电工电子技术 实验指导书
电工电子实验指导书
电工电子实验指导书一、引言电工电子实验是电工电子专业学生进行实践课程的重要部分。
本实验指导书旨在为学生提供详细的实验操作步骤和相关知识，帮助学生掌握电工电子实验的基本技能和原理。
二、实验目的本实验旨在使学生：1. 熟悉电工电子实验室的基本设备和仪器；2. 掌握基本的电工电子实验操作技能；3. 理解电工电子实验的基本原理和相关知识；4. 培养实验观察能力和解决问题的能力。
三、实验器材和材料1.示波器2.函数发生器3.直流电源4.电阻器5.电容器6.电感器7.连接线等四、实验内容本次实验共包括以下几个实验项目：1. 交流电压测量实验2. 直流电路测量实验3. 电阻测量实验4. 电容测量实验5. 电感测量实验实验一：交流电压测量实验1. 接线：使用连接线将示波器和测量电路连接。
2. 调节示波器：根据待测交流电压的幅值和频率，调节示波器的控制方式和显示范围。
3. 读取电压值：在示波器上读取交流电压的值，并记录。
实验二：直流电路测量实验1. 接线：使用连接线将电源、电阻器和电压表连接成直流电路。
2. 开启电源：根据实验要求确定电源的电压，并将电源开启。
3. 测量电压：使用电压表测量电路中各个元件的电压值，并记录。
实验三：电阻测量实验1. 接线：使用连接线将电源、电阻器和电流表连接成电阻测量电路。
2. 开启电源：根据实验要求确定电源的电压，并将电源开启。
3. 测量电阻：使用电流表测量电阻器中通过的电流，并结合已知电压计算出电阻的值。
实验四：电容测量实验1. 接线：使用连接线将电容器、电阻器和电源连接成电容测量电路。
2. 开启电源：根据实验要求确定电源的电压，并将电源开启。
3. 充电和放电：观察电容器充电和放电的过程，并记录相应的电容器电压。
4. 计算电容：使用已知的电阻值和充电时间计算电容器的电容值。
实验五：电感测量实验1. 接线：使用连接线将电感器、电阻器和电源连接成电感测量电路。
2. 开启电源：根据实验要求确定电源的电压，并将电源开启。
《电工与电子技术》实验指导书
《电工与电子技术》实验指导书前言《电工与电子技术》课带实验是本课程重要的实践性教学环节。
实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识、更重要的是要训练他们的实验技能，树立工程实际观点和严谨的科学作风，使学生能独立进行实验。
对学生实验技能训练的基本要求是：1. 能使用常用的电工、电子仪表、仪器及电工、电子设备。
2.学习查阅元器件参数，对常用的电子元器件具有使用的基本知识。
3. 能根据电路图连接简单的电子线路接线、查线和排除简单的线路故障。
4. 能进行实验操作、观察实验现象、能准确测取数据和测绘波形曲线。
5.能整理分析实验数据、绘制曲线并写出规范的、条理清楚的、内容完整的实验报告。
本实验指导书是根据《电工与电子技术》实验大纲的要求以及电学基础实验室的现状编写。
本课程的所有实验均在实验台上开设，为了保质保量的完成每一次实验任务，学生应充分预习实验的原理，熟知实验步骤。
目录学生实验手则 (2)实验的过程、方法与实验报告内容 (3)实验一元件伏安特性测试..................... 错误!未定义书签。
实验二基尔霍夫定律验证..................... 错误!未定义书签。
实验三三相交流电路电压、电流的测量.......... 错误!未定义书签。
学生实验手则1.严格遵守实验室的规章制度及管理措施，执行实验纪律。
2.服从教师及有关实验技术人员的指导，实验前要认真预习，明确实验目的、要求、方法和步骤，认真按要求进行操作，不得在实验室内做与本实验无关的事。
3.实验中不得动用与本实验无关的仪器设备，不得动用他组的仪器、工具与材料。
实验时，按教师规定做好实验的准备工作，经指导教师检查同意后，方可开始做实验。
违反操作规程造成仪器设备及实验材料损坏者，按我校《设备器材损坏丢失处理和赔偿办法》办理。
4.严格遵守仪器设备的操作规程，设备发生故障应立即停止实验，报指导教师和实验员处理，不得擅自拆卸，严防事故，确保实验室的安全。
电工电子技术实验指导书(第二版
项目
Uad（V）
Udc（V）
Ubd（V）
Uac（V）
Iac（mA）
E单独作用
Is单独作用
共同作用
叠加计算
表2-2 AC支路为稳压二极管时各支路电压及AC支路电流（选作）
项目
Uad（V）
Udc（V）
Ubd（V）
Uac（V）
Iac（mA）
E单独作用
Is单独作用
共同作用
叠加计算
四、实验注意事项
实验三单相交流电路
一、实验目的：
1．研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系；
2、电流表、电压表的使用及测量值读取、记录方法
用电压表、电流表测电路的电压、电流时，电压表应并在被测电路的两端；电流表应串在被测电路中。使用指针式仪表时，必须注意表笔接入的极性：红色表笔接电路的高电位端，黑色表笔接低电位端，否则仪表指针将反向偏转打表头，容易损坏表头。测量时为了保证测量精度应合理选择量程。测量值应小于但要接近所选量程。
（3）叠加时各分电路中的电压和电流的参考方向可以取为与原电路中的相同。取和时，应注意各分量前的“十”、“一”号；
（4）原电路的功率不等于按各分电路计算所得功率的叠加，这是因为功率是电压与电流的乘积。
由于叠加定理可推导出线性电路的齐性定理：在线性电路中，当所有激励（电压源和电流源）都同时增大或缩小K倍（K为实常数）时，响应（电压和电流）也将同样增大或缩小K倍。应注意，这里的激励是指独立电源，并且必须全部激励同时增大或缩小K倍，否则将导致错误的结果。如果电路中只有一个激励时，响应必与激励成正比。
学生在每次实验前，必须认真学习，明确实验目的，理解实验原理，掌握实验步骤，了解实验所需的设备和仪器、仪表的规格、使用条件和使用方法。
《电工与电子技术》实验指导书
实验一认识实验主控制屏结构如图1－１所示。
图1－１主控制屏如图所示主控制屏从左向右依次为交流电源部分，提供三相交流电源及安全保护等；交流仪表部分，提供交流电压表、电流表、功率表、功率因数表等；还有电度表、数据采集器、直流仪表、直流电源以及信号源和频率计等部分。
合上实验台左侧的断路器，实验台便处于待机状态，此时只有实验台右侧的插座通电。
打开钥匙开关后，电源停止按钮上的红色指示灯亮，实验台上各仪器仪表均可通电；实验用三相电源由主接触器控制，三相电源经断路器、电源保险丝、隔离变压器、主接触器、三相调压器、过流保护电路后输出，因此，打开钥匙开关后此时实验用三相电源没有输出。
实验前须将三相自耦调压器的旋钮逆时针旋到底，当实验接线完成后按下电源启动按钮，主接触器吸合，电源停止按钮上红色指示灯灭，电源起动按钮上绿色指示灯亮，缓慢调节调压器旋钮，使三相输出电源至实验所需值。
1．１三相交流电源三相交流电源控制屏见1－２所示。
三只交流电压表的显示内容由指示切换开关切换：开关切向左边显示的是各相的电网电压，开关切相右边显示三相调压输出电压，这三只电压表主要用来监视电网是否缺相以及调压器的输出是否正常。
三相过流保护器内部由高灵敏度的电流互感器作为检测元件，当输出电流超过3A或发生短路时将快速切断主回路并告警，相应地面板上发生故障的某相电源的指示灯会亮，排除故障后按下复位按钮即可解除告警并重新使用。
图1－２三相交流电源控制屏由于实验用三相电源是经过隔离变压器后输出的，因此，当学生实验中不小心碰到某一相电源时，由于不形成电气回路，所以不会发生触电事故。
但是需要说明的是当学生双手分别接触到两根电源线时，就不可避免地会发生触电事故，而双手触电是一种最危险的触电方式。
虽然本实验装置在使用过程中学生已接触不到强电部分，但是我们还是强调有必要要求学生遵守实验安全规则：必须先接线，检查确认无误后方可合上电源，实验完毕先关电源再拆除连线。
电工技术实验指导书 (2)
电工技术实验指导书电工电子实验中心实验五三相异步电动机正反转控制一、实验目的1.熟悉按钮、交流接触器和热继电器的构造和各部件的作用。
2.学习异步电动机正反转启动的继电器、接触器控制电路的接线及操作。
二、实验原理继电接触器控制大量应用于对电动机的起动、停转、正反转、调速、制动等控制, 从而使生产机械按既定的要求动作；同时也能对电动机和生产机械进行保护。
交流接触器有一个线圈, 还有三个主触点和四个辅助触点。
主触点接在主电路中, 对电动机起接通或断开电源的作用, 线圈和辅助触点接在控制电路中, 可起接通或断开控制电路某分支的作用。
接触器还可起欠压保护作用。
热继电器主要由热元件和触点组成。
热元件接在主电路中, 触点接在控制电路中。
当电动机过载一定时间, 主电路中的热元件动作, 使接在控制电路中的动断（常闭）触点断开, 使电动机主电路断开, 起到过载保护作用。
图1图1是异步电动机正反转的控制电路, 先接通电源开关Q1, 为电动机起动作好准备, 按下起动按钮SB1时, 交流接触器线圈KM1通电, 其主触点闭合, 使电动机M起动。
KM1动合（常开）辅助触点起自锁作用, 以保证松开按钮SB1时, 电动机仍能继续运转。
若需电动机停转, 可按停止按钮SB3。
图中熔断器FU起短路保护作用, 热继电器FR起过载保护作用。
为了避免接触器KM1（正转）、KM2（反转）同时得电吸合造成三相电源短路, 在KM1（KM2）线圈支路中串接有KM2（KM1）动断触头, 它们保证了线路工作时KM1、KM2不会同时得电（如图1）, 以达到电气互锁目的。
三、实验内容按图1接线, 经指导教师检查后, 方可进行通电操作。
(1) 开启控制电源总开关。
(2) 按正向起动按钮SB1, 观察并记录电动机的转向和接触器的运行情况。
(3) 按反向起动按钮SB2, 观察并记录电动机和接触器的运行情况。
(4) 按停止按钮SB3, 观察并记录电动机的转向和接触器的运行情况。
电工电子实验指导书(实验报告)
步骤:(1用万用表的R ×1K挡测量三极管发射结的正向电阻大小(对NPN型管,黑表笔接基极,红表笔接发射极;对PNP型管,黑表笔接发射极,红表笔接基极
结论:若测得阻值在3K Ω— 10 K Ω,说明是硅管;若测得阻值在500— 1000Ω,说明是锗管。(3、三极管引脚识别
1直观识别法
2、日光灯电路并联电容后,总电流减小,根据测量数据说明为什么当电容增大到某一数值时,总电流却又上升了?为什么?
实验报告
实验日期实验者姓名实验组别
实验名称实验二极管、三极管判别与检测
一、实验目的
1.理解二极管、三极管基本结构及在电路中的作用
2.能判断二极管、三极管的管脚与好坏
二、实验器材
万用表、二极管、三极管元器件
此时Q点位置在负载线的中间位置(信号发生器短路
步骤三用万用表分别测V B ,V E ,V C的值,填入下表。
注意:测量静态工作点电压(如U CE , UBE等时,用万用表直流档
2.测量输出电压,并计算电压放大倍数
步骤一调节信号发生器,使毫伏表读数约为10mV。
步骤二将示波器夹至Uo两端,在波形不失真的情况下。更换RL ,分别测以下几组数据后填入下表:
二、实验准备
复习晶体管放大器工作原理,掌握单级放大器基本线路和放大倍数的计算方法。熟悉基本谝置电流大小与晶体管工作状态的关系,以及对输出波形的影响。
三、实验原理
3. 1晶体管单级放大器是组成各种放大电路的基本单元,原理图见下图
3. 2放大器静态工作点和负载电阻是否恰当将影响放大器的增益和输出波形,所以当放大器的vcc及RC确定后,正确调整静态工作点是很重要的。
cos
UI
P =,当电源电压U一定时,输送的有功功率P就一定。若功率因数低,则电源供给负载的电流就大,从而使输电线路上的线损增大,影响供电质量,同时还要多占电源容量,因此,提高功率因数有着非常重要的意义。
电工电子技术实验指导书
电工电子技术实验指导书10级机制专业适用张武坤编班级：姓名：学号：2011年9月实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1．学会使用示波器、函数信号发生器，2．利用示波器观察信号波形，测量振幅和周期(频率)。
二、常用电子仪器的介绍1．函数信号发生器（FUNCTION GENERATOR）本实验室采用的函数信号发生器。
能直接产生正弦波，三角波，方波。
函数信号发生器使用并不复杂，下面对面板上的一些符号作如下介绍：电源开关键/ POWER，按下电源接通(ON)，弹起关断电源(OFF)量程选择键/ RANGE(Hz)，功能键/ FUNCTION，有三个键，即方波(占空比为50%)三角波(正、负斜率相等)和正弦波。
频率调节旋钮/ FREQUENCY,与量程选择键配合使用。
输出/ OUTPUT，为被测电路提供信号，输出阻抗约50Ω。
输出幅度调节旋钮/ AMPLITUDE，用于调节输出信号的幅度大小。
2．示波器(OSCILLOSCOPE)示波器是一种能在示波管屏幕上显示出电信号变化曲线的仪器，它不但能读出被测信号的幅度，还能测试信号的周期（频率）和相位，而且还能用来观察信号的失真，脉冲波形的各种参数等。
本实验室采用的示波器均为双踪示波器，可同时测试两路从直流（DC）到交流（AC）20MHz 的电信号。
示波器的基本组成部分都有：电源系统，垂直系统（Y轴），水平系统（X轴）和触发系统（TRIGGER）组成。
下面列出面板上的一些旋钮(或按钮)的中英、文名称及作用，这些都有其通用性：（1）电源部分①电源开关（POWER）②辉度（INTENSITY）③聚焦（FOCUS）④校正信号（CAL），1KHz非过零方波，0.5V P（或0.3V P）。
（2）示波器使用举例①交流电压测量1)将输入置AC（或DC）2)利用垂直移位旋钮，将波形移至屏幕中心位置，按波形所占垂直方向的格数，即可测出电压波形的峰—峰值。
例如，VOLTS/DIV置0.2V/DIV，被测波形占5.2格，则被测电压为：U P-P =0.2V/DIV ×5.2DIV=1.4V （置DC 时，将被测信号中的直流分量也考虑在内，置AC 时，则直流分量无法测出）。
电工电子技术实验指导书
电工电子技术实验指导书电工与电子技术实验指导书目录实验一万用表的使用 (3)实验二叠加定理 (5)实验三戴维南定理 (7)实验四日光灯电路 (10)实验五正弦交流电路认识实验 (12)实验六三相交流电路 (16)实验七RC电路的暂态分析 (19)实验八变压器参数测定及绕组极性判别 (21)实验九三相异步电动机的起动与控制 (25)实验十可编程控制器PLC及其应用 (27)实验十一单管电压放大器 (30)实验十二集成运算放大器的应用 (32)实验十三直流稳压电源 (34)实验十四组合逻辑电路的设计 (36)实验十五集成JK触发器和计数器 (38)实验十六A/D、D/A转换器 (40)实验十七555集成定时器及其应用 (43)实验十八移位寄存器及其应用 (45)实验一万用表的使用——直流电压、直流电流和电阻的测量一、实验目的1.学会对万用表转换开关的使用和标度尺的读法，了解万用表的内部结构；2.学会较熟练地使用万用表正确测量直流电和直流电流；3.学会较熟练地使用万用表正确测量电阻。
二、实验器材1.万用表一块2.面包板一块3.恒压电压源一台4.导线若干根5.电阻若干只三、实验内容及步骤图1-11.电阻的测量（1）未接成电路前分别测量图1-1电路的各个电阻的电阻值，将数据记录在表1；再2 U S 2按图1-1所示连成电路，并将图中各点间电阻的测量和计算数据记录在表2中，注意带上单位。
开启实训台电源总开关，开启直流电源单元开关，调节电压旋钮，对取得的直流电源进行测量，测量后将数据填入表1-2中。
表1-2直流电压、直流电流测量记录万用表：主要用来测量交流直流电压、电流、直流电阻及晶体管电流放大位数等。
现在常见的主要有数字式万用表和机械式万用表两种。
（1）数字式万用表在万用表上会见到转换旋钮，旋钮所指的是测量的档位：V～：表示的是测交流电压的档位V- ：表示的是测直流电压档位MA ：表示的是测直流电流的档位Ω(R)：表示的是测量电阻的档位HFE ：表示的是测量晶体管电流放大位数万用表的红笔表示接外电路正极，黑笔表示接外电路负极。
电工电子技术实验指导书
《电工电子技术》实验指导书实验一 基本电工仪表的使用一、实验目的：1.熟悉实验台上仪表的使用及布局；2.熟悉恒压源与恒流源的使用及布局；3.掌握电压表与电流表内电阻的测量方法；4.掌握双踪示波器的使用；5.掌握信号发生器的使用。
二、实验原理1.在实际电路测量中，电压表在测量某两节点电压时应与该两节点并联连接，电流表在测量某一支路电流时应串接在该支路中，因此，就必须要求电压表内阻为无穷大，电流表内阻为零，但实际使用的电工仪表一般都不能满足上述要求，它们不可能为无穷大或者为零，因此当仪表接入电路时都会使电路原来状态产生变化，使被测的读数值与电路原来实际值之间产生误差，这种测量误差值的大小与仪表本身内阻值的大小密切相关。
2.测量方法a.本实验测量电流表的内阻采用“分流法”，如图1-1所示。
A 为被测内阻(RA)的直流电流表，测量前先断开开关S ，调节电流源的输出电流I 使A 表指针满偏转，然后合上开关S ，并保持I 值不变，调节电阻箱R 的阻值，使电流表A 的指针指在1/2满偏转位置，此时2II I S A ==∴==⋅+R R R R R R R A 1//11图1-1b.测量电压表的内阻采用分压法，如图1-2 所示。
V 为被测内阻(R V )的电压表，测量时先将开关S 闭合，调节直流稳压源的输出电压，使电压表V 的指针满偏转指示值为V 1，然后断开开关S ，调节R使电压表Ｖ的指示值减半，此时有R V＝R＋R1。
图1-2三、实验设备a)万用表500型或其他；b)EEL-06组件上的十进制可变电阻箱；c)EEL-06组件上的电阻8.2kΩ；10kΩ；d)下组件恒压源0~30V；e)下组件恒流源0~20mA；f)双踪示波器；g)信号源.四、实验内容1.根据“分流法”原理测定500型万用表直流电流1mA和10mA档量限的内阻，线路如1-1 所示。
其中R为EEL-06十进制可变电阻箱，R为EEL-06上10 kΩ/8Ｗ电阻。
电工电子实验指导书
电工电子技术实验指导书实验一日光灯电路及功率因数的改善一、实验目的1⒉⒊⒈数字万用表⒉交流电流表⒊ZH－12电学实验台⒋日光灯管、镇流器、电容器、起辉器⒈日光灯电路由灯管、启动器和镇流器组成，如图5-1①日光灯：灯管是内壁涂有荧光物质的细长玻璃管，管的两端装有灯丝电极，灯丝上涂有受热后易发射电子的氧化物，管内充有稀薄的惰性气体和少量的水银蒸汽。
它的起辉电压是400～500V，起辉后管压降只有80V左右。
因此，日光灯不能直接接在220V图5-1②启辉器：相当于一个自动开关，是由一个充有氖气的辉光管和一个小容量的电容器组成。
辉光管的两个金属电极离得相当近，当接通电源时，由于日光灯没有点亮，电源电压全部加在启动器辉光管的两个电极之间，使辉光管放电，放电产生的热量使到“U”形电极受热趋于伸直，两电极接触，这时日光灯的灯丝通过电极与镇流器及电源构成一个回路。
灯丝因有电流通过而发热，从而使氧化物发射电子。
同时，辉光管两个电极接通时，电极间的电压为零，辉光放电停止，倒“U”形双金属片因温度下降而复原，两电极分开，回路中的电流突然被切断，于是在镇流器两端产生一个瞬间高压。
这个高感应电压连同电源电压一起加在灯管的两端，使热灯丝之间产生弧光放电并辐射出紫外线，管内壁的荧光粉因受紫外线激发而③镇流器：它的作用一是在灯管起燃瞬间产生一高电压，帮助灯管起燃；二是在正常工作时，限制电⒉在电力系统中，当负载的有功功率一定，电源电压一定时，功率因数越小，线路中的电流就越大，使线路压降、功率损耗增大，从而降低了电能传输效率，也使电源设备得不到充分利在用户中，一般感性负载很多。
如电动机、变压器、电风扇、洗衣机等，都是感性负载其功率因数较低。
提高功率因数的方法是在负载两端并联电容器。
让电容器产生的无功功率来补偿感性负载消耗的无功功率以减少线路总的无功功率来达到提高功率因数的目的。
四、实验内⒈⒉按图5-2图5-2改善功率因数实验电路图注意：①此实验系强电，一定请指导教师检查无误后，方可通电实验。
电工电子实习指导书
电工电子实习指导书哈尔滨理工大学电工电子教学与实训中心电工实习部分实习基地规则：1.进入实习基地后按指定的实验台就位，未经许可，不得擅自挪换仪器设备。
2.要爱护仪器设备及其它公物，凡违反操作规程，不听从教师指导而损坏者，按规定赔偿。
3.未经指导教师许可，不得做规定以外的实验项目。
4.要保持实习室的整洁和安静，不准大声喧哗，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑及杂物。
5. 必须严格按设备操作书的要求去使用设备，注意人身及设备安全，不要盲目操作。
一、目的：1．掌握常用低压电气器件的规格、型号、主要性能、选用、检测和使用方法；2．掌握一般照明灯具的控制电路的安装；3．掌握电气图的读图的方法，熟悉电气图形符号，一般的电路设计方法；4. 掌握单相异步电动机控制电路的基本控制环节和基本方法，可以完成特定设计要求的控制电路。
二、题目：1. 荧光灯的控制电路的安装；2. 单相异步电动机的点动控制和直接起停控制的设计；一、荧光灯具控制电路的安装一、电工实习题目：荧光灯的控制电路的安装二、电工实习目的：1．荧光灯是我们日常生活中常见的一种光源，它具有发光效率高、光线柔和、使用手寿命长灯特点，常作为大范围照明。
了解荧光灯的控制电路的工作原理及附件（如镇流器、启辉器等）的作用；2．掌握一般荧光灯灯具的控制电路的安装三、电工实习要求：1．根据相关的教材内容，预习荧光灯的控制电路的工作原理。
2．理解安装荧光灯灯具的步骤。
四、电工实习内容：荧光灯（也称日光灯）的工作原理：日光灯的整体电路如图所示。
其工作原理是：当开关接通的时候，电源电压立即通过镇流器和灯管灯丝加到启辉器的两极。
220伏的电压立即使启辉器的惰性气体电离，产生辉光放电。
辉光放电的热量使双金属片受热膨胀，两极接触。
电流通过镇流器、启辉器触极和两端灯丝构成通路。
灯丝很快被电流加热，发射出大量电子。
这时，由于启辉器两极闭合，两极间电压为零，辉光放电消失，管内温度降低；双金属片自动复位，两极断开。
最新电工电子实验指导书(实验报告)
最新电工电子实验指导书(实验报告)一、实验目的1. 熟悉电工电子实验设备的操作方法。
2. 掌握基本电工电子测量技术。
3. 学习电路的搭建与调试。
4. 理解电子元件的工作原理及其在电路中的应用。
二、实验内容实验一：直流电路的搭建与分析1. 搭建简单的直流电路，并测量电压、电流。
2. 使用欧姆表检测电阻元件。
3. 通过实验验证欧姆定律。
实验二：交流电路的分析与测量1. 搭建基本的交流电路。
2. 使用示波器观察交流电压和电流波形。
3. 测量交流电路的频率、幅值和相位差。
实验三：放大器设计与测试1. 设计并搭建一个基本的晶体管放大器电路。
2. 测量放大器的增益、输入和输出阻抗。
3. 分析放大器的频率响应。
实验四：数字逻辑门电路的应用1. 搭建基本的数字逻辑门电路。
2. 使用逻辑分析仪测试逻辑门的输入输出状态。
3. 设计组合逻辑电路并进行测试。
三、实验材料1. 电源：直流电源、交流电源。
2. 测量仪器：数字万用表、示波器、逻辑分析仪。
3. 电子元件：电阻、电容、晶体管、集成电路芯片、逻辑门电路板。
4. 辅助工具：面包板、导线、焊接工具。
四、实验步骤1. 根据实验要求准备相应的电子元件和测量设备。
2. 按照实验指导书的电路图搭建电路。
3. 打开测量设备，进行必要的校准。
4. 按照实验指导书的步骤进行测量，并记录数据。
5. 根据实验数据进行分析，得出结论。
6. 完成实验后，拆卸电路，整理实验器材。
五、实验注意事项1. 在进行实验前，确保理解所有实验步骤和安全须知。
2. 在操作任何电气设备前，务必检查电源和接线是否正确。
3. 使用测量仪器时，遵循仪器的操作规程。
4. 实验过程中，如遇到问题，应立即停止实验并寻求指导。
5. 实验结束后，关闭所有设备，确保实验室安全。
六、实验报告要求1. 按照规定格式撰写实验报告。
2. 报告中应包含实验目的、内容、材料、步骤、结果和结论。
3. 附上实验数据记录和必要的电路图。
4. 对实验结果进行分析，提出可能的改进措施。
《电工电子技术A》实验指导书
《电⼯电⼦技术A》实验指导书《电⼯电⼦技术A》实验指导书电⼯技术部分实验学时：12学时实验⼀基尔霍夫定律⼀、实验⽬的1.对基尔霍夫电压定律和电流定律进⾏验证，加深对两个定律的理解。
2.学会⽤电流插头、插座测量各⽀路电流的⽅法。
⼆、原理说明KCL和KVL是电路分析理论中最重要的的基本定律，适⽤于线性或⾮线性电路、时变或⾮变电路的分析计算。
KCL和KVL是对于电路中各⽀路的电流或电压的⼀种约束关系，是⼀种“电路结构”或“拓扑”的约束，与具体元件⽆关。
⽽元件的伏安约束关系描述的是元件的具体特性，与电路的结构（即电路的接点、回路数⽬及连接⽅式）⽆关。
正是由于⼆者的结合，才能衍⽣出多种多样的电路分析⽅法（如节点法和⽹孔法）。
KCL指出：任何时刻流进和流出任⼀个节点的电流的代数和为零，即Σi(t)＝０或ΣI＝0KVL指出：任何时刻任何⼀个回路或⽹孔的电压降的代数和为零，即Σu(t)＝０或ΣU＝0运⽤上述定律时必须注意电流的正⽅向，此⽅向可预先任意设定。
序号名称型号与规格数量备注1 直流稳压电源0～30V 1台RTDG-12 直流数字电压表1块RTT013 直流数字毫安表1块RTT014 实验电路板挂箱1个RTDG02实验线路如图2-1所⽰。
图2-11.实验前先任意设定三条⽀路的电流参考⽅向，如图中的I1、I2、I3所⽰，并熟悉线路结构，掌握各开关的操作使⽤⽅法。
2.分别将两路直流稳压源接⼊电路，令E1＝6V，E2＝12V，其数值要⽤电压表监测。
3.熟悉电流插头和插孔的结构，先将电流插头的红⿊两接线端接⾄数字毫安表的“＋、－”极；再将电流插头分别插⼊三条⽀路的三个电流插孔中，读出相应的电流值，记⼊表2-1中。
4.⽤直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，数据记⼊表2-1中。
五、实验注意事项1.两路直流稳压源的电压值和电路端电压值均应以电压表测量的读数为准，电源表盘指⽰只作为显⽰仪表，不能作为测量仪表使⽤，恒压源输出以接负载后为准。
《电工电子技术》实验指导书
《电工电子技术》实验指导书目录电工电子技术实验概述------------------------------------------------------3 实验一、基尔霍夫定律的验证------------------------------------------5 实验二、戴维南定理和诺顿定理验证---------------------------------8 实验三、叠加原理验证---------------------------------------------------10 实验四、正弦交流电路中R、L、C元件性能-----------------15 实验五、功率因数的改善--------------------------------------------18 实验六、三相电路--------------------------------------------------21电工电子技术实验概述《电工电子技术》是机电类专业重要专业基础课程之一。
《电工电子技术实验》是与其紧密配合的实验课程，是电路教学中必不可少的重要实践环节。
本实验指导书所编列的所有课题，均是在学生已学习和掌握电路理论后必须完成的实验。
通过实验和实际操作，获得必要的感性认识、进一步验证、巩固和掌握所学的理论知识。
通过实验学习，可熟悉并掌握电气仪表的工作原理和使用方法、正确联接电路和实验操作规范、观察实验现象、记读实验数据、绘制实验曲线、分析实验结果和误差、回答实验问题、提出对实验的改进意见等。
通过这些环节培养学生的实验技能，提高学生独立分析问题和解决问题的能力及严肃认真、实事求是的科学作风，为今后的工作实践和科学研究奠定初步基础。
为了完成实验教学任务，达到预期的实验教学目的，规范实验程序，培养学生实验操作技能，特提出如下实验工作要求：（一）、实验前的准备。
学生在进入实验室进行实验操作之前，必须认真地预习实验指导书及教材中的相关部分，做到明确实验原理、实验目的和任务；熟悉实验线路，实验步骤、操作程序；了解并掌握本次实验的仪器设备及其技术性能。
电工电子技术实训指导书
1 焊接技术焊接技术是通过加热、加压，或两者并用，是同性或异性两工件产生原子间结合的加工工艺和联接方式。
焊接应用广泛，既可用于金属，也可用于非金属。
一个电子装置由若干个电子元件组成，各个电子元件通过焊接连接成为一个完整的电路，焊接技术的优劣直接影响装置是否正常运行和质量的好坏。
1．1 焊接工具和材料电烙铁、焊料、助焊剂、斜口钳、镊子、电烙铁架1．1.1 电烙铁电烙铁是焊接电子元器件的重要工具，直接影响着焊接的质量。
电烙铁从结构上分为外热式和内热式两种，常用的有75W、45W、25W、20W等。
选择电烙铁要根据焊接任务的不同，选用不同功率的电烙铁。
一般焊接半导体元器件选用20W电烙铁即可。
新的电烙铁使用前要进行“上锡”。
首先将烙铁头锉干净，然后把电烙铁通电加热，预热一会儿后将烙铁头粘上松香，再用烙铁头将焊锡丝熔化，使烙铁头上薄薄的镀上一层锡。
防止电烙铁长时间加热因氧化使烙铁头被“烧死”，不再“吃锡”。
1.1.2 焊料焊料是将被焊物体牢固的焊接到电路板上。
焊料熔点比被焊物熔点低很多，否则容易和被焊物连在一起。
一般的电子元件用焊料是锡铅比例为3：2的焊锡，其低熔点仅为180摄氏度左右，用25W-30W的电烙铁就可以熔化。
焊锡通常制作成管状焊锡丝，内芯有松香做助焊剂。
1.1.3 助焊剂助焊剂的作用是去除焊件表面的氧化物，加热时防氧化，帮助焊料流动，减少表面张力，提高焊接质量。
一般用松香（固态）或松香水（松香加酒精做的液态助燃剂）。
1.2 手工焊接方法1．2．1 焊接的手法焊接的手法为左手食指中指夹住焊锡丝，右手拿住电烙铁，烙铁头随着锡丝走。
1.2.2 五步焊接法正确的焊接方法是五步焊接法：准备施焊、加热焊件、加焊锡、去焊锡和去烙铁，如图1.1所示。
1、准备施焊：准备好焊锡丝，预热好电烙铁。
2、加热焊件：将烙铁头接触焊接点，使被焊引线和焊盘加热。
3、加焊锡：当焊件加热到一定温度后，放上焊锡丝，焊锡丝能够立即沾附到被焊件上。
电工电子实训指导书
电工电子实训指导书项目一熟悉常用仪器仪表的使用方法实训一直流电压表和直流电流表的使用一、直流电压表的使用1、使用方法（1）连接直流电压表的时候，电流从正接线柱入、负接线柱出；（2）与被测器件是并联关系；（3）电压表有几个量程，使用过程中，要选择合适的量程，被测器件电压不能超过电压表的最大量程；（4）在预先不知道被测电压大小时，为保护电压表，应使用最大量程。
2、测量电压R2I2图1 图2如图1，接入直流电源US，测出U1、U2。
调节电源电压，使US分别为1V、2V、3V、4V、5V，然后测U1、U2。
二、直流电流表的使用1、使用方法（1）连接直流电压表的时候，电流从正接线柱入、负接线柱出；（2）与被测器件是串联关系；（3）电流表有几个量程，使用过程中，要选择合适的量程，被测器件电流不能超过电流表的最大量程；（4）在预先不知道被测电流大小时，为保护电流表，应使用最大量程。
2、测量电流如图2，接入直流电源US，测出I1、I2、I3。
调节电源电压，使US分别为1V、2V、3V、4V、5V，然后测I1、I2、I3。
实训二万用表的使用（一）万用表介绍1、万用表分为两类：指针式和数字式，现在数字式万用表比较常用2、万用表有两根表笔，表体上有2-4个孔，黑表笔接到“COM”孔里，红表笔按需要接入其它孔，测线路红笔接入“VΩ”孔中3、万用表档位介绍蜂鸣二极管档：可以检测二极管、三极管、场效应管、电容、电感、小型变压器（只能测好坏）和线路；DCV.V-（直流电压档）：测量直流电压，测量方法，并联负载两端；ACV.V~（交流电压档）：测量交流电压，测量方法：并联负载两端；Ω（电阻档）：测量电阻阻值，测量电阻时注意，用大量程测小电阻会出现“000”（无阻值）；用小量程测大电阻会出现“1”（无穷大）；HFE档：测量三极管的放大倍数F：电容档DCA.A-：直流电流档ACA.A~：交流电流档测量电流的方法：切断线路，将万用表串联接入电路。
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电工与电子技术实验指导书目录实验一万用表的使用 (3)实验二叠加定理 (5)实验三戴维南定理 (7)实验四日光灯电路 (10)实验五正弦交流电路认识实验 (12)实验六三相交流电路 (16)实验七RC电路的暂态分析 (19)实验八变压器参数测定及绕组极性判别 (21)实验九三相异步电动机的起动与控制 (25)实验十可编程控制器PLC及其应用 (27)实验十一单管电压放大器 (30)实验十二集成运算放大器的应用 (32)实验十三直流稳压电源 (34)实验十四组合逻辑电路的设计 (36)实验十五集成JK触发器和计数器 (38)实验十六A/D、D/A转换器 (40)实验十七555集成定时器及其应用 (43)实验十八 移位寄存器及其应用 (45)实验一 万用表的使用——直流电压、直流电流和电阻的测量一、实验目的1.学会对万用表转换开关的使用和标度尺的读法，了解万用表的内部结构；2.学会较熟练地使用万用表正确测量直流电和直流电流；3.学会较熟练地使用万用表正确测量电阻。
二、实验器材1.万用表 一块2.面包板 一块3.恒压电压源 一台4.导线 若干根5.电阻 若干只三、实验内容及步骤图1-11.电阻的测量（1）未接成电路前分别测量图1-1电路的各个电阻的电阻值，将数据记录在表1；再2 U S 2按图1-1所示连成电路，并将图中各点间电阻的测量和计算数据记录在表2中，注意带上单位。
开启实训台电源总开关，开启直流电源单元开关，调节电压旋钮，对取得的直流电源进行测量，测量后将数据填入表1-2中。
表1-2直流电压、直流电流测量记录万用表：主要用来测量交流直流电压、电流、直流电阻及晶体管电流放大位数等。
现在常见的主要有数字式万用表和机械式万用表两种。
（1）数字式万用表在万用表上会见到转换旋钮，旋钮所指的是测量的档位：V～：表示的是测交流电压的档位V- ：表示的是测直流电压档位MA ：表示的是测直流电流的档位Ω(R)：表示的是测量电阻的档位HFE ：表示的是测量晶体管电流放大位数万用表的红笔表示接外电路正极，黑笔表示接外电路负极。
优点：防磁、读数方便、准确（数字显示）。
（2）机械式万用表机械式万用表的外观和数字表有一定的区别, 但它们俩的转挡旋钮是差不多的,档位也基本相同。
在机械表上会见到有一个表盘，表盘上有八条刻度尺：标有“Ω”标记的是测电阻时用的刻度尺标有“～”标记的是测交流电压、电流时用的刻度尺标有“HFE”标记的是测三极管时用的刻度尺标有“LI”标记的是测量负载的电流、电压的刻度尺标有“DB”标记的是测量电平的刻度尺（3）万用表的使用数字式万用表：测量前先打到测量的档位，要注意的是档位上所标的是量程，即最大值；机械式万用表：测量电流、电压的方法与数学式相同，但测电阻时，读数要乘以档位上的数值才是测量值。
例如：现在打的档位是“×100”读数是200，测量值是200×100=20000Ω=20K，表盘上“Ω”尺是从左到右，从大到小，而其它的是从左到右，从小到大。
（4）注意事项调“零点”(机械表才有)，在使用表前，先要看指针是指在左端“零位”上，如果不是，则应小改锥慢慢旋表壳中央的“起点零位”校正螺丝，使指针指在零位上。
万用表使用时应水平放置(机械才有)，测试前要确定测量内容，将量程转换旋钮旋到所示测量的相应档位上，以免烧毁表头，如果不知道被测物理量的大小，要先从大量程开始试测。
表笔要正确的插在相应的插口中，测试过程中，不要任意旋转档位变换旋钮，使用完毕后，一定要将不用表档位变换旋钮调到交流电压的最大量程档位上。
测直流电压电流时，要注意电压的正、负极、电流的流向，与表笔相接 (时)正确，千万不能用电流档测电压。
在不明白的情况下测交流电压时，再好先是从大的挡位测起，以防万一。
实验二叠加定理一、实验目的1.学习直流电压表、电流表的测量方法，加深对参考方向的理解；2.通过实验来验证线性电路中的叠加原理以及其适用范围；3.熟悉电工学实验台的使用以及电路的接线方法。
二、实验器材1.面包板一块2.直流稳压电源两台3.万用表一块4.电阻三个5.导线若干根三、实验原理简述1.参考方向：参考方向并非一抽象概念，它有具体的意义。
例如，图2-1为某网络中一条支路AB。
在事先并不知道该支路电压极性的情况，如何测量该支路的电压U呢？电压表的正负极是分别接在A 端和B端，还是相反？因此，首先假定U方向由A到B，这就是U的参考方向。
那么，电压表正极和负极分别接A和B端，电压表指针若顺时针偏转，则读数为正，说明参考方向与真实方向一致。
反之，读数为负，说明参考方向与真实方向相反。
显然，测量该支路电流时，与测量电压时情况相同。
图2-12.叠加定理：有n个激励源（电压源或电流源）共同作用在线性电路中，它们在电路中任一支路产生的电流(或电压)等于各个激励源单独作用时在该支路所产生的电流(或电压)的代数和。
这一结论称为线性电路的叠加原理。
仅一个激励源作用时，响应正比于激励源——齐性原理。
如果电路是非线性的，叠加原理不适用。
图2-2的电路如果含有一个非线性元件，如非线性电阻、稳压管等，则叠加原理不适用。
图2-2本实验中，先使电压源和电流源分别单独作用，测量各支路的电压和各支路的电流，然后再使用电压源和电流源共同作用，测量各点间的电压和各支路的电流，验证是否满足叠加原理。
四、实验内容及步骤1.实验电路连接及参数选择 实验电路如图2-2所示。
电路由R 1、R 2 和R 3 组成的T 型网络实验线路及直流电压源U S1 和U S2 构成线性电路。
在面包板上按图2-2所示电路选择电路参数并连接电路。
参数数值及单位填入表2-1。
（1）调节稳压电源输出电压U S1、U S2。
（2）在两个电压源单独作用以及共同作用下分别测试出各支路电流和电压值，填入表2-2（参考方向见图2-1）。
（3）根据实测数据验证叠加原理。
S1S21.了解实验内容及实验操作方法（电源单独作用以及共同作用的操作方法，测量值以及正负号问题）。
+=2.根据给定的T型网络及电源，计算每个理论值。
六、注意事项1.测量前应正确选择电表量程。
2.实测的电流和电压数据应根据给定的参考方向冠以正号和负号。
实验三戴维南定理一、实验目的1.加深对戴维南定理的理解；2.学习有源二端网络等效电动势和等效内阻的测量方法；3.熟悉稳压电源、数字万用表的使用；二、实验器材1.数字万用表一块2.直流稳压电源两台3.电阻若干只4.导线若干根5.面包板两块三、实验原理简述任何一个线性有源二端网络都可以用一个电动势为E、内阻为R0 的等效电压源代替。
如图3-1所示。
等效电压源的电动势E就是有源二端网络的开路电压U OC，如图3-2（a）所示。
等效电压源的内阻R O就是有源二端网络除源后（有源二端网络变为无源二端网络）两端之间的等效电阻，如图3-2（b）所示。
除源是指将原有源二端网络内所有电源的作用视为零，即将理想电压源视为短路、理想电流源视为开路。
（a）原电路（b）戴维南等效电路图3-1 戴维南等效电路（a ）开路电压 （b ）等效电阻图3-2 等效量的求解在电路分析中，若只需计算某一支路的电流和电压，应用戴维南定理就十分方便。
只要将该待求支路划出，其余电路变为一个有源二端网络，根据戴维南定理将其等效为一个电压源，如图4-1（b ）所示。
只要求出等效电压源的电动势E 和内阻R O ，则待求支路电流即为LR R EI +=四、实验内容和步骤1.实验电路连接及参数选择实验电路如图3-3所示。
由R 1、R 2 和R 3 组成的T 型网络及直流电源U S 构成线性有源二端网络。
可调电阻箱作为负载电阻R L 。
图3-3 验证电路在实验台上按图3-3所示电路选择电路各参数并连接电路。
参数数值及单位填入表3-1中。
表3-1 实验线路元件参数2.戴维南等效电路参数理论值的计算根据图3-3给出的电路及实验步骤1 所选择参数计算有源二端网络的开路电压U OC 、短路电流I SC 及等效电阻R O 并记入表3-2中。
图3-4测开路电压U OC 图3-5 测短路电流I SC （1）开路电压U OC 可以采用电压表直接测量，如图4-4所示。
直接用万用表的电压档测量电路中有源二端网络端口（N-P）的开路电压U OC，见图3-4，结果记入表3-2中。
（2）等效内阻R O 的测量可以采用开路电压、短路电流法。
当二端网络内部有源时，测量二端网络的短路电流I SC，电路连接如图4-5 所示，计算等效电阻R O= U OC/ I SC，结果记入表3-2中。
O4.验证戴维南定理、理解等效的概念（1）测量原有源二端网络外接负载时的电流、电压将图3-3的原有源二端网络外接负载R L，测量R L 上的电流I L 及端电压U L，结果记入表3-3中，并与前一步实验结果进行比较，验证戴维南定理。
（2）测量戴维南等效电路外接同样负载时的电流、电压①组成戴维南等效电路根据表3-3的实验数据，调节稳压电源输出电压值E，使E=U OC，调节一个可调电阻箱，使其阻值为R O，查阅表3-1中作为负载R L 的阻值，用另一个可调电阻箱作为负载R L，组成如图3-1（b）所示戴维南等效电路。
②测量戴维南等效电路负载电阻R L 上的电流I L 及端电压U L，结果记入表3-3中。
1．根据图3-3 所示电路及参数，计算U OC、I SC、R O，填入表3-2 中。
2．用开路电压、短路电流法测量等效电阻时，能否同时进行开路电压和短路电流的测量？为什么？六、注意事项1.测量电流、电压时都要注意各表的极性、方向和量程。
测量时与各电量的理论计算值进行比较，以保证测量结果的准确。
2.做实验前注意观察实验台面板图，记录有关电源、电阻的参数，并画出本实验所需电路的接线图。
七、实验报告要求1.根据实验数据，验证戴维南定理。
2.分析产生误差的原因实验四日光灯电路一. 实验目的（一）熟悉日光灯电路各元件的作用。
（二）研究串联交流电路中总电压与分电压的关系。
（三）研究并联交流电路中总电流与分电流的关系。
（四）测量电路的电流,电压与功率,计算该电路的等效阻抗。
（五）研究电感性电路的功率因数以及并联电容提高功率因数的方法。
二. 实验仪表、设备三. 实验内容（一）电路如下页图,经指导教师检查后再通电。
（二）不接入电容,测量灯管电压U R,镇流器端电压U L和电源电压U,电流I,电路功率P 记入下表。
(三)接入电容,并逐步增加电容,测量总电流I,电容电流I C,灯管电流I RL,及总功率P,填入下表,注意找出I最小时的电容量C。
四. 预习内容(一)复习交流电路(R,L,C)的分析与计算。
(二)已知灯管功率P为40W,试选择电流表、功率表的量程五.实验步骤自拟。