ 课文首先从高到底、由远及近，运用形象的比喻，
最新4课《七月的天山》习题及答案解析
4、《七月的天山》课后训练及答案解析1、在括号里填上不同的表示“看”的词语，请选出正确的选项。
（1）你骑在马上，可以（）阳光透射到清澈的水底。
（2）（）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。
（3）战士们手握钢枪（）着前方。
（4）站在山顶（），整个村庄尽收眼底。
A.（1）仰望（2）俯视（3）眺望（4）注视B.（1）俯视（2）仰望（3）注视（4）眺望【答案】A【解析】不同的词语都可以表示看，但是看的角度不同，俯视是往下看，仰视是往上看，眺望是往远处看，注视是集中目光注意地看。
2、用“柔”组成词语填在括号里，熟读课文后选择正确的答案。
），山形也逐（1）走进天山深处，山色逐渐变得（渐变得 ()。
（2）这幅画色彩明丽，线条（）。
（3）妈妈很（），从不跟我发火。
A.（1）柔嫩柔美（2）柔和（3）温柔B.（1）柔美柔嫩（2）温柔（3）柔和【答案】A【解析】同一个柔字和不同的字搭配，就会发生微妙或者明显的语义的变化，有的柔和鲜嫩，有的柔和美丽，有的只是柔和，有的可以指性情的温顺体贴。
3、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
密密的塔松像，重重叠叠的枝桠。
漏下斑斑点点细碎的日影。
这句话把松塔比作巨伞，说明枝叶茂密。
A 是B否【答案】是【解析】这是一个比喻句，而且是明喻，本体是松塔，喻体是巨伞，目的是形容松树植株庞大，枝叶繁茂。
4、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？这是一个疑问句，我也会写一个这样的句子：A 是B否【答案】否【解析】这是个反问句，反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。
句中有否定词，句末要有问号。
5、判断正误，正确点“是”，错误点“否”。
本篇课文全文是按照观察点的移动，由山外到山里的顺序来写的。
A 是B否【答案】是【解析】分析顺序，就要理清课文的脉络句，即地点变换的句子。
《七月的天山》阅读练习
《七月的天山》练习题一、把下列加点字的音节补充完整。
d j ǔ白缎山涧俯视白皑皑íj y n马蹄飞溅绵延马鞍二、辨字组词。
段（）缓（）撑（）限（）缎（）暖（）掌（）很（）三、照样子，写词语。
1、白皑皑2、重重叠叠四、在括号里填上合适的词语。
（）的雪峰（）的白莲（）的雪水（）的溪水（）的山涧（）的鳞光（）的日影（）的塔松五、按要求写词语，再填空。
1、表示“看”的词语：（1）你骑在马上，可以（）阳光透射到清澈的水底。
（2）（）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。
（3）战士们手握钢枪（）着前方。
（4）站在山顶（），整个村庄尽收眼底。
2、用“柔”组成词语：（1）走进天山深处，山色逐渐变得（），山形也逐渐变得（）。
（2）这幅画色彩明丽，线条（）。
（3）妈妈很（），从不跟我发火。
六、仿照例句写话，用上加点的词。
例1：马走在花海中，显得格外矫健人；人浮在花海上，显得格外精神。
例2：在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
七、先填空，再完成练习。
1、太阳下，雪峰间的云影就像绣了。
这句话把比作，把比作。
2、融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成。
这句话把比作，把比作。
3、密密的塔松像，重重叠叠的枝桠。
漏下斑斑点点细碎的日影。
这句话把比作，说明。
4、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？这是一个句，我也会写几个这样的句子：（1）（2）（3）八、理解课文内容后填空。
作者用的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山的、和；二是描绘了；三是描写。
作者就是这样重点从天山的、和三个方面展示了天山的景物，表达了之情。
九、阅读理解。
台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
人教版四年级语文下册第一单元课后练习
人教版四年级语文下册《古诗词三首》课后练习题一一、看拼音写词语。
ɡūdútán miàn fēnɡjǐnɡjiùcénɡān tínɡzi dòng tínɡqīnɡluó（）（）（）( ) ( ) （）二、.比一比，再组词。
亭（）庭（）螺（）谙（）厌（）孤（）遥（）盘（）停（）挺（）累（）暗（）庆（）狐（）摇（）盆（）高（）廷（）音（）三、给多音字组词。
Jǐn( ) xiāng ( ) zhǐ( ) hé( ) mó( ) céng( ) hǎo( )尽相只和hè( ) 磨曾好Jìn( ) xiàng( ) zhī( ) huó( ) mò( ) zēng( ) hào( )四、写近义词或反义词。
近义词:众----( ) 望——（）反义词：高——（）遥——（）闲——（）和——（）旧——（）人教版四年级语文下册《古诗词三首》课后练习题二一、区分下面的每组生字并组词谙( ) 镜( ) 孤( ) 厌( )暗( ) 境( ) 狐( ) 压( )二、完成下面的填空1.《独坐敬亭山》这首诗中，“两”指的是______和_______。
诗句中，能表现出“孤独”的词有_________________________________。
2.《望洞庭》的作者是_______代诗人_______。
诗人用“青螺”来形容_______________________________。
3.《忆江南》是_______牌名。
诗人通过回忆，写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。
这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们体会到了诗人_________的情感。
三、解释古诗句1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
________________________________________________________________________________________________________________________。
部编版四年级下册《习作例文及习作训练》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版四年级下册《习作例文及习作训练》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。
2. 用“〇”圈出下列词语中的错别字，并改正过来。
3. 读句子，回答问题。
（1）登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
这句话交代了观察的位置是________，视角是________。
（2）再往里走，天山显得越来越美。
这句话在全文的结构上起到________的作用。
（3）马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
句中的“浮”能否改为“行”？为什么？________。
4. 回顾课文，体会作者是怎样把游览的顺序写清楚的，再把下面的路线图补充完整。
《颐和园》的路线图：长廊→________→________→________《七月的天山》的路线图：进入天山→________→________二、交流平台阅读《颐和园》语段，完成练习。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
（1）用“________”画出语段中的比喻句，并填空。
这个比喻句用________和________来比喻，突出其________和________的特点。
（2）“慢慢地滑过”中的“滑”字用得好，既可以说明游船、画舫行驶得________，又衬托出昆明湖的________。
（3）下列说法符合文意的一项是（）。
A.站在佛香阁的前面向下望，看到的是古老的城楼和城里的白塔B.站在佛香阁的前面朝正前面看。
能看到昆明湖、游船和画舫C.站在佛香阁的前面向东远眺，颐和园的景色大半收在眼底阅读《七月的天山》语段，完成练习。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
2019-2020年小学四年级下册语文第一组3 七月的天山人教版课后练习第九篇
【答案】：
【解析】：
阅读文章，回答问题。
九寨沟（节选）
一进入景区，就像到了一个童话世界。
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
【答案】：
【解析】：
读句子，理解内容。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
这是一个反问句，意思是______。
【答案】：
【解析】：
读下面的句子，回答问题。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。
再往里走，天山显得越来越美。
用横线画出文段中的一个比喻句，并写出他把什么比作什么？这句话把什么比作什么？
【答案】：
【解析】：
阅读短文，回答问题。
就在雪的群峰的围绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。牧场上长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的蒙古包，闪烁着白光。
一棵棵榕树难道不像一顶顶撑开的绿绒伞吗？
A\u4e00\u68f5\u68f5\u6995\u6811\u5c31\u50cf\u4e00\u9876\u9876\u6491\u5f00\u7684\u7eff\u7ed2\u4f1e\u3002
龙口市中心小学六年级语文上册第一单元3七月的天山基础练习冀教版
《七月的天山》基础练习一、填空.1、看拼音，写词语。
róng huà（）yíng rào（） jǐn xiù（） jiǎo jiàn( ）shān mài( ）chóu duàn( ）fēi jiàn（）mǎān（ )2、比一比，再组词。
疆（）亘( ）鳞（）锦（）僵（）恒( ) 嶙（）绵( ）3、在括号里填上合适的词。
（）的银链( ）的雪峰 ( ）的溪流( ）的白莲（）的暗花（ )的密林（）的雪水（）的巨伞4、选择适当的词语填空.五彩斑斓五彩缤纷(1）高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫，（）。
（2）在（）的水石间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山增添了无限的生机。
柔嫩柔和（3）山色逐渐变得（），山形也逐渐变得（）了。
生机生气（4）大地散发着无限的（ )。
(5）年轻人总是充满（）。
5、按要求改写句子.（1)降落伞在天空飘荡。
（改为比喻句）_____________________________________________________________________（2）考场上静得很。
（改为夸张句)_____________________________________________________________________(3）高粱成熟了。
（改为拟人句)_____________________________________________________________________6、按课文内容填空。
（1）在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影。
就像______________。
那融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像_____________。
这飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛，形成________________.（2）五彩缤纷，像____________,像______________，像______________那么绚烂。
思明区实验小学四年级语文上册 第一单元 4《七月的天山》课文基础练习 鲁教版四年级语文上册第一单元
《七月的天山》基础练习一、填空。
1、看拼音，写词语。
xīn jiāng（ )qí mǎ( ）liáng shuǎng( ）shǎn yào（）wān yán( ）mǎ tí( ）róu nèn( ）fán huā（ )2、比一比，组词语。
炎（）雪（ ) 矫（）园（）淡（）雾（ ) 骄（）圆（）3、写出画横线词语的反义词.（1）戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边。
（）（2）蓝天衬着高耸的巨大雪峰.（ )（3)可以俯视阳光透射到的清澈的水底.（ )4、照样子,写词语.（1)例：白皑皑（ ) （） ( ）（2）例：重重叠叠（）（）（）5、选词填空。
寂静寂寞（1）整个树林都显得特别（）。
(2）动物跟人一样，也会感到孤独和( ）。
柔嫩柔美（3）树枝上新长出叶子显得特别的（）。
(4）这座山峰山形秀气，显得特别（）。
6、照例子，仿写句子。
例:高过马头的野花,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩妆那么绚烂。
（1）________________，像___________________，像___________________，像____________________.（2）________________,像___________________，像___________________，像____________________.7、理解课文内容后填空。
作者用____________的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻,依次描绘了天山的____________、____________和____________；二是描绘了____________ ;三是描写____________。
作者就是这样重点从天山的_________、_______和 _______三个方面展示了天山的景物，表达了________________________之情。
四年级语文下册人教4 七月的天山 习题4
人教版小学语文第八册第一单元《七月的天山》练习题一、读拼音，写词语fǔ shì mǎān mián yán bái ái ái （）（）（）（）二、我会选饮马（yìn yín）重叠（chónɡ zhònɡ）转盘（zhuǎn zhuàn）绵延（yán yà）山涧（jiàn jiān）斑斓（lán luán）三、我会填（）的小河（）的天空（）的流水（）的山路（）的青松（）的少年四、辨字组词段（）缓（）撑（）限（）缎（）暖（）掌（）很（）五、照样子，写词语1、白皑皑2、重重叠叠六、在括号里填上合适的词语（）的雪峰（）的白莲（）的雪水（）的溪水（）的山涧（）的鳞光（）的日影（）的塔松七、写出下列词语的近义词或反义词近义词：柔嫩——（）绚烂——（）细碎——（）反义词：凉爽——（）寂静——（）盛开——（）八、按要求写词语，再填空1、表示“看”的词语：（1）你骑在马上，可以（）阳光透射到清澈的水底。
（2）（）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。
（3）战士们手握钢枪（）着前方。
（4）站在山顶（），整个村庄尽收眼底。
2、用“柔”组成词语：（1）走进天山深处，山色逐渐变得（），山形也逐渐变得（）。
（2）这幅画色彩明丽，线条（）。
（3）妈妈很（），从不跟我发火。
九、仿照例句写话，用上加下划线的词例1：马走在花海中，显得格外矫健人；人浮在花海上，显得格外精神。
例2：在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
十、完成练习“满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。
”这一句，把野花比成了( )、( )、( )，写出了野花的( )、( )、( )的特点。
新学期知识预习!小学四年级语文七月的天山知识点
新学期知识预习！小学四年级语文七月的天山知识点导读：《七月的天山》是人教版小学四年级语文课本中的一篇文章，主要从水、树、花三方面展示了天山的景物，下面为大家整理了七月的天山知识点，快来看看吧~**【原文】**七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
每到水势缓慢的洄水涡，却有鱼儿在跳跃。
这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限的生机。
再往里走，天山显得越来越优美。
沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。
骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。
这里溪水缓慢，萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪水的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。
在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?**【字词学习】**字：抛、绣词：骑马、戈壁、高耸、融化、山涧、峭壁、缓慢、俯视、寂静、翠绿、幽静、荡漾、绵延、白皑皑、五彩斑斓**【重点句子】**1.进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边，迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽。
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
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4、七月的天山
一、把下列加点字的音节补充完整。
1、给黑体字选择正确的读音。
山脉（mò mài）融化(rónɡ yónɡ)
饮马（yìn yīn）萦绕（yín yínɡ）
似的（sì shì）矗立（chǔ chù）
丝锦（jǐn jǐnɡ）绣花（xìu xiù）
2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：柔嫩——绚烂—细碎
—
反义词：凉爽——寂静—盛开
—
二、辨字组词。
段（）缓（）撑（）限（）
缎（）暖（）掌（）很（）
三、照样子，写词语。
1、白皑皑 ___________ ____________
2、重重叠叠 ___________ ____________
3、五彩斑斓 ___________ ____________
四、在括号里填上合适的词语。
（）的雪峰（）的白莲
（）的雪水（）的溪水
（）的山涧（）的鳞光
（）的日影（）的塔松
五、按要求写词语，再填空。
1、表示“看”的词语：
（1）你骑在马上，可以（）阳光透射到清澈的水底。
（2）（）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。
（3）战士们手握钢枪（）着前方。
（4）站在山顶（），整个村庄尽收眼底。
2、用“柔”组成词语：
（1）走进天山深处，山色逐渐变得（），山形也逐渐变得（）。
（2）这幅画色彩明丽，线条（）。
（3）妈妈很（），从不跟我发火。
七、先填空，再完成练习。
1、太阳下，雪峰间的云影就像绣
了。
这句话把比作，把比
作。
2、密密的塔松像，重重叠叠的枝桠。
漏下斑斑点点细碎的日影。
这句话把比作，说明。
3、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
这是一个句，我也会写个这样的句子：
八、阅读理解。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。
每年春季，一群群色彩斑斓（bab lan）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。
蝴蝶谷里的景色非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。
有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁的空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。
人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。
你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！
1、从文中找出下列词语的近义词。
充分——（）马上——（）
壮丽——（）暖和——（）
2、用“”画出文中打比方的句子。
3、用“”画出文中的拟人句。
4、填空。
（1）因为祖国的宝岛台湾、、，所以是蝴蝶生长的好地方。
（2）一群群色彩斑斓的蝴蝶过花丛，过树林，
过小溪，到山谷里来聚会。
5、找出第三自然段的中心句。
用“”画出。