中国的气候第三课时 教学设计

第二节中国的气候

第3课时多特殊天气多气象灾害

洪涝

（展示一幅洪涝的图片）

1 .请同学们思考洪涝会带来哪些危害？

引导学生总结：威胁人身安全、破坏基础设施、破坏农业生产等。

（展示中国年降水量分布图）

2 .看图思考洪涝多发生在什么时间、什么地区？

引导学生总结：主要出现在降水集中的夏秋季节和我国东部的平原、盆地地区。 活动：

1 .我们的家乡宿州市位于我国东部季风区旱涝灾害频发，播放2018年宿州市因暴雨导致的城市内涝视频，以城市内涝为例,让学生探讨，中学生应如何做好防灾减灾？

先播放视频再引导学生总结。

过度：除此以外我国还有哪些特殊天气可能会带来什么危害？

寒潮

教

E

（指导学生理解寒潮的概念、标准、天气现象以及危害）

学 过1.读图2-23,说出寒潮主要影响我国哪些地区？

程引导学生回答：除青藏高原、云贵高原、四川盆地，以及广东、台湾、海南受寒潮影响

较小，大部分地区受寒潮影响较大。

紧接着请同学们思考：这些地区受寒潮影响小的原因是什么？

青藏高原、云贵高原（地势较高）；四川盆地（受山脉阻挡）；广东、台湾、海南（纬度较低）。

2 .讲解台风、梅雨、沙尘暴的概念、多发时间、影响地区以及它们带来的危害。 情感教育：多难兴邦

通过本节课的学习我们知道中国，是一个多灾多难的国家。但中华民族，是一个不屈不挠的民族。多难，兴邦。只要我们对地理环境的认识不断加深，人与自然和谐相处，最终人们在面对灾害天气时就会更加从容。

课

堂

小

结