运动疗法学复习题
康复治疗技术专业《运动疗法技术练习题5》
运动疗法技术练习题一、绪论1. 运动治疗技术属于哪种康复治疗的范畴A. 物理治疗B. 作业康复C. 言语治疗D. 心理治疗E. 康复工程2. 世界物理治疗联盟成立于A．1943 年B．1947 年C．1951 年D．1969 年E．1983 年3．我国开展现代运动治疗实践大概在A．202230 年代B．202240 年代C．202250 年代D．202270 年代E．202280 年代4 功能恢复应包括心理、职业、教育、娱乐等多种渠道属于A．因人而异的原那末B．循序渐进的原那末C．持之以恒的原那末D．主动参预的原那末E．全面锻炼的原那末5 提高人体长期工作能力A．肌力训练B．耐力训练C．关节活动训练D．呼吸训练E．放松训练6 运动的潜在危（wei）险不包括A．运动损伤B．诱发心脑血管事件C．消耗体力D．早期功能过负荷E．脏器功能衰退7 运用各种促进技术控制异常运动并按照运动发育顺序促进正常运动功能的恢复称为A．Bobath 技术B．Rood 技术C．Brunnstrom 技术D．-20kg-40kg-60kg-80kg-90kgberg 检查法2 以下哪种情况属于他动态平衡A 保持坐姿B 保持站立姿式C 站起D 坐下E 步行时被人撞了一下3 关于平衡功能的训练原那末，描述错误的选项是A 支撑面积由大到小B 重心由高到低C 从静态平衡到动态平衡D 逐渐增加训练的复杂性E 从睁眼到闭眼4 关于平衡训练和协调训练，表达错误的选项是A 两者彻底不同B 平衡训练侧重身体重心的控制C 协调训练侧重动作的灵便性、稳定性和准确性 D 平衡训练以粗大动作、整体动作训练为主 E 协调训练以肢体远端关节的精细动作、多关节共同运动的控制为主从以下备选中选出与考题关系最密切的答案A 大脑B 小脑C 丘脑D 脑干E 脊髓1 调节平衡与协调功能最重要的中枢2 平衡控制机制中，形成产生运动的方案最重要的中枢3 当平衡发生变化时，负责调节姿式性协同运动模式的中枢第八章有氧训练1 以下哪些不是典型的有氧运动A 走、慢跑B 跑、骑自行车C 骑自行车、上下台阶D 游泳、羽毛球E 快跑、举重2 普通不推荐其作为改良心肺耐力的手段方法的工程是A 骑自行车B 游泳C 走、慢跑D 循环力量训练E 健身操3 以下哪个是能量代谢当量4 运动心肺负荷测试，普通采用A 台阶B 功率车C 二级D 固定功率跑台E 跑道5 以下哪个是最大心律D HRma6 以下哪个是制定耐力运动处方的关键A 疾病B 强度C 方案D 禁忌症E 频率7 锻炼强度在估计心率范围内，持续一定的时间，才干保持和提高心肺耐力，普通康复训练，持续时间为每天分钟分钟分钟分钟分钟以上8 特殊适合老年人、没有运动习惯者、体弱者及冠心病康复期等慢性疾病患者使用提高全身耐力的训练方法是A 循环训练法B 间歇训练法C 持续训练法D 法特莱克速度游戏E 高强度训练法9 不宜于普通健身人群和康复患者使用提高全身耐力的训练方法是A 循环训练法B 间歇训练法C 持续训练法D 法特莱克速度游戏E 高强度训练法发生矛盾时，如运动中心率正常，但自觉吃力的程度提高，应当根据以下哪项指标调整运动强度A 心率 C HRma第九章呼吸训练1 以下说法正确的选项是A 平静呼吸时，呼气时主动的，吸气是被动的B 平静呼吸时，吸气的 1/3 由胸廓活动完成，其余通过横膈活动完成 C 肺气肿患者发生呼吸障碍，主要表现在吸气时相 D 哮喘患者发生呼吸障碍，在呼气时表现明显 E 呼吸限制性疾病常见于胸外科手术术后、胸廓畸形等2 呼吸训练的目标不包括A 重建生理呼吸模式B 逆转支气管和肺组织的病理伤害C 去除气道分泌物 D 改善体能活动 E 提高生存质量3 禁止进行呼吸训练的是A 慢性阻塞性肺疾病B 慢性限制性肺疾病C 肺炎D 哮喘 E呼吸衰竭4 以下关于腹式呼吸训练有误的是A 患者应处于舒适放松体位B 治疗是引导呼吸时，其手可放置于患者肋弓下 C 步行训练时，吸气与呼气比例为 1:2 D 开始训练时，应让患者进行用力深呼吸 E ，腹式呼吸可与上肢活动配合使用5 吹笛式呼吸训练的目的是A 升高支气管内压，防止塌陷，减少肺残气量B 降低胸腔内压 C增加膈肌肌力 D 提高肺活量 E 促进排痰排出6 以下关于体位引流说法正确的选项是A 餐后 15 分钟即可进行体位引流B 最正确排痰时机为午后时分C 手法叩击时，掌心应呈杯状D 普通每次引流时间可达 2—3小时 E 对患者肺上叶尖段前部引流时，最正确体位为俯卧位7 以下呼吸训练方法中，属于去除痰液的方法是A 横膈肌阻力训练B 吸气肌阻力训练C 诱发呼吸训练D 呼吸肌训练 E 哈气8 呼吸练习中控制呼吸的技术方法是A 腹式呼吸B 胸式呼吸C 浅而快的呼吸D 局部呼吸E 哈气第十章放松训练选择题1 关于放松训练，以下说法错误的A 是一种行为治疗B 需反复训练C 有肌肉松弛法、意念松弛法和机电生物反响松弛法 D 十二指肠溃疡不是其适应症 E 浮现异常感觉，以及失衡感、眩晕、幻觉、失眠等不良心身反响时，应住手练习2 以下哪项不是肌肉松弛法的常用方法A 渐进性松弛法B 交替法C 肌电生物反响松弛法D 放松体操E 振颤放松法3 放松功属于A 气功B 瑜伽C 坐禅D 静思冥想训练法E 自律训练法4 瑜伽起源于A B 印度 C 日本 D 泰国 E 美国5 关于肌电生物反响松弛法，以下说法正确的选项是A 是肌肉松弛法中最常用的方法B 必须使用肌电生物反响仪进行自我训练C 不能将肌电活动转变成各种能看到或者听到的信号D 通过训练能够使肌肉松弛E 患者不能了解到肌肉松弛和紧张时的肌电活动在以下备选中选择一个与题目关系最密切的答案 ,每一个答案可选一次、屡次、或者不被选A 自我指导训练法B 肌电生物反响松弛法C 渐进性肌肉松弛法D 瑜伽放松术E 静思冥想放松训练1 属于肌肉松弛法的是2 起源于印度的意念松弛法是3 属于生物反响疗法的是A 放松术B 放松体操C 七支坐法D 瑜伽放松术E 自律训练法1 属于气功的是2 属于坐禅的是3 属于肌肉松弛法第十一章、轮椅训练1. 在选择轮椅时，患者坐在轮椅上，应保持大小腿之间的角度最正确为A．130°~150°B．70°~90°C．110°~130°D．90°~110°E．150°~170°2 床—轮椅转移时，床与轮椅的夹角普通为A．15°~2022B．30°~45°C．202230°D．45°~50°E．55°~60°3 为保证安全，患者上下轮椅时应特殊注意的事项是A．扶住患者B．扶住轮椅C．扶住车轮D．刹住刹车E．踩住踏板4 用轮椅下坡似的方向是A．正面行驶B．倒向行驶C．按使用者习惯D．随意E．按坡度大小而定5 为了符合驱动轮椅的要求，患者驱动轮椅手的力量与本人体重的比应该大于的比例是A．1/2022．1/30C．1/40D．1/50E．1/60脊髓损伤的患者适合选用的轮椅是A．声控轮椅B．电动高靠背轮椅C．手轮圈加水平推把轮椅D．手轮圈加粗推把轮椅E．普通普通轮椅7 手指运动严重受限而不益握拳的患者适合选用A．声控轮椅B．电动高靠背轮椅C．手轮圈加水平推把轮椅D．手轮圈加粗推把轮椅E．普通普通轮椅8 乘坐轮椅者，不属于承受压力主要部位的是A．坐骨关节B．大腿C．腘窝部D．肩胛区E．肘关节第十二章、体位转移训练1. 有关主动转移的根本原那末不正确的选项是A．选择最安全最容易的方法B．选择舒适的软垫和椅面C．选择适当的转移时机D．相互转移的两个平面之间应尽可能相等、相近、且稳定E．应注意患者安全，尽量防止被家居或者轮椅大伦、脚踏板等碰伤肢体2 有关转移训练的生物力学根抵，不正确的选项是A．人站立时，一定范围内双脚摆布分开可增加外侧的稳定性B．举起物体时身体应防止扭转C．治疗师尽量挨近患者，双脚分别向先后或者外侧分开、曲髋屈膝D．旋转时用腰旋转而不是足E．治疗师使用最有利的姿式3 有关辅助的根本原那末，不正确的选项是A．随着患者的功能恢复，应逐渐减少匡助B．辅助者应不厌其烦的解释清晰，口令可以适当长些C．辅助者准备好必要的设施与空间D．转移过程中，辅助者应留意患者不正常的动作，以防止发生意外E．辅助者必须必须清晰孳孳的体力与技能，有把握时才单独单独患者转移4 有关主动转移前的的准备训练，不正确的选项是A．翻身训练前要训练患者肩胛带肌群B．翻身训练前要训练患者腹肌肌力C．由卧位坐起的准备训练时腹肌及肱二头肌肌力训练D．由坐位站起的准备训练要训练腹肌，股四头肌、小腿肌群肌力训练E．由坐位站起的准备训练要进行平衡训练5 有关辅助转移前的训练准备，不正确的选项是A．治疗师可按照主动转移前的准备训练对患者进行平衡训练B．治疗师再转以前应向患者解释转移的目的、方向、方法等。
临床运动疗法学考试重点
临床运动疗法学考试重点选择题：1.在完全卧床休息的情况下，肌力每天丧失1％~3％，每周丧失10％~15％；如卧床休息3~5周，肌力即可减少一半。
2.天鹅颈畸形常见于类风湿性关节炎。
如：双手小关节出现天鹅颈样畸形的疾病是（B）。
A.系统性红斑狼疮B.类风湿关节炎C.干燥综合征D.强直性脊柱炎E.多发性肌炎3.颈椎牵引的牵引重量一般为体重的7％~10％；腰椎牵引重量至少＞25％体重才可克服牵引时的摩擦力；腰椎电动骨盆牵引时首次牵引重量一般为体重的30％。
4.帕金森病四大典型症状：①静止性震颤；②肌强直；③运动迟缓；④姿势步态异常。
注：典型病例可见面部表情减少，称为“面具脸”；手指节律性震颤，形成所谓“搓丸样动作”；站立时呈头部前倾，躯干俯屈的特殊姿势；行走呈小碎步样前冲，称“慌张步态”；手指的精细运动障碍，书写时字越写越小，称“小字症”。
如：①以下哪项是帕金森病的临床表现：（D）A.肌肉强直常从肢体远端开始B.平衡功能障碍，共济失调步态C.随意运动时震颤明显D.“小写征”E.失语解释：肌强直多自一侧上肢的近端开始，逐渐蔓延至远端、对侧及全身。
②下列哪项不是帕金森病的临床表现（A）A.运动性震颤B.泌汗异常和便秘C.慌张步态D.运动减少E．肌张力增高解释：帕金森病临床常见功能障碍：a.运动功能障碍（包括静止性震颤、肌强直、运动迟缓、姿势步态异常）；b.自主神经功能障碍：（包括唾液和皮脂分泌增加，多汗，肢体远端皮温低，排尿困难，便秘，体位性低血压等）；c.精神症状（对任何事物失去兴趣，精神活动缺乏、消极，表现为抑郁、痴呆等）；④临床并发症，如压疮，感染等。
5.运动量由小到大，由简单到复杂是循序渐进的治疗原则。
6.产生肌力最大的肌肉收缩形式是离心收缩。
如：肌肉产生最大力量的收缩形式是：（C）A.等长收缩B.向心性收缩C.离心性收缩D.等动收缩E.等张收缩注：各种收缩时产生张力大小的顺序依次为：离心性收缩＞等长收缩＞向心性收缩7.关键点的控制主要包括：①中心控制点：胸骨柄中下段，主要控制躯干的张力；②近端控制点：头部、骨盆、肩部等，分别控制全身、骨盆和肩胛带部位的张力；③远端控制点：手指、足，分别控制上肢、手部、下肢及足等部位的张力。
运动疗法学复习题及参考答案
运动疗法学复习题一、填空题（每空1分，共10分）：１、抑制病理运动模式的方法是２、强调应用本体刺激以促进运动的方法是３、治疗针对刺激和最大的利用中枢神经损伤后重新组织的适应能力的方法是４、颈椎牵引初始重量要从ｋｇ开始牵引。
５、颈椎牵引最高不能超过ｋｇ。
６、平衡训练循序渐进的方法是，支撑面积由到；由静态到动态；重心由到。
７、神经根型颈椎病牵引多采用坐位位牵引二、判断题（每题2分，共20分）：１、中枢神经系统疾病后运动功能恢复的通常规律是粗大运动先于分离的有选择的运动（）２、平衡训练顺序是先闭眼训练，再到睁眼训练（）３、腰椎牵引时，起始牵引重量为５０ｋｇ。
（）４、平衡与协调训练不单纯是肌肉力量的训练（）５、关节松动技术可以扩大关节活动范围（）６、Ｒｏｏｄ技术可以扩大关节活动范围（）７、直腿太高试验达屈曲９０度时出现疼痛才说明有腰椎间盘突出症状（）８、平衡训练要在注意下和不注意下训练。
（）９、Ｂｅｒｇ平衡量表共有１４个动作，每个动作４分，共５６分（）１０、颈椎牵引时，间歇牵引的重量可大于持续牵引的重量。
（）三、问答题（每题10分，共30分）：１、关节松都手法的４个分级？２、Brunnstrom六阶段理论？３、平衡分几级，每级代表什么？运动疗法学参考答案一、填空题1、ＢＯＢＡＴＨ法2、ＰＮＦ法3、运动再学习4、３5、２０6、大，小，低，高7、前屈二、判断题1-5 √××√√ 6-10××√√√三、问答题1、关节松都手法的４个分级？答：1级：治疗者在患者关节的活动的起始端小范围、节律性的来回松动关节2级：治疗者在患者关节活动范围内大范围节律性的来回松动关节，但不接触关节的起始与终末端3级：治疗者在患者关节活动允许范围内大范围节律性的来回松动关节，每次均接触到关节活动的终末端，并能感到关节周围软组织的紧张4级：治疗者在患者关节活动的终末端小范围节律性的来回松动关节，每次均接触到关节的终末端，并能感觉到关节周围软组织的紧张２、Brunnstrom六阶段理论？I 弛缓，无任何运动Ⅱ始出现痉挛及共同运动模式Ⅲ异常运动模式达到高峰，痉挛加重Ⅳ出现一些分离运动，痉挛开始减弱V 分离运动为主，痉挛明显减弱Ⅵ协调运动正常或接近正常，共同运动及痉挛消失3、平衡分几级，每级代表什么？答：一级平衡：静态平衡二级平衡：自动态平衡三级平衡：他动态平衡。
运动疗法试题
选择题：1、康复医学科内团队成员不包括（C）A.康复医师B.康复治疗师C.临床药师D.康复护士2、颈椎病牵引最适用于（A）A.神经根型颈椎病B.交感神经型颈椎病C.脊髓型颈椎病D.臂丛神经损伤3、本体感觉神经肌肉促进法（ＰＮＦ）治疗的是（Ｂ）A.浅感觉B.本体感觉C.运动点D.皮层感觉４、Ｒｏｏｄ技术中有促进作用的感觉刺激是（Ｃ）A.A.A.A.A.A.A.C.A.A.A.A.A.A.患者B.身心功能障碍者C.全民D.病伤者１７、若欲确定颈椎病患者是否适合牵引治疗，可先采用的方法是（Ｄ）A.机械牵引B.滑轮牵引C.电动牵引D.手法牵引１８、偏瘫上肢两种协同运动出现顺序是（Ａ）A.屈肌通常先于伸肌B.屈肌通常晚于伸肌C.两者同时出现D.两者出现的先后不定１９、康复医学的目的是（Ｄ）A.减少功能障碍B.改善生活自理能力C.提高生活质量D.以上都是２０、Ｂｒｕｎｎｓｔｒｏｍ分级Ⅴ级（Ｃ）A.手无任何运动B.仅有极细微的屈曲C.可做球状和圆柱状抓握D.可做钩状抓握，但不能伸指。
２１、Ｂｒｕｎｎｓｔｒｏｍ分级Ⅳ级（Ｄ）A.无任何运动B.仅出现协同运动C.可随意发出协同运动D.出现脱离协同运动的模式２２、康复医学与临场医学是什么关系（Ｄ）A.康复医学是临床医学的加强B.康复医学是临床医学的延续C.两者独立而互不相干D.两者并列而相互渗透２３、哪些不包括在康复的主要对象之中（Ｄ）A.病伤残者B.患者C.有功能障碍者D.患病痊愈无功能障碍者２４、康复医学以什么为主导（Ｃ）A.以预防疾病为主导B.以慢性病为主导C.以功能障碍为主导D.一身心健康为主导２５、一般来说，脑卒中偏瘫患者首先出现的肢体功能为（Ｃ）A.上肢功能B.上下肢功能C.下肢功能D.手功能２６、Ｂｏｂａｔｈ疗法治疗脑卒中偏瘫的重点是（Ｃ）A.加大关节A.D.A.A.A.A.A.A.A.A. D.治疗师A.A.若肌肉受神经支配，可获得真正的放松B.不能预防肌肉萎缩C.不能增加肌力D.不能增加肌肉耐力３８、协调性训练操作程序中错误的是（Ａ）A.从站立位训练开始B.从简单动作开始C.从单侧动作开始D.先做容易完成的大范围动作３９、脑卒中康复治疗的原则中首要是（Ａ）A.抑制异常运动模式B.加强肌肉力量C.降低肌肉痉挛D.改善平衡协调功能４０、以下哪项不是运动疗法的目的（Ｄ）A.增强肌力和肌肉耐力B.改善神经肌肉功能C.改善心肺等内脏器官功能D.改变脑血管畸形填空：１、抑制病理运动模式的方法是（ＢＯＢＡＴＨ法）２、强调应用本体刺激以促进运动的方法是（ＰＮＦ法）３、治疗针对刺激和最大的利用中枢神经损伤后重新组织的适应能力的方法是（运动再学习）４、颈椎牵引初始重量要从（３）ｋｇ开始牵引。
运动治疗技术复习资料
一.运动疗法的概念:是指以运动学、生物力学和神经发育学为基本原理，通过主动运动或被动运动方式，采用徒手及器械进行训练，以改善、恢复、代偿和替代伤、病、残患者身体、心理、情感及社会功能障碍的方法，是物理疗法的重要组成部分。
作用:1.维持和改善运动器官的形态与功能2.提高人体的代谢功能，增强心肺功能3.促进代偿功能的形态和发展4.提高神经系统的调节能力5.增强内分泌系统的代谢能力6.预防长期卧床所致的并发症7.调节精神和心理适应症:1.神经系统疾病、2.骨科疾病、3.内脏器官疾病、4.肌肉系统疾病、5.运动损伤及其他疾病禁忌症:1.患者病情不稳定处于疾病的急性期或亚急性期2.有明确的急性炎症存在3.全身情况不佳脏器功能失代偿期4.休克神智不清或明显不合作者5.运动治疗过程中有可能发生严重并发症者6.有出血倾向及皮肤严重感染者7.运动器官损伤未做妥善处理者8.身体衰弱难以承受训练者9.患者有动脉或静脉栓塞运动有可能脱落者10.癌症有明显转移倾向者11.剧烈运动运动后加重者二.关节活动技术的概念:是指利用各种方法来维持和恢复因组织粘连或肌肉痉挛等多种因素引起的关节功能障碍的一种运动治疗技术。
基本原则:1.在功能评定的基础上决定训练的形式2.患者处于舒适体位同时确保患者处于正常的身体力线，必要时除去影响活动的衣服夹板等固定物3.治疗师选择能较好发挥治疗作用的位置4.扶握将被治疗关节附近的肢体部位以控制运动5.对过度活动的关节近期骨折的部位或麻痹的肢体等结构完整性较差的部位予以支持6.施力不应超过有明显疼痛范围的极限7.关节活动度训练可在解剖平面肌肉可拉长的范围组合模式功能模式等情况下进行8.在训练中和完成后都应注意观察患者总体状况休息生命体征活动部分的皮温和颜色改变以及关节活动度和疼痛的变化三.关节松动技术的概念:是治疗者在关节活动允许范围内完成的手法操作技术属于被动运动范畴用于因疼痛粘连等原因导致的关节活动功能障碍作用:1.缓解疼痛、2.改善关节活动范围、3.增加本体反馈四.肌力训练的基本原则:1.超负荷原则、2.渐进阻力原则、3.合理顺序原则、4.专门性原则、5.合理的训练间隔原则训练方法:1.等长收缩:也称静力性收缩，收缩过程中肌肉起止点距离不发生改变肌纤维长度基本不变没有肉眼可见的关节活动但肌肉张力不断增加的一种收缩形式2.等张收缩:也称动力性收缩，指一定阻力情况下进行的肌肉收缩肌张力基本保持不变但肌纤维长度发生变化并产生关节运动的一种收缩形式3.等速收缩:根据运动过程中的肌力大小变化调节外加阻力使整个关节依照预先设定的速度运动五.牵伸技术的概念:是指利用人体软组织生理特性运用外力牵伸缩短或挛缩组织使其延长以达到重新获得关节周围软组织的伸展性降低肌张力改善或恢复关节活动范围的目的牵伸的方法:1.被动牵伸(徒手、机械)、2.主动牵伸、3.主动抑制(收缩-放松、收缩-放松-收缩、拮抗肌收缩(交互抑制）)六.平衡的概念:是指人体不论处在何种位置运动或受到外力作用时能自动的调整并维持重心使身体处于一种稳定的状态影响平衡的因素:1.支撑面积2.压力中心3.稳定限度4.摆动的频率5.与平衡有关的感觉系统6.与平衡有关的运动控制系统训练方法:1.仰卧位训练(单桥运动、双桥运动)2.前臂支撑下俯卧位训练(三级平衡)3.肘膝跪位训练(三级平衡)4.双膝跪位和半跪位训练(三级平衡)5.座位训练(长座位、端坐位)6.站立位训练七.影响协调训练的因素:1.与协调有关的感觉2.协调动作的频率3.其他因素(社会压力心理障碍认知功能和患者的积极性)训练的基本原则:1.无论症状轻重患者均应从卧位训练开始待熟练后再在坐位站立位步行中训练2.从简单的单侧动作开始逐步过渡到比较复杂的动作3.先做容易完成的大范围快速的动作再做小范围缓慢动作的训练4.上肢和手协调训练应从动作的正确性反应速度较慢动作节律性方面进行5.下肢协调训练主要采用下肢各方面的运动和各种正确的行走步态训练八.步行训练技术的概念:是根据不同疾病所致步行功能障碍的特点通过各种康复训练手段以提高患者步行能力矫治异常步态促进独立转移改善生活质量促使患者早日回归家庭工作岗位和社会的训练方法之一训练技术:1.步行基础训练(体位适应性训练、核心稳定训练、肌力训练、关节活动度训练、平衡功能训练、协调功能训练、感觉功能训练)2.步行分解训练(单腿负重、靠墙伸髋-离墙站立、患腿上下台阶、患腿支撑伸髋站立健腿跨越障碍、靠墙伸髋踏步)九.颈椎牵引适应症:1.颈椎牵引广泛应用于神经根型椎动脉型颈型颈椎病还可用于颈椎关节功能紊乱颈椎侧弯后突畸形颈椎骨折脱位的固定2.枕颌带牵引可作为急性颈椎骨折脱位等外伤的临时应急措施3.颈部肌肉痉挛颈椎退行性疾病肌筋膜炎等引起的严重颈肩痛牵引可使肌肉松弛改善局部血液循环4.用于儿童的自发性寰枢关节半脱位禁忌症:1.颈椎结构完整性受损害时、2.颈椎活动绝对禁忌的疾病3.牵引治疗后症状易加重的疾病4.相对禁忌的疾病(椎动脉硬化畸形)、绝对禁忌症:骨结核、严重骨质疏松十.腰椎牵引适应症:1.腰椎小关节和腰椎对线问题2.因神经根压迫导致腰痛及下肢疼痛麻木等感觉异常3.腰背部肌肉痉挛导致的疼痛4.其他被动治疗无效者禁忌症:1.腰背部急性损伤骨折2.有马尾神经综合征表现的腰椎管狭窄症严重的骨质疏松强直性脊柱炎3.妊娠经期妇女十一.Bobath技术概念:又称为神经发育疗法是针对中枢神经系统损伤导致运动功能障碍的一种整体性治疗技术治疗原则:1.按照运动的正常发育顺序进行治疗2.强调学习运动的感觉3.强调学习正常的运动模式4.正确选择治疗方法5.避免代偿性训练6.将患者作为整体进行治疗临床应用:(一)小儿脑瘫的治疗1.运动发育的未成熟性2.运动发育的异常性3.分阶段治疗4.Bobath技术具体应用(痉挛型、手足徐动型、共济失调型、软瘫型、混合型)(二)脑卒中偏瘫的治疗1.异常的肌张力可通过抑制与促进的手法得到控制2.体验运动的感觉有利于脑卒中的恢复3.分阶段治疗(迟缓期、痉挛期、相对恢复期)十二.Brunnstrom治疗原则:1.早期利用联合反应和共同运动2.促进分离运动3.强调意识集中和感觉刺激评定方法:书264页十三.PNF运动模式命名:书285页十四.Rood技术促进方法:(一):触觉刺激(快速刷擦、轻触摸)，(二):温度刺激(冰刺激)一次刺激、连续刺激(三)轻叩、(四)牵伸、(五)挤压、(六)特殊感觉刺激抑制方法:1.轻压关节以缓解痉挛、2.持续的牵张、3.按压、4.在肌腱附着点加压、5.其他方法十五.运动再学习的基本原理:(一)脑损伤后功能恢复机制:脑损伤后功能的恢复主要依赖脑的可塑性，既通过残留部分的功能重组和非损伤组织的再生以新的方式完成已丧失的功能(二)学习运动技巧的基本要素:1.训练项目及目标要具体、2.反复强化、3.兴趣性、4.难度适中、5.融入社会、6.醒觉程度、7.预防或减少损伤后的适应改变十六.脑卒中的分类:1.缺血性脑卒中:又名脑梗死，是指大脑由于供血障碍血氧供给不足导致的局部脑组织缺血性坏死2.出血性脑卒中:属于原发性非外伤性脑血管出血多发病于50-70岁人群患者多有高血压史该病起病急常在短时间内达到高峰多数无前期症状。
运动治疗技术理论知识考核试题及答案
运动治疗技术理论知识考核试题一、单选题1.以下说法错误的是（）［单选题］*A.物理疗法是应用力、电、光、声、水和温度等物理学因素来治疗患者疾患的方法B.运动疗法是以徒手以及应用器械进行运动训练来治疗伤、病、残患者，恢复或改善功能的障碍的方法C.理疗是利用电、光、声、水和温度等物理学因素治疗疾病，促进患者康复的方法D.物理疗法包括运动疗法和理疗E.治疗肢体瘫痪患者时,应使用主动运动疗法,不应使用理疗V2.下列不属于运动疗法的禁忌证的有（）［单选题］*A病情不稳定者B.明确的急性炎症C.血压明显升高D.患有静脉血栓E.骨折手术√3.改善软组织粘连挛缩的常用方法不包括以下哪项（）［单选题］*A.伸张训练B.摆动训练C.自动滑轮训练D.保持肢体良好体位√E.CPM4.对以下运动疗法实施原则正确的表述是（）［单选题］*A.制定治疗方案时，应根据患者情况个别对待，可以突然加大运动量B.下肢肌力下降者，肌力锻炼时，每次治疗可集中锻炼某个肌肉，无须注意肌肉疲劳问题C.运动训练既要重点突出，又要与全身运动结合√D.运动训练中如出现头晕眼花者，可继续进行训练，无须暂停E.以上均不正确5.运动疗法中应注意观察的内容包括（）［单选题］*A.运动训练是否过量B.训练动作轻柔，防止产生剧烈头痛C.防止皮肤损伤D.安全保护，防止跌倒或伤害E.以上均是√6.下列属于双轴运动的是（）［单选题］*A.腕关节√B.肩关节C.能关节D.指间关节E.肩锁关节7.关于肌肉的收缩方式及收缩的速度，说法错误的是（）［单选题］*A.向心性收缩、离心性收缩所产生的肌力不同8.离心性收缩产生的最大力量，大大超过等长和向心性收缩C.离心性收缩产生的力量约比向心性收缩大50%,比等长收缩大25%左右D.收缩速度越慢,肌肉募集量越多，产生的肌力越大E.收缩速度越快，肌肉募集量越多，产生的肌力越大√8.下列关于杠杆的分类的描述不正确的是（）［单选题］*A.头颅与脊柱的连接是平衡杠杆8.站立提踵时的跖趾关节是省力杠杆C.人体中最为普遍的是省力杠杆√D.肘关节屈起前臂的动作是速度杠杆E.运动锻炼不仅能增强肌力,而且能增大力臂来增加力矩9.肩关节的活动轴有（）［单选题］*A.1个B.2个C3个√D.4个E.混合轴10.解除关节粘连的主要办法（）［单选题］*A.按摩B.功能牵引C.关节松动术D.牵伸E.以上四种均可√11.关节长时间制动后，关节活动度减少的根本原因是（）［单选题］*B.失神经支配C.关节周围组织中胶原纤维和网硬蛋白沉积，形成致密的网状结构VD.关节内大量浆液纤维组织渗出，导致粘连E.以上均不是12.关于被动运动的注意事项下列说法错误的是（）［单选题］*A.明确治疗目的及顺序B.患者舒适自然的体位C.活动肢体自然放松D.用力应缓慢轻柔E.强调突然的爆发力√13.患者左侧下肢瘫痪,踝背屈肌1级，为预防踝关节周围软组织挛缩和粘连形成，直选用（）［单选题］A.被动;舌动√B.助力活动C.主动活动D.抗阻活动E.牵张活动14.颈椎病急性发作，单侧上肢疼痛并放射到同侧手指，此时最适合的关节松动手法是（）［单选题］*A.I级手法√B.II级手法c.m级手法D.IV级手法E.I级和∏级手法15.用于疼痛所致的关节活动受限的分级振动技术主要是（）［单选题］*A.第4、5级B第3、4级C.第2、3级D.第1、2级√E.以上都不是16.对关节松动术的作用表述错误的是（）［单选题］*A.可改变疾病本身的进展，如风湿性关节炎，或受伤后炎症期VB.恢复关节内结构的正常位置或无痛性位置C.改善软骨营养D.维持关节及其周围组织的延展性和韧性E.为中枢神经系统提供有关姿势动作的感觉信息17.关于关节活动度的说法下列哪项错误（）［单选题］*A.指身体某部或结构运动或被运动到既定运动范围的能力B.广义上还包括：个体发动、控制或持续主动运动身体，完成从简单到复杂运动技能的能力，即功能性灵活性C.也称功能性活动范围（ROM）D.在进行日常生活i舌动时，关节周围软组织应该是不受限制地、无痛地运动E.完成功能性活动所需的ROM,必须要全部范围的或"正常"的ROMV18.以下不属于肩关节附属运动的有（）［单选题］*A.牵张B.挤压C.滑移D.内旋√E.以上都不是19.下列关节松动术中分级振动技术属于第2级的是（）［单选题］*A.在关节活动起始处做低幅有节奏的振动B.在关节活动范围内，尚未得到极限时，做大幅度有节奏的振动√C.在运动方位极限处抵抗组织的阻力，做大幅度、有节奏的振动D.在运动范围极限处，抵抗组织的阻力做小幅度、有节奏的振动E.在运动范围极限处以小幅度、快速的推进技术打断粘连组织20.使用关节松动技术时，对运动受限的关节应给予最少几秒的牵张（）［单选题］*A.1秒B.3秒C.2秒D.6秒√E.15秒21.下列属于关节的附属运动的是（）［单选题］*A屈曲B伸展C.内收D.外展E.滑动V22.骨折、关节炎或因疼痛关节不能活动的情况下，进行肌力增强训练，减少肌肉废用性萎缩，一般使用哪种肌肉收缩形式（）［单选题］*A.等长收缩√B.动力收缩C.向心性收缩D.离心性收缩E.以上均不是23.肌力达三级（MMT）患者，进行肌力训练时，宜采用（）［单选题］*A.被动活动B.助力活动C.主动活动√D.抗阻活动E.牵张活动24.当肌力评定为1-2级时，适宜的肌力训练方法是（）［单选题］*A.被动运动B.助力运动VC.主动运动D.抗阻运动E耐力训练25.适用于肌力达到4级或5级的肌力训练方法是（）［单选题］*A.被动活动B.助力活动C.主动活动D.抗阻活动√E.牵张活动26.发展肌肉耐力的运动训练需要（）［单选题］*A.在较重负荷下，在较长时间内,多次重复练习才能产生效果B.在较重负荷下，在较短时间内，少次重复练习才能产生效果C.在较重负荷下，在较长时间内，少次重复练习才能产生效果D.在较轻负荷下，在较长时间内，多次重复练习才能产生效果√E.在较轻负荷下，在较短时间内，少次重复练习才能产生效果27.关于肌肉收缩的形式分类，下列说法错误的是（）［单选题］*A.等张收缩也称动力性收缩B.等长收缩也称静力性收缩C.等张收缩可分为向心性收缩和离心性收缩D.等张收缩时张力一定大于阻力√E.等长收缩时肌肉张力增加，长度不变28.训练上肢支撑力的器械是（）［单选题］*A.肋木B.巴氏球C.平衡板D.支撑器√E.跑台A.长收肌B.股四头肌√C.股二头肌D.股方肌E.短收肌30.患者，男性，30岁，因左侧膝关节胫骨平台骨折术后人康复科治疗，入院时患者左侧股四头肌肌力略减低，股四头肌内侧头明显萎缩，左侧膝关节无疼痛。
运动疗法学复习题
运动疗法学复习题一、名词解释1、抗阻力运动：在治疗师用手或利用器械对人体施加阻力的情况下,由患者主动地进行抗阻力的活动.2、助力运动：通常由徒手、健肢或通过滑轮装置等对患肢的主动运动施加辅助力量,兼有主动运动和被动运动的特点.3、肩肱节律：肩关节的运动时各关节间的协调运动,肩肱关节运动时肩胸连接处随之运动,此协调运动称为肩肱节律.4、体位转移：是指人体从一种姿势转移到另一种姿势的过.程.5、牵伸技术：是指拉长挛缩或缩短软组织的治疗方法,其目的是增加组织的伸展性和ROM.6、关节松动技术：关节松动术是治疗师在关节的生理运动和附属运动范围内完成的一种被动关节运动.7、关节的附属运动：是关节在解剖结构允许范围内进行的运动,它不能主动完成,可以通过他人或对侧肢体帮助完成8、关节的生理运动：是关节在生理范围内的运动,主动和被动都可以完成,是关节活动评定的主要内容,可以完成所有的关节运动形式,如屈、伸、内收、外展、内旋、外旋9、治疗平面：是一个垂直于一条由旋转轴至关节凹面中心线的平面10、肌力：是指肌肉收缩时产生的最大力量11、肌肉耐力：肌肉耐力是指有关肌肉维持进行某项特定人任务作业的能力.其大小可以用从开始直到出现疲劳时以收缩的总次数或所经历的时间来衡量.12、离心性收缩：当肌肉收缩时肌力小于阻力外力,使原先缩短的肌肉被动地延长,肌肉的止点和起点相互远离13、向心性收缩：当肌肉收缩时肌力大于阻力外力,肌肉的长度缩短,肌肉的止点和起点相互靠近14、牵引疗法：是应用作用力和反作用力的原理,并将这一对方向相反的力量作用于脊柱或四肢关节,达到分离关节面、牵伸周围软组织和改变骨结构之间角度或列线等目的的一种康复治疗方法15、平衡：是指人体无论处在何种姿势,如静止,运动或受到外力作用的状态下,能自动调整姿势并维持稳定的一种能力.16、支撑面：支撑面是指人体在各种体位时能稳定的支持身体的重量所依靠的接触面.17、步行：它是一个复杂的生理过程,人体通过中枢命令,身体平衡和协调控制,涉及足,髋,膝,躯干,颈,臂的肌肉和关节的协调运动,来共同完成正常的步行行为.18、步态：是指人体步行时的姿势,包括步行和跑两种状态.19、社区性步行:是指可以借助踝-足矫形器,手杖或甚至不用,可以在室外和所在社区内行走;20、反射性抑制：是专门抑制异常运动和异常的姿势反射而设计的一些运动模式.21、Raimiste现象:在仰卧位,健侧下肢抗阻力外展或内收时,患者髋关节可出现相同动作,下肢的这种联合反应;22、技巧性活动23、PNF：采取刺激人体组织的各种感受器-本体感觉,来激活共和募集最大量的运动单位参与活动,同时激发其潜力来促进神经肌肉的恢复这种方法简称本体促进法.24、运动再学习：它以生物力学、运动科学、神经科学和认知心理学等为理论基础,以作业与功能为导向,在强调患者主观参与和认知重要性的前提下,按照科学的运动学习方法对患者进行再教育以恢复其运动功能的一套完整的方法;25、心功能康复:指应用多种协同的,有目的各种干预措.施包括康复评估,运动训练,指导饮食,指导生活习惯,规律服药,定期监测各项指标和接受健康教育等使患者改善生活质量,回归正常社会生活,预防心血管疾病事件发生;26、有氧运动：有氧运动是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼;27、引导式教育：引导式教育是通过教育教学的方式使功能障碍者的异常功能得到改善或恢复正常,尤其是通过其特有的“节律性意向”,诱导儿童以积极的态度主动参与教学过程,让儿童能在相互学习情况下相互激励,克服困难,完成教学任务,达到全面康复的目标;28、MDT麦肯基力学诊疗技术：是针对人体脊柱和四肢疼痛和／或活动受限的力学原因进行分析和诊断,并应用恰当的力学方法进行治疗的独特的体系29、强制性运动疗法：在生活环境中限制脑损伤患者使用健侧上肢,强制性反复使用患侧上肢;30、运动想象疗法：是指为了提高运动功能而进行的反复运动想象,没有任何运动输出,根据运动记忆在大脑中激活某一活动的特定区域,从而达到提高运动功能的目的;二、简答题1、简述改善关节活动范围的常用技术和方法 1防止关节周周软组织挛缩造成的关节功能障碍 2防止神经肌肉性挛缩造成的关节活动障碍 3防止软组织粘连形成的关节活动障碍1.主动运动:用主动运动恢复关节活动,动作宜平稳缓慢,尽可能达到最大幅度,然后稍加维持,以引起轻度疼痛感为度;2被动运动;由治疗师或患者自己用健肢协助进行.其对挛缩组织的牵张,活动到最大幅度也宜作短时间维持,应根据疼痛感觉控制用力程度,切忌施行暴力,以免引起新的损伤.3助力运动:通常由徒手,健侧或通过滑轮装置等对患肢的主动运动施加辅助力量,兼有主动运动和被动运动的特点.4关节功能牵引法:按需要扩大活动关节运动方向作持续一定时间的重力牵引,使挛缩及粘连的纤维产生更多的塑性延长,以取得更好的联系效果.在其远端肢体上按需要方向用沙袋作重力牵引,重力以引起一定的紧张或轻度的疼痛感觉,可以忍受,不引起反射性痉挛为度.5持续被动运动CPM主要用于防治制动引起的关节挛缩,促进关节软骨,韧带和肌腱的修复,改善局部血液,淋巴循环,促进肿胀,疼痛等症状的消除.关节活动幅度一般从无痛的可动范围开始,以后酌情扩大.6关节松动术:关节松动术是治疗师在关节的生理运动和附属运动范围内完成的一种被动关节运动.2、简述主动运动的类型1等张收缩 2等长收缩 3特殊主功运动传递神经中动.3、简述增强肌肉力量的常用技术和方法一渐进抗阻训练的方法,具体做法与辅助主动运动的形式相同,利用徒手,滑车,重锤、弹簧、重物、摩擦力、流体阻力等,但方向相反二短暂等长运动练习:徒手等长运动、肌肉固定练习、利用器具三短暂最大负荷练习四利用CYBEX 进行的等速练习;五利用运动进行肌力增强的训练方法.主动运动训练方法:训练中应取正确的体位.和姿势,将肢体位置于抗重力位,防止代偿运动4、简述体位转移方法的选择原则1独立转移 2辅助转移 3被动转移5、简述肌肉牵伸作用及临床应用肌肉牵伸作用:1增加关节的活动范围 2防止组.织发生不可逆性挛缩.3调节肌张力4阻断恶性循环,缓解疼痛5提高肌肉的兴奋.性6、简述肩部肌肉自我牵伸的具体方法1长轴牵伸2分离牵伸3增加肩前屈活动范围3增加肩后伸活动范围5增加肩外展活动范围6增加肩旋转活动范围7增加肩胛骨话动范围7、简述关节松动技术中的手法分级标准一共分为5级:第1级,在关节活动起始处做低幅有节奏的震动;第2级,在关节活动范围内,尚未达到极限时,做最大幅度有节奏的振动;第3级,在运动范围极限处抵抗组织的阻力,做大幅度,有节奏的振动;第4级,在运动范围极限处,抵抗组织的阻力做小幅度,有节奏的振动;第5级在运动范围极限处以小幅度,快速的推进技术打断粘连组织,这是一种高难度技术.8、简述关节松动技术的临床应用指征用于任何因力学因素非神经性引起的关节功能障碍,包括:关节疼痛;肌肉紧张或痉挛;可逆性关节活动降低;进行性关节活动受限;功能性关节制动等.对进行关节活动受限和功能性关节制动,关节松动术的作用主要是维持现有的活动范围,延缓病情发展,预防因不活动引起的并发症.最佳适应症是关节附属运动丧失继发性形成的关节囊,韧带紧缩或粘连.9、简述肌力下降的原因1年龄增大;2废用性肌肉萎缩;3神经系统疾病;4肌原性疾病.10、简述肱二头肌的解剖特点与功能解剖特点:肱`二头`肌位于臂前皮下,呈梭形,起端有两个头,短头在内侧,起自喙突尖;长头以长腱起.自肩胛骨盂上结节,穿过关节囊下行于结节间沟内功能:肱二头肌收缩时使肘关节屈起.,当前臂处于旋前位时,能使其旋后,也能轻微屈肩关节`11、简述影响平衡功能训练的因素1视觉;2前庭蜗功能;3本体感觉效率;4触觉的输入和敏感度;5中枢神经系统的功能;6视觉及空间感知能力;7主动肌与拮抗肌的协调动作;8肌力与耐力;9关节的灵活度和软组织的柔韧度.12、简述平衡训练的原则1支撑面积由大到小;2从静态平衡到动态平衡;3身体重心由低到高;4从自我保持平衡至破坏平衡时维持平衡;5在注意下保持平衡到在不注意下保持平衡;6从训练时睁开眼过度到闭眼;7破坏前庭蜗器官的平衡来保持身体平衡.注意,平衡训练的顺序是由易到难13、简述步行应具备的基本条件 1肌力2平衡能力3协调能力及肌张力均衡4感觉功能及空间认知功能5中枢控制具有稳定性,周期性,方向性,协调性以及个体差异性.16、简述自然步态的基本要素合理的步行步长50-80cm;步幅一般为步长的两倍;步宽8+足角度步频95-125steps/min步速65-95cm;步行周期;步行时相.17、简述Bobath疗法的治疗原则1强调患者学习运动的感觉;2强调患者学习基本姿势与基本运动模式;3按照运动的发育顺序制定训练计划;4将患者作伪整体进行治疗.18、简述Brunnstrom关于偏瘫恢复6个阶段的特点第一阶段:出现驰缓状态第二阶段:出现联合反应第三阶段:共同运动初期第四阶段:共同运动期第五阶段:分离运动初期第六阶段:协调性运动期首先是急性期患肢处于持续弛缓状态,无任何运动I期;随着恢复的开始,患肢出现联合反应,共同运动,最小的随意运动反应,痉挛出现II期;此后共同运动随意出现,显示有关节运动,痉挛进一步加重,达到高峰III期;之后共同运动模式逐渐减弱,分离运动出现,多种运动组合变得容易,痉挛减少IV期;进一步脱离共同运动模式,可较好地完成独立运动及难度更大的组合运动,痉挛继续减少V期;最后,痉挛消失,可完成每个关节的运动,协调性接近正常VI期.19、简述感觉与运动关系20、简述PNF基本技术与程序中对阻力的表述阻力的施加要与患者的状况,动作的目标相吻合;阻力应是患者能接受的,可平稳移动或维持等长收缩的最大阻力,而不是治疗师的最大力量,对某些患者来说,可能仅仅是轻微的接触;21、简述PNF基本技术与程序中对手法接触的表述治疗师用手接触患者身体的有关部位,刺激皮肤感受器和其他压力感受器,治疗师手的方向与患者肢.体运动方向相反;通过压力的方向来引导动作的进行,施加在患者肌肉上的压力可.以诱发肌肉的收缩力,在活动的肢体上施加与运动方向相反的压力可以剌激协同肌收缩,增强运动的效果;手在躯干上的接触,可以间接地通过改善躯干'的稳定性来帮助肢体运动22、简述运动再学习方法的四步骤 1分析运动的组成:观察,比较,分析, 2练习丧失的运动成分 3〉作业的练习 4将训练转移到日常生活中去步骤1:分析运动的组成观察,比较,分析步骤2:练习丧失的成分解释--认清目的,指示,练习+语言和视觉反馈+手法指导,再评定步骤3:练习解释--认清目的,指示,练习+语言和视觉反馈+手法指导,再评定,鼓励灵活性;步骤4:训练的转移衔接性练习的机会,坚持练习,安排自我检测的练习,创造学习的环境,亲属和工作人员的参与23、简述三大综合征的特点及治疗原则三大综合征:.姿势综合征、功能不良综合征``移位综合征特点: 姿势综合征:其症状多局跟,疼痛常在脊柱中线附近,不向四肢放射,疼痛为间歇性功能不良综合征:疼痛为间歇性,多局限于脊柱中线中线附近,疼痛总是在活动范围终点发生,绝不在运功过程中出现移位综合征:疼痛可为持续性,也可为间歇性,疼痛的范围可以变化,疼痛的程度可以加重或减轻,疼痛可能跨越中线治疗原则:姿势综合征:坐姿,站姿矫正,卧姿指导功能不良综合征:姿莮矫正,有效牵伸的原则,安全牵伸的原则移位合征:复位的维持恢复功能,预防功能,力的升级24、简述颈椎的麦肯基治疗技术1坐位后缩;2坐位后缩加伸展;3仰卧位后缩加伸展;4手法牵引下后缩加伸展和旋转;5伸展松动术;6后缩加侧屈;侧屈松动术和手法;8后缩加旋转;9旋转松动术和手法;10屈曲颈椎;11屈曲松动术.25、简述弹力带在康复中的应用1体姿存在问题;2运动功能障碍;3肌肉力量减弱;4肌张力异常;5平衡与步态异常人群;6心血管与呼吸系统异常人群;7功能受限人群.三、论述题1、论述肩关节周围肌群的运动学概要肩`关节周围有较多肌群通过;这些肌群对维护肩关节的动态稳固性有重要意义;但盂肱关节的前下方肌群较`少,关节囊又最松弛,所以是关节稳固性最差的薄弱点;冈上肌,冈下肌,小圆肌和肩胛下肌像肩部的袖子-样包裹肩部,称为肩袖.,这四块肌分别经过肩关节的前方`.上方和后方`与关节囊紧贴,且尚有许多腱纤维编入关节囊壁,所以肩袖肌群的收缩对稳`定肩关节起着重要作用2、论述颈椎牵引和腰椎牵引的方法与步骤颈椎牵引:1徒手牵引:1患者尽可能放松地仰卧于治疗床;2治疗师位于治疗床头,用双手支持患者头部重量.3首次应用徒手牵引时,应相应变化患者头部的位置并注意患者的反应;4牵引重力可以间歇地应用;5治疗时间和频度与治疗师的手臂里和耐力限制. 2机械牵引:1确定患者体重,2选择舒适体位,一般选择坐位;3根据治疗要求决定患者头颈部的摆放;4绑好牵引带;5设定控制参数;6治疗过程指导;7治疗结束后关机.腰椎牵引:1徒手牵引:1患者仰卧位于治疗床,2治疗师根据患者双髋和双下肢位置的变化而定;3牵引过程中治疗师应根据患者情况调整. 机械牵引1患者仰卧位或俯卧位在治疗床上,2治疗师将牵引带绑于患者骨之上,系好固定带,3设置好固定参数并开始治疗.4治疗结束后关机,并对患者进行一次评定.3、论述运动学习的三个阶段4、论述运动处方的定义及所含内容定义是：康复医师或体疗师,对从事体育锻炼者或病人,根据医学检查资料包括运动试验和体力测验,按其健康、体力以及心血管功能状况,用处方的形式规定运动种类、运动强度、运动时间及运动频率,提出运动中的注意事项;运动处方是指导人们有目的、有计划和科学地锻炼的一种方法; 运动处方的内容应包括运动种类、运动强度、运动时间、运动频率、运动进度及注意事项等;。
康复治疗专业运动疗法毕业试题
运动疗法期终考试试题一、单项选择题1.运动治疗技术属于哪一康复治疗范畴A物理治疗B作业治疗C言语治疗D心理治疗E康复工程2.根据患者具体情况来实施治疗方法的原则是A.因人而异B循序渐进C持之以恒D主动参与E全面锻炼3.运动的潜在危险不包括A运动损伤B诱发心脑血管事件C消耗体力D脏器功能过负荷E脏器功能衰竭4.运用各种促进技术控制异常运动并按照运动发育顺序促进正常运动功能的恢复称为A．Bobath技术 B.Rood技术 C.Brunnstrom技术D本体感觉促进技术5.下列哪项运动方式不属于关节的生理运动A．屈曲 B.伸展 C.内旋 D.外旋 E.滑动6.关节松动术的摆动手法要求关节的活动范围至少在正常的A.60%B.40%C.70%D.80%E.50%7.下列哪项松动手法可增加肩关节外展活动度A.外展向足侧滑动B.向头侧滑动C.前屈足侧滑动D.后前向滑动E.前后向滑动8.关节松动术手法操作前的评估内容是A.关节疼痛程度B.关节僵硬程度C.关节活动度的评估D.患者的全身状况E.以上全是9.关节的辅助结构不包括A.关节盘B.关节囊C.关节盂缘D.滑膜皱襞E.关节韧带10.以下哪一种方法不是肩关节的被动运动方法A.肩前屈后伸B.肩水平外展和内收C.肩内旋和外旋D.肩环转E.肩胛骨活动11.膝关节的屈伸范围是A.0°~130°B.0°~150°C.10°~180°D.10°~130°E.10°~150°12.上楼梯时,股四头肌的收缩形式是A.向心性收缩B.离心性收缩C.等长收缩D.等速收缩E.等张收缩13.那种肌肉收缩形式产生的肌力最大A. 向心性收缩B.离心性收缩C.等长收缩D.等速收缩E.等张收缩14.以下哪项不是决定肌力大小的因素A.收缩速度B.肌肉的初长度C.收缩持续时间D肌肉收缩类型 E.肌肉的横截面积15.下列不是肌肉牵伸适应症的是A.软组织痉挛、粘连和瘢痕形成B.肌肉、结缔组织和皮肤缩短C.预防肌肉骨骼损伤D.关节或关节周围组织炎症E.由于固定、制动、费用造成的肌力减弱和相应组织短缩等结构畸形16.牵伸的注意事项中,应该A.避免过度牵伸,避免过度牵伸肌力较弱的肌肉,让患者取任意体位B.避免过度牵伸,避免过度牵伸肌力较弱的肌肉,避免挤压关节C.避免牵伸水肿组织,避免挤压关节D. 避免过度牵伸,避免牵伸水肿组织,避免过度牵伸肌力较弱的肌肉,避免挤压关节,告知患者哦放松被牵伸关节E.避免过度牵伸肌力较弱的肌肉,让患者取任意体位,避免挤压关节17.有关徒手被动牵伸髋部肌肉,下列说法正确的是A.牵伸臀大肌,能增加伸髋时的功能B.患者体位：俯卧位,下肢稍伸髋屈膝C.牵伸臀大肌,能增加屈膝时的伸髋D.牵伸髂腰肌,能增加屈膝时的伸髋E.牵伸腘绳肌,能增加伸膝时的屈髋18.能作为颈椎机械牵引前尝试性牵引的是A.颈椎徒手牵引B.颈椎重锤牵引C.电动颈椎牵引D.家庭颈椎牵引E.以上都不是19.在颈椎牵引中椎间隙增大值最大节段通常为A.C6-C7B.C4-C5C.C5-C6D.C3-C4E.以上都不是20.颈椎座位重锤牵引的牵引重量约相当于正常成年人体重的A.50%B.40%C.30%D.20%E.10%21.可以解决人工复位的腰椎牵引方法是A.骨盆重锤牵引B.腰椎徒手牵引C.电动骨盆牵引D.三维多功能牵引E.斜位自重牵引22.以下哪个部位是调节平衡功能最重要的中枢A.大脑B.小脑C.丘脑D.脑干E.脊髓23.以下哪种是小脑损伤后的步态A.剪刀步B. 慌张步态C.鸭步D.跨栏步E.酩酊步态24. .以下哪个部位是调节平功协调能最重要的中枢A.大脑B.小脑C.丘脑D.脑干E.脊髓25.关于平衡训练和协调训练以下叙述错误的是A.两者完全不同B.平衡训练侧重身体重心的控制C.协调训练侧重动作的灵活性、稳定性和准确性D.平衡训练以粗大动作、整体动作训练为主E.协调训练以肢体远端关节的精细动作、多关节共同运动的控制为主26.下面哪类疾病不能做有氧运动A.手术伤口愈合阶段B.糖尿病C.陈旧性心肌梗死D.胸腔手术后期恢复E.长期缺乏体力运动27.有氧运动的治疗作用不包括A.增强心肺功能B.增强肌力C.增强体质D.预防疾病E.增强耐力28.冠心病患者在运动中出现气急、头晕症状时,应采取A.减少运动量B.停止运动C.继续观察运动D.保持运动量E.以上都不对29.有氧运动的主要目的是A.增强肌力B.提高关节活动度C.增强心肺功能D.提高韧性E.提高运动技巧能力30.关于呼吸训练的说法错误的是A.呼吸运动在一定程度内可随意调节,因此可以进行主动训练B.呼吸运动中吸气是主动的,呼气是因胸廓和弹性回缩被动完成的,因此只需要训练吸气肌C.通过呼吸运动可改善胸腹腔的血液循环,有利于肺部支气管炎症的吸收及肺组织的修复D.胸廓的顺应性在主动训练下可有改善E.辅助呼吸肌在一定程度上可增加呼吸运动深度,但当使用不当时,作用可互相抵消,增加无效耗氧量,加重呼吸困难症状;因此,辅助呼吸肌的正确使用训练也很重要31.体位引流不能应用于下列哪种患者A.由于身体虚弱不能咳出肺内分泌物者B.慢性气道阻塞、患者发生急性呼吸道感染以及急性肺脓肿C.支气管扩张长期不能清楚肺内分泌物者D.囊性纤维化长期不能清楚肺内分泌物者E.费栓塞患者32.关于放松训练的治疗的治疗作用以下说法错误的是A.具有提高运动能力的作用B.能提高副交感神经活动C. 能提高交感神经活动D.具有缓解疼痛作用E.有利于全身协调运动33.下列疾病那个不是放松训练的适应症A.运动功能障碍B.周围神经损伤C.焦虑症D.疼痛E.支气管哮喘34.应用交替法放松时各部位收缩动作错误的是A.肩部：耸肩,手向脚的方向伸B.手臂：向外抬起上臂,伸直肘部C.手：张开手掌和手指D.髋：分开双腿E.膝：伸直双腿35.轮椅结构的5个部分不包括A.轮椅架B.制动装置C.坐垫D.轮E.安全带36.轮椅的选择方法是A.按照患者的要求配置B.按照家属的要求配置C.由康复医师、治疗师开出轮椅处方D.可由患者提要求,康复工程人员帮助配置E.可任意选择37.抬前轮向前走的注意事项不包括A.需要用安全绳保护B.练习速度有慢到快C.掌握好行走的节奏、身体的起伏不要太大D.刚开始练习的时候一定要有治疗师在其身后进行保护,避免发生伤害事故E.当患者可以很熟练的完成这个动作时,才能让其独立进行练习38.有关主动转移的原则以下叙述不当的是A.患者学习主动转移的时机要适当B.选择最安全、最容易的方法进行转移C.相互转移的两个平面之间的高度应尽量相等,两个平面应尽量靠近D.选择有一定硬度的床垫和椅面E.互相转移的两个平面应尽量靠近,若两个平面有距离则不能进行主动转移39.偏瘫患者从仰卧位到健侧卧位的训练方法以下错误的是A.患侧健侧脚从患侧腘窝处插入,并沿着患侧小腿下滑,将患侧脚置于健侧脚上B.Bobarth握手,健侧手带动患手向天花板方向做向上举动动作,然后向左、向右两侧摆动C.开始摆动速度不宜过快,幅度应该逐渐加大D.患者患侧脚从健侧腘窝处插入,并沿着健侧小腿下滑,将健侧脚置于患脚上E.利用躯干的旋转和上肢摆动的惯性向健侧翻身40.下列描述正确的是A.C6完全性损伤患者不能独立完成从仰卧位到俯卧位的翻身B.C7完全损伤的患者可以直接从仰卧位坐起C.C6完全性损伤患者可以直接从仰卧位坐起D.截瘫患者坐起时必须先翻身至仰卧位坐起E.C5完全损伤患者利用吊带可以从仰卧位坐起41.有关脊髓损伤患者辅助下由轮椅向床的转移描述以下错误的是A.患者坐在轮椅上,移去脚踏板,双足平放在地面B治疗师面向患者,不必控制患者的双足和双膝外侧,屈髋屈膝,腰背伸直,双手抱住患者臀部,让患者躯干前倾,将下颌抵在治疗师的一侧肩部C.如果患者不能将下颌抵住治疗师的肩部或超重,治疗师必须抓住患者的腰带D.治疗师的头转向一侧,用力将患者向上抬起,必要时治疗师一侧脚可以向后迈步,以保持平衡E.将患者向床边移动,使患者屈髋屈膝,轻轻放在床上42.使用拐杖步行时的四点步是A.左拐→右足→右拐→左足B.左拐→左足→右拐→左足C.右拐→右足→左足→左拐D.左拐→右足→右足→左拐E.以上都不是43.慌张步态常见于A.小脑共济失调B.醉酒后C.帕金森步态D.脑卒中E.脑瘫44.足下垂步态是由于A.小腿三头肌无力B.胫前肌无力C.胫后肌无力D.腓骨长短肌无力E.趾长伸肌无力45水疗对于肌肉的影响包括A.解除肌肉痉挛B.消除肌肉疲劳C.血氧增加D.提高肌肉应激能力E.上述均对46.水中运动最佳温度是A.15~28B.28~33C.34~36D.37~38E.39~4547．下列哪些疾病的患者不适合做水疗A.骨折后遗症B.不完全性脊髓损伤C.脑卒中D.压疮E.小儿脑瘫48.下列分类与其他不同的是A.正性医疗体操B.协调性医疗体操C.平衡医疗体操D.呼吸体操E.卧位医疗体操49.颈椎操的禁忌症有A.各型颈椎病的症状基本缓解B.颈椎病急性发作期C.椎动脉型颈椎病D.颈椎病慢性状态时E.无明显或进行性脊髓受压的症状时50.对抗上肢屈肌痉挛模式的姿势是A.上肢外展内旋、伸肘、前臂旋后、伸腕、伸指、拇指外展B.上肢外展外旋、伸肘、前臂旋前、伸腕、屈指、拇指外展C.上肢外展外旋、伸肘、前臂旋后、伸腕、伸指、拇指内收D.上肢外展内旋、伸肘、前臂旋前、屈腕、伸指、拇指外展E.上肢外展外旋、伸肘、前臂旋后、伸腕、伸指、拇指外展51.头部伸展时,双上肢伸肌张力升高,下肢屈肌张力升高；头部屈曲时,双上肢屈肌张力占优势,而双下肢伸肌张力的升高称为A.紧张性迷路反射B.阳性支持反射C.紧张性腰反射D.非对称性紧张性颈反射E.对称性紧张性颈反射52.以下身体那部分不是控制点A.头B.肩胛部C.躯干D.骨盆E.足53.Bobath技术在脑卒中偏瘫患者功能恢复中的重要作用是A.增加关节活动度B.提高肌张力C.促进神经发育D.促进感觉恢复E.抑制异常肌张力54.痉挛性小儿脑瘫患儿的首要治疗任务是A.建立正常运动模式B.控制关键点C.减轻肌肉张力D.促进动作过程学习E.利用反射抑制模式55.Brunnstrom第二阶段的特点是A.没有任何运动B.患肢出现联合反应、共同运动或其若干要素,痉挛出现C.共同运动模式逐渐减弱,出现部分分离运动 C.共同运动随意出现,痉挛进一步加重 E.出现难度较大的分离运动组合,痉挛继续减弱56.患者,男,68岁,右侧肢体无力1个月入院,既往高血压史,临床诊断脑出血;入院查体：患者神志清楚,右侧肢体偏瘫,患者伸左手取物时,右侧肩胛带上抬后撤,肩关节屈曲外展外旋,右肘关节屈曲,右前臂旋后;该患者右上肢Brunnstrom分期正确的是A.Brunnstrom1阶段B.Brunnstrom2阶段C.Brunnstrom3阶段D.Brunnstrom4阶段E.Brunnstrom5阶段57.患者,男,50岁,左侧肢体无力1个月入院,既往高血压史,临床诊断脑出血恢复期;查体：患者神志清楚,左侧肢体瘫痪,左下肢在坐位时,可屈膝90°以上,脚可向后滑动,足跟触地,踝可背屈;该患者左下肢Brunnstrom分期正确的是A.Brunnstrom1阶段B.Brunnstrom2阶段C.Brunnstrom3阶段D.Brunnstrom4阶段E.Brunnstrom5阶段58.偏瘫患者为促进患侧上肢伸展,可指示患者将头转向患侧,是利用A.紧张性腰反射B.非对称性紧张性颈反射C.紧张性迷路反射D.对称性紧张性颈反射E.同侧屈伸反射59.有关Brunnstrom4~5阶段治疗正确描述的是A.利用原始反射、联合反应、皮肤及本体刺激引出刻板的共同动作B.纠正和抑制共同运动,促进患者出现分离运动C.让患者学会班随意的共同运动D.一旦患者出现随意控制,应尽快停止各种刺激,首先停止反射刺激,最后停止触觉刺激E.注重协调性、灵活性及耐力训练60.Rood技术最大的特点是A.有目的的感觉输入B.快速擦刷C.拍打D.感觉输入E.以上都是61.可用于骨科疾病╱脊髓损伤与偏瘫患者的技术为A.Bobath技术B.Brunnstrom技术C.PNF技术D.Rood技术E.运动在学习技术62.下列不属于PNF的特殊技术的是A.节律性启动B.等张组合C.稳定性反转D.手法接触E.收缩—放松63.上楼时股四头肌的收缩是A.开链运动下向心性收缩B.开链运动下离心性收缩C.闭链运动下离心性收缩D.闭链运动下向心性收缩E.等速运动下向心性运动64.脑卒中患者进行坐位向前够一个物体的训练时,治疗师应重点注意提示患者下列哪一项A.屈髋B.屈颈C.前屈躯干D.放松E.侧屈躯干65.手掌向上以接纳落下的小物体主要是为了训练以下哪项功能A.腕背伸B.对掌C.对指D.前臂旋后E.腕背屈66.引导式教育的适应症是A.脑性瘫痪B.急性吉兰—巴雷C.极重度智力低下D.急性颅脑损伤E.急性脑出血67.引导式教育体系中常见用具不包括那一种A.梯背椅B.带横杆的床C.功率自行车D.木棒、胶圈E.带竖条的床二、多项选择题1.运动治疗的作用包括A.维持和改善运动器官的功能B.增强心肺功能、调节精神和心理状态C.促进代偿功能的形成和发展D.增强内分泌系统的代谢能力E.提高神经系统的调节能力2.下面描述正确的是A.屈伸运动是关节沿冠状轴运动,导致相关的两骨互相接近、角度减小称为屈曲运动,反之称为伸展运动B.内收、外展运动是关节沿矢状轴运动,导致骨向正中线移动称为内收运动,反之称为外展运动C.旋转运动是骨环绕垂直运动,骨的前面向内侧旋转称为内旋运动,相反则称为外旋运动；在前臂前者叫旋前运动,后者叫旋后运动D.环转运动是骨的上端在原位转动,同时下端做圆周运动;凡既能绕冠状轴又能绕矢状轴活动的关节都能做环转运动E.关节在冠状面的运动为旋转运动,围绕垂直轴进行3.以下关于关节松动术手法选择的描述不正确的是A.1级手法可用于治疗疼痛引起的关节活动度下降B.2级手法可用于治疗僵硬引起的关节活动度下降C.4级手法可用于治疗关节疼痛合并僵硬D.3级手法可用于治疗关节挛缩引起的活动受限E.以上说法都不对4.以下哪些是决定肌力大小的因素A.收缩速度B.肌肉的初长度C.收缩持续时间D.肌肉的收缩类型E.肌肉的横截面积5.关于踝的自我牵伸下列说法正确的是A.踝部肌肉最常见的紧张或挛缩为小腿三头肌,常自我牵伸小腿三头肌B.患者应根据挛缩程度来选择不同坡度的木块C.足跟悬空站在楼梯台阶上,下肢伸直,借助自身重量进行牵伸D.患者取站立位面对墙壁,双手支撑墙面,身体向前尽量使腹部接近墙面,每次5~10秒,反复10~20次E.屈膝下蹲：背靠墙,健腿在前,患腿在后离强约20cm下蹲患者根据情况尽量靠近墙壁,腰部挺直,利用自身体重下沉对三头肌施加牵伸力6.根据牵引的治疗部位牵引可分为A.颈椎牵引B.腰椎牵引C.胸椎牵引D.关节功能牵引E.骨牵引7.在站立平衡训练阶段,可采用的训练方法有A.外力干扰训练B.太极拳运手式C.抛接球训练D.左右侧下肢交替负重E.平衡测试仪训练8.有氧训练主要可以提高A.肌力B.耐力C.心肺功能D.反应能力E.灵敏度9.正常的呼吸必须具备以下哪个条件A.完整而扩张良好的胸廓B.健全的呼吸机C.富有弹性的肺组织及与之相匹配的肺血循环D.畅通的气道E.调节灵敏的呼吸中枢神经传导系统10.属于肌肉松弛法的是A.对比法B.交替法C.下垂摆动D.放松体操E.静思冥想11.轮椅的适用范围是A.步行功能减退或丧失者B.非运动系统本身疾病,但步行对全身状态不利者C.中枢神经疾患使独立步行有危险者D.高龄老人步履困难,有可能发生意外者E.所有想适用轮椅的人12.偏瘫患者辅助下的站起以下正确的是A.患者取床或椅子上端坐位,双足平放在地面,分开与肩同宽,两足稍后于两膝B.患者Bobath握手,抬头,双上肢向前充分伸展C.治疗师站在患者患侧,面向患者,引导患者躯干充分前倾,髋关节尽量屈曲,并注意引导患者重心向健侧腿移动D.重心充分向前移,当双肩超过双膝时,治疗师一手放在患膝上,沿着胫骨下推,另一手放在对侧臀部帮助抬起体重E.抬臀离开床面,伸髋,伸膝,躯干直立13.腋拐的高度是从患者的A.腋前襞到足外侧15cm处地面的垂直距离B.腋前襞到足外侧15cm处地面的距离C腋窝垂直到地面的距离再加5cm D.腋前襞垂直到地面再减5cm E.腋前襞垂直到地面的距离再加5cm14.下列哪些病的患者适合做水疗A.骨折后遗症B.不完全性脊髓损伤C.脑卒中D.肌肉萎缩E.小儿脑瘫15.下列哪项不是医疗体操的禁忌症A.糖尿病B.大出血C.急性心力衰竭D.骨折E.慢性阻塞性肺疾病16.常用的反射性抑制模式包括A.躯干抗痉挛模式B.骨盆抗痉挛模式C.上下肢抗痉挛模式D.肩胛带抗痉挛模式E.手的抗痉挛模式17.影响张力性姿势包括A.阳性支持反射B.对称性紧张性颈反射C.紧张性迷路反射D.非对称性紧张性颈反射E.交互性伸肌反射度18.有关Brunnstrom1~3阶段治疗正确的描述是A.利用原始反射、联合反应、皮肤及本体刺激引出刻板的共同动作B.此期患者不得使用原始反射C.让患者逐渐学会随意控制共同运动D.一旦患者出现随意控制,应尽快停止各种刺激,首先停止反射刺激,最后停止触觉刺激E.注重协调性、灵活性及耐力的训练19.Rood技术的最大特点就是A.感觉输入决定运动输出B.运动的反应按一定的发育顺序出现C.有控制的感觉刺激D.诱发有目的的运动应答E.刺激要有一定的方向20.PNF技术可用于A.骨科疾患的康复治疗B.脊髓灰质炎的康复治疗C.脊髓损伤的康复治疗D.精神疾患的康复治疗E.老年痴呆患者的康复治疗21.运动元损伤后身体出现的适应性特征包括A.软组织短缩B.肌肉张力过高C.代偿性运动模式D.肌肉痉挛E.肌力减弱三、改错题1．盂肱关节松动术向前滑动进级容易造成肱骨头向前的半脱位;2．股四头肌无力为剪刀步态;3．肌肉肌腱韧带有撕裂应暂不进行或谨慎的进行关节活动训练;4．当肌肉收缩时,肌肉的起点与止点之间的距离缩短,称为离心性收缩,这种收缩的运动学功能是加速;5. 运动学功能是加速;6．对患者进行手法肌力检查可餐后立即进行;7．指鼻试验是肌力的检查方法;8．手法治疗引起轻微疼痛时即应停止治疗;9. 对指试验是运动再学习的常用方法之一;10平衡训练的顺序：立位平衡→双膝跪位平衡→爬行位平衡→坐位平衡;11手杖二点步行的要领是手杖和健足同时伸出并支撑体重,再迈出患足;12.肘关节的活动范围是10°~130°13.肩关节后前向滑动的治疗作用是改善肩上举活动度;14.患者,男,68岁,因膝关节骨性关节病行关节置换术,术后一天,如患者进行股四头肌训练时,应进行等长训练;15.根据牵拉力量来源分类,牵伸可以分为手法牵伸和机械牵伸部分;16.颈椎坐位重锤牵引的最大牵引重量不应超过;;20㎏;17.平衡的概念就是牛顿第一定律;18.保证心功能训练安全性最重要的因素是运动项目;19.有效咳嗽的目的是训练胸肌和增加回心血量;20.闭眼安静休息3~4min有助于对比法松驰训练;21.运动疗法的原则包括循序渐进、持之以恒、主动参与和全面锻炼;22.轮椅训练有关抬起前轮,抬起前轮只是一种游戏,没有实用价值;23.T1以下部位脊髓损伤的患者可以佩戴矫形器站起与坐下;24.主动转移：是指患者独自完成、不能完成借助治疗师力量来完成的转移方法;25.膝塌陷步态是由于胫前肌无力造成的;26.俗称“鸭步”是因为双侧臀大肌无力;27.水中运动疗法对人体的作用包括机械作用、温度作用和化学作用;28.仰卧位时全身伸肌张力升高,俯卧位时全身屈肌张力升高;是交互性伸肌反射;29.Bobath握手时,健侧手在上,患侧手在下;30.对抗下肢痉挛模式的姿势是：下肢内收内旋、轻度屈髋、屈膝、屈踝和趾;31.Ramiste雷米斯特反应：是患侧下肢外展或内收时,健侧下肢出现相同动作的联合反应;32.当共同运动已经完善时,在日常生活锻炼一定能对患者进行分离运动;33.Rood技术中,通常的促进方法有：触觉刺激、温度刺激、轻叩、牵拉和挤压、还有特殊感觉刺激;34.引导式教育的原则是以孩子需要为中心;。
运动治疗技术考试试题库与答案
运动治疗技术考试试题库与答案1、Bｒｕｎｎｓｔｒｏｍ分级Ⅱ级( )A、手无任何运动B、仅有极细微的屈曲C、可做钩状抓握，但不能伸指D、可侧捏及松开拇指E、可随意发出协同运动答案：B2、水的机械力刺激不包括 ( )A、浮力B、压力C、水流D、体积E、以上都不是答案：E3、在踝关节和足部肌肉牵伸中，牵伸踝跖屈肌群，下列说法正确的是( )A、能增加踝关节跖屈功能B、能增加踝关节背伸功能C、患者体位：取坐位D、治疗师手的位置：上方手固定胫骨远端，下方手握住足的背面E、牵伸手法：下方手用力向下活动足至最大跖屈活动范围答案：B4、下面哪一项不是关节松动术中分离活动的作用( )A、减少关节面的承重B、缓解关节内结构的压力C、牵张关节囊的粘连D、确定关节活动范围末端阻力的性质E、缓解疼痛答案：D5、下列不是肌肉牵伸适应证的是( )A、关节或关节周围组织感染性炎症B、肌肉、结缔组织和皮肤缩短C、肩关节周围炎D、软组织挛缩、黏连和瘢痕形成E、由于固定、制动、失用造成的肌力减弱和相应组织短缩等结构畸形6、俗称的“鸭步”是因为( )A、单侧臀大肌无力B、单侧臀中肌无力C、双侧臀大肌无力D、双侧臀中肌无力E、以上都不对答案：D7、摆放脑卒中患者抗痉挛体位时，手应该( )A、掌心向上，手指屈曲并并拢B、掌心向上，手指伸展并分开C、掌心向下，手指屈曲并并拢D、掌心向下，手指伸展并分开E、以上都不是答案：B8、下述哪项不属关节活动度训练疗法： ( )A、被动运动B、平衡训练C、主动运动D、牵张运动E、主动辅助运动答案：B9、世界物理治疗联盟成立于( )A、1943年B、1947年C、1951年D、1969年E、1983年答案：C10、一般不推荐其作为改进心肺耐力的手段方法的项目是( )A、骑自行车B、游泳C、走、慢跑D、循环力量训练E、健身操11、脑卒中患者进行坐位向前够一个物体训练时，治疗师应重点训练下列哪一项( )A、屈髋B、屈颈C、前屈躯干D、放松E、侧屈躯干答案：A12、足下垂步态是由于 ( )A、小腿三头肌无力B、胫前肌无力C、胫后肌无力D、腓骨长短肌无力E、以上都是答案：B13、骨折后关节活动度练习方法不包括( )A、关节松动术B、手法松解C、抵抗练习D、CPME、理疗答案：C14、运动治疗技术属于下列哪一康复范畴 ( )A、物理治疗B、作业治疗C、言语治疗D、心理治疗E、国际物理医学答案：A15、运动心肺负荷测试，一般采用( )A、台阶B、功率车C、二级D、固定功率跑台答案：B16、关于平衡训练和协调训练，叙述错误的是( )A、两者完全不同B、平衡训练侧重身体重心的控制C、协调训练侧重动作的灵活性、稳定性和准确性D、平衡训练以粗大动作、整体动作训练为主E、协调训练以肢体远端关节的精细动作、多关节共同运动的控制为主答案：A17、椅式搬运法常用的握腕法不包括 ( )A、单腕握B、对称握C、双手握D、指握E、以上都是答案：D18、肌肉收缩时张力明显增加，但关节不产生肉眼可见的运动，称为( )A、等张运动B、等长运动C、等速运动D、放松运动E、用力运动答案：B19、中枢神经系统损伤后运动功能恢复过程中，Brunnstrom认为分离运动在哪个阶段开始出现( )A、第2阶段B、第3阶段C、第4阶段D、第5阶段E、第6阶段答案：C20、Bobath密切关注不同领域里的最新研究，下列哪项不是( )A、神经生理学B、骨骼肌C、运动学E、生物力学答案：D21、关节松动术中摆动的手法须在关节活动范围达到正常的百分之几时才可应用( )A、50B、60C、70D、80E、40答案：B22、影响协调训练的因素不包括 ( )A、支撑面积B、视觉C、本体感觉D、运动控制系统E、中心答案：A23、患者肢体损伤制动后，短期内就可能引起关节的挛缩和变形，因此，在卧床期间，就要认真考虑预防关节挛缩的发生，下列方法中较理想的一组方法是( )A、保持良肢位，体位转换，摆动训练B、保持良肢位，体位转换，被动活动C、持续关节牵引，体位转换，保持良肢位D、外力牵张训练，保持良肢位，被动活动E、保持良肢位，.牵张训练,主动运动答案：B24、下列关于体位引流说法正确的是( )A、餐后15分钟即可进行体位引流B、最佳排痰时机为午后时分C、手法叩击时，掌心应呈杯状D、一般每次引流时间可达2~3小时E、对患者肺上叶尖段前部引流时，最佳体位为俯卧位答案：C25、根据运动疗法的目的，下列哪项不是运动治疗项目类：( )A、耐力性项目B、力量性项目C、放松性项目D、球类项目E、关节活动答案：D26、协调性训练最适用于( )A、严重认知损害理解差B、骨质、脱位未愈合C、严重疼痛D、震颤性麻痹E、骨折答案：D27、引导式教育不适合的是( )A、3岁以上小儿脑瘫患儿B、孤独症患儿C、成人偏瘫的运动功能障碍D、早产儿的早期干预E、极重度智力低下患儿答案：E28、下列哪项运动方式不属于关节的生理运动( )A、屈曲B、伸展C、内旋D、外旋E、滑动答案：E29、日常生活活动能力的训练，下面哪项不是( )A、床上训练B、进食训练C、洗漱动作训练D、穿衣动作训练E、大小便控制训练答案：E30、腰椎牵引过程中，牵引效果最佳的节段是( )A、腰1－腰2B、腰2－腰3C、腰3－腰4D、腰4－腰5E、腰1－腰3答案：D31、脑卒中患者站起和坐下异常动作中属于代偿动作的有( )A、站起时肩膝不能前移过足B、站起时重心后移C、上肢前伸D、患足后置困难E、伸髋伸膝不充分答案：C32、在所有卧位姿势中对偏瘫患者最有利的体位是( )A、健侧卧位B、仰卧位C、坐位D、患侧卧位E、半躺答案：D33、轮椅与坐厕之间转移错误的是( )A、患者驱动轮椅正面接近坐厕，刹住轮椅手闸，移开脚踏板B、双手支撑轮椅扶手站起C、用健手抓住对角线侧坐厕旁扶手，然后患足向前迈一步，健侧上、下肢同时支撑，然后转移身体，使臀部正对坐厕D、将患手先由轮椅一侧扶手移到另一侧扶手上，再移到座厕旁另一侧扶栏上，站稳E、脱下裤子，确保双腿后方贴近坐厕，慢慢坐下答案：C34、哪些不是引导式教育的治疗原则( )A、以患儿需要为中心B、鼓励患儿自己解决问题C、教育循序渐进D、引导员尽职尽责E、切割性的治疗模式答案：E35、关于踝部自我牵伸，下列说法错误的是( )A、踝部肌肉最常见的紧张或挛缩为小腿三头肌，常自我牵伸小腿三头肌B、患者应根据挛缩程度来选择不同坡度的木块C、靠墙站立位反复做足跟离地动作D、患者取站立位面对墙壁，双手支撑墙面，身体向前尽量使腹部接近墙面，每次5～10秒，反复10～20次E、足跟悬空站在楼梯台阶上，下肢伸直，借助自身重量进行牵伸答案：C36、下列说法正确的是( )A、平静呼吸时，呼气是主动的，吸气是被动的B、平静呼吸时，吸气三分之一由胸廓活动完成，其余通过横膈活动完成C、肺气肿患者发生呼吸障碍，主要表现在吸气时相D、哮喘患者发生呼吸障碍，在呼气时表现明显E、呼吸限制性疾病常见于胸外科手术术后、胸廓畸形等答案：E37、在选择轮椅时，患者坐在轮椅上，应保持大小腿之间的角度最佳为( )A、130°～150°B、70°～90°C、110°～130°D、90°～110°E、150°～170°答案：C38、Rood技术中感觉刺激的部位是( )A、骨骼表面的皮区B、关节表面的皮区C、肌腹表面的皮区D、脏器表面的皮区E、关键点答案：C39、关于脑卒中患者站立伸手够侧方物体的训练正确的是( )A、屈髋移动躯干B、重心移到所够物体侧的腿上，移动髋和踝C、旋转躯干D、重心移到所够物体对侧的腿上，移动髋和踝E、屈髋移动并旋转躯干答案：B40、关于肌电生物反馈松弛法，以下说法正确的是( )A、是肌肉松弛法中最常用的方法B、必须使用肌电生物反馈仪进行自我训练C、不能将肌电活动转变成各种能看到或听到的信号D、通过训练能够使肌肉松弛E、患者不能了解到肌肉松弛和紧张时的肌电活动答案：B41、关节松动术的摆动手法要求关节的活动范围至少在正常的( )A、60％B、40％C、70％D、80％E、50％答案：A42、慌张步态常见于( )A、小脑性共济失调B、醉酒后C、帕金森步态D、脑卒中E、脑瘫答案：C43、有关徒手被动牵伸髋部肌肉，下面说法正确的是( )A、牵伸臂大肌，能增加伸髋的功能B、患者体位：俯卧位，下肢稍曲髋屈膝C、牵伸臀大肌，能增加伸膝时的屈髋D、牵伸髂腰肌，能增加屈膝时的伸髋E、牵伸腘绳肌，能增加伸膝时的屈髋答案：E44、下列哪项是医疗体育的禁忌证( )A、髌骨骨折术后3月B、糖尿病C、腰突症急性发作期D、胃下垂E、肺气肿答案：C45、C5脊髓损伤的患者适合选用的轮椅是( )A、声控轮椅B、电动高靠背轮椅C、手轮圈加水平推把轮椅D、手轮圈加粗推把轮椅E、一般普通轮椅答案：C46、以下不能减少泌尿系统感染的措施是( )A、保持会阴部清洁B、膀胱冲洗C、间歇导尿D、鼓励病人多饮水E、卧位排尿答案：E47、对于肌肉瘫痪的患者，在神经功能恢复前应及早进行关节的( )，可以达到维持关节正常活动范围的目的。
运动治疗技术试题与答案
运动治疗技术试题与答案1、特别适合年老人、没有运动习惯者、体弱者及冠心病康复期等慢性疾病患者使用提高全身耐力的训练方法是( )A、循环训练方法B、间歇训练方法C、持续训练方法D、法特莱克速度游戏E、高强度训练法答案：C2、不是失语症的治疗作用( )A、语音训练B、听理解训练C、耐力训练D、口语表达的训练E、书写训练答案：C3、下列呼吸训练方法中，属于清除痰液的方法是( )A、横膈肌阻力训练B、吸气肌阻力训练C、诱发呼吸训练D、呼吸肌训练E、哈气答案：E4、最早成立“引导式教育基金会”的国家是( )A、英国B、美国C、中国D、德国E、日本答案：A5、患者男，20岁，手指及掌腕关节部位深Ⅱ°烧伤。
正确的手腕及掌指关节应保持在( )A、腕背伸20°~30°掌指关节屈曲70°~90°B、腕背伸0°~10°掌指关节屈曲50°~60°C、腕背伸15°~20°掌指关节屈曲40°~60°D、腕背伸20°~30°掌指关节屈曲60°~70°E、腕背伸30°~40°掌指关节屈曲70°~90°答案：A6、脑卒中康复治疗的原则中首要是( )A、抑制异常运动模式B、加强肌肉力量C、降低肌肉痉挛D、改善平衡协调功能E、完全卧床休息答案：A7、脑卒中患者摆动中期膝关节屈曲受限的主要原因是( )A、腘绳肌无力B、腓肠肌挛缩C、股四头肌无力D、臀肌无力E、腓肠肌无力答案：A8、下列哪个是能量代谢当量( )A、GXTB、METC、THRD、RPE、PCI答案：B9、下列哪项不是脑卒中患者在行走时常见的问题( )A、在摆动和脚趾离地时，屈膝不够B、膝关节屈曲-伸展0°-15°范围内控制障碍C、站立期髋关节伸展不充分D、摆动期屈髋不够E、站立期骨盆向患侧过度侧移，导致骨盆向患侧下降答案：E10、运动治疗技术属于哪类康复治疗的范畴( )A、物理治疗B、作业治疗C、言语治疗D、心理治疗E、康复工程答案：A11、不属于牵拉技术适应证是：( )A、软组织痉挛B、软组织粘连C、急性软组织损伤D、关节活动范围降低E、内脏器官疾病答案：C12、康复医学与临床医学是什么关系( )A、康复医学是临床医学的加强B、康复医学是临床医学的延续C、两者独立而互不相干D、两者并列而相互渗透E、康复医学就是临床医学答案：D13、主张早期利用病理性运动模式诱发出肢体运动反应，后达到脱离异常的运动模式，逐渐向正常、功能性运动模式过渡，实现中枢神经系统的重新组合。
运动疗法
复习题单项选项题1、下列关于运动疗法的应用原则不正确的是（）。
A、以被动运动为主要手段B、密切观察C、持之以恒D、个别对待E、循序渐进2、治疗者在病人关节允许范围内，大范围，节律性地来回松动关节，但不接触关节活动的起始端和终末端为关节松动手法分级（）。
A、Ⅰ级B、Ⅱ级C、Ⅲ级D、Ⅳ级E、以上都不是3、在关节有创伤，炎症和肿胀等情况而至任何关节活动都会产生疼痛时，应采用关节周围肌群的（）。
A、等张缩短练习B、等张延长运动练习E、向心性收缩C、离心性收缩练习D、等长收缩练习4、进行关节活动范围训练时，运动范围应限定在关节（）之内。
A、任意运动B、外力运动C、可动及无痛范围D、主动运动E、抗阻运动5、主动关节活动度训练的适宜对象是：A、肌力2级，伴有痉挛B、肌力3级或以上C、肌力1级D、肌张力低下E、肌力0级，但意识清楚6、下列哪种是通过刷、拍体表感觉刺激，易化或抑制运动活动：A、BobathB、Rood 方法C、PNF方法D、Brunnstrom方法E、都是7、偏瘫病人在坐位姿势下，身体重心偏离了原支持面时患者能自动调整姿势维持坐位平衡是（）。
A、Ⅰ级坐位平衡B、Ⅳ级坐位平衡C、Ⅲ级坐位平衡D、他动态平衡E、自动态平衡8、偏瘫患者踝关节的伸肌共同运动为：A、背屈、外旋B、跖屈、内翻C、背屈、内翻D、跖屈、外旋E、背屈、内旋9、投球、打网球时，两侧肢体的相反动作姿势，这种表现属（）反射。
A、交互性伸肌反射B、对称性性紧张性颈反射C、非对称性紧张性颈反射D、紧张性腰反射E、以上都不对10、Bobath疗法中心关键点的控制部位是（）。
A、骨盆B、髋关节C、胸骨柄中下段D、胸骨E、头颈11、采用徒手辅助主动运动适用于肌力（）训练。
A、Ⅰ级B、Ⅱ级及Ⅱ级+C、Ⅲ级D、Ⅳ级E、Ⅴ级12、上肢单侧D2屈曲模式（）。
A、上肢屈曲—内收—外旋模式B、上肢屈曲—外展—外旋模式C、上肢屈曲—外旋—伸展模式D、上肢屈曲—外展—旋前模式E、上肢屈曲—外旋—内收模式13、增强肌力训练的关键是（）。
运动疗法试题题库
运动疗法试题题库一、选择题1、（）开始，以神经生理学及神经发育学为特色的运动疗法，获得了极大的发展，甚至于延续至今。
A．20世纪20 年代B．20世纪40年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代2、下列不属于神经生理学疗法的是（）A．运动再学习疗法B．PNF疗法C．Bobath疗法D．Brunnstrom疗法3、关于物理疗法和运动疗法的关系正确的是（ b ）A．物理疗法就是运动疗法B．运动疗法是物理疗法的一种C．物理疗法是运动疗法的一种D．运动疗法是被动的物理疗法4、在治疗师帮助或借助器械情况下，由患者通过自己主动的肌肉收缩来完成的运动训练。
属何种运动方式（）A．被动活动B．主动辅助活动C．主动活动D．抗阻活动5、下列不属于运动疗法禁忌症的是（）A．有明确的炎症存在B．身体极度衰弱C．剧烈疼痛,运动后加重者D．肱骨干骨折钢针固定6、1907年运动疗法被引入小儿麻痹后遗症瘫痪肢体的训练中，波士顿Lovett和他的助手Wright提出了徒手肌力检查法，后经许多专家多年实践和研讨，到（）年基本确定了MMT，即徒手肌力检查法，延用至今。
A．1921 B．1930 C．1940 D．1946二、名词解释1、物理疗法2、运动疗法3、被动活动4、主动辅助活动5、主动活动6、抗阻活动7、牵张活动三、问答题1、运动疗法的总目标是什么？2、从临床使用角度出发，运动疗法如何分类？3、运动疗法的应用范围如何？4、运动疗法的禁忌症有哪些？5、运动疗法的实施原则如何？6、常用的运动方法有哪些？答案：一、选择题：1、B 2、A 3、B 4、B 5、D6、D二、名词解释1、物理疗法：应用力、电、光、声、水和温度等物理学因素来治疗患者疾患的方法。
2、运动疗法：是物理疗法的一部分，以徒手及应用器械进行运动训练来治疗伤、病、残患者，恢复或改善功能障碍的方法。
3、被动活动：由治疗师徒手或借助器械对患者进行的治疗活动，患者不能做主动活动。
运动疗法、心肺功能评定试题
运动疗法、心肺功能评定试题1、康复治疗学主要内容不包括：（）A、物理治疗B、作业治疗C、言语治疗D、中国传统康复E、药物治疗(正确答案)2、影响肌力的主要因素不包括:（）A、肌肉横断面B、肌肉初长度C、肌肉的募集D、杠杆效率E、肌肉的血供(正确答案)3、循环抗阻训练是指:（）A、长时间、缓慢重复进行的肢体抗阻训练B、短时间、缓慢重复进行的肢体抗阻训练C、小强度、缓慢重复进行的肢体抗阻训练D、中等强度、缓慢重复进行的肢体抗阻训练(正确答案)E、高强度、缓慢重复进行的肢体抗阻训练4、患者肌力训练中抗阻训练适用于肌力:( )A、0级B、1级C、2级D、3级E、≥4级(正确答案)5、被动的关节活动度训练适用于:( )A、肌力5级B、肌力4级C、肌力3级D、肌力0～2级(正确答案)E、关节粘连6、连续性被动运动的缩写是:( )A、CPM(正确答案)B、RPEC、RPPD、MTTE、ICF7、缩唇呼气法的目的是:（）A、加速呼气B、减少肺残气量(正确答案)C、减少支气管压力D、促进痰液排出E、控制支气管炎症8、肩关节属于:( )A、单轴关节B、双轴关节C、三轴关节(正确答案)D、四轴关节E、复合型关节9、关于增进关节活动度的练习，错误的是:( )A、维持和恢复关节活动范围B、基本原则是逐步牵张挛缩与粘连的纤维组织C、破坏愈合过程，造成新损伤等属禁忌D、需贵重仪器设备才能完成(正确答案)E、施力不要超过无痛范围的极限10、下列设备中一般不用于肌力训练的器械是：( )A、墙拉力器B、股四头肌训练器C、CPM（持续被动活动器）(正确答案)D、沙袋E、哑铃11、关于6分钟步行试验叙述正确的是（）A. 425～525米为轻度心衰B.160～425米为中度心衰C.450～550米为轻度心衰D.步行距离<150 米，表明心衰程度严重(正确答案)E.步行距离<100 米，表明心衰程度严重12、心电运动试验协助临床主要用于 ( )A.为制定运动处方提供依据B.确定患者进行运动的危险性C.冠心病的早期诊断、鉴别心律失常、鉴定呼吸困难或胸闷性质(正确答案)D.协助患者选择必要的临床治疗E.使患者感受实际活动能力13、WHO标准是最大METS小于（）是残疾指标A.4B.4.5C.5 (正确答案)D.5.5E.614、属于心电运动试验绝对禁忌症的是（）A.控制的心力衰竭B.血液动力学稳定的心律失常C.近期心肌梗死后非稳定期(正确答案)D.冠心病E.高血压（高于160 mmHg/100 mmHg）15、对主观疲劳程度分级（RPE）描述正确的是 ( )A.9-10比较轻B.6-7很轻C.9-10很轻(正确答案)D.11-12有点用力E.13-14用力16、关于主观呼吸功能障碍程度评定叙述错误的是 ( )A.0级虽存在不同程度的肺气肿，但活动如常人，对日常生活无影响、无气短B.1级一般劳动时无气短(正确答案)C.2级平地步行不气短，速度较快或登楼、上坡时，同行的同龄健康人不觉气短而自己气短D.3级慢走不到百步即有气短E.4级讲话或穿衣等轻微活动时亦有气短17、小气道是指内径小于（）的细支气管、终末细支气管和呼吸性细支气管。
运动疗法习题集
第一章绪论一、选择题1、（）开始，以神经生理学及神经发育学为特色的运动疗法，获得了极大的发展，甚至于延续至今。
A．20世纪20年代B．20世纪40年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代2、下列不属于神经生理学疗法的是（）A．运动再学习疗法B．PNF疗法C．Bobath疗法D．Brunnstrom疗法3、关于物理疗法和运动疗法的关系正确的是（）A．物理疗法就是运动疗法B．运动疗法是物理疗法的一种C．物理疗法是运动疗法的一种D．运动疗法是被动的物理疗法4、在治疗师帮助或借助器械情况下，由患者通过自己主动的肌肉收缩来完成的运动训练。
属何种运动方式（）A．被动活动B．主动辅助活动C．主动活动D．抗阻活动5、下列不属于运动疗法禁忌症的是（）A．有明确的炎症存在B．身体极度衰弱C．剧烈疼痛,运动后加重者D．肱骨干骨折钢针固定6、1907年运动疗法被引入小儿麻痹后遗症瘫痪肢体的训练中，波士顿Lovett和他的助手Wright提出了徒手肌力检查法，后经许多专家多年实践和研讨，到（）年基本确定了MMT，即徒手肌力检查法，延用至今。
A．1921B．1930C．1940D．1946二、名词解释1、物理疗法2、运动疗法3、被动活动4、主动辅助活动5、主动活动6、抗阻活动7、牵张活动三、问答题1、运动疗法的总目标是什么？2、从临床使用角度出发，运动疗法如何分类？3、运动疗法的应用范围如何？4、运动疗法的禁忌症有哪些？5、运动疗法的实施原则如何？6、常用的运动方法有哪些？答案：一、选择题：1、B2、A3、B4、B5、D6、D二、名词解释1、物理疗法：应用力、电、光、声、水和温度等物理学因素来治疗患者疾患的方法。
2、运动疗法：是物理疗法的一部分，以徒手及应用器械进行运动训练来治疗伤、病、残患者，恢复或改善功能障碍的方法。
3、被动活动：由治疗师徒手或借助器械对患者进行的治疗活动，患者不能做主动活动。
4、主动辅助活动：在治疗师帮助或借助器械情况下，由患者通过自己主动的肌肉收缩来完成的运动训练。
运动治疗技术考试
运动治疗技术考试一、单选题（共90题，每题1分，共90分）1、哪些不是1~5个月正常儿童能完成的动作模式( )A、在中线内活动B、髋关节屈曲活动C、四点支持位D、伸直手肘E、抓握或紧握自己的脚正确答案：C2、康复的主要对象是什么人( )A、病伤者B、全民C、身心功能障碍者D、患者E、老年人正确答案：C3、下列为增强和发展肌肉的力量的锻炼方式，除哪项外( )A、被动运动B、等长运动C、主动运动D、助力运动E、抗阻运动正确答案：A4、PNF技术与其他异化技术的区别是( )A、需要治疗师亲自操作的手法B、运动模式为螺旋对角线交叉C、用于中枢神经系统障碍的康复D、遵循人体神经发育的规侓E、手法可为抑制或诱发正确答案：B5、在迟缓性瘫痪或肌力不足时常用的刺激方法是( )A、快速的刺激B、快速的牵拉C、较强的刺激D、轻叩腹肌E、轻叩肌腱正确答案：B6、对于肌肉瘫痪的患者，在神经功能恢复前应及早进行关节的( )，可以达到维持关节正常活动范围的目的。
A、被动运动B、牵张训练C、自动滑轮训练D、主动运动E、摆动训练正确答案：C7、进行被动运动时，哪一项动作是不正确的( )A、在活动最后应对关节稍加挤压B、在进行过程中可对关节稍加牵拉C、瘫痪病人被动运动顺序应从肢体远端至近端D、身体不参与活动的部分应给予适当支托E、进行被动运动时可允许有轻微的疼痛正确答案：C8、床--轮椅转移时，床与轮椅的夹角一般为( )A、45°～50°B、30°～45°C、15°～20°D、55°～60°E、20°～30°正确答案：B9、下列哪些不是按照肌力大小分类的运动方式( )A、抗阻力训练B、助力训练C、渐进抗阻力训练D、超负荷训练E、主动训练正确答案：D10、脑性瘫痪最常见的物理疗法是( )A、Rood法B、Bobath法C、Brunnstrom法D、PNF法E、MRP法正确答案：A11、脑瘫患者翻身训练不包括哪一项( )A、前臂控制式翻身B、反射式翻身C、腿部控制式翻身D、头部控制式翻身E、手臂控制式翻身正确答案：A12、下列哪些不是典型的有氧运动( )A、快跑、举重B、跑、骑自行车C、骑自行车、上下台阶D、游泳、羽毛球E、走、慢跑正确答案：A13、尽量使后一次训练出现在前一次训练后的哪个阶段进行( )A、休息阶段B、超量恢复阶段内C、超量恢复阶段后D、任一阶段E、超量恢复阶段前正确答案：B14、哪项不是决定肌力大小的因素 ( )A、肌肉收缩的类型B、等速运动C、收缩持续时间D、肌肉的初长度E、收缩速度正确答案：C15、小脑共济失调步态表现为( )A、划圈步态B、鸭步C、挺胸凸肚步态D、慌张步态E、醉汉步态正确答案：E16、软组织损伤后应尽早进行被动运动的目的( )A、恢复和增加肌力B、减轻水肿和疼痛C、保持软组织弹性D、促进伤口愈合E、保持和恢复关节的活动范围正确答案：E17、以下哪些情况是关节活动范围训练的禁忌证( )A、肩周炎患者B、肌肉伤病及术后患者C、骨关节伤病及手术后患者D、关节急性炎症期E、神经系统疾患正确答案：D18、下列有关被动运动的叙述，错误的是 ( )A、全靠外力来完成运动或动作B、患者无法自我完成C、使肢体反复屈伸时，可改善肢体血液循环D、同时牵伸相应的肌肉、肌腱、韧带、关节囊等软组织E、外力来自于人力或机械正确答案：D19、骨折后关节活动度练习方法不包括( )A、关节松动术B、手法松解C、抵抗练习D、CPME、理疗正确答案：C20、肘关节屈曲活动度测量时。
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运动疗法学复习题文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]《运动疗法学》复习题一、名词解释1、抗阻力运动：在治疗师用手或利用器械对人体施加阻力的情况下,由患者主动地进行抗阻力的活动.2、助力运动：通常由徒手、健肢或通过滑轮装置等对患肢的主动运动施加辅助力量，兼有主动运动和被动运动的特点.3、肩肱节律：肩关节的运动时各关节间的协调运动，肩肱关节运动时肩胸连接处随之运动，此协调运动称为肩肱节律.4、体位转移：是指人体从一种姿势转移到另一种姿势的过.程.5、牵伸技术：是指拉长挛缩或缩短软组织的治疗方法,其目的是增加组织的伸展性和ROM.6、关节松动技术：关节松动术是治疗师在关节的生理运动和附属运动范围内完成的一种被动关节运动.7、关节的附属运动：是关节在解剖结构允许范围内进行的运动,它不能主动完成,可以通过他人或对侧肢体帮助完成8、关节的生理运动：是关节在生理范围内的运动,主动和被动都可以完成,是关节活动评定的主要内容,可以完成所有的关节运动形式,如屈、伸、内收、外展、内旋、外旋9、治疗平面：是一个垂直于一条由旋转轴至关节凹面中心线的平面10、肌力：是指肌肉收缩时产生的最大力量11、肌肉耐力：肌肉耐力是指有关肌肉维持进行某项特定人任务(作业)的能力.其大小可以用从开始直到出现疲劳时以收缩的总次数或所经历的时间来衡量.12、离心性收缩：当肌肉收缩时肌力小于阻力(外力),使原先缩短的肌肉被动地延长,肌肉的止点和起点相互远离13、向心性收缩：当肌肉收缩时肌力大于阻力(外力),肌肉的长度缩短,肌肉的止点和起点相互靠近14、牵引疗法：是应用作用力和反作用力的原理,并将这一对方向相反的力量作用于脊柱或四肢关节,达到分离关节面、牵伸周围软组织和改变骨结构之间角度或列线等目的的一种康复治疗方法15、平衡：是指人体无论处在何种姿势,如静止,运动或受到外力作用的状态下,能自动调整姿势并维持稳定的一种能力.16、支撑面：支撑面是指人体在各种体位时能稳定的支持身体的重量所依靠的接触面.17、步行：它是一个复杂的生理过程,人体通过中枢命令,身体平衡和协调控制,涉及足,髋,膝,躯干,颈,臂的肌肉和关节的协调运动,来共同完成正常的步行行为.18、步态：是指人体步行时的姿势,包括步行和跑两种状态.19、社区性步行:是指可以借助踝-足矫形器，手杖或甚至不用，可以在室外和所在社区内行走。
20、反射性抑制：是专门抑制异常运动和异常的姿势反射而设计的一些运动模式.21、Raimiste现象:在仰卧位，健侧下肢抗阻力外展或内收时，患者髋关节可出现相同动作，下肢的这种联合反应。
22、技巧性活动23、PNF：采取刺激人体组织的各种感受器-本体感觉,来激活共和募集最大量的运动单位参与活动,同时激发其潜力来促进神经肌肉的恢复这种方法简称本体促进法.24、运动再学习：它以生物力学、运动科学、神经科学和认知心理学等为理论基础，以作业与功能为导向，在强调患者主观参与和认知重要性的前提下，按照科学的运动学习方法对患者进行再教育以恢复其运动功能的一套完整的方法。
25、心功能康复:指应用多种协同的，有目!的各种干预措.施包括康复评估，运动训练，指导饮食，指导生活习惯，规律服药，定期监测各项指标和接受健康教育等使患者改善生活质量，回归正常社会生活，预防心血管疾病事件发生。
26、有氧运动：有氧运动是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼。
27、引导式教育：引导式教育是通过教育（教学）的方式使功能障碍者的异常功能得到改善或恢复正常，尤其是通过其特有的“节律性意向”，诱导儿童以积极的态度主动参与教学过程，让儿童能在相互学习情况下相互激励，克服困难，完成教学任务，达到全面康复的目标。
28、MDT(麦肯基力学诊疗技术)：是针对人体脊柱和四肢疼痛和／或活动受限的力学原因进行分析和诊断，并应用恰当的力学方法进行治疗的独特的体系29、强制性运动疗法：在生活环境中限制脑损伤患者使用健侧上肢，强制性反复使用患侧上肢。
30、运动想象疗法：是指为了提高运动功能而进行的反复运动想象，没有任何运动输出，根据运动记忆在大脑中激活某一活动的特定区域，从而达到提高运动功能的目的。
二、简答题1、简述改善关节活动范围的常用技术和方法？1）防止关节周周软组织挛缩造成的关节功能障碍 2）防止神经肌肉性挛缩造成的关节活动障碍3）防止软组织粘连形成的关节活动障碍(1).主动运动:用主动运动恢复关节活动,动作宜平稳缓慢,尽可能达到最大幅度,然后稍加维持,以引起轻度疼痛感为度;(2)被动运动;由治疗师或患者自己用健肢协助进行.其对挛缩组织的牵张,活动到最大幅度也宜作短时间维持,应根据疼痛感觉控制用力程度,切忌施行暴力,以免引起新的损伤.(3)助力运动:通常由徒手,健侧或通过滑轮装置等对患肢的主动运动施加辅助力量,兼有主动运动和被动运动的特点.(4)关节功能牵引法:按需要扩大活动关节运动方向作持续一定时间的重力牵引,使挛缩及粘连的纤维产生更多的塑性延长,以取得更好的联系效果.在其远端肢体上按需要方向用沙袋作重力牵引,重力以引起一定的紧张或轻度的疼痛感觉,可以忍受,不引起反射性痉挛为度.(5)持续被动运动(CPM)主要用于防治制动引起的关节挛缩,促进关节软骨,韧带和肌腱的修复,改善局部血液,淋巴循环,促进肿胀,疼痛等症状的消除.关节活动幅度一般从无痛的可动范围开始,以后酌情扩大.(6)关节松动术:关节松动术是治疗师在关节的生理运动和附属运动范围内完成的一种被动关节运动.2、简述主动运动的类型？1）等张收缩 2）等长收缩 3）特殊主功运动（传递神经中动.）3、【】简述增强肌肉力量的常用技术和方法？(一)渐进抗阻训练的方法，具体做法与辅助主动运动的形式相同，利用徒手，滑车，重锤、弹簧、重物、摩擦力、流体阻力等,但方向相反(二)短暂等长运动练习:徒手等长运动、肌肉固定练习、利用器具 (三)短暂最大负荷练习(四)利用CYBEX进行的等速练习;(五)利用运动进行肌力增强的训练方法.（主动运动训练方法）:训练中应取正确的体位.和姿势，将肢体位置于抗重力位，防止代偿运动4、简述体位转移方法的选择原则？1）独立转移 2）辅助转移 3）被动转移5、简述肌肉牵伸作用及临床应用？肌肉牵伸作用:1）增加关节的活动范围 2）防止组.织发生不可逆性挛缩.3）调节肌张力4）阻断恶性循环，缓解疼痛5）提高肌肉的兴奋.性6、简述肩部肌肉自我牵伸的具体方法？1）长轴牵伸2）分离牵伸3）增加肩前屈活动范围3）增加肩后伸活动范围5）增加肩外展活动范围6）增加肩旋转活动范围7）增加肩胛骨话动范围7、简述关节松动技术中的手法分级标准？一共分为5级:第1级,在关节活动起始处做低幅有节奏的震动;第2级,在关节活动范围内,尚未达到极限时,做最大幅度有节奏的振动;第3级,在运动范围极限处抵抗组织的阻力,做大幅度,有节奏的振动;第4级,在运动范围极限处,抵抗组织的阻力做小幅度,有节奏的振动;第5级在运动范围极限处以小幅度,快速的推进技术打断粘连组织,这是一种高难度技术.8、简述关节松动技术的临床应用指征？用于任何因力学因素(非神经性)引起的关节功能障碍,包括:关节疼痛;肌肉紧张或痉挛;可逆性关节活动降低;进行性关节活动受限;功能性关节制动等.对进行关节活动受限和功能性关节制动,关节松动术的作用主要是维持现有的活动范围,延缓病情发展,预防因不活动引起的并发症.最佳适应症是关节附属运动丧失继发性形成的关节囊,韧带紧缩或粘连.9、简述肌力下降的原因？(1)年龄增大;(2)废用性肌肉萎缩;(3)神经系统疾病;(4)肌原性疾病.10、简述肱二头肌的解剖特点与功能？解剖特点:肱`二头`肌位于臂前皮下，呈梭形，起端有两个头，短头在内侧，起自喙突尖。
长头以长腱起.自肩胛骨盂上结节，穿过关节囊下行于结节间沟内功能:肱二头肌收缩时使肘关节屈起.，当前臂处于旋前位时，能使其旋后，也能轻微屈肩关节`11、简述影响平衡功能训练的因素？(1)视觉;(2)前庭蜗功能;(3)本体感觉效率;(4)触觉的输入和敏感度;(5)中枢神经系统的功能;(6)视觉及空间感知能力;(7)主动肌与拮抗肌的协调动作;(8)肌力与耐力;(9)关节的灵活度和软组织的柔韧度.12、简述平衡训练的原则？(1)支撑面积由大到小;(2)从静态平衡到动态平衡;(3)身体重心由低到高;(4)从自我保持平衡至破坏平衡时维持平衡;(5)在注意下保持平衡到在不注意下保持平衡;(6)从训练时睁开眼过度到闭眼;(7)破坏前庭蜗器官的平衡来保持身体平衡.(注意,平衡训练的顺序是由易到难)13、简述步行应具备的基本条件？1)肌力2)平衡能力3)协调能力及肌张力均衡4)感觉功能及空间认知功能5)中枢控制具有稳定性,周期性,方向性,协调性以及个体差异性.16、简述自然步态的基本要素？合理的步行步长(50-80cm);步幅(一般为步长的两倍);步宽(8+-3.5cm)足角(6.75度)步频(95-125steps/min)步速(65-95cm);步行周期(1-1.32s);步行时相.17、简述Bobath疗法的治疗原则？(1)强调患者学习运动的感觉;(2)强调患者学习基本姿势与基本运动模式;(3)按照运动的发育顺序制定训练计划;(4)将患者作伪整体进行治疗.18、简述Brunnstrom关于偏瘫恢复6个阶段的特点？第一阶段:出现驰缓状态第二阶段:出现联合反应第三阶段:共同运动初期第四阶段:共同运动期第五阶段:分离运动初期第六阶段:协调性运动期首先是急性期患肢处于持续弛缓状态,无任何运动(I期);随着恢复的开始,患肢出现联合反应,共同运动,最小的随意运动反应,痉挛出现(II期);此后共同运动随意出现,显示有关节运动,痉挛进一步加重,达到高峰(III)期);之后共同运动模式逐渐减弱,分离运动出现,多种运动组合变得容易,痉挛减少(IV期);进一步脱离共同运动模式,可较好地完成独立运动及难度更大的组合运动,痉挛继续减少(V期);最后,痉挛消失,可完成每个关节的运动,协调性接近正常(VI期). 19、简述感觉与运动关系？20、简述PNF基本技术与程序中对阻力的表述？阻力的施加要与患者的状况，动作的目标相吻合。
阻力应是患者能接受的，可平稳移动或维持等长收缩的最大阻力，而不是治疗师的最大力量，对某些患者来说，可能仅仅是轻微的接触。
21、简述PNF基本技术与程序中对手法接触的表述？治疗师用手接触患者身体的有关部位，刺激皮肤感受器和其他压力感受器，治疗师手的方向与患者肢.体运动方向相反。
通过压力的方向来引导动作的进行，施加在患者肌肉上的压力可.以诱发肌肉的收缩力，在活动的肢体上施加与运动方向相反的压力可以剌激协同肌收缩，增强运动的效果。