分析化学 二 误差
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张荷丽
4.检验和消除系统误差 1)对照实验
( 1 ) 用标准样品进行对照试验 以标准样品作试样 与被分析试样在完全相同的条件下进行分析从而估算 方法误差,同时引入校正系数来校正分析结果。
标准试样真实值 校正系数 标准试样测定值
待测成分含量=校正系数×待测试样测定值
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(2)采用标准方法 用国家标准方法、部颁标准方法或公认的经典方法 与进行对照,若结果符合要求说明方法可靠。 (3)内检、外检 不同分析人员(内检) 不同实验室 (外检)分析同一试样 (4)回收试验 对试样组成不清时,在试样中加入已知量的待测组分。
这说明,两物体称量的绝对误差相等,但他们的相对 误差并不相同。也就是说,当被测定的量较大时,相对误 差就比较小,测定的准确程度也就比较高。
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例2:滴定管的读数误差为±0.02mL。 (1)如果滴定中用去标准溶液的体积分别为2mL和 20mL左右,读数的相对误差各是多少? (2)从相对误差的大小说明了什么问题?
解:
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四、准确度与精密度的关系
1
均值 均值 均值
精密度和准确度 都高,结果可靠 精密度高而准确度低, 存在系统误差 精密度和准确度均 不高,结果自然不 可靠
2 3 4
真值 均值
精密度非常差,尽管正、负误 差恰好相互抵消而使平均值接 近真实值,但只是偶然的巧合, 并不可靠
张荷丽
以打靶为例也能说明精度与准确度的关系。 (1)的精度很高,准确度也高; (2)的精度很高,但准确度不高; (3)的精度不高,准确度就更不用说了。
张荷丽
注:1)测高含量组分,RE可小; 测低含量组分,RE可大 2)仪器分析法——测低含量组分,RE大 化学分析法——测高含量组分,RE小 3)极差:
张荷丽
三、精密度与偏差
1.精密度:平行测量的各测量值间的相互接近程度 2.偏差: (1)绝对偏差 :单次测量值与平均值之差 (2)相对偏差:绝对偏差占平均值的百分比
张荷丽
评价定量分析优劣,应从精密度和准确度 两个方面衡量: 精密度是保证准确度的先决条件,精密度 差说明测定结果的重现性差,所得结果不 可靠(3、4);精密度高准确度才可能高 但是精密度高的不一定准确度也高(2); 只有在消除了系统误差之后,精密度越高, 准确度才越高(1)。
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结论:
1、精密度是保证准确度的前提。 2、精密度高,不一定准确度就高。
平行实验
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二、准确度与误差
Relative error
准确度— 用误差表示 精密度— 用偏差表示
分析结果准确程度的表示
1.准确度:指测量结果与真值的接近程度 绝对误差 (E) = 测定值(x)- 真实值(T)
2.误差
绝对误差(E) 相对误差E r 100% 真实值(T)
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真值T (True value)
某一物理量本身具有的客观存在的真实值。真值是未知的、 客观存在的量。在特定情况下认为 是已知的: 1、理论真值(如化合物的理论组成)(如,NaCl中Cl的含量) 2、计量学约定真值(如国际计量大会确定的长度、质量、 物质的量等) 3、相对真值(如高一级精度的测量值相对于低一级精度 的测量值)(例如,标准样品的标准值)
第一章 定量分析的误差及 分析数据的处理
定量分析误差 提高分析准确度的方法 有限次分析数据的处理 有效数字及运算法则
张荷丽
第一节 定量分析的误差 一、误差的种类和来源 二、准确度与误差 三、精密度与偏差 四、准确度与精密度的关系
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一、误差的种类和来源 (一)系统误差(可测误差、固定误差) 1.特点 (1)由分析过程中某些经常发生的原因造成。 (2)对分析结果的影响较固定,在同一条件 下会重复出现。 (3)误差的大小可以估计,可设法减小、校 正。
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(5)标准偏差:
(6)相对标准偏差:变异系数
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张荷丽
例4 下列为两组平行测定的数据中各次测定结果的 绝对偏差,计算标准偏差。 1:0.1, 0.4, 0.0,-0.3,0.2,-0.3,0.2,-0.2,-0.4,0.3; 2: -0.1 ,-0.2,0.9, 0.0,0.1,0.1,0.0,0.1, -0.7 ,-0.2。
D C B A
36.00 36.50 37.00 平均值 37.50 真值 38.00 测量点
随机误差太大,不可靠
(不可靠)
随机误差和系统误差都小 随机误差低,系统误差较高 随机误差和系统误差都大
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系统误差与随机误差的比较
项目 产生原因 分类 性质 影响 消除或减小 的方法 系统误差 固定因素,有时不存在 方法误差、仪器与试剂 误差、操作误差 重现性、单向性(或周 期性)、可测性 准确度 校正 随机误差 不定因素,总是存在
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第二节 提高分析结果准确度的方法
1.选择合适的分析方法 2.减小相对误差 例:测全Fe含量
K2Cr2O7法 40.20% ±0.2%×40.20% (1)称取样品质量的要求; 比色法 40.20% ±2.0%×40.20%
(2)消耗溶液体积的要求。 造成的误差) 3. 减小随机误差 4.检验和消除系统误差
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(3)平均偏差:各测量值绝对偏差的算术平均值
(4)相对平均偏差:平均偏差占平均值的百分比
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例3 下列为两组平行测定的数据中各次测定结 果的绝对偏差,计算平均偏差。
1:0.1, 0.4, 0.0,-0.3,0.2,-0.3,0.2,-0.2,-0.4,0.3; 2: -0.1 ,-0.2,0.9, 0.0,0.1,0.1,0.0,0.1, -0.7 ,-0.2。
3)校准仪器
仪器不准引起的误差,可通过校准仪器来减免。通常 正常出厂的仪器都经过检验,在一般分析工作中可不 必校准。 分析者个人引起的主观或习惯性误差需经过严格 的操作训练以提高操作技术水平来减少误差。 返回
4)操作培训
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例5:A、B、C、D 四个分析工作者对同一铁标 样(WFe= 37.40%) 中的铁含量进行测量,得结 果如图示,比较其准确度与精密度。
回收率 加入待测组分的测定结果 不加待测组分的测定结果 100% 加入待测组分的已知准确量
回收率可衡量待测组分能否定量回收,接近 100%说明分析方法和分析过程准确可靠。
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2)空白试验
消除由试剂、蒸馏水带进杂质引起的系统误差。 在不加待测组分的情况下进行试验叫空白试验, 空试验所测得的值叫空白值。 较准确的结果=试样分析结果-空白值
张荷丽
答:(1)系统误差中的仪器误差。减免的方法:校准仪 器或更换仪器。 (2)系统误差中的仪器误差。减免的方法:校准仪器或 更换仪器。 (3)系统误差中的仪器误差。减免的方法:校准仪器或 更换仪器。 (4)系统误差中的试剂误差。减免的方法:做空白实验。 (5)随机误差。 (6)系统误差中的操作误差。减免的方法:多读几次取 平均值。 (7)过失。 (8)系统误差中的试剂误差。减免的方法:做空白实验。
仪器误差、操作误差(环境 的变化因素、主观的变化 因素等)
服从概率统计规律、 不可测性 精密度 增加测定的次数 统计学方法处理
张荷丽
例6:指出在下列情况下,各会引起哪种误差?如果是 系统误差,应该采用什么方法减免? (1) 砝码被腐蚀; (2) 天平的两臂不等长; (3) 容量瓶和移液管不配套; (4) 试剂中含有微量的被测组分; (5) 天平的零点有微小变动; (6) 读取滴定体积时最后一位数字估计不准; (7) 滴定时不慎从锥形瓶中溅出一滴溶液; (8) 标定HCl溶液用的NaOH标准溶液中吸收了CO2。
(3)减小终点误差(化学计量点和滴定终点不符 增加平行测定次数 4~ 6次 对照实验、空白实验、 校准仪器、操作培训
张荷丽
绝对误差 相对误差 试样质量
绝对误差 试样质量 相对误差
分析天平每次称量误差为 ±0.0001克。一份样品需称量 两次,最大绝对误差为 ±0.0002克,若要求相对误差 <0.1%。计算试样的最小质量。
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解:因分析天平的称量误差为 故读数的绝对误差 根据 可得
0.2mg
a 0.0002 g
a r 100%
r 0.1g 0.0002 g 100% 0.2% 0.1000 g
r1 g
0.0002 g 100% 0.02% 1.0000 g
0.2g
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绝对误差 相对误差 溶液体积
绝对误差 溶液体积 相对误差
滴定管每次读数误差为 ±0.01mL。一次滴定中,需读 数两次,最大绝对误差为 ±0.02mL,若要求相对误差 <0.1%。计算消耗溶液的最小 体积。
20mL
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张荷丽
(1)选择合适的指示剂; (2)接近终点时半滴加入; (3)指示剂用量适当。
在例3中,两组数据的平均偏差相同,但 s1=0.3, s2=0.4
标准偏差对极值反应灵敏,用其 表示精密度比用平均偏差科学。
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练习 :用丁二酮肟重量法测定钢铁中Ni 的百分含量,结果为: 10.48%,10.37%,10.47%,10.43%,10.40%; 计算分析结果的平均偏差,相对平均偏差。
张荷丽
解: 因滴定管的读数误差为 0.02mL
故读数的绝对误差 根据 可得
a 0.02mL
a r 100%
r 2 mL 0.02mL 100% 1% , 2mL
0.02mL 100% 0.1% 20mL
r 20 mL
这说明,量取两溶液的绝对误差相等,但他们的相 对误差并不相同。也就是说,当被测定的量较大时,测 量的相对误差较小,测定的准确程度也就较高。
解: 1 d1 (0.1+ 0.4+ 0.0+0.3+0.2+0.3+0.2+0.2+0.4+0.3)=0.2 10 1 d2 (0.1+0.2+0.9+ 0.0+0.1+0.1+0.0+0.1+ 0.7+0.2)=0.2 10
第二组的精密度差,极大值偏差很大 的占多数,大的偏差得不到反应。
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第三节 可疑值的舍取 可疑值也称离群值,是指对同一样品进 行多次重复测定时,常有个别值比其它 同组测定值明显地偏大或偏小。若确实 由于实验技术上的过失或实际过程中的 失误所致,则应将该值舍去;否则不能 随意地剔除或保留,必须通过统计检验 决定可疑值的取舍,再求平均值。
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异常值的检验方法
1. 4d法
适合于4-8次的测定
(1)在一组数据中除去可疑值后,计算平均值和平 均偏差。 (2)计算可疑值与平均值之差(应取绝对值)。 (3)如果大于等于4倍的平均偏差,则可疑值应该 省去。
x可疑值 x n 1 4d n 1
单向性 重复性
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(一)系统误差(固定误差) 2.分类:(产生原因) a.方法误差:方法本身不完善 b.仪器误差:仪器不精确 溶液漰溅 c.试剂误差:试剂不纯 药品外撒 d.操作误差:操作人员主观因素 加错试剂
分辨颜色的敏锐程度 滴定管读数偏高或偏低等
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(二)偶然误差(随机误差)
1.特点:偶然因素引起,不可估计; 2.减免方法:可采用多次平行测定取 算术平均值的方法减免。
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定量分析对精密度的要求: 当方法直 接、操作比较简单时,一般要求相对平 均偏差在0.1%~0.2%左右。 定量分析对准确度的要求:不同的测量 对象对准确度要求不同。
组分质量分数 /% ~100 相对误差 RE/% 0.1~0.3 ~10 ~1 ~0.1 ~1 1~2 ~5 0.01~0.0001 ~10
Ea = Ea =
-T= 0.02% =0. 44% -T=0.02% =0.02/62.38= 0.03% =0.02/0. 42=5%
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B. Li2CO3试样中, T=0. 42%,
如果分析天平的称量误差为±0.2mg,拟分别称取试 样0.1g和1g左右, 称量的相对误差各为多少? 这些结果说明了什么问题?
张荷丽
误差越小,分析结果越接近真实值,准确
度也越高。
误差有正有负,x <
xT
为负误差,说明测定
结果偏低,反之亦然。
相对误差反映出误差在真实值中所占的比
例,衡量分析结果的准确度更为确切。
张荷丽
例1:测定含铁样品中w(Fe), 比较结果的准确度。 A.铁矿中, T=62.38%, = 62.40%