8.3八年级物理第八章运动和力第三节摩擦力练习题(最新整理)

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八年级物理下册第8章运动和力第3节摩擦力同步练习题2新版新人教版

第八章运动和力第3节摩擦力1. 以下是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦，其中属于有害摩擦的是( ) A．①和②B．②和③C．①和④D．②和④2. 如下图的做法中，目的是为了减小摩擦的是( )3．关于磁悬浮列车减小摩擦的方式，正确的说法是( )A．使摩擦面离开接触 B．减小摩擦面间的压力C．使接触面滑腻 D．变滑动摩擦为转动摩擦4．2016年国庆长假，某社区举行了一次“另类拔河”竞赛：一边是结实的“胖墩”，另一边是走路轻盈的女生。

为“公平”起见，组委会事前在“胖墩”这边路面上撒了一些不起眼的细沙，结果，让人大跌眼镜，以下缘故不准确的是( )A．体重大，对地面压力就大，但脚与地面的摩擦力不必然大B．“胖墩”组跟女生竞赛，故意没有效尽力气拉绳索C．竞赛是不是获胜，关键是看哪一组与地面的摩擦力大D．拔河时，人躯体后倾，虽不能增大对地面的压力，但能够降低重心，提高5. 教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，以下说明合理的是( )A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦6. 若是教室里的摩擦突然消失，对可能显现的现象，以下说法中错误的选项是( )A．同窗们略微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C．写字时铅笔从手中滑出飘在空中D．由于太滑，稍一使劲桌椅就会在地面上不断地滑着、碰撞着7．在自动化生产线上，经常使用传送带输送工件，如下图，工件与传送带一路向右匀速运动时，关于工件受力，以下说法中正确的选项是( )A．工件受摩擦力，方向水平向右B．工件受摩擦力，方向水平向左C．工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对彼此作使劲D．工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对彼此作使劲8. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时刻t的关系和物体的速度v与时刻t的关系如图乙所示，以下说法正确的选项是( )A．0～2 s，物体没被推动，是因为推力小于摩擦力B．2～4 s，物体做匀速直线运动C．2～4 s，物体受到的摩擦力是3 ND．4～6 s，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平稳力9．在以下图所示的两种方式下推动同一大箱子，这种现象说明转动摩擦力比滑动摩擦力____(填“大”或“小”)。

人教版物理八(下)第八章：运动和力-8.3-摩擦力同步练习题(含解析)(最新整理)

人教版物理八（下）第八章：运动和力-8.3-摩擦力同步练习题（含解析）人教版物理八（下）第八章：运动和力-8.3-摩擦力同步练习（含解析）一、单选题 1．下列措施中，为了增大摩擦的是 A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油 B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡 C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹 D．自行车的车轴上安装了滚动轴承 2．关于摩擦力的大小，下列叙述中正确的是 A．压力越大，摩擦力越小 B．推物体的外力越大，摩擦力越大 C．接触面越光滑，摩擦力越大 D．以上说法都不准确 3．下列说法中正确的是 A．一个物体可以产生力 B．力的大小、方向、作用点都可以影响力的作用效果 C．两个物体只要接触一定会产生摩擦力 D．弹簧测力计的弹簧长度越长，它所受的拉力就越大 4．以下各种现象中，不是利用摩擦力的是 A．人在地面上行走 B．放置在水平地面上的木箱静止不动 C．系鞋带或打绳结 D．用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹
人教版物理八（下）第八章：运动和力-8.3-摩擦力同步练习题（含解析）
【详解】
A. 如果没有摩擦力，则人无法正常在地面上行走。为了增大摩擦力，人们在鞋底做了许多凸凹不平的花纹，所以人在地面上行走利用了摩擦力，故 A 不符合题意；
B. 木箱静止，所以受到的重力和支持力是平衡力，没有摩擦力，故 B 符合题意；
故选 C. 2．D 【解析】【分析】影响滑动摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度．【详解】 A. 由于摩擦力大小的影响因素有两个，只有在接触面的粗糙程度相同的情况下，压力越大，
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摩擦力才越大。故 A 错误。 B. 如果物体受的是动摩擦力，则所受摩擦力大小与所受推力无关；如果物体受的是静摩擦力，推力增大时，静摩擦力也增大。故 B 错误。 C. 在压力一定时，接触面越光滑，摩擦力越小，故 C 错误。所以 A. B. C 三个选项的说法都是错误的。故选 D. 3．B 【解析】【分析】（1）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体．（2）力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；（3）摩擦力的概念是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力；（4）弹簧测力计的伸长越长，它所受的拉力就越大．【详解】 A. 力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体，故 A 错误；B. 力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，故 B 正确；C. 摩擦力的概念是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力；故只有接触，没有发生相对运动，不会产生摩擦力，故 C 错误；D. 弹簧测力计的伸长越长，它所受的拉力就越大，故 D 错误。故选 B. 4．B 【解析】

人教版物理八年级下册第八章运动和力第三节摩擦力同步练习基础篇

人教版物理八年级下册第八章运动和力第三节摩擦力同步练习基础篇学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．在如图所示的实例中，为了增大摩擦的是（）A．给车轮的轴中加润滑油B．移动重物时垫上滚木C．轴承加入滚珠D．鞋底印上花纹2．图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．瓶盖上刻有纹线B．汽车轮上装有防滑链C．轴承中装有滚珠D．守门员戴上防滑手套3．从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦力的知识。

下列分析中错误的是（）A．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦B．脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦C．轮胎上有花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚珠轴承为了减小摩擦4．弹簧测力计去拉木块，但未拉动，以下说法正确的是（）A．测力计对木块的拉力小于桌面对木块的摩擦力B．木块对桌面的压力就是重力C．测力计对木块的拉力小于木块对测力计的拉力D．木块受到水平向左的摩擦力5．为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：①自行车车胎表面刻有花纹；①螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；①移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；①张紧农用脱粒机上的皮带并涂上皮带蜡。

这些做法中为了增大摩擦的是（）A．①①B．只有①C．①①①D．①①6．自行车是我们熟悉的交通工具。

从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。

以下分析中，正确的是（）A．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的7．小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡时，车轮打滑，不能前行。

爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。

人教版八年级物理下册第八章第3节摩擦力同步练习

一、单选题（共15题；共28分）1.下列措施中，为了增大摩擦的是（）A.下雪天在马路上撒些灰渣B.在摩擦面间形成气垫C.把缝衣针表面做得很光滑D.机器上安装滚动轴承2.下列实例中，为了减小摩擦的是（）A.运动鞋底上有较深的花纹B.在冰雪路面上行车，需加装防滑链C.拉杆旅行箱底部装有轮子D.体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉3.下列实例中，为了增大有益摩擦的是（）A.给自行车轴加润滑油B.移动重物时，在它下面垫上钢管C.在机器的转动部分装滚动轴承D.车轮上刻有凹凸不平的花纹4.下列事例中，为了增大摩擦的是（）A.门锁不好开了，给它加点润滑油B. 移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木C. 学校门口的路面上，铺有一些凹凸不平的减速带D. 磁浮列车运行时，强大的磁力使列车和轨道之间出现一层薄空气5. 如图所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中（）屮匕A. 甲大B.乙大C. 一样大D.无法判断6. 如图（a）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止•如图（b）所示,物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（）B. f 甲=30N , f 乙=40N7. 如图的实验器材，长木板B放在水平桌面上，木块A放在B上.三位同学用该组器材分别进行了下面操作：甲同学用水平力拉木块A在B上匀速运动，B静止不动；乙同学用水平力拉木块A在B上加速运动，B静止不动；丙同学用水平力拉木板B，使A, B一起匀速运动.三位同学的操作中A与C. f 甲=50N , f 乙=60ND. f 甲=50N , f 乙=40NA. f 甲=30N , f 乙=60NB之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、f丙则下列说法正确的是（A. f甲=f乙=f丙B. f甲=f乙，f丙=0C. f 甲=f丙V f乙D. f甲V f乙，f丙=08. 如图所示，轻弹簧一端固定在墙壁上，另一端拴着小物块置于顺时针方向转动的传送带上，物体与传送带接触面粗糙，使传送带的速度逐渐增大，下列判断正确的是（）A.物体将向右移动一段距离，摩擦力不变 B.物体将向右移动一段距离，摩擦力变大C.物体保持稳定状态，摩擦力变大D.物体保持稳定状态，摩擦力不变9.如图所示，物体 A 、B 、面之间的接触面均为粗糙平面.在水平拉力F 的作用下，A 、B 、C 一起向右作匀速直线运动•下列有关说法正确的是（）* 1 1 grA. A 物体受到水平向左的摩擦力作用B. B 物体受到水平向右的摩擦力作用C. C 物体既受到水平向右的摩擦力作用又受到水平向左的摩擦力作用D. A 、B 、C 三个物体都受到水平方向的摩擦力作用，但方向不能确定10. 小明在“探究改变摩擦力大小的办法”时，提出了如下四个猜想，根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（）A. 使接触面变粗糙，摩擦力变大B. 使接触面面积变小，摩擦力变小如图所示，用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如表.由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（实验次数 123木块运动情况越来越快匀速运动越来越慢弹簧测力计示数/N4.532.112.50N 的水平推力F 去推一个在水平地面上重为200N 的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（ )/■' II I------- ---- R0N 'B. 50 N C.200 N D. 250 NC.使接触面压力变大，摩擦力变大D.变滑动为滚动，摩擦力变小11. A. 4.5N13. 下列有关摩擦力的说法中正确的是（A. 只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力B. 只要两个物体相互接触，则这两个物体间一定存在摩擦力C. 摩擦力总是与物体的运动方向相反D. 摩擦力总是有害的14. 小明在“探究改变摩擦力大小的办法”时，提出了如下四个猜想，根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（）A.使接触面变粗糙，摩擦力变大B. 使接触面面积变小，摩擦力变小C.使接触面压力变大，摩擦力变大D.变滑动为滚动，摩擦力变小15. 自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识•下列说法中错误的是（）A. 车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B. 用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力C. 在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性D. 上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性二、填空题（共5题；共11分）16. 烧烤美食街上，环卫工人每天都要用洗涤剂把地面的油渍冲刷掉•否则，油渍会让行人不慎滑倒，原因是_______ 。

人教版八年级物理下册8.3 摩擦力练习题

第八章第3节摩擦力]一、选择题1．关于摩擦力，以下说法正确的选项是链接例1方法指导()A．但凡相互接触的两物体间一定有摩擦力B．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力C．发生相对运动的两个物体，一定存在摩擦力D．一个物体只有跟另一个物体外表压紧，并有相对运动趋势或发生相对运动时才有可能产生摩擦力2．如图6－K－1所示是“研究滑动摩擦力与压力关系〞的实验。

在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，均使木块在水平木板上做匀速直线运动，其中，乙实验中的木块为在甲实验木块上叠加了一块。

以下说法正确的选项是链接例2方法指导()图6－K－1A．图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力B．图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大C．图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D．该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小3．2021·德州如图6－K－2所示的四个实例中，属于增大摩擦的是链接例4规律总结()图6－K－24．用手握住一个啤酒瓶，静止在空中不动，且瓶口向上，以下说法不正确的选项是() A．啤酒瓶能够静止在空中，是由于受到静摩擦力的作用B．随着手握瓶的压力增大，瓶子所受摩擦力增大C．手握瓶的压力增大，瓶子所受的摩擦力并未增大D．假设啤酒瓶原来是空瓶，那么向瓶内注水的过程中瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受的摩擦力也将增大5．2021·泰安如图6－K－3所示，C是水平地面，A、B是两个长方体物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以一样的速度做匀速直线运动。

由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的选项是链接例1方法指导()图6－K－3A．F1＝0，F2＝0 B．F1＝0，F2≠0C．F1≠0，F2＝0 D．F1≠0，F2≠0二、填空题6．在奥运会上，体操运发动在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。

新课标人教版八年级物理下册第8章运动和力同步练习及答案-3摩擦

新课标人教版八年级物理下册第8章运动和力同步练习及答案-3摩擦试题新课标人教版八年级物理下册第8章运动和力同步练习及答案-3摩擦力（2）（实验专项）1．（宿迁12）教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故。

如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：a．增大压力增大摩擦； b．增大接触面粗糙程度增大摩擦； c．增大接触面积增大摩擦； d．增大运动速度增大摩擦。

为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：次序 1 2 3 4 5 接触面情况接触面木与桌面木与桌面木与桌面木与毛巾面木与桌面接触面积/m2 0.01 0.01 0.01 0.01 0.005 速度 v 2v v v v 压力/N 5 5 10 5 5 摩擦力/N 1 1 2 ★ 1 ⑴比较实验1、2可知：设想是错误的，判断的理由是＿＿＿＿＿＿＿＿；⑵比较实验＿＿＿＿两组数据，可以判断设想c是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作＿＿＿＿＿＿＿＿运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为＿＿＿N；⑶某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法＿＿＿＿（填“正确”或“不正确”），其理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；⑷请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑴d 当压力、接触面积、接触面粗糙程度相同时，速度不同但摩擦力大小相同⑵1和5 匀速直线运动 2.5N ⑶不正确没有保持压力相同⑷在门与门框间夹物体等（合理即可） 2．（12无锡）小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿＿＿＿＿＿方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，实验时，小明记录的部分数据如下表所示．序号木块放置木板表面情况压力／N 弹簧测力计试题情况 1 2 3 4 5 平放平放平放平放平放木板木板木板木板上铺棉布木板上铺毛巾 6 8 10 6 6 示数／N 1.2 1.6 2.0 1.8 3.0 （2）a．分析序号＿＿＿＿＿三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为＿＿＿＿＿三组数据进行分析．（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中0～4s木块处于静止状态．分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用＿＿＿＿＿N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是＿＿＿＿＿．F/NA．静止2.3 B．匀速直线运动2.0C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断（1）水平使拉力和摩擦力成为一对平衡力0 4（2）a：1、2、3 f = 0.2F b：1、4、5 （3）2.3 C 3．（12苏州）在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，某学生通过增减放在木块上的砝码重来改变木块对水平面的压力，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它在粗糙程度不同的水平面上做匀速直线运动（此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小），该学生进行了三组实验，并记录有关数据如表一、表二、表三所示．表一（木块放在水平玻璃表面上）实验序号木块对水平面的压力：F／N 滑动摩擦力：f / N 1 6.0 0.3 2 8.0 0.4 3 10.0 0.5 表二（木块放在水平木板表面上）实验序号木块对水平面的压力：F／N 滑动摩擦力：f / N 4 2.0 0.6 5 4.0 1.2 6 6.0 1.8 表三（木块放在水平棉布表面上）实验序号木块对水平面的压力：F／N 滑动摩擦力：f / N 7 2.0 1.0 8 4.0 2.0 9 6.0 3.0（1）分析比较表一（或表二、表三）中的数据，可得出的初步结论是：＿＿＿＿；（2）分析比较序号＿＿＿＿，可得出的初步结论是：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，归纳得出结论：＿＿＿＿．（1）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（2）序号1、6、9（或4与7、5与8、6与9、1与6、1与9）（3）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小都有关，接触面越粗糙，压力越大，滑动摩擦力越大．（或接触面相同时，滑动摩擦力与压力的比值相同；接触面8 t/s试题不同时，滑动摩擦力与压力的比值一般不同） 4．（12福州）小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。

(完整版)8.3八年级物理第八章运动和力第三节摩擦力练习题

第三节摩擦力稳固练习题一、选择题1．对于滑动摩擦力，以下说法正确的选项是[]A ．压力越大，滑动摩擦力越大B．压力不变，接触面不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C．压力不变，接触面不变，速度越大，滑动摩擦力越大 D ．接触面不变，压力越大，滑动摩擦力越大2．置于水平川面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小[]A ．与压力成正比B ．等于水平拉力C．小于滑动摩擦力D．在物体上叠放另一物体，该物体遇到的静摩擦力不变3．对于弹力和摩擦力的关系，以下说法正确的选项是[]A ．两物体间如有弹力，就必定有摩擦力B ．两物体间如有摩擦力，就必定有弹力C．弹力和摩擦力的方向必相互垂直 D ．当两物体间的弹力消逝时，摩擦力仍可存在一段时间4．以下对于摩擦力的说法中正确的选项是[]A. 摩擦力是在物体运动时产生的B.摩擦力在生产和生活中老是有害的C.增大物体间的压力，能够增大滑动摩擦力D.常用滑动取代转动，能够减小摩擦力5．以下几种现象中，属于有害摩擦的是[]A. 刷牙时，牙刷与牙齿之间的摩擦B. “神舟 5 号”载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦C.自行车刹车时，刹车皮与轮圈之间的摩擦D.手拿物体时，手与物体之间的摩擦6．以下对于滑动摩擦力的说法，不正确的选项是[]A. 滑动摩擦力必定发生在相互接触的两个物体上B. 两个物体之间若没压力，即便表面粗拙也没有滑动摩擦力C.滑动摩擦力老是阻挡物体间的相对运动D.增大重力能够增大滑动摩擦力7．人在一般状况下步行行进时，若鞋底与地面不打滑，以下说法中正确的选项是[A. 地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻挡人行进B.地面对鞋底的摩擦力方向向前，推感人行进C.鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更简单行进D.鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难行进8．汽车发动机经过变速器和后轮相连，当汽车由静止开始向前开动时，对于前轮和后轮所受的摩擦力的方向是（）A．前后轮遇到的摩擦力方向都向后B．前后轮遇到的摩擦力方向都向前C．前轮遇到的摩擦力方向向前，后轮遇到的摩擦力方向向后D．前轮遇到的摩擦力方向向后，后轮遇到的摩擦力方向向前9、（多项选择）以下实质问题中，对于摩擦力的说法正确的选项是（）A、举重运动员竞赛前双手都要抓些粉末，目的是增添手和杠铃间的摩擦力B、全部车辆都用轮子行驶，由于转动摩擦力远小于滑动摩擦力C、磁悬浮列车内行驶时离开轨道悬空，不受铁轨摩擦力的作用，因此能够高速运转D、棉纱能够织成布，是由于棉纱之间存在摩擦力10、（多项选择）假如地面没有摩擦（）A 、人们行走将十分困难，抬腿便可能摔倒B、人们将行走如飞C、全部车辆将没法靠车轮启动和刹车D、人们将没法握住任何东西11．小明用图示装置研究滑动摩擦力大小与接触面粗拙程度的关系．以下操作正确的选项是A．在木块上加放砝码B．保持接触面粗拙程度不变C．使木块侧放减小接触面积D．沿水平方向匀速拉动木块二、填空题1．某同学用弹簧秤称一木块重5N ，把木块水平桌面上，弹簧秤水平川向右拉木块．(1)当弹簧秤读数为1N 时，木块未被拉动，这时木块遇到的是______摩擦力，大小是______，方向向 ______.(2)当弹簧秤的读数是 2.1N 时，木块恰好开始挪动，此时木块受的是______摩擦力，大小是______，方向向______.(3)开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变成2N，此时木块遇到的是______摩擦力，大小是______，(4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变成3N 时，木块遇到的摩擦力是______摩擦力，大小是______.(5)木块走开弹簧秤持续滑动，这时木块遇到的是______摩擦力，大小是______.2．把手掌放在桌面上滑动，你感觉_______摩擦力（选填“有”或“无”）。

2023年春人教版八下物理8-3 摩擦力习题(含答案)

【答案】匀速直线，平衡，2，水平向左，转换。
【解析】摩擦力的测量方法：把物体放在水平面上，用弹簧测力计拉物体做匀速直线运动，此时物体A在水平方向上受到拉力和摩擦力这两个力的作用，因为这两个力是一对平衡力，所以摩擦力f摩的大小与拉力F拉的大小相等，图中测得的摩擦力大小为2牛，方向水平向左。这是一种转换研究方法：因为滑动摩擦力无法直接测量，把拉力的大小转换为摩擦力的大小。
14.如图所示是小明同学“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铁块和木块的大小和形状完全相同。
．
（1）分析比较甲、乙两图弹簧测力计示数，得到的结论是：接触面的粗糙程度相同时，______。
（2）图乙、丙所示的实验过程，探究的问题是_________________。
（3）图丁是小红同学对实验方案的改进，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动，请你指出小红同学实验方案的优点．
【答案】压力，接触面粗糙程度。
【解析】自行车刹车时，在粗糙程度不变情况下，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的压力，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。
给机器加润滑油，在压力不变时，减小了接触面的粗糙程度，可以减小摩擦。
11．爬杆是体育运动的一个项目。如图是小明沿竖直的杆匀速向上爬时的情景，他所受到的摩擦力为f1；当他匀速滑下时，所受到的摩擦力为f2，则下列说法正确的是（）
【解析】木块置于水平传送带上，弹簧测力计水平放置且右端固定，以传送带为参照物，木块是运动的；此时弹簧测力计示数保持稳定，木块在水平方向上所受的拉力与摩擦力是一对平衡力力，摩擦力大小等于弹簧测力计的示数，为1.6N。
19.（2022·四川自贡）如图所示，用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（）。

八年级物理下册第八章第3节摩擦力节节练新人教版(2021年整理)

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第3节摩擦力【本节知识点】1、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力2、产生条件:相互接触、相互挤压、有相对运动（趋势）3、方向：相对运动（趋势）的方向相反4、滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。

压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大5、增大有益摩擦的方法：增大压力和接触面粗糙程度减小有害摩擦的方法：(1）减小压力； (2）减小接触面粗糙程度；（3）用滚动代替滑动；(4)；让两个相互接触的表面分开（如:加润滑油、磁悬浮列车、气垫船）。

【基础达标训练】1、下列各项措施中,用来减小有害摩擦的是（）A、为了防止传动带打滑，需要把皮带张紧些B、黑板上的粉笔字不容易擦干净时,双手用力按黑板擦擦黑板C、自行车轴承中装有滚珠D、在汽车轮胎上装防滑链2、自行车是非常方便的交通工具，它运用了许多科学知识．下列说法中错误的是( ）A、车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力B、用力蹬脚踏板，自行车前进是因为受到地面的摩擦力C、在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性D、上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性3、用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,如图8所示．木块在运动过程中，下列说法正确的是（）A、木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B、绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C、绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D、木块受到的滑动摩擦力大小保持不变4、在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验．如图9所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( )A、F1=F2＞F3B、F1＞F2＞F3C、F2＞F1＞F3D、F1＜F2=F35、在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动,如图10所示,实验记录如下表．该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系（）实验木板木块木块运弹簧测力次数表面放置动的快慢计的示数/N1较光滑平放很慢1。

人教版八年级物理第八章《运动和力》第三节摩擦力同步练习含答案

人教版八年级物理第八章《运动和力》第三节摩擦力同步练习含答案一、基础训练1.劣质橡皮质硬,擦字时打滑,字擦不干净,这是由于物体表面越光滑,摩擦力越＿＿＿的缘故小明用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后他稍用力就擦干净了,这是通过＿＿＿来增大橡皮与纸间的摩擦的2.小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上,木块恰能匀速下滑.此时木块受到的摩擦力的大小是＿＿＿N;若减小水平压力,木块受到的摩擦力将＿＿＿(填“变大”、“变小”或“不变”)3.缝衣针表面磨得光滑发亮,这是为了＿＿＿旅行箱底部装有小滚轮是为了＿＿＿钢丝钳的刻纹是采用＿＿＿的方法来增大摩擦的擦的急刹车时,紧捏闸把,是通过＿＿＿的方法来增大摩擦4.小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,其中一步的操作如图所示,这样操作的错误是:物体不在＿＿＿上运动.纠正错误后,若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上,则木块受到的滑动摩擦力将＿＿＿(选填“变大”“变小”或“不变”)5.用一个水平拉力拉木块在木板上运动,当拉力F的大小为30N时,物体沿水平面做匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力为＿＿＿N;将拉力F增大为40N时,物体受到的摩擦力＿＿＿(选填“增大”、“减小”或“保持不变”).6.某同学看到家里的书柜门松了,关不紧.他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间,书柜门就能关紧了,这主要是通过增加＿＿＿的方法增大柜门与门框之间的摩擦力二、能力提升7.下列体育器材的设计有利于减小有害摩擦的是（）A.足球守门员戴的手套表面有胶粒B.自行车装有滚动轴承C立定跳远测试用的踏板表面粗糙D.运动胶鞋底部刻有花纹8.在下列事例中,属于有害摩擦的是（）A.夹取食物时筷子与食物的摩擦B.机器转动时转轴受到的摩擦C.走路时鞋子与地面的摩擦D.爬竿时手与竿的摩擦9.自行车是生活中最常见的交通工具,以下认识中错误的是（）A.脚踏上印制花纹是为了增大摩擦B.车轮做成圆形是为了减小摩擦C.车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦D.用力勒刹车把是为了增大摩擦10.刘翔在最近结束的上海田径110m栏比赛中,勇夺冠军在他比赛过程中,下列有关说法错误的是（）A.起跑时,他用力蹬地,因为力的作用是相互的B.他的跑鞋底有凹凸花纹,是为了增大摩擦C.他超过其他运动员时,相对于该运动员是运动的D.冲过终点后,他还会继续前进一段距离,是因为受到惯性力的作用11.小明用如图所示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.下列操作正确的是（）A.在木块上加放砝码B.保持接触面粗糙程度不变C.使木块侧放减小接触面积D.沿水平方向匀速拉动木块12.下列的四个实例,目的是为了减小摩擦的是（）A.鞋底的花纹 C.在合页轴上加润滑油B.浴室脚垫做得凹凸不平 D.矿泉水瓶盖上的条纹13.由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生,国家加大了对违反交通法规的处罚力度.关于汽车安全行驶的规定和措施,下列说法正确的是（）A.限制汽车最大行驶速度,是为了减小汽车的惯性B.安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用C.冬天汽车在冰雪路面上行驶时,轮胎上装防滑链,是为了减小摩擦D.严禁酒后驾车主要是因为饮酒后驾驶员反应钝,更容易出现交通事故答案1.小增大压力2.15 变小3.减小摩擦减小摩擦增大接触面的粗糙程度增大压力4.同一水平面变小5.30 保持不变6.压力7.-13 B B C D D C D。

人教版物理八年级下册第八章运动和力 8.3摩擦力-练习(含答案)

测试题一、填空题1．用铅笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦是____．皮带输送机运煤时，煤块与皮带之间的摩擦是____．用圆珠笔写字时，笔尖上的圆珠子跟纸之间的摩擦是____．2．在相同情况下，____摩擦要比____摩擦小得多．3．下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦．汽车轮胎上有许多花纹______自行车车轴要经常上润滑油______皮带传动装置中的皮带要张紧些______使用的铁锹要经常保持干净______北方下雪时，常在道路上撒些灰渣______4．一个物体在另一个物体表面____时，受到的____力叫滑动摩擦力．它的大小随压力的增大而____，还与接触面的____程度有关．5．重10 N的物体放在水平桌面上，在3 N水平向左的拉力作用下以1 m/s的速度做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是____ N，方向____；如果它以0.5 m/s的速度做匀速直线运动，则它受到的摩擦力是____N，如果将水平拉力增大到8 N，则它受到的摩擦力为____ N．二、选择题1．一辆小车重200 N，在水平地面上做匀速直线运动，作用在小车上的水平拉力是50 N，则小车受到地面的摩擦阻力是A．200 N B．150 NC．250 N D．50 N2．下面措施中能增大摩擦的是A．缝衣针的表面做得很光滑B．自行车转动部位加润滑油C．在笨重的设备下面装上轮子D．冬天，马路上有冰时，在公共汽车站的路面上撒上沙子3．在公路上行驶的汽车，关闭了发动机后，汽车受到的力有（空气阻力不计）A．牵引力，地面对车的摩擦力，重力，地面的支持力B．重力，地面的支持力C．重力，地面的支持力，牵引力D．重力，地面的支持力，地面对车的摩擦力4．手握油瓶，油瓶不从手中滑落．下列分析和解答中错误的是A．手对瓶的压力和重力平衡B．手对瓶的摩擦力和瓶子重力平衡C．瓶子重力小于手对瓶的摩擦力D．手对瓶子的压力大于瓶的重力5．关于摩擦力，下面哪些说法是正确的A．相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力存在B．运动的物体一定存在滑动摩擦力C．静止的物体一定受到静摩擦力D．两个物体之间只有压紧，并有相对滑动时，才有可能受滑动摩擦力6．假设一切物体间的摩擦力突然消失，下列哪些现象是不可能发生的A．停在水平路面上的汽车无法开动B．运动的汽车无法停下来C．我们将无法写字，笔会从手中滑下来D．静止在水平路面上的汽车容易开动三、简答题钢轨太滑时，火车启动要在钢轨上自动撒细沙，为什么？皮带传动装置中的皮带和传动轮间发生打滑时，可以把皮带张紧些，为什么？在锯大圆木时，在锯片上涂机油又是为什么？四、计算题把一木块用10 N的力压在竖直的墙壁上，若木块受墙的摩擦阻力等于4．9 N，则此木块的质量是多少？参考答案一、填空题1．滑动摩擦静摩擦滚动摩擦2．滚动滑动3．增大减小增大减小增大4．滑动摩擦增大粗糙5．3 水平向右 3 3二、选择题1．D 2．D 3．D 4．ACD 5．D 6．D三、简答题略四、计算题0.5 kg测试题（2）1.填空（1）用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为摩擦；用圆珠笔写字时，笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为摩擦；人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是摩擦。

第八章运动和力第三节摩擦力练习突破-2023年备战中考物理力学题库

第三节摩擦力练习突破★闯关★摩擦力及其影响因素1、如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的( D )A.重力B.弹力C.压力D.摩擦力2、消防队员抓着杆从楼顶向地面匀速滑下，这一过程中关于消防队员所受的摩擦力，说法正确的是( C ) A.不受摩擦力 B.受摩擦力，方向向下C.受摩擦力，方向向上D.队员质量未知，无法判断3、关于摩擦力的以下几种说法，正确的是( A )A.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动B.滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反C.只要两个物体相互接触就一定会产生摩擦力D.只有运动的物体才受到摩擦力4、关于摩擦力，下列说法正确的是( D )A.相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力B.运动的物体一定受到滑动摩擦力C.静止的物体一定受到静摩擦力D.相互压紧的粗糙物体之间有相对滑动时，一定受到滑动摩擦力5、李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断被洒出，下列物理量不变的是( C )A.车厢内水的质量B.车的惯性C.车厢内水的密度D.路面给车的摩擦阻力6、小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是( C )A.甲图此刻对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C.丙图此刻人对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力D.以上三幅图中，箱子所受摩擦力方向都相同7、如图甲所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。

如图乙所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。

则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是( B )A.f甲f=30N,f乙=60N B.f甲=30N,f乙=40NC.f甲=50N,f乙=60N D.f甲=50N,f乙=40N8、如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。

经过激烈比拼,甲队获胜,下列说法正确的是 ( D )A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力9、如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方体物块，F 是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动，由此可知，关于A、B间摩擦力f₁和B、C间摩擦力f₂的分析中,正确的是( A )A.f₁=0,f₂≠0B.f₁=0,f₂=0C.f₁≠0,f₂=0D.f₁≠0,f₂≠010、如图所示，将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。

2023人教版八下物理第八章第三节摩擦力同步练习(含答案)

2023人教版八下物理第八章第三节摩擦力同步练习（含答案）一、填空题1．（2022·贵阳）小芳从地面跨步到上行的自动扶梯时，身体适当前倾，这是为了防止由于而摔倒。

如图所示，她倚靠在扶梯侧壁固定不动的护栏板上，护栏板会对她施加与电梯运行方向（选填“相同”或“相反”）的摩擦力，使她有向后跌倒的危险。

同学们乘坐自动扶梯时，严禁倚靠电梯！2．（2022·锦州）如图所示，小丽穿着轮滑鞋在水平地面上匀速滑行，此时地面对她的支持力与是一对平衡力；轮滑鞋是利用滚动代替滑动来（选填“增大”或“减小”）摩擦的。

3．（2022·营口）如图所示，木板B在F=5N的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数是2N，则木块A受到的摩擦力是N，方向是；当F增大到7N时，木块A受到的摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

4．（2022·达州）如图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子（选填“具有”或“不具有”）惯性，杯子所受摩擦力的方向为，若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力（选填“增大”“不变”或“减小”）。

5.2021年东京奥运会中，铅球运动员巩立姣凭借最后一投，为中国田径队夺得首金。

比赛中，运动员奋力一掷，铅球飞向空中，此现象说明力可以改变物体的（选填“形状”或“运动状态”）；用相同的力投掷时，如果运动员投掷角度太低，铅球就飞不远，这是由于力的作用效果与力的有关；为了防止手心出汗而影响成绩，投掷前，运动员的双手都要抹上镁粉，这是为了（选填“增大”或“减小”）摩擦力。

6．如题图所示，小月用不计重力的弹簧测力计拉着一物块A以1m/s的速度在水平地面上匀速前进，则物块受到的滑动摩擦力的大小为_____N；当物块以2m/s速度在水平地面上匀速前进时，物块受到的滑动摩擦力_____N；若弹簧测力计用3.2N的力拉物块A在水平地面上前进时，物块受到的滑动摩擦力_____N．7．我们常说“铁比木头重”是指铁的 ___________比木头大；如图，爷爷推箱子感到吃力。

人教版物理八年级下册第八章运动和力第3节摩擦力同步练习含答案

人教版物理八年级下册第八章运动和力第3节摩擦力1. 日常生活和生产中，摩擦无时不在.下列现象中属于减小摩擦的是( )A. 写字时，用力握住钢笔B. 向生锈的锁芯滴润滑油C. 汽车的车轮上刻有很多花纹D. 某品牌纯净水瓶盖上刻有一道道竖直的条纹2. 关于滑动摩擦力的方向，下列说法正确的是( )A.总是与物体运动方向相反B.总是与物体运动方向相同C.总是阻碍物体运动D.总是阻碍相互接触的物体间的相对运动3. 假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生( )A.一阵微风就可以推动铁轨上的火车B.手拿不住笔，也写不出字C. 人们可以在地面上行走如飞D.地面上滚动的足球很难停下来4. 假如摩擦力消失了，将会直接导致( )A.声音不能传播B.冰块不能漂浮于水面C.徒手不能爬上直杆D.电灯通电后不能发光5. 如图所示，下列实例中为了增大摩擦的是( )6. 如图所示的各种做法中，属于增大摩擦的是( )7. 如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15 N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是( )A.甲为零，乙受向右的15 N的力B.甲和乙都受向右15 N的力C.甲和乙都受向左15 N的力D.甲和乙都是15 N，甲受向右的力，乙受向左的力8. 甲、乙两同学沿同一直线，水平向右拉一木箱，甲用60 N的力F1，乙用40 N 的力F2，木箱在水平地面上做匀速运动，则木箱受到地面的滑动摩擦力的大小和方向分别是( )A.100 N，方向向右B.100 N，方向向左C.20 N，方向向右D.20 N，方向向左9.滚铁环就是同学们的父母童年时最流行的一种游戏，如图所示，关于这种游戏，下列说法错误的是( )A.铁环与地面之间的摩擦是滚动摩擦B.铁钩与铁环之间的摩擦是滚动摩擦C.铁环与地面之间的摩擦力较小D.铁钩与手之间是静摩擦10. 如图甲所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图乙所示，从t=0开始，小强每隔2 s记录的物块位置和时刻如图8-3-14丙所示.下列说法正确的是( )A.0-4 s内，物块受到的摩擦力为8 NB.8-10 s内，物块受到的摩擦力为12 NC.若14 s时撤去F，物块将做匀速直线运动D.t=10 s时，物块的速度一定小于6 m/s11. 摩擦力的大小跟作用在物体表面的_________有关，表面受到的_______越大，摩擦力就越大；还跟接触面的_____________程度有关，接触面越_________，摩擦力越大.12. 如图所示，是丁俊晖在台球比赛时的情景.比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对______________(填“平衡力”或“相互作用力” ).击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于________.而球的速度越来越小，是因为受到________的作用.13. 北京和张家口将在 2022 年联合举办冬奥会.冰壶是比赛项目之一，冰壶比赛用的冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒.如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面.目的是为了________冰壶与冰面之间的摩擦，________冰壶滑行的距离.(两空都填“增大”或“减小.”)14. 下列现象属于哪种摩擦？（滑动；滚动；静）(1)滑冰运动员在比赛中，冰刀冰面之间属于_______摩擦.(2)手握住竖直的瓶子静止不动，则手瓶子之间的属于_______摩擦.(3)在运输大型石块时，在石块下垫滚木属于利用了_______摩擦.(4)小孩从滑梯上滑下，小孩和滑梯间的摩擦是_______摩擦.(5)自行车刹车时，刹车皮和车轮间的摩擦是_______摩擦.(6)用刀削铅笔时，铅笔和刀间的摩擦是_______摩擦.(7)自行车前进时，前轮和地面间的摩擦是_______摩擦.15. 体重为490 N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力 490 N(大于; 等于;小于),方向竖直 .(向上;向下)16. 如图甲所示，物体甲重30 N，被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图乙所示，物体乙重60 N，在40 N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是f甲= N，f乙= N.17. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙、丙所示.由图象可知，当t=1 s时，物体处于________状态.t=5 s时，物体受到的摩擦力为________N.18. 在图中作出物体沿斜面下滑时受到的摩擦力f的示意图.19. 如图所示，小明顺着竖直的杆或绳匀速下滑.(1)若小明沿绳匀速下滑受到的摩擦力为f绳，沿杆匀速上爬受到的摩擦力为f杆，则f绳_______(填“＞”“=”或“＜”)f杆.(2)小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向为___________________. 19. 小明在做探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时发现，按教材给出的装置图(如图甲所示)做实验时很不方便.他经过思考对实验装置图做了改进，如图乙所示，将弹簧测力计一端固定，另一端水平拉着木块，实验时用力水平拉动木块下面的长木板(实验中弹簧测力计的重力可以不计).请你分析比较两种装置图，并回答下列问题.(1)从实验操作方面考虑，图甲中拉动木块必须让木块做___________运动，而图乙中拉动长木板则不受此限制.(2)从实验误差方面考虑，图乙的优点是弹簧测力计相对桌面______，读数方便21. 某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素.木板P放在水平桌面上，木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块Q上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取测力计的示数.回答下列问题：(1) 读取测力计的示数，是为了测量________.(填序号)A.木板P受到地面的滑动摩擦力大小B.木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小C.木块Q受到地面的滑动摩擦力大小D.木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小(2) 用相同的木板P和木块Q，在木块Q上放不同个数的砝码，拉动木板P快慢相同，记录测力计的示数及对应的砝码个数.这是为了研究滑动摩擦力大小与________的关系.(3) 用相同的木板P和木块Q，发现拉动木板P的快慢不同时，测力计的示数相等.由此得到的结论是接触面相同，压力相等，滑动摩擦力大小与运动快慢___. (有关；无关)22. 在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中，所用装置如图所示.(1)从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小，实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等，则应满足的主要条件是：木块放在水平面上，拉动木块时，木块应处于___________运动状态，拉力方向水平.(2)拉动木块前，应将测力计沿________方向放置，然后进行调零.(3)利用如图8-3-3所示的装置进行相关试验后，在木块上再叠加另一个木块来进行实验.分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据，是为了验证下列猜想中的________.A.滑动摩擦力的大小与压力的大小有关B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C.滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关D.滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关(4)交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是________.A.木板的长度太长B.木板的粗糙程度不均匀C.弹簧测力计的分度值太大D.木块与木板的接触面积太大23. 探究影响滑动摩擦力大小的因素(1)小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示.①在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于________N，方向______________.②比较__________两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关.③比较甲、丙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面的___________有关.(2)在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上眼水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于__________(填“平衡”或“不平衡”)状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力________(填“是”或“不是”)一对平衡力，理由是：拉力与摩擦力的方向不在同一直线；竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的支持力_______(填“是”或“不是”)一对平衡力.答案：1---10 BDCCD BDBBD11. 压力压力粗糙粗糙12. 平衡力惯性摩擦力13. 减小增大14. (1) 滑动(2) 静(3) 滚动(4) 滑动(5) 滑动(6) 滑动(7) 滚动15. 等于向上16. 30 4017. 静止 418.19. = 竖直向上20. (1) 匀速直线(2) 静止21. (1) D(2) 压力(3) 无关22. (1) 匀速直线(2) 水平(3) A(4) B23 (1) 3.4 水平向左甲、乙粗糙程度(2) 不平衡不是不是。

《8.3摩擦力》同步练习含答案-人教版物理八年级下册第八章运动和力

人教版《8.3摩擦力》同步练习姓名：日期：【知识梳理】1、物体将要运动时，接触面阻碍物体运动的力叫做力，物体在过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力，摩擦力的方向是。

2、用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其，弹簧测力计的示数物体滑动时受到的滑动摩擦力的大小。

（二力平衡条件）3、滑动摩擦力的大小与的大小和接触面的有关，压力越、接触面越，滑动摩擦力越大。

滑动摩擦力的大小与物体的接触面积的大小等因素。

4、增大摩擦的方法：（1）；（2）；（3）；减小摩擦的方法：（1）；（2）；（3）；（4）使接触面相；【巩固提高】一、选择题1、下列措施中可以减小摩擦的是（）A．鞋底上制有凹凸的花纹 B．铁轨要铺在枕木上C．自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上 D．在机器的转动部分安装滚动轴承2、下列事例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．给自行车的轴加润滑油 B．在自行车的把套上做出凹、凸花纹C．在机器的转动部分加装滚动轴承 D．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中3、在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧．他这样做的目的是 ( )A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C．两者都是减小摩擦 D．两者都是增大摩擦4、下列关于滑动摩擦力的说法，不妥当的是( )A．滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上B．两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力C．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动D．增大重力可以增大滑动摩擦力5、下列各项中属于有益摩擦的是（）A．机器转动时，轴与轴承的摩擦 B．人拿油瓶时，手与瓶的摩擦C．船在航行时，船体与水的摩擦 D．体操运动员做双杠项目时在手上擦些镁粉6、下列属于有害摩擦的是 ( )A．雪地里汽车轮上的防滑链与地面间的摩擦 B．火车启动时，车轮与钢轨间的摩擦C．自行车运动时，车轴与滚珠间的摩擦 D．自行车刹车时，闸皮与车轮间的摩擦7、如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生 ( )A．饭将从我们嘴里滑掉 B．人将寸步难行C．不能用螺钉螺母固定工件D．物体将漂浮在空中8、为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：①自行车车胎表面有花纹：②螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；③移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；④农用脱粒机的轮上常涂上皮带蜡。

人教版初中物理八年级下册第八章运动和力第3节摩擦力习题(1)

人教版物理八年级下册8.3 摩擦力练习题一、单选题1.一位同学在水平方向向左推一小车在水平地面上匀速前进，此时哪两个力是一对平衡力：（ B ）A.人推车的力与车对人的力B.人推车的力和地面对车的摩擦力C.车的重力和车对地面的压力D.车的重力和人推车的力2.假如没有摩擦，下列哪种现象是不可能发生的？（ C ）A.地面上滚动的球，行驶中的车辆很难停下来B.手拿不住笔写字C.人可以在地面上行走如飞D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动3. 图甲为一把手工锯的锯条，图乙所示为正对着锯齿看的效果，发现它的锯齿都“东倒西歪”的侧向两侧，而不在一个平面上。

其原因是（D ）A．将锯齿做成这样的形状后，容易将锯齿打磨得更锋利B．将锯齿做成这样的形状后，锯条承受撞击能力更强C．锯条用得太久，锯齿被撞歪了D．将锯齿做成这样的形状后，可以使锯口加宽，减小被锯物体对锯条的摩擦力4.在研究木块与木板之间摩擦力的实验中，以下操作中不必要的是：（ D ）A.把木块放在水平木板上B.弹簧测力计沿水平方向拉木块C.使木块做匀速直线运动D.依次在木板上铺上毛巾和棉布5.将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（ C ）A. 水平向右，3.4NB. 水平向左，3.4NC. 水平向左，2.6ND. 水平向右，2.6N6.摩托车在做飞越障碍物的表演时,为了减少向前翻车的危险,下列说法正确的是( B ).A. 应该前轮先着地B. 应该后轮先着地C. 应该前后轮同时着地D. 哪个车轮先着地与翻车的危险没有关系7.下列方法中属于增大有益摩擦的是：（ B ）A.刀的表面生锈B.冬天在积有冰雪的路面上撒些煤渣C.给机器加润滑油D.制做气垫船8.在研究摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度的关系时，应运用下列哪种研究方法？（ A ）A.控制变量法B.等效法C.模型法D.分类法9. 关于摩擦力,下列说法不正确的是( C ).A. 物体间摩擦力的大小并不是由物体重力的大小决定的B. 摩擦力是在两个物体相互接触时才会产生C. 物体在做匀速直线运动时一定不受摩擦力D. 不运动的物体有时也会受到摩擦力10. 用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示．木块在运动过程中，下列说法正确的是(D)A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变11.如图所示,一辆汽车沿直线行驶,紧急刹车时,轮胎在水泥地面上留下了黑色的刹车痕。