最新西师大版数学小学四年级下册《确定位置》重点习题2
西师版四年级下册数学确定位置(2021年整理)
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西师版四年级下册数学确定位置第一课时学习内容：教科书第45—-46页例1、例2，第46页课堂活动及练习九1，2题。
学习目标1能在具体情景中探索确定位置的方法,并能在方格纸上用数对确定位置。
2培养学生的抽象概括能力，发展学生的方向感和空间观念。
3感受数学与现实生活的联系，能运用所学知识解决一些简单的实际问题，从中获得价值体验和成功体验。
学习重点：掌握确定位置的方法，说出某一物体的位置。
学习难点：在方格纸上用数对确定位置。
教具准备:课件（自制）学习提纲:1、你能说出小红在什么位置吗？小强、小娟呢?2、你能在方格纸上表示小强的位置吗?3、例1与例2在表示物体的位置时有什么不同？你认为那一个表示物体的位置最简洁?4、如“5,4”“5”表示（），“4”表示（）。
5、在方格纸上表示物体的位置时，这个物体一定要标在列与行的（）处。
导学过程：（谈话导入课题）（板书课题）〔确定位置〕自主预习:（出示学习提纲)学标引领：（出示学习目标）自主学习：学习第45页例1第46页例2 的内容，（把你认为是重点的勾画出来，把不懂的打上“?”。
自主交流:（小组交流、小组展示）重难点引领：（教师根据学生展示后进行重难点讲解）达标检测:1、课堂活动第1、2题2、练习九第1、2题达标检测引领：自主展示：（以小组为单位进行全班展示）达标检测引领：（根据学生展示情况进行引领）拓展提高：一、下图是四（2）班座位情况方格图.1、从图中看出小明的位置在第几列第几行?2、小东在第7列第4行,在图中用点标出小东所在的位置。
【数学】四年级下册数学单元测试-3.确定位置 西师大版(含答案)
四年级下册数学单元测试-3.确定位置一、单选题1.如图，的位置是（2，3），的位置是（）。
A. （4，5）B. （5，4）C. （3，2）2.如图，如果将△ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对表示为（）。
A. （5，1）B. （1，1）C. （7，1）D. （3，3）3.以广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是（）。
A. B. C.4.如图，四边形OABC是平行四边形，下面的四个点的坐标错误的（）A. O(0，0)B. A(0，7)C. B(10，4)D. C(3，4)二、填空题5.竖排就是________,横排就是________。
确定第几列一般从________往________数,确定第几行一般从________往________数。
6.电影票上的“4排5号”，记作（4，5），则5排4号记作________。
7.一个房间里，家具的摆放如下图．如果用(10，2)表示玩具箱的位置，（1）沙发的位置是________，（2）椅子的位置是________，（3）书架的位置是________，（4）床的位置是________．8.王芳做早操时的位置是(2，4)，李立在王芳的后面，中间相隔五个同学，他们都面向南而站．李立的位置是(________，________)三、判断题9.判断。
（1）只要知道方向和距离就可以确定物体的位置。
（2）红红家在东偏北30°，距离200m处。
（3）在图上标出物体的位置时，要先确定距离，再确定方向。
10.张明面向西站立，向左转30°后所面向的方向是西偏南30°方向。
（）11.如果（2，3）表示第二列第三人，则（3，3）表示第三列第三人。
四、解答题12.如果（4，○）表示某班级信箱的位置，可能是哪个班？13.根据下面的信息，在图上标出各点的位置。
①学校在的位置是（3，2）②小红家的位置是（5，3）③小东家的位置是（1，4）④小丽家的位置是（2，1）⑤如果每格的边长都是100米，请求出小红、小东、小丽家与学校的距离。
最新西师大版数学四下《确定位置2》课时练(附答案)
1. 如图，数对〔2,1〕表示M点位置，如果三角形ABC三个顶点的位置用数对表示分别是：A〔4,5〕、B〔1,2〕、C〔7,2〕，那么请你画出这个三角形，并判断三角形ABC是个〔〕。
A.直角三角形B.等边三角形C.等腰三角形D.等腰直角三角形2. 如右图，如果图书馆用〔2,3〕表示，那么小军从图书馆到〔3，2〕和朋友会合，一起去〔4,1〕。
〔1〕你能说出小军行走的路线吗？〔2〕写出下面各个地点的位置。
邮局〔，〕银行〔，〕公园〔，〕3. 象棋中有“马走日，相〔象〕走田〞的规那么，在如下列图的棋盘中，如果想“相〞的位置表示为〔5，8〕，那么“相〞走一步之后所在的位置不可能是〔〕A.〔7,6〕B.〔7,10〕C.〔2,6〕D.〔3,10〕答案：1.ABCD2. 〔1〕小军从图书馆出发，去学校〔3，2〕和朋友会合，然后一起去商店〔4,1〕〔2〕邮局〔1,2 〕银行〔1,1〕公园〔4,3〕3.C6.2认识几时几分1填空。
〔1〕分针从3走到6过了〔〕分钟，走到10走了〔〕分钟。
〔2〕70分=〔〕时〔〕分 2分45秒=〔〕秒〔3〕1时20分=〔〕分 90秒=〔〕分〔〕秒2按时间的长短排列顺序35秒 6分 6时 49分 3秒〔〕﹤〔〕﹤〔〕﹤〔〕﹤〔〕3选择。
〔1〕分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是〔〕。
A．1分钟 B．5分钟 C．1小时〔2〕分针走一圈经过的时间是〔〕。
A．1秒 B．1分 C．1小时〔3〕小红1分钟写5个字，6分钟可以写〔〕个字。
A．6 B．5 C．30参考答案1 〔1〕15 35 〔2〕1 10 165 〔3〕 80 1 302 3秒 35秒 6分 49分 6时3 〔1〕 B 〔2〕C 〔3〕C。
四年级下册数学单元测试- 3.确定位置 西师大版(含答案)
四年级下册数学单元测试- 3.确定位置一、单选题1.下图是中国象棋棋盘的一部分，若“帅”位于（5，1）位置，“车”位于（7，0）位置，那么“马”的位置是（）。
A. （1，2）B. （4，3）C. （8，4）2.如图，从家到学校所走的路线是( )。
A. 先向正东方向走300米，再向北偏东35°的方向走200米B. 先向正东方向走300米，再向东偏北35°的方向走200米C. 先向正东方向走600米，再向北偏东35°的方向走400米D. 先向正东方向走600米，再向东偏北35°的方向走400米3.非零自然数按下图这样排列，如果10的位置记作(2，3)。
那么20的位置记作( )。
A. (1，5)B. (2，5)C. (4，5)D. (4，6)4.亮亮在教室的第6列第2行，用数对(6，2)表示，丫丫坐在亮亮的正后方，丫丫的位置用数对表示是( )。
A. （5，3）B. （6，3）C. （7，2）D. （6，1）5.点A在点C的南偏西32°方向，点B在点C的北偏东75°方向，∠BCA的度数为（）A. 75°B. 107°C. 163°D. 13 7°二、判断题6.小霞在教室的位置用数对表示是(3，4)，她在教室的位置是第4行，第3列。
（）7.五年一班教室的课桌排成6列5行，鹏辉坐的位置用数对表示是（4，6）。
（）8.小明在小红的南偏西40°方向500米处，则小红在小明的北偏东40°方向500米处．（）9.在数对中，第一个数字表示行，第二个数字表示列。
（）10.小丽在教室的位置是第3行第2列，用数对表示是（3，2）。
（）三、填空题11.海盗船在百货亭的________偏________方向，距离百货亭________米。
过山车在百货亭的________偏________方向，距离百货亭________米。
数学西南师大四年级下册确定位置
巩固训练 拓展延伸
将小军前后左右的同学的位置用 数对表示出来。
(4,3)
(3,2)
(4,2) (5,2)
小军
(4,1)
(4,3)
(3,2) (4,2) (5,2)
(4,1)
观察： 认真观察这些数对，你发现了什么？
同一列的同学，数对的第一个数相同；
汇报： 同一行的同学，数对的第二个数相同。
评价总结 建立模型
西师大版四年级数学下册
观察感悟，发现问题
合作探究，分析问题
第5行
第4行
第3行
第2行
第1行
第第 第第第
1
2
Байду номын сангаас
3
4
5
列列 列列列
即时练习
第二行 第一行
第1列
第2列
小红在什么 位置？
第3列
小红在第3列， 第2行。
第四行 第三行 第二行 第一行
第1列
第2列
小娟在什么 位置？
第3列
第4列
第5列
小娟在第5列， 第4行。
想一想：小强 在什么位置？
小强在第2列， 第4行。
交流展示，解决问题
（行）
2
小红
(3 , 2)
1 1 23
想一想：你能在方格图 中找出小红的位置吗？
（列）
（行） 5 4 3 2
小强
(2 , 4)
小娟
(5 , 4)
1
2
3
4
5
6 （列）
小娟和小强的位置分别在哪呢？
课堂活动：小组议一议
如果把我们今天的座位看成一张方格图， 你能用数对表示出自己的位置吗？把你 的想法在小组内说一说。
四年级下册数学单元测试-3.确定位置 西师大版(含答案)
四年级下册数学单元测试-3.确定位置一、单选题1.“小明家在小莉家的北偏西30°方向200米处”，下图中与这句话相符的是（）。
A. B.C. D.2.如图是学校和少年宫的方位图，看图选择。
用数对表示学校的位置是（）。
A. （6，7）B. （7，6）3.小军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（）。
A. （5，3）B. （2，6）C. （5，6）D. （4，3）4.音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）.A. （3，2）B. （4，1）C. （4，3）5.观察下图的位置关系，其中说法错误的是（）。
A. 学校在公园北偏西40°方向400m处B. 公园在少年宫东偏北70°方向300m处C. 公园在学校东偏南40°方向400m处[D. 少年宫在公园北偏东20°方向300m处二、判断题6.棋盘上的一粒棋子位于点(4，2)，若向右走3格，则棋子位于点(7，2)。
7.数对（1，3）和（3，1）表示的位置是一样的。
8.点a（4，3）与点b（8，3）在同一行上。
9.明明的座位在第3列第4行，记为(3，4)，如果将他往后调4行，他的位置就可以记为(7，4)。
三、填空题10.用数对表示位置时，先表示________，再表示________。
11.根据下图填空．（1）在第________列第________行，用数对表示它的位置是(________，________)．（2）(1，3)表示第________列第________行，在这个位置上的玩具是________．12.面向西站立，向右转动两周半，面向________；向左转动1周半，面向________。
13.小明坐在教室的第3列，第3行，用数对________表示。
小星坐在小明前面一桌，用数对________表示。
新西师大版四年级数学下册《确定位置》练习题
西师大版四年级数学下册《确定位置》练习题1、用数对表示下面拼图板上小动物的位置。
小狗（，）小鸡（，）小鸭（，）小猫（，）2、下面是某幢楼报箱平面图。
（1）你能用数对表示出王强家、张东家报箱的位置吗？（2）陈军家报箱的位置是（4，2），你能在图中标出来吗？（3）你还能知道什么？3、中医是我国的四大国粹之一。
下面是一个中医药橱。
（1）如果当归的位置用数表示是（8，5），那么菊花的位置呢？（2）一味中药的位置是（4，4），它是什么药？（3）你还能提出什么数学问题并解答？4、A（，），B（，）C（，），D（，）E（，）F（，）（1）用数对表示方格图中图形各顶点的位置。
（2）请你也设计一个图形（顶点在横线和竖线的交点上），并用数对表示各顶点的位置。
5、下面是阳光小区的平面图。
（1）用数对表示超市、书店、花园的位置。
（2）学校的位置是（6，5），诊所的位置是（5，6），在图中标出学校的诊所的位置。
（3）从超市到书店，先向（）走（）格，再向（）走（）格。
6、（1）在点子图上画一个三角形（顶点要画在点子上），然后用数对表示这个三角形三个顶点的位置。
（2）将三角形向右平移2格，用数对表示出平移后的三角形各顶点的位置。
（3）你还能画出其他图形吗？用数对表示各顶点的位置。
附参考答案1、用数对表示位置。
小狗（3，3），小鸡（2，2），小鸭（3，2），小猫（4，2）2、用数对表示位置。
（1）王强家报箱（1，2），张东家报箱（5，1）（2）略（3）马军家报箱（1，5），李明家报箱（4，4），秦浩家报箱（5，5），张义家报箱（2，3）王卫家报箱（5，3）3、（1）菊花（6，6）（2）它是五味子。
（3）标出丹皮、山药、麦冬、金花、黄连的位置。
丹皮（2，3），山药（6，3），麦冬（3，1），金花（8，3），黄连（9，4）4、（1）A（2，5），B（2，2），C（3，3），D（4，2），E（4，5），F（3，4）（2）略5、（1）超市（3，4），书店（7，6），花园（5，2）（2）东，4，北，2，6、（1）A（5，9)，B(2，5），C（7，6），（2）A′（7，9），B′（4，5），C′（9，6）（3）略。
西师大版数学四年级下册《第3单元 确定位置》练习题含答案
第3单元确定位置例1：按要求画一画。
在如图中描出下面各点，并依次连成一个封闭图形，这个图形是（）形。
A（2，2）B（5，6）C（10，2）分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此在平面图中标出各个点的位置，再依次连接起来，得到一个三角形，即可解答。
解答：根据数对表示位置的方法在平面图中标出位置是：依次连接这个图形是三角形。
所以答案为：三角。
例2：在一个队列中，小芳的位置是第三列第二行，可用（3，2）表示，小军的位置在最后一列，可用（5，6）表示，小美的位置在最后一行，可用（3，8）表示．这个队列中共有多少人？（每行、每列的人数分别相等）分析：本题属于数对与位置的问题，应当记住，数对中第一个数字表示列数，第二个数字表示行数。
根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行．小军的位置在最后一列，可用（5，6）表示，小美的位置在最后一行，可用（3，8）表示，则这个队列共有5列，8行，列数与行数的积就是这个队列的人数。
解答：这个队列共有5列，8行，所以5×8＝40（人）答：这个队列中共有40人。
例3：（1）像喜羊羊那样描述一下商场的位置。
（2）家可以用（2，4）表示，它家在图中的（）处．灰太狼家可以用（5，6）表示，它家在图中（）处。
（3）星期六，喜羊羊和小朋友们一起出去活动．他们的活动路线是：（2，4）→（4，3）→（6，4）→（9，6）→（2，4）．他们都先后去了哪些地方？分析：（1）以学校为观测点，利用数对和平面图中的方向和距离描述商场的位置；（2）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答；（3）利用数对表示位置的方法，先在平面图中找出这几个点，再按顺序找出路线图．解答：（1）商场所在的位置可以用（10，5）表示，它在学校以东1000米，再往北500米．（2）家可以用（2，4）表示，它家在图中的B处．灰太狼家可以用（5，6）表示，它家在图中A处；（3）它们的活动路线：（2，4）→（4，3）→（6，4）→（9，6）→（2，4），即：从喜羊羊家→图书馆→少年宫→公园→喜羊羊家，如图所示：例4：新学期开学了，爸爸问小林坐在教室的什么位置，小林故作神秘地说：“我们班有56人，左右数共8列，从前向后数共7行，每两人共用一张桌子，由于我的个子比较高，我的位置用（3，6）表示，我坐在哪你知道了吧？”爸爸若有所思地点点头，小林又说：“我的同桌叫王朋，你知道他的位置怎么样表示吗？王朋的前面隔一个人是我的好朋友杨浩，杨浩的位置又该怎样表示呢？”爸爸想了想拿出笔画了一幅方格图，问题很快就解决了．你知道王朋和杨浩的位置该怎样表示吗？分析：根据位置的确定方法，左右数共8列，从前向后数共7行，个子比较高，位置用（3，6），所以第一个数表示列数，第二个数表示行数，所以他的同桌是第4列，第6行，杨浩的位置是隔一个人说明在第4列，第4行然后解答即可。
西师大版-数学-四年级下册-(西师大版)四年级数学下册 确定位置及答案(二)
（西师大版）四年级数学下册确定位置及答案（二）
1.以下是游乐场示意图。
用（5，0）表示大门的位置。
在图上标出下面游乐项目所在的位置。
过山车（1，2）碰碰车（8，2）
摩天轮（3，5）游艇（9，6）
2.右图是一辆公共汽车的行驶路线。
（1）在图上标出各站点所在的位置。
（2）公共汽车从起点站驶出，
往北走（）m，
再往东走（）m到医院，从医院往东走（）m，再往北走（）m到学校，从学校往（）走（）m到邮局，从邮局往（）走（）m，再往（）走（）m到商场，从商场往（）走（）m，再往（）走（）m到终点。
3.（1）先标出下图中平行四边形各个顶点的位置，再分别画出平行四边形向上和向右平移3个单位后的图形。
（2）写出所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么？
参考答案。
四年级下册数学单元测试-3.确定位置 西师大版(含解析)
四年级下册数学单元测试-3.确定位置一、单选题1.太阳是从（）边升起的A. 东B. 西C. 北2.下列数据中，不能确定物体位置的是（）A. 北纬40°，东经110B. 第5列，第3行C. 幸福路32号D. 东偏南30°3.一个方阵中，小明站在第8行第6列，小红站在第4行第7列，如果用(6，8)表示小明的位置，小红的位置则表示为( )A. (4，7)B. (7，4)C. (4，4)D. (7，7)4.强强要在方格纸上画一个圆，要求点（1，4）、（3，2）、（3，6）恰好在圆周上（如图）．这个圆的圆心应该在（）上．A. （3，5）B. （4，4）C. （3，4）D. （5，4）二、判断题5.因为0表示没有，所以(0，2)这个位置不存在。
6.方格纸上的A点用数对表示是（6，3），B在第8排、第3列，用数对表示是（8，3），这两个点在同一列上。
7.5，2是用来表示第五列第二行。
8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．把第2排第3个涂上颜色．★在第几排第几个？答：★在第6排第4个．三、填空题9.下面的数对各表示什么汉字？请在下表中填一填。
数对（1，2）（3，3）（3，1）（5，5）（1，5）（4，2）（3，4）汉字 ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________10.2路公共汽车从火车站到商场的行驶路线是：向________行驶________站到汽车站，再向________偏________行驶________站到体育馆，再向________行驶________站到商场。
11.聪聪坐在教室的第5列第4行，用数对(5，4)表示。
明明坐在聪聪的正前方，明明的位置用数对表示是________。
12.如图是学校附近的地图．①学校的位置是________．②银行的位置是________．③________的位置是（3，5）．④________的位置是（2，3）．13.小玲和小明都在同一教室上课，小玲的座位在第2列，第3行，简记为(2，3)．小明的位置简记为(3，4)，则小明在该教室的位置________四、解答题14.在图中描出下列各点，连连看，ABCD是什么图形。
四年级数学下册 确定位置(二)一课一练(无答案) 西师大版
（西师大版）四年级数学下册确定位置（二）
一、填空。
小林在教室的座位是第 4 列第 6 行，用数对表示为（，）。
（ 5 , 3 ）表明小华在教室里坐在第_____列第_____行。
二、机器人“聪聪”怎样沿图中的方格线绕过障碍物“”到达目的地？
三、在下图中，按顺序将（6，3），（8，4），（8，6），（5，6），（4，4）各点用线连起来，并首尾相接，它表示水塘的范围。
（1）在图上标出小宁家的位置（2，2），学校所在的位置（10，8）。
（2）画出小宁上学的路线（沿方格线），并标出经过地（方格点）的位置。
（答案可多样）
四、填一填、画一画。
1. 用数对表示图中长方形四个顶点的位置。
2. 把长方形向右平移3格，画出平移后的图形，并用数对表示平移后的长方形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置。
3. 把长方形向下平移4格，用数对表示平移后的长方形四个顶点A2、B2、C2、D2的位置。
4. 把长方形绕D点逆时针旋转90 ，画出旋转后的图形，并用数对表示旋转后的长方形四个顶点A3、B3、C3、D3的位置。
四年级下册数学单元测试-3.确定位置 西师大版(含答案)
四年级下册数学单元测试-3.确定位置一、单选题1.如图，的位置是（2，3），的位置是（）。
A. （4，5）B. （5，4）C. （3，2）2.如图，如果将△ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对表示为（）。
A. （5，1）B. （1，1）C. （7，1）D. （3，3）3.以广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是（）。
A. B. C.4.如图，四边形OABC是平行四边形，下面的四个点的坐标错误的（）A. O(0，0)B. A(0，7)C. B(10，4)D. C(3，4)二、填空题5.竖排就是________,横排就是________。
确定第几列一般从________往________数,确定第几行一般从________往________数。
6.电影票上的“4排5号”，记作（4，5），则5排4号记作________。
7.一个房间里，家具的摆放如下图．如果用(10，2)表示玩具箱的位置，（1）沙发的位置是________，（2）椅子的位置是________，（3）书架的位置是________，（4）床的位置是________．8.王芳做早操时的位置是(2，4)，李立在王芳的后面，中间相隔五个同学，他们都面向南而站．李立的位置是(________，________)三、判断题9.判断。
（1）只要知道方向和距离就可以确定物体的位置。
（2）红红家在东偏北30°，距离200m处。
（3）在图上标出物体的位置时，要先确定距离，再确定方向。
10.张明面向西站立，向左转30°后所面向的方向是西偏南30°方向。
（）11.如果（2，3）表示第二列第三人，则（3，3）表示第三列第三人。
四、解答题12.如果（4，○）表示某班级信箱的位置，可能是哪个班？13.根据下面的信息，在图上标出各点的位置。
①学校在的位置是（3，2）②小红家的位置是（5，3）③小东家的位置是（1，4）④小丽家的位置是（2，1）⑤如果每格的边长都是100米，请求出小红、小东、小丽家与学校的距离。
四年级下册数学单元测试-3.确定位置 西师大版(含答案)【精选】
四年级下册数学单元测试-3.确定位置一、单选题1.如图，的位置是（2，3），的位置是（）。
A. （4，5）B. （5，4）C. （3，2）2.如图，如果将△ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对表示为（）。
A. （5，1）B. （1，1）C. （7，1）D. （3，3）3.以广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是（）。
A. B. C.4.如图，四边形OABC是平行四边形，下面的四个点的坐标错误的（）A. O(0，0)B. A(0，7)C. B(10，4)D. C(3，4)二、填空题5.竖排就是________,横排就是________。
确定第几列一般从________往________数,确定第几行一般从________往________数。
6.电影票上的“4排5号”，记作（4，5），则5排4号记作________。
7.一个房间里，家具的摆放如下图．如果用(10，2)表示玩具箱的位置，（1）沙发的位置是________，（2）椅子的位置是________，（3）书架的位置是________，（4）床的位置是________．8.王芳做早操时的位置是(2，4)，李立在王芳的后面，中间相隔五个同学，他们都面向南而站．李立的位置是(________，________)三、判断题9.判断。
（1）只要知道方向和距离就可以确定物体的位置。
（2）红红家在东偏北30°，距离200m处。
（3）在图上标出物体的位置时，要先确定距离，再确定方向。
10.张明面向西站立，向左转30°后所面向的方向是西偏南30°方向。
（）11.如果（2，3）表示第二列第三人，则（3，3）表示第三列第三人。
四、解答题12.如果（4，○）表示某班级信箱的位置，可能是哪个班？13.根据下面的信息，在图上标出各点的位置。
①学校在的位置是（3，2）②小红家的位置是（5，3）③小东家的位置是（1，4）④小丽家的位置是（2，1）⑤如果每格的边长都是100米，请求出小红、小东、小丽家与学校的距离。
【西师大版】四年级下册数学第3单元 确定位置测试卷(含解析答案)
第3单元确定位置例1：按要求画一画。
在如图中描出下面各点，并依次连成一个封闭图形，这个图形是（）形。
A（2，2）B（5，6）C（10，2）分析：数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此在平面图中标出各个点的位置，再依次连接起来，得到一个三角形，即可解答。
解答：根据数对表示位置的方法在平面图中标出位置是：依次连接这个图形是三角形。
所以答案为：三角。
例2：在一个队列中，小芳的位置是第三列第二行，可用（3，2）表示，小军的位置在最后一列，可用（5，6）表示，小美的位置在最后一行，可用（3，8）表示．这个队列中共有多少人？（每行、每列的人数分别相等）分析：本题属于数对与位置的问题，应当记住，数对中第一个数字表示列数，第二个数字表示行数。
根据用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行．小军的位置在最后一列，可用（5，6）表示，小美的位置在最后一行，可用（3，8）表示，则这个队列共有5列，8行，列数与行数的积就是这个队列的人数。
解答：这个队列共有5列，8行，所以5×8＝40（人）答：这个队列中共有40人。
例3：（1）像喜羊羊那样描述一下商场的位置。
（2）家可以用（2，4）表示，它家在图中的（）处．灰太狼家可以用（5，6）表示，它家在图中（）处。
（3）星期六，喜羊羊和小朋友们一起出去活动．他们的活动路线是：（2，4）→（4，3）→（6，4）→（9，6）→（2，4）．他们都先后去了哪些地方？分析：（1）以学校为观测点，利用数对和平面图中的方向和距离描述商场的位置；（2）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答；（3）利用数对表示位置的方法，先在平面图中找出这几个点，再按顺序找出路线图．解答：（1）商场所在的位置可以用（10，5）表示，它在学校以东1000米，再往北500米．（2）家可以用（2，4）表示，它家在图中的B处．灰太狼家可以用（5，6）表示，它家在图中A处；（3）它们的活动路线：（2，4）→（4，3）→（6，4）→（9，6）→（2，4），即：从喜羊羊家→图书馆→少年宫→公园→喜羊羊家，如图所示：例4：新学期开学了，爸爸问小林坐在教室的什么位置，小林故作神秘地说：“我们班有56人，左右数共8列，从前向后数共7行，每两人共用一张桌子，由于我的个子比较高，我的位置用（3，6）表示，我坐在哪你知道了吧？”爸爸若有所思地点点头，小林又说：“我的同桌叫王朋，你知道他的位置怎么样表示吗？王朋的前面隔一个人是我的好朋友杨浩，杨浩的位置又该怎样表示呢？”爸爸想了想拿出笔画了一幅方格图，问题很快就解决了．你知道王朋和杨浩的位置该怎样表示吗？分析：根据位置的确定方法，左右数共8列，从前向后数共7行，个子比较高，位置用（3，6），所以第一个数表示列数，第二个数表示行数，所以他的同桌是第4列，第6行，杨浩的位置是隔一个人说明在第4列，第4行然后解答即可。
四年级下册数学单元测试-3.确定位置 西师大版(含答案)
四年级下册数学单元测试-3.确定位置一、单选题1.教室中，如果数对(3，2)表示的位置是第3排的第2个，那么数对(5，6)表示的位置是( )。
A. 第6排的第5个B. 第5排的第6个C. 和(5，8)相邻的位置2.要确定位置要知道方向和（）A. 角度B. 距离C. 方位3.如图，如果五（3）班的位置用数对表示是（3，4），那么数对（2，3）表示的是（）班的位置。
A. 三（2）班B. 三（1）班C. 四（2）班D. 四（3）班4.下面四句话中，错误的一句是（）。
A. 0既不是正数也不是负数B. 国际儿童节和教师节都在小月C. 假分数的倒数不一定是真分数D. 在生活中，知道了物体的方向，就能确定物体的位置5.如图，下列说法正确的是（）。
A. 学校在小明家南偏东45°方向上B. 小明家在学校东偏南45°方向上C. 学校在小明家南偏西45°方向上二、填空题6.小军的位置是第3列第5行，用（3，5）表示，小红坐在第5列第1行用（________，________）表示．7.西方和南方中间的是________。
8.位置（2，3）是________？9.照样子写出下图中字母的位置：A(2，5)；B(________ ，________ )；C(________，________ )；D(________ ，________ )；E(________ ，________ )10.看图，A岛在雷达站的________偏________度方向上，距离雷达站________km．三、11.判断。
（1）只要知道方向和距离就可以确定物体的位置。
（2）红红家在东偏北30°，距离200m处。
（3）在图上标出物体的位置时，要先确定距离，再确定方向。
12.点A（6，5）向上平移3格后是点A'（9，5）。
13.如果（2，3）表示第二列第三人，则（3，3）表示第三列第三人。
14.水族馆在大象馆东偏北35度方向，大象馆在水族馆的西偏南55度方向．四、解答题15.下图是2018年8月14日登陆浙江温州的台风“摩羯”的线路图。
西师大版四年级数学下册一课一练-3.确定位置(含答案)
西师大版四年级数学下册一课一练-3.确定位置（含答案）一、单选题1.南方相反的方向是（）A. 西方B. 东方C. 北方2.1路汽车从火车站开往幸福村时，前进的方向是（）。
A. 先向西—再向西南—最后向西北B. 先向东—再向东南—最后向东北C. 先向东—再向西南—最后向东北3.丽丽家在学校的南偏西35°方向上，距离学校约400米；那么学校在丽丽家的（）方向上，距离约400米．A. 南偏西35°B. 西偏南35°C. 北偏东35°4.如图，小明家与小红家的方向距离描述正确的是（）小明家．A. 小明：小红在我家西偏南30°的方向距离400米B. 小明：小红在我家南偏西30°的方向距离400米C. 小红：小明在我家南偏北30°的方向距离400米D. 小红：小明在我家北偏东30°的方向距离400米5.如图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′ ，则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。
A. (5，1)B. (1，1)C. (7，1)D. (3，3)二、判断题6.如果一个点用数对表示是(2，6)，先向左平移2格，再向上平移3格，现在的位置在(1，9)。
7.地球上的纬线是横着的，经线是竖着的，也可以用数对确定下来。
8.动物园在学校东偏南30°方向5千米处，则学校在动物园西偏北30°方向5千米处。
9.在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示：A（1，0）B（1，5）C（5，3），这个三角形一定是直角三角形。
三、填空题10.看图填空．熊猫馆在大门的________方，相距约________m；老虎馆在大门的________方，相距约________m；孔雀馆在大门的________方，相距约________m．11.看图辨方向。
（1）医院在学校的________面，邮局在学校的________面。
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确定位置的练习
1、观察下图，用数对的知识解决以下问题。
（1）用数对表示正方形A、B、C、D的位置。
A（，）B（，）
C（，）D（，）
（2）在左图中标出E（7，5），F（7，2），G（10，2），并依次连接E、F、G、E。
这样就围成了一个（）形。
2、观察下图，按要求完成操作。
（1）在下图中，用数表示出行与列。
（2）在下图中，用数对表示出A、B、C、D的位置。
（3）将这个图形先向右平移9格，再向下平移3格，画出来。
并标出A′、B′、
C′、D′的位置。
（4）将这个图形绕C点旋转90°，画出旋转的图形。
（5）用A
1
表示出A点旋转后的位置，并用数对表示。
（6）如果用计算机来画出整个方格图的话，请人在下面的对话框中填入正确的
数字。
3、看图回答问题。
（1）用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置。
（2）把三角形向左平移7格，先画出平移后的三角形，再用数对表示出平移后三角形的三个顶点A’、B’、C’的位置。
（3）把三角形绕A点逆时针每次旋转90°，分别画出第一次、第二次、第三次
旋转后的图形。
用C
1、C
2
、C
3
分别表示C点旋转后的位置，并用数对表示。
顺次
连接C、C
1、C
2
、C
3
、C，看看是什么图形。