《草房子秃鹤》读后感
草房子第一章秃鹤读后感
草房子第一章秃鹤读后感读了的第一章，那个叫秃鹤的孩子给我留下了极为深刻的印象。
在这一章里，作者把秃鹤这个人物刻画得太生动了，仿佛他就站在我面前，让我忍不住对他的遭遇感同身受。
秃鹤，其实本名叫陆鹤，只是因为他那光溜溜的脑袋，大家都叫他秃鹤。
这让他在成长的过程中承受了太多本不该属于他这个年纪的烦恼。
想想看，在学校里，同学们总是拿他的秃头开玩笑，这得是多么让人难受的一件事啊！特别是在会操表演的时候，因为他的秃头，老师怕影响整体形象，不让他参加。
这对秃鹤来说，简直就是一种巨大的打击。
他多希望能和其他同学一样，正常地参与到集体活动中去，被大家平等对待。
我记得我小时候，也有过类似的经历。
那时候我长得比较胖，同学们给我起了个外号叫“小胖墩儿”。
每次听到这个外号，我心里都特别不是滋味儿。
我知道他们可能没有恶意，但那种被区别对待的感觉真的不好受。
就像秃鹤一样，他明明什么都没做错，只是因为自己的外貌和别人不一样，就要承受大家异样的目光和嘲笑。
秃鹤为了能长出头发，用尽了各种办法。
他抹生姜，还戴着帽子去上学。
这让我想起了自己为了改变别人对我的看法所做的努力。
我曾经为了减肥，每天早早地起床去跑步，晚上也不敢多吃一口饭。
那种想要改变却又不知道能不能成功的心情，真的很煎熬。
然而，当秃鹤的帽子被桑桑抢走，并且被大家传来传去的时候，他真的生气了。
他用自己的方式表达着愤怒和不满。
这让我明白了，每个人都有自己的底线，哪怕是孩子也不例外。
我们不能因为觉得好玩或者无所谓，就去触碰别人的底线，伤害别人的自尊。
后来，在文艺汇演中，秃鹤扮演了一个秃头的伪军连长，并且演得特别出色。
那一刻，他终于找到了自己的价值，也让大家对他刮目相看。
这让我深深地感受到，每个人都有自己的闪光点，只是有时候需要一个机会去展现出来。
在我们的生活中，有很多像秃鹤这样的孩子，他们可能因为这样那样的原因，和别人不太一样。
但我们不能因此就去嘲笑他们、排斥他们，而应该给予他们更多的理解和关爱。
草房子之秃鹤读后感
草房子之秃鹤读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
草房子之秃鹤读后感（一）今天，我读了《草房子》的第一章——“秃鹤”。
这一章里写了：一个叫陆鹤的男孩子，因为头上“寸毛不生”，被人们叫成了“秃鹤”。
没有人不想去摸一下他的头，但因那时陆鹤还小，不知道人们是在嘲讽他，也就并不感到自卑，而且还把自己的头看的十分高贵。
原本用给陆鹤东西就可以换来摸陆鹤的头的方法，却在后来因屠夫丁四的事件当中，让陆鹤明白了摸自己的光头就是对自己的一种嘲笑，随之引起了陆鹤开始害怕、不愿上学的情绪。
虽然陆鹤的父亲用了许多办法但都没有成功，只能买了顶帽子给陆鹤戴。
而同学们却故意找机会把陆鹤的帽子摘下，取笑他、玩弄他。
结果就在五校会操的时候，陆鹤复了仇，使学校的表演出了笑话，大家都不喜欢他；但又在一次文艺汇演演《屠桥》时，陆鹤又为学校立了功……读了这一章，我感到了人类里的歧视。
我觉得，世界上没有一个完美无缺的人，但他们的缺点有时也会有用的，就像陆鹤一样，他虽然是个光头，受人嘲笑，大家都想方设法地取笑他，让他难堪，可是在一次文艺汇演时，演《屠桥》中的伪军连长就应是一个秃子，没人上时陆鹤不就因光头胜任了吗？反过来一想，如果自己有大家都没有的缺点，大家都嘲笑自己，这样，就不难想象陆鹤在受到大家嘲笑时的伤心了。
所以，我们大家都要向《检阅》这篇文章中的大队长一样，不要去歧视别人，而要善意地给予鼓励，友好相助，使其增强自信，得到温暖。
草房子之秃鹤读后感（二）读了《草房子》这本书后，我心情久久不能平静，这篇文章中的每一个人物我都很喜欢，其中我最喜欢的是秃鹤这个少年，从他身上我学到了很多东西。
这篇文章主要讲了秃鹤本名叫陆鹤，但因为头上“寸毛不生”而被人嘲笑为秃鹤。
大家都很看不起他，他自己也很自卑，自己是个秃头，他和父亲想尽了一切办法想改变自己是秃头的现实，可这些都无济于事，秃鹤想讨好大家，他帮别人做事，还招到别人埋怨，所以他用自己独特的方式报复了在场的所有人。
草房子秃鹤读后感(推荐15篇)
草房子秃鹤读后感（推荐15篇）草房子秃鹤读后感第1篇中国著名作家曹文轩写过一本书，叫《草房子》，让我印象深刻的是其中的一则小故事——秃鹤。
《秃鹤》这篇文章的主人公就是题目秃鹤——陆鹤。
但因为他是一个十足的秃子，所以大家都叫他秃鹤。
秃鹤是个非常自卑的人，他总是爱摇头，大家都取笑他是个光头，他曾经因为害怕听到别人的嘲笑而不想去上学，他的爸爸为了帮助自己的儿子买了几斤生姜，而秃鹤一声不吭地任由爸爸在他头上来回擦，很快他就感到了一种火辣辣的刺痛，可他还是不放弃。
过了很长时间他的头上依然油光发亮。
有次，学校里举行会操比赛，班主任蒋一轮让秃鹤不要参加会操，可想而知原因就是因为他那光溜溜的头。
分组时也没有一个人愿意与他为一组。
他家都嫌弃他，久而久之他与大家越来越远了，他也越来越沉默了。
又迎来了春节，学校接到通知，要举行文艺晚会。
校长与老师们选定稿子后开始排练，突然发现角色原本是个秃子，可演的人却不是秃子，这不是没了看点吗？就在校长急得焦头烂额时，救星来了——“蒋老师：我可以试一试吗？”陆鹤给将老师留了一张纸条。
秃鹤终于有了表现的机会，他把角色演得活灵活现帮学校得了奖，这次的成功就像一棵生命的种子在他的心里成长，他不再自卑了……我们身边有许多“该关心的那些人”——生理上有缺陷的人，他们可能有些自卑，他们最需要就是我们的鼓励，最需要的是我们阳光般的关爱，同时也让我们对他们说：“人无完人，没有十全十美的人，要对自己有信心。
”草房子秃鹤读后感第2篇《草房子》的'主要人物有：桑桑、秃鹤、阿恕、细马、杜小康等人，主要讲述的是一个叫桑桑的小孩在一个学校上学，他就住在这个学校，因为他爸爸是这个学校的校长。
在上学期间发生了很多事情，桑桑为蒋一轮和百雀送信；杜小康因家里发大水而破产，就跟他爸爸去养鸭子了……或许我们学校曾经也发生过类似的事情，只不过我们没有留意到这些而已。
而往往是这些事情让我们的生活更加丰富多彩，更能让我们铭记这些童年的快乐时光。
草房子秃鹤读后感
草房子秃鹤读后感读完《草房子》里关于秃鹤的故事，我心里像是被塞进了一团乱麻，各种滋味儿交织在一起。
秃鹤，这个一开始让我觉得有些奇怪甚至可笑的孩子，却在故事的推进中，让我深深地心疼和敬佩起来。
在油麻地小学里，秃鹤是个特别的存在。
因为那光溜溜的脑袋，他没少被同学们嘲笑和捉弄。
那时候的他，心里该有多难受啊！我想起自己小时候，有一次不小心在众人面前摔了个狗吃屎，同学们的笑声就像一根根针，扎在我的心上。
我想，秃鹤所承受的，比我那时候可要多多了。
记得有一次，学校要进行会操表演，秃鹤本满心期待能参与其中，可因为他的光头，老师却把他排除在外。
这对秃鹤来说，简直就是晴天霹雳。
他那渴望融入集体，渴望被认可的心，被无情地打击了。
那一刻，他的世界仿佛都灰暗了下来。
我仿佛能看到他一个人默默地蹲在角落里，咬着嘴唇，努力不让眼泪掉下来。
然而，秃鹤并没有就此消沉。
他用自己的方式，进行了一场让人惊叹的“反击”。
在那次文艺汇演中，当大家都为找不到合适的演员扮演秃头的伪军连长而发愁时，秃鹤挺身而出。
为了演好这个角色，他付出了太多。
他反复练习，揣摩角色的心理，每一个动作、每一个表情都力求做到完美。
到了正式演出的那天，秃鹤一出场，就吸引了所有人的目光。
他把那个伪军连长演得活灵活现，那光溜溜的脑袋在灯光下闪闪发亮，仿佛成了最耀眼的存在。
那一刻，他不再是被人嘲笑的秃鹤，而是舞台上的焦点，是大家心目中的英雄。
我在想，当他站在舞台上，听到台下如雷般的掌声时，心里该是多么的激动和自豪啊！读完这个故事，我不禁陷入了沉思。
我们在生活中，是不是也常常像那些嘲笑秃鹤的同学一样，无意间伤害了别人的自尊？是不是也曾经因为别人的一些与众不同，就对他们投去异样的目光？而秃鹤的经历也让我明白，无论面对怎样的困境，都不能放弃自己，要勇敢地去争取属于自己的尊严和荣耀。
就像我们在成长的道路上，会遇到各种各样的挫折和困难。
有时候，可能是一次考试的失利，有时候，可能是和朋友的一场争吵，又或者是家人的不理解。
《秃鹤》读后感
《秃鹤》读后感《秃鹤》读后感（通用22篇）《秃鹤》读后感篇1《秃鹤》是曹文轩《草房子》中的一篇文章，这篇文章让人记忆深刻，因为讲的是生活中很常见的问题。
这篇文章主要讲了在某一所学校，有一个是秃头的男孩子，因为是学校里唯一一个秃头，所有同学就连老师也对他有几分意味不明的嘲讽在里头。
后来又因为帽子又引起了一场风波，导致大家都看他的笑话，于是陆鹤便决心报复，在一场重要演出上，他报复成功了，但所有人都不理他了，后来他将功赎罪，赢得了所有人的原谅和尊重。
这使我们想到生活中那些有缺陷的孩子，他们为了不被人歧视，常常伪装自己，因为他们从来不愿意承认自己是弱势群体。
他们希望证明自己有力量，有智慧，有勇气，能替大人分担，能体现自己的存在价值。
他们想要保护这个秘密，不被人关注，不引起人们的注意。
我们应该知道，此类人的心理是极度敏感的。
而且，还有点自卑。
一顶帽子，是他的全部心理描写，他想把自己的心理全部掩盖住，不想被人注意。
但因为如此却使孩子们更加注意他。
一般来说，如果有缺陷得不到很好的尊重，便会有两种情况：自暴自弃和疯狂报复。
于是陆鹤报复了，他想既然你们想笑便笑吧，在集体操时取下了帽子，报复了众人。
但在后来，为了取得大家的原谅，竟出演话剧。
于是，他这一份勇气取得了大家的原谅和尊重。
这引发了我的一些感想，我们一定要尊重别人，特别是弱势群体，我们应该认真体会，领悟他们的心情，这样，这个世间才会更加和谐。
《秃鹤》读后感篇2他的名字叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的小孩都叫他秃鹤。
他很不服气，用了很多很多的办法，却还是没有一根头发长出来。
那颗头在阳光下，依然如电灯泡一般，闪闪发亮；摸起来还是鹅卵石一般光滑。
这样一颗头，不仅给陆鹤惹了许多麻烦，更给桑乔惹了许多麻烦。
那次体操比赛，就因为陆鹤一个亮闪闪的光头，油麻地的小学生做操都做得乱七八糟，他虽以自己的方式报复了桑乔，但他迎来的是大家对他的冷淡。
不过这样一颗头，也有它的好处呢！记得那次文艺汇演中，他因为有这样一颗光头成功的抢到了一个很好的角色：伪军杨连长。
草房子秃鹤的读后感三百字(精选4篇)
草房子秃鹤的读后感三百字(精选4篇)草房子秃鹤的读后感三百字精选篇1曹文轩爷爷的《草房子》，就像童年一首浪漫、温暖、纯真无邪的诗。
在那溢满阳光的草房子里，一切美得宁静、温馨、悠远，并且永恒。
我爱《草房子》里的每一个人。
我爱桑校长，他工作那样认真，爱他的工作，爱他的学校，爱他的师生们；我爱纸月，她是个内向、善良的小女孩，她的心灵如同皑皑白雪般纯洁；我爱陆鹰，他长着光光脑袋，被大家叫”秃鹰”，他充满无助与孤单，但却凭着自信让所有人对他刮目相看；我爱细马，他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话，到油麻地小学，因为没有人听的懂他满口的江南口音，他感到孤独、压抑，可他那顽强的品质十分令我敬佩；我爱白雀，她有一副好嗓子，银铃般清脆，她不仅仅外表美，并且心灵美；我最爱是主人公桑桑，一个淘气的，正直的，聪明的，勇敢的小男孩。
桑桑为了自我喜欢的水月而变得干净，他帮细马放羊，陪孤单的秦大奶奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。
他心中有爱：爱同学，爱教师，爱父母，爱秦大奶奶，爱水月，爱妹妹……虽然那个年代的桑桑与此刻的我们有许多不一样之处，但都有一个闪闪发光的，心有灵犀的共同之处，那就是：我们都有一颗童心，都向欢乐出发！人生无处不真情！成长的欢乐是用我们真诚、善良的心去对待每一个人；成长的欢乐是用我们拼搏、不懈的努力应对未来的考验；成长的欢乐用我们不畏艰难的意志，掌握在我们自我的手上。
《草房子》用最纯真的爱告诉我们：每个人的一生不可能都是一帆风顺的，生活充满了酸甜苦辣。
当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀期望，微笑着去应对。
让我们和桑桑一样，怀着最真的心，朝着自我的梦想勇敢奋进，欢乐向前吧！草房子秃鹤的读后感三百字精选篇2这星期，我读了《草房子》这本书。
这本书写的是油麻地小学发生的事，它包括《秃鹤》、《红门》等故事。
《秃鹤》写的是：陆鹤是个秃子，同学们都叫他秃鹤，还经常戏弄、嘲笑他，他为了报复，在全区的会操比赛上出洋相，让学校失去了荣誉，大家都不理他了，之后，在举行文艺会演时，他成功扮演了秃头伪军连长，为学校争得了荣誉，赢得了大家的尊重。
草房子之秃鹤读后感
草房子之秃鹤读后感《草房子之秃鹤》是中国当代著名作家曹文轩的代表作之一。
这部小说以中国农村为背景，以一个普通农家的故事为主线，展现了中国农村的变迁和人性的美好。
读完这部小说，我深受感动，对生活和人性有了更深刻的理解。
小说的主人公是一个普通的农家孩子，他的父母都是农民，生活贫困。
然而，尽管生活贫困，他们一家人并没有被困境击垮，而是用乐观的态度和坚韧的意志面对困难。
小说中的父母虽然生活贫困，但他们对孩子的爱却是无私的，他们用自己的双手为孩子创造了一个温馨的家。
这让我深受感动，也让我明白了什么是真正的家庭和爱。
除了家庭之外，小说中还展现了中国农村的变迁。
随着时代的变迁，农村的生活方式也在发生改变。
小说中描写了农村的风物和人物，展现了农村的美好和纯朴。
同时，也展现了农村的贫困和落后。
在这种环境下，主人公的父母依然用自己的双手创造了一个温馨的家，这让我深受感动。
小说中的人物形象也很丰满，他们各自有着不同的性格和命运。
主人公的父母是善良、勤劳的农民，他们用自己的双手为孩子创造了一个温馨的家。
而主人公的爷爷则是一个有着丰富人生阅历的老人，他用自己的智慧和经验教导着主人公。
这些人物形象都让我印象深刻，也让我对人性有了更深刻的理解。
在读完《草房子之秃鹤》之后，我对生活和人性有了更深刻的理解。
这部小说展现了中国农村的变迁和人性的美好，让我深受感动。
同时，这部小说也让我明白了什么是真正的家庭和爱。
在这个物质文明的社会，我们有时会被功利和利益所迷惑，忽略了生活中真正重要的东西。
而这部小说正是在提醒我们，家庭和爱才是最重要的。
同时，这部小说也让我对农村的生活有了更深刻的理解，让我更加珍惜现在的生活。
总之，读完《草房子之秃鹤》之后，我对生活和人性有了更深刻的理解。
这部小说展现了中国农村的变迁和人性的美好，让我深受感动。
同时，这部小说也让我明白了什么是真正的家庭和爱。
我相信，这部小说会一直陪伴着我，让我更加珍惜生活，更加珍惜家庭和爱。
秃鹤读后感五篇范文
秃鹤读后感五篇范文《秃鹤》讲述的是一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故事。
收集了秃鹤读后感，欢迎阅读。
秃鹤本叫陆鹤，因为他是个秃子，所以，油麻地的孩子都叫他秃鹤。
他是一个生理上有缺陷的孩子，这样的人在同学之间是很醒目的。
他们的处境不是特别好。
在孩子们的心里，他不是和自己一样的群体，而是弱势群体。
而他们呢，总希望自己有力量、有智慧、有勇气能，替大人分担一些。
想他们在世界上是有用的，有能力的。
但却是这样一个孩子，他的心理却有着异样的想法，有时认为自己就是个秃子，不需要掩盖，有时有认为自己是一个秃头，很丢人，就用帽子挡住。
他在会操时报复了那些对他讨厌的人，同时，他在汇演时，自告奋勇地演了汇演里的重要角色，为油麻地小学增添了一份荣誉。
秃鹤就是秃鹤啊！陆鹤是个十足的小秃子，所以大家都叫他“秃鹤”。
在上三年级以前，陆鹤还不在意他的秃头，可他发现有许多人摸他的头，于是秃鹤告诉别人要摸他的头必须付给他一样东西做交换。
最后秃鹤不再让别人摸他的头了，同学们叫他秃鹤他也不答应；他认为这是对他的一种嘲笑和羞辱。
这天学校比赛，轮到油麻地小学的时候，正在做操的秃鹤突然把帽子摘了，这让整个油麻地小学的动作变得凌乱不堪。
秃鹤用他的方式报复了他人对他的轻慢。
经过这件事后，没人再理秃鹤，秃鹤很寂寞便开始讨好他们，可没人理他。
这几天学校排练，角色没有合适的人选，于是秃鹤便想试试，这让演出很成功，同学们又和秃鹤说话了。
我知道了不能嘲笑别人，应该和平、友好相处。
秃鹤本叫陆鹤，之所以叫秃鹤，是因为他是一个十足的秃子。
大家都很喜欢摸他的脑袋，他开始很乐意。
但突然有一天他开始对自己的秃头在意起来，因为他发现秃头成为大家嘲笑的对象。
因为他的头，学校的广播体操比赛没让他参加，这使他的自尊心受到极大伤害。
春节来临时，油麻地小学要举行文艺汇演。
桑乔校长决定演《屠桥》，其中有一个角色是伪军连长，他是个秃子，但选定的人选不是秃子，也不愿意把头剃光。
无奈之下，决定让秃鹤试一试。
草房子秃鹤读后感
草房子秃鹤读后感《草房子》里的秃鹤，是一个让我印象极其深刻的角色。
秃鹤本名叫陆鹤，因为他是个十足的小秃子，所以大家都叫他秃鹤。
一开始，我对他的感觉有些复杂，既觉得他有点可怜，又觉得他的性格有些倔强和古怪。
在书中，对秃鹤秃头的描写特别细致，仿佛那光溜溜的脑袋就在我眼前晃悠。
他的秃头在阳光下格外耀眼，就像打了蜡一般亮。
同学们总是忍不住去摸他的头，这让秃鹤感到无比的烦恼和愤怒。
记得有一次学校要进行会操表演，秃鹤本满心期待能参与其中。
但因为他那特殊的秃头，老师怕影响整体形象，不让他参加。
这可把秃鹤给气坏了，他心里那个委屈呀，感觉自己被整个集体抛弃了。
于是，他就故意捣乱，在会操的时候做出一些滑稽的动作，让学校失去了名次。
当时读到这儿的时候，我心里就在想，这秃鹤也太任性啦，怎么能这么不顾大局呢！可再仔细一想，他不过是个孩子，想要的只是被大家平等对待，被集体所接纳呀。
后来，学校要演话剧《屠桥》，里面有个伪军连长是个大秃子。
这下可把大家难住了，这时候秃鹤挺身而出。
为了演好这个角色，他可真是下了一番苦功夫。
他反复琢磨角色的神态、动作、语气，那股认真劲儿让人忍不住为他点赞。
表演那天，秃鹤把那个伪军连长演得活灵活现，赢得了台下如雷般的掌声。
那一刻，他终于找到了自己的价值，也让所有人对他刮目相看。
我仿佛能看到舞台上的秃鹤，穿着那身不太合身的伪军军装，脸上涂着夸张的妆容，在灯光下自信满满地表演着。
他的每一个表情，每一个动作，都充满了力量。
而台下的观众们，一开始是带着好奇和看热闹的心态，可随着秃鹤精彩的表演，大家都被深深地吸引住了，完全沉浸在了剧情当中。
从那以后，秃鹤不再是大家眼中的异类，他成了学校的小明星。
大家对他的态度发生了一百八十度的大转变，不再嘲笑他的秃头，而是充满了敬佩和喜爱。
想想我们自己，在生活中是不是也会因为别人的一些与众不同而投去异样的目光呢？秃鹤的经历让我明白，每个人都有自己的闪光点，我们不能仅仅因为外表或者一些表面的东西就去轻视、嘲笑别人。
《草房子》读后感左右(分享10篇)
《草房子》读后感左右(分享10篇)篇一：《草房子》读后感左右《草房子》这本书，讲诉了在油麻地小学经历的各种故事。
我最喜欢的是其中一篇关于秃鹤的故事。
秃鹤原来叫陆鹤，因为他是一个秃子，所以他才被叫做秃鹤。
从前他觉得秃子不算什么的，可是，长大后的他觉得秃子是一种耻辱之后，他总是戴着一个帽子上学。
桑桑和朋友们把秃鹤的帽子拿走后，又传来传去，阿怒把帽子挂在了旗杆顶上，秃鹤伤心极了许多人又在笑他，最后桑桑被老师骂了一顿。
以后，秃鹤再也不戴帽子了。
可是，在一次会操时，秃鹤很想参加，当老师要他戴帽子参加会操，可是秃鹤实在忍不住把帽子扔了，给油麻地小学抹了黑。
之后，全校都不理睬他了。
终于，秃鹤明白了自己犯的错误，开始努力的进行补救，在以后的演出中出色的完成了任务。
这一篇故事告诉我，不要为了自身的缺点而失去信心，也不要为别人的缺陷而嘲笑他，欺负他。
篇二：《草房子》读后感左右《草房子》是当代作家李树松写的一篇故事。
故事的发生是这样的：有一天，姐姐要出去打草，弟弟跟在后面。
姐姐非常喜欢弟弟，就照护着他，可谓是无微不至呀。
在割草的过程中，弟弟遇到不会的事情就找姐姐帮忙。
他们俩割草割得最高兴的时候，突然，龙卷风来了!姐姐拼死保护着弟弟，挣扎着跑向了一座难看的草屋，是草屋保护了他们，免受龙卷风的袭击!读了这篇故事，我们应该想到两点。
第一点：我觉得亲人的感情是最重要的。
就像书中的姐姐保护弟弟一样。
因为恨什么，都不能毁掉亲人之间的关系，这样，你才会在社会上受到欢迎。
第二点：我觉得在任何东西上，都不要轻易的说它是好是坏。
可能，在一定情况下，这种往往被人看不起的东西，就会充分发挥自己的重大作用的。
那时，你就不会觉得这件东西是一个一无是处的破烂了。
这就是我理解的读后感。
你们呢?篇三：《草房子》读后感左右《草房子》是一篇长篇小说，这本小说主要讲的是：桑桑与他的同学纸月，细马，杜小康。
的六年小学生活。
而这六年中，他们亲眼目睹或直接参与了一连串撼动人心而又催人泪下的故事。
草房子之秃鹤读后感
草房子之秃鹤读后感《草房子之秃鹤》是中国当代著名作家曹文轩的作品，以其细腻的文字、深刻的思想和独特的叙事风格而备受读者喜爱。
这部小说以中国农村为背景，讲述了一个家庭的故事，揭示了人性的复杂和生活的真实。
读完这部小说，我深受触动，对书中的人物和情节有了更深刻的理解和感悟。
小说的主人公是一个叫做秃鹤的孩子，他生活在一个贫穷的农村家庭中。
在这个家庭中，秃鹤承受着来自父亲的暴力和母亲的冷漠，他的生活充满了痛苦和无奈。
然而，尽管生活对他不公，秃鹤却并没有向命运低头，他用自己的坚强和勇气，坚持着自己的梦想和信念。
在小说中，秃鹤的成长过程充满了艰辛和挑战，但他始终没有放弃对美好生活的追求，最终实现了自己的梦想。
通过秃鹤的故事，曹文轩向读者展现了农村孩子的生活现实和内心世界。
他用细腻的笔触描绘了秃鹤的成长历程，表现了他对生活的渴望和对未来的希望。
在小说中，我们看到了秃鹤在生活中所经历的困难和挫折，但同时也看到了他在这些困难中所展现出的坚强和勇气。
通过秃鹤的故事，曹文轩告诉我们，无论生活如何艰难，只要我们坚持自己的梦想，就一定能够战胜一切困难，迎接美好的未来。
除了秃鹤之外，小说中还塑造了一系列丰富的人物形象，每一个人物都有着自己独特的性格和命运。
通过这些人物形象，曹文轩展现了农村社会的多样性和复杂性，同时也向读者展现了人性的善良和复杂。
在小说中，我们看到了父亲的暴力和母亲的冷漠，看到了邻居们的热心和帮助，这些人物形象构成了一个真实而立体的农村社会图景，让读者对这个社会有了更深刻的理解和认识。
总的来说，我对《草房子之秃鹤》这部小说印象深刻。
通过这部小说，我看到了农村社会的真实和复杂，看到了人性的善良和复杂，也看到了生活的坚韧和美好。
曹文轩用细腻的文字和深刻的思想，向读者展现了一个真实而生动的农村世界，让人深受触动。
我相信，这部小说将会成为一部经典之作，深受读者喜爱。
草房子秃鹤读后感
草房子秃鹤读后感读完《草房子》里关于秃鹤的章节，我的内心像是被投进了一颗石子，泛起了层层涟漪。
秃鹤，这个一开始让我觉得有些特别，甚至有点可笑的孩子，随着故事的推进，却深深地触动了我。
他那光秃秃的脑袋，在一开始成为了同学们的笑柄，也成了他内心深处的痛。
在书中，作者把秃鹤的形象刻画得如此鲜活，仿佛他就站在我面前。
我能清晰地看到他那明亮而倔强的眼睛，感受到他因为秃头而遭受的委屈和不甘。
记得有一次，学校要进行会操表演，秃鹤本以为自己能参加，满心期待地准备着。
可最终因为他的秃头，老师怕影响整体形象，没让他参加。
这对秃鹤来说，无疑是一次沉重的打击。
他站在那儿，眼睛里充满了失落和愤怒，那一刻，我仿佛能感觉到他的心在一点点地破碎。
还有那一幕，秃鹤试图用生姜擦头，希望能长出头发来。
他每天都那么认真，那么执着，满怀希望地期待着奇迹的发生。
可每次照镜子看到依然光溜溜的脑袋，他的眼神里又充满了失望。
这个细节让我觉得特别真实，特别心疼。
我们每个人在成长过程中，不都有过那种满心期待，最后却失望落空的时候吗？秃鹤后来的反抗，让我对他有了全新的认识。
在文艺汇演时，他主动请缨扮演那个秃头的伪军连长，并且演得极其出色。
他把自己的缺陷变成了优势，那一刻，他不再是被人嘲笑的对象，而是舞台上的焦点，是大家心目中的英雄。
我能想象到他在舞台上尽情发挥的样子，那种自信和从容，是他经历了无数痛苦和挣扎后才换来的。
想想我们自己，谁没有过被人误解、被人嘲笑的时候呢？有时候，我们可能会像秃鹤一开始那样，默默地忍受着，心里充满了委屈。
但也许，我们也应该像秃鹤后来那样，勇敢地去面对，去把那些看似不好的东西，变成我们独特的闪光点。
再回想起秃鹤的故事，我觉得他就像是我们身边的一个小伙伴，有着自己的喜怒哀乐，有着自己的坚持和梦想。
他的经历让我明白，每个人都有自己的不完美，但正是这些不完美，让我们变得更加独特，更加珍贵。
总之，秃鹤的故事让我感受到了成长的酸甜苦辣，也让我懂得了要勇敢地面对自己，接纳自己。
草房子秃鹤的读后心得体会5篇
草房子秃鹤的读后心得体会5篇草房子秃鹤的读后心得体会(1)读了曹文轩的《草房子》第一章后，我既同情他又佩服他，因为陆鹤他是个秃子，别人给他起外号叫“秃鹤”，总是嘲笑他、冷落他，但他自己却不泄气，经过自己的努力，终于让别人刮目相看。
桑桑是校长的儿子，他是个活泼、可爱、善良又调皮的孩子。
他觉得自己住得好，也要让鸽子住得好，所以用自家的碗橱给鸽子做房子，结果被妈妈打了。
可过了几天，他又用自己的蚊帐做成渔网打了鱼给家里人吃，结果自己被蚊子叮了，他却很开心。
在学校，同学们总爱去摸秃鹤的头，开始时他很快乐，可到后来，别人总是嘲笑他、疏远他、轻视他，为此他很不开心，不想上学了。
这时桑桑却让人把秃鹤的帽子放到旗杆上作弄他。
为了报复，在汇操比赛时，秃鹤故意捣乱，让学校丢了荣誉。
这以后就更没人理他了，没人愿意和他分在一组。
文艺汇演时，为了集体的荣誉，大家和秃鹤共同出演《屠桥》，演出非常成功，为学校找回了面子。
大家又和好如初了。
秃鹤因为被人嘲笑而报复，可最终他认识了错误，而且不泄气，让人敬佩，我要向他学习，知错能改，不管遇到什么事，都不泄气，反而要更努力。
草房子秃鹤的读后心得体会(2)《草房子》这本书里，介绍了许多人物：陆鹤，白雀，蒋一轮等人。
这些人的一举一动都感动着我。
这本书令我映像最深的人是陆鹤，他是一个小秃子，所以，别的小朋友叫他秃鹤。
书中写出了他从不在意自己秃头，并通过让别人摸自己的秃头换取自己想要的东西，来娱乐，到后来非常在意自己秃头，想办法让头上长头发，戴帽子以遮掩秃头，最终，秃鹤正视自己的秃头，并通过努力得到老师、同学们认可的过程。
文中写到同学们因为他的秃头，笑话他，甚至戏弄他，把他戴在头上的帽子藏起来，让秃鹤找不到，最后挂在高高的旗杆上，看着秃鹤狼狈的样子，觉得开心。
我觉得同学们这样做是不对的，爱美之心人皆有之，秃鹤因为秃头，想要用帽子来遮掩，反而遭到了同学们的戏弄。
其实每个人身上都有缺陷，有的是身体上的、有的是心理上，面对这些无法改变缺陷或不足，我们不应该歧视别人，而是应该以平常的心态来对待。
草房子秃鹤读后感(精选10篇)
草房子秃鹤读后感《草房子秃鹤》是一部由李继宗所撰写的小说，讲述了随着时代的不断变迁，一个传统家庭逐渐发生了变化，在变迁中处理出人性与生活的许多层面的故事。
人性的复杂，生命的无奈，在小说中透彻而深刻地刻画出来了。
作为读者，看完《草房子秃鹤》这部小说，我感受到了很多。
首先，在阅读过程中我体验到了文学带来的快乐和享受。
其中，最能感受到的是作者生动形象的描写，通过描写小人物的生活，让我发现了他们身上的美和朴实，通过对人物丰富的心理细节的描摹，展现了生命的巨大内涵和多样性。
其次，本小说所传达的信息和思想具有重要性。
通过对生活种种的描写和刻画，读者可以看到人性的复杂多样，并且体现出人类的生命意义和价值。
另外，小说还透露出对传统文化和价值观的尊重，这对人们的生活也有着重要的意义，让我们更好地理解和把握传统文化及其对当代社会的影响。
最后，我对小说中一些创新的思考和观点也进行了思考。
对那些人物形象深刻具体地刻画出了他们的心理特征，这也加深了人物的立体性和丰富性。
从小人物身上挖掘出他们所具有的人性善和人性恶，同时将生活的多面性展示给读者，这些都值得我们去认真思考和探索。
综上，这本《草房子秃鹤》无疑是一部值得推荐的小说。
在阅读中，我深深体验到文学的美妙和价值，同时也加深了对传统文化和人性的理解和认识。
通过这本书，让我们一同体味生活中的美好与苦涩，增长对人生的认识和体验，使我们能够更好地面对生命的挑战。
草房子秃鹤读后感《草房子秃鹤》是著名作家曹禺的经典之作，是一部反映中国传统封建家庭的悲剧小说。
整部小说描写了一个家庭在时代和社会环境变化的影响下逐渐瓦解的过程，让人们深刻认识到，传统的封建家庭观念和道德观念已经不再适应时代的发展和社会的变化，需要进行调整和改变。
作为读者，我在阅读这部小说时深刻感受到了它所传达的深层思想和情感。
首先，小说中人物的形象塑造非常成功，特别是主人公秃鹤，他是一个看似弱智的人，但实际上在这个家庭中扮演着非常重要的角色。
《秃鹤》读后感范文
《秃鹤》读后感范文《秃鹤》读后感范文1今天我把《草房子》中的第一章《秃鹤》看完了，这让我印象十分深刻，特别是主角“秃鹤”他表现出了老实的一个形象。
秃鹤讲述的是一个原名叫陆鹤的小秃子，因为他是一个十足的小秃子，所以大家都叫他秃鹤，随着年龄的增长，从三年级开始，他开始在意自己的秃头了，以前有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应，而且他也会很大方的把他的头给别人摸摸，现在秃鹤因为别人很喜欢摸他的头，所以他把自己的头看的很重要，谁都不允许碰，有人摸要给一个东西交换，他的爸爸给他一个偏方，用生姜抹在头上，只要七七四十九天就可以长出来头发了，可是并没有用，为了遮掩他的光头，在夏天他戴了一顶白色的薄帽子，出现在油麻地人的眼里，他们克制不住将帽子从他头上摘下来，玩弄与取笑他，结果，会操比赛的时候，秃鹤把他的帽子摘下来，女生笑的四肢发软，男生趁机横七竖八，本来安静的操场，就因为秃鹤变得吵闹，混乱，森乔校长的脸上一脸尴尬，而秃鹤却没有事情发生一样，继续做着应该做的动作。
在春节即将来临的时候，有一个文艺汇演，因为男主角是个秃头，森乔校长就让秃鹤试一试，他也毅然站出来，承担起了这个重要的角色，没想到从没表演过戏的秃鹤，把这个角色演的一丝不苟，活灵活现，为油麻地学校争的了一个好名次。
我觉得在这个世界，每个人都是平等的，不要低估别人的能力，要尊重别人，要学会体谅别人的感受。
同时自己要有信心，要知道是金子总会发光的。
在我们身边有很多其貌不扬的人，或者有缺陷的人，他们会被别人嘲笑，起外号，瞧不起，可有谁知道那些玩笑会给他们身心带来多大伤害吗？在我看来，那些嘲笑别人的人才是最无知，丑陋的人。
《秃鹤》读后感范文2挥指轻弹，我又一次翻开这金黄色的封面，那片金黄色的油麻地深深地印在脑海里。
那是桑桑的童年，桑桑的回忆。
枫树下一个泛着红光的光头，是油麻地最美的风景。
秃鹤却因这颗光溜溜的头感到难受，也许是他厌烦了大家对他的头的似有似无的笑。
不过我想他最终在会操时脱下帽子的勇气是他的内心给予他的，那是真实的他，不是任性。
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《草房子秃鹤》读后感
秃鹤是油麻地小学的一名学生，因为是个秃子，村里的人便叫他秃鹤。
秃鹤起先觉得挺好玩的，但是随着他的慢慢长大，他也明白了别人心中他的地位如何——就是一个玩具，那么的可笑和软弱。
这换做是谁，都会受不了的吧!
故事中讲到，将一轮不让秃鹤参加会操，原因他自己也知道，就因为他的秃头呗!但他拼命反抗，并在会操上狠狠地报复了一下，这样做使得油麻地小学的每一个人都更加讨厌他了。
从我的看法来说，秃鹤其实也没错，谁让他们嘲笑他的秃头而不让他参加会操呢!只是报复的有点儿过分了，这让我也不禁帮他捏了一把汗。
秃鹤之后或许知道自己错了，在学校举行文艺汇演的时候，他就出手帮忙，并且一直努力让自己做地更好。
他只是想让同学们改变对他的看法，把他当人看，夺回自己的自尊心，证明自己是有用的，这让我也为之动容!
在这个故事中，桑桑的行为让我很心寒。
要知道，每个人心中都有一片禁地，不应该去碰触。
其实，秃鹤是自卑的，但是他证明自己了，不得不说他是勇敢的!现实生活中。
也有许多类似秃鹤的人。
我认为每个人都不可能是完美的，都会自卑，但是用行动来改变自己的看法，才是最重要的。
我想，秃鹤之后一定不再孤单，一定会开心起来的……。